景阳民族小学道德讲堂主持稿二

第一篇：景阳民族小学道德讲堂主持稿二

景阳民族小学道德讲堂策划稿---第二期

开讲时间：2014年6月20日

地点：阶梯教室（道德讲堂固定教室）主题：孝老爱亲

会标：景阳民族小学道德讲堂第一期 背景设计：主画面 带字符的孔子画像

音乐 《百善孝为先》 主持词

各位领导、各位老师，各位同学：

大家好！

欢迎来到景阳民族小学第一期“道德讲堂”！讲述身边好人的道德故事。

（介绍来宾）

请同学们看看大屏幕上的这位长者，知道是谁吗？他就是中国古代最伟大的教育家、思想家孔子，他的思想，教育和影响着一代又一代的中国人。中华民族的传统美德是我们国家丰厚的文化宝藏之一。数千年来，它一直是华夏儿女精神世界的支柱。我们的道德讲堂正是以此为主要内容，通过身边人的故事，讲述社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德。通过身边看得见、学得到的“平民英雄”和“凡人善举”,宣传助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和孝老爱亲的道德品质。我们用身边人讲身边事，身边人说自己事，身边事教身边人，不断提升道德素养，构建崇德尚善的社会氛围，弘扬敬奉贤人的社会风气。

（请来宾致辞）

我们今天的道德讲堂有五个环节：唱一首歌曲、看一部道德模范人物专题短片、讲一个道德故事、谈一番感悟、诵一段道德经典。

一、唱一首歌曲

曲”。大家一起来唱《让世界充满爱》。请大家起立，请工作人员放音乐。（大屏幕播放）谢谢大家。请坐。

二、看一段短片

“我们同风雨，我们共追求，我们珍存同一样的爱”这个世界本来就充满爱，我们要让这个世界充满更多的爱

接下来，我们 “看一部短片”。这个故事讲述的是一位母亲和一个残疾儿子的故事。他们的名字叫陆锦云、周士钧（优酷）

三、讲一个故事

故事中的妈妈无疑是一位伟大的母亲，她把自己几乎所有的爱都无私的奉献给自己残疾的儿子，故事中的儿子身残志坚，虽然不能像正常人一样站起来，但他比很多能正常生活的人更顶天立地。在我们学校 也有这样一个感人的故事，下面，我们请五年级三班的向丹同学给我们讲一讲发生在他们班上的一个真实的故事。。。

互动：请出故事的主人公马爷爷和他的孙子，现场采访。

四、谈一番感悟

我们看了一部短片，听了一个真实的故事，相信大家一定有许多感想，让我们来进行一下互动，请大家谈一谈自己的感受，分享一下今天的道德感悟。

小结：感谢同学们精彩的发言，我们的父母亲人、老师同学都在关爱着我们，让整个社会都在侵泡在爱的氛围里是我们的理想和追求，我们要用爱来回报父母亲人，用爱来感谢老师同学，用爱来滋润我们可爱的中国！

五、诵一段道德经典

下面，让我们一起来诵读一段《弟子规》，感受中国古代灿烂的礼仪文化。结束语：

道德讲堂作为一个崇德扬善的平台，每一期的主人公都能带给我们灵魂的触动。他们大多是生活在我们身边的平凡人，但是他们却在平凡的岗位中树立了不平凡的形象，实现了人生的自我价值。今天的故事，深深感动了我们所有人。

真诚的希望今天走进道德讲堂的每个人，见贤思齐，择善而从，在平凡的工作和学习中都能成为道德的传播者、实践者和受益者，让我们的校园成为仁德，善美、聪慧的精神家园。今天，我们本期的道德讲堂到此结束，谢谢大家的参与！

第二篇：小学道德讲堂主持稿

四年级“道德讲堂”主持稿

程序：

一、开场语

二、齐唱《公民道德歌》

三、讲述身边的师德故事

四、诵经典

五、传精神（解读班风、班训、学风）

六、发善心

七、宣誓

参加人员：全体四年级学生

活动地点：贾庵子小学一层阶梯教室活动时间：2013年12月20日

《道德讲堂》主持词

尊敬的各位老师：大家好！

欢迎大家来到贾庵子小学四年级道德讲堂。道德讲堂，讲述身边人的道德故事。我是主持人许多，我是主持人马艺涵。

许：我们的道德讲堂讲述的是发生在我们身边的好人好事。

马：这些身边人，身边事能洗涤心灵，感悟道德，实践道德，从而营造出“积小德为大德，积小善为大善”的良好风气，这也是我们开设道德讲堂的宗旨。

许：道，源于教育；道，重在传承；道，贵在坚持。

马：真诚的希望今天走进道德讲堂的每个人都能成为道德的传播者，实践者和受益者。

（一）唱一首歌曲

许：今天我们的道德讲堂有“唱歌曲、讲故事、诵经典、传精神、发善心”五个环节。下面，我们进入道德讲堂的第一个环节，请全体起立，让我们大家一起来高唱《公民道德歌》。

马：请大家起立。

请坐下。谢谢大家。

（二）讲述身边的友情故事

许：孔子说过“人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。”对于我们同学来说，道德是衡量一个好人的准则。下面我们就进入第二个环节：讲述身边的友情故事。走进与我们朝夕相处的同学，了解她们好人好事的故事。

