“团结、合作“趣味运动会

第一篇：“团结、合作“趣味运动会

“团结、合作“趣味运动会

一、前言

火热的六月到来了，为了丰富同学们的课余生活，特此举办本次趣味赛，望通过各类比赛，一方面，加强学生的德、智、体、美、劳全面发展，丰富学生精神文化生活，使其充满活力；另一方面，促进学生与学生间的沟互动交流，创新发展、集思广益，进一步提高学生自身能力，营造优良、和谐的校园氛围。

二、活动目的

(1)继续发扬我院优良文化传统。

(2)如此趣味横生的活动旨在丰富我院学生的课余生活，培养学生对体育活动的兴趣，以达到德智体全面发展。

(3)在活动中可以增强班级集体凝聚力培养学生灵活应变、团队合作等能力。

三、活动口号 今天趣味了吗？

四、时间：6月

五、地点：艺体中心

六、参加对象：湖职院全体学生

七、具体要求：以个体为单位，自愿报名参加比赛

八、流程安排：

1、领导致欢迎词；

2、领导讲话；

3、运动员代表宣誓；

4、裁判员代表宣誓；

5、领导宣布趣味运动赛开始；

6、各代表队退场，趣味运动会正式开始。

九、活动内容：趣味运动会（1）争分夺秒之铁人四项（2）连环飞熛计(3)齐心协力（4）你的地盘我做主

十、主办方：体育部

十一、协办方：宣传部

十二、活动分析（见附录一）

十三、比赛内容

1.“争分夺秒之铁人四项” ①比赛用具：见附录五 ②经费预算：见附录六

③参赛形式：三人一组（自由组队，必须男女混合，可2男1女也可1男2女），比赛时分为3场同时进行，预计有30组参赛队伍 ④比赛场地：艺体中心 ⑤赛程安排：

初赛时间：2010年6月X日下午 决赛时间：2010年6月X日下午 颁奖仪式：2010年6月X号下午

⑥比赛赛制：采取淘汰赛形式，分初决赛进行，一场需时约6分钟 ⑦比赛规则：见附录二 ⑧细节安排：见附录三 ⑨工作人员：见附录四 2.“连环飞熛计”

①比赛用具：见附录五 ②经费预算：见附录六

③参赛形式：以班为单位，每班各派出3男3女共6人组成一队，每级6队，共24支参赛队伍 ④比赛场地：艺体中心 ⑤场地布置：

（1）赛盗长40米：用粉笔画上起点，在离起点10米、20米、25米处分别放置跨栏（分别调到0.8M，1.0M，0.8M高）

（2）在30米处划终点线，把桌子安放在30米处，桌面放有飞熛3个，纸箱一，抽签纸（写有1~7其中一号码）（3）32米处挂有飞熛盘 ⑥赛程安排：

（1）比赛时间：2010年6月X日下午（2）颁奖仪式：2010年6月X日下午

⑦比赛赛制：采取单赛形式，一场需时约6分钟 ⑧比赛规则：见附录二 ⑨细节安排：见附录三 ⑩人员安排：见附录四 3.“齐心协力” ①比赛用具：见附录五 ②经费预算：见附录六

③参赛形式：以班为单位，两个班级组成一队，每队由5男5女共10人组成，共12队

④比赛场地：艺体中心 ⑤场地布置：

（1）在距离起跑线5米、5米、25米处各放一张椅子（2）在3张椅子中间随意放置2个气球2朵鲜花 ⑥赛程安排：

（1）初赛时间：2010年6月X日下午（2）决赛时间：2010年6月X日下午（3）颁奖仪式：2010年6月X日下午

⑦比赛赛制：采取淘汰赛形式，分初决赛进行，一场需时约20分钟 ⑧比赛规则：见附录二 ⑨细节安排：见附录三 ⑩人员安排：见附录四 4.“你的地盘我做主” ①比赛用具：见附录五 ②经费预算：见附录六

