元旦活动方案

第一篇：元旦活动方案

篇一：2015年元旦活动方案

新宁公司员工迎元旦活动安排方案

为了丰富公司员工和家属们的业余文化生活，促进交流，使大家开

开心心，快快乐乐渡过一个难忘美好的2014年元旦，建议公司组织一系列的迎元旦活动，具体的活动如下：

活动时间：2013年12月31日中午12：00---17:30 活动地点：（定场地较大的场所进行，会餐除外）

参与活动人员：全体员工及家属

活动内容：

一、欢乐大家庭活动

（一）、举行公司元旦团拜会

由公司领导致辞，团拜会结束后，进行团圆大会餐。

（二）、派送家属慰问金

在大会餐进行的过程中，由公司给员工家属（1位）派送慰问金（200 元/人）。

二、游园活动（该项活动在会餐结束后进行），项目如下：

（一）、部门组合团队游戏：

1、你来比划，我来猜

每个部门选出2人，游戏以两人为单位。先自由选择题目的类别（成

语、水果、体育器材、学习用具、电器、食品、日常用品等）。一人看词语，一人比划，由他的搭档猜出比划者比划的是什么词语。限时一分钟，一组10题，答对题最多者获胜。

游戏规则：①主持人在桌子后面出示题目，表演者正对着主持人 看题目，猜词语者背对着桌子，不能看题，否则该词语算弃权；②表演者对于难表演的词语，可喊“过”，直接进入下一题；（3）表演者可通过语言、行动等各种方式表演，但说的话中不能含有该题目中的任何一字或

相同读音，否则该题视为弃权；（4）旁人不能提示，否则也视为弃权。

2、齐家抬一杆：每组选出5名队员，面对观众站成一排，主持人将一条杆子横放前面，每人伸出一根食指支撑杆子，不许用手勾，手指不得离开杆子，手指离杆算违规，重新再来，手指离杆两次或杆子掉地任务失败，主持人放手后进行计时，撑住杆子时间越久的小组得奖。

3、三心二意数豆子：主持人随机抓取一把豆子，一组选出两名

队员，一个提问题，另一个边数豆子边回答问题，在规定的时间内数完豆子和问完所有的问题。

（二）、打擂台游戏

1、猜码：

一组；3局2胜出线，前2名积分高者晋级。

（2）奖励方法：奖前8名，分别为100元、90元、80元、70元、60元、50元、40元、30元。

2、色盅：

（1）比赛方法、规则：“色盅”分组进行淘汰赛，每2人为一组，比赛的2为选手对摇10次，胜局超过5次的晋级。

（2）奖励方法：奖前7名，分别为分别为100元、80元、70元、60元、50元、40元、30元。

1、夹玻珠（勋章值：2枚）

游戏者手执一双筷子向盘中夹珠子，在指定的时间内（一分钟），夹起十五个得奖。

2、飞镖（勋章值：4枚）

每人一次投3镖，20环以上得奖。

3、吹硬币（勋章值：5枚）（1）比赛方法、规则：采用淘汰赛分组进行比赛，每3人为

（三）、个人自由组合游戏

一分钟吹翻15枚5分钱硬币，必须把硬币的另一面吹翻过来，达到得奖。

4、套鸭子

每人套6次，根据套中距离远近给予饮料、啤酒、工艺品、活鸭等等不同的奖励。（套活鸭必须完全套中脖子）

各种奖品对应一定的勋章值，通过收集以上项目所得勋章兑取奖品，除了游戏项目（4）套鸭子外。奖品有饼干、糖果、饮料、巧克力、酱油、鸡精、牙膏、香皂、洗衣粉、洗洁净、小相册等。

三、幸运大抽奖（该项在其他游园活动结束后进行）

分两组进行，一组是成人组，一组是少年儿童组。每人按预先确定 的号码顺序先后进行抽奖。成人组的奖品设一、二、三等奖，奖品是现金（或是小家电），少年组的奖品是大礼包。篇二：2014年元旦联欢活动策划方案 2014年元旦联欢活动策划方案

活动主题：欢乐腾飞2013，畅想赢在2014 活动目的：在元旦及春节来临之际，为了丰富酒店员工的生活，激发员工的工作

热情，增进领导与员工及酒店与周边单位的感情联络，提升酒店的凝聚力和感召力，特举办此次元旦联欢活动。

一、活动布署

（一）整体安排

1、活动时间：暂定12月31日，联欢会为下午2:30—5:00，自助晚餐为下午5:30—6:30。

2、活动场地：联欢会于二楼多功能厅，自助晚餐于一楼大厅。

3、活动参与单位：

4、晚会会场设计：以红色为主色调，舞台前布置花草，大幅喷绘，气球布置以及灯光设计；右侧墙面布置为笑脸墙，粘贴酒店每一人的笑脸照片，活跃会场气氛。

（二）活动要求

1、酒店全体员工积极踊跃参加元旦联欢活动。

2、每个部门准备1~2个节目，总体节目控制为12~15个。

3、表演节目的员工在活动前准备好一切表演事项，如对节目的熟悉，对节目道具的申报准备。

4、全体员工着工装出席活动，分区就坐。

5、每位员工携带手机入场，活动期间保持手机通话顺畅。

6、活动期间遵守活动要求，保持活动正常顺利进行。

（三）节目安排 1.报名方式：以部门为单位报名，亦可以几个部门的员工联合一起报名。

2.报名数量：每个部门节目1—2个，形式各色。

3.报名时间：截止于12月10日

4.报名内容：歌曲，舞蹈，小品，相声，魔术，朗诵，乐器演奏等。

（四）活动组织：

1、活动节目征集审查（节目于12月20日前确定）、员工笑脸拍摄、员工电话

号码统计、晚会全程摄影由人事部负责；

2、餐饮部、营销部、客房部合力负责场地布置，另餐饮部负责礼仪小姐（2 人）培训；

3、活动秩序及中间接待由营销部负责；

4、会场灯光、音响、话筒、投影仪、电脑由工程部负责安装调试 ；

5、会场物资搬运、晚会进退场秩序由保安部负责；

6、活动物资采购、服装道具租赁由采购部负责；

7、活动节目统分由财务部负责，财务仓管人员负责分配晚会的礼品；

8、活动节目评委由酒店员工组成；

9、活动主持人共计4名（2男2女），请各部门推荐有主持兴趣爱好者，于12 月5日前报于营销部，12月10日确定最终主持人选。

（五）联欢会流程：

1、会场布置，纪律与后勤调整，相关安全措施；

2、观众就坐，领导嘉宾入席，主持人上台致开幕词；

3、领导讲话；

4、节目穿插游戏，主持人将主题与晚会紧紧衔接；

5、节目结束，主持人公布获奖名单，领导颁奖、讲话；

6、清理会场

二、奖项安排

（一）晚会抽奖

由领导抽取员工电话号码，现场拨打电话，制造紧张的氛围。抽奖分为三轮，第一轮为三等奖（3名），第二轮为二等奖（2名），第三轮为一等奖（1名）。

（二）节目评比

1、节目评比设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，最佳创意奖1名，最受欢迎奖1名，最佳表演奖1名，最佳组织奖1名。

