“高考志愿填报的科学流程”讲座[大全5篇]

第一篇：“高考志愿填报的科学流程”讲座

孙彪：听众朋友们，亲爱的各位高三家长，大家晚上好，这里是搜学网高三家长俱乐部，很高兴和各位在这里通过网络进行沟通和交流。

好的！我们有请我的同事海文老师，开始我们今天的讲座。

海文，你好！

左海文：主持人孙彪，你好！各位家长大家晚上好！

我不是专家，但是我也从事志愿填报研究工作，也有三年的时间，在这三年时间内，我们积累了很关于志愿填报和升学方面的一些经验，我觉得是值得大家来分享的，在我讲之前，希望家长能做一个这样的工作，就是准备好一张纸和一支笔，找到那种真正到现场来听高考志愿填报讲座的这样的感觉。

对于我们做一件事情来说，或者是从事一个工作来说，可能有两个方面。

一个方面我们可以大致地形容它为战略，就是说怎么做，或者是叫做什么？

还有一个是战术，战术就是在我们的具体实践中，需要去完善的一些内容。对于志愿填报来说，我们也可以这样来做划分。

举个简单的例子抗日战争时期，八路军到敌人后方去，就叫战略，二聚体的百团大战等等的这些战役就可以叫做战术了，同样，今天我要讲的一个主题，形容的是志愿填报的一个战略，就是为大家解析地讲一讲，高考志愿填报的一个科学流程。

我们知道，做一件事情，一定要一步一步地去做，我接触到很多的家长，他们一会儿是翻一翻志愿填报的书籍，一会儿又留意一下院校公布的招生计划和招生章程，一会儿又是看看今年的高招政策，或者又关心一下孩子的分数等于说这个流程就非常的混乱。就是家长既做这个，又做那个，没有一个清晰的头绪。然后对我们的志愿填报来说，如果有一个科学的志愿填报流程来指导家长来填报志愿，相信肯定会在志愿填报方面事半功倍，能够轻松、有效、稳妥地完成志愿填报方案。

首先，我们应该考虑一下一个大的方向就是志愿填报工作，应该重点考虑的问题有哪些，以及解决这些问题的方法。

在讲这个大的环节中，我们肯定要讲到这个流程，这个流程就是志愿填报科学的流程，大家可以用笔和纸记一下这样的一个流程。

通过我的总结还有一些分析判断，我认为志愿填报其实只有四个流程，就能把志愿填报的工作做好。

一、自我定位。

二、海选院校。

三、精选院校。

四、确定目标院校，根据志愿填报方式，确定顺序，填报高考志愿表。

第四点可能有点长，今天要讲的那四步，就是流程中的四步，它是从自我定位，一直到确定顺序，填报志愿表这个过程中的，所以说大家可以先记下这个流程，然后我可以告诉家长，怎么来把这四步的流程工作给做好。

首先，我们讲“自我定位”我们现在推一套志愿填报的理论，叫知己知彼科学填报志愿，而自我定位就是一个知己的过程，考生要了解自己。但是怎么来了解自己呢？要了解自己哪方面的信息呢？我这里总体归纳了一下，大致有六点。

一、主要有个两个问题：

1、我高考能考多少分。

或者是对于北京的孩子，考前估分填报志愿的时候，应该要考虑一下的，就是说的成绩在整个北京中的相应科类的排名是如何的。为什么这么说呢？如果说，当我们连我们自己高考能考多少分，我们的成绩在该省排名情况都不了解的时候，我们谈什么去填报志愿？对吧？相信大家也能理解这个问题，比如说孩子说我能考550分，那我可以去充分地考虑一些，550分能够录取上的学校，从能够录取上的学校中，才找出最合适的学校，对不对。

所以大家可以记下这一点，这一个要考生扪心自问的一个问题，一定要让他们清楚的问题，就是高考能考多少分，或者是成绩排名情况如何？

2、高考成绩，在哪一个段位里？

本科一批、本科二批、本科三批、专科？这个工作往往被一些家长所忽视，比如说，一些在一本线边缘的一些家长，往往都是集中在想，孩子能够上一本多好啊？但是这个分数在一本中又不具备很好的竞争实力，没有很好的选择空间，为什么不把这样的成绩在二本中去选择一个更好的学校和专业了，如果说我们知道孩子的成绩在哪一个段位里，我们就知道了，怎么去分析填报志愿，比如说孩子的成绩是在本科一批线以上，那孩子考虑的志愿填报的重点，就在本科一批上面，如果说孩子的成绩在本科二批以上，在一批次以下，那可以说孩子重点考虑的学校肯定是在二本里面。