③参赛形式：以班为单位，每队由4男6女共10人组成，共24队 ④比赛场地：艺体中心

⑤场地布置：（1）以一羽毛球场大小为比赛场地

（2）把比赛场地划为两部分，并在两者相隔10m处分别平铺10张报纸 ⑥赛程安排：

（1）初赛时间：2010年6月X日下午（2）决赛时间：2010年6月X日下午

（3）颁奖仪式：2010年6月X日下午⑦比赛赛制：采取淘汰赛形式，分初决赛进行，一场需时约20分钟

⑦比赛赛制：采取淘汰赛形式，分初决赛进行

⑧比赛规则：见附录二 ⑨细节安排：见附录三 ⑩人员安排：见附录四（5）“趣味足球赛” ①比赛用具：见附录五 ②经费预计：见附录六

③参赛形式：以班为单位组成球队，每班至少出2个人，共24支球队 ④比赛场地：艺体中心 ⑤赛程安排：

(1)比赛时间：2010年6月X号下午（2）颁奖仪式：2010年6月X日下午 ⑥比赛赛制：单赛制 ⑦比赛规则：见附录二 ⑧细节要求：见附录三 ⑨工作人员：见附录四

十四、前期准备工作 1.了解场地的借用细节

2.做好各项宣传工作： 1口头宣传；2海报宣传；3校园BBS宣传；4各QQ 群 宣传（注意突出这次活动的新鲜和亮点）

3.召开体委会议，说明比赛形式，由体委通知各班

4.抽签得出组队情况后召开队长会议，确保各队清楚赛制及规则并通知各队进行赛前训练

5.组织裁判人员选拔及培训工作 赛前准备工作

1.安排并公布赛程，准备应急赛程安排方案

2.确定物资看管、赛程安排、看场、摄影、医疗、通讯人员的安排 3.准备并确认比赛所需设备物资是否齐全，进行场地布置，继续宣传工作 4.开会落实各个工作人员的工作岗位，期间工作见细节安排附录

十五、后期工作 1.颁发奖项

2.场地的还原和设备物资的归还 3.意见收集，开会总结经验 4.经费上报

5.后期宣传，和宣传部协商出海报

体育部2010年5月25日

附录一蓄动分析

一、必要性分析

1.趣味运动会是以娱乐为主，以体育运动为基础，培养各种团体精神以及协作精神，具有高度趣味性的一种别开生面的运动会。

2.第一学年举办了篮球、羽毛球、乒乓球、台球等专项比赛，这一学年应增办一些参与度更广、娱乐性更强的活动，如趣味运动会

二、可行性分析 1.接受度可行性

(1)趣味运动会的比赛项目规则简单、容易掌握，不需要经过长期训练也可参加(2)比赛项目以团体赛为主，调动每一位同学的踊跃性

(3)运动会以娱乐为主，轻松的氛围下不乏比赛的紧张刺激，对同学有较大吸引力

2.操作可行性

(1)趣味运动会具有高度的灵活性，可以根据场地、人数的情况开展嫌う的活动，也可以按不同形式性质去开展

(2)组织部门(体育部)在第一学年成功举办了学苑田径运动会、体育嘉年华系列活动等，有足够的工作经验举办趣味运动会。3.资源可行性

1)学院有足够、合适的场地可供比赛举办 2)器材简单易操作 4.时间可行性

(1)趣味运动会用时短，任一周末均可

附录二：比赛规则 一． 争分夺秒之铁人四项

比赛分为四段累计时间，用时较短者忧胜（1）三人四足：

队员们两两缠上脚腕后计时开始，首先队员们以中间的队员为轴旋转5圈，然后以“三人四足”形式走过30米距离。

（注意：如果中途出现绳子断裂的状况需返回起点重新出发）（2）三位队员开始接力：

队员们先解开脚上的绳子（仍在计时范围内）折返

每位队员都需要经历四项挑战（按以下顺序先后进行挑战）分别是： 1． 连续踢毽子10下（中断了要重新计数）2． 用腰部扭呼啦圈一分钟（中断了要重新计时）3． 连续垫乒乓球20下（中断了要重新计数）4． 篮球运球30m（3）初赛选取前10支参赛队伍进入决赛，决赛用时最短的前3支队伍获胜 a)初赛参赛队伍共30支，分10次进行，每次3支队伍 b)决赛参赛队伍共10支，分5次进行，每次2支队伍

c)队员们先解开脚上的绳子（仍在计时范围内）折返，其中“三人四足”终点到踢毽子处相距10M以此类推，一位队员挑战结束恰好返回“三人四足”终点处 二． 连环飞熛计

赛前先24支队伍抽签决定先后顺序，每次3支队伍，分8次进行，(1)裁判发出比赛命令后，参赛者开始出发，计时开始

(2)遇到第一跨栏要跨过去，遇到第二个和第三个跨栏要腹部朝上钻过去（把跨栏弄倒者必须从起点重新出发）

(3)到桌子前投飞熛，每位参赛者规定投3次，第一次和第二次得分规则：飞熛盘由外到内分为第1-7区，投中第几区则得几分；第三次通过抽签来投规定要投的区域，投中则得2分，不中不得分不扣分；

