第一篇：(人教版)六年级语文上册第七单元检测题(二)
人教版六年级语文上册第七单元检测题
（二）班级 姓名 分数
一、积累运用。
⒈读拼音，写汉字，并填空。（8.5分）
mā xiù pí liàng()平生()()气 原()()布()花()酒()晒 姑()()气()劳 质()①上面的四个音节按音序排列，排在第一的是___排在最后的是___。②在这四个音节中，后鼻韵母的音节有________。⒉选择正确读音，在下面画“____”。（4分）
挨打（āi ái）似乎（shì sì）店铺（pū pù）摩平（mā mó）蜷腿（quán juǎn）累赘（lěi léi）撇嘴（piē piě）邮差（chā chāi）⒊根据破折号前面的意思，填写内容（歇后语，至少6个）。（6分）竹篮打水——（）肉饺子打狗——（）周瑜打黄盖——（）外甥打灯笼——（）小葱拦豆腐——（）姜太公钓鱼——（）丈二和尚——（）猪八戒照镜子——（）⒋读下面的句子，说说人物的内心活动。（8分）①凡卡撇撇嘴，拿脏手背揉揉眼睛，抽噎了一下。凡卡的内心活动是：__________________________。
②他连破皮袄都没披，只穿着衬衫，就跑到街上去了。凡卡的内心活动是：__________________________。
--1--③过了一个钟头，人怀着甜蜜的希望睡熟了。凡卡的内心活动是：__________________________。④“我早已不管他了！”父亲接着母亲的 话说。此时叙利奥的内心活动是：______________________。⒌选词填空。（6分）
盼望 指望 愿望 绝望
凡卡觉得学徒生活没有（）了，就给爷爷写信，（）爷爷带他回乡下过快乐的日子，可是，这个美好的（）在那黑暗的社会是不可能实现的。
昏暗 黑暗 阴暗
在那个（）的社会里，小凡卡的学徒生活十分悲惨，住在一间又矮小又（）的房子里，每到夜晚，就只好看着那（）的神像发呆。
⒍读一读，在不是同类的词语下面画上横线。（4分）①阴险 顽固 奸诈 正直 ②懒 高 矮 瘦 胖
③长江 黑龙江 松花江 黄河 河流 ④曲艺 报纸 电影 歌曲 戏剧 ⒎给带点词语填上恰当的反义词。（4分）①他很满意没人打搅他写信。（）．．②父亲看到这种情形，屡次提醒他。（）．．③最伤心是父亲对儿子渐渐冷淡了。（）．．④他不愿意痛苦地生活，平庸地消失。（）．．⒏造句。（6分）
不幸：_____________________________________ 维持：_____________________________________ 征服：_____________________________________ ⒐调整错乱句子，在括号里写上序号。（5分）（）虎门海滩上聚集着成千上万的老百姓。
（）水池里，倒入一包包海盐和石灰。顿时，两个池子中翻滚起白色的烟雾。（）随着林则徐一声令下，在一片庆祝的礼炮声中，一箱箱鸦片被倒入两个大水池里。（）1839年6月3日，天空晴朗，万里无云。
--2--（）浓烈的烟雾直冲云天，所有的鸦片都被 销毁了，围观的人们爆发出热烈的欢呼声。
二、阅读。（18分）
㈠根据课文回答问题。（8分）
“昨天晚上我挨了一顿打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发。把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼嘴真戳我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒，他们叫我偷老板的黄瓜，老板随手捞起个家伙就打我。吃的呢，简直没有。早晨吃一点面包 午饭是稀粥 晚上又是一点儿面包 至于菜啦 茶啦 只有老板自己才大吃大喝 他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们林子里去吧！我再也受不住了！……我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要死了！……
⒈给画横线的句子加上恰当的标点。（1.5分）
⒉找出凡卡挨打的动词__________________________________（2.5分）
⒊“打”在字典中有以下5种解释：①用手或器具撞击物体；②殴打；③自，从；④购买；⑤派，安排。（1.5分）
A．在这段话中“打发”的“打”应取第____种解释。B．“打酒”的“打”应取第___种解释。C．“挨了一顿打”的“打”应取第____种解释。
⒋这段话从____、____、____三方面写出凡卡学徒生活的悲惨。（1.5分）
