2016年教师岗前培训会欢迎词

第一篇：2016年教师岗前培训会欢迎词

2016年教师岗前培训会欢迎词

2016年教师岗前培训会欢迎词

尊敬的各位老师：

伴随着新年的钟声，聆听着新年的祝福，我们又迎来了新的学期。在这满载希望即将踏上新的征程的时刻，我们有幸聘请到了内蒙古教育编辑部主编孙xx老师来我校为老师们传经送宝，这是学校的大幸，是老师们的大幸，更是无数家长和学生的大幸。让我们用热烈的掌声欢迎孙老师的到来。

我还要告诉大家的是：教研室的几位领导闻讯，也怀着对教育的赤诚之心、对孙老师的仰慕之情，也与会参加我们这次活动，将与我们一同度过一天的学习生活，这无疑给我们这次活动平添了光彩，更是对我们的莫大支持。让我们怀着一颗感恩之心欢迎他们的到来。

大家虽然对孙老师早有耳闻、仰慕已久，但为使你对孙老师有更进一步的了解，我向大家简要介绍一下孙老师：

孙老师于1983年毕业于内蒙古师范大学中文系，曾在呼和浩特十六中任教7年，1990年后在《内蒙古教育》从事编辑工作。现任《内蒙古教育》主编，自治区教育厅综合评估专家团成员。孙老师虽然不在教学第一线多年，但始终心系教育，忧心育教育，痴迷于教育，始终没有离开过对教育的思考，尤其是对教育问题有着诸多的真知灼见，公开发表的富有较高学术价值的论文、札记、教育叙事等数千篇，已经出版教育专著多部——如，《教育的悖论》《挑战教育》《说说名师那些事》《教育就是做好普通的事》等。这些著作我们分别在2013年、2014年和2015年的寒暑假都以“作业”的形式进行过专门的研读，使老师们从中汲取了诸多的“营养”，为老师们进行课程改革、提高教学艺术提供了高屋建瓴的理论指导和实践层面的引领。

三十年来，孙老师始终把眼光聚焦在思考基础教育诸类问题上，研究重点是“教育叙事”、“案例研究”、“教学目标”、“听课与评课”等。孙老师可以说是内蒙古乃至全国教育上的泰山北斗，堪称教育专家。

孙老师为人正直、敦厚，一身正气，爱憎分明。中国社会科学院哲学研究所研究员、作家周国平先生曾经这样评价孙老师：“行走在内蒙古草原上，得以结识《内蒙古教育》主编孙xx老师。我见到的孙老师，是学问中人，也是性情中人，满腹诗书，一身清爽。我喜欢他谈古说今，描摹当地掌故名物，而逢应酬的场合，他却如局外人一样，淡漠无言，我更心生喜欢。”这可以说是对孙老师的客观评价。孙老师不善世故，但学富五车，后者才是最最令人尊敬之所在。孙老师奖掖后生，善于发现人、培养人、成就人，在内蒙古这块古老的土地上，有他无数的不是课堂上的“弟子”。如，丛智芳、马建秀、李淑慧、徐长林、王丛、申国君、刘国辉等等。他们都从不同程度上得到过孙老师的悉心指导和培养，对于这些人，孙老师不是他们的老师，但胜似老师。

孙老师曾来我校三次，但均逢假期，没有和更多的老师见面，当与孙老师零距离接触过的老师和大家谈起孙老师的为人和学识时，很多老师都怀着一颗景仰之心，心向往之，盼望着能够聆听孙老师的传道、授业和解惑。今天这种愿望终于实现了。

今天，孙老师将要用一天的时间，就“如何上课、听课、评课”、“语文教育漫谈”和“教师如何通过读书提升自己的专业水平”等问题为我们讲座，相信，通过孙老师的培训我们一定会大开眼界，收获多多，为进一步提升我们的教育质量奠定良好的基础。

第二篇：高考培训会欢迎词

欢迎词

各位老师、同志们：

2013年高考在即。今天，####教体局的领导和老师们风尘仆仆莅临我县，与我们共同完成今年的高招考试工作，我们深感责任重大、使命光荣！在此，我代表####招委会和全县广大师生向####的老师们表示热烈的欢迎和诚挚的问候！向县四大班子领导、向市局领导及县招委会各成员单位表示衷心的感谢！####和####是亲密无间的近邻。长期以来，两地在很多方面都有过密切的交往和很好的合作，也建立了深厚的友谊。秀美的山川和深厚的文化积淀涵养了智慧而厚实的####人民，特别是####广大教职工良好的工作作风、丰富的教育教学经验和取得的突出成绩，更是给我们留下了深刻的印象。今年高考，又为我们提供了一次合作与交流的机会。希望####同志们要珍惜这一大好时机，虚心向####同志们学习，取长补短，提高自己。同时，要尽一切努力，在生活上尽可能给予照顾，工作上尽可能提供方便。特别是在监考中，####的同志们要多吃苦、多受累，努力创造良好的条件，让####同志们生活上舒心、工作上顺心。下面，我就今年的高招考试，提几点希望和要求：

