创意开学第一课

第一篇：创意开学第一课

创意开学第一课

（二）转自《中国教师报》2013.09.04

开学时节，许多学校都有自己独特的“开学第一课”。上一期，我们介绍了一些学校如何利用好开学典礼的契机，让孩子们的心灵得到洗礼。作为班主任、教师，如何在课堂里上好自己的“开学第一课”，给孩子们留下美好的第一印象？本期，我们集中呈现的是班级里的“开学第一课”。迎新：从第一面开始 □ 田希城

班主任在迎接新学生时，是否从开学的第一天开始呢？其实，见面之前就应该开始了。苏联教育家阿莫纳什维利在见到学生之前先阅读学生的档案资料，争取对每个孩子都有所了解，然后再给每一个孩子写一封信，以示欢迎。这封信使孩子们迫不及待地想见到这位老师。

在班级管理中，第一印象很重要。学生对新班主任的最初印象将直接影响以后班风的形成。知名班主任李镇西非常注重与学生第一印象的建立。他采取了以下措施：给学生写一封热情洋溢的欢迎信，给学生一份有意义的见面礼，给学生一个做主人的机会，开一个“记者招待会”，等等。这样的举措，会使学生很快融入到这个班级之中，并缩短互相适应的时间。

我刚开始当班主任，接手五年级时因缺乏与学生相处的经验，第一天这群孩子就给了我一个下马威。我在当天的工作日记中这样写道：

为了给学生留个好印象，我把自我介绍准备得异常充分,并且当天早早地来到教室迎接同学们。我把关了一个暑假的窗户全部打开，让教室透透气，给学生们一个清新的环境。学生们陆陆续续地进了教室。上课铃响后，班内很吵，我让他们安静下来，可是没有听的，我说我的，他们说他们的。他们是56人，我是我自己，他们的声音压倒了我。他们把我“晾”到了一边，顿时我有种很失败的感觉。我用黑板擦拍打着讲桌，可惜黑板擦很软发不出任何响声。最后我拿出了我的“杀手锏”，我大声吼道：“如果安静不下来，就别回家了。”仍旧不起作用。感觉，这个班教不了了，班主任当不了了。

经过将近一个学期的时间，我们的班级才回到正常轨道上来。我再次接手一个五年级时，改变了一下做法。我提前把上一个班级的特色制作成PPT，在开学第一课上给新生进行介绍。在介绍班级特点的同时，其实就是让学生了解教师的带班风格及做法。大家对班级及教师有所了解后，能更容易适应班级新生活。

我是这样介绍的：

我们这个班级有与其他班级不同的地方。有自己的班训：责任、方法与美。有自己的班史——《奇迹班的故事》，这是第一届学生每天写的班级日志。有自己的班刊——《酷乐童年》，还创建了班级博客。我们来上学不仅仅是要学习知识，还要学会生活，我们班级的一种共同生活方式是“读、写、思”。每个月，我会向大家推荐一本经典的书籍；每日要写日记，日记不管字数多少，只要写就可以，想写什么就写什么，想怎么写就怎么写„„你们来到这间教室，我不可能只给你带来快乐，你还会体会到痛苦、遗憾与悲伤，因为这些是我们人生中一定会遇到的。我的一个最大的梦想是坚守住一间教室，打造一间有历史的教室，做一位讲故事的人，把我们的故事讲给他人听。

简单介绍完之后，我给他们读了上一届学生写给他们的信。在上一批学生临毕业时，我让每一位学生给这一批新生写了一封信。信的大体内容是介绍奇迹班的生活的。

崔伟琪的信

奇迹班同学：

你们好！

我是第一届的学生，很高兴可以给你们写信，我更高兴的是，你们可以加入奇迹班，可以在这里学习、读书。

在这个班里，老师对大家一视同仁、平等对待，不论成绩好坏。写日记，写随笔是班里的“潜规则”，也许你们不止这些，会更多。一开始觉得天天写日记既新鲜又烦人，但是写上几个学期之后就习惯了，到那时也许有些人会把所有的心里话都写上。上课讲话时千万要小心点，因为老师会神不知鬼不觉地到你身旁，放学站路队时千万别说话，因为你看不见老师但老师能看见你。

