【浙大保研辅导班】浙大光华法学院推免保研条件保研材料保研流程保研夏令营

第一篇：【浙大保研辅导班】浙大光华法学院推免保研条件保研材料保研流程保研夏令营

www.xiexiebang.com/tm）填写报考志愿；学院将视招生情况再次审核申请人情况，十月初公布第二批同意给予复试资格名单，同时在“推免服务系统”网上审核报考志愿并发出是否同意复试以及复试安排的通知，得到复试通知者按照学院要求在规定时间内网上接收复试通知并到我院参加复试。

四、复试形式

1．笔试：

法学硕士与法律硕士（法学）、直博：法理学和民法学。法律硕士（非法学）：综合笔试。2．面试：

（1）外语面试（口语）。（2）专业面试。

五、资格复审及录取

1.法学院各专业根据申请人参加推免选拔的综合成绩，降序排列，依次逐步初取，直至该专业推免计划额满为止。

2．综合成绩中，笔试占60%；面试占40%。面试成绩不合格的，不予录取

3．学院在复试后，在网上对所有复试通过的考生发出“待录取”通知，考生须按照要求在规定时间内网上完成“待录取”确认。

4．本年度光华法学院国际夏令营中学术能力测试为A等的学生，若获得所在学校推荐资格的，原则上予以直接接收，具体操作方法及时间安排与本院保送生一致。上述同学在我校“免试申请网报系统”报名完成并取得本校推免资格后，请于9月28日直接在中国研招网“推免服务系统”报名，并按照要求在9月28日17点前完成接受并确认复试及确认“待录取”等环节的网上操作。

www.xiexiebang.com/tm）填写报考志愿，网上完成接收并确认学院（系）的复试及待录取通知等环节。

四、浙大光华法学院保研夏令营（启道浙大保研辅导班）

各境内外高校法科学子：

浙江大学光华法学院将于2017年暑期继续举办第十届浙江大学光华法学国际夏令营。浙江大学光华法学院2017年保研夏令营的宗旨在于为国际法科青年学生搭建一个交流平台，加强各高校法科学生、法律学者的学术交流。在夏令营中，来自各国、各地法科大学生之间能充分进行学术和文化交流，展示自身价值和风采，增长见闻，开拓视野，进而增进全球法科青年学生间的友谊，拓展国际视野，提高国外及港澳台地区同学对中国内地法律制度的认识与了解，促进国际法科青年学生的交流与成长。

第十届光华法学国际夏令营举办时间为2017年7月4日至7月8日(暂定)，地点在风景秀丽的浙江大学之江校区(中国浙江杭州)。本届夏令营面向境外高校招收营员20人左右(港澳台、美国等相关高校)，面向境内高校法学院招收40人左右。届时来自境内外各知名

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法学院系的优秀学生将齐聚杭城。夏令营将邀请著名法学家、实务界精英莅临营地亲自指导，并开展学术沙龙、案例研讨等丰富多彩的活动，还将组织营员参观世界文化遗产西湖等杭州著名人文、自然景观。营员结业后，将获得第十届光华法学国际夏令营活动结业证书。

在夏令营活动中，我院将安排境内营员学术能力测评，作为2018年光华法学院免试研究生选拔的重要参考和依据。

第十届光华法学国际夏令营申请工作即日开始，我们诚邀优秀的你报名参加本届夏令营。

申请条件、材料、程序

一、申请条件

1.有社会责任感和公义精神;2.热爱法律专业，有志于从事法律职业;3.境内高校同学要求：985、211或五大政法类院校法学院校本科三年级(三年级升四年级)学生，成绩优异，专业排名不低于本专业前30%;境外高校法科生，不限年级;4.熟练掌握英语，并至少满足以下任一项条件：托福不低于80分、雅思不低于5.5分，或六级考试成绩不低于460分;5.综合能力强，全面发展，或者具有特殊成就或才能。