同样的，专科和三本也是同样的道理，一定要区分孩子的成绩、排位、定位在哪一个段位上。

3、高考哪个专业和哪些专业，适合孩子在大学里学习，适合孩子未来的就业和发展。

这个问题是一个被家长和考生误解过很多次的一个问题。比如说现在哪个专业热门，我就觉得我应该学哪一个，很多学生都有这种专业上趋热门的这种想法，但是孩子的特点，孩子的心理特点，还有爱好特点，以及能力、以及适应度，以及兴趣，都决定了孩子适合去做哪些工作去学什么专业，而不是说什么样的类型的孩子，都去学热门的经济学，计算机等等这个方面的一些专业，这明显是不合适的。

但是我们也要想，怎么来确定孩子适合学什么样的专业，什么样的专业适合孩子的未来发展这样的问题，这个，当孩子和家长，不能够有一个清晰的认识的情况下，借用一些科学的手段，比如说尝试一些考生的专业选择测评，通过孩子做那种严谨的专业选择的测评，来确定孩子适合学哪些专业，比如说适合学专业的话有四个要素要考虑的。

（1）、有没有兴趣。

因为兴趣是最好的老师。

（2）、是否爱好这方面的东西。

（3）、是否有能力去学好这些学科和从事这些工作。

（4）、孩子是否能适应这些工作的某些要求和专业的某些要求。

比如说可能孩子说兴趣是医学方面的，喜欢做医生，但是孩子在实训的一些工作中，你比如说医学工作他可能动手能力很强，比如说做手术、解剖、缝针都是很细的活儿，同时那个孩子手脚就比较笨重，它可能对这个方面感兴趣，但是并不适合去做这个方面的一些工作。

然后我这边可以跟大家推荐一下，这样的专业选择测评的产品里面，有两种是比较物美价廉的：

一、教育部考试院开发的一个叫专业选择测评。

二、是由我们搜学网联合北京师范大学心理学专家，开发的一款专业选择测评卡。叫搜学专业学生测评，这个书大家也可以在搜学城中找到，大家可以去了解了解。

下面讲自我定位的第四个问题：

我想去哪里读大学，这个问题我们为什么要拿出来考虑呢？我们知道，我们中国有960万平方公里，有56个少数民族，各地都有各地的风土人情，我相信一个黑龙江的孩子去海南读大学，或者是一个海南的孩子去黑龙江读大学是不适应的。还有的就是这种地域，一是结合生活习惯来决定孩子是否能够适应这个地方的生活习惯。

第二个方面就是去哪里读大学也要跟的发展方向做一个很明确的定位，比如说孩子说我以后想从事、文化、政治这方面的工作。那北京是全国的政治文化中心、是不是这一个方面的几率会很大一些。比如说孩子又想学经济方面的一些专业，从事金融工作，那上海作为全国的金融中心，是否去上海读这样的专业，这样的大学，可以对孩子来说帮助很大呢？

比如说孩子想学计算机方面的一些专业，那是否是去杭州那种，计算机行业比较发达的一些地区读大学，在就业上有优势呢？这样的例子太多的，所以说孩子想学什么专业，想往哪方面发展，在地域上一定要做一个很好的区分。

第五个问题，我家的经济水平是一个什么样的状态？我们都知道，读大学，都是学习花钱的。而家长的经济水平和经济能力，都是参差不齐的，不能为了供一个孩子读大学生，把全家经济拖后20年，把家都给读穷了，相信孩子也是不愿意这样的，所以说在去哪个大学读书的时候，我们肯定要想到，这个专业也好、学校也好，学费怎么样，比如说家庭情况非常的紧张，孩子的成绩，刚上三本线，可能读一个三本院校一年要1.2万—1.6万的学校，很高昂。那么是否这样的孩子，可以考虑一下，利用自己成绩上的优势，在专科院校中选择一些比较好的呢？

比如说一些一本的学校，有中外合作办学这样的一些学科，还有一些叫做外国在中国办大学的那样的一些学校，比如说西交立物土（音）宁波诺丁汉这样的学校，这样的学校，可能教学质量和学风都非常好。因为他们是直接用的国外的教育教学体系，但是有一个问题，学费非常昂贵，据了解，宁波诺丁汉的这个大学，好象在2009的学费，一年要六万人民币，所以说是非常贵的。经济水平，也是家长和考生在填报志愿中，需要参考的一个重要因素。

