第一篇：对大二学生的讲话
对大二学生的讲话
--------大学学习方法与能力培养
（薛建祥）
大学是人一生中最为关键的阶段。从入学的第一天起，你就应当对大学四年有一个正确的认识和规划，以使在学习中享受到最大的快乐，在毕业时找到自己最喜爱的工作，把自己培养成为一个有能力、有思想、有价值、有前途的人。
去年我讲态度决定成败------天下无难事，只要肯登攀（态度、意志、毅力）。方法决定效果------工欲善其事，必先利其器（方法、策略、手段）。
态度问题在一年级就应该解决。今天我主要讲方法
三种学习境界
一、第一层为苦学
提起学习就讲“头悬梁、锥刺股”，“刻苦、刻苦、再刻苦”。处于这种层次的同学，觉得学习枯燥无味，对他们来说学习是一种被迫行为，体会不到学习中的乐趣。长期下去，对学习必然产生了一种恐惧感，从而滋生了厌学的情绪，结果，在他们那里，学习变成了一种苦差事。（大部分）
二、第二层为好学
所谓“知之者不如好之者”，达到这种境界的同学，学习兴趣对学习起到重大的推动作用。对学习的如饥似渴，常常注到废寝忘食的地步。他们的学习不需要别人的逼迫，自觉的态度常使他们能取得好的成绩，而好的成绩又使他们对学习产生更浓的兴趣，形成学习中的良性循环。
三、第三层为会学
学习本身也是一门学问，有科学的方法，有需要遵循的规律。按照正确的方法学习，学习效率就高，学的轻松，思维也变的灵活流畅，能够很好地驾御知识。真正成为知识的主人。目前，大、中学生的学习中，第一层居多，第二层为少数，第三层次更少。我们应当明确，学习的一个重要目标就是要学会学习，这也是现代社会发展的要求。21世纪中的文盲将是那些不会学习的人。所以，同学们在学习中应追求更高的学习境界，使学习成为一件愉快的事，在轻轻松松中学好各门功课。大学里面，要学的东西很多，要培养的能力也很多。下面我结合自己的经历和经验，讲讲一些我认为比较重要的能力和学习方法。
首先是态度转变待来的方法转变。
进入大学的校园，你就必须从被动转向主动。在大学里，没有人比你更在乎你自己的工作、学习、生活和未来，你必须成为自己未来的主人，你必须积极地管理自己的学业和将来的事业。积极主动首先表现为对自己的一切负责，不要把不确定的或困难的事情一味搁置起来。比如说，有些同学认为英语重要，但学校不考试就不学英语，我们大三大四已没有英语课了，但我们许多同学还是坚持提高自己的英语；或者，有些同学觉得自己需要参加社团磨练人际关系，但是因为害羞就不积极报名；还有的学生看到别人逃课，自己也跟着不去上课。整天玩游戏的就不用说了，对于这种消极、胆怯的作风，你终有一天会付出代价的。
最近无意中看到以下这句话：“在高中时，大学像是黑暗中的一盏明灯，指引着我们前进的方向，进了大学后，天亮了，我们不知道该向何处去”。这正是部分一年级新生思想的真实写照，许多同学入校后进入了目标盲区。有部分同学到了大四才开始做人生和职业规划，而一个主动的学生应该从进入大学时就开始规划自己的未来。如果你不知道自己的志向和兴趣，你就应该通过听讲座、上网、与你的老师、朋友交流，发掘自己的志向和兴趣；如果你毕业后想读研究生，你就应该马上了解读研的相关课程要求，及招研的相关院校及专业方向等等。如果毕业后想进入某类公司工作，你应该收集该公司的招聘广告，看现在的你还与工作岗位要求有多少差距。只要认真制定、管理、评估和调整自己的人生规划，按照规划所需的条件搜集相关信息并不断缩短自己与所需条件的距离，你就会离你自己的目标越来越近。
自学的能力。
我们看金庸小说写学武功最高的境界是什么？张三丰在教张无忌太极剑的时候问他忘了几招，而不是学了几招，令狐冲跟风清扬学孤独九剑的时候也是，最高的境界是无招胜有招。“如果我们将学过的东西忘得一干二净时，最后剩下来的东西就是教育的本质了”。所谓“剩下来的东西”，其实就是自学的能力。上中学时，老师会一次又一次重复每一课里的关键内容。但进了大学以后，老师只会充当引路人的角色，学生必须自主地学习、探索和实践。走上工作岗位后，自学能力就显得更为重要了。在这知识更新越来越快的社会，学会如何学习有时会比知识本身更重要。
大学生应当充分利用学校里的人才资源，从各种渠道吸收知识和方法。如果遇到好的老师，你可以主动向他们请教，或者请他们推荐一些课外的参考读物。除了资深的教授以外，大学中的青年教师、硕士生、博士生乃至自己的同班同学都是最好的知识来源和学习伙伴。每个人对问题的理解和认识都不尽相同，只有互帮互学，大家才能共同进步。
大学生应该充分利用图书馆功能，培养独立学习和研究的本领，为适应今后的工作或进一步的深造做准备。首先，老师课堂上都会提一些科学前沿内容，比如新器件、新材料、新制备工艺等等，此外还会有一些课外学习材料，尤其是到了高年级，所以大学生一定要学会查找书籍和文献，以便接触更广泛的知识和研究成果。同样，当我们在一门课上发现了自己感兴趣的课题，就应当积极去图书馆查阅相关书籍文献，了解这个课题的来龙去脉和目前的研究动态。其次，在书本之外，互联网也是一个巨大的资源库，大学生们可以借助搜索引擎在网上查找各类信息，比如我们要查看的最新论文都能在数据库中找到。有句话说得好：小时候，老师教导我们用好字典，说新华字典是最好的老师；上到大学后，开始认识到“搜索引擎”才是最好的老师。除了搜索引擎以外，网上还有许多网站和社区也是很好的学习园地。
总之，掌握自习的能力，你将受益终身。
再次，大学里课程的学习。
在科技发展日新月异的今天，只有对基础知识的学习才可以受用终身。另一方面，如果没有打下好的基础，大学生们也很难真正理解高深的应用技术。一般说来，大学四年需要学习的课程有四五十门，每一个学期学习的课程都不相同。大学一、二年级主要学习公共课程和基础课程，大学三年级主要学习专业基础课和部分专业课，大学四年级重点学习专业课和进行毕业设计、做毕业论文。
