第一篇:一站到底活动宣传
嘿 看过江苏卫视吗?看过一站到底吗?喜欢李好吗?怎么能喜欢郭晓敏!!
想过有朝一日站在舞台上,挑战自己,藐视对手,叱诧风云吗?
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初赛 4月14 晚 博文
决赛 4月18映雪左岸二楼欢迎您的到来。报名时间:4月11日——4月12日 报名地点:4月11映雪长廊 联系人:
主办单位:大学生资助管理中心
承办单位:大学生资助服务中心
第二篇:一站到底活动策划方案
一、活动主题:我是百科知识小达人
二、活动背景:
在经过一个时期的校园生活之后,同学们渐渐熟悉自己生活的周遭环境,为了增加同学们生活的乐趣,丰富课余的学习,拓展知识面,我们开展了百科知识竞猜活动。
三、活动目的:
促进同学们的团结协作,丰富同学们的学习生活;扩展同学们的知识面,增加生活知识;在大学生活中,创造更高质量的校园生活,帮助同学们解决生活中的小问题,更好的独立生活。
四、活动时间:2014年5月16日
五、活动地点:梅四401活动室
六、活动对象:梅园四幢学生
七、活动形式:竞答
八、比赛内容
(一)、前期准备
1、社区指导老师召开楼层长会议,介绍活动详情和具体流程。将楼层长成员分成宣传人员﹑采购人员﹑统计人员、主持人,出题人员(在活动宣传开始前需完成出题,并由指导老师负责进行检查)。
2、宣传人员负责宣传(主要是以寝室(1对1)宣传为主)以及张贴海报与悬挂横幅的工作,并制作报名表,交给各楼层长让其登记报名人员。
3、统计组人员制作并打印表格,用以登记参赛者的信息,并将比赛选手分组,每组5个人,进行挑战赛。并通知参赛者分组结果及比赛的具体信息。
4、采购人员负责采购奖品(注意:采购组购买奖品时需索要发票,而不是收据;奖品设置由各楼层长共同商讨决定)
5、比赛楼层长进行开会,并将任务再次明确。为后面比赛做好准备。
(二)、比赛流程
挑战赛
1、根据比赛前分组对本组人员进行调整,挑选其中一人作为本轮比赛的首位挑战者;
附:首位挑战者的选择可以通过挑战数字小游戏进行挑选,所谓挑战数字,就是将本组参赛人员围成一圈,需要完成共同任务——数数。数数规则是每人按照顺序一个人数一个数,从1开始数,遇到7或7的倍数或尾数为7的就以巴掌表示。然后由原来的逆时针顺序改为顺时针开始数,比如,开始按顺时针方向数到6以后,数7的人拍一下巴掌,然后按逆时针方向数8,当数到14的时候,拍一下巴掌,方向又变为顺时针,如此类推,将数错的人员挑选出来,作为该组的首位挑战者,如此游戏,每组的首位挑战者均如此挑选。
2、首位挑战者站中间,其余同组参赛者站周围,四角分布,有挑战者进行挑选她的第一个挑战对象,之后主持人宣布有a、b、c、d、e六类题,由中挑选一题,挑题者由两人之间进行石头、剪刀、布,赢者决定;
3、题目决定后,主持人宣布题目,两人听完题后进行竞答,对首先答题正确者可进行继续挑战,答错或之后答题正确者将被淘汰,若两人答题均错误,则继续抽题,直至选出能够继续挑战的人员,和以下三位人员进行此类形式的挑战形式;
4、其余每组均如此,选出本组的知识小站神,对每组的的小站神又另设一组,再次进行此类形式的竞答,挑选出本次活动的最终站神;
九、比赛规则
(一)、各组参加比赛人员应按规定时间到场,迟到十分钟按弃权处理。
(二)、比赛以抢答形式进行,两人同时进行抢答,最快抢答者获答题评判资格。
(三)、抢答时应遵守赛场秩序;
十一、赛事声明:
本次活动主要以抢答的形式开展,生活常识知识竞答的题目分为生活﹑地理﹑历史﹑娱乐﹑文学五个方面,题目形式为选择题(每一个方面有十道选择题)由指导老师参与命题。问题由简单到难进行随机组合。在知识竞答前会穿插一些趣味小活动(如:数数游戏)获得第一,成为最终的站神,将获最佳奖品,其余小战神也备有丰富小奖品,对于其余参赛者也享有精美小礼品。
第三篇:一站到底活动策划方案
一、活动主题:我是百科知识小达人
二、活动背景:
在经过一个时期的校园生活之后,同学们渐渐熟悉自己生活的周遭环境,为了增加同学们生活的乐趣,丰富课余的学习,拓展知识面,我们开展了百科知识竞猜活动。
三、活动目的:
促进同学们的团结协作,丰富同学们的学习生活;扩展同学们的知识面,增加生活知识;在大学生活中,创造更高质量的校园生活,帮助同学们解决生活中的小问题,更好的独立生活。
四、活动时间:2014年5月16日
五、活动地点:梅四401活动室
六、活动对象:梅园四幢学生
七、活动形式:竞答
八、比赛内容
(一)、前期准备
1、社区指导老师召开楼层长会议,介绍活动详情和具体流程。将楼层长成员分成宣传人员﹑采购人员﹑统计人员、主持人,出题人员(在活动宣传开始前需完成出题,并由指导老师负责进行检查)。
2、宣传人员负责宣传(主要是以寝室(1对1)宣传为主)以及张贴海报与悬挂横幅的工作,并制作报名表,交给各楼层长让其登记报名人员。