⒌在朗读“亲爱的爷爷„„我就要死了”这部分内容时，应采取第___种感情来朗读。（1分）
①要表达出悲伤痛苦的心情。②要表达出急切而痛苦的心情。③要表达充满希望信心的心情。
㈡读短文，按要求做题。（10分）
--3--
一幅年画
新春佳节之际，妈妈买来一幅年画。我粗粗一看，这幅画并没有特别吸引从的地方。我心想：书店里那么多色彩鲜艳的年画，妈妈为什么要买这幅画呢？我一边琢磨，一边欣赏起来。
这是一幅国画，画的背景是巍峨挺拔的高山，被淡淡的烟雾笼罩着，群山若隐若现，令人格外神往。山坡下横插过来一棵苍劲的松树，树下是一对飞奔的骏马，奔在前头的是一匹枣红马，它浑身火红，仰天长嘶，红色的鬃毛高高飘起，全身的肌肉结实得像拳击运动员，一块一块凸出来，显得十分健美有力，枣红马腾空而起，连柔软而漂亮的马尾也甩得很起劲。紧紧挨着枣红马的是一匹白马，从头到尾一片洁白，连一根杂毛也没有，像一团白云轻轻飘来，显得那么洒脱矫健，分明是一匹千里马。
我越看越着迷，似乎听到了它们“得得”的马蹄声，看到了它们身后卷起的阵阵尘土，仿佛看见它们自由自在地飞驰在宽广的大兵原野上。这时，我猛然想起刚才的疑问，便跑去问妈妈。妈妈神秘地一笑反问我：“你属什么呀？”我恍然大悟，抢着说：“知道了，知道了。我属马，这年画上的马象征我，您希望我努力学习，不怕挫折，永远向前飞奔，对吗？”妈妈满意地点点头。啊！马儿，这是妈妈对我殷切的期望，我决心要让它变成现实。
⒈写出下列词语的近义词。（2分）
格外——（）猛然——（）宽广——（）飞驰——（）⒉妈妈买这幅画的目的是：_______________________。（1分）
⒊找出文中一个象声词，并写出两个来。________的马蹄声
_________的风声 __________的鸟叫声（1.5分）⒋找出文中的一个比喻句用“______”标出。（2分）⒌用“ ”画出写我观画时的联想。（2分）
二、作文。（30分）
我们学习了《凡卡》一文，想想你现在与凡卡比一比童年，并以《我多幸福》为题，写一写自己的生活。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
--4--_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
--5--
第二篇：六年级语文上册第一、二单元检测题
古罗镇小学校2012年六年级语文上册
第1-2单元检测题
班级 姓名 成绩
一、根据你所听到的文章回答问题。（5分）
1、水桶的特点是，筛子的特点是，在这则寓言中，水桶象征那些 的人，筛子则象征那些 的人。（3分）
2、这则寓言告诉我们一个 的道理。
二、看拼音，写词语。（10分）
yín sîng dǒu qiào yùn hán dé gāo wàng zhîng（）（）（）（）jìng mì hōng kǎo qín miǎn páng rán dà wù（）（）()()
三、比一比，再组词。（5分）
瀑（）津（）侠（）巷（）浆（）爆（）律（）狭（）港（）桨（）
四、把下列成语补充完整，再选几个（至少两个）写一小段话。（5分）
别有（）意 津津（）道 意（）深长 不拘一（）可见一（）水（）石出
__________________________________________________________________________
五、在下面的括号里填上恰当的关联词语。（4分）
1、（）我长年旅居在外地，（）特别思念自己的家乡和亲人。
2、（）工作怎样繁忙，爸爸每天（）要读一小时书。
3、（）在日常学习和生活中普及了电脑，（）我们不能丢弃用笔书写。
4、我们（）要写好规范字，（）还要说好普通话。
六、填空。（14分）（1）（）起一朵落花，捧在手中，我嗅到（）；（）一片落叶，细数精致的纹理，我看到了（）；（）起一块石头，轻轻敲击，我听见了（）。（3分）（2）《怀念母亲》的作者是_______，他怀念的母亲分别是：_______、_______。（3分）（3）对于祖国的热爱是许多人共同的情感。邓小平说： ；巴金说：。我还收集了与此相关的一句古诗词：。（6分）（4）补充完整一下诗句的上句或下句。
1、落红不是无情物，_______________。
2、_______________，此花开尽更无花。（2分）
七、按要求写句子。（5分）
1、这山中的一切，无一不是我的朋友。（改为反问句）（1分）
2、飘飘洒洒的雨丝像无数轻捷柔软的手指弹奏出优雅的小曲。（缩写句子）（1分）
3、我随手把作业本郑重地交给老师。（修改病句）（1分）
4、母爱是一缕阳光，让你的心灵在寒冷的冬天也能感受到温暖如春。（仿句）（1分）