二、申请材料

1.夏令营报名表(请标注贵校放假时间、身份证号码);2.本科成绩单和专业成绩排名证明(由教务部门或学院盖章证明);3.相关证明材料(如已发表论文、所获奖励证书复印件等);4.近期五寸生活照一张;5.其他推荐材料。

三、申请程序

申请人可从光华法学院网站(www.xiexiebang.com，并请在标题中注明“夏令营报名：××学校×××(姓名)”。

邮寄材料请在信封上注明“第十届光华法学国际夏令营”字样。经组委会审核后，录取名单将于2017年5月中旬在光华法学院网站上公布，请留意查询。

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2018保研-考研项目已经开始，为了考生能够在保研-考研路上更加顺利，启道考研小编特为广大学子整理各名校院系保研资讯汇总，帮助考生再最短时间获得更多得信息。

第二篇：浙大保研自荐信

自荐信

尊敬的XX老师您好：

我叫XX，现就读于XX大学机械工程及自动化专业。

感谢您能在百忙之中抽出时间看完我的自荐信。

很早就有个梦想考进浙大读上研究生，然而高考失利未能实现。我对机械精密控制方面有着浓厚的兴趣，但是本科阶段学到的知识和自己的理想还有很大的差距。想在研究生阶段进一步学习实践。

我从浙大机械系网站上了解到了您的研究方向，与我理想中想从事的方向的一样。在看了老师的一些资料后，对您在机械控制方面的建树非常崇敬，很希望能够成为老师您的研究生、得到老师的指点。

在本科阶段，我除了学好理论知识外，还参加了一些学科竞赛，如省数学物理竞赛，校数学建模比赛，均获得了理想的成绩。在2010年省大学生机械设计大赛中获三等奖，在XX科技竞赛中获一等奖。通过比赛锻炼了应对困难、解决实际问题的能力，并在机械制图上有了较多的经验。此外连续3年获得一等奖学金。不论在学习还是《机械设计课程设计》等实践环节上，我都非常严谨，踏实认真。我一直坚信“天道酬勤”，相信自己踏实、勤奋地学习、工作，必定有所收获。

我清楚的认识XX大学和浙江大学在学术上还是有很大的差距，不论保研成功与否，我都会坚持不懈地往精密运动控制、现场总线技术方向学习研究，实现自己的理想。

最后，还想趁此机会，向XX老师请教关于专业方向的问题。大三分专业后我专业是机械电子工程，虽然也学过自动控制原理，电工电子技术，工程测试，计算机控制技术，单片机等一些与电控有关的课程，但许多内容都是了解性质的，只有MATLAB或PROTEUS仿真，没有很好的实践，我想请教老师，如果我想往精密运动控制或现场总线技术方向发展，应该侧重哪些课程，需要哪些实践，或者说学好专业的一些学习规划。真诚希望能收到老师的意见，不胜感激！非常感谢老师能抽出时间阅读我的自荐信，祝老师身体健康，工作顺利。此致敬礼

XXX

2011年9月8日

第三篇：保研流程

：什么是推免生？

A：推荐免试生是硕士研究生招生的重要组成部分。“推荐”是指普通高校按规定对本校优秀应届本科毕业生遴选后，确认其免初试资格并向招生单位推荐；“免试”是指不经过全国统考初试，直接进入复试。

Q：推免生如何申请？

A：《全国普通高等学校推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作管理办法(试行)》规定，推免生的选拔条件为：(一)纳入国家普通本科招生计划录取的应届毕业生(不含专升本、第二学士学位、独立学院学生)。(二)具有高尚的爱国主义情操和集体主义精神，社会主义信念坚定，社会责任感强，遵纪守法，积极向上，身心健康。(三)勤奋学习，刻苦钻研，成绩优秀；学术研究兴趣浓厚，有较强的创新意识、创新能力和专业能力倾向。(四)诚实守信，学风端正，无任何考试作弊和剽窃他人学术成果记录。(五)品行表现优良，无任何违法违纪受处分记录。(六)对有特殊学术专长或具有突出培养潜质者，有三名以上本校本专业教授联名推荐，经学校推免生遴选工作领导小组严格审查，可不受综合排名限制，但学生有关说明材料和教授推荐信要进行公示。