3、统计组人员制作并打印表格,用以登记参赛者的信息,并将比赛选手分组,每组5个人,进行挑战赛。并通知参赛者分组结果及比赛的具体信息。
4、采购人员负责采购奖品(注意:采购组购买奖品时需索要发票,而不是收据;奖品设置由各楼层长共同商讨决定)
5、比赛楼层长进行开会,并将任务再次明确。为后面比赛做好准备。
(二)、比赛流程
挑战赛
1、根据比赛前分组对本组人员进行调整,挑选其中一人作为本轮比赛的首位挑战者;
附:首位挑战者的选择可以通过挑战数字小游戏进行挑选,所谓挑战数字,就是将本组参赛人员围成一圈,需要完成共同任务——数数。数数规则是每人按照顺序一个人数一个数,从1开始数,遇到7或7的倍数或尾数为7的就以巴掌表示。然后由原来的逆时针顺序改为顺时针开始数,比如,开始按顺时针方向数到6以后,数7的人拍一下巴掌,然后按逆时针方向数8,当数到14的时候,拍一下巴掌,方向又变为顺时针,如此类推,将数错的人员挑选出来,作为该组的首位挑战者,如此游戏,每组的首位挑战者均如此挑选。
2、首位挑战者站中间,其余同组参赛者站周围,四角分布,有挑战者进行挑选她的第一个挑战对象,之后主持人宣布有A、B、C、D、E六类题,由中挑选一题,挑题者由两人之间进行石头、剪刀、布,赢者决定;
3、题目决定后,主持人宣布题目,两人听完题后进行竞答,对首先答题正确者可进行继续挑战,答错或之后答题正确者将被淘汰,若两人答题均错误,则继续抽题,直至选出能够继续挑战的人员,和以下三位人员进行此类形式的挑战形式;
4、其余每组均如此,选出本组的知识小站神,对每组的的小站神又另设一组,再次进行此类形式的竞答,挑选出本次活动的最终站神;
九、比赛规则
(一)、各组参加比赛人员应按规定时间到场,迟到十分钟按弃权处理。
(二)、比赛以抢答形式进行,两人同时进行抢答,最快抢答者获答题评判资格。
(三)、抢答时应遵守赛场秩序;
十一、赛事声明:
本次活动主要以抢答的形式开展,生活常识知识竞答的题目分为生活﹑地理﹑历史﹑娱乐﹑文学五个方面,题目形式为选择题(每一个方面有十道选择题)由指导老师参与命题。问题由简单到难进行随机组合。在知识竞答前会穿插一些趣味小活动(如:数数游戏)获得第一,成为最终的站神,将获最佳奖品,其余小战神也备有丰富小奖品,对于其余参赛者也享有精美小礼品。
十二、经费预算
一等奖奖品:储物盒,笔袋
二等奖奖品:笔记本,蚊帐
三等奖奖品:笔,杯子
物品 单价 数量 总价
储物盒 25元 1个 30元
笔记本 10元 4个 40元
笔 2元 20个 40元
海报(A4)10元 2张 20元
小饼干 1.5元 20个 30元
小零食 4元 15个 60元
其他 110元 总计300元
十三、活动注意事项
1.宣传工作一定要细致认真到位,提前宣传并提前进行报名,按时完成报名和分组,并及时通知比赛信息
2.注意保持活动室的清洁,维持现场的秩序,避免出现混乱。
3.提前进入比赛场地,确保设施的完善。
4.参赛者严格遵守比赛规则,保证公平公正公开,工作人员禁止徇私情。
5.购买礼品时记得要索取发票以及小票。
6.主持人要预先训练并随时准备好应付突发情况
7.各部门紧密联系,各组之间协调配合。
8.出题组在活动宣传开始前需完成出题,并由部门内部人员进行检查,避免争议,并让主持人熟悉题目。
第四篇:一站到底,新闻稿
“一站到底”知识竞赛新闻稿
为了普及大学生的课外知识,推动校园文化建设,提高大学生综合素质,拓展大学生视野。郁洲书院团总支于11月24日晚7点在社联小舞厅举办了“一站到底”知识竞赛。
通过层层选拔,10位选手最终脱颖而出,入围决赛。此次比赛以百科知识竞答的方式进行,采用一站到底的形式,环节紧凑,趣味盎然。在决赛中,选手们激烈比拼的同时还设有场内向观众求助的环节,充分调动了观众的积极性,大家踊跃参与,现场掌声不断,气氛活跃。通过“必答题”和“争分夺秒”两个环节,决出了三位知识猎手。顾毅,刘兵,王烨,分别获得了一、二、三等奖。
孜孜以求,好学乐道。“一站到底”百科知识竞赛集知识性、挑战性、趣味性于一身,这是一场智慧的交锋,一次思想的碰撞。本次知识竞赛为来自郁洲学院的选手提供了展示风采的舞台,在能力、知识与心理素质的综合较量中体现自身价值,自我的修养并增进了能动学院学生间的友谊。
李长国(整理)
2013.11.25
第五篇:一站到底主持稿
1.主持人致开场白,并点明本次团日活动主题,介绍到场嘉宾。
2.主持人宣布集体起立齐唱团歌。
3.主持人宣布“一站到底”开始,邀请参赛人员上场并介绍。
4.一站到底。
5.颁奖仪式,由礼仪人员分发各小奖品。
6.主持人请获奖者发表感言后,宣布活动圆满结束,并欢送嘉
宾。
张子安:尊敬的各位领导各位来宾,亲爱的老师们同学们大家下午好!张子安:欢迎来到成都理工大学信息科学与技术学院软件工程专业团日活动的现场,我是主持人,张子安。
首先很荣幸为大家介绍今天莅临现场的嘉宾他们是
感谢各位嘉宾的到来,下面,请全体起立,共唱团歌