5、青蛙跃入水中。（扩句）（1分）
八、口语交际，学会解释。（3分）
如果你很喜欢课外书，妈妈看见了却说：“你就是不好好学习功课，看起闲书来倒起劲儿。”你该怎样解释？
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
九、阅读短文回答问题。（共19分）<一>《詹天佑》片段节选（共10分）：
詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行（精密 周密）计算。詹天佑经常勉励工作人员说□我们工作首先要（精密 周密）□不能有一点儿马虎□大概□差不多□这类说法不应该出自工程人员之口□他亲自带着学生和工人，背着标杆、经纬仪，在．．峭壁上定点、构图。塞外常常是狂风怒号，黄沙满天，一不小心就有坠入深谷的危险。詹天．．佑不管条件怎样恶劣，始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的线路，他还常常请教当地的农民。遇到困难，他总．．．是想：“这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。否则，不但那些外国人要讥．笑我们，而且会使中国工程师失掉信心。”
1、这一自然段是围绕哪一句话写的，用波浪线把它划下来。（1分）
2、在方框里填入恰当的标点符号。（3分）
3、文中加点词能不能去掉，选择一个说说为什么。（1分）
4、文中划横线句子表现了詹天佑对工作 的精神。（1分）
5、用“√”在文中选出合适的词语，并选词填空。（1分）
6、詹天佑这样做的力量源泉是什么呢？ 请你从文中找出具体的语言加以分析。（3分）
（二）（共9分）
一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”
流浪汉说：“我少（shào shǎo)年时代玩玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代打麻．将（jiàng jiāng），家产都败光啦！如今我一无所有，我真后悔呀！”
． 时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童…… ”
“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量了一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！”“好吧！”时光老人说完便消失了。
惊呆了的流浪汉低头一看，自己变成了一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。
他想起自己刚才的话，便向自己熟悉的一所小学走去。路上他看到几个孩子在玩玻璃球，不觉手痒了，也挤进去玩起来。他仍然按老样子生活。到了老年，他又懊悔地痛苦起来，正巧，他又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，哀求时光老人再给他一个青春。“我做了件蠢事！”时光老人冷笑着说：“给你再多的青春你也不会得到真正的生命。”
1、给文中加点字的正确读音画“√”（1分）
2、熟悉的反义词是（）懊悔的近义词是（）（1分）
3、按要求回答（4分）：
①用“____"画出流浪汉哀求时光老人再给他一次青春的话。（1分）
②流浪汉第一次见到时光老人时呜呜地哭着，他说：“我真后悔啊！”你知道他为什么后悔吗？（1分）答： ③流浪汉第二次见到时光老人时，时光老人说自己做了件蠢事，你知道这件蠢事是什么吗？为什么时光老人不愿第二次满足他的愿望? 答：（2分）4.请你给短文命题：（1分）
5.读完这篇短文，你有何想法？请运用积累的名言联系自身实际谈一谈。（2分）
十、从以下两道作文题任选其中一道，按要求作文。（30分）
1、音响世界真是太丰富、太迷人了。雷声、风声、动物的叫声，人的说话声、笑声、脚步声、；物体的撞击声、摩擦声„„请选择你比较感兴趣的一种或几种音响，展开合理的想象，把你想到的、感受到的写下来，题目自拟（提示：所拟题目尽量新颖），不少于400字。
2、你读过哪些有关描写中华儿女报效祖国、为国争光的文章或书籍吗？请选择最打动自己的一本（一篇），写一些读后感，题目自拟，注意要表达真情实感，不少于400字。
第三篇：语文五年级上册第七单元检测题
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第七单元自我检测