好，我们讲第六个问题。

孩子读大学是为了深造还是工作，这个问题为什么要抛出来讲呢？因为作为孩子的发展来说，读一个大学，并不是人生的一个主要的一个目的。大学是什么？大学它就是一个转换容器，将一个高中的一个学生，通过大学的学习和熏陶，转化为一个社会人，去从事社会工作。这是一个大学的职能，那好，我们读大学，需要有一定目的地去读大学，比如说我想的是我读大学是为了深造，我以后要考研究生，要考博士、要去留学，去海外接受更高的教育，那我们是否在专业选择方面，就要选择一些适合于留学深造的一些专业。

比如说有些孩子说，我大学读完四年之后，我要直接参加工作，那是否我们找的专业要非常适应于工作呢？比如说一些工科的一些专业学好了，马上到社会上，拿出来就能用，就能够去适应社会，所以说这些我们都是要重视的一个问题。

还有一些大学生，大学四年之后，选择考公务员，是不是所有的专业的学生考公务员，都是站在一个水平线上的呢？不见得吧。就好比一个学的是软件工程，然后一个学的是财政学，您觉得，就是在公务员招生中是需要财政学这样的偏政府职能部门的一些工作好，还是一些软件工程的一些工作，更会被招呢？肯定是这方面的。

在高三家长俱乐部中也有一个帖子，也列出了，适合考公务员的专业有哪些？其实大多数的专业都比较偏文，讲完这六个问题，我希望在线听的家长，能够对考生如何做好自我定位，有一个非常清楚的认识。

这六个工作，一定要考虑得到，一个都不能遗漏。

好，讲完了自我定位如果能把志愿自我定位的工作，都做好的话，就可以进入志愿填报科学流程的第二步，海选院校。

什么叫海选院校呢，我这边自己为海选院校做了一个定义，是这样注释的，“海选院校”指的是当考生的高考分数能够录取上的相应批次院校，从全国在该省有招生计划的院校中海选出来，以供考生在填报志愿中做选择。

举个例子，有的考生可能是这样的，我今年高考考了600分，这个分数可能能录取上哪些学校，比如说武汉大学、厦门大学、北京理工大学、北京传媒大学、北京师范大学、南京大学、天津大学、南开大学等等这样的大学，我考多少分，我能录取上多少学校，对吧？比如说我考600分，我不会说我能上清华、北大、这样也是不现实的。要把同城市的学校找出来。然后，怎么来做好海选院校的工作呢？其实，也是需要考生自己解决五个问题我觉得，就是能够把海选院校方面的工作做完，我们现在一步一步地来分析这个问题，第一个问题，我们以一种问答的方式来解答，就是假设我考了580分，或者是我的排名是在某省是理科1000位，假设是这样的那我要知道，这个分数今年能够录取上哪些相应的学校？

这个工作就是一个需要家长去搜集信息、为什么要看往年的分数线，高招大本了，或者是购买高考升学通查往年的成绩，等等等等这些东西，都是说去解决580分能够被哪些学校录取。我接过很多家长的咨询电话，他们问得最多的就是，左老师，我这边的孩子的高考成绩成绩就是580分—600分左右。这个分数能报哪些学校能录取上呢？不了解，我们来找到方法去解答他，第一个参考往年的录取成绩，往年的成绩，就好比一个镜子一样的，他投射出来的东西，反映了今年的录取趋势。然后我们讲第二个考生必须要关注的一个问题，第一个我们讲完了。

第二个，就是我考了580分，报考哪个学校，分数上最合适？我就以北京的家长，举一个家长的例子，比如说一个北京理科的家长，他今年能考580分，或者在北京的理科中能排上一个三千名，报考哪个学校分数最合适，可能他能录取上北方工业大学、北京工业大学、北京理工大学，在纯粹分数上合适的话，你想录取北京理工大学，是这个孩子参考选择报考学校的一个上上策，因为北京理工大学，他是分数录取层次就在这个层面上，对不对？所以说这个问题也要参考往年的信息，就无论是排名，还是直接的分数线也好，需要去解决的问题。

第三个，我想报考某一个专业，不知道，一本院校中，哪些院校开设了这个专业，比如说我想学软件工程，是全国所有的大学都开设的软件工程这个专业吗？是所有大学、所有开设了软件工程这个专业的大学都是同样方向的软件工程吗？不见得！