一般的课程学习大学教师讲课有以下特点：一是介绍思路多，详细讲解少。主要讲授重点、难点内容，而且许多教师都使用多媒体授课，授课进度比较快，一节课可能要讲授一章或几章的内容。二是抽象理论多，直观内容少。三是参考书目多，课外习题少。针对这样的变化，学生必须尽快掌握科学的学习方法：首先是要做到主动预习，通过预习，了解课程的前后关系及内在联系，能够大体上对所学知识有一个初步的认识，不要求都懂，也不用花很多时间，但预习会很大程度上避免上课听不懂的现象； 其次是要认真听课，不逃课不打瞌睡，努力提高听课质量，紧跟老师的思路，适时记录教师上课时所传授的知识和具体的、有特色的解题思路，不需太详细，但层次要分明，提纲挈领,突出难点、重点，作笔记一个最大的优点还可以提高注意力,防止精力分散。有时候我们前面的内容没听懂，这是常有的，但不是接下来的内容就不听了，只要把前面的结论当做已知量，接着往下听。然后是要独立完成作业，大学的作业相对高中而言，量少而精，着眼于加深对原理的理解和思考方法的培养，我做作业前一般都会把这次课的书本内容认真的看一遍再做作业；最后，每隔一段时间，还要进行一次综合复习，可以画图、画表归纳整理，这样你会对整个课本内容有一个全面、概括的了解，有利于加深理解和系统记忆。我们还可以总结一些做题经验。打好基础是我们必须做的事情。在目前，大学成绩往往决定你能否考研，能否找到一个好工作。如果你对它们有兴趣，那你是幸运儿，可以享受学习的乐趣；但就算你没有兴趣，你也必须把这些基础打好。
站到一个高度去学习。许多同学感觉到现在看高中的知识太简单了，自己都可以为现在的高中生写复习资料了。为什么？高度变了。大学的学习一点要站在一个高度，不是把老师教给你的学会，而是把要学的知识学会。学会老师教给你的，你就只满足于课堂学习。把要学的知识学会，你就会加大课外学习的力度。学习的过程中，有时候我们有些地方搞不清楚，不要紧。你把前后的内容串起来，不是站在一个知识点的地方，而是站在知识体系的高度去理解，那么所有问题都会搞清楚。一本教材就是一个知识体系，我们往往会在某几节课听不懂，你必须前后对照，从结果去想问题，解决问题就非常容易。
时间------保证习的时间。学习就是学加习。学是模仿，习是熟练。会是掌握。掌握的标准就是离开辅助系统你会熟练的做好。考试就是这样一个检验。最后，动手能力的培养。
动手能力的重要性，我想不用我再证明了，尤其是对我们学习电子的人来说。无论学习何种专业、何种课程，如果能在学习中努力实践，做到融会贯通，我们就可以更深入地理解知识体系，可以牢牢地记住学过的知识。因此，我建议同学们多选些与实践相关的课程。大学里这种机会是很多的，比如我们每个人都要做的《大学物理实验》，每一个都很经典，都含有深厚的背景知识和思维，大家千万不能应付了事。你必须抽出精力，动手做一些电子产品，它们不仅让我提前了解科研情况，更是对书本知识学习的一种促进。很多基础知识都会出现在你的制作中，这样你去学习书本知识还会觉得枯燥吗？同时，你的操作能力，研究能力，查阅资料、选择参考书的能力，创造能力等都会有一定的提高。动手搞科技制作或参加某项实践活动或解决某个实际问题就是对所学理论知识的实践。一定要在实践过程中有意识的用所学的理论知识作指导，否则是瞎搞、冒碰。
以上就是大学里几项比较基本的能力和方法，最后送大家一句李开复的话：经过大学四年，你会从思考中确立自我，从学习中寻求真理，从独立中体验自主，从计划中把握时间，从交流中锻炼表达，从交友中品味成熟，从实践中赢得价值，从兴趣中攫取快乐，从追求中获得力量。
第二篇：大二学生思想汇报
大二学生思想汇报
敬爱的党组织：
您好！
晃眼间，XX年伴随着一场大风大雪，夹杂着眼泪和悲伤，蕴涵着温暖真情悄悄地走来了。这个寒假，我在悲痛着数十年不见的大暴雪给国家和人民带来的困难，悼念着在灾难中涌现的英勇牺牲的供电人员，敬佩着坚守岗位维持秩序的人民子弟兵和警察，感动着人们互相帮助，众志成城地抵抗灾难中思考着生命，感悟着生活，总结着过半的大二的学习和生活。
生命是可贵的，生活是多彩的，我们活在世上就应该对生命有所认识，对生活有所了解，并努力树立自己心中的理想，确立心中的目标，不懈地追求实现，不管狂风暴雨，不管荆棘大石。我以为，作为一个人，尤其是我们正值青春年少的大学生应该时刻怀着对生命的敬意，携着对生活的憧憬，刻苦努力，积极进取追求自己的目标理想，清楚自己的行为做法，让生命活得有意义，让自己充满战斗力能为国家，为社会，为他人做点有意义的事情。当然，这不能一步登天，这要靠我们平时的一点一滴的学习和积累，刻苦和认真，充实自己，提高自己，最后实现目标，成就梦想。
在认真地学习了“十七大”报告后，在日常关注国家时事中，我越来越深刻地发觉到个人要积极进取地追求实现心中的理想和追求，同时要尽最大的可能和努力把个人前途和国家发展结合起来，只有这样才能最大限度地实现人生的意义，体现生命的内涵。作为在校大学生的我，我发觉在现阶段认真努力学习科学文化知识，拓展知识面，参与各种公益社会活动，提高个人修养的重要性，只有努力珍惜机会和光阴不断地历练自己，才有可能在将来的日子中为国家和社会贡献更大的力量。于是，我在过半的大二学习生活中努力认真的充实自己，提高自己。
大二上学期的9月份至11月份，我参加了由xx电台举办的“风云962新闻主播大赛”。从近500人的报名面试、复试、培训、初赛、复赛到最后的总决赛，我在这充满挑战和机会比赛中获得了第一名的好成绩。在比赛期间，我时刻以一名合格党员的标准要求自己，以广外的校训鞭策自己，凭着对广播事业的热爱和追求，借着自身自信开朗的个性，以及对比赛的认真刻苦的态度向主办单位以及公众呈现了一个广外人的形象并获得了好评。这次比赛，让我认识到了很多同样对广播事业有着无限追求的朋友，也从他们追梦的道路中获取了不少经验和教训，更加深切地明白了：明确目标，踏实努力，坚持不懈，才能成功，才能实现梦想。可以说，这次比赛不仅给了我自己一个肯定，更让我清楚地明白了广播事业的现状和发展方向，为我以后的行动做了很好的指标。同时，在12月份，我参加了由学院党支部举办的“青春凝聚党旗下”的中文演讲大赛，并获得了第二名的好成绩。在获取成绩的同时，我知道要真正把自己的青春贡献给党，并不是用一张嘴能轻易说的，更应该是用自己的实际行动去践行去努力的，要了解党史党的发展状况，要了解国情，要了解民生，只有用扎实的理论基础和崇高的理想信念武装自己，才有可能在党员队伍中为党，为人民做贡献。
