六大体系推动团学工作模式创新,团学组织由管理型向服务型转变

第一篇：六大体系推动团学工作模式创新,团学组织由管理型向服务型转变

六大体系推动团学工作模式创新,团学组织由管理型向服务型转变

一个中心：即以工学院宁海双代会常务主席团为学生服务工作核心机构。双代会常务主席团是工学院宁海双代会常设的一个机构，承担全基地近千名学生学习、生活的保障任务，服务内容细致周到。双代会常务主席团的服务紧紧围绕学生，努力满足各类学生的不同需要。因此，以双代会常务主席团作为学生服务核心机构。

两个基本点：即以团总支、学生会为服务的两大基本工作机构。

团总支、学生会作为学校与学生的沟通的桥梁，是加强学生服务工作的主要力量。我们要采取切实有效措施，充分发挥团总支、学生会的作用，通过发挥学生干部在联系、团结、服务大学生方面得天独厚的优势，结合党支部建设、社会实践活动、文体活动等方面工作，加强对学生的服务范围和层次。

三个心：热心、诚心、耐心。

“热心”，做到笑脸相迎，以礼相待，使广大学生有一种亲人的感觉；

“诚心”，实行换位思考，拉近距离，消除隔阂；

“耐心”，细致、反复地宣传党、学校、宁海产学研基地的政策和信息，不敷衍，有承诺。

四个零：零距离、零积压、零门槛、零投诉。

“零距离”服务：广大学生干部要有“从学生中来，到学生中去”的零距离服务意识，深入到学生当中，了解同学们的需要，想同学之所想，急同学之所需。我们服务同学、服务学校。

“零积压”服务：作为学生干部，要具有相应的学生工作业务能力，在组织内通过参加各项工作，完成任务，锻炼自己，从而更好的为同学服务。要以“当日事、当日做、当日结”为原则，简化服务程序，提高服务效率，提升服务质量。

“零门槛”服务：广大学生干部们要端正态度：担当学生干部过程是自我锻炼、自我提升的过程，在这个过程中，学生干部绝对不能有高人一等的思想和表现，学生服务工作不能有门槛的存在。

“零投诉”服务：广大学生干部要提高个人修养，要时刻警惕官僚主义作风在自己身上的滋长。力争做到思想无被腐蚀、工作无被投诉。五种意识 ：政治意识、服务意识、团队意识、大局意识、责任意识。强化政治意识。广大学生干部必须树立正确的政治观点。就是要鲜明、始终不渝地坚持党的基本理论、基本路线。一要有高度的责任感、使命感，把增强学生干部的政治意识作为一项经常性工作摆上重要议事日程。二要抓好学生干部的政治理论学习，把学生干部理论功底的深浅作为考核、任用干部的重要依据之一。三要引导干部积极投身社会实践，在实践中不断加深同群众的感情，提高政治觉悟。四要规范、健全有关的制度，对学生干部选拔、培训、年度考核、民主考评、监督、弹劾等，要有一套具体的切实可行的制度和办法，以使学生干部永葆先进性的政治本色。

强化服务意识。在刚刚通过的团总支学生会工作报告中指出，团学的工作应由“活动型”向“服务型”转变，服务是主线和目的。这对我们的学生干部来说又是一个严峻的考验。广大学生干部要做到“五个不让”即：不让布置的工作在自已这里延误，不让需要办的事项在自已这里积压，不让各种错误在自已这里发生，不让积极办事的学生干部在自已这里受到冷落，不让党和共青团的形象在自已这里受到影响，切实促进建设宁海产学研究基地学生服务水平。

强化团队意识，增强集体凝聚力要大事讲原则，小事讲风格，互相尊重，互相支持，严于律己，宽以待人。做到不利于团结的话不说、不利于团结的事不做，真正树立起团结合作、和谐共事的良好形象。要从自己做起，强化团结的表率意识。坚决反对当面不讲、背后乱讲的行为，及时地有效地化解不团结的因素，增进集体的凝聚力。

强化大局意识，确保团学组织思想统一。正确处理好局部与全局、个人与整体、当前与长远的关系，各部门要统一思想、统一行动，充分调动各方力量的积极性，形成浓厚的办事氛围。

强化责任意识。学生干部要切实做好明确责任、细化责任、落实责任，切实做到用心谋事、用心干事，身体力行，尽力而为，抓紧抓紧再抓紧，落实落实再落实，兑现自身的“责任状”，确保各项任务目标的实现。