一、看拼音，写汉字。(5分)sǔn shī
hïng wěi
qīn rù
huījìn
líng lïng tī tîu（）()
（）（）
（）Guībǎo
qí
qū
chïu hân
xiāo huǐ
zhǎn dīng jiã tiě（）（）
（）（）
（）
二、用“√”为带点字选择正确的读音。（3分）
1、圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量（liànɡ liánɡ）的损失。．
2、班长马宝玉注视着（zháo zhuï zhe）前方沉着（zháo zhuï zhe）地指挥战斗。．．
3、一纸发黄的旧条约悄（qiāo qiǎo）然落地。．
4、最后一分钟是旗杆（ɡān ɡǎn）——挺直的中国人的脊（jí
jǐ）梁。．．．
三、形近字组词。（5分）
剔（）销（）瑰（）渐（）眺（）惕（）硝（）愧（）崭（）挑（）
四、下列各组四字词语中，有错别字的一组是（）（1分）A、不可估量 众星拱月 举世闻名 天南海北 B、奇珍异宝 满腔怒火 全神贯注 横七竖八 C、斩钉截铁 居高临下 粉身醉骨 昂首庭胸 D、惊天动地 气壮山河 悬崖绝壁 热血沸腾
五、请选出没有语病的一句（）（1分）
A、我们讨论并听取了这次报告。B、诚实、谦虚是李刚同学的好表现。C、大地被朝霞染得一片金黄。
D、我们要关怀集体，热爱国家财产。
六、选词填空。（3分）
屹立
耸立
挺立
矗立
1、我们的祖国像巨人一样（）在世界的东方。
2、半山腰（）着一棵雪松。
3、繁华的大街两旁（）着高楼大厦。
4、我的家乡群山（），气势雄伟。
不但„„而且„„ 如果„„就„„
虽然„„但是„„ 无论„„都„„
1、这件事（）过去很久了，（）还常常在我的心里翻腾不已。
2、（）怎样的生活环境，仙人掌（）顽强地生长着。
七、给加点字选择正确的解释。（9分）
1、绝：气息终止，死亡 走不通的，没有出路的 断绝
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引上绝路（）
绝交（）
气绝身亡（）．．．
2、花：花朵 作战时受的外伤比喻手榴弹在敌群中爆炸的样子。鲜花盛开（）手榴弹在敌群中开了花（）负伤挂花（）．．
3、临：靠近，对着 来到，来临 将要，快要 身临其境（）居高临下（）临别（）．．．
八、按要求改写下列句子。（5分）
1、夜幕笼罩了房屋、树木、大街、小巷。
改把字句：__________________________________________ 改被字句：__________________________________________
2、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？ 改为陈述句：__________________________________________________
3、她哭得伤心极了，流了很多眼泪。
改为夸张句：___________________________________________________
4、有没有认真学习，是考出好成绩的关键。
修改病句：_____________________________________________________
九、将下面的成语补充完整后归类（填序号），再选择其中的2—3个词语写一段话。（6分）
（）（）图治
（）危不（）
众志（）（）同（）敌（）奋发（）（）
舍（）取（）________________________________________________________________________________________________________________________________________
十、在本组课文学习当中，你搜集到了哪些资料？是通过什么途径搜集到的？（2分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
十一、阅读《圆明园的毁灭》选段，回答问题。（12分）
圆明园中，有（）的殿堂 也有（）的亭台楼阁；有象征（）的“买卖街”，也有象征（）的山乡村野。园中许多景物都是仿照（）的，如，海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据（）建造的。如，蓬莱瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在（），饱览着中外风景名胜；（），仿佛置身幻想的境界里。