(4)每队内男女参赛顺序为：男-女-男-女-男-女；当前一参赛队员到达桌子前则下一参赛队员可以出发

(5)当该参赛队伍所有参赛人员投飞熛结束后，计时结束

(6)每得一分时间减0.5秒，累计时间最短的前八支队伍胜出颁发奖状，前三支队伍颁发奖状和奖品 三． 齐心协力

(1)12支参赛队伍进行抽签按所抽号码分别编排到A.B.C.D小组中.每组3支参赛队伍.共4组

(2)每支参赛队伍男女自由组合成5小对男参赛者眼睛用布条蒙起.(3)当裁判发出命令开始时第一对男参赛者背起女参赛者男参赛者在女参赛者指示下向前跑

(4)在前进过程中遇到椅子要转圈 遇到气球要踩爆 遇到纸花要拾起给女参赛者

(5)第一对男女混合参赛者到达第一张椅子时第二对男女混合参赛者就可以出发 第三对第四对第五对如此类推

(6)如果比赛过程中女参赛者脚落地或者闯入别的队伍比赛场地则该对需要重新开始.(7)当第五对都到达30米处的终点时比赛结束

(8)比赛时间最短的前六支队伍进入决赛，决赛中比赛时间最短的前3支队伍获胜

四． 你的地盘我做主

24支参赛队伍由抽签决定比赛顺序.每组2支参赛队伍.共12组

(1)比赛开始时，抛球的顺序由择硬币决定，猜中有忧先选择场地或发球权的权利

(2)每个参赛者各站在一张报纸上，且每组各有一名队员手抱一排球，任意的向另一组抛球

(3)球打到任何一组的报纸上，则该组的该张报纸就撤下来（即地盘被掠夺），纸张只能被裁判收回

(4)若某一参赛者被球击中（包括不小心碰到球），他和报纸都必须撤走，裁判把纸张收回后听裁判示意比赛方可继续

(5)在限定时间10分钟，剩下的队员和报纸最多的徘组获胜(6)抛球时只能往对方的脚部攻击，不可抛督队员的身上 五． 趣味足球赛

24支球队通过抽签决定比赛顺序 1）比赛分为个人赛和团体积分两个部分

2）首先进行的是个人赛，个人赛的项目是:任意球、运球技巧

3）将个人比赛的结果换算成积分，取各支球队前4名的成绩相加，得出最后的团体成绩

4）在离球门abc三点处分别有三次射门机会，球员可以在左、中、右三个点进行射门

1)比赛过程中，如果射进则自动到下个点位继续比赛，其中在a点处三次射中的得分分别为5分、3分和1分；b点处则为7分、5分和3分；c点米处加大到9分、7分和5分；射中球洞附加分数6，4，2 2)比赛过程中，裁判鸣哨后开始，否则工作人员举旗示意无效 3)打中门框可得1分 4)球场点位图：（5)运球技巧规则: 1)比赛设置栏杆，由每个参赛者带球逐个绕过栏杆，每打掉一栏杆减去3秒 2)比赛以记时成绩为依据，第一名40分，第二名35分，第三名30分，第四名25分，余下的名次依次序递减1分，直到积分为0 3)比赛过程中，裁判鸣哨后才能开始，否则工作人员举旗示意无效 4)球场点位图：

（6)选出参赛球队积分最多的前三支球队进行表彰，并评出任意球大师（任意球），追风小子（运球技巧）附录三：细节安排 一． 前期：

●赛前要落实参赛时间，并及时通知参赛小组的参赛时间，确保参加人数 ●赛前要确保比赛设备齐全以及准备好备用设备，布置好场地，并备好工作人员彰水

●赛前要向各参赛队伍讲明比赛规则 ●赛前对裁判进行培训 二． 期间：

1）争分夺秒之铁人四项

●赛时工作人员要注意无非参赛人员进入比赛场地 ●工作人员要注意围观者或参赛人员玩弄或取走比赛用具 ●工作人员要及时整理归位好比赛用具 ●赛时对裁判出现的错误进行纠正和再培训 2）连环飞熛计