首届学生：崔伟琪

赵浩正的信

亲爱的奇迹班同学们：

你们好！

我曾是奇迹班的一员，在这个班级留下了许多美好的回忆，尤其是我们敬爱的田老师。

田老师在我们这个班有许许多多的称号，什么田哥、田老大、田大哥、田兄弟等，都是我们赠给田老师的。田老师是一个脾气古怪的小青年，他的笑从来都是保守的笑，我们从来没见过他仰天长笑，只见过他甜蜜蜜的微笑。

田老师平时很严肃的，他对犯错的同学从不包庇，不管是学习好的还是学习差的，只要犯了错，就难逃田老师的惩罚。

田老师给我们留下印象最深的，是在4月1日那一天，他尘封已久的跳跃性思维终于被唤醒了，田老师做出了极为搞笑的一些事，逗得我们哈哈大笑。

想要了解田老师，就必须先了解他的性格。

奇迹班首届毕业生：赵浩正

我巧借书信使他们对我以及这个班级有了初步了解，以后过怎样的班级生活，他们头脑中也有了初步的轮廓。

以后的学习与生活证明，我的这一节课起到了积极的作用，他们很快地接受了我，并轻松地融入了这个班级中。

（作者单位系山东省滨州市滨城区第五中学）

第二篇：开学第一课

开学第一课——我给孩子们讲故事

让孩子树立受益终身的品质

一年级190班 尹济红

设计意图：每当开学都会准备开学第一课，以往我的开学第一课，总是围绕以孩子安全问题、养成教育的为主题进行开学第一讲。一次偶然的机会在我手机里关注的公众号里，看到了这样一篇文章《开学季，最值得讲给学生的6个故事》。看完之后我很受感动，我灵机一动，对呀，一年级的孩子们喜欢听故事，为什么我不用讲故事的模式给孩子们来给孩子们上开学第一课呢？也许效果更好。于是有了今天的开学第一讲的课题《我给孩子讲故事》，故事题材前面六部分选自我看的这篇文章，稍作改动，但在最后增加了以孩子安全教育——尤其是以交通安全为主题的第七个故事教育。教学目标：

1、珍爱生命，安全第一，有自我保护意识。2让孩子懂得感恩，心中有信念。

3让孩子学会坚持，你的努力不会辜负你。4心中有希望，无论身在何处不能放弃希望。

5让孩子明白学无止境、要做有责任的人，理解父母的不容易。

教学过程： 谈话导入：

一个年过完，孩子们你们又长大了一岁。你们的成长都来自于从小到大一点一滴的经历。这个春节假期，我们身边发生了很多故事，温暖的、感人的、励志的„„。让我们把这些事作为一个假期的总结、新学期的开始，老师希望你们能听懂这些故事，吸取它们背后所透露出的精神！

故事一学无止境——人生中的幸福，就是不断前进

课件出示图片——81岁的“奶奶同学”薛敏修完成了所有专升本课程的学习的毕业照。（播放轻音乐）

师对照图片讲述薛敏奶奶的故事： 在天津大学卫津路校区，一场普通的毕业典礼格外受关注。

81岁的“奶奶同学”薛敏修完成了所有专升本课程的学习，在这一天拿到了天津大学现代远程教育的本科毕业证书，而为了这一刻她已经奋斗了整整四年。时间回到2014年春，天津大学网络教育学院院本部报名处，进来一位头花斑白的老奶奶。根据工作人员的经验，奶奶应该是来替忙碌的孙辈来报名的。可当工作人员刚张嘴“奶奶，您„„”就被薛敏修制止了：“请叫我薛敏修同学，我是来报名学习的。”尽管那时她已经77岁了。薛敏修同学每天都是凌晨5点起床，先打开电脑学习一会，然后再洗漱、吃早点。不仅学习努力，她对老师还非常恭敬。去学习中心跟老师问问题，她都坚持站着。对于“学霸奶奶”来说，“人生中唯一的幸福，就是不断前进。”