我就举个最简单的例子，大家知道不知道，本科一批次中，在北京，有招生计划的并开设软件工程这个专业的大学有多少，可能很多家长都不知道，可能很多的家长都不知道，所以这一个方面我们要知道，要了解，才可以在同级别院校中，相对这个专业去做类比。

第四个问题，我高考考了58分，能被北京交通大学录取吗？能录取到交通运输类专业吗？这个情况就是说，在海选院校中，我们也要考虑专业的一个因素。很明显，我们录取一个大学，首先是以进入这个大学的录取的投档线，然后再匹配这个院校录取的专业线，很多志愿填报的落榜的原因都发生在院校的投档线过了，专业线没过，同时又不服从调剂。自然就不会被录取了，如果说580分，北京考生考580分，录取北京交通大学，应该是没有什么问题，但是如果录取他的王牌专业，比如说交通运输类的一些专业那这个分数就很不靠谱。就很有风险了。

所以说，大家在志愿填报过程中，一方面，如果以院校录取作为优先选院校的话那看院校的提档线，如果说以专业录取为主要目标的话，一定要看专业的提档线，或者专业的平均分，以及专业录取的信息。

第五个考生，属于内分的这样的一个话题，就是我假设我的分数，压着省控线，压着一本线，又想录取一些一本的院校，哪些学校和专业，我录取的可能性大一些，每一年都有很多压线的考生，压一本线、压二本线，或者压三本线的考生，这种志愿填报的难度是最大的，也是最让家长揪心的，报好了上一本，假如说一本线上的上一本。报不好，落到二本上去。对吧？那有没有一些方法能够做好这方面的问题呢？解决这方面的问题呢？就是说如果在这样的问题，我也可以这样来分析往年的数据，假如说考生的这个成绩，压着一本线，压着一本省控线，那我可不可以看一看2010年在考生所在省相应科类压着一本省控线的考生，都被哪些学校录取了，再看看2009年的相应的压着省控线，并且是理科的学生，都被哪些学校录取了，2008年我们也来看一看，我们如果能发现某些学校，连续三年都有那种录取那种压着省控线，或者是比省控线略高几分的一本学校，那么我们是不是可以报考呢？但是我们需要这个方面的信息，怎么去获得呢？

这里，我给大家一个建议，像这样的信息，一方面我们固有的，高招大本，他是一个信息量很中肯的这样的一本书，就是说不会有太明晰的，不会针对到考生如何填报志愿去分析的，他首先是针对与录取，而不是针对与单个的考生，如何去填报分析志愿的。这个方面我可以给大家推荐两个志愿填报的产品。

第一个产品是我们搜学网多年开发的一款叫高考升学通的志愿填报系统，它里面就有一个叫做同分或同位次考生去向查询。有能够查询得到，往年考相同分数或者相同位次的学生，被哪些学校录取了。当然这个里面，要做到一个分数的转换。还有一个就是给大家推荐的这个，高考GPS卡，那是由计桥志愿填报研究院，开发的一款这样的产品，他主要适用于北京和天津。通过往年相应科类的排名，来确定这个孩子适合陆续到哪些学校，都是非常不错的，通过互联网来实现志愿填报的优质的志愿填报系统。

大家可以在，搜学网的助考商城中，对这样的一些产品进行一些了解。海选院校我们解决的问题，就是这五个，我给大家再重新说一下这五个问题，一定要记清楚：

第一个问题，考多少分，能被哪些学校录取。

第二个问题，考多少分、排多少名，报考哪个学校在分数运用上最合适。

第三个问题，想报考哪一个专业，一定要知道，哪些院校在开设了这个专业，并且在考生所在省有招生计划。

第四个问题，在考生考确定分数能够录取大学的同时，要考虑目标专业是否能够被录取上。

第五，对于一些分数比较特殊的考生，我们要寻找一些针对性的信息，来解决这方面的问题。所以说海选院校必须要解答这五个问题。不知道大家都记清楚了没有？如果没记清楚的话，我会把我今天讲座的课件在我们的高三家长俱乐部平台，做一个公布，大家都能够看到这方面的信息。