圆明园不但（），还收藏着（）。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代（），各种（）。
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所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
1860年10月6日，英、法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走，拿不动的，就用大车或牲口搬运。实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略军奉命在园内放火，大火连烧三天。烟云笼罩整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样被化成了灰烬。
1、“侵”字用音序查字法应先查________，再查__________。用部首查字法应查_________部,再查_________画。（2分）
2、在文中括号内填上恰当的词语。（4分）
3、写出下列词语的近义词。（2分）
损坏（）雄伟（）宝贵（）
吵闹（）
4、用横线画出文中的过渡句。再找出与“圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失”相呼应的一句话，用波浪线画出来。（1分）
5、上文最后一句话该用（）的语气来读（1分）。
6、假如此时你正在圆明园的废墟旁，你最想说什么？（2分）
_________________________________________________________________________________________________________________________________________
十二、课外阅读，回答问题。（18分）
___________________
一个初冬的夜晚，解放军某部奉命追击一股（①）的敌人，眼看快要追上敌人了，却被一条河挡住了去路。这条河有十米宽，水流湍急，河上没有桥，我军过不去，连长命令三班架桥，二班负责掩护。
三班战士立即行动，没有架桥的器材，他们就利用仅有的两架木梯架桥。班长和战士们跳进冰冷的急流中，把木梯扛在肩膀上，人身当桥腿，木梯当桥面，一班长看到“桥”还不稳，说：“还缺桥腿，我们来当！”战士们纷纷跳进急流。有的用胳膊抬，有的用肩膀扛，一座平稳的人桥架成了。架桥的战士们向岸上的战士喊：“放心过吧！同志们，过吧！”
机枪连迅速踏上人桥。有的同志滑倒了，架桥的同志就用头把他顶住；有的同志踩着架桥同志的肩膀了，架桥的同志就咬紧牙顶着；有的同志滑到河里了，架桥的同志就赶紧把他扶上去。同志们（②）在十一月的寒流里，冻得牙齿咯咯地响，桥面渐渐低下去了，一班长大喊：“同志们，咬紧牙，挺起胸，保证完成任务！”有的战士唱起来：“野战军什么也不怕，艰苦和困难吓不倒咱„„”大家也跟着唱起来。
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进攻的部队踏着这座人桥，冲上对岸，消灭了敌人。
1、请给短文加上一个标题，写在文前的“______ ”。（2分）
2、“湍”字是（）结构，音序是（），用部首查字法应查（）部，共（）笔。（2分）
3、用“√”给文中标有①②的地方选择最恰当的词。（2分）① A、逃跑 B、逃窜 C、逃脱 ② A、浸 B、站 C、走
4、给每个自然段写个小标题（3分）
追击敌人→（）→（）→（）
5、用“__ ”画出文中的排比句。这句话表现了战士们 ______________的精神。（3分）
6、这是一座什么桥？是怎样架起来的？(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________
7、读完短文，你有什么感受？请联系实际简要说说。（3分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________ 十三：习作。（30分）
一、小练笔（5分）
1860年10月18日，三千多名侵略者奉命在圆明园内放火，我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了灰烬。你认为现在该不该要重建圆明园呢？为什么？请用80—100字说说你的理由。（5分）
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
二、习作。（25分）
