走进吉劳庆 休闲健康行（推荐五篇）

第一篇：走进吉劳庆 休闲健康行

走进吉劳庆

休闲健康行

吉劳庆步道启动仪式暨徒步大会

为推动东胜区创建全国旅游标准化示范区建设，丰富吉劳庆川避暑休闲活动内容和形式，将吉劳庆川步道打造成为东胜区精品品牌步道，决定组织“走进吉劳庆，休闲健康行——吉劳庆步道启动仪式暨徒步大会”。

时间：5月16日（星期六）

地点：鄂尔多斯市东胜区吉劳庆湿地

方式：自愿报名参加。5月16日上午8点30分自行到鄂尔多斯生态公园（原植物园）北门口集合，仪式后，9点开始，沿吉劳庆川方向徒步，中途折返。全程约15公里。

主办单位：鄂尔多斯市东胜区徒步运动协会

合作单位：浦发银行鄂尔多斯分行

协办单位：东胜区委宣传部 东胜经济科教（轻纺）工业园区 区工会 区妇联 区团委 区民政局 区环保局 区旅游局 区体育局 区大型活动办公室

说明：

本次徒步自觉自愿，量力而行，报名参加。

志愿加入鄂尔多斯市东胜区徒步运动协会会员的单位、个人，请登录erdostb0477或公众号加“鄂尔多斯徒步协会”，按要求填报入会申请。填表后，到协会办公室（东胜区天骄南路1号街坊新港酒店2楼205室原罗丽尔酒店对面）领取会员证和协会统一标识的遮阳帽。做好个人防护，爱护环境，文明徒步。注意安全，严禁烟火。

车辆按要求有序停放公园停车场。

徒步开展微信短文、摄影作品征集。各评选10件优秀作品，分一、二、三等奖予以奖励。奖品由浦发银行鄂尔多斯分行提供。参赛作品登录erdostb0477或公众号加“鄂尔多斯徒步协会”为好友，进入“徒步聊吧”，添加参赛作品即可（注明联系方式）。本次活动不收取任何费用。同时免费提供饮用水、水果。联系人：李先生：***

杨女士：***

鄂尔多斯市东胜区徒步运动协会

2015年5月12日

第二篇：东胜区吉劳庆小学合唱团总结

东胜区吉劳庆小学

“阳光少年”合唱团学期活动总结

“阳光少年”合唱团从2009年9月成立以来，在摸索中成长，在活动中总结经验，逐渐寻找到了一条属于自己的发展路子，但由于是刚刚成立的合唱团，受整体年龄偏小、声音控制不佳等诸多因素的限制，所以，在教学活动当中，必须的有一条属于自己并适合于这个团体的活动计划。经过将近一年的教学活动后，我们同时也总结了一些好的和欠缺的经验，现在，就这一学期的活动工作，作如下总结：

一、从无到有，实现了零的突破

吉劳庆小学成立于2008年，是一所在东胜教育发展中成立的小学，由于学校刚刚成立，许多教学活动还都在发展和探索阶段。身在吉劳庆小学的“阳光少年”合唱团也是如，在吉小不断发展和壮大的过程中，合唱团也在一步一步实现着自己的歌唱梦想，从无到有，从无规章无制度，到现在拥有自己的活动计划目标、总结，这都是一个零的突破，并且我们相信，在不远的将来，这个突破将成为合唱团发展的良好起点。

二、活动扎实有效地开展，得到领导的重视

从一个合唱团的组建，再到各方面的提高，这都需要一个漫长过程，孩子们都是第一次接触合唱，在他们的小脑袋里对合唱并没有明确的定义，这就需要合唱团的训练者、组织者，在平时的活动当中慢慢的用实际活动去诠释合唱这一音乐活动，从而也让学生在内心树立起合唱这一概念，并全身心的痛入到排练当观众来。一步步的活动有

序的进行，离不开学校领导的重视与关心。在合唱团的成长过程中，校领导多次就关于如何提高合唱团的整体水平与相关负责人进行谈话，虽然对这些专业性的只是没有多少了解，但是他们会对整个合唱团的发展目标及具体活动计划进行详细的规划，这让我们这些组织者也有了整个合唱团的发展目标。

三、音乐知识在活动中渗透，逐步提高艺术修养

把基础音乐知识与合唱训练相结合，是我们在活动管用的教学方法，经过，本学期的活动训练之后，学生对最基础的音乐知识已经有了了解，这种方法取得了较好的成效，所以在今后的活动当中因多用。