2、评分形式：10分制，最后得分为去掉最高分与最低分的平均分。

3、评分标准： a、主题鲜明，内容健康，积极向上（2分）

b、表演形式新颖，具有创意（2分）

c、整体编排合理连贯（1分）

d、表演者在表演过程中流畅、协调，内心丰富（1.5分）

e、服装与节目内容搭配一致（1.5分）

f、节目能带动现场观众气氛（2分）

4、评委设置：总共10名。兴湘酒店6名，太平洋酒店3名，紫薇社区1名。酒店各部门自行选举本部门评委代表（1名），与节目一同报于人力资源部。篇三：2014元旦活动策划方案

2014年元旦活动策划方案

一，活动时间及人员安排

活动时间：2014年01月01日上午08:30至10:30 总 策 划：蔡俊鹰

总 编 辑：刘晓庆

节目采编与训练：胡正玲 张娅娅 陈 静

节目总主 持 人：陈冉冉（甲）

节目副主 持 人：陈 静（乙）

会议后勤 保 障：王利华、媛媛老师、陈传宏

特邀嘉宾：教育主管部门相关领导、双门小学李校长和莫店小学周校长

出席人物：全体幼儿和教师及学生家长

二，活动前期准备及安排

1，从即日起，开始加强各班小朋友节目排练和教师节目排练；

2，到十二月中旬，从现有节目中筛选出10至12个节目作为活动节目参加演出； 3，安照出场次序，加强筛选后节目的训练和彩排；

4，为了配合此次活动主题，挑选一名小朋友家长作家长代表发言，诉说自己孩子上幼 儿园前后的各种生活和学习方面的变化，以及对我们幼儿园今后工作提出宝贵意见； 5，活动现场的布置，主要包括“家园共育”黑板报、活动幕布的设计和制作、2014年 新学期招生宣传单的制作和发放等；

6，必要时，邀请上级主管部门来我园参加活动，并做重要讲话。

三，活动主题

家园共育 & 促成长

四，活动流程 2014年元旦晚会主持词节目串词开场白

大家新年好

和收获的喜悦中渐渐远去了

即将敲响

们满怀豪情

们重任在肩

男：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言

祷，祈祷里是我晶莹的杯盏

欢笑的名字叫灿烂

温馨的名字叫永远

长风里，如歌如梦

雪花中，如诗入画合：今天，我们欢聚在一起。

们即将迎来新的一年。

里欢聚一堂，迎接元旦的曙光。

的，的，合：亲爱的老师、男：新的钟声 女：新的一年 男：新的祝福 女：新的期待 男：2013年在成功女：2014年的钟声男：回首往事，我女：展望未来，我女：送你一万个祈男：让欢笑伴着你，女：让温馨伴着你，男：我的祝福飘在女：我的祈祷飘在男：光阴似箭，我女：今天大家在这男：这一刻是美好女：这一刻是温馨 合：这一刻是充满激情的。

男：让我们手牵手

女：让我们肩并肩

男：让我们跳起来

女：让我们唱起来

男：歌唱春天

女：歌唱未来歌唱辉煌的2014，新的一年开始

男：祝大家在新的一年里好事接2连3，心情4季如春，女：生活5颜6色，7彩缤纷，男：偶尔8点小财！烦恼抛到9霄云外，女：接受我10心10意的祝福！祝大家新年快乐，万事如意。

合：我们宣布2014 年“家园共育 & 促成长”元旦系列活动现在开始）

甲：我们双门幼儿园的不断发展，伴随着孩子们的健康成长。幼儿的教育，不仅有着幼儿园老师精心的呵护，还更应该有着我们家长的模范带头作用！家园共育，才能促进孩子更好更快地成长，才能给孩子带来更多美好的明天！

乙：下面有请我们临淮中心校李校长给本次活动致开幕辞，同时李校长给诸位家长带来了有关于《家园共育&促成长》方面的重要知识。

甲：俗话说啊：孩子是早上八九点钟的太阳、是祖国的未来

乙：今天，我们的孩子们为了表达对祖**亲的关爱和培养之情，特别奉献大合唱《国歌》和《我爱北京天安门》。请以热烈的掌声欢迎我们可爱的小朋友们！（鼓掌）

甲：在这一学期里，我们新增了不少小班的新同学。虽然他们年龄较小，但是他们的学习兴趣很受老师们的表扬啊！

乙：下面就请出我们小班小朋友们朗诵国学《三字经》，以展示他们的学习风采。

甲：听完国学《三字经》的朗诵，是不是该给我们小朋友热烈的掌声鼓励他们啊？ 乙：陈老师啊！其实我们小班小朋友不仅学习好，他们的歌唱的也很棒的呀！

甲：那么就请大家欣赏他们带来的歌声《我是小小粉刷匠》吧！

甲：歌声真是悦耳啊！那么他们的舞蹈艺术怎么样啊？

乙：哎呀！你还别小瞧我们班的孩子们，他们的舞蹈《我的身体真神气》现在开始....甲：通过小朋友们的精彩舞蹈表演，是我们清晰地认识到我的身体结构和功能。

乙：我的大班的小朋友们也正是利用身体的神气，给大家送出精彩的腰鼓操《开门红》。

甲：开门红啊！希望在座的大家在新的一年里红红火火，共建和谐幸福生活。

乙：幸福的一年有着四个季节，下面我们中班小朋友们将以四首诗歌给大家描绘出这美丽的四季画面《咏柳》、《采莲曲》、《秋词》、《江雪》

甲：柳树、莲花、秋景、江雪勾画起一年清晰的画面，祝福新年《新年好》，有请小朋友们齐唱英文歌《新年好》。

乙：小朋友唱的真好，甲：小朋友们可真神气啊，他们一定会实现自己的理想的，那么在新的一年里，我们应该多多加油啊！

乙：下面请欣赏我们小朋友表演节目《加加油》！

甲：以上都是我们小班和中班的小朋友，我们大班的小朋友都很着急了吧！

乙：下面请欣赏我们大班小朋友的快板《三句半》

甲：真是脍炙人口啊！是不是再一次给大班小朋友们以热烈的掌声啊？

乙：不过呢！下面还有最精彩的舞蹈《最炫民族风》呢！掌声有请可爱的孩子们上场！

甲：这样的精彩真是过瘾啊！那么在活动的最后，我们亲爱的老师还有节目吗？

乙：当然有了，《爱你》，爱孩子是我们老师最大的心愿！掌声请出我们漂亮的老师组合。

甲：本次活动进行到现在，已经接近尾声了！新的一年从今天开始，我们的小朋友也将从今天又长大了一岁。

乙：我们的孩子长大了，也懂事了！是真的吗？

甲：下面请让孩子们自己来回答在座的爷爷奶奶、爸爸妈妈们吧！掌声请出孩子们给大家带来的诗歌朗诵《我们长大了》！

结束语：

甲：岁月从我们指间划过，水银一般的感觉得到时间的重量却悄然无声。驻足人生的驿站回味昨天，那些生命中点点滴滴的班驳总叫人难以忘怀。难以忘怀，是因为自己走过来；因为哭过、笑过，才灿烂；因为爱过，回忆才斑斓；因为奋斗过，我们的青春才写上一笔壮美。