生谈感触：听完薛敏奶奶的故事，你觉得她是一个什么样的人？你能在她身上学到什么？

师总结：与其给孩子施加压力让他们不断地读书、做题，不如在现在培养他们的学习意识。薛敏修同学之所以受人敬佩，是因为她终身学习的意识和心态。对薛奶奶来说，生命中最重要的就是真实地去生活，不屈服于同龄人的压力，不囿于成见，不让别人的观点淹没自己的初衷。

人生其实是一场马拉松。孩子们，你们要记得，不要一开始跑得飞快，但中途就开始体力不支，最终成为一个半途而废者。一定得明确自己学习的目的，要稳中求进，时刻保持自己对知识的渴求。

故事二：责任——要理解父母的不容易 课件出示：父母写给孩子的19张请假条。

师对照图片讲述故事：这是一对父母写给她孩子的19张请假条，有一张写着“亲爱的宝贝，这是妈妈写给你的第19张请假条，吃完年饭妈妈本来答应带你去游泳的，可临时接到任务„„等妈妈这个班退乘了，一定带你去游泳。”这是2018年春运期间，武汉客运段“夫妻列车长”陈刚和肖三英写给6岁女儿陈昱彤的一张请假条。

“有个阿姨生病了，上不了班，妈妈要去顶替她„„”时间很紧，肖三英写下第19张请假条后匆匆离家。望着妈妈的背影，女儿伤心地默默流泪。

肖三英说，以前孩子只知道藏爸妈的制服、帽子等，怕他俩换衣服去上班。现在孩子大了，懂事了，不再藏东西了。回到家，就让爸爸妈妈讲列车上的故事，也把自己在幼儿园做的好事讲给爸爸妈妈听，比一比谁做的好事多。从女儿3岁开始，3年多来，这样的请假条夫妻俩已经写了19张。19张小小的请假条，写满了一对普通铁路夫妻对女儿的歉疚。

生谈感受： 你觉得这是一对怎样的父母？你在他们身上感受到了什么？ 师总结：“夫妻列车长”平凡而伟大，他们既是平凡的铁路职工，更是伟大的父母。一纸薄薄的请假条，却承载着沉甸甸的责任意识与敬业精神。

孩子，你一定要理解父母的忙碌。因为可能他们的付出，不仅仅让你们家更美好，也让我们的社会变得和谐美丽。

孩子，你也要学会尊重，尊重每一位平凡岗位上的普通人，正是他们的奉献和付出，才有了我们今天井然有序的美好生活。

孩子，你更要懂得，每个人心中都该有一份责任。这份责任可能是你的作业，也可能是你的父母给你布置的一项任务。故事三 感恩——心怀感恩之人，道路更加宽阔

课件出示图片——一位小孩被救后写给消防官兵的感谢信 师讲述其中的故事：读出感谢信的内容。2018年2月23日，重庆市涪陵区白涛街道的一个小男孩在父亲的陪同下来到白涛消防中队，将一封手写的“感谢信”亲手交给了中队消防官兵，以表对“消防员叔叔”的感谢。他在信中写道：“在我最痛时，有一位消防员叔叔说：‘你要是很痛，你就使劲掐我的手’，这让我很感动。”

教师总结：在危险面前，他们是最美的逆行人；在困难面前，他们是温暖的守护者。小男孩用最原始的书信，向消防官兵们说了声“谢谢”，触动了我们心底最柔软的情感：感恩之心。

永怀感恩之心，常表感激之情，是人生的必修课。你要感恩前进路上的羁绊，使你成为更强大的自己；也要感恩成长路上的帮助，使你变成更优秀的自己。感恩可以是一封手写的书信，也可以是一个鼓励的眼神，一个真诚的微笑，一句礼貌的谢谢，感恩不在大小，重在永恒。

故事4信念———勇者无畏，强者无敌 出示《红海行动》的剧照。孩子们你们爱看动画片，元宵节那天老师布置你们和爸爸妈妈一起观看电影《红海行动》,你们看懂了这部电影讲述了什么吗？ 学生回答：~~~~~· 师总结：贺岁档电影《红海行动》取材自真实的“也门撤侨”事件。撤侨过程中，一名中国公民被劫持，为了救出人质，同时避免引起外交冲突，海军派出了一支作战经验丰富的“蛟龙突击队”，深入虎穴解救人质。突击队一行8人，没有外援，靠着非常人能及的意志力，拼到最后，成功解救人质。看完电影以后，不少人都被这支队伍“燃”到了。