另外，上个学期中我在积极参与课外实践活动中也认真努力学习，认真积极备考期末考试和大学英语四级考试，自学计算机二级专业课本以及日语学习，努力补充自己的知识，并为将来学习工作打下好的基础。在备考过程中，我还积极地团结同学，敦促同宿舍舍友备战四级，共同备考，共同进步，互相互助，不仅获取了学习的快乐。还收获了更加深入珍贵的友谊。
人生路漫漫，我的大二生涯还有一个学期，我将继续努力，坚持心中的理想，铭记党员的标准要求，认真学习工作，好好生活交友，时刻反省自己，提醒自己，认识错误，改正缺点，肯定优点，发扬光大，争取早日入党，希望党组织继续考验我！
第三篇：大二学生检讨书
大二学生检讨书
大二学生检讨书1
尊敬的老师：
您好！
作为一名大二学生我为自己这次的行为感到非常惭愧，毕竟早退影响不好，现阶段的学校是非常重要的，但是我却这么消耗，本来学习的时间就不多，每天就那么几节课，今天我早退的还是专业课，在这样的学习环境下面我感觉自己实在是做的不好，我不希望再出现这样的情况，有些东西真的是需要对自己有一个客观的评价，这一点是非常明确的，我也不希望自己继续消耗时间，对于这次上课早退的情况我需要检讨自己。
现在我们的时间不是很多了，我真的是希望这样的情况不再出现了，因为现在的时间确实不多，作为一名学生我应该重视自己的学习才是，现在早退真的是非常的不好，我也知道这种情况不能够再继续有了，每一节课都是老师在幸苦的讲解，指导我们怎么去解决问题，教我们知识，可是我却是不好好的珍惜，这样下去肯定会出大问题，这不是我愿意看到的，现在事情已经发生了，我真的是感觉非常的不好，在这样的环境下面应该好好的上好每一堂课才是，我不能再继续这么消耗自己的时间，马上就要到大三了，在这样的环境下面我真的应该考虑很多事情，这是作为一名学生的基本素养。
这次早退的事情我必须好好的反省自己，这是我的过错，是我不应该这样消耗自己的时间，我感觉自己还是有很多问题的，继续这么下去肯定是会有大问题的，我不希望这样的事情的继续下去，我现在也是做的非常的不好，有些事情还是应该考虑周到的，有些事情还是需要自己多付出点时间，我也是清楚的意识到了这个问题，我也是清楚的知道自己的方向，在这样的环境下面，最重要的就是自觉，我感觉自己的状态不是很好，每天就是在消磨时间，现在是大二阶段了，还有很多事情是应该主动一点去落实的。
这次的事情真的是非常的不好，影响很不好，我不能够再这么继续下去，我已经是一名大二的学生了，这对自己的学习是非常不负责任，我一定会不会再抱有这种想法了，有些事情还是应该持续下去做的更好，在这一点上面肯定是需要更多的时间还有精力，这也是我现在所需要努力的，通过这次的事情我也是意识到了自己的错误，我再也不会上课早退了。
大二学生检讨书2
您好！
我是xx专业xx班的一名大二学生，在今天上您的课时，我又一次的发生了迟到的行为，这已经是我第x次迟到了，这种行为不仅严重影响了老师您的教学，也给其他同学带了一个坏头。虽然老师您并没有严厉的处罚我，但我也能从您的话语中听出你对我们这些爱迟到的同学的失望，所以我痛定思痛，心里已经下定决心改掉这个喜欢迟到的坏毛病，在此我向老师您作出保证，要是还有下次迟到，您就借此检讨书来对我进行严肃处理。
现在的我，是一名大二的学生了，对于学校也已经了解的比较透彻了，所以多次出现上课迟到的行为是非常不应该的，我也知晓自己的表现和大一时相比完全就是两个人，还记得在大一的时候，我根本就不敢迟到，每天都会提前来到教室然后找一个好位置坐下，可现在呢？我对于学习的积极性可谓是降低了不少，很少会提前来教室，大多数都是踩着点进教室，这也导致了我发生迟到的几率大大地增加了，归根结底，这都是因为我自己的思想有了一点小问题，导致了整个人变得懒散了。
正是由于我在思想上产生了变化，让我变得对学习没有那么上心了，这主要是因为我的内心深处一直藏有一颗好吃懒做的心。在来到大学校园后，我得到了前所未有的自由，这里没有家长的管束，老师也不会过多干扰自己的生活，自己能有许多时间去做自己喜欢的事情，这不正是我所向往的嘛？于是我在紧绷了大一这一个学年后，终于放飞了自我，我开始琢磨着怎么去享受生活了，很多时候我都是待在寝室里面玩游戏，哪怕身体和精神已经很疲惫了，可我就是熄灭不了心中的那团燥热的火，所以每每到了上课的时候，我的精神总是格外的差，也没多少心思听课。久而久之，迟到就经常与我相伴了，很多时候我都不想去上课，特别是碰到了那些早课，我基本上要在寝室磨蹭半天才出门。
现在，我也深知自己的行为是多么的愚蠢了，在大学里，学习是自己的事情，没有谁会来主动帮助我，要是我一直放任自己这样生活下去，那我迟早就会变成一个废人，到时候再后悔就晚了，更何况我花的是父母的钱，他们对我充满了希望，要是他们知道了我现在的状况，那肯定会伤透他们的心，所以我必须要改变自己了，我会在以后的日子里用全新的面貌去面对学习、面对生活，希望老师您能原谅我之前的过错！
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月x日
大二学生检讨书3
尊敬的老师：
您好！
我是xxx，我实在是非常的自责，今天的这件事情让我感觉非常的羞愧，是我没有做好分内的事情，作为一名大学生这是我的失职，这也不是我愿意看到的结果，今天的情况我感觉非常的难受，不管是做什么事情都应该要有一个端正的态度，今天迟到的情况我不知道和您解释了，但是我知道我应该为这件事情深深的自责，今天迟到了我还是要认真的去做好，对于这次我上课迟到一事我也应该反省一下。
我觉得这是我的问题，是我长期的放松了自己所以出现了这样的情况，对于自己出现的情况也不是我愿意看到的，所以我感觉非常自责，以后我一定会督促好自己，不再出现的这样的情况，这不是我应该看到的结果在一些事情上面这也应该是我有的态度，作为一名学生这也是我应该要有的态度，通过这次的事情我应该对自己各个方面有一个客观的判断在，学习是自己的事情，在以后的学习当中这一定是不可忽视的，这一点是一定的，我也会督促好自己一定要做好相关的准备，这次上课迟到的情况，我应该要深刻的反省一下，这段时间我的表现确实不是很好，我真的感觉非常的惭愧，这是我不应该有的状态，在未来的学习当中我应该保持应有的态度。