Q：推免生怎样提交材料？

A：对申请推免生需要提交的材料国家没有具体规定，根据大部分招生单位的要求，申请人一般要准备：有效期内的学生证、身份证原件及复印件；申请表；个人陈述；专家推荐信；本科成绩单；由申请人现所在学校主管部门出具的申请人获得推荐免试资格的证明信，并加盖公章；获奖证书；学术论文、出版物或具有学术水平工作成果的复印件或证明；有的学校要求英语水平类证书，如四六级、托福、GRE等成绩。

部分招生单位要求通过“网上申请系统”申请推免。中科院研究生院招办主任高随翔说，申请人在该校招生信息网的“网上报名”栏目中点击“推免申请”即可进入“推免申请系统”填写申请表。中国人民大学、复旦大学、武汉大学和厦门大学等招生单位也要求网上提交申请。申请人也可直接将申请表递交招生单位。申请中国农业大学、北京理工大学和北京工业大学等单位“推免生”资格的考生，要将全部申请材料直接寄(或送)到拟申请学院的研究生主管部门。

Q：申请推免分几个阶段？

A：申请推免生大致分以下6个阶段——

>> 申请阶段

8月初，部分招生单位推免工作开始，申请人要及时浏览招生网站，搜集简章。8月中下旬，大部分招生单位公布接收推免生简章，说明明年招收推免生政策。考生此时可适当联系拟申请院校和导师。

>> 确定保研资格阶段

9月中上旬，申请人所在学校将公布保研政策及各学院分配名额。名额下发到院系后，院系会根据规定排名，审核后将保研名单送上级主管部门。学院确认名单后会让有关学生签名和填表。

>> 寄送申请材料阶段

9月中旬，考生要根据申请招生单位要求提交所需材料。

>> 参加复试阶段

9月中下旬，考生可电话询问或上网查询是否获得复试资格，并参加复试。大部分院校复试以面试为主，有些院校的复试还包括专业课笔试。考生可找往届学生询问面试的流程及技巧，提前准备一些可能被问到的问题和中英文自我介绍。应对笔试，考生要找来专业课参考书再复习一遍。

>> 索取接收函阶段

复试结束后，通过招生单位复试的考生要尽快索取接收函。

>> 完成网上报名阶段

取得招生单位接收函后，申请人要按教育部规定的硕士研究生报名时间和要求办理正式的报名手续，（一般与考研网上报名的时间一致，应届生9月底开始）未办理正式报名手续者不能被录取。

在填写考试方式时，推免生要填“推荐免试”，不能填“全国统考”，否则将取消推免生资格，列为统考生。推免生完成网报后，要按时到报考点办理报名确认手续

第四篇：保研夏令营自荐信

自荐信

尊敬的*******：

我是*******大学人文学院哲学专业09级学生***，从大一至今我已经系统地学习了哲学专业的相关课程，从基础理论的逻辑学、自然辩证法、自然科学发展概论、基础心理学、社会学概论、政治学概论、科技创新方法论等课程，到专业性较强的中国哲学史、西方哲学史、马克思主义哲学、科学哲学、西方马克思主义、科学技术史等课程，专业知识逐渐完备化和系统化，初步构建起了自己的哲学知识体系。通过两年多专业基础知识的学习以及对诸多学术领域的初步了解，我由最初对自己的人生规划不明确，渐渐转变为有了明确的奋斗目标，尤其是对教育领域产生了浓厚的兴趣。在课堂上，老师以生动有趣的方式向我们传授着丰富深奥的哲学知识，使我的思想和心灵不断地得到知识的滋润，在受益的同时我也开始进行思考，思考我将来要成为一个什么样的人，我渐渐发现自己越来越向往教育事业，因此我积极关注教育领域的发展动态，努力向这个领域靠拢。