《红海行动》展示了中国强大的国家力量，“勇者无畏，强者无敌”的口号，藏着的是信念：“蛟龙突击队”用责任与使命带同胞回家的坚定信念，作为军人，“蛟龙突击队”用保家卫国的信念锻造血肉之躯，为祖国和人民撑起一片蓝天；作为学生，定当志存高远，脚踏实地，用青春书写人生华章，立志成为新时代的“大国工匠”。

故事5坚持——你的努力绝不会辜负你。

出示图片——武大靖夺得金牌的图片，这是中国在平昌冬奥会收获的唯一一枚金牌。

讲述他的故事：在短道速滑男子500米决赛中，中国选手武大靖夺得金牌，这也是中国代表团在平昌冬奥会收获的唯一一枚金牌。

可就在七年前，他还只是队伍的陪练，先是领着女孩子滑，后来有能力了，跟在男孩子队伍的队尾滑。那个时候的他，就连全国冠军都不敢想。

他说：“我觉得对于运动员的身份是一种责任，不是所有的运动员都能穿上带国旗的衣服。”备战的这四年武大靖也曾面临着挑战，也经历着状态的起伏，上赛季初，为了减少犯规，李琰教练更改了他多年惯用的起跑姿势，这严重影响他当时状态，在质疑自己中度过„„这个赛季，为了提高后程能力，武大靖一直挑战着中长距离的训练。长距离是弱项，每天挑战自己，每天把自己练得筋疲力尽。每天都是重复着一样的事情，可能会有一些乏味，后来仔细一想，真正能把成绩提高上来，这些也无所谓了。

教师寄语：

人贵有志，学贵有恒。

中国冰雪健儿因为对梦想的坚持，所以不惧伤痛，不畏失败，全力以赴，持之以恒。孩子们，通往梦想的路上从来都不会一帆风顺，必不可少地会经历一些痛苦和怀疑，但我们只要选择自己喜欢的事情，然后拼尽全力地去完成、去突破，要紧牙坚持坚持再坚持，你一定能创造属于自己的奇迹！

故事6希望——无论身处何处，永远不能放弃希望（这也是尹老师最喜欢、最感动的一个故事了！）

出示图片：梁俊老师和他的乡村孩子们在央视舞台上演绎《苔》剧照。

师： 在讲述这个故事之前，老师先请同学们看一段视频，播放梁俊老师和他的孩子们在央视舞台上演绎《苔》，出示古诗《苔》清 袁枚

白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。

带学生们读一遍，师讲述它的故事。

20字小诗《苔》，被乡村老师梁俊和山里孩子小梁在舞台重新唤醒。

孩子们最朴质无华的天籁之声，唱哭了评委，也让亿万中国人都在这一刻被感动。梁俊老师就是想通过这首诗告诉这群山里的孩子们：“我们即使拥有的不是最多，但依然可以像牡丹花一样绽放，我们不要小看了自己。”

梁俊老师给了孩子们希望的种子，于是，种子种在每一个孩子心里，在他们的生命中开了花。“在我心中，大山的孩子们也一样，找到生命的价值，等待绽放出来的时刻，我觉得这个比我们的外表重要。”

为了让孩子们与贫穷对抗，梁老师教孩子们把古诗词编成曲子唱出来。这些曲子，猝不及防走进亿万中国人的心里。教师寄语：

“无论现在身在何地，将来身在何处，每个生命都有自己的价值。” 不要否定自己的价值，不要因为小的成败就认为自己不行！

你们每一个人，都是一株含苞待开放的小花。你们都有盛开的不同形态。对未来，我们要抱最大希望！

总结：孩子们这些故事让尹老师深受感动、我迫不及待的给你们分享，希望你们能在这些故事之中有所收获，但所有这些都离不开我们有个健康 的身体，鲜活的生命，所以尹老师最后要给大家说的最后一个故事是关于珍爱生命。

出示图片——我们五完小小朋友过马路的一些不安全的行为举止。上次小孩从楼上摔下来摔死的照片„„这些故事都是发生在我们身边的。这些故事让我们觉得难受，但是对我们小朋友却有和很大的教育意义。教师寄语：