作为大学生不管是在什么时候这些我都应该想清楚，我也应该端正好心态，以后避免这样的事情发生了，这段时间的学习当中我也是有很多的进步，我希望能够得到大家的认可，上课迟到的情况非常的影响我们的上课氛围，当时上课的时候您在讲课，同学们也都在认真的听讲，这让我感觉非常吃力，不是我想看到的情况，作为一名学生就应该端正好自己的态度，不能影响学习，我今天耽误您的上课进度了，我也没有对自己的学习负责，因为早上睡过头了，这是我自己没有安排好作息时间，在应该上课的时候应该准时到才对，可是我昨天晚上却一直都没有睡着，到了很晚，今天的早课我本以为自己能够准时到教室的，但是我还是迟到了，这让我感觉无比惭愧，是我对自己的学习的没有负责，今天的迟到的情况我应该深刻的检讨自己，大二阶段的学习也是非常重要的，每一节课都应该按时上课，认真的听讲，我以后一定不会迟到了。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
大二学生检讨书4
尊敬的老师：
您好！
我是xx系xxxx专业的xxx，对于我这次犯下的错误，首先向您表达我诚挚的歉意。作为一名优秀的，经过了这么久的和素质教育，我居然还犯下了这种低级错误。违反了的规章制度，这不是我身为一名合格的大学生应该做出的。作为一名合格的大学生我本应该努力学习专业知识，积极参加社交活动，以此来增长的学识和开阔自己的眼界。但我非但没有如此做，反而在星期一的早上旷课了，这对于当代大学生来说是不可思议的。大家都是经过了高中三年辛苦奋斗的自律生活上来的，而我在早上居然不但旷课了，还旷了两节课。这种事不管放在哪个大学生身上好像都不太可思议，而我居然真的干出了这样的事情，在事后我也是因为我的行为感到深深的后悔。我的迟到不单单是我个人的事情，还让班级，让我们系的名誉都因为我而受到了损坏。
还记的大一开学时校长发表的那一番演讲，当时的我还只是一个挂着大学生外套的高中生，我那时的思想还只是一个高中生。校长那时的演讲给了我极大的震撼和启发，他说高中和大学不一样了，高中你需要做的就是学习和学习，但在大学你首先要的就是遵守学校的规章制度，学习是你个人的事，不管你学的好不好，没有人会在乎你。这番看似无情的话，也让我在面临很多事情是有了很多的体会。大家这么多人在学校首先是要遵守学校的规章制度，否则大家都按自己的想法来学习还这么开，家长把我们送到学校里面来，能够放心吗。而我做出了违反学校规章制度的行为，旷课了，按理说平常连迟到都没发生过，这回怎么迟到了呢，我自己也觉得有些离奇，但事实不可否认。在昨天晚上，参加了学生会的聚餐，大家都喝酒了，我也喝了，所以就导致我昨天晚上不止喝了，还喝多了，被别人抬回寝室的。而我早上一觉起来的时候就已经发现自己旷课了，而室友也已经上课回来了，说之前没喊醒我，我睡的太死了。现在想想也是，这都是我自己的问题，如果不是我在吃饭时爱面子装自己还能喝，就不会有那么多的事情了。我但凡少喝点，第二天室友也能够叫醒我。
我为自己的行为感到十分的自责和内疚，希望老师您能够原谅我。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
大二学生检讨书5
尊敬的老师：
您好！
对不起，老师。昨天让您对我失望了。
作为一个班级干部，竟然在一个重要专业课开课的的日子里旷课，这实在是您没法帮我解释我旷课是去了哪里，为了什么，到底是出于什么样的心理，旷课不见了。而且，作为一个班级干部竟然由着性子旷课，这不仅会给其他同学作一个坏的榜样，还会在冥冥之中增加很多一直想旷课的同学效仿的机会。您惩罚我吧，狠狠地惩罚我吧，让我这个坏榜样付出代价，这样才可以阻止其他同学对此行为的效仿，才不至于使得班级纪律在我的“带领”下变得糟糕。
尽管事情已经发生了，您也许并不想知道我是因为什么而旷课了，可我还是得向您解释解释我旷课是做什么去了，不然您对我的误会会因这件事儿加深的。昨天我之所以会旷课，是因为我们隔壁寝室有个同学突然晕倒了，当时在场的只有我，没有别人了，不管我是谁，不管我当时要去上什么课，我只要是个人，我就一定会把那个同学给背着送去医务室，这是最基本的人性，我没办法视而不见一个生命在我面前晕倒，还是一个大男生突然晕倒，那一定是有什么严重的问题才会出现的晕倒。我想都没想就把他背着往医务室去了，医务室的老师说情况不妙，医务室老师打了医院的电话叫了救护车，我作为那个男生的陪同人就跟着去了医院，还好到了医院，医生说因为及时赶到没有了生命危险，但那个男生还是被留在了医院里观察病情。我想办法通知了男生的家长，我才从医院赶了回来。
这件事现在传得其实还蛮大的，只是如果我如果不告诉老师，送那位男生去医院的是我，老师一定以为我旷课是去做什么偷懒的事情了，不是的，我是去救人了。嗯，说出“救人”这两个字好像自己好伟大似的，不是的，老师，我只是想向您解释我旷课的原因而已。请您原谅我当时情况紧急，根本没办法还想着跟您请假。至于我落下的这一课，您放心，我一定会找同学把笔记都抄好，把内容自己自学好，有什么不懂的，我会再去问专业课老师的。我不会让我的专业课出什么差错的，请老师放心，我还是您的好班长，还是那个成绩排在前头的好学生的！至于别人若是问起送那个男生去医院的是谁，您也不用跟别的老师说是我去送的，做好事不留名，只要老师不误会我旷课就成了！
此致
敬礼！
检讨人：
日期：
大二学生检讨书6
尊敬的老师：
您好！
感谢您在这次检查中对我们寝室的整改，对我们寝室成员的教诲。您虽然拿走了我们自认为方便的电器，但是却也是将一份危险从我们的身边带走。但同时，我们也感到非常的抱歉，感到对不起。明明我们在进入学校的时候，您一个寝室一个寝室的走访，告诫我们一定不能使用大功率电器，一定不能使用明火，一定……但是我们身为刚成为大一的学生的时候，就不将这些已经听出茧子的话放在心上，在到了大二后，我们竟也渐渐的不将这些条例当回事，开始为了“图方便”。将吹风机、热得快这些不该出现在寝室里的东西带进了寝室，让我们寝室，甚至楼上的同学们的安全都受到了威胁！这是我没没能想到，也不愿看到的事情。