一是要提高认识，切实增强责任感。高考工作涉及面广，参与人数众多，哪一个岗位、哪一个环节、哪一个时段出了问题，都会影响到整个考试。因此，我们在坐的每一位监考老师和考务

人员，不管在哪个岗位上，都要抱着对考生、对教育、对社会高度负责的态度，严格遵守工作纪律，按照规定办事，认真履行好岗位职责，确保每个环节、每个岗位万无一失。

二是要为考生服好务，努力创造优良的考试环境。考生十年寒窗不易，他们需要和谐的考试环境！因此，监考过程中，一定要遵照“既要严格要求，又要关怀爱护”的原则，一方面要严格要求，坚决杜绝任何违规违纪行为；另一方面要体现以人为本的精神，尽可能做到热情周到，营造良好的考试环境，缓解孩子们的紧张情绪，使他们发挥出正常水平。

三是要妥善处理好考试中出现的各种问题。特别是监考老师要倍加注意，在考试中不管出现什么问题都要沉着、冷静，严格按照工作程序和要求妥善处理。

同志们，高考在即，我们坚信，有县委、县政府的坚强领导，有省、市巡视的正确指导，有两地同志们的精诚合作和辛勤努力，我们一定能出色地完成今年的高考任务，给各级领导和全县人民交上一份满意的答卷，以优异的成绩彰显 “树正气、转作风、促发展”集中教育实践活动的成效！

最后，祝各位领导和老师们身体健康、工作愉快！预祝高考工作圆满成功！

谢谢大家！

第三篇：教师岗前培训

甘肃省非普通本科高等学校教师资格教育教学能力测试

参加测试须知

根据省教育厅有关文件，受教育厅委托，甘肃省高等学校师资培训中心组成教师资格专家审查委员会，教师资格专家审查委员会下设学科专家组具体负责教育教学能力测试。

一、测试资格要求及审查

凡2002年后申请认定高校教师资格的非师范教育类毕业人员，岗前培训合格或教育学、心理学补学合格，并且为非普通本科高等学校的在职教师皆可参加教育教学测试。

二、测试标准

（一）测试项目

测试实行百分制，分试讲、说课及面试三部分，分别占总成绩的50％、30％和20％。试讲：由考生按照教案准备内容讲课，专家组主要从教学目标、教材处理、教学方法、教学技能、教学态度及教学效果等几个方面考察。说课：由专家组提问，考生回答，专家组主要从教学目标、教学重点难点确定和教学过程等几个方面考察。面试：由专家组提问，考生回答，专家组主要从仪表仪态、思维表达、教师职业观念信念及相关知识等方面考察。具体测试条目请到甘肃省高等学校师资培训中心网站查讯（http://202.201.48.18/gszx/index.htm）。

（二）测试时间

测试时间原则上不超过35分钟，各部分所占时间按顺序分别为20、15和5分钟。具体测试过程中，由专家组长根据实际情况灵活安排测试时间及各环节所占用时间。

三、参加测试准备

准备本人身份证及讲课内容的教案（一式三份），教案内容根据申请人按申请任教学科（课程）自选，但内容不得为绪论、前言等概述性篇章。

四、测试要求

(一)请携带本人身份证参加测试。

(二)测试对象提前15分钟到测试地点，根据公布测试名单顺序依次进入考场测试。(三)身份证上交专家组长验明，然后将测试教案上交测试专家组，并进行测试。(四)测试完毕后，考生须经专家组同意方可离开考场，专家组根据情况评定、打分。