说完了海选院校，其实就是说，从全国的院校中海选的考生能录取上的，相应程度上的学校，但是这样的学校可能也很多，可能也有二三十所、可能也有四五十所。

那我们要做到第三步，志愿填报的流程叫什么呢？精选院校。

精选，怎么来精选，非常的重要，高考志愿填报，也是信息战，你了解学校了解得足够透彻，对于学校的报考志愿来说，你就掌握了足够的砝码和专一度。我们精选院校需要知道什么问题呢？

第一，我如果想报某一个学校，我看到了很多我能录取的学校，我能录取北京理工大学，我就会想，我想了解一下，北京理工大学，理科往年的录取情况，大概是在一个什么样的层次呢？

第二，如果说考生想报某一个专业。肯定要了解这个专业往年在考生所在的省份的详细录取信息。

第三，考生想报一个专业或者说一个学校，肯定要了解这个学校的分数分布情况，我举一个这样的例子，比如说这个考生可能分析自己，能够录取上北京理工大学，对吧？但是它可能只过了北京理工大学录取的投档线，或者说最低分数线，举个这样的例子，比如说北京理工大学录取的最低分是560分，录取的第二名是580分，您是否觉得参考560分去填报这个志愿靠谱？那我假设一下，一个人考了560分，那580分这个阶段上任何一个分数，这个560分的考生只有落榜了，千万不能本着一个幸运的心态去填报志愿，一定要有把握。

第四个问题，就是说如果我想报某一个大学。能不能预估出这个大学，2011年作考生所在省份的一个录取线，就是考生能不能这个学校能不能录取这个考生，大概是多少分能够录取？

第五，想要报考某一个大学，是否需要2011年这个学校的招生计划和章程？招生章程大家往往都忽视了他的一个重要程度，招生计划大家都知道的，就是计划招多少人，某一个专业招多少人，某一个学校招多少人？招生章程是什么？招生章程是大学和考生，间接签订的一个录取协议，我们刚刚家长在这个年定程度，一定经历过各种协议，协议他有两个功能：

第一，我录取你的条件。

第二，如果地不适合我录取的条件，我怎么都不录取你。

就是说，上面都有权利和义务，那学校就说，我这边可能不招往届生，我这个学校规定的就是这个专业视要达到一个什么样的水平，如果孩子不适合这样的情况，那即使分数上适合，院校也不会录取的。对吧？

还有一个精选，我们刚才提的是学校层次上分析的精选，我们在精选中还会考虑什么问题？地域！

比如说北京的家长肯定想，孩子就在北京读书。然后专业，这个院校的这个专业是否是我想要去读的一个专业，在精选院校中都要去考虑，但主要是我刚才说的这五个问题，我可以给大家再回复一下这五个问题。

第一个精选院校要问的五个问题有：

第一，想报考哪个大学，要了解这个学校往年的相应的录取情况。

第二，想要报考某一个专业，一定要了解这个专业的录取情况。

第三，想要报考某一个大学，要了解这个大学的录取分数分布情况。参考哪些分数比较可靠些？

比如说平均分，最高分，最低分，或者是其他的一些参考分数。

第四，想要报考某一些大学，能不能预估出这个学校，今年大致的录取线会是多少，或者是录取的排名是什么？也有这样的一些书，比如说有一本书叫高考分数线估测，他的功能不就是估那些学校2011年的高考分数吗？王明祥老师的高考分数线他也是具备这方面的一些功能的。

第五点，就是招生计划和招生章程，这一点，我觉得很多的家长都不是台重视这个东西，因为招生计划、招生章程，一般都是4月份开始更新，5月份陆续更新完毕，所以说一旦你确定了想报这个学校，一定要看这个学校的招生计划和招生章程，就好比说，这个学校，可能去年610分能够录取，但是他去年招生计划就招了一个人，今年又招的一个人，如果说孩子的610分去录取这个学校，是不是有很大的风险呢？对吧？

然后我们在这些院校，还分了一个小步骤，叫做确定报考目标院校。什么叫确定报考目标院校呢？比如说我们在精选院校中，选出了一些我们要最终填报到志愿填报中的一些学校。那么我们填报这些学校是怎么来确定的呢？有三个要素。

第一，海选的院校，详细的录取信息。

第二，考生的自我定位情况。

第三，2011年高招政策。院校2011年招生章程和招生计，通过这三点来确定一个考生报考的目标学校。然后在这个过程中，我们要考虑哪些问题来确定顺序志愿表来填好这个志愿呢？