●赛时要工作人员要注意无非参赛人员进入比赛场地

●赛时每支参赛队伍配置2名工作人员：一名站在中点规范参赛者（a把跨栏弄倒者必须从起点重新出发 b每队内要按男女参赛顺序），负责规范抽签以及记分，并要提省参赛人员不要玩弄飞飞熛，以免伤人 ●赛时对裁判出现的错误进行纠正和再培训 3)齐心协力

● 赛时要工作人员要注意无非参赛人员进入比赛场地 ● 赛时当气球被踩爆，纸花被拾走，工作人员要立即补上 ● 该队伍比赛结束后，工作人员要及时回收纸花，以便循环利用

● 赛时对裁判出现的错误进行纠正和再培训 4）你的地盘我做主

● 赛时要工作人员要注意无非参赛人员进入比赛场地

● 赛时要注意是否有参赛者恶意伤人（例如刻意把球抛往别的参赛者身上），若有发现及时提省，情节严重则立即取消该参赛者参赛资格

● 报纸只能由工作人员收走，新一场比赛开始时工作人员要及时整理场地 ● 赛时对裁判出现的错误进行纠正和再培训 5)趣味足球

● 赛时要工作人员要注意无非参赛人员进入比赛场地 ● 工作人员要规范参赛者动作，以免造成伤害 ●赛时对裁判出现的错误进行纠正和再培训 三． 赛后：

● 工作人员要及时上报比赛成绩，有决赛的活动要及时通知进入决赛的参赛者决赛时间，并且要及时通知在决赛中获胜的参赛者颁奖时间 ● 赛后要清点比赛设备，若发现缺失，立即上报该项目负责人 ● 准备好扫把，垃圾铲，垃圾袋，确保能及时清理现场 ● 该项目负责人清点好物资，并把桌椅搬回楼梯下空位 ● 进行后期宣传，制作后期宣传总结海报

附录四：工作人员

附录五：比赛用具

绳子、篮球、乒乓球、呼啦圈、飞熛、桌子、布、椅子、秒表…

附录六：经费预算

第二篇：[5月征文]感悟团结-趣味运动会

[5月征文]感悟团结-趣味运动会

热爱生活，感恩老师，我是一名小学生，在我的生活中有很多很美好的事情„„在这个美丽的五月，我们学校开了一个生动的趣味运动会，对于我们这些活泼爱动的小学生来说，趣味运动会那天是大家最期盼的日子。那天天空作美，天气晴朗，阳光明媚。我们带着小板凳，高高兴兴地排着整齐的队伍来到大操场坐好待命，一个个开心极了。

随着铃声的敲响，激烈的比赛开始了。最精彩最扣人心弦也是我最关注的要数我们三年级接力赛了。田径场上，随着发令枪“啪”的一声响，三个班激烈的比赛开始了。参赛选手们像离弦的箭一样冲出去。我们班最先出场的是孙雅仪同学，她是我们班公认的“女飞贼”，被抱以很大的希望，大家拼命地齐声呐喊：“孙雅仪，加油！孙雅仪，加油！”她不负众望，跑过了其他两个班的同学。顿时，操场上面气氛达到了白热化的程度。那两个班的同学也不甘示弱，一个个身手矫健，棒子递过来，接过去，场面异常壮观激烈。大家拼命摆动着手臂加快步伐向前冲。马上就是该我上场了，我心里呯呯直跳，心里想：棒子千万不要掉到地上去，一定要抓稳。于是我就屏住呼吸目不转晴地死死地盯着对方手中棒子。当对方风驰电掣般地跑向我时，我紧紧地抓住了棒子，大步流星，使出吃奶的力气向前跑。知道吗？当时接棒的时候，我尽量把棒子往下拿，目的就是好让后面的同学好接棒子。

