2017元旦班任致辞

第一篇：2017元旦班任致辞

有心有为，践行笃行

同学们：

在此新年之际，我首先代表我本人及我133全体教师向大家说一声“新年快乐”，祝大家在新的一年里，快乐成长，日有所进。

不知不觉中，我们133班已经成立八个月了。在这八个月近250年的时间里，我们相互了解，相互熟悉，逐渐形成了我们133班独有的班级风貌。这一风貌，它或许有种种的瑕疵与不足，但却是我们133班每一个同学心性情致融合而成的，是我们133班这个大家庭凝聚力的无形见证。

同学们！我做为这133班的班任，我们这个大家庭的家长，真心感谢大家近一年来的相互陪伴与相互配合，也真心希望大家在回顾过往时，不会有由碌碌无为而悔恨的愁心，更殷切地希望大家在面对将来时，不会有因前途无路而迷茫的无奈。

值此跨年之际，我没有什么更好的礼物送给大家。只有这下面八个字，权当作一个为师者寄予求学者满心的希冀，这八个字就是——有心有为，践行笃行。望我们能藉此相互勉励，共同进步。

一为有心。如果你时一个有心人，你不会忘记我们133班成立时的艰难。当初分班焦灼，久虑而不决，那是为什么呢？新的班级，新的特殊的班级，由谁来代课？没有人，没有人愿意承担我们133班的代课任务。最后，是我们现在的代课老师主动站了出来，我们133班才得以成立。所以，同学们！当你们听到我们的老师有所抱怨、厌烦时，请你们不要生气。他们给予了你们一个温暖和谐的班级大家庭，他们给予了你们知识与教诲，他们还正承受着方方面面的有形的无形的压力，你们又给予他们什么呢？如果你时一个有心人，你应该真心感激他们，是他们在你们即将成为“弃儿”的时候，大度地接纳了你们，教育你们，爱护你们。

如果你是一个有心人，你不会忘记自己出入四中时的憧憬与斗志；如果你是一个有心人，你不会忘记刚入133班时“重拾旧山河”的决心；如果你是一个有心人，你不会忘记我们133班初建之时，应该有40位同学，现在呢？假想将来呢？我是不是下一个即将离开的那个人？如果你是一个有心人，你应该知道自己过去经历了什么，现在正在经历什么，将来可能会经历什么。

所以，我们应该做一个有心之人，懂得感恩与付出，懂得总结与反思，懂得珍惜与远瞻。

二为有为。我们都是有梦想的人，曾经有过，现在也有，将来可能也会有。但梦想不是优美的文字，抒写在笔端即可；也不是五彩的图画，描绘于画布即可。梦想应该镌刻于心中，贯穿于生命的始终。同学们，在此新年之际，我希望你们当中尚无梦想的同学，请俯身低头，找回你的梦想；或抬头仰望，重塑你的梦想。因为只有拥有了梦想，才可能有有所为的基础。

人生在世，俯仰之间。或汲汲于生存，或立功立言于后世，都应该生而有成绩。身为老师，我深知人无高下，但坚信众人殊异，各有所长。故而，我不求大家人人成绩优秀，只希望各位同学都能怀揣梦想，于世有为，于己无愧。

三为践行。有为之人必将致行动于目下。我知道，你们这个年龄阶段时最擅长幻想的时候。你或许幻想过自己成为一名统率千军的将军，驰骋沙场，建功立业；你或许幻想过自己成为一名身家亿万的富翁，大方豪气，扶危济贫；你或许幻想过自己成为一名行业拔尖的人才，挤压群雄，万众瞩目。当然，你甚至还不止一遍地在心中设计着实现自己幻想的路线，但我不得不无情地提醒你——该醒醒了！没有行动，一切都是童话。我们只有真正沉下心来，脚踏实地，才有可能将幻想化作现实。同学们！行动起来吧，忘记懒散、无聊、沉沦的2016，迎着2017黎明的曙光，大步向前迈进。

四为笃行。我们在前行的路途中，可能会有累了困了，厌烦了，迷惘了的时候。我强烈地希望大家，当这种无措真正降临到我们头上时，请大声地对自己呼喊——挺住！因为，我们哪一个不是在一次次挺住、挺住中成长、成熟起来的，又有哪一个人的意志不是在一次次的挺住、挺住中浇筑而成。所以，请笃定你的梦想，请笃定你的行动，为了成长，为了成熟，为了成功。

最后，援引一段俗气却经典的话来结束我的致辞，也预祝我们今天的“跨年送福主题班会”圆满成功。这段话就是——天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为也，所以动心忍性，增益其所不能。