乙：是啊！孩子们用自己的声音告诉我们：他们长大了，他们懂事了。

甲：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情

乙：艳丽的鲜花祝您节日愉快；闪动的烛光祝您平安如意

甲：怀念万千祝福在这充满喜悦的佳节里，祝福串成一首诗、组成一曲旋律、开启一片 温馨的心灵

乙：温馨的气息、恬静的氛围、舒心的休憩编织成您快乐的生活

甲：愿您以微笑迎接青春的岁月和火一般的年华

乙：愿人世间梦幻般的鲜花与绿叶永远陪伴您温馨的回忆

甲：愿我的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里，为您点缀欢乐四溢的佳节

乙：真诚地祝福大家：新年快乐！心想事成！

甲：祝愿所有的好朋友们：让爱发光！家和万事兴！

合：2014年元旦联欢会到此结束，我们衷心感谢大家的参与，祝愿大家在新

的一年里万事如意！谢谢！（鞠躬表示感谢）

篇四：2015年公司元旦活动策划方案 3篇

2015年公司元旦活动策划方案 3篇

篇1：

即将离去的2014年，我们携手并肩取得了丰硕的成果，即将到来的2010年充满竞争与希望，我们豪情满怀同时也坚信，我们在一起还会创造出更多奇迹!2014年初的金融危机影响，2014年增长到5万家的会员企业，2014年每日25万的浏览量，2014年每日在线发送的1万份简历，2014年的月业绩报表，2014年的网络招聘，2014年的十四届招聘会，2014年所有英才的笑脸......这是2009我们写不完的成绩单，从2009我们更深刻理解到我们是一家人，2009我们更执着的成长!我们也期待2010，我们依然携手，我们永远是一家人!2014年12月26日，第十七届名企优才大型招聘会，2014年最后一场招聘会，预示着我们要开始新的学习和成长，让我们以一种欢畅的方式赢接2010，让我们一家人在一起共同欢庆，届时将准备丰盛的聚餐、欢乐的k歌比赛、精美的礼品......让我们一起畅赢吧!2010!时间：2014年12月26日 14：00—18：00 畅饮地点：温魅餐饮 时间：14：00—15：20 唱响地点：温魅ktv 时间：15：30—18：00 各小组成员： a、徐xx xx xx xx xx。。

b、xx xx xx xx xx xx。。

c、xx xx xx xx。。d、xx xx xx xx。。e、xx xx xx xx。。

畅赢备注： a、各小组选组长一名，小组名称、口号由各小组确定;b、各小组备选一名高、中、低音选手一名;c、各小组选出一名评委;(评委不参与比赛)d、各小组限增加一个名额，于12月24日12时之前到人力资源部报名;e、备选曲目：

中音：美声《滚滚长江东逝水》《今夜无眠》、流行《如果这都不算爱》《十年》《白桦林》。。

歌手：周冰倩、陈奕迅、张学友、萧亚轩、刘德华。。

低音：《k歌之王》《执着》《曾经的你》《一生爱你千百回》《我是真的受伤了》《掌心》

歌手：梅艳芳、许巍、阿桑、蔡琴、张宇、郑中基、伍佰、阿杜。。以上歌曲为备选曲目，只做参考。f、奖项设置：小组最佳前三名(标准：高、中、低三组比赛者得分)(3名)、个人最佳(高、中、低音各一名选手)(3名)、最佳台风(1名)、最佳才艺(1名)、最佳组长(1名)、最佳小组名称(1名)、最佳口号(1名)、最佳游戏提供(1名)。。。g、评分标准

歌曲的完整，在唱歌过程中不跑调，离调，不错词，歌词吐字咬字清晰(4分)正确把握歌曲的旋律和节奏，气息、技巧把握到位(3分)理解歌曲内涵，把握对乐曲旋律及歌词理解 情感 投入到位 在处理上有自己 独到之处(1分)不看歌词(1分)选手的整体造型、台风与现场观众及主持人的现场互动(1分)(最终得分为现场评委打分的平均分，精确到0.00)篇2：

一 活动主题：xx是我家，腾飞靠大家

二 活动目的： 促进公司员工团结，加强企业文化建设。

三 活动内容：

1、评选 2014年度xx有心人

2、团队就是力量拔河比赛

四 组织机构：

主办方 ：董事长办公室

协助部门： 所有部门

五 活动对象：xx公司全体在职员工

六 活动地点：

1、有心人评选：公司所有部门

2、拔河比赛：公司篮球场

七 活动时间：

1、有心人评选：2014年12月11日～2014年12月27日

2、拔河比赛：2014年12月28日～2014年12月31日两天中午

八 活动流程：

宣传阶段(12月11-12月13)：

1、准备宣传单和要发的通知;

2、发通知和活动策划书给各部门负责人;

3、在oa专用公司栏发布相关信息和公示;

4、发邮件到每个公司员工的信箱中或在公司bbs展开活动宣传，动员大家的积极性与参与热情，详细介绍本活动并让他们咨询;活动准备工作与实施：

<一>2014年度xx有心人评选活动(12月13-12月27)：

身边的榜样，前进的力量

宣传通知

1、评选基本条件与标准

基本条件：

(1)在公司连续任职时间半年以上。

(2)本年度无任何的违纪评比和处罚。

(3)具有较强的工作能力、尽职尽责、高质量的完成本职工作。

(4)严格要求自己，自觉遵守公司各项规章制度。

(5)富有创新精神，能够提出有建设性的建议。

6)具有团队精神，在工作中于他人融洽合作。

评选标准：(1)有责任心：尽心尽力做好本职工作，勤奋、认真。

(2)有细致心：善于发现工作中的疏漏并能及时纠正。

(3)有进取心：工作中积极进取、主动好学，善于开拓创新。

(4)有荣辱心：真正意识到企业与自我发展的关系，企兴我荣，企衰我耻。

2、评选部门划分

根据公司五个系统的特征和员工岗位的多重性，为了体现和增强评选的先进性、代表性、权威性，本次评选活动我们将公司分为两大部分，依次为生产系统和销售与内勤系统。生产系统包括生产部、底盘车间、焊装车间、涂装车间、总装车间、调试车间，六个部门，共436人;销售系统包括销售公司、商务部、客服部，内勤系统包括董事长办公室、财务部、企管部、采购部、技术中心、新能源车间、品管部和金旅物流，11个部门，共413人。

3、具体流程：

1、针对此次活动制定出合理的评选制度和相关奖励事项;

2、制作出合理的调查表(附有心人选票)，并全数打印出来;

3、沟通联系好各个部门的负责人，按各个部门人数发放调查表，并交待相关事宜;

4、各部门负责人把调查表统一发放给每个员工，务必每个员工人手一份，并强调不能弃权与明确回收时间;

5、主办方做好监督工作，并提供各种咨询;

6、从各部门负责人收回所有选票并进行统计，选出较好的合理化建议与获票数最多的员工(对于票数相同的员工再进行摸底调查，按定好的名额分配筛选出两大系统最佳有心人候选人);篇3：

一、活动主题：喜迎新年 再创辉煌

二、活动目的：

1、打造企业文化品牌，增加凝聚力;

2、加强各部门同事之间的联系与沟通;

3、增强公司员工的集体语言精神观念。

三、活动内容 *参加人员：公司各级领导、公司全体员工。

*活动时间：2014年12月xx日xx点(时间初步预定)*活动地点：公司几楼会议室

1.公司元旦聚餐 2.公司领导致词 3.文艺演出

四、前期活动准备工作

(一)、晚会策划及准备时间(时间节点)，成立晚会筹备小组，本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定。1.通知各部门递交节目名单、节目类型，每个部门节目类型限，届时筛选。(报名截止时间)2.所报节目参加人员确定