学习方面，经过老师的精心指导和自己的刻苦努力，我在大一大二连续两年都取得了学分成绩专业排名第一的优异成绩，先后获得了“陈奇奖学金”和“思源奖学金”，并且连续两年获评为校“优秀学生”。为了能够更好的适应未来的学习和工作，我十分重视英语学习，不断提升自己的英语水平，并顺利通过了全国英语四、六级考试。本科期间我还辅修了经济学，虽然辅修专业占据了我本专业的一部分学习时间，花费了我一定的精力，但是另一方面它也进一步丰富了我的思考内容、方法和结构，启发我将哲学与现实的经济问题联系起来，进行契合实际的哲学思考，加上我良好的时间分配能力和自主学习能力，使得二者相得益彰。

除了理论上的学习之外，我还积极参加各种社会活动，在这个过程中我也受益匪浅，成长和锻炼了很多。我曾担任过班级团支书，学生社团联合会行政部部长，校公益社团wee-luv的负责人。在这些岗位上我都高标准严格要求自己，通过自己的努力不断学习和锻炼，不断提升自己的综合素质。在2011年，我有幸被选入了学校组织的赴玉树暑期社会实践团，并于暑假期间在玉树州称多县称文镇中心寄校进行了为期半个月的支教活动和关于当地教育现状的调研活动。这次实践经历不仅加深了我对于教育事业的认识和向往，让我发现了自身的不足之

处和需要努力的方向，也让我洞悉到了边远地区的教育现状以及目前所存在的问题，我深感自身能力的有限，为自己的无能为力而感到难过，因此我下定决心要致力于教育事业的发展，要为边远地区教育状况的改善做出自己的努力。在本专业领域的研究方面，我在这三年中的努力主要包括两个方面：知识的积累和能力的提升。尽管我还没有真正进入本专业领域研究的殿堂，但在不断的积累与提升中也得到了一些宝贵的经验。在研究能力上，我除了有比较扎实的基础课程的功底外，专业课程的理论知识掌握也较为全面，并且善于查找和运用各种资料分析研究相关的问题。虽然到目前为止我还没有做出科研成果，但最近在***老师的指导下，我和本专业的另外两名同学以及一名理工科的同学组成了一个科研小组，申请了“******大学本科生科研训练与实践创新基金项目”，我们就“信息伦理学领域中的前沿问题研究”这一项目拟定了一系列的研究方案，目前该项目正在等待学校的审批结果。总之，我对研究生的生活充满了憧憬，不管现在如何，我都需要在将来的学习和生活中更加严格的要求自己，我会尽自己最大的努力，发掘自己最大的潜力，发挥自己最大的作用，踏踏实实地做好每一件事。我相信通过自己的努力和坚持，我一定能够成为一名令导师满意，获得社会认可的优秀的研究生，在自己选择的研究领域中做出优异成绩！此致

敬礼 自荐人：*** 2012年6月10日篇二：保研、考研、夏令营个人自荐信 个人自荐信

尊敬的老师：

我是中国矿业大学电力工程学院热能与动力工程专业10级学生黄刚雷，从大一至今我已经系统地学习了热能专业的相关课程，从公共基础的高数、大学物理、大学化学到专业基础课流体力学、工程热力学、传热学再到专业课锅炉原理、汽轮机原理、燃烧学、制冷原理等的学习，专业知识逐渐完备化和系统化，初步构建起了自己的专业知识体系。下面我介绍一下自己的情况：