虽然我们已经是大学生，但是其实还是只是一个个在舒适生活中长大的孩子，对这些安全方面的管理一个个都没什么经验，也不知道万一遇上会有什么样的后果。再您的教育过后，我们找到了一些大学生宿舍起火的案例，里面引发火灾的东西我们都有！这么看来我们的宿舍早就被我们改造成了一个危险的“炸弹”！还好在它引爆之前就被您掐灭了引火线。而且最为重要的是，我们在查阅了之后，发现上次发生火灾的大学就在我们大学不远处的xxx大学，这实在是我们所没有想到的，危险就在我们身边！
自己在之前悠闲的在宿舍享受着电器的服务，却丝毫不知道自己早已处于危险之中，现在回想起来，身为一个大学生，在这个大学学府中居然犯下一个三岁小孩都知道的用电安全的问题，实在是羞愧。
如今我们已经在您的检查下，上交了所有违规电器，整理了寝室杂乱的线路，也顺带将我们寝室的卫生大清理了一番，终与在您的肯定下，我们的寝室检查合格了。但是错误不可能因为改正就消除，我们写下了这份检讨书，希望能得到您的原谅，能得到其他同学的原谅。我们在之后的大学生活中，一定会好好的注意这些细节方面的安全。不会再为了自己的方便，将自己和同学的安全置之不顾。对不起，同学们！对不起，老师！我们已经改过，在今后也会继续保持，欢迎您随时检查！
此致
敬礼！
检讨人：
日期：
大二学生检讨书7
尊敬的老师：
这段时间以来的工作当中，我深知自己在很多方面都是有一些不足，我知道这对我而言是一个非常大的挑战，以后也会有更多的事情等着我去做好，我不能够放松自己，来到学校我们的主要任务就是学习，而我今天就松懈了自己，早上在上课的时候我拖拖拉拉，给自己找了很多个迟到的理由，但是我现在回想起来，这就是在自欺欺人，实在让我感觉非常的不好，我不能够再这样消耗下去了，大学时间是比较短暂的，我应该要对自己要求高一点，确实在一些事情上面我自己做的不是很好，随着现在各方面专业能力的提高我确实是应该要对自己有信心一点在这个过程当中，时间是非常宝贵的。
我现在回顾这次迟到的情况，是在是感觉非常的吃力这不是我想要看到的结果，所以接下来我需要更加用心去做好自己分内的职责，作为一名大二学生，我应该要树立好的形象，对此我是深有感触的，也希望以后可以让自己做的更好一点，迟到的情况一定不会再出现了，特别是像今天这样，我认为自己还是存在很多问题的，今天早上是专业课，而我却做的不够好，这是我的问题，我不能够容忍这样的情况发生，以后肯定是会出现不好的情况的，对我而言学习就应该自觉一点，回想这件事情的时候我不知道怎么去解释，但是我知道我接下来努力的方向。
迟到这样的情况是很不好的，非常的影响自己日常的工作，我不会再让这样的情况发生了，这样的现象实在是不好，作为一名学生如果连自己的本职事情都做不好那么是一定有很大问题的，这是需要搞清楚的，回想这段时间以来的经历，我看的更加清楚了，下次一定不会拖拖拉拉，我会养成自律的习惯，不会让迟到的现象再出现了，我会做的更加细心的一点的，也会做出更好的成绩来，不会影响了自己日常的工作，确实是需要清楚这方面存在的不足，然后及时的纠正，我对这次迟到的现象，深刻反省自己。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
大二学生检讨书8
尊敬的辅导员：
您好！在此，我怀着十分沉重的心情向您做出深刻的检讨！身为一名大二的学生，还要为迟到而写检讨书，感到十分的无奈和懊悔！今天写下这份检讨书，是对我以后不再迟到而做出的决心，不知道是您幸运还是我倒霉，第一次迟到就被点名了，但无论如何，触犯了学院的铁律，就要承担起自己犯下的错误！但我可以保证，迟到，仅此一次而已，绝对不会有下次。我不再是小学生了，自己的学习和自己的未来我很清楚，思想上的觉悟还是很强烈的，你觉得是吗？
如果还想要听我说什么迟到犯下了一个严重的错误，对不起父母对不起学校的话，那辅导员着实是太不给力了！如果我是惯性迟到，或许我会昧着良心说那些书面语，但仅仅一次的迟到，而我自己也知道迟到的不好了。特后悔迟到的，课就少听一点，然后整节课就好像缺了点什么似的。所以为了自己的考试还有未来着想，我也不容许自己再次迟到了！迟到了又要被您罚写检讨书，连我自己也觉得很幼稚，毕竟我是大二的学生了！
对不起，老师！我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今，犯了大错，我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
xxxx年x月xx日
大二学生检讨书9
尊敬的老师：
您好！
首先向您表达我诚挚的歉意，我作为一名大二的学生这次却犯下了这样的错误我感到久久不能释怀的愧疚。对于我这样的一个大二学生来说做出了这样的事情我显然是不合格的，如果是一个合格的大二学生是一定不会做出这种事情的，而是会管理好自身的卫生问题，而寝室这样一个自己日夜居住的地方肯定会打扫干净，让自己居住起来也顺心一点。而我却并没有做到这些，反而因为寝室太脏乱导致还惊动了老师您，完全没有一点优秀大学生的模样。一个优秀的大学生是一定有着良好的自觉性，不会因为外界因素的`影响就让自己也堕落下来，而是会时刻注意自己身边的一些问题，不让自己犯下错误。但我却因为这么一点小小的问题就放弃打扫寝室的卫生，最终导致犯下错误。我现在回想起来真是特别的后悔，如果能够让我重新再选择一次的话我是一定不会干出这样的事情的，而是会好好的打扫寝室里的卫生，让自己做出一个好的榜样，最后带动寝室的室友每天打扫寝室卫生。
这次我之所以犯下这样的问题其实除了我的问题之外也是有点和我们寝室每个人的个人习惯有关系。并不是每个人都会在看到脏了之后就会打扫起来，也有些人会懒得打扫，并且一直找着各种各样的借口说自己有事要做，然后一直推脱，要么就是应承下来，先稳住喊他搞卫生的人，然后自己不动，就等着。而我们寝室也是有着这样的，本来大家制定好的是每人搞一个星期，不管这个星期放不放假，要打扫几天，都是一个人打扫一个星期。在一开始制定下来这个规则之后大家也都是准时的执行，不会因为什么原因就逃避。但是慢慢的时间长了之后，本性就暴露了出来，就开始懒散起来，喊也喊不动。明明是到他打扫卫生的时候搞得还像你喊他搞卫生是你的错误一样。而我们在一开始还会催一下，但是后面也懒得催了，我们的心态也出现了问题，觉得既然你不搞，哪大家都别搞，就这样看谁顶得住一点。也正是这样的想法导致后来的我们都犯下了错误，导致学生会检查时找到了我们的错误。对不起老师，不管什么样的情况下我都应该理智的思考，而不是做出这种不理智的行为。我现在也是真的知道了自己的错误，希望老师您能够原谅我一次，这种错误一定不会发生两次的，请老师您相信我。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