3.晚会节目主持人确定

(二)、晚会协调进展期(时间节点)，本阶段主要完成节目的排练、节目单编排、舞台灯光音响设备、背景墙布置、物品购买等工作。

(三)、晚会倒计时(时间节点)，本阶段主要完成晚会全过程(包括节目单)确定、彩排、末期宣传工作、对现场内外进行布置。

(四)、晚会正式演出期间(时间节点)1.安排演职人员以及后期参赛所有节目排练工作

2.现场领导的接待工作、观众进出会场秩序

3.晚会开始前后的现场秩序的维持工作及各项后勤保障工作

4.晚会后的收尾工作

五、元旦晚会内容：(所有进场员工进场前签到，并填写一张自己名字的抽奖劵，投入抽奖箱，晚会结束时可参加抽奖)

1、主持人开幕

2、请领导致词

3、由领导宣布元旦晚会正式开始

4、节目表演开始

5、活动结束

六、互动小游戏

可在节目中穿插互动小游戏，小游戏可由员工现场报名参加。参赛者均可获奖品一份，获胜者还可额外获得精美奖品一份。

游戏1：步步为赢

游戏规则：请出5对男女共10人，2人为一组参加。站在报纸上，脚不可站在纸外面，2人都必须同时站在报纸上坚持15秒。胜利者继续下一轮，七、表演节目评奖

由各部门分别推荐优秀员工作为节目评选嘉宾为参演节目打分，共10人，满分10分。分别设置一、二、三等奖

七、幸运大抽奖(演出结束)安排领导在抽奖箱中对参加晚会的全体员工进行幸运大抽奖活动。奖项共三项：一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名。

篇五：2015元旦活动方案

2015元旦活动方案

第1篇：大一班元旦活动方

2015年元旦将至，为了迎接新年的到来，为了使孩子们度过一个既快乐又有意义的元旦，大一班准备举办一场欢元旦——演绎经典国学故事的新年活动，诣在使家长与孩子在表演经典文化故事的同时，让大家通过活动感受到经典与生活的联系，从中获得感受到国学经典的精髓。

一、元旦活动主题：元旦活动主题：欢元旦——演绎经典国学故事欢元旦——演绎经典国学故事——演绎经典国学故事

二、元旦场地与时间：元旦场地与时间：

元旦活动内容内容：

三、元旦活动内容：

（一）全体幼儿诵读《改变一生64个卓越行为习惯》

（二）分家庭表演经典故事国学小故事表演：每2户家庭自愿结合并表演一个经典小故事如：黄香温习亲尝汤药孟母三迁等，要求故事精炼，意义深远。经典表演时间：3——5分钟程门立雪

（三）古筝欣赏（专业古筝老师介绍古筝历史，并演奏

1-2首古筝曲欣赏）

（四）小结祝福发奖状和元旦礼物场景布置：

四．场景布置：

1、准备，每一个故事准备一张背景

2、每一个故事准备一首国学经典曲子

3、气球、彩带的等。

第2篇：教师庆元旦活动方案

一、活动目的：为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使同学们过上一个欢庆的新年，给学生一个展示自我风采的舞台，通过手抄报、贺卡制作、趣味游戏、文艺汇演等形式，进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，增强学生集体荣誉感和合作精神，在活动中渗透爱国主义教育，使同学们成为德、智、体、美、劳全面发展的合格人才。

二、活动时间：12月31日下午

三、活动地点：各班教室

四、活动内容：

1、以庆元旦迎新年为主题举办联欢会。

2、节目形式不限，要求多样化，内容健康活泼。低年级可以根据学生年龄特点开展趣味游戏；中高年级可以百花齐放，确定一项专项活动，如猜谜语、成语接龙、托球跑、击掌传球等。

3、三至六年级制作新年贺卡。

五、具体要求：

1、各班以庆元旦迎新年为主题出一期庆元旦手抄报。（四六年级于12月25日下午选15份上交德育处）

2、活动以班级为单位进行，各班要制定出符合主题的具体方案，方案中要有节目主持人、内容、形式等，整个活动过程要周密，确保整个下午活动有序进行。

（12月26日上交方案）。

3、班级会场布置要有新年气氛，黑板上要有主题词。

4、每位学生为父母、亲人、老师或同学准备一份亲手制作的新年贺卡，活动当天在本班予以展示。活动结束后，每班至少选出8件优秀作品参加学校的评比、展示。

5、各班教师要参与活动并有节目。

六、奖励办法：

1、学校将设立评审小组，对贺卡、教室布置、活动过程进行评比。每个年级组分别评选出一类班级1个、二类班级1个、三类班级1个。

2、本次活动结果将纳入班级量化。

七、评审小组名单与职责：组长：杜庆斌全面负责副组长：全体中层干部丁良、许磊、丁华负责全校班级巡查及拍照。

八、活动注意：

1、各班接通知之日起要精心策划节目，活动要全面充分展现学生才艺特长。

2、活动时间要确保整个下午，学校统一放学，不得提前。

3、活动结束后将桌椅摆放整齐、教室清洁区卫生打扫干净，放学后学校对各班卫生进行大检查，将公布结果。附评比标准：

1、方案具体详细，切实可行；

2、手抄报内容充实，设计新颖、板面活泼；

3、贺卡精致美观，富有创意；

4、教室布置有特色，充满节日气氛。

5、活动环节紧凑，有家长参与，效果好。

第3篇：圣诞元旦活动方案

走过了一年的高物价，又将迎来圣诞节和元旦节，2015年的圣诞节很好哦，圣诞节12月25日就在星期六，2015元旦呢？根据最新的国家规定在元月一号二号三号，也在星期六星期天，外加星期一，这样的话就对我们美容美发行业提供绝对上好的节日时期，作为美容美发管理者和美容美发店长而言，绝对不对错过