(五)考生须认真对待测试，积极配合专家组，测试过程中不得弄虚作假，如有弄虚作假行为者，5年内不得申请认定教师资格，情节严重者，将依法追究其法律责任。

五、测试地点和时间

请根据具体通知时间按时参加测试。具体见考场安排表。

六、收费

教师资格认定费用严格按照甘肃省发展和改革委员会、甘肃省财政厅（甘发改收费[2010]1157号）文件，每人交纳教育教学能力测试费170元。

参加测试人员请于测试开始前一周之前将测试费交齐。否则，将不予安排测试，按自动放弃考试处理。

甘肃省教师资格认定指导中心

2011年8月14日

第四篇：教师岗前培训

2016年9月新教师岗前培训心得

作为一名刚走上工作岗位的年轻教师，虽然已经具备了一定的专业知识技能，但在如何组织教学，如何最大程度地提高教学效果上，还感到缺乏正确的理论指导。通过为期4天岗前培训的学习，收获很大，以前一些认识模糊的问题，现在搞清楚了，从前的一些情感体验，如今也找到了理论支持，更为重要的是，我深深体会到，教育确是一门艺术，一门大学问，值得我用一生的精力去钻研。通过培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：

在开学典礼中，陈副院长和我们的班主任老师都不约而同地谈到了当代教师的身肩重任、首先，教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次，教师是榜样。学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。第三，教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，教师是父母。作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五，教师是朋友。所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。

对于刚刚踏入教学岗位的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，培训指导老师也十分注意我们的这种心理的变化，他们的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是充满对新教师的鼓励。四天的培训，课程多、时间紧，研讨和交流的机会很少，但是通过培训，拓宽了知识面，提高了认识。对自我的认识，需要不断提高自己的专业知识、管理知识和职业素养。现在经济全球化、知识化、信息化，因此学习至关重要，而且非常迫切，个人必须在不断学习的过程中重塑自我，提升自我，更新观念，不断创新。最先进的组织是学习型的组织，只有不断学习，全面普及知识，只有自身素质的提高和综合竞争能力的加强才能适应这个“唯一不变的是变化”的社会，抓住机遇，迎接挑战。在新的历史机遇面前，能否有效的建设一只充满活力，勇于探索，业务素质高，教学基本功过硬，具备终身学习意识的教师队伍，是教育现代化能否成功的关键，青年教师更应成为这只队伍的生力军。

我将以本次培训精神作为指导，以自己的实际行动，来实现自身价值。高标准严格要求自己，尽快完成从学生到一名合格的新教师的转变，真正做到为人师表、教书育人，努力加强学习和实践锻炼，不断提高自身素质，丰富和完善自己。热爱学生，热爱教育工作，向老教师学习，为学校的发展做出应有的贡献。作为新时代的教师，我想我们也许不会再信奉“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”，既然身处新时代，就得与时俱进，应当有新的信念，新的做法，也只有这样才能够给学校注入新的血液，才能让自己不落后!作为一名师范类专业毕业的教师，初上讲台，已深感自己对教育教学活动理解的欠缺。因此十分注重这次培训，通过聆听各位培训老师的精深讲解，课下的认真思考和及时的总结，使我对教育的内涵，教育心理学的理念、及教育法规有了深刻的理解和把握。

新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，学校组织这次岗前培训就是一面很好的旗帜，不仅让我们在理论和意识上迈上了一个新台阶，对学校教学、人事管理方面的有关规定，也了解了不少。在思想、行动和实践工作上给了我切实指导。通过参加培训，不仅丰富了自己的教育理论知识，提高了应用现代教育技术手段的能力，而且增强了政治思想觉悟，提高了投身于教育教学工作的责任感和事业心。

通过参加这次短期培训，让我开了眼界，学到了很多东西。使我进一步认识到教师这一职业的特殊性、自己的任务及肩负的使命，更加坚定了我搞好教学、科研工作的信心。并利用此次培训所学理论和方法，不断丰富和提高自身素质，处理好与同事以及学生们的关系，兢兢业业，刻苦钻研，为教育事业发展贡献自己的一份力量。授课教师的精彩讲解、闪光的个人魅力，使我受益匪浅。

第五篇：新教师岗前培训会心得体会

2012年独山县新教师入职宣誓暨岗前培训会

心 得 体 会

肖正和

2012年8月17日，我参加了在独山县教育局三楼会议室举行的2012年独山县新教师入职宣誓暨岗前培训会。姚栋副县长、桑建安局长和黄绍祥副局长等相关领导出席了此次培训会并作了重要讲话；黄副局长、教研室曹源老师、退休老教师蒙老师和民中老师罗善华老师对100名新聘高中教师进行了培训。在这次培训会中，我有很多感触，现将我在这次培训会中的心得体会一一叙述如下：