六大举措：

准确把握自身特点，全面提高身心素质，加强思想政治教育。

团总支、学生会应该深入贯彻党的十七大精神和“三个代表”重要思想，坚持弘扬和培育民族精神，用科学理论构筑青年学生的精神支柱；应切实加强思想道德建设，以社会主义、爱国主义和集体主义为主旋律，以改革、创新和发展为主基调，进一步加强校园文明建设，用高尚的道德情操建立青年学生的文明体系；应努力帮助青年学生塑造与时代进步和社会发展相适应的精神风貌，砥砺意志品格，增强抗挫能力，以健全的身心素质迎接时代的挑战。

带领广大同学勤奋治学，广泛深入开展学生科技创新活动，进一步推动校风、学风建设。团总支、学生会有责任带领同学们刻苦学习科学文化知识，有义务通过组织报告会、研讨会、学术讲座等活动让广大同学了解社会形势和发展趋势，增强学习的自觉性，树立终生学习的观念，努力促进和营造良好向上的校风、学风。我们努力的目标是：让勤奋刻苦和创新务实成为更多人的学习态度，文明诚信和互相尊重成为更多人的行为准则，崇高的责任感和使命感成为更多人的人生座右铭。

强化桥梁纽带作用，拓展服务功能，共建和谐校园。团总支学生会要走群众路线，深入广大学生，广泛调研，更有力地疏通同学反映意见的渠道；要积极争取学校的支持，建立适当的运作机制，在学校教学、科研、后勤服务和校园治安等方面参与协商管理；要协助学校有关部门，及时解决同学在学校生活和社会接触中遇到的具体问题；要围绕广大同学学习、生活、就业和身心健康的实际需要，针对同学在成长成才中遇到的实际问题，发动社会资源，构建具体有形的服务载体，并使之落到实处；要引导广大同学热爱学校，关心学校发展，共同建设更和谐、温暖的校园。

坚持科学发展观，内强素质，外塑形象，切实加强和完善团总支学生会自身建设。突出一个主题：服务同学；打牢两个基础：学生干部的高素质，内部运行的高效率；强化三个观念：创新、系统和效益。

落实“美丽宁海长期计划”，将服务推广大全社会，提高服务社会能力。落实“美丽宁海长期计划”，将服务推广大全社会，提高服务社会能力，以社会实践活动和青年志愿者活动为服务平台，以提高广大同学的服务意识为导向，建立了服务社会的长效机制。将服务带给社会。

坚持“以人为本”的思想，积极依靠“一体两翼”，加强学生社团的建设。为发挥学生的积极性、创造性和主观能动性，为广泛开展校园文化科技活动创造平台，为提高学生的综合素质，做出了应有的贡献。要积极培育学生社团，鼓励小型活动社团化。积极鼓励学生社团的建立、发展和壮大，促进学生社团由规模发展向内涵发展转化，不断引导社团充分调动主观能动性，开展有创意的文化、科技、艺术和体育活动。积极引导众多有思想、有能力、有才华的同学也踊跃地参与到社团活动中来，学生社团队伍要成为学生学习、宣传、实践“三个代表”重要思想的主力军、生力军，为广大同学身心素质的发展、为校园文化的繁荣作出了应有的贡献。

第二篇：把握学生特点,构建高效团学组织体系2

创新工作机制，构建高效团学组织体系？

-----艺术学院2005学生工作交流材料

团学组织体系，是学生工作依托的平台。完善、高效的组织体系既是确保团学工作有序进行的保障，也是培养锻炼学生的重要阵地。创新团学组织体系，是当前我校学生工作的内在要求。2005，艺术学院学生工作以构建系统化的团学组织体系为切入点，整合组织机构，探索工作机制。在此基础上，努力营造良好的文化氛围，创造学生学习成长的良好环境。通过一年的努力，逐步形成了较为完善的学生工作体系，确立了“艺馨”文化活动品牌以及“新空间”学术科技品牌。广大同学展现出了良好的精神风貌，学生工作取得了一定的进步。

一、健全机构，成立学生党支部、团总支办公室、学生会、社团联合会、素质拓展中心、勤工助学中心等六大学生组织。

机构建设是构建高效团学组织体系的基础。艺术学院在学校院系调整后，人数从过去的几百人增加到了近1500人，新成立的艺术学院在学生会、社团等学生组织建设方面遇到了前所未有的挑战。一是学生参与的积极性不高，学生会干部工作的主动性不强，团总支、学生政工干部与广大同学进行沟通的桥梁没有真正形成，在一定程度上制约了我院学生工作水平的提高。在充分认识到艺术学院学生自身特点的基础上，我们认识到，没有组织就没有战斗力，就没有凝聚力，原有的学生组织机构已不能满足当前工作要求。在经过对艺术学院学生工作一学期的熟悉后，2005年，我院提出了搭建合理的学生工作体系的思路，按照这一工作思路首先健全完善了学生组织机构。

