冒沙学校道德礼仪知识竞赛主持词

第一篇：冒沙学校道德礼仪知识竞赛主持词

冒沙学校道德礼仪知识竞赛主持词

男：亲爱的同学们，我们中华民族素有“文明礼仪之邦”的美称，她有五千年悠久的历史。

女：她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。男：在改革开放的今天，我们应该弘扬民族优良传统。

女：每个人都应该从小讲文明，做一个讲文明、懂礼貌的好少年。

合：冒沙学校弘扬班级文化建设，促进学生行为自觉，道德礼仪知识竞赛现在开始。

一、罗校长致辞

二、介绍本次竞赛的计分员和记时员：他们分别是计分：杨辉老师 李发芬老师；记时：陈顺风老师。

三、宣布答题规则

1、必答题规则：

各参赛队分出1、2、3号选手，每个选手必须回答一道指定的题目，分别为：选择题，填空题，问答题三个类别；从主持人宣布“开始”后计时，答题时间分别为30秒60秒90秒，答对加10分，答错不扣分。

2、抢答题规则：

（1）抢答题共10题，每题20分，答对加20分，答错扣20分；

（2）主持人念完题说“开始”后，各代表队方可抢答，否则视为犯规，扣代表队20分，答错扣20分；或者代表队在主持人念题过程中抢答，但必须先补充完题目，再正确作答，回答方可视为正确有效；

（3）抢答题答题时间不得超过120秒，违者视作答错，扣代表队20分。

各参赛队选手必须在主持人提出问题并说“开始”后方可按铃、答题。抢答题竞赛期间，同一参赛队的选手可商量、补充，答对加20分，答错扣20分，违反规则抢答扣20分，答不完整酌情给分。

3、风险题规则：

风险题分为10分、20分、30分题，各参赛队选手必须选择一种题型答题，答题时间分别为30秒、60秒、90秒。完全答对才能给分，否则扣相应的分。选手每答完一道题后，请说“答题完毕”。

女：首先进行的是第一轮，个人必答题。每名选手分别回答主持人提出的一道问题。

男：每位选手要注意，当主持人宣布“计时开始”后，选手方可答题，回答限时为30秒。回答完说“回答完毕”。

女：现在第一轮比赛已经结束，让我们放松一下，来看看各队得分情况。男：目前暂列第一位的是 表队，得 分，希望在以下的比赛中继续保持领先势头。得分最低的是 代表队，得 分。

女：希望你们在接下来的比赛中努力赶超，咱们还有两轮的比赛，只要抢抓机遇，迎头赶上的可能性还是非常大的。

男：现在我们进抢答题阶段，这也是最具看点、最激烈的阶段，要求各队选手思维反映和身体具有高度的协调性。简要重复一下规则，本轮共有10道题。快速答回答正确加20分，违规或答错不得分。选手在120秒内快速答题，答得越多，对的越多，分值越高，每队三人中一人答题，其他人可以提示、补充或更正。男：请听题：

女：抢答阶段的比赛结束了，让我们再来看一下各队的得分情况发生了什么样的变化。

男：经过两轮的较量，代表队目前暂时位列第一位，请继续保持。分数最少的是

代表队，希望你们努力赶超。

女：接下来进行的是风险题，是今天比赛的最后一轮，也是最扣人心弦的一轮。风险题要求我们的选手必须有较高的心里素质和扎实的功底。

男：心里有底才敢冒险，这一轮比赛的变数很大，原来领先的队伍很可能落后，而落后的队伍也极有可能赶超，上演大逆转。

女：还要简单重复一下答题规则，风险题的题型只有简答一种形式，设10分、20分、30分三个分值的题，各队选择相应分值的题目进行回答，并且只有一次选择机会，选手回答正确加相应分数，回答错误或不全面就要扣掉相应的分数。主持人读题后，宣布计时开始，选手方可开始答题，限时分别为30、60、90秒，计时时间到则停止答题。每队三人中以一个选手答题为主，其它队员在规定时间内可以提示、补充。

四、颁奖和闭幕

男：五千年的历史积淀，造就了不朽的中华文明，女：新生活的美好向往，奏响了和谐的时代强音，男：愿我们每个人都成为文明的使者，担当起传承文明的重任； 女：愿文明之花在我们身边盛开，让冒沙学校劲吹文明礼仪之风！女：感谢每位参赛选手的精彩表现，谢谢你们！