大二学生检讨书10
尊敬的老师：
您好！
老师，我知错了。在您昨天找我谈心之后，在我写这份检讨书之前，我知道我错在哪了。对不起，让您担心了。我为我这次因故旷课，郑重的给您道歉，也为今后的行为，在这里给您做一个保证。
老师，我保证以后我再也不会出现这种旷课的情况了，万一要是因为生病这样的原因没来得及跟您请假而旷课，我也会让同学为我带去我的消息，不让您有对我产生怀疑人生又旷课的机会。我保证！
那天，我旷课，的确如老师您猜测的那样，我对自己的学习产生了怀疑，我也对自己活着的意义产生了怀疑。这种怀疑与思考，让我完全打不起精神去上课，让我甚至想要去找父母问为什么要把我生下来这样的问题。嗯，是您在看见我旷课之后，第一时间找我谈心，第一时间为我解答我这些我现在认为有些愚蠢的问题。真的很谢谢老师您，您在我有这种想法的时候阻止了我，您告诉我这些都不是愚蠢的问题，是一个人活在这个世界上，找寻自我的过程中一定会出现的思考，若是没有这些问题，是无法找到自己存在意义的。您告诉我，您当年像我这么大，或许比我还要小一些的时候，也有过这样一段时光，但因为这些时光的存在，以及您对于世界的好奇心和对知识的追寻，您反而在这段时光之后获得了更大的成长，您明白了您活着的意义，也明白了自己未来努力的方向和向往的人生。听您那么说的时候，不无羡慕的心情，但我知道，我的人生还是得有我自己去开拓，这次因这样的思考而导致的旷课或许正是我开拓我崭新人生的契机。
老师，我从小就是一个老师心中的好孩子，不仅成绩好，还特别听话，就没有忤逆大人的时候。这次会产生这样的怀疑，甚至还严重到旷课，我自己是没有想到的，您能够从我近期的表现看出我深陷困境中，我真的非常感动，也非常感谢。感谢从小到大，我都有机会认识像您这样的好老师，这样会关心我照顾我察觉我任何不良情况的好老师。若不是像您这样的好老师存在在我的生活中，我一定会在这次的怀疑中出现问题的，若不是您站在井边向我伸出了双手，我一定现在还在自己那负面情绪里不能自拔。
老师，我现在想明白一些了，还有的慢慢想吧！反正我不会再去旷课了，一点也不想了。我要好珍惜在学校的时光，不给自己留下遗憾。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月x日
大二学生检讨书11
尊敬的老师;
您好！
我上课没有来上课，而是旷课了，我这种行为是很不可取的，我当时在宿舍还想着老师可能不会点名，或者不点到我，抱着侥幸的心理，但是我还是被老师发现没有来上课了。我要对我这次旷课的行为作出检讨。今后再也不能旷课了，而是要好好的学习，珍惜在大学学习的机会。
旷课是很不可取的行为，之前在我们刚进入大学的时候，老师就跟我们说过，不能旷课，得好好把握上课的时间，特别是大学本来就监督较少，也是需要我们更加自主的去学习，如果不珍惜的话，就浪费了大学宝贵的学习机会了，特别是今后就要进入社会了，这可能是我们最后一次坐在教室里听课的机会了。可是我这次却因为贪睡，没有起来，于是就把课给旷了，直到老师在叫同学回答问题的时候，点到我，才发现我没有上课，我这样子太懈怠了。
进入大二以来，我也是发现我对学习上是没有大一那么上进了，开始有些松懈，虽然平时有来上课，但是很多时候人在教室里，但是心思却不在老师讲的课上面，而是去想别的事情去了，对于学习也没有那么的重视了，老师布置的任务，很多时候都是没有那么的认真去完成，虽然最后是交了上去，但是质量却感觉没有大一时候那么好了。或许是我已经熟悉了大学的生活，觉得大学可以好好的享受了，而没有想到，只有坚持的去学习，那么自己才能进步，只要松懈下来了，那么就很容易退步的。
这次旷课虽然是我贪睡，但是其实更严重的问题是我现在对学习松懈了下来，老师的点名以及批评也是让我意识到了这个问题，明白今后不能再这样下去了，如果我还想在大学里面学到知识，想要去提升自己的能力的话，那么我就要认真的去听课，同时让自己不再那么的懒惰，把精力花费到学习里面去，而不是想一些无关的事情，那样的话，我辛苦考取的大学也是彻底的荒废了。
老师，我现在知道错误了，今后会好好的来上课的，再也不旷课了，也是会在平时里多去图书馆看书，多看专业的书籍，让自己不是目前松懈的样子，而是要回到大一那时候认真学习的样子，只有我自己愿意去努力，那么我才能把大二的时间给抓住，同时无论什么时候，我都要想着，要为学习而考虑。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
大二学生检讨书12
尊敬的领导：
您好！
我很抱歉在昨天您的课上早退，不管是对您的教学信心和心情还是对同学的学习热情都是一种打击和影响。为此，我深感歉意，因为我一时念头的错误，让我犯下了这样严重的违纪行为，还让在教室学习的同学们心情浮躁，无心听讲。
现在，我经过辅导员和家长的连续教导，已经深刻的意识到了我行为的不端，这种行为是对学校规章制度和老师威严的蔑视，也是对自身学生职责的不遵守不负责。作为一个学生，我人生的一大半都是在学校里渡过的，在学习上应该持有怎样的态度我应该再清楚不过了。学生的三大守则：不迟到、不早退、不旷课，是一个学生应该遵守的最基本要求。而我却因为一时的贪玩就选择了在课堂上早退，这种自私自利没从自己学生身份出发的行为，怎样惩罚都不为过。
还记得我刚刚来到我们学校的时候，作为新生，我对于一切都抱有好奇心，对一切规章制度都选择认真履行遵守，那时候的我是受到老师和同学交口称赞的好学生。可是仅仅只过了一年，我就自认为对学校很熟悉了，对于学校的那些规章制度开始不当一回事了，各方面的态度和积极性都降了下来。