这个美好的时间段。

很受大家欢迎，为此2015年圣诞，2015年元旦方案我们也花尽心思，准备了此方案要，供同行参考，如果觉得不错，可以告诉你的朋友，但一定注明出处。

1、方案主题：

美丽给力，2015你第一杰特

2、主题说明：

（1）主题核心：给力，不说了吧，网络上到处都是，与时俱进，给顾客绝对眼前一亮的感觉。给力我们美丽，说明我们技术，绝对一流。

（2）主题关键：第一。为什么要用第一，元旦是新年第一天，每个客户都希望自己成为第一，不管什么，只要第一，相信大家一定很爽。

（3）主题重点：一定要结合《旺点美容美发管理软件》及相关软件来实施活动方案，才更加有效，否则活动有龙头蛇尾的感觉。

（4）本活动最好结合沙龙的实际情况进行。3、2015圣诞元旦活动方案目的：

（1）利用节目提升旺季业绩。（2）让我们店在提升人气的同时，多了几分冬天温暖的气氛。

（3）通过本次活动，促使我们技师（美容美发师）与助理的的团队协作精神。

（4）提升我们员工的技术，稳定客源。

（5）增加大头率，提升回头率。4、2015圣诞元旦活动时间

2015年12月20月到2015年元月10日。

注意：搞活动不能太长，如果太长，让人觉得很假的感觉。20天正好合适。5、2015圣诞元旦活动方案(2)内容：

(1)活动期间每天来店剪头的第一位顾客或打烊的最后一位只收11元。(当然如果你的店剪头价格10元都不到，那这个活动方案，就不用看了。档次也太低了。）

(2)活动期间每天来店染头的第一位顾客只收111元，或打一折（具体找多少折，看头办。根据实际而论，只要后面带个一就行了）。

(3)活动期间每天来店烫头的第一位顾客只收111元，或打一折。

(4)活动期间每天来店洗头的第一位顾客只收1元。

(5)活动期间累计（或一次性累计）消费达到2015元的顾客，送价价值2015元的护理。

(7)每天抽奖1名顾客，免费护理一次。

(8)一次性充值2015元以上的顾客，免费送211元。

(9)代金卷：18元，28元，38元用于烫染。如何使用，如何发放，后面有详细说明。

(10)做烫染的给带小孩来的神秘礼品一份。

特别说明：给小孩礼品，是为了加深你和顾客的感情。6、2015元旦圣诞活动方案准备：

活动是否成功，就跟打仗一样，就看准备得如何？

（1）、活动前一定要对所有店（连锁店）的员工进行培训说明本次活动的目的。

（2）、网上下载好旺点发型设计软件个人版，用找来光盘刻录好。很小，只有11m。

（3）、印刷和准备好代金卷。

（4）、准备好横幅。

（5）、了解收银员是否会使用《美容美发管理软件》，比如用代金卷，用积分换礼品等等。（当然如果还没有使用来管理你的店的，那就有点out了）

（6）、使用管理软件给顾客发短信，告诉2个月以上没有来店的顾客圣诞你们这边有大优惠活动。

说明：活动不只是对经常来的顾客，也对那些很少来的顾客进行，因为他们来得少，所以才应该多联系他们来哦。

（7）、使用管理软件给女性顾客发短信，如果头发时带上小孩将有神秘礼品。发短信时不要忘记了，你们做活动的时间地点电话。

第4篇：教师庆元旦活动方案

活动结束后将桌椅摆放整齐、教室清洁区卫生打扫干净，放学后学校对各班卫生进行大检查，将公布结果。

一、活动目的：

为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使同学们过上一个欢庆的新年，给学生一个展示自我风采的舞台，通过手抄报、贺卡制作、趣味游戏、文艺汇演等形式，进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，增强学生集体荣誉感和合作精神，在活动中渗透爱国主义教育，使同学们成为德、智、体、美、劳全面发展的合格人才。

二、活动时间：12月31日下午

三、活动地点：各班教室

四、活动内容：

1、以庆元旦迎新年为主题举办联欢会。

2、节目形式不限，要求多样化，内容健康活泼。低年级可以根据学生年龄特点开展趣味游戏；中高年级可以百花齐放，确定一项专项活动，如猜谜语、成语接龙、托球跑、击掌传球等。

3、三至六年级制作新年贺卡。

五、具体要求：

1、各班以庆元旦迎新年为主题出一期庆元旦手抄报。(四—六年级于12月25日下午

选15份上交德育处)

2、活动以班级为单位进行，各班要制定出符合主题的具体方案，方案中要有节目主持人、内容、形式等，整个活动过程要周密，确保整个下午活动有序进行。(12月26日上交方案)。

3、班级会场布置要有新年气氛，黑板上要有主题词。

4、每位学生为父母、亲人、老师或同学准备一份亲手制作的

新年贺卡，活动当天在本班予以展示。活动结束后，每班至少选出8件优秀作品参加学校的评比、展示。

5、各班教师要参与活动并有节目。

六、奖励办法：

1、学校将设立评审小组，对贺卡、教室布置、活动过程进行评比。

每个年级组分别评选出一类班级1个、二类班级1个、三类班级1个。

2、本次活动结果将纳入班级量化。

七、评审小组名单与职责：

组长：杜庆斌全面负责

副组长：全体中层干部

丁良、许磊、丁华负责全校班级巡查及拍照。

八、活动注意：

1、各班接通知之日起要精心策划节目，活动要全面充分展现学生才艺特长。

2、活动时间要确保整个下午，学校统一放学，不得提前。

3、活动结束后将桌椅摆放整齐、教室清洁区卫生打扫干净，放学后学校对各班卫生进行大检查，将公布结果。

附评比标准：

1、方案具体详细，切实可行；

2、手抄报内容充实，设计新颖、板面活泼；

3、贺卡精致美观，富有创意；

4、教室布置有特色，充满节日气氛。

第二篇：元旦活动方案

北沙银座售楼部元旦活动方案

一、活动目的

北沙银座广场售楼部自12月18日正式对外开放以来，通过户外、报纸广告、网络、短信等有效地宣传媒体达到了市场初步认知的目的，针对公司及董事会下一阶段制定的销售目标，有必要在元旦期间进行品牌形象竖立及销售蓄水。1.扩大市场知名度

售楼部开放以来，还没有开展过项目形象宣传，主要是因为希望尽量减少广告费用的投入，为开发公司节约费用，注重宣传的实效性，注重有效客户的挖掘工作。2.为下一阶段的销售起预热作用

众所周知对于房地产销售而言，每年的一、二月份因受“元旦”和“春节”的影响通常是销售淡季。为了打开销售局面，不能放弃一、二月份的销售机会，举办促销活动为较有效的促销方式。3.建立稳固的客户关系

在地产销售中，不仅要求不断地吸引新客户成交，而且还要注重对老客户的服务和深度挖掘工作，以便使其能介绍亲朋好友购房，同开发公司及销售人员建立朋友式的关系，长期为本案的销售工作提供帮助。

二、活动开展时间

2012年元月1日至元月7日之间进行

三、活动主题及内容 主题：北沙银座广场.电影嘉年华

内容：凡于2012年元月1日至元月7日之间进入北沙银座广场售楼部咨询项目者，信息登记后皆可免费获赠正鼎国际电影城电影兑换券一张，每人每次获领一张。

四、活动形式

1、于2012年1月1日之前，在“合肥晚报、新安晚报、安徽商报”以软文告知形式刊登；将这次活动内容广而告之。

2、给已经登记潜在购房客户发短信广而告之，元旦期间于北城世纪城元旦活动现场采取短信定向发送方式广而告之。

3、利用多家网站及论坛采取互动告知的形式广而告之。

五、现场布置

售楼部门口及项目围挡前设彩虹门2只，空飘8只，标示活动内容。售楼部入口处放置易拉宝2只，标示活动内容。

六、活动费用

1、电影票印刷及影城结算费用

400元/依据实际发生票根以15元/张结算

2、彩虹门及气球3天费用

4500元

3、易拉宝制作费用 300元

4、短信费用

5000元

合计：10200元+实际票根结算费用

营销部

2011-12-26

第三篇：元旦活动方案

2018年元旦活动策划方案 2018幼儿园迎新年庆元旦活动方案

导语：往年的的元旦节幼儿园都会有一系列关于庆元旦的活动，有时候是亲子活动，有时候是元旦的文艺汇演，有时候纯粹就是给孩子一个元旦玩乐的机会。2018年元旦活动策划方案已经准备就绪了，其实今年的元旦活动不管是什么名目，只要孩子们开心就好，送上2018幼儿园迎新年庆元旦活动方案给大家参考一下吧!