四、活动中存在的不足

合唱是一门综合艺术，需要学生在思想上有整体的概念，这种概念不是一朝一夕就能培养出来的，他需要很长的一段时间来进行训练、磨合，也是随着学生个体艺术修养来体现整体的艺术造诣，这就需要我们的合唱队员的集体艺术修养，到达一定的层次。其二就是声音和情感的处理，歌曲的核心是情感，情感也是歌曲的灵魂，所以说没有情感的音乐是没有任何意义的音乐，我们在培养学生情感的过程中，就是要慢慢的渗透这种情感，培养学生用心去演绎每一首歌，进而达到最佳效果，声音的统一也是至关重要的，合唱中没有个体，没有特殊，只有大同的声音，他才能做合唱中的一员。

总之，在合唱团成立的这将近一年的时间里，我们看到了收获，更看到了不足，这些只有在以后的不断总结和经验中才能逐一解决，这样我们的“阳光少年”合唱团才能进入一个新的属于自己的时代！

第三篇：吉劳庆家长学校计划2017-2018

东胜区吉劳庆小学家长学校工作计划

2017——2018学

一、指导思想

根据我校办学理念和办学宗旨，以国家教育方针和全国家庭教育工作规划为指导，以提高家长素质为中心，以贯彻家长教育规范为重点，全面提高家庭教育质量，进一步完善学校、家庭、社会三结合的教育新体制，为真正落实我校家长学校的家庭教育工作，为学校争创优秀家长学校而努力奋斗，特制定本教学计划。

二、工作目标

1．积极推进家风教育、家庭文化建设，融入到家庭教育工程的各项子工程中。

2.在家庭教育的六个子工程中，并重点实施好家教授课、家校合作、家长教子、亲子共读三个子工程。

3．切实落实家长教子工程，教子有方的家长再提高 5%左右，15%以上的家长能在班级以上介绍家教经验。双合格（家长、子女）比例达到70%以上。

4．全面推进亲子共读活动，每班亲子共读面不低于80％，学习型家庭再增加5%。

5．全方位加强家校合作力度，并全面推进家长会改革。建立健全校、年级、班级家长委员会的运行机制。

6.积极参加桥西社区活动，使社区教育有所发展。7.进一步关爱特殊学生。

三、积极落实家教工程，凸显家教特色

实施家庭教育工程是办好家长学校的一个系统工程，家庭教育工程分六个子工程，家长学校教学是基础，家长教子是核心，亲子共读（活动）是重点，家校合作是合力，队伍建设是保障，家教科研是先导。六个子工程有着内在逻辑的联系。因此，我们要积极进行家教各子工程的探索实践，推进家庭教育总工程的实施。

（一）实施家教授课工程，提高家长教育水平授课要以《家庭教育》教材和家长教子需求为主要内容，理论联系实际，多引典型案例，使家长爱学、乐学，学到先进的家教理念，丰富的家教知识，适用的家教方法。具体内容要把家庭德育，核心价值观教育，家风教育家庭文化建设行为规范养成教育作为重点。

1.课分为基础课（班级）、主题课（校级）、提高课（区级及以上）三个层次，其中每个班级都要讲家教课，家长授课。每学期至少对家长进行一次家风教育、家庭文化建设方面的培训。

2.加强集体备课，各年级每学期至少集体备课一次（有记录）。

3.各班要认真组织家长自学，班主任要对家长的自学情况要有指导、督促和检查，家长都要做学习笔记，写心得体会，每月上交一次。

4.加强班主任的培训工作，充分发挥班主任在家教工作中的主导作用。

5.通过校信通、微信公众号等为家长提供学习便利。

（二）实施家长教子工程

家长学习家庭教育，目的在于教育子女，目标是教育子女健康成长。家长落实家庭教育，要做到高度重视、更新观念、走出误区、创设条件、培养习惯。

1.引导家长根据家庭实际情况制定家规和教子计划，家长教子必须做到以身作则，带头行动。

2.建立家教手册，引导家长记录学习和教子过程，反思教子得失，改进教子方法，总结推广经验。

3.引导家长加强亲子实践活动，在各种社会实践中落实教子过程。

4.以班级、年级、校级分层次召开家教经验交流会，既促进介绍经验的家庭教子水平的提高，又为其他家长提供教子经验。

（三）实施亲子共读工程，促进家长子女共同发展 亲子共读（活动）是家长带头学习，创设学习型家庭的有效途径。通过亲子共读活动，培养子女的学习兴趣，养成良好的学习习惯，探讨有效的学习方法，促进子女爱学、会学、乐学，变“要我学”为“我要学”，子女的发展速度会显著加快。

1.与教科室的读书活动相结合，大面积开展亲子共读，力争亲子共读普及率达85%。

2.学校制定亲子共读（活动）计划或方案，建立亲子共读手册或联系卡，记载亲子共读进展情况和收获反思。大力倡导家长带头亲子共读。阅览室设立亲子共读区，为亲子共读提供方便。