艺术学院学生会、学生党支部是过去较完善的组织机构，此外还有艺通社、艺术团两个社团。随着我校大学生素质拓展计划的实施以及资困助学育人体系的搭建，素质拓展和资困助学工作的要求和工作量逐步提高，这两项工作由学生会的某一个部来负责的模式制约了工作的开展，为此，我院成立了素质拓展中心和勤工助学服务中心来专

门负责相应的工作。对于社团，则是对应校社团联合会成立了艺术学院分会来统筹社团工作并发动成立新的社团。此外，我们还成立了团总支办公室，专门负责团委、学生处开展的各种主题教育，就业信息、网站维护等团总支内部日常事务。通过一系列组织机构的健全和成立，实现了我院学生工作的无缝覆盖，使各项工作落实到人，使学生政工干部从具体事务中解放出来，为工作水平的提高打下了良好的基础。同时，这些机构也为学生的成才搭建了平台，一百多名同学在这六大学生组织中担任学生干部，成立了艺术学院大学生艺术团、青年志愿者协会、书画摄影协会、园林协会、话剧社等10个学生社团，并聘请了张毅力、齐爱荣、张玲等8名热心学生工作的教师作为指导老师，为同学们的锻炼和发展提供了载体。

二、创新模式，积极探索高效有序的团学工作机制。

机构建设是团学组织的外延，工作机制是团学组织体系建设的内涵和核心。组织机构健全后，如何使各机构高效有序的工作，发挥各个机构的能动性，又能将各种资源综合利用，以最佳的团队组织来开创艺术学院整体团学工作新局面，是摆在我们面前的又一课题。我院政工干部与时俱进，借鉴学习，以全新的理念探索团学组织的工作机制。

1、整合学生组织，打造“大学生会”理念。我院的学生党支部、团总支办公室、学生会、社团联合会、素质拓展中心、勤工助学中心六大学生组织既是一个独立的机构，又共同组成我院的大学生会。学生党支部、团总支办公室、社团联合会、素质拓展中心、勤工助学中心的负责人由学生会副主席兼任，这种看似形式化的改变收到了良好的效果。首先，使各组织机构形成了一个整体。不管成立什么样的组织机构，最终落脚点还是学生，学院的学生工作是一个整体，机构的整合，有效避免了各机构各自为政的现象。其次，各机构负责人兼任学生会副主席，解决了这些机构在学生中认同度的问题。过去这些机构，学生不了解，学生干部的工作积极性也不能充分调动，使这些机构相对于学生会来讲，缺乏吸引力和创造力，通过这种形式的变化，使学生更容易接受这些组织，也能吸引优秀的学生干部加入，更加有

利于这些工作的开展。

2、亲躬其职，各尽所能，共同服务于全院整体团学工作。我们明确各学生组织间的关系以及各组织的职责范围。六大学生组织首先是学生会的一部分，同时又有一定的独立性，学生会对各部、各中心的工作统领全局，各部、各中心充分发挥积极性、主动性，创造性地开展工作。这样既实现了整体工作的无缝覆盖，又避免了各个学生组织各自为政和重复设置的弊端。使工作既有系统性，又能够放开搞活，使广大学生干部能够在团总支的指导下充分施展各自的聪明才智。如每学期开学两周内，各学生组织将本学期活动汇总到素质拓展中心，素质拓展中心召开主席团会，讨论确定各级认证项目并确定负责部门，这样既筛选出了优秀的素质拓展项目，又统筹了我院的所有学生活动，制定出了活动日程表，可谓一举多得。

3、进一步强化和发挥班级团支部在团学工作中的基础地位和主体作用。2005年，我们通过调整班委、团支部，选拔了一批素质高、品德好、能力强的学生担任班级学生干部。在班委设置上，我们设置了数质拓展委员和资助委员，使各项工作在班级工作中得到落实。在推优入党、主题教育、综合测评、学生资助体系搭建等工作中，注重发挥学生的主观能动性和学生干部的作用。通过加强班级团支部建设，提升了工作效率，使各项工作能够落到实处。

三、依托团学工作组织体系，打造特色品牌活动，提升艺术学院团学工作水平。

1、依托学生会、社团联合会打造“艺馨”文体活动品牌。品牌建设是提升团学工作水平的重要举措。结合我院专业特点，以“德艺双馨”为理念，整合各项学生文体活动，成功举办了两届“艺馨”文化艺术节。本的第二届“艺馨”文化艺术节成功举办了“艺馨杯”校园四季摄影大赛，“艺术杯”第二届校园友谊辩论赛等有较大影响的校级活动，以及“艺馨杯”足球赛、篮球赛，“艺苑之星”才艺展示大赛等有广泛参与面的院级活动，通过活动的整合，品牌的建设，加大了活动的宣传力度，增强了活动的传承性，提升了学生的参与热