当棒子交给下一同学的那一刹那，我如释重负轻轻咽了一口口水，那紧绷的神经才放松了下来。还好，没给班上丢脸„„

最后一棒，也是至关重要的一棒是我们班大名鼎鼎的体育健将——尹卓然同学。他就像一匹脱缰的野马，奔驰在学校的红色的跑道上，人群里顿时沸腾了，大家异口同声喊到：“三

（一）班，加油！”“尹卓然，加油！”“尹卓然，就看你的了！”此时，呐喊声、欢呼声、此起彼伏，一浪高过一浪„„虽然，在这次比赛中，我们班并没有取得最好成绩，但是，老师说了，比赛第二，友谊才是我们最重要的！因此，同学们脸上洋溢着喜悦之情！大家依旧沉浸在欢乐与兴奋之中！感谢老师给我们一个快乐的童年，感谢老师给我们一个美好的回忆！

三年级:镇钱

第三篇：合作营销策划趣味运动会方案

重庆XX女子医院

关于参与协信地产业主运动会的提案

活动说明：

受协信地产的邀请，同时也为响应协信地产“提高市民身体素质”所举办的运动会，重庆XX女子医院将在运动会的当天，提供运动会所必要的应急医疗服务。除此之外，XX女子医院还特别针对现代女性的特点，专门设计了3项关于女性健康、美丽、时尚的趣味运动项目，以此来与协信地产一起，为宣传重庆市民健康、美丽、时尚的生活方式，做出自己应有的贡献。

参与方式：

一、医疗点设立

在运动会现场设立应急医疗点（2--3个），防止运动会现场参与者意外伤害的发生，以及现场的及时救助。

二、产品宣传、展示

在医疗点旁设XX形象宣传点定，数量同应急医疗点。主要宣传女性健康、美丽、时尚的生活方式，以及健康时尚的体育运动。

三、XX赞助趣味活动

参与到协信的运动项目中，具体开设2个趣味运动项目。

【名媛高尔夫】

趣味高尔夫游戏，参赛选手手持高尔夫球杆打球，在10米的距离内，让球精确定位在特定区域内，比赛谁的球离特定区域的距离近。

1、比赛人数：个人参与，10人为一组进行淘汰赛。

2、比赛距离：10米。

3、比赛赛制：每人挥杆3次，分组进行淘汰赛。

4、比赛规则：

1）在距离10米的场地上分10个赛道，参赛选手在规定起点上挥杆3次，比赛谁的球离终点圆心的距离最近，方为胜出方。

2）比赛为淘汰赛，如在比赛时被淘汰，不能继续参与比赛。

3）比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决。

【龙飞凤舞】

此项目为两人配合投篮趣味运动，即一个人在规定的区域内，向背着背篼站在规定的另一区域的人投掷特别的物品（龙年吉祥物），比赛谁接的东西多。

1、比赛人数：两人为一队，5队为一组进行淘汰赛。

2、比赛距离：10米。

3、比赛赛制：分别投掷10次，看谁接得多，分组进行淘汰赛。

4、比赛规则：

1）两人为一队，分别站到规定区域，背对对方，一方向另一方投掷布娃娃，后者用背篼接住，不能转身和用手。比赛谁接的布娃娃较多，方为胜出方。

2）比赛为淘汰赛，如在比赛时被淘汰，不能继续参与比赛。

3）比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决。

【名媛愤怒球】

此项目为单人参与的趣味保龄球运动，即一个人在规定的区域内，向另一区域投掷特别的保龄球，比赛谁撞倒的东西多。

1、比赛人数：一人为一队，5人为一组进行淘汰赛。

2、比赛距离：10米。

3、比赛赛制：分别投掷3次，看谁撞倒的东西多，分组进行淘汰赛。

4、比赛规则：

1）一人为一队，在规定区域向另一区域投掷特制的保龄球。比赛谁撞倒的多，方为胜出方。

2）比赛为淘汰赛，如在比赛时被淘汰，不能继续参与比赛。

3）比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决。

重庆XX女子医院

公关市场部

2012年4月11日

第四篇：趣味运动会、

袋鼠跳简介袋鼠跳是一种游戏项目，同时也是一种新型游乐项目。

游戏项目袋鼠跳

袋鼠跳是比较受大众欢迎的一项户外游戏，不仅锻炼了大家的身体，还锻炼了学员们的团队合作能力及协调能力。

袋鼠跳技巧

1.只要不摔倒，你至少能有名次，所以每一步都要扎实，不能图快而不注意平衡2.让布袋与自己成为一体，否则很容易摔倒3.每一步都要尽量跳远。平衡后再开始下一跳4.要有节奏5.不要太快，要小心布袋不要掉下去。

