二年2班运动会简报

第一篇：二年2班运动会简报

精

彩

瞬

间

中国梦，运动美

主办：实小分校二年2班

主编：黄舒婷

邮箱：649855377@qq.com

为小伙伴加油！

我们是欢乐的一家

30米亲子接力赛

跳绳比赛 亲子同乐

开幕式

伴随着温暖的春风，厦门实验小学集美分校第八届田径运动会开幕啦！瞧，二年二班的同学们个个昂首挺胸，神采飞扬，他们踩着音乐的节拍整齐地向主席台前走来。开幕式上的入场式充分的体现出同学们的基本功。

光荣榜

1.八字跳第一名； 2.林磊跳绳第二，3.宇恩跳绳第二； 4.志航跳绳第三； 5.蜈蚣竞走第七。

第二篇：(小学部)二年班运动会解说词讲解（推荐）

（小学部）二年（3）班运动会解说词

别样的风采，高昂的斗志，迎面走来的是小学部二年（3）班代表队，是传说中最聪明、最可爱的班级；班上卧虎藏龙，人才济济，相信本次运动会一定有杰出的表现；本班同学乖巧懂事，各个做事认真负责，处处表现“迎接奥运，为我当先，二年（3）班，永争第一”的精神，今天团体总分第一一定非我们莫属。

第三篇：二年班事迹

秦屿第二小学二（1）班先进班集体主要事迹

二（1）班现有学生52名，在班科任和全体同学共同努力下，以“爱校 活泼 向上 创新”为教育理念，明确班级发展目标“惜时 守纪，紧密配合学校的中心工作，强化学生的自主意识和教师的服务意识，逐步形成一个团结友爱、奋发向上的集体；一个勇于挑战，具有着强大凝聚力、创造力的集体；一个“一步一个脚印，踏踏实实地完善自我”的集体。

一、营造良好的班级环境

创建富于特色的班级环境，营造良好的育人氛围，有助于学生个性潜能的发展，文明素质的提高。平时，我班学生精心设计每一期黑板报，还在墙上另外开辟了一块“我的舞台，我做主”，内容丰富多彩，思想性强，形式新颖活泼，学生的优秀作文、美术作品、手抄报等都张贴上墙，精彩纷呈的作品让学生体会到了成功的喜悦，使学生更加热爱班级，热爱学习，从而形成良性循环的育人环境，成为学生参与班级管理、提高道德修养的阵地。班级还设立了“图书角”，不论国家大事，还是生活琐事，科学小窍门同学们都能通过读书有所了解。随着他们的成长，这些逐渐被学生视为自己班级生活的组成部分，起到“润物细无声”的作用。通过开展“ 比一比 ”活动，将学生每星期在德、智、体、美、劳等方面的表现公布与众，激励学生你追我赶，奋发向上。班级还专设“天天快报”——一个小白板及时地将学生作业、出勤、纪律等情况公布，班主任可以及时了解学生，适时做好学生思想教育工作。

二、树立健康的班级风气 良好的班风来自于严格、民主的班级制度。每学期初，该班根据班级实际情况，利用班会课组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，对守则、规范逐条讲解对照，指出班级存在的问题，让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足之处。课后组织学生为班级未来的发展制订出有针对性的班级公约，在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定，如每天带红领巾、佩戴校徽、勤剪指甲、集合队伍快静齐等，并提出了相应的措施，这样，一批又一批的同学合格了，成为了行为标兵、榜样、带头人。由于实施的这些班级制度是由学生自己提出、制定的，因而效果较好，对于班级工作的展开比较到位。小到一个垃圾桶、一把扫把如何摆放，大到门窗、电灯的开与关，学生都能各负其责任。

良好的班风形成于正确的集体舆论。该班有意识、有计划地通过对学生守则、道德问题的讨论；书籍、报刊的阅读指导；运用典型事例，进行表扬和批评；运用墙报、黑板报、专栏等舆论工具，宣传正确的舆论导向，批驳错误的舆论；经常性地有计划地组织好各种有益于学生身心健康的集体活动；充分利用班会宣传学校各项规章制度和纪律，如课堂纪律、课间要求、考勤制度、考试纪律等，并教育学生要严格遵守。以无形的力量影响和教育学生。