学术背景

通过在中国矿业大学电力工程学院热能与动力工程专业三年的学习和积累，我在流体力学、工程热力学、传热学、锅炉原理、汽轮机原理等方面都打下了扎实的专业基础。大学前两年半年的平均成绩是91.07分，专业排名第一，学分平均绩点3.88，专业排名第二。在知识的学习过程中，我对于动力工程及工程热物理领域产生了浓厚的兴趣，期望能进入贵院继续深入学习、深造。

大一学年，因为刚来到大学，对于大学的生活还不是十分的熟悉，所以除了好好学习课本知识外也没有过多的接触课外的东西，在我看来，大一应该是打基础的时候，搞课外研究可以放在以后进行，最终大一学年我取得了专业第一的优异成绩，所以我认为大一学年我的基础打得很扎实。

进入大二学年，在学习基础课的同时开始接触专业课程的学习，渐渐的我对自己的专业有了更加深入的了解，随着流体力学、工程热力学等课程的学习，我感觉自己具备了一定的专业知识储备，在2012年5月我和同学一起申请了一个“本科教学工程”国家级大学生创新训练项目——危险环境下磨料水射流安全切割技术研究。在项目申请下来后，刚开始我们几个谁也不知道如何下手，正当我们发愁的时候，指导老师郭楚文教授告诉我们说：“你们想要做一个项目，刚开始应该对它有一个全面的了解，明确研究的现状，哪些方面存在问题并就其中存在的问题提出自己的解决方案，只有在全面了解的基础上才有可能创新。”听了郭老师的话我们开始分工迅速行动起来，通过这一次我大概了解了搞科研的大体思路，对我以后的学习有很大的帮助。现在项目进行将近一年的时间了，在这一年的时间里我完成了从理论角度对磨料水射流切割安全能量方面的数学推导，下一步就是通过实验来验证推导结果的合理性。有了这次经历，2013年4月我又申请了一项校级的科研项目——开缝翼型绕流的实验研究及在工程中的应用。有了上次的经验，这次做起来相对容易多了，申请后我主 动去图书馆、电子阅览室查找资料，了解国内外现状，很快我就进入了状态，给指导老师省去了不少时间。所以，我认为自己具备了一定的科学研究的素养，虽然可能在能力上还有所欠缺，但是科学研究的意识我已将具备了，所以对于以后研究生的学习我更有信心。科研学术兴趣

结合个人兴趣、本科三年的专业知识掌握情况以及对本专业研究方向的认识，我有志于 在动力工程及工程热物理方面深入学习。因为贵院不仅拥有良好的师资力量和宏伟的发展目标，还有浓厚的科研氛围，在这样的学习环境中不仅可以让自己不断地进步，同时也可以获得更多的建设性的指导。我希望通过研究生期间专业系统的学习，能够运用自己所学的知识去解决实际问题，并希望自己能够在热能的相关领域中有所成就。

研究生学习计划

在努力学好有关课程、巩固专业知识的同时，我会争取尽快融入到实验室的团队中，参加实验室的定期研讨会，多向实验室的师兄师姐交流和学习，并努力发掘自身的潜力，为实验室的课题研究贡献自己的一份力量。此外，我会积极关注本学科的前沿技术和行业发展动态，提高自身的英文运用能力，尤其是英文论文的撰写能力，争取在国内外优秀期刊发表论文。总之，我对研究生的生活充满了憧憬，不管现在如何，我都需要在将来的学习和生活中更加严格的要求自己，我会尽自己最大的努力，发掘自己最大的潜力，发挥自己最大的作用，踏踏实实地做好每一件事。我相信通过自己的努力和坚持，我一定能够成为一名令导师满意，获得社会认可的优秀的研究生，在自己选择的研究领域中做出优异成绩！此致