情。此外依托学生社团开展系列活动，如艺术团的舞蹈培训、武术协会的“晨曦文化”活动、书画摄影协会的艺术素养培训班、大学生辩论协会的演讲与口才培训等，充分体现了艺术学院的特色，为我校校园文化建设做出了应有的贡献。同时我们的学生在各类校级活动比赛中也取得了优异的成绩。

2、结合勤工助学、创新创业、学生就业，打造“新空间”学术科技品牌。

学风建设是团学工作的重点。

2、打造“艺馨”文化活动品牌及“新空间”学术科技活动品牌，努力提升团学工作整体水平。在学术科技方面，发扬艺术学院的“空间精神”，由艺术031班刘明建同学等成立了“新空间”设计工作室，自工作室成立以来，成功为我校万人大合唱、迎新晚会进行了舞台美术设计，承担了大学生活动中心吸音板的设计与制作工作，校报创刊20周年报庆的封面设计等工作，得到了有关部门的好评。工作室还通过举办高水平的新空间系列学术讲座，提升学术氛围。2005年，举办了长城国际广告公司胡以德教授报告会、梅高公司总裁高峻教授报告会、山东省光合园林集团董事长王明荣教授报告会等高水平学术报告会5次。通过社团开展各项活动，带动了我院学风建设。2005年，我院学生参加各类设计大赛，取得了显著的成绩。在“2005中国高校环境艺术设计专业毕业设计大奖赛中”中荣获金奖1项、铜奖2项；在首届全国高校园林景观毕业设计作品展中，获全国一等奖一项，三等奖一项；在山东省第二届优秀建筑装饰设计大赛中获一等奖3项、二等奖4项、三等奖4项；在山东省第六届“学院奖”青年广告设计大奖赛中获银奖1项、铜奖2项。这些成绩的取得，极大地激发了同学们学习的积极性，提高了学生的创新意识和创新设计能力，增强了就业竞争力。

四、存在不足及今后努力方向

当然，我们也清醒地认识到我院团学组织体系建设还存在许多不足，主要是：组织机构建设还不够细致；工作机制建设还比较粗糙，特别是还没能构建一套完善的反馈机制和调研机制；特色品牌活动还有待于进一步深化和积淀。

今后我院学生工作总的目标是巩固、拓展、提高。在扎扎实实做好各项基础性工作的基础上巩固已取得的成果，进一步拓展学生工作的内涵和外延，加强对外联系，切实把学生思想教育和学生就业工作紧密联系进来。力争使我院的学生工作水平上一个新的台阶。

第三篇：树立正确工作观 不断加强团学组织自我管理的心得体会

树立正确工作观 不断加强团学组织自我管理

这次是蒋教授为我们讲的如何树立正确的工作观，不断加强组织自我管理，蒋教授首先说了什么是工作观-对工作的总体看法和根本观点。理解了什么是工作观才能知道如何工作，为什么要工作？首先我们的时刻保持清醒的头脑，立足现实，对待现实，面对现实，注重自己的言行，求真务实的作风。作为学习委员的我应该自己应该加强自身的学习与修养，学习目的明确,学习态度端正,能够合理安排时间,提高学习效率,认真学习课内外的科学及人文知识.并在做好学生工作的同时确保了良好的学习成绩，抓好我们班的学风建设，营造浓厚的学习氛围，要有很强的事业心和责任感，要有认真负责的工作态度，抓紧时间合理的分配自己的时间，要有良好的组织协调能力，本着为同学服务的态度，用旺盛的精力、清醒的头脑来做好班干部工作，来发挥我的长处帮助同学和建工2班集体共同努力进步。

除了要有正确的工作观而外，我们班干部还应要不断加强团学组织管理，蒋教授也提到了加强团学组织自我管理的有效途径有：切实加强政治领导，规范完善自我管理的机制和制度，模型以及途径，并加强团学骨干队伍的建设，最后并不断推动工作创新。团学组织作为学校和学生的桥梁,应时刻牢记国家、民族、学校的利益,时刻不忘“勤于学习、善于创造、甘于奉献”的要求,充分发挥“自我服务、自我管理，自我教育；的功能。

1，围绕一个主题，强化各种意识,；

从学校的实际出发，强化学生的爱校意识，遵纪守法意识，道德规范意识，法律等意识，为把我校建成文明，平安，人文，绿色的学校而做出自己应有的贡献。

2，处理两个关系，端正自己的位置；明确自己的身份，要摆正自己的身份，以身作则，并做还自己的本职工作，积极开展各项活动，配合班级的工作，以及听从辅导员的建议。

3按照三个要求，提高自己的素质，发挥自己的桥梁作用。