良好的班风建设不是一朝一夕的事，不是通过一两次教育就能形成的事。它需要班主任坚持不懈的思想教育工作。重视思想工作是班主任做好其各项工作的基础，是建设好班级的法宝。通过一年多的坚持努力这个集体有了一种精神——那就是蓬勃向上的集体主义精神，争先创优，爱班好学的精神。在学校举行的活动中，该班所表现出来的 强大的凝聚力是令人佩服的，无论是哪方面的集体活动，无论是我们的长项还是弱项，同学们都会尽力一搏，发挥出最高水平，争取到最满意的成绩，真正做到心往一处想，劲往一处使，主题班会、各类活动、比赛，无一不体现了我们班团结进取的作风。大家将班级视做一个大家庭，真正将自己视做这个家庭中的一员，逐渐形成了“班兴我荣，班衰我耻”的观念，通过班级全体师生的辛苦努力，取得了良好的成绩：校歌咏比赛一等奖、经典诗文朗诵比赛一等奖、“寻历史足迹学伟人事迹”讲故事比赛一等奖等。得到了老师们的广泛好评。

三、精心准备开设班会课

该班还根据班级学生的年龄特点，知识水平、接受能力，结合重大节日，组织开展丰富多彩的主题班队活动，通过小品、课本剧等多种形式，使学生亲身参与、明辨是非，体会善恶，生动而活泼地完成说教所不能达到的目的，树立了正确的人生观、价值观和世界观。如：逢到母亲节、父亲节，指导学生写一段祝福的话，感谢父母的养育之恩，并在晨会课上互相交流。围绕“廉洁文化进校园”这一活动，我指导学生做廉洁小报；在主题队会“诚信从我做起”中表演，让学生在生动的表演中懂得廉洁诚信的重要。此外，“零花钱怎么用”、“节约我能行”、“我是劳动小能手”等一个个丰富多彩的主题活动，让学生在快乐的氛围中学会生活，学会学习，学会做人。

四、认真选举、培养班干部

俗话说：“群雁高飞头雁领。”要把班级建设成一个团结友爱、积极向上的班集体，必须有一个坚强的班级核心、一支团结在班主任周围的得力的班干部队伍。该班有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有自己的班级特色，是因为有坚强的班委会和集体核心——班干部起 3 了很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事务井井有条。开学初，该班让学生推荐自己信任的班干部，通过学生评选组建班级组织。在管理班级工作中，不断培养班干部自己学会管理班级。定期召开班会，由学生对班干部进行评议，给干部们提出合理的建议。教师趁机抓住典型来教育大家，这样调动班干部的积极性，激活他们的主动性，提高他们的自觉性，他们主动去帮助一个差生，为班级多做一点实事，如班级有劳动任务，他们能积极带头；班级要召开主题班会，他们能精心的布置、具有特色；出现一些偶发事件，他们能反馈、制止。这样，班干部心中有同学、有集体，他们的威信也就树立起来了，增强了班集体的凝聚力。在班干部的组织下，学生能完成相当一部分的自主作业，如练铅笔字、听写词语、口算练习、对批作业、课前预习等；开展好各项活动，如中队活动、课间游戏、体育锻炼等；完成好各项工作，如每周五大扫除，学生间的评价等。

校每周卫生评比就是一个很好的例子，为了集体的荣誉，班长黄乙茗、陈正一，中队长丁洁舲、劳动委员邱云鹏和几名值日班委，每天中午放学后，都牺牲自己的休息时间，主动自觉的留下来将班级室内外的卫生再重新检查和整理一翻。

五、开展多姿多彩的活动

在班级的集体生活方面，该班坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的班队活动。如：主题班会、学习竞赛、小组竞争、辩论会、跳绳比赛、讲故事比赛、歌咏活动等等，让每位学生在实践中多锻炼，发挥自己的才能。尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断的进步，整个集体也就跟着不断完善。学生在集体中互相帮助，共同切磋，相互鼓励，提高了学习成绩，形成了良好的学风。

进步无止境，但仍需努力。二（１）班师生清醒地认识到所取得的成绩已成为历史，但团结的思想让他们认为自己有能力在各项活动中做得更好，奋进的精神令他们看到自己有潜力使成绩更上一层楼。一分耕耘，一分收获，相信全体师生会更加努力，一如既往，从严要求，不断找出努力方向，结出丰硕的成果，继续向先进班级的目标迈进，争取再创新的辉煌。

第四篇：二年班读书计划

2013~2014学年第二学期二年（2）班读书计划

一： 指导思想。

以培养学生的阅读能力为核心，探索以课堂为主体，课外校外为两 翼的“大阅读教育”模式，形成鲜明的课外阅读教育特色，引导学生与 书为友，增强自我学习的能力，丰富学生的学习素养，积极营造书香校园阅读氛围。在教师、学生全员参 与下，在与经典、名著的对话中，开阔我们的文化视野，敏感我们 的心灵触觉，净化我们的精神家园，通过读书活动的开展，促进学生 读好课外书，拓展视野，全面提高学生的综合语文素养，建设书香校 园。