首先有请代瀚岭老师，她今天与大家讲述的故事：

接下来有请郭瑶瑶老师，她为我们讲述的故事是：

有请任丽红老师，她为我们讲述的故事是：

道德是一种美德，是个人品质的一种根本体现。弘扬社会正气、树立道德新风，是我们的共同心声。公民道德建设需要道德榜样的引领和带动，褒扬道德模范、学习道德模范。

（三）诵经典

许：大家看这个字，认识这个字吗？

猜一猜

马：从羊从誩[jìng]，羊于中而双言于下，其本义作「吉」解。按羊之本义为美之省，因羊之本性温驯和善，素被视为吉祥动物，故含吉祥美善之意；又二言乃竞言也，相互道祥和之语为善。

许：世间无论何者，举凡「善」的，几乎无有不爱者。试观人一生所追求者，莫不希望是美好、是向上的，故《大学》云：「止于至善」，这是人生的最高境界。如何达到？故曰——心善、念善、行善、言善，此四善若能常保，即是住在「真善美慧」的最高意境了。

马：今天在“诵经典”环节就带大家一起走进“善行”的语句。

许：子曰：“三人行，必有我师；择其善者而从之，其不善者而改之。”出自《论语‧述而》——孔子

马：“择其善者而从之”这句话，表现出孔子自觉修养，虚心好学的精神。它包含了两个方面：一方面，择其善者而从之，见人之善就学，是虚心好学的精神；另一方面，其不善者而改之，见人之不善就引以为戒，反省自己，是自觉修养的精神。这样，无论同行相处的人善于不善，都可以为师。

许：“上善若水。水利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。居善地，心善渊，与善仁，言善信，政善治，事善能，动善时。夫唯不争，故无尤。”（《老子》第八章）

马：善的人好像水一样。水善于滋润万物而不与万物相争，停留在众人都不喜欢的地方，所以最接近于“道”。最善的人，所处的位置最自然而不引人注目，心胸善于保持沉静，待人善于真诚、友爱和无私，说话善于格守信用，为政善于精简处理，能把国家治理好，处事能够善于发挥所长，行动善于把握时机。原来这句话是老子用水来比喻有高尚品德者的人。最完善的人格也应该具有这种心态与行为，不但做有利于众人的事情而不与争，而且还愿意去众人不愿去的卑下的地方，愿意做别人不愿做的事情。他可以忍辱负重，任劳任怨，能尽其所能地贡献自己的力量去帮助别人，而不会与别人争功争名争利，这就是老子“善利万物而不争”的著名思想。

（四）传精神

许：每个人都有一种品格、一种气质、一种精神，而我们的班级在大家的共同努力之下，正在形成这种精神，并朝着更高的目标迈进，下面就让我们走进“团结向上”，共同感受我们自身锻造的这种气质。

齐：班训：学文意养慧、习德欲生辉

马：具体指：锤炼一批“文德并举，德才兼有”的人，一个人的发展“小胜靠智，大胜靠德”，有才无德，难成大器。

许：在充满功利的社会氛围，不要急功近利，好好珍惜这个美好的时光“简以养德，静以修身”。

马：意在提升人的精神涵养和道德情操，依此来焕发光辉的人生。把学习、文德之道容为一体打造智慧人生。我们的校风是：

齐：班风：深思 乐学 团结 进取

许：深思：思考会使我们走出困惑，迈向成功。在周密的思考过程中，我们提炼出了严谨的思维方法；在深入的思考过程中，激发了我们无尽的创新意识；在持续不断的思考过程中，我们更能体会到学习的无穷乐趣。思考使人思维敏捷，治学严谨；使人辨伪去妄，用存真知。

马：乐学：“书山有路，学海无涯。”漫漫求学路，一个“乐”字照亮了我们前进的道路。学习须“乐意”，兴趣爱好是成功的另一要诀，积极地学习才能有所得；学习须“快乐”，在成功中体验快乐，在挫折中回味甘甜，愉快的学习方能有所成；学习须“乐观”，成功已是过去，失败尚是未知数，面对坎坷，不应徘徊，而应向前迈开踏实的每一步，笑看学习,方能有所收获。