也有三个问题需要考虑的，在填报志愿中。

第一个就是一些顺序志愿填报，比如说北京、上海、还有一些区域，他们是顺序志愿填报的，就是说有第一志愿、第二志愿、顺序志愿填报，最终要注意一个什么样的问题呢？就是要合理地安排学校的梯度。第一志愿填报哪些学校，第二志愿填报哪些学校，对不对？比如说一些顺序院校往往有这样的一些特点，比如说我第一志愿报了某某某大学，假设没有被录取，那就到了第二志愿里面去了，那是不是要考虑一下，第二志愿报的那个学校，是否会在第二志愿中招收学生呢？第二个志愿和第一个志愿之间有一个志愿级差，可能考生考的是580分，到第二志愿中去录取，可能就变成的540分了，对吧？这些情况我们是要了解的。

这些安排梯度，可能是家长不擅长的一些东西，这一个方面，可以求助志愿填报专家，而且这个方面的信息一般专家都特别地了解。

第二个就是平行志愿了，平行志愿如何来安排学校的梯度，哪些学校放在前面比较适合，哪些学校放在后面比较合适，这个里面其实也有两套理论，第一套理论，就是平行志愿有一个冲稳保垫的这样的一个过程，比如说第一个学校，假如说学生考了580分，然后第一个学校，往年录取的成绩可能是585分，然后考生可能是报第一个585分的学校冲一冲，如果说今年那个学校有一些情况就把孩子给录取上了，对吧？

第二个步骤叫稳一稳，就是说第一个志愿报完了之后，第二个志愿填一个跟孩子分顺层次上比较相近的一个学校，这样一来，就是说孩子能够在自己的成绩范围类被录取。

第三个叫做保一保，就是说万一这个稳的出现问题了，在后面的这个学校中，跟孩子的分数上有一定的的差度，孩子能顺序地被这个学校录取。

如果有第四个学校的话，就放一个垫底的学校，大家可不可以了解这是什么意思。

但是还有一套平行志愿的填报理论，他是这样来说的。

他说，把考生最愿意、最想去的学校，放在前面。就是说，比如说我特别想读中国传媒大学，我分数上也比较适合，那我第一个就报中国传媒大学，这是两套指导理论。这个是从院校的梯度上去讲的，还有一个就是家长往往填的比较混乱的一个环节，就是说专业如何安排？如何安排专业中的梯度？

比如说顺序志愿中，志愿填报的时候，专业会有级差啊，那我们的这个级差怎么来划定呢，是否这个专业录取的分数和下一个专业录取的分数，拉开多大的差额比较适合呢？然后对平行志愿来说，是否是专业也是平行的呢？那专业平行了，是不把最想读的专业放在前面，还是根据冲稳保垫的这个过程来安排学校的梯度这个方面的问题呢。所以说这三个要总结的问题，就是说在确立顺序填报表这个过程中，家长需要注意和比较重视的一些问题。

好，我们来回顾一下，我们今天讲的一些内容：

志愿填报的科学流程

自我定位

海选院校

精选院校

确定院校顺序填报志愿表。

然后海选院校中，需要注意哪些问题，比如说，考生考多少分，能上什么学校，考生的成绩排多少名，能录取上什么样的一个学校，就是说考分和排名的情况要了解。

第二个就是说考生自己的成绩，在哪一个段位中，是本科一批次呢，还是本科二批次，还是三批，或者是专科。

第三点，就是考生需要确定自己的专业，用兴趣、爱好、能力以及适应度，来确保孩子适合学哪方面的专业，做一个定位。

第四点就是在选择大学中，对地域的选择，要重视地域的一个生活习惯的特点。然后所选择的大学所在地的城市特点的一个发展。

第五个就是在志愿填报方案中，选学校的方面要考虑自己的一个经济水平，比如说这个费用方面的一些花费。

第六点就是读大学的目的，是为了以后继续深造，还是工作，要确立这些内容来进行自我定位。

然后就是海选院校，海选院校，必须要了解考多少分，能被哪些学校录取，排多少名能被哪些学校录取。

或者第二点叫做考多少分，报哪个学校分数上或者是排名上最合适，然后第三点，就是在选择某一个专业中，要知道哪些学校在有这个专业，并且在考生的所在省有招生计划，第四点，就是考生考了一个分数，这个分数能被哪个大学录取，同时要考虑到这个分住是否能被专业录取。