就像这次早退，别说大一学年，我以前不管是从小学到高中都没有犯过这样的错误，而现在的我却能够满不在乎的在课堂上早退，只因为我觉得这个课程没意思。但是难道真的是课程不够吸引人吗？其实也并不是，而是我的心神都没有放在学习上，虽然身体在教室里坐着，但是精神却已经飞回来寝室，飞到了电脑前，飞到了那虚幻的网络世界。
大学是锻炼一个人自我学习能力的地方，在这里我们离开了家庭的管教，老师也不会像高中那样恨不得手把手的教导你。在这样的一个地方，我们更加要注重自己的自制力，就像我大一学年时那样，保持规律的作息，保证学习，保证生活。
经过这次教训，我已经深刻的明白了在大学生活中纪律的重要性，也对自己不遵守纪律的行为感到羞愧难当，我向您保证我不会再犯这样的错误了，希望老师您能够看在我平时表现也还可以，在作业和考试上也都没有太让人操心的情况上，再给我一次宝贵机会，我一定会好好的把握，将精力放在学习上，将思想放在课本上。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月x日
大二学生检讨书13
尊敬的老师：
您好！
我是xxx，上课没有带书，我很自责，经历过今天的事情之后，我对自己的自觉能力产生了很大的质疑，就是我的一个非常大的缺点，我不希望继续让这样的缺点扩散上课本身就是一个非常美好的事情，是一个神圣的事情，应该自觉主动的带好上课，应该带的书本，我作为一名大二的学生了，今天却没有做到这一点，这是我的羞愧，我很惭愧，自己今天出现的情况，不自觉让我现在变得越来越堕落，也让我对大学的学习生活变得很敷衍，对自己不负责的同时，也是浪费了很多时间，我会好的，放心自己。
今天下午上专业课的时候，当时走的比较匆忙，因为还是在寝室休息，到了上课的时候找了半天没有找到书本，我就抱着侥幸的心理，没有带课本，我认为一节课不带书，没有什么大的关系，就是因为心里面有了这样的想法，我就去做了，而且还没有怀着一丝的愧疚，当时就觉得没有任何问题，所以我就去过的教室空着手，什么都没带上了，专业课专业课是非常严肃的，我也知道自己现在的学习时间不是很多的，大二是非常关键的一年，我这么浪费自己的时间，值得学习，不负责主动的去学习自己的专业术，我应该去尝试做好的东西，不能辜负了自己，更加不能让懒惰有机可乘，我需要去好好的回顾总结一下这一年来的学习经历，也需要去纠正好自己身上的缺点，对于今发生的情况，长一个心眼，以后再以后再也不能犯了，想这些事情的同时，我也知道我的行为影响到了上课的气氛，你想到了班上别的同学，让您非常失望，做不好一名学生应该做的事情，我内心自然是非常难受的。
今天的这件事情之后，我很自责，今天侥幸的不太熟的行为，到了上课的时候，还是让您感到非常的不开心，让你感到非常的不是因为你在讲课的同时，而我却没带书，就相当于自己去吃饭，却没有带完这样的情况，怎么能够学习到知识呢，我的行为是一个反面例子，是对自己学习的不负责，未来有很长一段时间，我真的情况都会影响到大家，我不希望到时候我们班上所有同学在上课的同时都没有去带书，我今天写了一个不好的头，一定要好好的纠正，一定要放心自己作为大二的学生了，有些规矩不需要反复的说了，我非常的相信自己能够有那个时间，有那个精力去把控好，今后的每一天让自己自觉主动起来学习是自己的事情，并不是抱着侥幸心理就能够行的，未来的学习还是要静下心来，还是要认真的考虑到自己的情况，我会珍惜好现在的每一天，让自己成熟起来。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月x日
大二学生检讨书14
尊敬的领导：
您好！
我是xxx，今天我上课没带书，非常的难受，很想学来也很丢人，大二的学习已经进入了关键时期，我这样下去肯定是浪费时间的，有的时候想了想自己的表现，真的很不争气，这一年来的学习时间飞速的流逝，很多事情都没有做好，在学习当中也没有提高自己的学习成绩，成绩是我现在非常看重的事情，因为马上就要步入大三了，我现在的情况特别不好，也非常影响自己的发挥，再下一阶段的学习当中，会遇到更多的问题，我不应该让自己这么消耗自己的时间，堕落下去，应该好好的检讨自己。
由于今天早上去上课的时候自己走的比较匆忙，然后起床也比较晚，因为大家早早的去到了教室上课，就只有我一个人在寝室，然后睡过头了，就因为自己耽误了一些时间，然后走得比较匆忙，也没找到自己的课本，去到教室竟然是专业课，然后自己稀里糊涂的，就没有带书，这样的行为是非常恶劣的，我现在回顾起来还是心有余悸，因为自己在这个过程当中没有意识到没有带书，我的情况非常的不好，因为大家在上课的时候都带了书，然后老师看到了，我没有带书，非常的自责，您很多次都批评了我，但是今天我又一次的让您失望了，有事情不应该逃避，这是您交给我的道理，现在看来是非常有意义的，在这段时间的学习当中，我一直在想，为什么自己没有一个好的学习方法去面对这些有很多事情都应该主动起来？主动的去承担起这份责任，不应该去逃避，现在回顾起来还是有很大问题的，我以后一定要严格要求自己，早上再也不会睡到那么晚，然后自己也会安排时间，不能再走那么匆忙，找不到自己的课本。
不管怎么说，今天我上课是真的没有带书，回顾起来还是陷入到了深深的自责当中，我不应该有这样的表现，我站的情况影响大家，也影响自己在未来的学习当中，非常耽误时间，是非常珍贵的，转眼就到了大三，我不应该继续这么下去，未来的学习还有很长，大二的学习时间是非常宝贵的，现在也是专业课，到了一个关键时期，努力学习专业知识，是我现在应该去做好的东西，一次又一次的给自己找理由去逃避是不应该的，我也想了想，再也不能这样下去了，未来有很多的事情是没有办法去琢磨的，今后肯定会有更多的难题等着我，我再不愿意继续这么消耗时间，大二马上就结束了无所事事只会害了自己，我会纠正的，请您给我机会，我不愿意再震下去，今天没带书的情况已经很恶劣了，在同学们看来，这是不能够容忍的，我影响到了班级形象，有有思考到今天上课的氛围那么好，被我没有带书的事情完全给破坏掉了，真的是很自责我需要正式起来，勇敢的去面对这些给自己一个思考的余地，纠正心态。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
大二学生检讨书15
您好！
