王迎军：走出人生最坚实的一步——2012年9月10日在华南理工大学2012级本科新生开学典礼上的讲话

第一篇：王迎军：走出人生最坚实的一步——2012年9月10日在华南理工大学2012级本科新生开学典礼上的讲话

王迎军：走出人生最坚实的一步——2012年9月10日在华南理工大学2012级

本科新生开学典礼上的讲话

亲爱的各位新同学，各位家长，各位老师：

大家好！

今天，我们在这里隆重举行2012级本科生新生开学典礼，我谨代表杜小明书记和全体校领导、全校师生员工，向6300名本科新生表示热烈欢迎和衷心祝贺！向为同学们的成长付出心血和汗水的各位家长表示崇高的敬意！

同学们！经过十几年的寒窗苦读和严格的高考选拔，你们脱颖而出，迈进了华南理工大学的校门，实现了自己不懈追求的大学梦想。此时此刻，在你们即将开启新的人生起点的时候，你们对自己报考的这所大学是否已经有了一个初步的了解？你们对自己未来四年的大学生活是否已经有了一个初步的规划？你们是否已经走出了高考的疲惫、做好了开始新的人生征程的思想准备？这是我在你们迈进大学之门后，首先向你们提出的请你们认真思考的几个问题。

华南理工大学组建于1952年全国院系调整时期，汇聚了全国、主要是中南五省的优势工科专业，是一个高起点组建的全国重点大学。而学校的办学历史可以追溯到20世纪初期，至今已有超过百年的发展历程。如今的华南理工大学，是一所“985工程”建设的全国重点综合性、研究型大学，具有一流的办学水平和良好的社会声誉。这里有引领世界前沿研究的国家重点实验室和学术大师，这里有300多个学校联合国内外科研院所及大型企业专门为同学们共同建立的实习实践及创新实验平台。为了让同学们学到更多的知识，近年来学校新建设了“新生研讨课程”、“通识教育课程”、“全英语教学课程”、“创新创业课程”等等。学校设立60多个国外联合培养基地，范围涵盖美国、英国、法国、加拿大等十几个国家和地区的40多所高校。学校每年专项投入500多万元，资助学生各项科研实践计划，超过40%的学生都有机会作为项目负责人，参加指导老师的科研工作，锻炼自己的科研实践能力。学校的11个国家级研究机构和40多个部省级研究机构全面向本科生开放。

同学们！我向你们介绍这些，是想让你们知道：你选择了华工，不光是选择了一个美丽的校园，更是选择了一个读书做学问的好地方。今天在主席台就座的有全校25个学院的院长，他们还会向你们作更详细、更专业的介绍。我想跟大家说的是，进入大学，不仅仅是教育层次上的一个提升，更是人生道路上的一个转折和跨越。你们在进入大学的同时，也进入了自己的成人阶段，一名大学生本质上已经是一个独立处理各种问题、承担各种责任的社会公民。大学的这几年，是你们走向成人的一个重要的社会化阶段，也是你们接受高等教育、为未来发展奠定基础的重要阶段。大学阶段形成的思想、观点和行为习惯，会影响你的一生。我们的学生，不但要有广博的知识、创新的能力，更要有良好的综合素质和健全高尚的人格。这也是一个成功人士的必备条件。所以，在这里我想送给同学们八个字：知识，能力，素质，人格。这也是华南理工大学校训“博学、慎思、明辨、笃行”的基本内涵。

首先，要以科学的方法学习专业知识。有一个比喻：知识是海洋。你们很快将会发现，在大学里的学习，无论在内容还是方法上，和中学完是全不同的。在知识的海洋里，一个专业，就好比一座岛屿，这座岛屿有丰富的资源，是你们学习和发展的地方，但你们同时也是一个开发者和建设者，要把这座岛屿的开发和建设作为你们未来事业发展的起点。当然你也可能会慢慢地发现，你还需要了解更多的岛屿，并以它们作为支撑。这就需要有科学的方法，并且需要付出辛勤的汗水。

大学是一个学术自由、鼓励创新的知识殿堂。比较高中来说，大学的生活是宽松、自由的。在这里，没有家长的唠叨和老师的严密监督。但唯其如此，大学的学习才更须要掌握科学的方法，去获取你能够获取的知识。课堂的学习很重要，但更多的学习是在课堂之外；老师的要求很重要，但更多的空间是留给同学们去自我规划。刚才我简要介绍了学校一流的学习条件，但这些条件是为有准备的人提供的。所谓有准备，就是要求你必须具备科学之方法、独立之思考、创新之精神。我知道今天在座的很多同学在高考时都交出了让自己、让家长和老师都很自豪的优秀答卷，但我更是骄傲地认为：考入华工的每一个同学都是最优秀的！希望你们在本科阶段掌握科学的学习方法，为自己今后的发展奠定坚实的基础。