谢谢大家！

第二篇：班任心得体会

潜心投入，做好根的事业

——班主任班级管理培训心得体会

徐晓微

许多人把教育事业比作花的事业，果的事业，叶的事业，而班主任作为重要的德育工作者，为了花的鲜艳、果的充实、叶的嫩绿，不管土地肥沃也好、贫瘠也罢，总是默默地坚守着自己的岗位，所以我认为，我们从事的应该是“根的事业”。

作为班主任，每天面对的，是几十双渴求知识的眼睛，每天接触的，是几十颗等待滋润的心灵。如何让这一双双眼睛充满智慧之光？怎样使这一颗颗心灵之花尽情绽放？我在班主任工作岗位上工作了11个春秋，深刻地体会到：只有潜心投入，做好根的事业，才能使孩子们的眼睛里充满智慧之光，心灵之花得以尽情绽放。

一、潜心浇灌，奏响爱的主旋律

罗素说过：“凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。”我总认为，一个班，就是一个大家庭，班主任无疑就是一家之长，其中的喜怒哀乐，酸甜苦辣，无时不在奏响着一首永不停息的交响曲，而贯穿始终的主旋律，就是师生之间那股真诚的爱，也就是“根的事业”需要付出的。

在班主任工作中，我把热爱学生放在第一位。只要是我的学生，无论成绩好坏，表现好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，我总给以热情帮助，意图使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。为了让学生很快适应新环境，我把第一个月的工作重点放在新生工作上。经常抽时间跟他们聊天，询问他们的学习和生活情况，及时帮助他们解决困难。坚持在头月内走访完了所有新生家庭，安排学生主动和他们交朋友，教他们学跳课间舞蹈。这些孩子能很快在新集体中健康成长、快乐生活。我班的调皮男生很多，是班级工作中最头疼的问题，我发现越是调皮的孩子越需要得到老师的关爱和肯定。我采用“角色换位”或“时光倒流”等方式来关爱他们，号召其他同学关心和帮助他们。我欣喜地看到：在爱的感召下，那些调皮的孩子对我也多了许多信任和敬爱，同时调皮捣蛋的事件在逐步减少，发生在男生间的冲突在日渐消失，班级工作也得心应手得多了。爱，促使孩子们不断进步；爱，感化着一个个学生。一次，我外出学习一周后回来，在办公桌上发现了一张学生自制的精美贺卡，里面写着：“欢迎徐老师回家！”“回家”，这两个字眼令我感动良久。孩子们已经把班级当成是自己的另一个家，把我当成是这个家的家长了，现在许多孩子在背后都亲切地叫我：“徐妈妈”。

二、悉心指导，培养得力小助手

班级是培养学生的一个基本单位，是培养学生全面发展的一个摇蓝，在班级管理中应注重培养班干部的管理能力，充分调动学生管理班级的积极性，这样一来既培养了学生的管理能力，又能让自己在工作中省心、省力，还能培养出一批富有创造力的全面发展的人才。

首先，我要求班干部严格要求自己，处处起模范带头作用，以自己的行动为同学们做出榜样。与此同时，尽量树立他们在同学中的威信。当然，这种威信不是从老师的主观愿望出发，而是根据他们的言行进行宣传、教育。例如副班长文迪，在关心同学方面不太主动，我就找她个别谈话，启发她应该从哪些方面做起。经过点拨，她的工作有了很大改进，处处严格要求自己，并主动关心同学，帮同学倒水，主动参加义务劳动帮助学习有困难的同学补课等等。这样，她在同学中的威信增高了，更加有了号召力。

其次，大胆放手，让班干部在实际工作中提高工作能力。任何一个人的工作能力都是在实际工作中得到锻炼和提高的。尤其是高年级的学生，要使他们更快地成长为一个有能力的干部，更要让他们在实际工作中经受锻炼得到提高。例如我班班长杨宇松是一个比较严格要求自己的学生，也有一定的工作能力。刚当班长时虽然很负责，但工作不大胆，很多事都要我帮他计划、构思。我放手让他组织每周班会、每两周班队干部会，负责“一日常规评比活动”等等，在具体的活动中教给他工作方法。现在他已经能独当一面地开展工作了，老师不在教室的自习课，他能保证老师在和不在一个样。

第三，让每个孩子参与管理。首先我让每位学生参与了班级管理办法的制定，如班级公约、奖罚制度、班规、班训等。其次建立了相应管理体系，如班长是班级管理体制的主管；副班长是每个考核员的主管；学习委员、各科代表主管学习等等。另外，在我班实行了《班级事物承包责任制》，除常规的中小队干部及组长的任用外，还设置了许多小岗位，小到一盒粉笔、一盆金鱼、一朵盆花、一块抹布、一把扫把、一扇门、一扇窗都有相关的责任人负责。并建立了较完善的管理制度。这样一来，班级中的绝大多数人都能成为一项工作的管理者，同时自己也是其他管理者的管理对象，形成一种人人平等，人人有责，相互牵制，相互竞争，相互促进，相互交融的良好机制。这样人人有事做，事事有人做。民主化的管理和家庭化的情境，使每一个孩子都能得到全面发展，每个学生都能感受到集体的自豪和家庭的温暖，这使我们的班集体拥有了和谐、团结、积极、向上的正气。