3.每年组织一次亲子共读（活动）经验交流会或亲子诵读比赛。

4.每学期表彰一次学习型家庭或者书香家庭，由家长自己写申报材料，学校统一评比，树立为榜样。

（四）实施好家校合作子工程

家校合作好，能实现1+1>2的效果。家校合作要发挥家庭、学校的两个积极性。首先，老师要树立平等观念，放下架子，摆正位置，尊重家长，善待家长，为家长服务。同时要引导家长，主动积极，经常和班级、学校具体配合。

1.积极开展“个体、群体、集体、团队”四个层次的各项家校合作工作。建立完善家校联系手册，分层次、分类型召开小型家长会。

2.大力推进家长会改革，班主任全体科任教师，都要参加改革家长会。坚决改掉陈旧的家长会模式。

3.建立健全三级（校级、年级、班级）家长委员会。把家长中丰厚的教育资源（如：知识、技能、智慧、社交、管理、人力、物力、财力等）开发出来，利用起来，形成家长团队与学校的科学合作。

4.各级家长委员会要明确工作职责，有学期作计划、工作记录和工作总结。

5.家长委员会要下设若干机构，如：家教授课部、家庭教育部、亲子共读部、文娱宣传部、助教助学部、秘书部等机构。

6.为家委会提供办公场所并挂牌。

7.加强家长督学的力度，细化督学细则及方案。7.校长、年级组长、班主任要加强对家委会工作的指导、协调。

8.学校对家委会的工作以学年评估。对工作表现突出的家长，学校要给予表彰奖励。

（五）加强家教教师队伍建设，提高家长学校办学水平

办好家长学校，要求家教教师队伍专业化，家教教师队伍建设的重点是管理队伍，重心是班主任队伍。

1.每学期对家教教师进行至少一次集中培训。2.各年级通过集体备家教课，听家教课，指导家教教师提高家教指导水平，特别是班主任要自学家教专著《家庭教育学》、《家长教育学》、《家庭教育》、家教报刊实现自我提升。

（六）实施家教科研子工程，科研起到先导作用 家教科研具有先导作用，都要充分重视并切实开展家教研究与实验，家教科研主要是行动研究，即做什么研究什么，遇到什么问题研究什么问题。

1.成立研究机构，确定研究人员，确立研究课题，其中家教子工程、家风教育、家庭文化建设，小课题、小问题、小策略可以作为研究重点。课题研究要有具体实施方案，有过程记录和原始资料，有阶段性总结，有效果反馈等详实文字材料。

2.要把家风教育、家庭文化建设作为家教工作重点融入入六个子工程，并积极开展研究与实验。

四、德育为先

1.继续坚持学习《中华魂》、《五好小公民》系列读书活动，并进行征文演讲比赛，要突出社会主义核心价值体系。

2.继续坚持“学雷锋、心向党、讲品德、见行动”活动。3.继续坚持行为习惯养成教育，配合家庭教育进行。4.继续开展国学教育。

五、社会实践教育

1.积极参加教育局组织的事迹活动。

2.每学期组织一次学生到校外实践基地参观、学习。3．进社区参加社区活动

六、经常开展关爱、帮扶活动

每学期都要对特困生、单亲学生、离异家庭的学生、农民工子女等重点关爱、帮扶。

东胜区吉劳庆小学家长学校

二Ｏ一七年八月三十一日

东胜区吉劳庆小学家长学校工作计划

2017——2018学

东胜区吉劳庆小学家长学校 二Ｏ一七年八月三十一日

第四篇：东胜区吉劳庆小学秋季运动会闭幕词

东胜区吉劳庆小学秋季运动会闭幕词

亲爱的老师们、同学们：

大家好！迎着和煦的阳光，伴着清爽的秋风，在全校师生的积极参与和共同努力下，吉小秋季趣味运动会经过了热烈、精彩、有趣、公正的比赛，终于取得了圆满成功。在此，我谨代表大会组委会向全体运动员、裁判员、工作人员道一声：你们辛苦了！同时向在本次运动会上取得优异成绩的先进班级、优秀运动员表示最热烈的祝贺！回顾本次运动会，我们在绿草如茵的操场上，在这火红的的环形跑道上，我们的身影跳跃成活泼的音符，我们的脚步奏响出运动的旋律，我们的呐喊演绎成生命强悍的乐章，迸发出健康的生命活力，展示出我们吉小人团结协作、顽强拼搏、不甘人后的精神风貌。另外，本届运动会秩序良好，成绩优异，圆满出色。这些都是我们吉小人团结协作，和谐共赢的结果；也是各班老师和同学讲风格、讲友谊、讲团结的结果；是裁判员严守规程、公正裁决、以身作则的结果；更是大会全体工作人员团结协作、不计得失、无私奉献的结果。其实，就是我们每一个人，诠释了“吉小”精神，书写了吉小的辉煌。