袋鼠跳规则

比赛过程中，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必须始终套在腿上，如有滑落必须重新套上后方可继续比赛。从开始脱下布袋交接，至下一名队员的布袋完全套好前，整个交接过程必须在跑道端线以外进行，不能越线。所有队的比赛结束后，以用时较短的次序排出前三支队伍。

活动名称：翻叶子

活动目的：体会问题决策与团队互动。

人员组织：12～16人组成一个小组。

活动器材：一块或数块布块作为叶子，大小为可让整组人站上去或稍大。

活动规则：

整组人员站上叶子后，由培训师开始宣布规则。

1.小组人员现在是一群雨后受困的蚂蚁，在水面上好不容易找到一块叶子站立，却又发

现叶面上充满了毒液，除非大家可以将叶子翻面，否则又将面对另一次生命的威胁。

2.在叶子成功翻面以前，每隔3分钟，就有一人中毒失明或无法说话，中毒者由团队自行

决定。

3.整个过程都在叶子上进行，包括讨论。

4.参加人员身体的各部位均不可碰触到叶子以外的地方，否则整个游戏重新开始。

讨论：

1.决策是如何形成的？

2.活动中的关键人物是谁？在平时工作与生活中，团队是否也有这样的角色存在？这二

者有什么异同？

3.在参与团队决策过程中，你所处的位置与参与程度有怎样的关联性？这和现实生活中的你状况相似吗？

4.在有限的视野及活动范围中，人际沟通有哪些改变或影响？忽略了什么？或是会特别

注意哪些情况？举例来说，比如团队是如何决定出中毒者的？被选中者的心情如何？他

们如何配合团队运作？由此可以进一步思考，当某些人在实际工作（或生活）出现状

况时，团队是否适时地照顾到对方的感受，或曾提供哪些协助？

5.你觉得任务完成的关键是什么

峤山镇第二小学《二人三足》活动方案

为丰富老师、同学们课余生活，培养学生动作协调、敏捷和相互协作的能力。特组织本次<<二人三足>>比赛。

一、活动年级：

比赛四年级分成男女各两组，每组由 16人组成。

二、活动时间： 下午两节课后。

三、活动地点：学校田径场。

四、比赛其他说明：

1、各队运动员必须穿校服、运动鞋参赛。

2、在场地画一条起跑线，在线前20米处并排插两面小旗。

五、游戏规则：

1、各成两路纵队(两人一组)站在起跑线后，各队第1组用布带子把两人的异侧脚(一人左脚、一人右脚)的踝关节绑在一起，互相搂肩，准备起跑。

2、游戏开始，教师发令后，各队第1组立即向前跑，绕过小旗跑回起跑线，把布带解开交给第2组。游戏照上述方法依次进行，每人轮流跑一次，最后以先跑完的队为胜。

3、必须在起跑线后把脚绑好，不准抢跑。

4、若中途带子散开，应在原地绑好后继续跑。

5、每场比赛采用三局两胜制决定胜负，胜一场得一分，输者不得分。第一局抽签决定场地，第二局交换场地。比赛局间的休息时间为 2~3 分钟。

友情提示：

做好充分的准备活动。

注意安全：两人步子协调一致，以防摔倒。

峤山镇第二小学

2010-10-15

小游戏：风雨同舟

游戏规则：

1.游戏辅导员在用粉笔在地上画四个大约长2米，宽1.5米的长方形，每一个代表一艘船。

2.将全班学生分为四组，大约九个人一组，尽量保证各组之间男女比例相当。

3.每组学生依次站到长方形中间去，并听从辅导员指导语开始游戏。

指导语：同学们，现在有四个很大的长方形，请我们每一个组的同学站到相应的长方形里面去，请注意不要让自己的脚超过四周的界限。

好了，现在开始相信，你们正处在一艘很大的船上，粉笔画的边界便是船沿。这艘船正行驶在大海上，现在你们每一个人都有足够的空间，请保持不要超限，超限的同学就会掉到大海里面去。

大家都做得很好。

突然，一个大浪袭来，我们的船突然变小一半。（游戏助手把每一个长方形都从中间一条对折线改成一半大小），请大家还是努力保持自己在船里面，如果站不上，旁边的同学要互相帮助，因为你们是一个团体。