2018年元旦活动策划方案 2018幼儿园迎新年庆元旦活动方案 “迎新年、庆元旦”活动方案 活动主题：五彩童年 放飞梦想 活动目的：

1.通过元旦亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。2.让幼儿感受元旦节日的气氛，共同分享欢乐和喜悦。活动过程：

1.来园活动(各班教室)

2.生活活动 3.新年心愿包活动

准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔

玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。4.亲子运动会

准备：场地布置、主持人一名、音乐(新年好)过程：

律动“新年好”

元旦活动亲子游戏 a.放鞭炮

准备：每班自制炮竹一个

玩法：分小班组，托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪”，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。b.叠叠乐(每组6个家庭，游戏进行2次)(蓝色12个)(每班4个)玩法：

6个家庭(一个孩子和一个大人)，站在起跑线后，在对面终点处安排6个仓库“易拉罐”。

发出指令后，每组的宝宝从起点爬向终点，拿到一个易拉罐后直线跑步返回，并和家长一起把易拉罐垒高，反复进行，直到将易拉罐全部

拿回。以速度最快的一组为胜。(注意：每次宝宝去仓库只能取一个易拉罐)c.运彩球

准备：彩色的球、圈

玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往返接力。

d.抢气球游戏：

准备：凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。

玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组比赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最后小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令，按照规则进行。e.开火车： 准备：起跑处标志

玩法：由家长或老师(6——8人)组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。(必须下蹲走)f.剥桔子：

准备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子 玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，第二个幼儿继续，以此类推，看哪队最快为胜。

g.踩气球： 准备：气球

玩法：家长脚上挂气球，背上背幼儿，音乐响,去踩别人气球的同时又要保护好自己的气球不被别人踩，音乐停，气球没被踩坏的家长和幼儿获胜。

5、大家共同许愿，迎接“新年气球”升空。燃放新年礼花，2014年元旦活动结束。

八、元旦活动注意事项

1、参加元旦活动时不拥挤、要排队。

2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾，活动时要注意安全。

3、活动时尽可能到人少的地方参加活动，中大班幼儿在游戏中要能够谦让小一些的小朋友。

结语：幼儿园的小朋友真是幸福的，过元旦还有这么多的活动。

2018幼儿园元旦活动策划方案 幼儿园欢庆元旦有趣活动策划

2018元旦

第一篇：

活动名称：2018红红火火中国年

活动时间： 2018.12.31下午3:30—5:00 活动地点：XX班

活动目标：1正值元旦来临之际，通过本次活动培养幼儿对节日的认识，对中国文化的了解。

2通过活动培养家园工作的友谊和谐

3通过活动培养幼儿团结协作的意识，增强幼儿舞台表演的经验。活动准备：音乐，舞蹈道具，椅子，钢琴，音响 水果头饰 小动物头饰

主持人：Lucky summer 活动过程：

1：集体舞蹈《向前冲》、2：游戏《抢椅子》 规则：家长抱孩子抢椅子，当音乐停止的时候，家长要和孩子一起坐到椅子上，没有抢到椅子的出局，分两次进行，每次五组家庭。

3：歌曲《我家有几口》常春藤班袁若溪 4：律动《哈巴狗》

5：游戏《水果蹲》规则：宝贝头戴水果头饰，家长和宝贝一起蹲，听到自己的水果马上蹲下，然后指定其它水果蹲，分两组进行，每次五组家庭

6：才艺展示 苏黎世班家长 7：钢琴演奏 常春藤班家长

8：游戏《9*9乘法表》每位家庭出一位成员，围圆。节奏为：9*9乘法表呀，1*3然后下一位家长接。没有及时接上节奏的出局。(待定)9：集体歌曲《新年好》 XX幼儿园

2018元旦

第二篇：

一、弟子规展示

在日常生活中，要做到孝顺父母，友爱兄弟姐妹;在幼儿园要尊敬师长，团结同学。然而弟子规一书就教会了孩子们养成良好的生活规范，现在就一起来听听孩子们的学习成果吧!(从弟子规……如是生)

二、手指谣展示

初入小班这半学期来，孩子们的进步突飞猛进。无论是在学习还是日常生活方面，宝贝们的点滴进步都深深的印在了各位老师的心中，下面就一起来看看孩子们这学期学到的手指谣吧!

三、幼儿舞蹈展示

新年的脚步已经慢慢的向我们走来，宝贝们也要为爸爸妈妈展示一段舞蹈《打扫妞妞妞》希望大家能够喜欢。也祝大家在新的一年里身体健康、万事如意!本学期孩子们在幼儿园学习了29首歌曲，那咱们就选出其中的几首歌曲来展示给各位家长们。

(展示歌曲名称有：蚂蚁搬豆、小雪花、哈巴狗、小鸭子、大公鸡、好孩子要诚实、我爱我的幼儿园等)

四、游戏活动

《幼儿园教育指导纲要》中明确指出：“玩儿是孩子的天性，在孩子的童年生活中，要让孩子们无忧无虑、自由自在的成长。”下面我们就和孩子们一起回味快乐的童年一起玩儿几个有趣的游戏吧!游戏一踩气球：孩子们和家长在游戏中一定要注意安全!游戏二击鼓传花：老师弹奏或是手摇铃，铃声停止后，玩具在那位家长的手中，家长就和孩子们一起表演个亲子节目吧!游戏三抢椅子：孩子们和家长在游戏中一定要注意安全!

五、歌表演展示 看，我们的宝贝儿表现的都多棒啊!现在就请家长欣赏孩子们带来的手语《感恩的心》。

六、亲子手工活动

宝贝们表演的多神气，爸爸妈妈们看了真高兴!元旦马上就要到了，爸爸妈妈每天不仅要上班还要接送我们上幼儿园多辛苦呀，今天我们就一起和爸爸妈妈做个小相框送给我们亲爱的爸爸妈妈作为新年礼物吧!

这套资料可以帮你在幼儿园解除以下问题

1、不会上公开课

2、不会排练舞蹈

3、不会手工、画画，视频培训

4、不知道如何应对考编考试

5、不知道如何应对面试

6、不懂说课，说课视频培训

7、不会写计划、总结，开家长会

8、不会钢琴，从零开始学起

9、不知道如何培养一日常规的

10、不知道如何进行保教保育工作的

11、不知道如何进行区域活动的

12、不懂区域活动的，专门区域培训

13、半天学会手工制作技巧，不再为手拙而烦

14、一周完全掌握幼儿绘画技能

15、一个月全方位学会上课技巧，让你不再为上课二烦恼 16、3天快速玩转各种公开课课程

17、各种节日活动，体操、舞蹈、音乐无需操心

18、环境布置，区角活动轻松解决

19、深入了解3-6岁儿童学习与发展规律，学会活动流程设计，教案编写。

需要征订了解请扫码加微信

第四篇：元旦活动方案

美橙号：辞旧迎新 祝福接“利”

2011年12月xx日

一、活动时间：2011年12月 日-月 日

二、活动地点：美橙卖场

三、活动目的值元旦来临之际，以强势的宣传攻势，展示2012美橙瓷固橱柜，吸引客户。促进终端销售，提升业绩及品牌影响力。

四、活动主题

辞旧迎新 祝福接“利”