孩子们只有真爱生命，远离危险，拥有自我保护意识，你才能有健康、鲜活的生命来呼吸新鲜的空气，享受温暖的阳光，才能吃自己喜欢的糖果，玩喜欢的玩具，才能学习知识，才能做很多很多事情！

第三篇：开学第一课

开学第一课

一、老师自我介绍。

二、初高中语文的接轨

高中语文的特点

1、活（要善于利用课本、跳出课本，在生活中学语文）。

2、多（考点众多，基础知识、语言运用（15分）、文言文阅读（19分）、诗歌鉴赏（10分）、名句积累（8分）、现代文阅读20+18分、写作（70分））。

3、深（考试要求高、考试难度远大于初中、江苏高考语文均分低）。

4、慢（语文学习是一个厚积薄发的过程，没有一蹴而就、一劳永逸）。

5、重要（无论在自主招生考试以及高考中，还是在将来应聘工作时，以及未来工作中，语文都至关重要。要想考大学，数学要学好；想上名牌大学，语文不能差。许多男生分数的增长点在语文）。

三、如何学好高中语文

1、听（老师、同学、父母、社会、音乐等）

2、说（课前5分钟演讲、课堂发言、同学交流、课后求教）

3、读（读名篇名著、读中外思想著作、读杂书（历史、哲学、经济等））

4、写（写好字、认真写作业、写摘抄、写小作、写作文）。

四、物质准备

1、课堂笔记本、摘抄本、小作本、字帖

2、第6版现代汉语词典、古汉语常用字典

推荐

3、《道德经》、宋词

4、周国平、余秋雨、席慕容、毕淑敏作品

5、报刊：《作文素材》、《全国中学生优秀作文选》、《南方周末》、《杂文报》等。

第四篇：开学第一课

《 开学第一课》观后感（2010年9月）

晚上，我在床上翻来覆去睡不着，突然想起有关梦想这个话题。

我的梦想是当一名体育老师，因为每次上体育课的时候，老师不仅带我们做各项训练，提高我们的身体素质，而且在活动中能给我们带来乐趣。所以，我也想让更多的小朋友在我的带领下拥有强健的体魄，感受运动的快乐。

我一直坚信这个梦想一定会成功。因为我看见《开学第一课》上面的那个身体残疾的叔叔，为了完成自己的梦想都能不怕艰难，顽强拼搏。况且我还是四肢健全的人，为什么就不能加倍的努力为梦想奋斗呢？我觉得，要实现梦想，就要做到不管碰到什么困难都不能退缩，即使跌倒也要勇敢地爬起来继续前行。人不可能一步登天，只能一步一步的走才能成功；也不可能一帆风顺，只有经历一次次磨练才能成功。

我要感谢《开学第一课》，它让我们变得会下决心，坚持不懈，做个有梦想的好孩子。为了梦想我一定会努力的！

包饺子（2009年10月）

今天我和妈妈一起快乐地包饺子，可爱的小饺子怎样包？那就来看看详细的过程吧！

哦，原来小巧玲珑的饺子是先把一大块柔软的面团切成蛇一样的细条，再切成小乌龟大小的形状，然后用手压扁，再擀片。开始我擀的不好。后来妈妈小声地告诉我擀皮的秘密：“中间厚，周围薄，这样的饺子皮好包。”我就按妈妈说的去做，果然好包极了。过了一会我的小手灵活起来，我擀的越来越快，越来越好。

最难的一步就是包饺子了，我看见妈妈把肉馅放进薄薄的皮子里，用手轻轻地把皮捏拢，一个可爱的小饺子就包好了。小饺子一个个排着队，像军人一样整齐。看见妈妈包的那样好，我也学妈妈一样包，但我总是包不好。后来，我认真按照妈妈的样子学，掌握了方法，终于包出了一个好饺子。

包饺子真有意思啊！它给我的课余生活增添了很多乐趣。（刘昕彤）

第五篇：开学第一课

开学第一课

活动目的：

为了让学生从舒适的暑假生活顺利地过渡到紧张忙碌的学校生活中来，对学生进行日常行为规范教育，行为习惯养成教育、安全教育，让学生能尽快收心，投入到新学期的学习生活中来。