读了课外阅读中战士架桥的故事，你一定有了自己的体会或感受吧，请你结合短文或本单元的四篇课文，联系自己的生活实际写一篇读后感，题目自拟。字数在400字以上。
第四篇：第七单元检测题
第七单元检测题
一、看拼音，写词语。（10分）
sù
liào
yuâ
pǔ
xiē
xi
yīng
wŭ
yì
yáng
dùn cuò
()
（）
()
（）
（）
jí
zào
pī
dí
shí
bēi
rì
kòu
yù
xuâ
bó
shā
()
()
（）
（）
（）
二、形近字组词。（4分）
博（）
浴（）
拼（）
望（）
搏（）
欲（）
饼（）
塑（）
三、改正下面的错别字。（8分）
千方百记（）
势不可挡（）
兴高彩烈（）
上灿下跳（）不干落后（）
震耳欲聋（）
目不转晴（）
盘旋欢飞（）
四、给加点字选择正确的解释，把序号写在括号里。（4分）
略：A、简单；略微；B、省去、简化；C、计划、计谋；D、夺取 1、1943年，象兵在西双版纳打洛江畔和侵略中国的日寇打了一仗。
（）．
2、这篇文章写得太粗略了。．
（）
3、狼是一种有灵性、有谋略的动物。
（）．
4、解说员略去了后面的话，没有继续说下去。
（）．
五、写出下列词语的近、反义词。（5分）
近义词：企盼——（）
凝重——（）
势不可当——（）
反义词：漫不经心——（）
威风凛凛——（）
六、在下面句子中的括号里填上适当的关联词。
1、（）喂什么，小狐狸（）不吃。
2、（）过了整整二十六年，（）大象还记得它的象鞍。
3、（）大象舍不得寨子里的男女老少，（）它绕着寨子走了三圈。
4、（）天还下着雨，（）你就别想出去玩。
5、小明（）学习好，（）还乐于助人。
七、现在恰当的词语填空。（8分）
A、精巧玲珑的B、繁华喧闹的 C、寒风凛凛的D、险峻陡峭的E、金风萧瑟的F、风和日丽的 G、赤日炎炎的H、人烟稀少的
我爱月月红，不仅是因为它浓香扑鼻，美丽动人，更主要的是它年年、月月盛开不败。不管是（）严冬，还是（）盛夏；不管是（）早春，还是（）深秋，它总是迎风怒放，从不凋零。不论是在（）山区，还是在（）城市。不论是在（）绝壁，还是在（）花盆，它到处都可以扎根、开花！
八、阅读短文，完成练习。（24分）
（一）我家的隔壁住着一位老头。他很会养鸟，门前的木架上，吊下各式各样的鸟笼；里边住着云雀，绿嘴，画眉，黄鹂儿„„尽是些可怜可爱的生灵儿。整天整天里，我们就守在那鸟笼下，听着它们鸣叫。叫声很是好听，尤其那只云雀，像唱歌一样，打老远就能听见，使人禁不住要打一个麻酥（sū)酥的颤儿了。
时间一长，那云雀声就不比以前那么脆了，老头便给它吃最好的谷，喝最清的水，稍不鸣叫，就万般逗弄；于是它就又叫起来了。但它叫起来的时候，总是在笼里不能安宁，左一撞，右一碰的，常常把黄黄的小嘴从笼格里挤出来，盯着高高的云天，叫得越发哑了。
“它唱得太疲劳了。”我们都这么说，便去给老头建议，不要逗弄它了吧。
但是，每每黎明的时候，它就又叫起来了，而且每个黎明都叫。我们爬起来，从窗口里看去，天刚刚发亮，云升得很高很高，老头并没有起床呢。我这才明白别人不逗弄它，它还是每天要叫的；依然嘴挤在笼格外边，翅膀扑闪着，竟有几根绒绒的羽毛掉了下来。
“它在练嗓子吗?”妹妹说。
“不，它那嗓子已经哑了。”我说。
“那它为什么还要唱呢?”
“谁知道呢?你听，它是在唱一支忧郁的歌吗?”
细细听起来，果然那叫声充满了忧郁；那往日里悠悠然的叫声原来是痛苦的呼喊呢?!“是它肚子饥了，渴了吧?”妹妹又说。我们跑过去，要给它添些食儿，却看见笼里满满地放着一盘黄谷，一盘清水：这又使我们迷糊了。
“一定是向往着云天吧。”
我们这么不经意地说过，立即便觉得是很正确的。想，它未被老头捉住之前，它是飞在天上的，天那么空阔，天便全然是它的；黎明的时候，它一定是飞得像云一样地高，像黑暗宣告着光明。如今，黎明来了，它却飞不出去了，才这么发疯似地抗议了!我们在笼下捡起那抖落下的羽毛，深深地感到它的可怜了。
1、联系上下文，解释词语的意思。（4分)（1）忧郁：（2）迷糊：
2、从文中找出下列词语的近义词。(4分）
引逗——（）
忧伤——（）
3、云雀开始的叫声怎样？为什么后来云雀的叫声不像以前了？（4分）
4、读了这篇短文，你有什么感受？（3分）
（二）乡韵自多情
⑴河南，是一块戏曲浸润的厚土，戏已经融进了人们的生存状态。乡亲们热爱戏，居家过日子，想哭想乐就一定想看戏。戏，是他们生活乃至生命的一部分。
⑵日常生活中，乡亲们要找到看戏的理由很多。逢年过节，赶会赶场，庆祝丰收，翻盖新房，婚丧嫁娶，都会搭台唱戏。听说哪个村子“玩戏”，周围的一些村庄也像过节一样，人们不请自到，早早去争取占个好位儿，看得清楚，听得真切，过“瘾”。戏演完了，曲终人不散，有的人还非要到后台看看自己喜欢的“角儿”。