第二，要在实践中培养创新能力。

学习知识的一个重要目的，是要形成认识和解决科学问题和社会问题、认识和解决充满复杂性和不确定性问题的创新和综合能力。而创新能力形成的一个主要途径就是实践。华工培养的本科生，历来具有勇于实践、勇于创新的优良传统。你们的师兄师姐中，有的在《Science》、《Nature》上发表论文，让全世界为之瞩目；有的在科研实践中勇于创新，获得了全国乃至国际各类科技大赛的大奖；有的为企业、为社会解决了技术难题而被各大企业争相招聘；还有的运用自己所学的知识，创建了自己的团队和企业，让社会为之叹服。近年来，学校着力推进教育教学改革，为同学们创新、创造和创业能力的培养提供了很好的平台。希望同学们珍惜这些宝贵的机会，勇于创新和探索，主动参与专业实践和社会实践，在学好知识的同时，通过实践学会做事，努力培养自己适应社会要求、承担社会责任所需要的创新能力和综合能力。

第三，努力发展综合素质。

当今社会和我国创新型国家的建设，对高等教育的毕业生有着很高的要求。一方面，我们现在要解决的问题，不管是学术问题、技术问题还是社会发展问题，往往需要跨学科的知识和非专业技术能力；另一方面，我们处在一个开放和全球化的时代，要在国际范围内、在各个领域、与各个主体开展各种交流与合作，这就需要我们拥有广博的知识、学会与人沟通和交流、具备国际视野和国际交往能力。简单地说，同学们在大学的学习，是一个以专业为基础、以知识和能力为核心，全面培养综合素质的过程。一名接受了高等教育的优秀人才，他的综合素质是科学精神与人文精神的结合。一名高素质的优秀人才，一定是在本专业有深厚基础，同时又具有广博的跨专业知识的人；而要适应社会快速发展的要求，他也一定是一个既有扎实的理论功底，同时又有很强的实践能力的人。

华工是一所以工见长的综合性、研究型、开放式大学，学校有很好的教学制度，为学有余力的同学提供各种选修课程，也鼓励优秀学生跨专业、转专业学习，包括到国际著名高校去学习。希望同学们在学好本专业的同时，加强通识教育，积极涉猎和汲取跨学科知识，为更好地认识和解决复杂问题奠定知识基础；希望同学们在学习知识的同时，努力培养自己沟通、交往、合作、协调、管理等各种能力，成为一个高素质、全面发展的人。

第四，努力塑造健全人格。教育对于一个人的发展来说，最重要的意义在于塑造起健全的人格，这是比学习知识和培养能力更为重要的教育和成长过程。同学们来自五湖四海，在广州这样一个现代化的大都市学习和生活，面对的是发达的经济、多元的文化和多彩的社会；你们中的很多人远离父母、远离家乡；作为一个成年人，你们开始更多地接触社会，开始介入许多成人化的生活，处理一些复杂甚至敏感的关系和问题。这些都是你们成长过程中所必须面对的，是你们成长和社会化的重要经历。我想提示大家的是：在这个过程中可能会有很多的诱惑和不安，处理不好的话，会给自己留下终生的遗憾。我也很不情愿的告诉大家，学校每年都会有个别同学因为心理问题、诚信问题、品德问题等各种原因违反校规而被迫中止学业，令学校、家长和社会感到十分痛惜。这虽然是极个别的情况，但已足够引起学校和我们每一位同学的高度重视，因为它所伤害的是一个人的一生，是一个美好的家庭，是一所大学的声誉。希望同学们在学习知识的同时，首先要树立远大的理想抱负，树立正确的人生观和价值观，慎独修身。把目标和追求定得更高一些，把视野和眼光放得更远一些，把个人和自我看得更小一些。在日常的学习生活中养成健康的心理素质、良好的行为习惯和正确的思维方式，用正确恰当的方式方法处理问题和解决问题。顺利完成大学学业，为今后在社会上更好地发展，奠定健全的人格基础。

同学们！再过两个月就是华南理工大学建校60周年的甲子大庆了。在这座具有百年历史、甲子华章的深厚而博大的校园里，有过读书声、有过枪炮声、有过风雨声，更有着无数华工人努力拼搏、追求卓越的一个个深深的脚印。同学们，你们在这样一个历史的时刻走进华工，是多么的荣幸！华工的未来要靠你们去书写，你自己的未来更是要靠你自己来书写。老舍先生曾经说过，人生最值得纪念的是“大学生活”那一段，因为它是清醒的、意识的、生动的、努力向上的生活。今天，你们迈进了大学之门，我相信，只要你们不断地努力向上，勇于探索、奋力拼搏、砥砺意志，就一定不会枉度青春，一定不会辜负“华工人”这个闪闪发光的称号。衷心地祝愿你们各位同学，相信你们会在“大学生活”这一段获得你人生的最大收获！

最后，在今天教师节这个特别的日子，我想邀请在座的同学，我们一起向你们的老师问候一声“老师，节日快乐”！

谢谢大家！