学校合唱比赛活动方案

第一篇：学校合唱比赛活动方案

爱我一小 校歌同唱 合唱比赛活动方案

一、活动目的与指导思想

为营造校歌同唱的校园气氛，构建和谐校园，丰富学生的校园生活，激励学生们具有积极向上、乐观进取的精神，增强学生热爱学校的集体观念。经研究决定举办爱我一小 校歌同唱合唱比赛。通过此次合唱比赛，增强学生的爱校热情，弘扬社会主义核心价值体系，使学生懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强；同时发扬团结协作的精神，增进同学间的友谊。通过比赛活动，加强学校美育，提高学生的艺术修养，建设向真、向善、向上的校园文化，为学生健康成长营造良好的育人环境。

二、活动主题

爱我一小 校歌同唱

三、活动时间与地点

2015年12月31日 地点待定

四、比赛形式：合唱

五、比赛要求

1、演唱内容：内容健康活泼，积极向上的优秀革命歌曲自选一首（各班自选曲目尽量不要相同）；必唱一首为《**一小校歌》，共两首。

2、选择歌曲的难易程度适中，演唱时间在3 分钟至5分钟。

3、参赛班级在指定时间统一考贝伴奏乐或者自备伴奏带、伴奏碟。

4、演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。

5、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

6、合唱参赛班级必须有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。

7、各班级于12月15日前将节目单报送。节目单应包括节目演唱形式、歌曲名称、班级等。

六、奖项设置

设一等奖3名、二等奖3名、三等奖3名

七、评分标准：

（一）评分办法：由学校评委分别对各个参赛队进行现场评分，总分采取100分制；参赛队最终得分为去除1个最高分和1个最低分后其余评委评分的平均分。

（二）评分标准（100）

1、选曲得当，紧扣主题（10分）

2、服装整洁、统一(10分)

3、出入场井然有序、队形美观(10分)

4、指挥准确，动作优美、富有感染力(10分)

5、演唱技巧：能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰，演唱的歌曲必须完整流畅，声音整齐、音色统一，无中途重唱、停唱现象，声情并茂，富有感染力，能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。(50分)

6、艺术处理形式新颖，有创意(10分)

八、活动流程：

1、全体学生唱《国歌》《队歌》（如发现不会唱的班级将扣5分）

2、主持人宣布比赛正式开始

3、按节目单顺序比赛

4：全体师生再唱校歌《**一小校歌》

5：宣布班级得分及名次（条件许可就即时颁奖）

九、活动要求

1、本次比赛力求公平、公正，将采取去掉最高分与最低分，取余下成绩的平均分为最后成绩。

2、班主任组织学生规定时间内到指定位置坐好，以保证比赛按时进行。

3、各班应谨记安全第一，注意维持会场秩序。

4、比赛演出期间，各班级要保持文明，维护演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有违反者，取消该班级的评奖资格。

5.尊重评委的评比结果，不得擅自议论评比结果。

十、活动组委会：待定

**一小少先队大队部

2015年11月9日

附：

尊敬的各位家长：

接通知指示，比赛要求，为了提升节目的整体效果，我们班将统一服装。

本周内（12月20日前）班主任将综合家长的意见确定服装的款式和购买渠道，邀请部分家长代表参与审核并统一代购。如果家长同意需要老师统一代购，请家长签名同意。

第二篇：合唱比赛活动方案

河口区实验学校小学部合唱比赛

活动方案

一、活动目的与指导思想

为营造校歌同唱的校园气氛，构建和谐校园，丰富学生的校园生活，激励学生们具有积极向上、乐观进取的精神，增强学生热爱学校的集体观念。经研究决定举办全校学生合唱比赛。通过此次合唱比赛，增强学生的爱校热情，弘扬社会主义核心价值观，使学生懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强；同时发扬团结协作的精神，增进同学间的友谊。通过比赛活动，加强学校美育，提高学生的艺术修养，建设“向真、向善、向上”的校园文化，为学生健康成长营造良好的育人环境。