敬礼

自荐人：黄刚雷

2013年6月8日篇三：保研推免夏令营个人陈述自荐信(完美终极版)附件 2 2015年机械工程学院夏令营个人自荐信 1 2 篇四：推免保研优秀自荐信

尊敬的教授：

您好！首先感谢您在百忙之中抽出时间来阅读我的自荐材料！我是***学院国际经济与贸易专业的一名09级大三学生——**，我非常希望能推免到上海交通大学，成为安泰经管学院的硕士研究生。我深知，只有足够优秀的学生才能成为贵学院的学生，因此，我也对自己的情况和能力进行了评估。首先，三年的大学生活，我一直严格要求自己，打下了坚实的专业基础，系统地掌握了计量经济学、微观经济学、宏观经济学、国际贸易理论、国际贸易实务、市场营销、国际金融、基础会计等学科理论；熟悉了外贸函电、经贸英语等专业性极强的语言用法，具备较好的英语听说读写译能力（英语四级534分，六级547分，托福90分）。大学三年我的综合成绩排名年级第三（全年级一共155人），获得过国家奖学金，校“三好学生标兵”等多项奖学金和荣誉称号，因此我坚信自己能够获得湖南大学的保外推免名额。端正的学习态度和严谨的学习风格在为我带来优异成绩的同时，塑造了我踏实、稳重的性格特点。

其次，我对科研的兴趣相当浓厚，同时也具备较强的创新能力。大三上学期，我与队友一起参加第二届“中国富强社会创业奖励计划”大赛，策划了以发布实时招聘、实习、创业等各类信息并兼具就业指导、创业指导等培训的网站为依托的“brain power”项目，挺进了全国30强。现阶段，我跟随《世界贸易组织概论》课程老师研究学习，并展开了围绕课题“知识产权摩擦问题”的研究工作，从微观的企业角度挖掘知识产权摩擦的诱发机制，探讨知识产权下外企需求与中企供给的不平衡，针对性得研究中国企业在此贸易趋势下的突围策略，并将知识产权作为要素考虑进生产函数中，研究最优配置方案。这一阶段的学习使我了解了科学研究的特点和方法，具备了基础的科研技能，让我坚信自己一定能在研究生阶段有更加优异的表现。

最后，各科经济学专业课的学习，让我一次次加深了对于经济的认识与喜爱，发自内心地觉得经济是一国发展之根本，对于国民生活的改善有着至关重要的作用，因而明确了自己进行深造，继续从事经济学研究的目标。我深刻地感受到任何一个国家都不能在当今全球化的背景下独善其身，改革开放是必然趋势，而中国在如今的巨大成就上依旧任重而道远。作为一名光荣的预备党员，一名未来的接班人，我时刻感觉到自己身上的重任，不敢懈怠，努力学习专业知识，为祖国的发展进步做好准备！

三年来，湖南大学培养了我“实事求是、敢为人先”的作风，对于经济我有着不竭的动力和热爱，同时，端正勤奋的学习态度是我学习质量的最好保证。我诚挚的希望能成为贵学院的学生。也许从本科生到研究生的转变还需要一个过程，但我坚信天道酬勤，皇天不负有心人！我一定会尽自己最大的努力来最快地实现这一蜕变，成为贵学院研究团队里一名优秀研究生！

末尾，无论贵学院是否接受我，都请接受我最真挚的谢意和祝福，愿身体健康，万事如意！** 2012年3月28日篇五：保研夏令营推荐信 推荐信

尊敬的中国科学院****研究所: 本人是中国**大学环境科学与工程学院的教授高**，现向贵所推荐我院**级***专业的**同学参加贵所的夏令营。本人目前担任**同学申请的“中国**大学本科生研究发展计划项目”的指导老师，项目研究课题是《tnas/碳纳米管光电极光催化氧化降解****的研究》。在与**同学的接触过程中，我认为她对待学习认真负责、一丝不苟，在进一步地沟通交流中，我发现**同学是一个求知欲非常强的学生，同时她不惧困难，拥有较强的意志力。虽然本科学习的是***专业，但是她敢于挑战自己，申请研究跨学科的研究课题。除此之外，本人还了解到她的学习成绩非常优秀，自入学以来，班级排名一直是第一，可以看出**同学非常刻苦勤奋。在课题准备的前期，**同学积极查阅相关文献，细致学习、分析项目研究内容，从中她也表现出一定的文献检索能力和阅读英文文献的能力。**同学综合表现优秀，刻苦努力，敢于尝试，有着较好的科学研究素养。我相信**同学会有更好的发展，我非常愿意推荐**同学参加贵所组织的夏令营活动，同时也希望她能够在夏令营活动中得到锻炼。