我是xx，我非常自责，今天旷课这件事情影响太大了，我不想现在一直在让这件事情发酵我一定深刻的检讨自己，作为大二的学生了，在这里也是学的第二年了，一些基本的纪律都没有遵守，学生的本职工作不就是学习吗，今天我旷课了实在是违反了规定，在学习中不做好这些也太过于浮躁了，我想了很多这次事情我对自己很失望，我没有做好一名学生最应该做到的事情，不知道是因为什么原因我总是想着旷一次课没什么关系，总是觉得事情不是很大，现在想想也真的是滑稽，这些最基本的事情我没有一个稳定的心态，那么不管以后做什么都是打不起精神来，对于xx这里我也了解了很多，在学习当中我不应该违反规矩，不应该让自己堕落下去，我为这次旷课的事情做深刻检讨。
从早上旷课到现在已经过去一上午了，此时在教室反省的我，想了很久，对这次事情的经过感到愧疚，我们班纪律一直都不错，在迟到旷课这些事情上面一直都是非常严格，像这种情况发生的不是很多，工作总结我非常希望自己能够在这段时间内做好自己的本职工作，不应该在一开始没有一个好的心态，不应该在学习当中堕落自己，往后的生活还很长，我这么对学习不负责，会越来越恶劣的，我一定会纠正这一点，我既然是决心悔过那么我就应该把这次旷课经过坦白交待，一定记住今天对自己的检讨。
事情是这样的，早上上课的时候我没有起的来，这已经是这段时间的常态了，经常就是在早上要上课的时候就起不来，这也是我没有合理休息，浪费了太多的时间在玩，心态没有摆正，现在我对这件事情保持一个很明确的态度，那就是应该做出反省，早上是一个精神状态很佳的时候我却没有打起精神，在学习当中对自己没有一个深远的规划，每天的状态显得很懒散，这次我旷课也跟这分不开，我觉得自己很过分，因为这些都应该是我的本职工作，但是我却没有做好，今天早上我一直在赖床，本来就时间不是很多，我这么一来迟到是肯定的了，这次事情我让您失望了，我一定在今后把自己的不足之处完善，往后的生活当中还会有很多事情等着我去纠正自己从这西细节方面就能够看出来，这次事情我一定好好的端正态度，请您相信我。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
第四篇：大二学生思想汇报
敬爱的党支部：
在这一年半多的大学生活里，我从对大学生活一无所知到有所了解，再到熟悉；从对党的理论知识知之甚少到充满希望和信心，接受老师和党组织的谆谆教诲和指引，所以，我一定会努力学习党的有关知识，认真领会党的精髓；同时，我也意识到入党条件之多，要求之高，发现自己身上尚有许多缺点和不足，距一个真正的共产党员还有一定的差距，但我相信通过自己的不断努力，提高自身修养，能给自己创造良好的入党条件。
在党课中，我先后学习了党的性质、宗旨，党的纪律和纲领以及共产党员的人生价值观等等；更深刻认识到了当代大学生的使命感和责任感。带给我的不仅是以上的收获，更多的是思想和认识的转变、精神的洗礼、以及一些意想不到的人生启迪。通过上个学期的党课学习，我有了更明确的努力方向：
一、加强政治理论学习。要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想这些科学的理论体系，他们是无产阶级解放运动的理论，是指导革命和建设的强大思想武器。有了这个强大的思想武器来武装头脑，才能确定自己正确的人生观、世界观、价值观，才可以防止和排除种种错误思想、错误倾向和干扰，少走弯路，保持正确的发展方向。另外一方面要学习党的基本路线和党的各项方针、政策，只有认真学习理解才能去很好地贯彻执行党的路线、方针、政策，始终与党中央保持一致，参加改革开放和社会主义现代化建设，为经济发展和社会进步做出贡献。
二、坚定共产主义信念。认真学习通过开展班级工作进行实践锻炼，不断增强克服困难的信心和能力，人们对事物的正确认识，往往是要经过实践—认识—再实践—再认识这一漫长的过程，并不断循环往复，才能够获得的。要通过身边活生生的、实实在在的、投身于建设有中国特色社会主义伟大事业的实践活动，来加深对党和共产主义事业的认识，端正正确的入党动机。
三、加倍努力学习科学文化知识。新世纪，新发展，要求我们这一代人要有新的知识结构。只有多掌握一些科学知识，才能适应市场经济发展的需要，才能不被时代所摒弃，做时代的主人，只有这样才能为祖国的强大尽一份力量。加强科学文化知识的学习。只有努力做到学一科，爱一科，精通一科，勤勤肯肯，踏踏实实，才能不愧于共产党员的光荣称号，才能更好地发挥共产党员的先锋模范作用。
四、贵在坚持，端正入党动机，不是入党前的一时的问题，而是一辈子的事情。正如毛泽东同志所说的：“有许多党员，在组织上入了党，思想上并没有完全入党，甚至完全没有入党。这种思想上没有入党的人，头脑里还装着许多剥削阶级的东西，根本不知道什么是无产阶级思想，什么是共产主义，什么是党。”我们都应引以为戒，不论组织上是否入党，都应做到首先在思想上入党，而且要长期的注意检查自己做党员的动机，克服那些不正确的思想。
通过学习，使我实现了从入党积极分子到预备党员发展对象的转变。以前，我这样问过自己“我为什么要参加党校学习?”经历了这些，我深刻认识到参加党校学习不仅要学习党的基本知识，为早日加入党组织打好基础，更重要的是要用党的宗旨和理念等等作为前进的动力和指路灯。无论将来怎样，我也要把党校学习到的东西用于我以后的学习、工作的实践中，用诚心对待朋友；用细心对待学习、工作！总之，通过参加我校入党积极分子培训班的学习，我加深了对党的认识，端正了自己的入党动机，明确了自己的奋斗目标，增强了自己作为入党积极分子加入党组织成为一名真正党员的决心，坚定了我为党，为人民，为社会主义事业奋斗的信念!
第五篇：大二学生自我鉴定
大二学生自我鉴定范文
在这一年里我一直以严谨的态度和满腔的热情投身于学习和工作中，虽然有成功的喜悦，但也有失败的辛酸。然而日益激烈竟争的社会也使我充分地认识到：成为一名德智体美劳全面发展的优秀大学生的重要性。
因此，我仍然孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。
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