很好。现在虽然有些拥挤，但是我们的同学还是全部站下了，没有落下任何一个同学。但是，好景不长，我们的船再次变小了，变为了刚刚的一半（游戏助手把每一个长方形都从中间一条对折线改成一半大小）。现在我们的同学有一些已经站不下了，怎么办呢？你们有两种选择：一是想办法让大家都能够站下，二是你们可以商量丢下一些同学，不过被丢下的这些同学将永远被大海淹没。

请大声回答我，是丢还是不丢？

学生答：不丢

很好，你们都回答不丢，那请你们都努力站到那一个很小的方格里面去，请你们自己想办法（游戏助手可从旁协助）。

我刚刚看到了，虽然很困难，但是大家还是都站在船里面，没丢下一个同学。做得很好。但是我们的情况更糟了，风浪来得更加猛烈，我们的船再次变小了（游戏助手再次把船变小）。怎么办？怎么办？现在显然站不下了，你们要丢下你们的同学吗？请选择丢还是不丢！

学生：不丢

你们还是回答不丢，不丢你们就要努力想办法，怎么才能让大家都呆在船里面。

（一般到现在已经很困难，可以停止了，可视具体情况看一下是否继续）

很好，这组同学已经站下了，我们来倒计时，坚持10秒啊！10，9，8，7，6，5，4，3，2，1.结语： 大风大浪已经过去，你们现在平安了。我们看到了，刚刚不论船如何变小，如何艰难。我们也没有把任何一个人落下，因为我们是一个集体，我们选择了一起。不论海浪如何猛烈，不论遇到多大的困难，我们一直在一起，这就是集体，这就是我们的班级精神。

注：本游戏每一组都需要一个游戏助手。游戏助手负责把长方形变小，在全组想办法站在长方形里时给予一定的帮助和指导，以及游戏中组员的安全等等。

第五篇：趣味运动会

1、螃蟹接力赛跑（双人夹球接力跑）：

道具：大球5个

参赛人员：每队6人，3男3女。

规则：

1、参赛队员1男1女为一小组参赛，赛道长20米，接力折返。

2、听到预备信号时，同组两人背对背用躯干夹抵住球，开始信号后，两人像螃蟹状横着向折返线跑去，人完全过线后将球交予下组队员，折返回起点，如此往复，先完成的三队获胜。

3、听到开始信号夹好球后方可离开起跑线

4、中途球落地，必须从落地处夹起才能继续进行。

5、抱球跑者取消比赛资格。

2、托乒乓球球30米赛跑

道具：乒乓球拍5个，乒乓球5个。

参赛人员：每队4人，2男2女。

1、参赛顺序：第一名队员为女处级干部、第二名为男处级干部、第三名为女队员、第四名为男队员。

2、听到预备信号时，一手握球拍将乒乓球放到球拍上，听到开始信号后，向折返线处跑，绕过标志杆再跑回起点，过线后将球和拍交给下一个运动员，继续比赛，先完成的三队获胜。

3、托球跑时中途球落地，必须从落地处捡起才能继续进行。落地视为犯规，犯规三次出局。

4、手握球跑者取消比赛资格。

3、袋鼠跳接力赛

道具：袋鼠袋（麻袋）5个。

参赛人员：每队6人，3男3女。

规则：

1、女队员在起点线、男队员在折返线。第一位队员将双脚套在麻袋内，用手提着。比赛开始，双手提着袋口向前跳，沿跑道前行20米，通过折返线后将麻袋交给同组女队员，重复前过程，如此往复，先完成的三队获胜。