许：团结：建设班集体需要大家同心同德，群策群力。“团结就是力量”，它可以培养我们的集体感，荣誉感和责任感。时刻以集体利益为重，以集体的荣誉为先，集中精力，全力以赴。“同心协力，则磐石之固，未可图也。”只要大家戮力齐心，班集体就会蒸蒸日上，在这种氛围下学习生活怎能不事半功倍？

马：进取：学习须进取。严于律己，力争上游，赶超自我，便是进取。抓紧每秒时间，把我每次机会，凝聚每份热情，向困难挑战，向明天宣言。进取铸就辉煌。唯有进取，天下无难事；唯有进取，方能获成功。

（五）发善心

许：接下来我们进入第五个环节：发一个善心。激发善心，抒发善意，真诚的希望在座的每一位同学存好心，做好事，当好人，得好报，扬好德！

马：应该说中华民族的传统美德，是我们国家丰厚的文化宝藏之一，数千年来，它一直是华夏儿女精神世界的支柱。我们的道德讲堂正是以此为主要内容，通过身边人的故事，学身边的“平民英雄”和“凡人善举”，在这里我们用嘴说出了感谢，用心表达着感动，今后更需要大家用行动传递这份力量。

许：最后请我们一起读这句赠言共勉：做人德为先，待人诚为先，做事勤为先。

（七）尾声

许：同学们，本期道德讲堂到这里就要接近尾声了。我们的道德讲堂是属于大家的讲堂，讲述的是我们身边好人的道德故事。真诚地希望我们每一个人都能成为道德的传播者，践行者和受益者。衷心感谢大家的热情参与！道德讲堂衷心地祝愿大家：厚德善行，吉祥相伴。同时也希望大家铭记一句道德格言：存好心、做好事、当好人。谢谢大家，再见！

第三篇：小学道德讲堂__主持稿

小学道德讲堂主持稿 尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！欢迎大家来到三三班道德讲堂的课堂，我是马晓彤。

我们开设道德讲堂，通过这个载体，让同学们有一个地方交流交流，有小矛盾能够化解化解，用自己的切身感受讲一讲我们身边好人的道德故事，这些故事从生活中来，又到生活中去，所以更加可亲、可敬、可信、可学，从而为社会营造出“积小德为大德，积小善为大善”的良好风气，不断提升同学们的文化素质。

下面，我们进入道德讲堂的第一个环节，唱一首歌曲。今天，我们要唱的歌曲是《每当我走过老师窗前》。

请大家起立。请老师放音乐。每当我走过老师窗前-小蓓蕾组合.mp3

（唱完后）请坐下。谢谢大家。

接下来，我们进入第二个环节，看一部短片，向道德模范学习。03 程门立雪.bhd。。。

接下来，我们进入第三个环节，听一个故事。模范的事迹感动了我们，其实在我们的生活中很多朋友的故事也让我们感动，同学们，下面掌声有请老师为我们讲一讲尊师故事。名人尊师故事.doc

。。。

非常感谢老师的生动讲述。同学们，我们看了视频，听了故事，那我们有什么感悟呢？

（同学回答。。。）

听了几位同学的感言，其实这些故事也让我受益非浅。接下来，我们进入第四个环节，诵一句经典。现在让我们一起来读一读《三字经》吧。Doc1.doc

。。。

唱了一首歌，看了一个短片，听了一个故事，诵读了一段道德经典，相信大家一定有许多收获。

同学们，道，源于教育；道，重在传承；道，贵在坚持，我们的道德讲堂是属于大家的讲堂，讲述的是我们身边好人的道德故事，洗涤心灵，感悟道德，从而践行道德，这是我们开设道德讲堂的根本宗旨。

下面，我们进入第六个环节，送一句祝福。请将祝福的话说给你身边的同学、父母、老师听吧，让我们每一个人成为道德的传播者。

（全体一起来）积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃，这是我们这个千年文明古国所积淀下来的道德古训，有因必有果，好人必有好报，让我们共同祝福：全天下的青少年能够快乐的成长。

本期道德讲堂到这里就结束了，衷心感谢大家的热情参与！谢谢大家，再见！

第四篇：小学道德讲堂主持稿

小学道德讲堂主持稿 尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！欢迎大家来到XX班道德讲堂的课堂，我是XXX。我们开设道德讲堂，通过这个载体，让同学们有一个地方交流交流，有小矛盾能够化解化解，用自己的切身感受讲一讲我们身边好人的道德故事，这些故事从生活中来，又到生活中去，所以更加可亲、可敬、可信、可学，从而为社会营造出“积小德为大德，积小善为大善”的良好风气，不断提升同学们的文化素质。