⑶有些戏迷，每年农闲的腊月正月二月，都要张罗着请各地有名的戏班到本地来唱戏。戏有了名，角儿一出名，就要“拿堂”。有时那张罗家儿不仅白掏力，还得往里赔本，为请一台好戏不知要跑多少趟，赔笑脸说好话送钱物，把好戏名角儿请来可是老不容易。能看到家乡排排场场唱起了大戏，父老乡亲美美地听戏看戏，请戏的人心里别提多得劲儿了！
⑷戏曲滋润了人们的日常生活，也丰富了人们的精神世界，提高了人们的道德水准。在音乐舞蹈不发达的地区，在没有电影、电视的年代，要精神文化生活，用什么办法呢？那就唱戏。平时，田间地头，锅台边，猪圈旁，常有人或轻吟浅唱，或放声高吼，那声音或婉转或豪放，或悲凄或明亮，都直接地、酣畅淋漓地表达了人们的情感和心声。
⑸社会大舞台，人生一台戏。有谁知晓，浩如烟海的剧目里，唱出了多少波澜壮阔，表达了多少情意绵绵，演出了多少慷慨悲歌。多少年来，乡亲们在戏曲的芳香里沉醉着。在戏里，他们认识了杨家将，结交了黑老包，知道了抓不到奸人不煞戏„„正是这戏曲琼浆的滋养，使父老乡亲质朴善良，爱憎分明，追求真善美，鞭笞假恶丑。
⑹唱戏，唱跑了忧愁，唱来了欢愉，激发了善良正直，唤起了浓浓乡情。一个台湾老兵讲，他大半辈子没学会哭，可是近来一听豫剧就掉泪，光想哭，想娘，想家。在美国，我遇到了一位已经是上流社会人物的河南老乡，他郑重地托我办一件事——把家乡戏的录音带寄一些来。他紧紧地握着我的手，甚至还给我深深地鞠了一躬，我细细看他时，发现他的眼里分明有泪花在闪„„
⑺乡亲乡韵自多情。广袤的中原大地，不仅能够长出金色的小麦和稻谷，而且也成了豫剧、曲剧和越调。那悠悠的拖腔，那粗犷的大本嗓，能把人的思想拉回遥远的故乡。故乡情，亲人爱，亲和力，凝聚力，都在戏里„„
1．根据第⑶段内容，解释“拿堂”一词在文中的意思。（2分）
2．第⑸段写到了“戏曲琼浆的滋养”，从文中看，戏曲给人们的“滋养”主要表现在哪些方面？（4分）
3．从全文看，“乡韵自多情”的“情”可以从哪些方面理解？（3分）
九、习作。
回想一下生活中你与小动物亲密接触的经历，这些经历给你留下了怎样的印象？请写下来，写出真情实感，题目自拟，不少于450字。
第五篇：六年级语文上册第二单元检测题(二)(无答案) 人教版
人教版六年级语文上册第二单元检测题
（二）班级 姓名 分数
积累运用（50分）
1．把下面的字按音序重新排列，并写出排列后的大写字母。（4分）
汇 宣 瞻 镣 挪 辈 偿 藉 啊 ___________________________________________________________
2．读拼音写汉字、词、句。（10分）
yán hàn yì dàn jǐn 房（）遗（）洋（）（）生（）旗
qí zhì tuǒ tiē zhòu yè chán zuǐ líng lóng t（）（）（）()（bì lì qiān rèn wú yù zé gāng（）
hǎi nà bǎi chuān yǒu róng nǎi dà()
3．用线段将合适的词语搭配起来。（4分）
洪亮的 眼光 水灵灵的 积雪
新鲜的 微笑 绿油油的 荔枝
ī tòu）挑剔的 水果 金灿灿的 麦田
兴奋的 歌声 白茫茫的 稻穗 4．造句：（6分）
庄严——
毕竟—— 绝妙——
5．理解句子中关键词，填空。（6分）
①“两股红流分头向东城、西城的街道流去，光明充满了整个北京城。”称浒队伍为“红流”是因为____________________________________用“流去“形象地表现了____________________ ②母亲脸立刻沉了下来：“你财主了怎么着？这么贵的东西……”这句话中将“财主”当动词用，意思是_____，母亲在感情上很讨厌荔枝吗？ ___________________。
6．缩写下列句子。（3分）
①毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。______________________________。②母亲临终前一天还吃了水灵灵的荔枝。______________________________。
③赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。______________________________。7．根据课文内容填空。（7分）
①《荔枝》结尾一句____________________________。这句话表面上写_______，实际上是作者借荔枝的年年红，表达______________的感情。