第五篇：保研夏令营推荐信

夏令营推荐信范本

同学选修了我的计量经济学课程，并出色地完成了整个课程的学习，取得了优异的成绩。我还指导她参加了“百项工程”科研活动。她勤奋刻苦，有创新精神、研究精神，给我留下了深刻的印象。

在我讲授计量经济学期间，该同学严谨务实，下课后经常来问我问题。从她的问题中，我可以感到她有扎实的数学、经济学功底和清晰的思维方式。她曾经请教过我两个有关义乌的计量模型，分别是金融危机对义乌中小企业影响和义乌、温州模式中制造业、专业市场不同地位。她灵活地将计量经济学的知识用来解决实际问题，具有良好的创造力。此外，她学习非常主动，自学了很多课外知识。例如她设计的用来分析义乌、温州模式中制造业、专业市场不同地位的模型用到了课上没有讲到过的二元选择理论。

她参与的项目——《金融危机下义乌中小企业的现状》获得“百项工程”三等奖。她承担了项目的大部分工作，分析了金融危机对义乌的影响并从各个方面比较了义乌、温州模式的不同。该同学的报告得到了相关政府领导的认同，她提出的建议被纳入了当地经济发展规划。鉴于对同学学术水平、科研能力、学习态度的了解，我极力推荐她到您校就读研究生。相信她一定可以出色完成学业和相关科研任务。篇二：保研夏令营推荐信

推荐信

尊敬的中国科学院****研究所: 本人是中国**大学环境科学与工程学院的教授高**，现向贵所推荐我院**级***专业的**同学参加贵所的夏令营。本人目前担任**同学申请的“中国**大学本科生研究发展计划项目”的指导老师，项目研究课题是《tnas/碳纳米管光电极光催化氧化降解****的研究》。在与**同学的接触过程中，我认为她对待学习认真负责、一丝不苟，在进一步地沟通交流中，我发现**同学是一个求知欲非常强的学生，同时她不惧困难，拥有较强的意志力。虽然本科学习的是***专业，但是她敢于挑战自己，申请研究跨学科的研究课题。

除此之外，本人还了解到她的学习成绩非常优秀，自入学以来，班级排名一直是第一，可以看出**同学非常刻苦勤奋。在课题准备的前期，**同学积极查阅相关文献，细致学习、分析项目研究内容，从中她也表现出一定的文献检索能力和阅读英文文献的能力。

特此推荐！

推荐人：

推荐日期： 年月日篇三：保研夏令营 推荐信模版

推荐信

夏令营组委会: 您好！我是 大学汽车工程学院的副教授，本人很高兴推荐我院2012级）的 同学参加贵校2015年的暑期夏令营，希望该生后期能成功攻读贵校研究生。

我担任了该同学本科阶段的《工程热力学》课程的教学，该生在相应课程考核中获得满意的成绩：。该生思想端正为人谦虚，大一以优异的成绩转来我们专业，学业上孜孜不倦，踏实学习，连续两年为专业第一。在我指导的实验课程中，该生积极思考，发现问题，解决问题，与其他同学共同学习时，表现出很好的团队合作意识而且善于虚心向其他同学学习。该生对专业方面有浓厚的兴趣，主动了解和学习专业核心课程，为以后研究生阶段的学习打好基础，做好铺垫。

综上所述，我认为 身上存在着许多令人嘉许的能力，也有很多值得挖掘的潜力。