2、比赛中途跌倒，可爬起继续。

3、接力时必须通过端线后进行，否则算犯规，取消成绩。

4、定点投篮比赛

道具：篮球5个，眼罩5个

参赛人员：每队一名男处级干部。

规则：

1、参赛人员需戴上眼罩，遮住一只眼睛，定点投篮。

2、共投十个篮球，按进球数多少取前三名，投进篮球个数相同，加赛五个，直至分出胜负。

5、三人四足

道具：绳带5条

参赛人员：每队两名男队员和一名女队员。

规则：

1、参赛队员为两男一女，三人并排站立，女队员在两名男队员中间，女队员的左、右脚分别和旁边男队员的右脚和左脚绑在一起。

2、比赛开始，三人齐心协力向终点跑，赛道长30米。

3、先完成的三队获胜。

6、赶篮球接力跑

道具：篮球5个，木棍5个。

参赛人员：每队4人，2男2女。

规则：

1、参赛顺序：第一名队员为女处级干部、第二名为男处级干部、第三名为女队员、第四名为男队员。

2、参赛队员每人一根木棍，用木棍赶篮球前行，至20米折返处返回起点，由第二名队员继续比赛，如此往复，先完成的三队获胜。

2、篮球一定要控制在本参赛队的跑道内，出跑道两次，取消成绩。

7、打保龄球

道具：篮球5个，矿泉水50瓶。

参赛人员：每队4人，2男2女。

规则：

1、每队4人，两男两女，一人一次，用篮球击打矿泉水瓶，以击倒数量总和排名。

8、齐心协力

规则：

1、参赛队员站成一纵队于起跑线上，一男一女或一女一男插空站。每人用右手握住后一名队员的右脚腕，听到开始信号后，一齐用左腿向终点处蹦，赛道长30米。

2、中途有队员双脚落地，可在原地重新出发。

3、先完成的三队获胜。

9． 100米障碍接力赛

>道具：接力棒、凳子、绳子（离地不要太高）、气球、苹果

>参加人员： 4-5支参赛队伍，每队3-4人

>比赛规则：比赛开始前每队各出一人手持接力棒站在起跑线上，裁判发令后运动员开始跑。途中运动员需跳过凳子、钻过绳子、绕气球跑一圈，到达场地另一端时咬住半个苹果再返回，下一个人接上。如此最先到达终点的为获胜者。>裁判：1人

10． 抢苹果

>道具：四根绳子，苹果若干

>参加人员：每组6-8人，男女各占一半，可多组进行

>比赛规则：两个男生背靠背挽住对方，每个男生前面1米左右站着一个女生，手拿一块苹果。裁判员发令后男生反向用力以吃到对面女生手里的苹果。先吃到者获胜。

>注意：男女生前方各有一道线，比赛过程中任何人不得超线，否则按违规处理。>裁判：2人

11．顶气球比赛

>道具：气球一个、绳子一条

>参加人员：两组对抗（每组一般为4人到6人），可多组进行

>比赛规则：比赛开始前先把绳子沿场地的正中间拉开（像网球网一样），然后双方排开用头顶球，哪方先落地为输，双方轮流发球。

>注意：只能用头，不能用身体的其他部位。

>裁判：1人

12、滚雪球

1.比赛人数及分组：每队6名队员（至少3名女生），分为两组依次进行

2.比赛赛距：场地长约20米，在起、终点分别放上标志物作为折转标志

3.比赛赛制：按照全部人员手拉手跑回起点的先后按计时取名次

4.比赛规则：

1)每队6人（男女各一半）纵队排在起点线上，发令后，各队第一位迅速向前跑去，绕过终点标志物跑回起点，与第二位两人手拉手再迅速跑向终点，折转后返回起点，再拉第三位的手变成三人手拉手向前跑……依次类推，直到整个队伍手拉手跑完为止。

2)返回起点的人必须手拉手绕过起点、终点的折转标志物才能向前跑。

3)跑动中不限制队伍的排法，但必须是手拉手，不得脱手。

5.全队人员（6人）全部超过起点才算全部到达。

6.比赛纪律：比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决

13、海底传月

1.比赛人数及分组：每队10名队员(至少3名女生)

2.比赛赛制：一场决定胜负，用时最少的队伍获胜

3.比赛规则：

1)每个队10名队员依次排开排成一列，间距一臂;

2)第一名队员双手举起篮球，其余队员弯下腰，双脚分开，当听到裁判发令后，第一队员将球从胯下传给第二名队员，依次类推，当第十名队员接到球后，持球跑到第一名队员前面依次传球，当第九名队员接到球后，持球跑到第十名队员前面依传球，依次轮换传球;

3)当第一名队员站在最后一位并双手持球后视为比赛结束（比赛过程中，第一名队员是不跑动的）;

4)在传球过程中，球落地后，须由传球队员捡球后重新传球，否则将一次加罚2秒。

4.比赛纪律：比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决。