第五点，就是如果分数比较特殊，比如说压着省控线，想要录取一本院校，哪些学校和专业，录取可能性把握比较大一些，这样的特殊情况，比如说在填报志愿中，提前批是报还是不报，比如说孩子分数很高的时候，就要慎报提前批了。比如说在一本线上的一些孩子的话，可以选择相应批次的有可能录取的一些提前批来填报。然后在精选院校方面，可能需要了解想报考哪一个大学，这个大学的往年录取情况，包括录取分数，平均分、最高分、最低分，然后录取的人数的分布，就有的就是招生计划的一个额度。

第二个就是考生想要报考某一个大学，某一个专业，对这个专业的录取情况，也要有一个非常详细的认知。

第三点，就是考生想报考某一个大学，想要了解这个大学得分数分布情况。应该主要靠哪些方面去参考这些数。第四点，就是说考生想报一个什么学校，能不能就是说对这个学校的录取可能性有个预判，第五点就是要重视院校的招生计划、招生章程、以及当地的高招政策，等等这些情况，对精选院校进行定位。

然后在确定顺序填报志愿表中，要知道顺序志愿应该怎么来安排梯度，平行志愿怎么来安排梯度，等等这方面的问题，还有就是专业提督的一个安排。等于说把这四步都做好了，按照这四步的流程来完成志愿填报方案，我相信家长会做好事半功倍的，好的，那今天的讲座内容我就讲到这里，我把话筒交给主持人。

孙彪：好的，各位家长，今天海文老师的语速可能稍微地快了一点，给我们带来的信息量也是非常的大，从志愿填报的方方面面都为各位家长总结了，志愿填报一个综合的，站在更高层面上的一些技巧，这也是海文老师，多年来做高考讲座报告，接触这么多家长，总结出来的一些经验。各位家长不要急着去分享这些，我们稍候会将播音的录音，以及文字高和左老师今天讲座的课件，都放到网上去，供大家下载、学习、以便于大家将来都能够成为高考志愿方面填报的专家，能让自己家里的考生，顺利地考上自己心仪的大学。好的，我们现在先休息十分钟，先进一段音乐，十分钟之后，也就是20：25分，我们再回到讲座的现场，进行现场的答疑，好的一会儿见。

第二篇：高考志愿填报

西安一博补习学校

高考志愿填报慎选遭国家淘汰类产业的专业

2012年高考志愿征集时间正在进行，西安一博补习学校温馨提醒各位考生，在填报志愿时候，要慎重填报被鼓励发展与限制发展的专业。

2011年6月，国家发改委颁布了《产业结构调整指导目录》(简 称新目录)，明确今后一个时期我国产业结构调整的大方向和基本要求。

在新目录中，鼓励发展的产业有农林业，水利，煤炭，电力，新能源，核能，石油、天然气，钢铁，黄金，石化化工，建材，医药，机械，城市轨道交通装备，汽车，船舶，航空航天，轻工，纺织，建筑，城市基础设施，铁路，公路及道路运输(含城市客运)，水运，航空运输，综合交通运输，信息产业，现代物流业，金融服务业，科技服务业，商业服务业，商贸服务业，旅游业，邮政业，教育、文化、卫生、体育服务业，其他服务业，环境保护与资源节约综合利用，公共安全与应急产品，民爆产品等，共40类750条。

其中新能源、城市轨道交通装备、综合交通运输、公共安全与应急产品等14个门类为新增的。以公共安全与应急产品类为例，共有35个条目，涵盖了监测预警、应急处置装备和救援服务等主要领域。

新目录将绝大部分行业和领域的发展重点放在成套装备中的关键设备以及为整机配套的关键零件、部件、系统和总成方面，进一步突出发展重点，以解决长期以来制约我国装备制造业发展的关键设备

西安一博补习学校

和关键部件依靠进口的问题。

石化产业是国民经济支柱产业。新目录涵盖了炼油、烯烃、有机化学原料、合成材料、化肥、农药、基础化工原料、橡胶制品等传统行业，以及新型煤化工、化工新材料、生物化工、精细化工等新兴领域。鼓励发展国内市场紧缺的高端石化产品，如高性能氟硅材料、工程塑料等;节能降耗减排效果好的石化产品和技术，如环境友好型农药、染料、涂料等。

同时，为防范产能过剩，坚决抑制部分行业重复建设，限制规模效益差、技术装备落后、能耗物耗高、环境污染重、不利于资源综合利用的产能建设内容。新目录增加限制类223条，从产品规格、参数和生产装置规模等方面分别对限制范围进行了比较明确的界定，提高了准入标准。