男： 感谢各位领导、老师及各个工作组成员，你们辛苦了。今天的活动到此结束，请各班回到教室打扫卫生。

第二篇：冒沙学校12.9活动方案

冒沙学校纪念“12.9”活动78周年实施方案

为活跃校园气氛，展现我校师生风采和激扬的情怀，弘扬中学生的爱国主义精神，丰富师生的业余生活，培养师生的团队精神，激发工作热情和干劲，营造和谐的校园。我校团委拟与2013年“12.9”活动来临之际，举办纪念“12.9”活动文艺节目，为确保活动的顺利进行，现将有关事宜安排如下：

一、活动目的

提高学生的综合素质，进一步丰富校园文化生活，大力推进中学生素质教育，加强校园文化建设，充分发挥文化育人的作用，促进学生审美素质的不断提高。

二、活动主题：“扬12.9精神、展时代风采”

三、活动时间：2013年12月9日下午

四、活动地点：待定

五、活动实施办法：

1、以班级为单位进行参演，每班参演节目2个，形式不限，多人或全体参演，可以是小品、舞蹈、合唱等，自行准备道具。

2、节目内容要突出主题，健康、积极向上，适合中学生年龄特征，能反映当代中学生朝气蓬勃的精神面貌和高雅的审美情趣。

六、活动参与对象：全校师生

七、纪念品设置：待定

八、组织机构及具体实施人员

组长：罗章靖、付文丽 副组长：李发芬

1、会场音响设备搬运：由蒋文杰、陈顺风老师及九（1）班负责。

2、摄像：蒋文杰老师

3、物品采购及纪念品书写：由杨辉老师负责

4、纪律保障：思教处 各班班主任

5、主 持 人：李邦仙 陈顺风

6、舞台搭建及会场布置：团委成员及所有团员负责。

7、学生入场秩序及位置安排：由姜道君老师负责

九、活动议程

第一环节：新团员入团仪式

1、唱团歌

2、团委书记讲话并宣布新团员名单（李发芬）

3、新团员宣誓

(优秀团员 领誓)

4、优秀团员代表发言（）第二环节:各班节目表演

1、相关领导入席

2、主持人致开场白并介绍出席汇演的领导

3、校长致辞

4、节目开始，按抽签顺序依次进行

5、主持人致结束语

6、结束退场

第三篇：礼仪知识竞赛

全国“迎奥运讲文明树新风”礼仪知识竞赛试题（节选）

1． 参加自助餐邀请，再次取菜时应做到

A． 为减少服务员麻烦，应继续使用刚刚用过的餐盘 B． 换个座位，更换全套餐具

C． 不使用已经用过的餐盘，使用新的餐盘 2． 参加宴请时，如不慎将酒水或汤汁溅到异性身上，以下哪种做法不符合礼仪？ A． 立刻表示歉意 B． 亲自为其擦拭 C． 请服务员帮助

3． 在没有标出“一米线”的地方排队，以下哪种做法是正确的？

A． 排在最前排的几个人可以并列集中在柜台处 B． 排队的人与人前后距离也应该保持一米之外 C． 给最前排的人留出足够的操作空间

4． 排队过程中有事暂时离开，再次返回后，以下哪种做法是错误的？

A． 不必向原位身后的人说明直接回到原来的位置上

B． 从队伍末端重新排起

C． 向原位身后的人说明情况并获得同意后回到原处继续排队

5． 看到残疾人遇到困难时应适当施以援手帮助，以下哪种做法是正确的？

A． 事先征得对方同意方可提供帮助 B． 不必征询对方，迅速直接上前帮助 C． 只有在残疾人向自己发出请求时才前往帮助 6． 观看交响音乐会时，什么时候鼓掌是有礼貌的表现？

A． 只要乐曲有停顿即可鼓掌 B． 演奏完一支完整的乐曲后方可鼓掌 C． 演到精彩之处，随时都可以鼓掌 7． 与人握手时，以下哪种做法是正确的？ A． 目光应注视对方，以表示对对方的尊重 B． 目光应转向他处，以表示对对方的尊重 C． 目光看哪里都行，只要热情就好