下面，我们进入道德讲堂的第一个环节，唱一首歌曲。今天，我们要唱的歌曲是《 感恩的心》。

请大家起立。请老师放音乐。

（唱完后）请坐下。谢谢大家。

接下来，我们进入第二个环节，看一部短片，向道德模范学习。

。。。模范的事迹感动了我们，其实在我们的生活中很多朋友的故事也让我们感动，同学们，下面掌声有请XXX同学为我们讲一讲她身边发生的故事。

。。。

接下来，我们进入第三个环节，听一个故事。今天，我们要讲的是《》的故事，请我们班的为我们讲述，大家欢迎！

。。。

非常感谢同学的生动讲述。同学们，我们看了视频，听了故事，那我们有什么感悟呢？

（同学回答。。。）

听了几位同学的感言，其实这些故事也让我受益非浅。接下来，我们进入第四个环节，诵一句经典。现在让我们一起来读一读《弟子规》吧。

。。。

唱了一首歌，看了一个短片，听了一个故事，诵读了一段道德经典，相信大家一定有许多收获。

朋友们，道，源于教育；道，重在传承；道，贵在坚持，我们的道德讲堂是属于大家的讲堂，讲述的是我们身边好人的道德故事，洗涤心灵，感悟道德，从而践行道德，这是我们开设道德讲堂的根本宗旨。

下面，我们进入第六个环节，送一句祝福。请将祝福的话说给你身边的同学、父母、老师听吧，让我们每一个人成为道德的传播者。

（全体一起来）积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃，这是我们这个千年文明古国所积淀下来的道德古训，有因必有果，好人必有好报，让我们共同祝福：全天下的青少年能够快乐的成长。

本期道德讲堂到这里就结束了，衷心感谢大家的热情参与！谢谢大家，再见！

第五篇：小学道德讲堂主持稿

*****小学“道德讲堂”

各位老师、亲爱的同学们，大家好！欢迎来到*****小学道德讲堂。道德讲堂，讲述身边人的道德故事。我是主持人吕汶芯。真诚的希望今天走进道德讲堂的每个人都能成为道德的传播者，实践者和受益者。

我们今天道德讲堂一共有这样八个环节：问一下自己，唱一首歌曲, 看一部短片，谈一下感受，学一份礼仪，诵一段经典，做一件好事，送一份吉祥。下面我们就进入第一个环节：问一下自己.一、问一下自己

今天你坐在道德讲堂里，扪心自问：今天我认真听讲了吗？今天我讲礼貌了吗？今天我做好事了吗？请问问自己。

二、唱一首歌曲

请全体同学一起演唱《 》。

三、看一部短片

入党30年来，他时时处处发挥党员先锋模范作用，在每个工作岗位上都取得了突出的业绩。15年工作中，累计献工15000多小时，相当于多干了五年的工作量。20年献血79次，献血量达6万毫升，是他身体血液的10倍多；先后资助180多个贫困孩子，累计捐款15万多元，相当于自己15年全部工资的一半；而自己的家中却几乎一贫如洗。一家3口人至今还住在不到40平方米的单室里，他就是新时代的活雷锋。请看新时代的活雷锋——郭明义的故事。

四、谈一下感受

看了一段短片，相信大家一定有很多的感触，听听大家此时内心的道德感悟。有哪位同学愿意与我们分享一下你的感受。

五、学一份礼仪

我国素有礼仪之邦的美称，子曰：不学礼，无以立。就是告诉我们，一个人要有所成就，往往是从学礼仪开始的。下面有请王老师叫我们平时生活中大家应注意的礼仪。

六、诵一段经典

我们诵读圣贤经典，聆听先哲教诲.让我们一起感谢父母给了我们生命和无私的爱； 感谢老师给了我们知识和看世界的眼睛；感谢朋友给了我们友谊和支持。恩欲报，怨欲忘，抱怨短，报恩长。是《弟子规》让我们知道感恩，学会做人。下面请全体同学诵读《弟子规》。

七、做一件好事

日行一善，激发善心，抒发善心，道德讲堂希望同学们从点滴做起，从身边小事做起，日行一善“做一个勤劳的人，做一个善良的人”。请与我一起读大屏幕上的字。

八、送一份吉祥

爱是做好一切的前提和快乐的源泉，付出爱就会收获爱，爱是道德的最高境界！真诚地希望每一个人都能成为道德的传播者、践行者和受益者。有因必有果，好人必有好报，道德讲堂衷心地祝愿大家：厚德善行，吉祥相伴。同时也希望大家铭记一句道德格言：存好心、做好事、当好人。

亲爱的同学们，让我们大家携起手来，从我做起，从小事做起，从现在做起：多一个微笑，多一些问候，多一点理解，多一声谢谢，多一份责任与担当本次道德讲堂到这里就全部结束了，衷心感谢大家的热情参与，谢谢大家！