运动会虽然是短暂的，但是面对吉小的全体师生，我们可以自豪地说，这次大会是一次团结的盛会，拼搏的盛

会，欢乐的盛会！我们相信同学们和老师都能把运动会中表现出来的坚忍不拔、永不言败、勇争第一，乐于参与，团结协作的精神保持下去，我们的生活会更加充实，我们的人生会更加多彩！

最后祝全体老师工作愉快！全体同学健康快乐！

第五篇：吉劳庆小学家长满意度问卷调查报告

东胜区吉劳庆小学家长满意度

问卷调查报告

一、调查目的：

为了更好的了解学生家长对我校教育教学、师德建设、后勤管理等方面评价程度，同时也为了了解家长对学校发展的期望，以便及时掌握广大学生家长对学校工作的看法与建议，从而更好的推进我校教育教学的改革与发展。于2017年12月6日以网络调查问卷的形式对我校全部学生家长进行了调查。调查情况简要汇报如下：

一、基本情况：

此次调查问题的设置主要包括对学校管理、领导和老师的工作作风、规范办学行为、师德与教风以及安全方面的满意程度，以及对我校的意见与建议等25项。调查对象为我校在校学生家长，被调查的学生家长对此调查给予了较大的重视和支持，按期回收932份调查问卷，较好的实现了此次调查的目的。

二、调查结果

通过对回收的调查问卷的统计分析，如实的掌握了学生家长对学校教育教学工作的看法和建议。调查显示学生家长对我校的总体满意度普遍较高，具体内容如下：

（一）学校管理有序，老师责任心强

调查显示，家长们对我校的总体管理较为满意，满意度高达99%以上，充分说明家长是非常认可我小的管理团队的。对我校的领导的满意度一很高。家长们对老师的责任心和工作作风也给予了很高的评价“较好”以上占总体的99%。

（二）规范办学行为方面

调查表明，针对体罚、乱收费、老师上课接打手机以及抽烟、喝酒上课现象从家长反馈来看存在极少数的想象。例如：有两人回复存在严重乱收费的现象。这种个别问题应个别处理。整理来看，家长对学校规法办学还是较为认可的。

（三）教育教学工作方面

绝大多数家长对学校的教育教学质量给予了充分的肯定和广泛的认可。家长对我校的总体印象较好，家长们能体会到老师的幸苦。调查表明家长们对语数英老师的满意度明显要高于其他学科。但是满意度都达到了90%以上。孩子的作业量基本都在一个小时以上。这需要我们个科任老师要及时协调。家长对老师接待的态度也较为满意，大部分老师能态度和蔼的和家长与学生交流。

（四）德育活动

调查显示，家长非常认可我校开展的各项活动，调查显示，家长们非常重视学生的行为习惯的养成和心理品质，认为小学阶段就是行为习惯的养成。说明家长有很好的意识。家长们也认识我校对写生文明礼貌和思想品德的养成教育较为重视

（五）家校沟通

调查表明，家长们非常重视家长的联系与沟通，大部分家长认可的沟通的方式为“家长会”和“家长开放日活动”，还有一部分认为电话沟通较好。绝大多数的家长认为家校沟通渠道畅通。大多数家长也是非常认可家长督学工作的，支持率为97%左右。

总的来看，通过我校多年坚持不懈的努力与发展，学校整体实力实现了提高。从学校在公众中的形象到学校的内外管理，从学风到校风，从育人环境到社会竞争力都显著提高。学校正朝着更高的目标迈进。

三、家长对我校提出的意见与建议

此次调查不仅是为了掌握对学校的评价的第一手资料，更重要的是通过此次调查也建立了家长与学校之间沟通的桥梁。以下是家长提出的主要意见与建议：

1.教学方面：适当减轻学生的课业负担，作业量有些大。建议老师耐心指导。多关注学习不好的同学。师资力量有待继续提高。尤其音体美课数量和质量上的保证。

2.硬件设施方面：操场塑胶是家长们每年关心的问题。3.文明礼仪方面：学生的文明礼仪有待加强。提高学生的品质与习惯的养成。

4.安全方面：协调交警部门，加强东路口的车流疏导，5.有偿补课方面：调查显示，认为老师有偿补课的人数站到调查人数的12.7%。这是比较高的比例了，建议学校调查取证。

综上所述，此次调查得到了广大学生家长的大力支持。显示了学生家长对我校工作的高度评价和广泛认可。在肯定我们所取得的成绩的同时，也为我们学校的改革与发展提出了诸多问题与宝贵建议。家长的认可，给了我们极大的鼓励，激发了我们的信心和决心。学校将继往开来，与时俱进，努力加快发展，提高质量，办出特色，给家长和社会一个满意的答复。