二、活动主题 童心唱文明，美德伴我行

三、活动时间与地点：

时间安排：一年级28号上午8：00 二年级28号 下午2：00 三、四年级29号上午8：00 五年级29号下午2：00 合唱地点：综合楼报告厅

四、比赛形式：合唱为主，可融合表演因素。

五、比赛要求

1、演唱内容：比赛歌曲分为必唱歌曲和自选歌曲各一首，其中必唱歌曲：《二十四字歌》，另一首为自选歌曲。

2、选择歌曲的难易程度适中，演唱时间在3 分钟至5分钟。

3、参赛班级在指定时间统一拷贝伴奏音乐到各级部主任处，级部统一拷贝至报告厅。

4、演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。

5、各班可根据歌曲内容自行设计动作、准备道具。

6、合唱参赛班级必须有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。

7、各班级于12月18日前将节目单报送至音乐组韩筱攸老师及级部主任处。节目单包括节目演唱形式、歌曲名称、班级、歌曲解说词等。

8、各级部自行确定学生主持人两名、剧务工作人员（舞台及会场秩序及路线导引人员）。

六、奖项设置

一年级：一等奖2 个，二等奖3个，三等奖5个；优秀指挥5名 二年级：一等奖 2 个，二等奖 2个，三等奖2个；优秀指挥3 名 三、四年级：一等奖 2 个，二等奖 3个，三等奖4个；优秀指挥5名

五年级：一等奖 1个，二等奖 2个，三等奖2个；优秀指挥3名

七、评分标准：

（一）评分办法：由学校评委分别对各个参赛队进行现场评分，总分采取100分制；参赛队最终得分为去除1个最高分和1个最低分后其余评委评分的平均分。

（二）评分标准（100分）

1、选曲得当，紧扣主题（5分）

2、服装整洁、统一(10分)

3、出入场井然有序、自选动作新颖、队形美观(10分)

4、指挥准确，动作优美、富有感染力(10分)

5、演唱技巧：能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰，演唱的歌曲必须完整流畅，声音整齐、音色统一，无中途重唱、停唱现象，声情并茂，富有感染力，能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。(50分)

6、艺术处理形式新颖，有创意。(10分)

7、班级现场秩序分。（5分）

八、活动要求

1、本次比赛力求公平、公正，各班级以文明参赛为目的，本着“友谊第一，比赛第二”为宗旨。

2、班主任组织学生规定时间内到指定位置坐好，以保证比赛按时进行。

3、各班应谨记安全第一，注意维持会场秩序，会场秩序计入比赛总分。

4、比赛演出期间，各班级要保持文明，维护演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有违反者，取消该班级的评奖资格。

5.尊重评委的评比结果，不得擅自议论评比结果。

河口区实验学校小学部 2016年12月12日

第三篇：庆元旦合唱比赛活动方案

庆元旦合唱比赛活动方案

为展示我校师生精神风貌，增强集体观念，凸显班级特色，推进和谐校园建设。经学校研究，决定举行庆元旦合唱比赛。现将有关事宜通知如下：

一、活动时间：2013年12月底，具体时间另行通知。

二、活动对象：全体学生

三、活动地点：

四、合唱内容：

1、各班合唱固定教材歌曲一首；自选歌曲一首。

2、选材要求：

歌唱祖国，歌唱中国共产党，歌唱生活，内容健康，积极向上，富有童趣，展示风采，反映校园生活，体现少年儿童朝气蓬勃的精神风貌。

3、合唱要求：

（１）全班参加；

（２）学生指挥一名；

（３）歌曲演唱形式自定；

（４）音准节奏无误，表现出歌曲情绪和内容，声音有美感；（５）精神面貌好。

4、仪表要求：

服装整齐统一，少先队员佩戴红领巾。

5、进、退场要求：

安静，面向主席台，右上左下；提早一个节目准备好。

6、赛前场地及设备准备要求

（１）场地要在比赛前一个小时布置好；

（２）音响、话筒在半个小时前调试好；

（３）各班伴奏带提前准备完毕。

六、注意事项：

1、请各班于12月20日前将歌目和指挥学生名单（四五六年级报杨志英老师，一二三年级报宋广霞老师）。

2、请各班于12月20日前将伴奏带（伴奏带上注明班级、歌名）

七、演唱顺序安排：

以抽签（或适当安排后）节目单为准

八、互动环节：教师节目，以年级组为单位组织小合唱（各年级组提前做好准备）。

第四篇：爱国主义合唱比赛活动方案

“红 歌 颂 中 国”