8． 给别人递送名片时，以下哪种做法是正确的？ A． 应将名片正面朝向自己 B． 应将名片正面朝向对方 C． 名片的朝向无所谓

9． 登门拜访他人时，以下哪种做法是正确的？ A． 未经主人邀请和许可，不进入卧室 B． 入座之后不能走动

C． 主动参观主人家里的摆设，自由进入各个房间 10．

乘坐自动扶梯时，应站立在什么位置？

A． 靠左边站立 B． 在中间站立 C． 靠右边站立 11．

什么是国际社会公认的“第一礼俗”？

A． 女士优先 B． 长者优先 C． 少儿优先 12．

在国际交往场合，如果由第三人居中介绍，正确的介绍顺序是

A． 先把身份高的介绍给身份低的 B． 先把身份低的介绍给身份高的 C． 先介绍谁都可以 13．

在国际交往场合，与人交谈应避免打听哪

些情况？ A． 对方的工作单位 B． 对方的个人收入 C． 对方的个人爱好 14．

西餐座次安排的原则是

A． 男女交叉排列

B． 男士相对集中在一起，女士相对集中在一起 C． 熟人相对集中在一起，生人相对集中在一起 15．

涉外交往中，收到对方的礼物之后，得体的做法是

A． 致谢后搁在一边不动

B． 致谢后经对方认可打开礼物并表示喜欢 C． 致谢并当面打开后对礼物不作评价

第四篇：礼仪知识竞赛

文明礼仪知识竞赛策划书

（一）活动主题：

注重礼仪，让文明延续

（二）活动背景：

在社交场合中，如何运用社交礼仪，怎样才能发挥礼仪应有的效应，怎样创造最佳人际关系状态，这同遵守礼仪原则密切相关。随着社会的发展进步，文明程度的不断提高，以及与人交往的日益频繁，文明礼仪已成为现代社会生活中人们生活、交往、商务等不可缺少的艺术。然而，在我们的日常生活中，存在着交谈、仪表、仪态举止等各种各样不文明的礼仪现象。在学院的生活中，发现了同学们存在着很多不文明的现象导致在与人相处中存在困难。在这种礼仪知识薄弱的情况下礼仪部举行一个题为“注重礼仪，让文明延续”的活动。

（三）活动目的：

礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。因此举行“注重礼仪，让文明延续”的活动，其一是为了提高同学们的礼仪知识，尤其是即将踏入社会的我们；其二，文明礼仪是我们中华民族的传统美德，我国素有“礼仪之邦”的美誉，身为中华儿女的我们有责任延续中华民族的文明礼仪。只要我们每个人都注重礼仪，再相互影响下我们就能让文明延续。

（四）资源需要：

1.院礼仪队人员：模范作用，展示文明礼仪的魅力。2.主持人：邀请学院中优秀的主持人来主持礼仪比赛。3.秩序人员：经贸系团总支学生会成员维持赛场的秩序。4.评委：邀请三名老师担任权威评委；两名院礼仪队学生代表。5.场地：院学生活动中心。

6.计分人员：由经贸系团总支学生会成员的3名人员在总决赛中计出总分 7.其他资源：(1)横幅、海报用于宣传作用

(2)鲜花等用于布置场地

（五）比赛时间、形式：

形式：各系自行选拔一个3人队伍

决赛：2010年11月旬

（六）活动过程：

第五篇：礼仪知识竞赛

文明礼仪知识竞赛

姓名 得分

一、单选题（每小题2分，共36分）

1.（）是人们在社会交往中由于受历史传统、风俗习惯、宗教信仰、时代潮流等因素的影响而形成，既为人们所认同，又为人们所遵守的。

A、礼仪

B、礼节

C、礼貌

2.礼仪是以建立（）为目的的各种符合礼的精神及要求的行为准则和规范的总和。

A、同等关系 B、和谐关系 C、平等关系 3.（）是礼仪的基础和出发点。A、宽容 B、敬人 C、自律

4.国际社会公认的“第一礼仪”是（）A、女士优先 B、尊重原则 C、宽容的原则

5.男士西服单排扣有两个，在正式场合站立时，应如何扣？（）A、只扣上边一个

B、只扣下边一个 C、两个都扣上

D、两个都不扣 6.拜访他人应选择（），并应提前打招乎。A、清晨 B、用餐时间 C、节假日的下午或平日晚饭后

7.别人给你服务、做事和帮忙，无论给你的帮助多么微不足道，都要说（）。

A、谢谢

B、请

C、对不起 8.在施握手礼时，下面哪种情况是正确的（）。A、当长者与年轻者握手时，年轻者先伸出手来。B、当女士与男士握手时，女士先伸出手来。C、无所谓，谁先伸手都可以。