活动过程：

一、导入谈话：

暑假生活已经结束了，我们重返校园，又长大了一岁，暑假生活的悠闲与舒适已经离我们远去了，我们要尽快的调节自己的情绪，投入到新的学习之中。

二、学习规范

重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

(一)常规教育

1.重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

2.作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午读时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)

3.集体活动：五分钟的岗位劳动、集合整队、放学整队回家、眼

保健操、值日生工作。

(1)周一至周五需穿校服，佩戴红领巾，不佩戴者要记录下来，扣分并在班内公布。

(2)不允许带零食进教室。

(3)上早操、课间操队伍做到静、齐、快，出场不拥挤，讲秩序;眼保健操须按时、按要求、高质量完成。

4.课前准备：按课表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。

5.上课听讲：坐姿端正、积极思考、不影响他人学习。

6.下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆，做有意义的课间活动。

7.放学要求：按时回家，不结伴玩耍，注意交通安全，严格站路队回家。

(二)安全教育

这是我们常挂在嘴边的问题。在这里再强调以下几点。

1.有事必须请假，不迟到、不早退、不旷课，放学按时回家。

2.上下楼梯靠右行，不追逐打闹，不大声喧哗，不搞恶作剧。

3.不爬树、墙、门窗、护栏、防护网等高物。

4.遵守交通规则，不抢道、不争行，不在公路两旁玩耍，不爬他人车辆，严禁乘坐“三无”车辆。

5.不到沟、湾、塘、河里洗澡、溜冰、玩耍，远离溺水安全隐患。

6.注意饮食卫生。不吃过期、变质、“三无”等不卫生食品。上

下学途中不买零食。

(三)卫生习惯：

1.教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。

2.每个学生要注意个人卫生，勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣。不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾。

3.宿舍卫生要及时打扫。

4.抓好教室的卫生保洁工作，加大监督力度，促使学生养成良好的卫生习惯。

经过了一个假期的休息和调整，今天，我们又回到了学校，开始了新学期的工作和学习。回首过去的一学期，经过全班同学的共同努力，我们取得了一定的成绩。这成绩凝聚了我们班级每一个人的努力和付出，是我们全班同学勤奋好学、同心同德、紧密团结、锐意进取的结果。同学们，我们必须清醒地认识到，成绩只能代表过去，展望新学期，我们任重而道远，需要我们更加刻苦学习、奋发图强，俗话说：一份耕耘，一份收获。成功的结果来源于点滴的过程。在新的一学期，我希望大家记住以下几点：

第一、树立一个信心：我能我行

自信心对我们的学习很重要。我们读书学习，需要有决心、有信心、有毅力、有行动。在这儿送大家三句话：“相信自己，我能成功!鼓励自己，天天成功!超越自己，一定成功!”

第二、创设一个环境：文明有序

每个同学是班级的缩影，每个学生都代表着班级的形象及风貌，同学们要做到语言文明，行为文明，在校内不乱丢杂物;在家尊重父母。做一个热爱班集体，遵守学校纪律、诚实守信、讲文明懂礼貌、学习成绩不断进步的好学生。

第三、培养一个习惯：自觉自律

学业进步，贵在自觉。我们要在老师的引导下，培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。同学们要自觉自律，时时处处遵守学校的规章制度及班级公约，自觉养成良好的学习习惯和生活习惯。

第四、创立一种学风：认真刻苦

新学期开始，我们要在全班创立一种优良的学习风气。凡事从“认真”开始，认认真真学习，认认真真上课，认认真真地完成每一次作业。学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。“天才出于勤奋”，“书山有路勤为劲，学海无涯苦作舟”，这些格言说的都是这个道理。

同学们，新学期我们每一位教师在关注着你们。今天我们要将新学期视为一个新的起点，以全新的精神面貌投入到新学期的学习中来。以更饱满的热情和更踏实的精神，迎接新的挑战，寻求新的发展，遵守学校规章制度，尊敬老师，刻苦学习，热爱劳动，关心他人，善于合作，以优异的成绩展现全新的自我。