二、活动目的。

1、培养学生养成阅读经典诗文的良好习惯（主要以《日有所诵》为主）。

2、提高读书熏陶学生良好的思想道德情操。

3、指导学生形成选择鉴赏书籍的能力。

4、学习利用各种途径查阅资料，培养 学生处理和搜集信息

三：活动措施

1．本学期将继续充实完善班级图书角，让学生有书可读。力求图书角天天开放，并专门配备 1—2 名学生作为班级兼职图书管理员，负责图书的 出借、登记、归还等服务工作，定期举行“好书漂流”活动。

2． 进一步促进“课前两分钟吟诗”活动，对《日有所诵》读本推 荐的诗要力求熟练背诵。

3． 继续开展早读活动。引导和帮助学生养成早读的习惯。

4．积极参与学校书香班级的创评工作。着重抓好古诗词诵读、推荐 读物的阅读，积极组织“书香家庭”“书香娃娃”等评选活动。

5． 做好班级读书活动，开展“每天一诗”诵读活动，每天的语文课利 用课前两分钟背诵。

6．本学期继续上学期的活动，单周为“故事妈妈进课堂”，又增加了孩子的部分，双周为“故事大王讲故事”。

7． 作好“读书笔记”，按统一要求配备由学生个性化命名的“读书笔记” 一本，在老师的指导下将读书过程中看到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会记录下来，一周一评。

8． 认真组织读书节活动：经典诗词背诵大赛。

第五篇：运动会简报

阳光体育，快乐成长

——大观小学2018年亲子运动会

在这花儿吐艳、柳枝婀娜、芳菲浸染的人间四月，我校迎来了一年一度的春季运动会。为了展现我校师生良好的精神面貌，丰富学生学习生活，增强学生身体素质，并培养学生健康向上，团结合作，吃苦耐劳的品质，增进学生与家长之间的情感交流，我们将亲子活动与春季运动会相结合，特举办此次以“和谐、阳光、健康、快乐”为主题的亲子运动会。校领导的高度重视，体育组教师的扎实细致，各班主任的密切配合，使得运动会充分准备，顺利开展。

4月13日上午8点30分，运动会进行开幕仪式。在激昂的乐声中，护卫队伴着雄壮的《运动员进行曲》共同护送庄严的高举国旗、队旗，昂首挺胸，迈着整齐的步伐从主席台前经过，精彩的运动会入场式由此拉开帷幕。英姿飒爽的彩旗方队；公正严明的裁判方队以及独具特色的班级方队都伴着激越铿锵的乐曲，迈着整齐有力的步履，喊着声振寰宇的口号，精神抖擞地依次从主席台前经过，接受台上领导、老师们的检阅。接着花束队和彩旗队一一出场，一面面鲜艳的旗子随风飘扬，象征着生机，象征着拼搏。紧随其后的是各个班的运动员，他们着装整齐，精神抖擞，步履矫健。一个班级就是一个主题，一个方阵就是一段故事;一面班旗代表一份创奇，一句口号代表一种精神。开幕式上，彩旗飘扬，气球飞翔，横幅张扬，绵中的天空如虹绚烂。嘉宾观摩，家长观看，大家拿起相机把镜头对准欢乐的笑脸。我校本着“阳光体育，快乐成长”的原则，大力激发学生的创新意识和创造能力，充分展示出大观学子的个性与活力、才华与创意。当所有的运动员，裁判员都到位后，我们敬爱王校长致开幕词，校长要求我们要均衡发展，注重体育锻炼，并希望更多的同学每天坚持体育锻炼。紧接着是裁判员代表讲话，运动员代表宣誓。运动场上的每个人都被奋发向上的运动精神鼓舞着。

随着开幕式的结束，裁判员一声令下，运动会各项比赛也有序地开始了，原本宁静的体育场顿时沸腾起来了。一阵阵此起彼伏的欢呼声、喝彩声、加油声不

绝于耳。此时此刻，校园里最美的风景线当之无愧是运动场上那一个个跃跃欲试、蓄势待发的运动员们。

比赛项目有广播操、篮球投筐、足球运球、运送鸡蛋、接力赛、双人跳绳、袋鼠跳、踩石过河 班级足球联赛，每项活动每班安排家长与学生同时参赛，各班班主任提前做好安排，做到家长与学生同时参与。未参赛的学生及家长由各班班主任统一带领在指定地点进行观看并为参赛运动员加油。九项运动项目各具特色，各班运动员们各展风采。

（一）活动名称：广播操（13日上午8:30-9:10）1.活动准备：操场一块、音响一个

2.比赛方法：年级为单位评分，1块操场两个年级同时举行，以动作、力度、队列等评分。（足球场）

（二）活动名称：篮球投筐9:10-9:50 1.活动准备：篮球15个、车筐3个、2.比赛方法：每个班安排10位家长10位学生参赛。（1、2年级距离车筐为3米，3、4、5、6年级学生以投篮筐为主，）一个一投球，每队投球总数最多在获胜。