可镇一小爱国主义歌曲大合唱比赛活动方案

为歌颂和弘扬爱国主义精神，庆祝建国 60周年,抒发全校师生们的爱国情怀，激发他们勤奋学习，立志报国的巨大热情，我校决定从即日起开展“红歌曲颂中国”爱国主义教育歌曲大合唱活动。结合我校实际，提出如下实施方案：

一、活动名称：“红歌曲颂中国”爱国主义歌曲大合唱比赛。

二、活动主题：庆祝建国60周年。

三、活动时间：2009年9月11日——2009年9月30日

四、活动步骤：

1、从2009年9月11日起，以班级为单位，由音乐教师组织班级选取推荐的爱国主义歌曲，同时学校充分利用业余时间在校园广播系统和“校园之声”广播站播放爱国主义歌曲，通过人人唱爱国主义歌曲、班班唱爱国主义歌曲的形式对学生进行有国主义教育，使学生人人会唱爱国主义歌曲，掀起演唱爱国主义歌曲的潮。

2、9月29日举行“红歌曲颂中国”大合唱比赛，各班以班为单位组织一个节目，节目队伍人数限40——50人，演唱歌曲限唱两首（其中一首必须在推荐的歌曲中选唱）。

3、表彰奖励：学校分别设立歌曲演唱等级奖和演唱活动优秀组织奖。

五、相关要求：

1、提高认识，高度重视

爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是推动社会历史前进的巨大力量，是全国各族人民共同的精神支柱，也是今天我们更加紧密地团结在以胡锦涛同志为总书记的党中央周围，众志成城，战胜一切困难的不竭力量源泉。各班要充分认识这次活动的意义，高度重视此项工作，组织发动全体学生积极投入到活动中，以饱满的政治热情讴歌时代、赞美祖国，唱响时代的最强音。

2、人人参与，广泛开展

本次活动以爱国主义教育为核心，以合唱活动为载体，通过“班班有歌声，人人颂祖国”的活动形式，发动全体学生参与，加强爱国主义教育。各班从即日起，开展以合唱为主要形式的学生歌咏活动，具体各班的组织有班主任负责，可与音乐教师联系歌曲的选取和歌曲的排练等。使学生人人会唱爱国主义歌曲，掀起演唱爱国主义歌曲的高潮。

可镇一小.

第五篇：班级合唱比赛活动方案

班级合唱比赛活动方案

为了丰富校园文化生活，促进我校实施素质教育的进一步发展，活跃我校校园艺术氛围，彰显学生积极向上的精神风貌，丰富活跃第二课堂，切实提高学生的合唱艺术水平，推动我校学生合唱艺术的发展，从而提高学生的艺术修养和审美情趣。学校特举办“唱响校园”合唱比赛活动。

一、活动主题：用合唱的艺术感染人，用完美的艺术塑造人

二、参赛对象：3--8年级各班同学

三、参赛人数：主要参赛人数在班级总人数的95%以上，如无特殊情况，鼓励100%

四、比赛内容和规则：

1．选曲以贴近学生的校园生活和审美需求，突出表现新时代少年儿童爱祖国、爱学校、爱班级、爱学习、爱劳动、爱生活的优良风貌，内容必须健康向上、适合少年儿童演唱的。

2．每个参赛班级选定两首演唱曲目，一首为必唱歌曲（一个年级段统一曲目），一首为选唱歌曲，自选歌曲的选择要求内容健康向上，指挥由本班师生担任。两首曲目时间不超过8分钟。

3、伴奏可采用钢琴或录音带！

五、合唱比赛评判标准

1.精神饱满、队形整齐有特色、上下台整齐有序。（10%）2.音高准确、节奏准确、音色优美、咬字清晰、音乐完整。（80%）3.演唱形式新颖、服装整洁统一。（5%）4.全员参与（5%）

5、校内评委占总分50%，外聘评委占总分50%。

六、比赛时间初步定为九月底 奖项设置:

一、二等奖

七年级：一等奖1名，二等奖1名 八年级：一等奖1名，二等奖1名 三年级：一等奖1名，二等奖1名 四年级：一等奖1名，二等奖1名 五年级：一等奖1名，二等奖1名 六年级：一等奖1名，二等奖1名