三、家长工作，开创家校联系的新境界。

作为班主任，和家长的交流、沟通工作也事关重要。在家长工作中，我经常通过常规的家庭走访、电话联系、书信联系、收发邮件等方式与家长及时取得联系和沟通外，家长们及时掌握班级活动情况，了解孩子的在校学习、生活、安全等情况，并主动与老师配合解决问题，促进了孩子良好行为习惯的形成。有时我找到好的家庭教育方法方面的文章也会打印分发给家长，帮助家长解决育人方面的困惑。

“痴心一片终不悔，心血浇开希望花”，回首当班主任的这6年，我付出了无数的心血与汗水，也得到了家长的赞赏，老师的认可，但最珍惜的，还是孩子对我的爱。记得著名诗人汪国真有这样一句诗：“既然选择了方向，便只顾风雨兼程。” 既然我选择了这根的事业，我便会义无返顾，无怨无悔地一路走下去。我相信，只要用诚心投入这份事业，我终会收获叶的嫩绿、花的鲜艳、果的充实！

第三篇：班任工作总结

班主任工作总结

高一三班 王影 2010、12、1

班主任工作总结

2010年9月我担任高一（3）班的班主任。可以说，接到这个任务时，我忐忑不安，因为我深知高一上半学期对于学生来说是个关键的学年，这关系到他们的初高中的衔接问题。幸运的是，在学校领导、班科任教师的帮助和支持下，我顺利完成了任务。在这半年的工作中，我深深地体会到班主任的工作态度、教育艺术水平、教育方法、组织管理能力，以及以身作则的表率作用，影响着班级建设、巩固和发展，影响着学生成长的速度和趋向。我认识到作为班主任，不但要有良好的文化修养素质，还要有科学的工作方法。

作为班主任的基本任务是全面贯彻党的教育方针，按照德、智、体全面发展的要求，来实施对班级的教育和管理工作，使每一位学生都得到健康全面发展。本着这个原则我做了如下几方面的工作：

一、对学生进行思想品德教育

（1）思想品德教育

这是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。首先要关心爱护学生，再对他们进行思想品德教育。教育他们热爱祖国，树立为中华的振兴而奋发向上的思想，增强集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向学生进行思想品德教育时，要有的方矢，按照德育的方法和原则，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。

（2）对学生进行量化考核

按照学校《行为规范》的要求对学生进行量化打分，班干部和学生代表轮流做文明监督岗人员，做好记录，把它作为年终评优评先的重要条件，强化道德行为规范的作用，提高学生思想品德素质。

二、重视班委班风建设

现代教育理论告诉我们，要组织一个成功的班级，班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班队干部，进行培养和教育，使之成为同学的榜样，带动其他同学不断进取，形成正确的集体舆论和优良的班风。

（1）、培养班干部组织，让学生“自治”。要管好一个班级，许多工作还得靠学生来干，我所遵循的原则是“干部能干的事，班主任不干；学生能干的事，干部不干”。因此，挑选和培养班干部显得非常重要。班里的很多工作，我只是给予适时的指导，其它的都由班委、团委来完成，比如劳动委员负责学校大扫除、纪检委员负责考勤、团书记负责有关团的活动、班长负责统筹安排等等，充分调动学生的积极性和主动性，培养了他们的创造性、自我管理的能力。这一年的工作证明一个得力的班干部组织不仅能减轻班主任的工作，而且对一个良好班集体的形成有着必不可少的作用。

对班委会的工作要经常检查，而切要给予具体的指导和帮助，既不能包办代替，也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订计划及具体措施，检查落实情况，总结得失，并加以改进，教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。

（2）、增强班级的凝聚力

集体是在活动中产生的，大集体如此，小集体也一样。我组织互帮互学活动活动。学习上好的学生带学习成绩稍差一点的学生；纪律上互相提醒；劳动生活上互相帮助。通过活动扩大班干部在同学中的积极影响，通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。

三、教育学生努力学习，完成学习任务

学生的主要任务是学习，教育学生要有明确的学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩。通过一期的努力，班上涌现出了一批学习成绩优秀的学生，如王翊光、杨亭亭、马晶郭玲等，同时，又涌现出了一批学习进步快的学生，如赵静、刘富新等，学生学习兴趣高，气氛浓，一个良好的班集体已初步形成。