9.在与人交谈时，双方应该注视对方的（）才不算失礼。A、上半身 B、双眉到鼻尖的三角区域内 C、领部

10.“站有站相，坐有坐相”说明我们的先人很早就对人的（）行为作了要求。

A、礼貌 B、举止 C、卫生

11.男士坐姿的标准式要求：上身挺直，两手自然放在两腿或扶手上，双膝并拢，小腿垂直落于地面，两脚自然分开成（）度。

A、30度 B、45度 C、60度

12.公务式自我介绍需要包括以下四个基本要（）A单位、部门、职务、电话 B单位、部门、地址、姓名 C姓名、部门、职务、电话 D单位、部门、职务、姓名 13.当您的同事不在，您代他接听电话时，应（）A先问清对方是谁；

B先记录下对方的重要内容，待同事回来后告诉他处理； C先问对方有什么事； D先告诉对方他找的人不在。14.下面的哪一项不属于自我介绍的礼仪？（）A先对交往对象的性格、爱好、特长、成就等做些了解

B表达出自己希望认识对方的愿望，同样也渴望对方能接纳自己 C要注视对方的眼睛后鞠躬 D在对方介绍自己的姓名或有关事物名称时，应全神贯注地倾听 15.呈递名片中不正确的说法是（）。

A、只能用右手呈递

B、要将名片正确朝向接受方

C、接受的名片应放到名片夹或上衣口袋中

16.正式交往场合我们的仪表仪容要给人（）的感觉。A、随意、整齐、干净 B、漂亮、美观、时髦 C、端庄、大方、美观

17.面试时应当（）到达面试现场最为合适

A、提前5分钟

B、预定时间10分钟内 C、提前半小时 18.正式场合的入座礼仪是只坐整个椅子的（）A、1/3

B、1/2

C、2/3 D、全部

二、判断题（对的打√，错的打×，每小题3分，共30分）1．接待多方来访者要注意待客有序。（）

2．在观看演出时不要随意拨打或者接听电话。（）

3.当你介绍别人的时候，突然想不起来对方的名字的话，最好实事求是地告诉对方。（）

4.打领带时，衬衫的第一颗纽扣一定要扣上。（）5.要想表示诚意，就需要延长握手时间。（）6.接电话时应当在铃响2-4声之间接听。（）

7.遇到上司接听私人电话时，尽量回避，可以帮上司关上办公室的门。（）

8.交谈的核心是语言。（）9.为了避免在介绍时发生误会，在与人打招呼时最好先伸出手，一般是男士优先。（）

10.引导客人时，要走在客人右前方数步远的位置。（）

三、案例分析：（每小题17分，共34分）

（一）乔•吉拉德向一位顾客推销汽车，谈判交易的过程比较顺利，当客户正要付款时，另一位推销员跟乔•吉拉德谈起了昨天的足球赛，乔•吉拉德一边跟这位推销员谈着足球，一边伸手去接顾客的付款。不料顾客却突然掉头而去，连车也不买了。后来乔•吉拉德才明白，客户在付款时，谈起了自己家儿子考上大学一事，而自己却和同伴谈的是球赛。在这次谈判交易过程中，乔•吉拉德与成功失之交臂。请分析乔•吉拉德这次生意失败的根本原因。

（二）《有礼走遍天下》

一位年轻人准备去青海湖风景区旅游。那天天气炎热，他下车后已走得筋疲力尽，口干舌燥，不知距目的地还有多远，举目四望，不见一人。正失望时，远处走来一位老者，年轻人大喜，张口就问，“喂，离青海湖还有多远呀？”老者目不斜视的回了两个字：“五里”。年轻人精神倍增，快速向前走去。他走呀走，走了好几个五里，青海湖也不见踪迹，他恼怒地骂起了老者。请问：老者为什么没告诉年轻人到青海湖真实的距离？