五、促销内容

【龙年祝福见面礼】进店客户即可免费获赠“幸福家居礼品”一份；

【龙年祝福大礼包】

订购美橙橱柜并交定金3000元，即赠价值1680元的高档“厨房生活大礼包”（钢复合炒锅+风雅五件套刀具+炊具六件套+木菜板+卡围裙）；

【龙年祝福梦想价】活动期间，五金配件（含拉篮、碗篮、调味篮、水槽、电器）全场9折；

套餐：无木化晶钢门仅需8998元

1米吊柜+3米瓷固地柜+3米石英石台面+烟机+灶具

【龙年祝福连环惠】活动期间，凡订购美橙瓷固橱柜（不含电器、五金），折后金额满5000元，现场返还1000元现金券（可用于购买五金、电器）；

第五篇：元旦活动方案

小一班庆祝新年——暨包汤圆活动方案2012年12月

一、活动目标

1、正值元旦来临之际，通过本次活动培养幼儿对新年的认识，增进对中国文化的了解。

2、感受劳动的乐趣，提高幼儿的动手能力，培养初步为他人服务的能力。

3、通过活动增进家园联系与了解，二、活动时间、地点、对象

时间：2012年12月31日上午

地点：小一班

对象：全体幼儿及家长

三、活动准备

1、糯米粉、芝麻馅儿、碗、勺子、盘子等

2、桌布、擦手毛巾、电磁炉等

四、活动的具体步骤及过程

（一）迎新年表演活动

1、教师致新年辞。

2、歌曲：新年好

3、舞蹈：十二生肖迎新年

4、儿歌串烧

5、律动：猪八戒吃西瓜

6、亲子游戏：海豚顶球

（二）亲子活动：包元宵

1、向家长和幼儿讲述活动每个步骤的要求与注意点。

2、包汤圆环节

（1）教师讲解包汤圆的过程。

（2）教师时刻提醒幼儿在包汤圆的时候手要保持干净，注意安全。

3、煮汤圆，提醒幼儿和家长注意安全，防止烫伤。

4、共同分享食物。

5、清理活动场地。

五、分发幼儿新年礼物，幼儿跟随家长离园，活动结束。

六、注意事项

1.全体班级人员要高度负责，把关注每个孩子的安全放在第一位，以防孩子走失、乱跑、烫伤。

2.注意食物的卫生和安全。

一、说课的内涵

说课,就是教师口头表述具体课题的教学设想及其理论根据。说课就是全面面阐述和完善教学设计的过程。再简单的讲就是要说清：教什么、怎么教、为什么教。教师在说的过程中不仅要将教学方案说出来，更要将隐含于教学方案后面的设计思想、教育理念、具体依据说出来。由显说隐、由隐论显。

二、说课的基本格式

说课的基本框架

一、说教材

二、说学情

三、说目标

四、说准备

五、说教法、学法

六、说流程

七、是亮点或特色

(一)说教材：分析教材。题目、来源，即从何而来、为何而选——

1、说教材：说教材内容就是通过分析所选活动主题的内容特点，指明它在整体或主题网络教学中的地位。所以教师首先必须说清楚此次活动的内容是什么及为什么要选择这些内容。

（二）说学情：说幼儿现状简要分析主要包括幼儿的年龄特点、身心发展状况，幼儿原有知识和基础技能的掌握情况、智力的发展情况；幼儿的非智力因素，包括幼儿的兴趣，动机，行为习惯，意志等发展状况。

（三）说目标：如何确定目标——情感、认知、能力。目标贵在挖掘。挖掘的前提是对教材的分析。目标的评价重点在是否明确、是否具体、是否可检。与此同时，要分析教材的重点、难点以及确定的原因或突破的方法。

（四）说准备：说活动准备，包括活动前的准备（家长工作、社区协调、环境创设、资料收集、幼儿园活动等），活动中的准备（即有关玩具、教具等材料，包括幼儿用书、教学挂图等）。活动准备是为让幼儿通过与环境、材料的相互作用来获得发展的，因此，活动准备必须与幼儿的能力、兴趣、需要等相适应。

（五）说教法、说学法

1、说教法：教学方法是教师有效地传递信息、指导幼儿的途径，说教法主要说明在本次活动中将采用的教学方法和运用的教学手段，以及这样做的原因，要着重说明自己其中独创的做法，特别是培养幼儿创新精神和实践能力的具体做法。说教法时注意要根据教材的特点、幼儿的实际、教师的特长以及教学设备情况等，来说明选择某种方法或手段的依据。

2、说学法：说学法就是说明幼儿要“怎样学”、“为什么这样学”的环节，教师要说出教给幼儿哪些学习方法，培养幼儿哪些能力。教师在说学法时要说出活动中幼儿怎样学习、依据是什么；自己在活动中如何激发幼儿学习兴趣、引导幼儿主动、积极探索的；还要讲出怎样根据班级特点和幼儿的年龄、心理特征，运用哪些教育教学规律指导幼儿进行学习的。

在现在的幼儿园教学活动中常用多通道参与法、体验法、操作法、小组合作法、观察法等学习方法。

（六）说流程：这环节往往是拉大说课距离的环节。要点是什么？怎么说才是流畅的？受听的？

一般要说清“总共有几大环节”“各环节的主要目标”。分环节讲清“教什么”、“怎样教”——如何保证教学目标的达成、如何保证重点难点的突破、如何保证所有孩子最大限度地达成目标。这要从“选择什么教学方法来突破教学的重难点”、“如何引导幼儿学习”、“如何训练帮助幼儿在情感、认知、能力等方面获得提高”以及“为什么这样教”这几方面说。

(七)说特色与亮点：说课的核心在于说理，重点要说清为什么要这样教，教学重点和教学难点如何突破。因此在对自己设计课程中的思维活动进行审视后，要突

出说明自身的教学风格与特色。最与众不同的，要多角度挖掘。

三、说课的原则：

1、反思性原则

2、生成性原则

3、关注幼儿发展原则

4、创新性原则

四、说课的技巧

说课整个是动态生成的过程，有听众，你能否调动听众的情绪和思想在很大程度上决定着说课的成败。所以在说课准备、说课过程中要注意几个问题：

1、课前说课是课前的预案，想像空间圈较大，所以说课设计要根据对内容的理解，给自己的说课赋于一些基本思想。

2、因说课准备时间较紧，在课前说课可先准备好各领域课程的框架，使目标心中有数。重点去考虑教学设计的框架，以提纲的形式写下来，特别要记下幼儿的特点，问题和需要以及教育对策，遇到不熟悉的教材要仔佃分析教材的价值与内涵，教材与幼儿发展的关系，然后再确定目标。

3、说课整体要流畅，不作报告式，流水式的介绍，流程中许多分环节的介绍过度要自然。

4、说课要有层次感，不要面面俱到将说课说得很细，因为说课只是教学预案。要多谈谈幼儿在学习中可能碰到的困难和教师的教学策略。

5、说课要自信。富有激情和个性的说课才能感染听众，但同时也要针对自身注重扬长避短。

幼儿园说课，是现在幼儿教育改革的新课题，它不仅可以增强教师设计和组织教育活动的自学性、目的性，还可以帮助教师进一步理解教育活动诸因素间的关系，提高自身的整体素质。那么我们应该如何结合幼儿教育的本土特点，来开展说课活动呢？作为一线的教育工作者我们又该如何设计自己的说课方案呢？我想就这些问题谈谈自己的几点看法。