一、对相关领导讲话的体会和感想

1、对姚栋副县长讲话的体会和感想

首先，姚副县长的讲话主要介绍了独山县的教育教学现状，提出了独山教育教学现状中存在的问题，并为我们留下了一个作业：如何面对和解决独山高中教育现状中存在的问题？最后，他语重心长地希望大家安心在独山任教。

其次，从姚副县长的讲话中，不难发现独山县上下对独山—海安合作办学这一项目的高度重视和深切期望；此外，从姚副县长的讲话中，不难发现海安教师在独山的影响力之大；此外，从姚副县长的讲话中，不难发现主管教育相关领导觉得独山县的高中教师向海安教师的学习还不够；另外，从姚副县长的讲话中，不难发现主管教育相关领导希望独山高中教师能以自己的实力来稳住独山县的优秀生源。

最后，我觉得能有这样一个独山—海安合作办学的项目，对于我们这批新教师来说无疑是一个学习提高的很好的平台；而海安教师在独山的出色表现对于我来说那是一个挑战；至于向海安教师学习不够的问题，首先它不是短时间就能学到其精髓的，学习这个东西它也不是短时间就能看出成效的，其它地方的老师虽然勇跃来取经，但也不一定就能取到真经；其次我相信一句话：不管黑猫白猫，抓住老鼠就是好猫。对于生源问题，我认为以前稳不住并不代表我们来了也稳不住；甚至我们一旦进入良好的状态，也许目标不是稳住本县优秀生源，而是吸引外县、外地优秀生源。

2、对桑建安局长讲话的体会和感想

首先，桑局长的讲话主要有三个方面：一，自觉加强师德修养；二，重视在职学习；三，树立发展目标，争取成为骨干。

其次，从桑局长的讲话中，不难发现为人师表的重要性；此外，从桑局长的讲话中，我体会到了继续学习、终身学习的重要性；另个，从桑局长的讲话中，我体会到了领导对我们教师个人的人生规划、人生发展的关心和殷切期望。

最后，我认识到要做一名教师就要做一名绝不让我们教师丢脸的合格的、优秀的教师；要以自己丰富的知识、非凡的技能和广博的人生阅历来征服和帮助学生；要不负领导重望，尽快进入良好的发展状态，力争成为教学骨干，为独山的教育肩负重担。

3、对黄绍祥副局长讲话和培训的体会和感想

首先，黄绍祥副局长为我们介绍了独山的教育概况，引导我们学习并探究了教师专业成长之路。

其次，经过黄副局长的培训，我们对独山，对独山的教育，尤其是独山的高中教育有了真正的了解；我们认清了当前的形势，明确了自己的任务；我们对自己的教育生涯也渐渐有了清晰的发展规划。

二、对相关老师培训的体会和感想 退休老教师蒙老师、民中老师罗善华老师、教研室曹源老师分别对我们进行了相关培训。退休老教师蒙老师主要讲到了求索和奉献两个主题；民中罗善华老师主要讲到了怎样才能当好一个称职的老师这样一个话题；教研室曹源老师对我们进行了有关备课、说课、听课和评课的培训。

退休老教师来给我们讲求索和奉献，我觉得再合适不过了；他们就是我们的榜样！我认为，我们新时代的青年教师既要传承先辈的优良传统，又要能够紧紧跟上时代的脚步，甚至引领新时代教师的新风尚。

民中罗善华老师让我明白了：我们要有良好的师德师风、过硬的专业知识、广博的阅历和青年教师应该具有的朝气和活力，并逐渐形成自己独特的人格魅力，这样才能成为一个称职的教师，这样才能成为一个学生敬仰的老师。

三、培训会后自己的感想

作为一个四川人，七年前我就与贵州结下了不解之缘；七年前我就与独山结下了不解之缘。过去的三年，我在贵州省紫云县的工作表现非常出色。现在，来到独山工作，了解到了独山教育的现状，我并不觉得困难重重，而是觉得一个难得的机遇摆在了我的面前。什么样的机遇呢？当别人都觉得困难重重而难以有所成就的时候，如果我能够以自己的知识、勤劳和智慧从这些困窘的现状中脱颖而出，那才对自我工作能力的一种肯定和认可。我不想做一名永远平凡的教师，我立志要做一名平凡而优秀的教师——像我哥哥一样。

至于如何去实现，我自己会有很多的办法。记得我面应聘面试时说过：来到独山工作，我绝不会丢我们四川人的脸，我绝不会丢我们贵州高中教师的脸！（此书作证，拭目以待吧！）