四、关心学生身心健康，促进学生全面发展 要对学生全面负责，不仅要关心学生的课业学习，而且要引导他们开展有益的科技和文化活动，及社会实践活动。以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想，养成良好习惯，增加社会知识，掌握一定的生产知识和技能，增长实际才干。通过一个学期的努力，高一（3）班在学习上取得了可喜的成绩，并且班风端正，在年级里堪称楷模。

在班级工作中尽管我取得了一定的成绩，但也有许多需要改进的地方。今后一定总结经验教训，使班级管理工作做的更加出色。

班主任：王影 2010年12月1日

第四篇：元旦致辞

元旦致辞

龙去神威在，蛇来春意浓。令人难忘的2012年即将过去，凝聚希望的2013年正款步向我们走来。值此辞旧迎新之际，我谨代表校委会、党支部，向辛勤耕耘、默默奉献在各个岗位上的全体教职工，向锐意进取、风华正茂的同学们，向关心学校工作的离退休教师及学生家长致以新年的祝贺：祝愿大家在新的一年里工作顺利，学习进步，身体安康，幸福吉祥!

2012年，在上级领导和社会各界人士的亲切关怀下，学校全面贯彻党的教育方针，不断完善教育模式，大力发展素质教育，教育教学成绩斐然：中考上一类线人数稳居全市农村初中前列，中职招生工作全市推广，后勤服务工作得到省地市各级充分肯定，教学装备全面升级，办学条件大幅提高。学校先后被授予荆门市“关爱留守学生”先进单位、“荆门文明寝室”和“荆门市放心超市”创建先进单位、荆门市“园林 钟祥市“平安校园”、钟祥市“五.四红旗团支部”、还被推荐为“钟祥市最佳文明单位”； 多名教师在论文、课件及优质课比赛中获奖。这些成绩的取得，与全校师生的辛勤努力是分不开的。千帆竞渡，百舸争流，艰难困苦，玉汝于成。

一元复始，万象更新，新的一年开启新的希望，新的历程承载新的梦想。2013年，正是我们创造梦想，扬帆起航的关键之年，作为学校，将不断改善办学条件，提高教育质量；身为教师，我们只有不断丰富自己，提高自身素质，才能肩负人民的重托。同时我更殷切期望全校学生能立德修身，明礼守纪，志在四方，自强不息。让我们全校师生携手共 进，求 真 务 实，开 拓 进 取，励 精 图 治、善 谋 实 干，努 力 实 现 学 校 跨 越式的发展，共创我校教育事业新辉煌。

预祝大家元旦快乐，新春吉祥！谢谢大家！

第五篇：元旦致辞

2012年元旦致辞

科德集团各省公司丶各部门全体同仁：

你们好！你们辛苦了！

送别硕果累累的2011年，迎来充满希望的2012年。值此元旦佳节之际，我谨代表科德集团董事会向一年来奋斗在集团各个岗位上辛勤工作的广大干部员工，向关心和支持科德发展的各位员工家属致以最诚挚的问候和衷心的祝福。祝大家：工作顺利，合家欢乐！事业蒸蒸日上！

2011年是科德集团各项事业取得重大进展的一年。在拓展市场上，集团新成立了贵州、昆明、兰州三家外省公司，截止年末，我们已成功在15个省、市开展业务，业内的影响力得到显著提升；在管理上，集团构建了运营、财务、技术三大块的管理结构，完善了各部门制度，规范了职责，推进了培训和企业文化宣导„„。在大家的努力下，2011年，集团销售额突破了3000万，成功的为400多家企业提供了1000余项专业、优质的咨询服务，帮助228家企业通过了高新技术企业申报，协助 200余家企业获得了认证项目和科技项目„„这些成绩的取得，是全体科德人团结奋斗、开拓创新、辛勤耕耘、无私奉献的结果，更离不开相关部门领导以及所有客户的关心支持，对此我们表示衷心的感谢！

回顾过去一年，成绩振奋人心；展望新的一年，我们还需更加努力；在新的起点上，去点燃希望，放飞梦想，朝着“实现自我价值，使科德成为一流品牌”的目标奔跑、追逐。集团总部相信并期待着全体科德人在新的一年里满怀豪情、求真务实，锐意进取，以“忠诚、激情、专业、创新”的科德精神，去取得新的成绩，共同开创集团各项工作的新局面。

辞旧岁，迎新春！伴随着悠扬的新年钟声，让我们共同祝愿伟大的祖国更加繁荣昌盛，祝愿科德集团明天更加灿烂辉煌！并恭祝全体同仁在新的一年里身体健康！家庭幸福！事业日异月新！谢谢大家！

此致！

董事长：