一、说课的涵义

首先说课的内涵没有统一的界定，就广泛的来说说课就是教师以教育理论、教学大纲、教材为依据，针对某一课题（活动）的自身特点，结合教育对象的实际情况，面对同行主要用口头表述该课题（活动）教学的具体设想、设计及其理论依据。即说课就是全面面阐述和完善教学设计的过程。再简单的讲就是要说清：教什么、怎么教、为什么这样教。教师在“说”的过程中，不仅将书面的教学方案说出来，更要求教师将隐含于教育方案后面的设计思想、教育理念、具体依据说出来，强调的是说出教师为什么要这么设计的问题。

说课的目的就是要通过“说课”这一简易、速成的形式或手段来在短时间内集思广益，检验和提高教师的教学能力、教研能力，从而优化活动过程，提高活动效率。

二、幼儿园说课方案的撰写

幼儿园说课方案是按照说课内容的内在逻辑来撰写的。在教学工作中，可以把说课的方法简单地总结为“四个说，一展示”，“四说”即“说教材、说教法、说学法指导、说教学程序”； “一展示”指“展示自己参与设计的辅助教学课件”。

（一）说教材

说教材内容就是通过分析所选活动主题的内容特点，指明它在整体或主题网络教学中的地位。所以教师首先必须说清楚此次活动的内容是什么及为什么要选择这些内容。要说明教材选择是从当时、当地幼儿群体的需要而准备的，如果在选材方面涉及到地域特色，甚至是幼儿园特色就要更加突出说明，以此来发展幼儿园的本园课程。活动内容和教材不是同一概念，活动内容应包含教材，但不局

限于教材，幼儿园里的说教材不单指说教材内容，还包括说幼儿的情况分析、说教学目标、说活动准备。因此，在说明活动内容时，必须说清楚教材及与教材有关的内容。

说幼儿现状简要分析主要包括幼儿的年龄特点、身心发展状况，幼儿原有知识和基础技能的掌握情况、智力的发展情况；幼儿的非智力因素，包括幼儿的兴趣，动机，行为习惯，意志等发展状况。这一环节，教师要将平时对幼儿观察的零散印象，逐步条理化、明晰化，有针对性地表述出来，既能更清楚地了解幼儿，又使教师能将幼儿发展水平与教学活动设计的关系紧密联系起来去考虑目标、内容的确定与选择，从而逐步真正做到使教育活动有效促进幼儿的发展。

教育目标是活动设计的重要环节，它既是教育活动设计的起点，又是教育活动设计的的终点。说教育目标时要先说主题目标，再说本次活动目标，主要从情感、态度、能力、知识、技能等方面综合地表达出来，并能体现主题的教育要求，最后说确立此目标的依据。同时在这部分还要针对活动谈谈自己对重点、难点的确定和解决。

说活动准备，包括活动前的准备（家长工作、社区协调、环境创设、资料收集、幼儿园活动等），活动中的准备（即有关玩具、教具等材料，包括幼儿用书、教学挂图等）。活动准备是为让幼儿通过与环境、材料的相互作用来获得发展的，因此，活动准备必须与幼儿的能力、兴趣、需要等相适应。这一点在说课时必须说清楚。

（二）说教法

教学方法是教师有效地传递信息、指导幼儿的途径，说教法主要说明在本次活动中将采用的教学方法和运用的教学手段，以及这样做的原因，要着重说明自己其中独创的做法，特别是培养幼儿创新精神和实践能力的具体做法。说教法时注意要根据教材的特点、幼儿的实际、教师的特长以及教学设备情况等，来说明选择某种方法或手段的依据。

说教法就是教师要说明“怎样教”、“为什么要这样教”的环节。教师要说出在教育目标、教学内容确定之后，用什么方法、手段来实现。既要说出整个活动用什么教学形式及方法，是集体的、分组的还是个别进行的，更要说清为什么用这种形式方法、教师如何指导、为什么要这么指导等。教学方法种类繁多，尺度也不同。目前我们在进行活动中主常运用激情教学法、情景教学法、电教演示法、交流讨论法、互动法、操作法等教学方法，在一些艺术活动中也会用到审美熏陶法等。在今后的工作实践中，教师对教法本身的探索、积累与运用，上升到理论高度并使之系统化、规律化，教师应尽量把自己的每一个教法设计上升到学前教育教学理论高度。

（三）说学法

说学法就是说明幼儿要“怎样学”、“为什么这样学”的环节，教师要说出教给幼儿哪些学习方法，培养幼儿哪些能力。教师在说学法时要说出活动中幼儿怎样学习、依据是什么；自己在活动中如何激发幼儿学习兴趣、引导幼儿主动、积极探索的；还要讲出怎样根据班级特点和幼儿的年龄、心理特征，运用哪些教育教学规律指导幼儿进行学习的。在现在的幼儿园教学活动中常用多通道参与法、体验法、操作法、小组合作法、观察法等学习方法。

（四）说活动过程

说活动过程是说课的重点部分，它反映着教师的教学思想，教学个性与风格，也只有通过对活动过程设计的阐述，才能看到其活动安排是否合理、科学，是否具有艺术性。说活动过程就是说明整个活动的流程，即各个活动环节的实施过程。活动步骤的安排、方式方法的选择必须以活动目标为核心，而活动目标既有赖于

整体的教育活动过程来实现，又以不同的侧重点分散实现于各个活动步骤，因此，教师必须分解活动目标，并分析各层次活动目标与各步骤及方式方法之间的适应性关系。如果教师设计的活动要进行延伸，教师也要说出怎样延伸活动、延伸的作用、为什么要延伸的依据。说这部分，可以反映出教师对本班幼儿发展水平的掌握程度、对促进幼儿在不同水平上发展的理解认识与做法，以及因材施教、个别教育原理的运用等。

（五）展示自己参与设计的辅助课件。

展示课件时还要简述自己设计、制作的思路和过程。所制作的课件要起到突出本次活动重点，降低难度，以突破难点的作用。

三、说课活动的实施

说课，不同于一般的发言稿和课堂教学，它要求说者比较系统地介绍自己的教学设计及其理论依据，而不是宣讲教案，也不是浓缩课堂，它的核心在于说理，在于说清为什么要这样教，说课的重点在于教学重点和教学难点的突破上。在说课过程中，要注意把握以下几点：使用普通话、充满激情，慨慷自然、紧凑边贯，简练准确、自然而有效地使用媒体。

说课是把自己设计课程的思维活动“说”出来的过程，它能使幼儿教师在思想上对设计课程中的理论依据、构思再一次进行审视，强化了理论对实践的指导。说课是教师刻苦钻研教材，探讨教学方法，实践教学手段，不断提高教育、教学业务水平的一种好方法，也是深化教育改革后，教师进一步学习教育理论，用科学手段指导教学实践，提高教科研水平，增强教学基本功训练的一项内在要求。说课，能够引导广大教师认真学习教学大纳，深入钻研教材，主动转变教育观念，掌握现代教育技术，提高教育教学技能，更好地深化课堂教学改革，优化课堂教学过程，提高课堂教学效率，全面推进素质教育。