②《开国大典》中“开国”的意思是________________。“大典”的意思是______________。《开国大典》是按________顺序叙述的，表达了中国人民对新中国的诞生___________________的感情。
8．按要求改写句子：（4分）
①看啊，还有什么节目比得上这种顽强而鲜明的高歌曼舞呢？ 改为陈述句：_______________________________________________。
②有人笑道：“真有意思，这里又可以唱歌，又可以跳舞。开联欢会，还有人架上机枪，保卫我们的安全咧！”
改为转述句：____________________________________________。9．修改病句。（用修改符号）（6分）
（1）我的身体和文化水平比去年提高了。
（2）她真是个美丽好看的女孩。
（3）今天下午下了一天的雨。
（4）你既然肚子痛，可是别再吃了。
阅读（20分）
（一）阅读课文片断，完成下列问题。（8分）
母亲扑哧一声笑了，筋脉突兀的手不停地抚摸着荔枝，然后用小拇指甲盖划破荔枝皮，小心翼翼地剥开又不让皮掉下，手心托着荔枝，像是托着一只刚刚啄破蛋壳的小欢鸡，那样爱怜地望着舍不得吞下，嘴里不住地对我说 你说这是怎么长的 怎么红皮里就长着这么白的肉 毕竟是第一次吃，毕竟是好吃！母亲竟像孩子一样高兴。
1．把文中空白处加上标点。（1分）2．写出下列词语的反义词。（3分）
抚摸——（）爱怜——（）毕竟——（）
3．用“——”画出描写迟疑不决母亲动作的词，从这此细微的动作的描写中，可见母亲的哪些心理活动？（2分）
______________________________________________________
（二）这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。（4分）
1.“这庄严的宣告，这雄伟的声音”指的是什么？（1分）__________________________________________________________。2.“全中国人民的心一齐欢跃起来”的原因是什么？（2分）__________________________________________________________。3.这一段中表示祖国各地的是哪两个词？（1分）
_______________________________________________________
（三）读短文，回答问题。（8分）绿 叶 颂
你不如鲜花那样香飘四溢，五彩斑斓，你不比秋实那样硕大肥美，令人赞叹。但是，你却有金子一样高贵品德，有春天一样美好的心灵。你终晶默默无语，只知辛勤劳作，无私奉献；你倾出自己的心血，为人类酿造甘甜；你不停地为世界编织锦缎。人们离开你，将无法生存，世界离开你，将一片荒芜。
早春，寒风依然刺骨，细碎的小雪花仍在飘飘洒洒，大地还没有苏醒，万物还在冬眠。是你，绿叶，率先爬上枝头，悄悄 过庭院。当幼小的蓓蕾刚刚伸个懒腰，睁开惺忪的睡眼时，你已像一位姣美的村姑，水嫩，丰满，绿阴一片。
盛夏的夜晚，热浪袭人。你用倩影逗孩子玩耍，你用衣袖为老人舞扇，你用柔情给人以惬意，你用细语催宝宝入眠。
秋天的风越刮越大，要把你赶离大树，将你抛向地面，而你却没有半句怨言。你将自己的残躯，化作肥料，无私地奉献给大地。
隆冬季节，满目萧瑟，就连勤劳的耕牛，也躲进了温暖的草棚，享受着一年一度的冬闲。你，绿叶，却不动声色，养精蓄锐，待明年春风一唤，便又开始了新的一年的奉献。
1.选择正确答案，将序号填在括号里。（3分）（1）文章的写作顺序是（）
①按春夏秋冬的时间顺序。②按总分顺序。（2）作者赞颂绿叶是因为（）
①绿叶有金子一样的高贵品德，有春天一样的美好心灵。②绿叶终日默默无语。③绿叶不怕寒风刺骨。
④绿叶终日默默无语，只知辛勤劳作，无私奉献。（3）文章运用的修辞手法是（）
①对比 ②夸张 ③拟人 ④比喻
3.本文开头把绿叶跟_____、_____、对比，突出绿叶______的高贵品德，______的心灵。全文 用第二人称叙述，像面对面的对话，感觉亲切自然。（2分）
作文（30分）
题目：当我接过______ 送我的__________的时候。
要求：1.亲人之间送礼物，往往是非常感人的。你有过类似的经历吗？你受到亲人们的关心爱护，并且你也关爱他们吗？写一件亲身经历的事吧。
题目也可以改为《当______接过我送的___________的时候》。2.题目要完整，准确。字数450字左右。
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