3、比赛规则：1、2、3、4、5、6年级依次进行（篮球场）

（三）活动名称：足球运球接力9:10—9:50 1.活动准备：足球3个、标志桶9个、秒表一块

2.比赛方法：每班安排10位家长10位学生运球接力顺序，听发令员发令，起点运球依次绕过3个标志桶，接棒给下一位运动员。

3.比赛要求：犯规处理：①未从指定地点出发②出发时抢跑③手球④漏绕标志桶⑤与下一位运动员交接未到点⑥未按要求完成路线⑦影响他人比赛、出现一次加时5秒。

4.比赛规则：6、5、4、3、2、1、年级依次进行（足球场）

二、比赛时间用时最短者排名。

（四）活动名称：运送鸡蛋9:50-10:30

1.活动准备：鸡蛋（乒乓球）10个、棍子6根

2.比赛方法：每班5位家长5位学生起点线准备，听到开始哨后一组家庭把鸡蛋（乒乓球）架在两根棍子上，中途鸡蛋掉落捡起继续，到25m终点后将鸡蛋放在篮中，迅速返回起点将道具交于下一个家庭使用，哪组先完成为胜。3.比赛规则：6、5、4、3、2、1、年级依次进行（足球场）

（五）活动名称：双人跳绳9:50-10：30 1.活动准备：短绳10根、秒表一块

2.比赛方法：每班5位家长5位学生参赛，1位家长带着一位学生一起跳。4.比赛要求：裁判计时，1分钟。每班五组成员成绩之和最多者获胜。5.比赛规则：1、2、3、4、5、6年级依次进行（田径场）

（六）活动名称：袋鼠跳10：30-11:10 1.活动准备：麻袋3只

2.比赛方法：家长与学生各10人一路纵队，相向而站，相距25m，采取迎面接力的形式,率先完成的队伍为胜。

3.比赛要求：比赛过程中袋子必须套在腿上，双手抓住袋子，如有摔倒，继续套好袋子进行跳跃。

比赛规则：1、2、3、4、5、6年级依次进行（足球场）

（七）活动名称：踩石过河（10:30-11：10）

1、活动准备：泡沫垫6块、秒表1个

2、比赛方法与规则：一名家长和孩子各10人利用两块泡沫垫通过25m的宽河，听到开始哨声后，孩子拿泡沫垫摆在地上，家长踩在泡沫垫上前进，孩子移动泡沫垫，直至终点，交换家庭从终点回来，互换角色，回到起点，直到最后一组家庭完成，用时最短的班级为胜。

3.比赛规则：6、5、4、3、2、1年级依次进行（田径场）

（八）活动名称：迎面接力11:10-11:50 1.活动准备：接力棒3根、秒表一块

2.比赛方法：每班10位男生及5位家长10位女生及5位家长在终起点准备及

3.比赛要求：发令员吹哨，起点人员手持接力棒依次交到另一边运动员手里，直到最好个人跑完，用时最短者获胜。

4.比赛规则：1、2、3、4、5、6年级依次进行

同学们都积极踊跃投身到活动当中，运动会现场气氛热烈、和谐，欢呼声、呐喊声不绝于耳，充分展示出同学们团结协作、积极向上、敢于拼搏的精神面貌。纵观本次运动会，改“竞技”为“娱乐”，改“精英展现”为“全员参与”，课堂上温文尔雅的教师们变得活力四射，加油声、欢呼声、热烈的掌声响彻整个校园，每位老师脸上都洋溢着灿烂的笑容。本次活动营造出了健康文明、积极向上的校园氛围，帮助家长减轻压力，释放快乐，增强信心，凝聚力量，培养团结协作的品质，激发家长与学校教育积极合作的态度,帮助爸爸妈妈和孩子拉近距离，增进孩子与家长之间的感情，可以更好的帮助孩子成长，为我校精神文明创建、营造和谐校园起到了积极的推动作用。

经过激烈的角逐，运动会在欢呼声中落下帷幕。

通过本次运动会，我校一是加强了对学生刻苦品质的培养，鼓励学生在训练中要勇敢面对困难，增强意志锻炼，二是加强了对学生顽强拼搏精神的培养，让他们在活动中体验拼搏的乐趣，感受顽强的威力;三是加强了学生对守法意识的培养，教育学生遵守活动规则，做好安全防范，提高学生参与面和体验感。四是加强家长与孩子之间的相互理解和情感交流，帮助家长重视言传身教，以自身良好的品德修养、行为习惯影响子女，努力建立民主、平等、和谐的家庭关系。