国家发改委表示，今后将加快《产业结构调整指导目录》更新频率，保持该目录的动态更新。因此，2012年高考考生在填报志愿时，要积极选择国家鼓励类产业的专业，理性选择国家限制类产业的专业，慎重选择甚至不选择国家淘汰类产业的专业。

第三篇：高考志愿填报

高考志愿填报：志愿梯度合理配置

发布日期：2012-12-05 11:44阅读：850人

考生要高度重视第一志愿;

第一志愿就是考生填报高考志愿时在每一个批次(除实行平行志愿的批次外)中填在第一位的学校志愿，它是考生最希望和最理想被录取的学校志愿。

第一志愿是招生部门在每个批次录取过程中，根据国家政策首先投档给招生院校供其选择录取的考生志愿。招生院校最先得到的也是第一志愿考生的电子档案。

考生不能忽视第二志愿;

第二志愿是考生填报高考志愿时在每一个批次(除普通类一批本科外)中填在第二位的学校志愿。它是考生除第一志愿外自己较为满意的学校志愿。当考生第一志愿在录取过程中因各种原因不能如愿时，第二志愿就成为考生的首选。

第二志愿是招生部门在每个批次录取过程中，第二次投档给招生院校供其选择录取的考生志愿。考生所填报的第二志愿一般只有当该院校按第一志愿录取后尚未完成招生计划时才起作用。近几年每年被第二志愿录取的考生也有一定数量。

考生志愿的梯度应合理配置;

同一批次的院校中，各个院校的名气、实力不同，教学水平、教育资源、教学条件不同，师资力量强弱不同，招生专业的“冷”、“热”不同，学校所处地域不同等，使得同一批次院校的录取分数有高有低，自然形成了分数高低的梯度，决定了各类院校的顺序与位置。如果考生志愿梯度配置不合理，第一志愿如果未被录取，其他志愿可能就会不起作用，会使考生失去在同一批次被录取的机会。

为做到有适当的梯度，有两点需要考生和家长在填报志愿时加以考虑：一是尽量了解以往该批院校的录取情况和院校、专业之间形成的自然梯度。二是同一院校的不同专业之间也要按“冷”、“热”拉开档次。三是名牌大学和生源充足、热门院校填写第二志愿一定要慎重。

第四篇：高考志愿填报

高考志愿填报：考前填报志愿排名法更有效

作者：管理员 来源：未知 更新日期：2012-05-23 浏览次数：158次

志愿填报的时间根据不同地区有不同安排，第一种是考前填报志愿，时间一般在5月中旬填报；第二种方式是考后估分填报，填报的时间是在高考以后，高考成绩未公布前；第三种方式就是考后知分填报，时间是在高考分数公布之后，甚至录取控制分数线也出来之后。不同时间填报志愿，考生可参考的依据不同，因此采用的技巧也有所差异。对于考前估分填报志愿地区的考生来说，如何估算自己的位次是填好志愿的前提。为了让考前估分填报志愿地区的考生及家长学会如何结合成绩来定位，本文以北京为例，说明考前填报志愿需遵循的填报原则。

准确定位：排名法更有效

填报志愿要有理有据，所谓的理是指技巧，而据一般认为是往年的录取数据。在利用往年的录取数据时，最常见的两种方法，一种是分差法，另一种是排名法。

首先，我们来看看这两种方法如何操作。分差法，也有人叫线差法，是指自己的预估成绩超出每个批次线多少分。该方法最大的优点是简便易行，较容易掌握。比如说北京海淀一名理科考生模拟考试成绩是580分，海淀区一本线划的是450分，高于一本线130分。相当于2010年北京的624分（2010年北京高考的一本线是494分）。这样分析，这个考生打算报北航，2010年北航调档线是612分，高于一本线118分；09年北航调档线是602分，高于一本线101分；08年是607分，高于一本线105分。这样分析他报考北航被录取的几率就比较大，并且还可能有比较充裕的专业选择余地。如果这位考生愿意，还可以报考录取分更高一些的学校。

而排名法，就是按照考生的排名来选学校，如果考生的排名高于所选学校或专业前几年录取考生的排名，最起码要等于你所选的学校的排名，拟报的学校才有录取机会。这名海淀考生成绩为580分，通过查询，区排名是1711名。有了这两个数据，再对比2010年高考分数分布情况，海淀区1711排名对应的是约603分。

我们把排名法的结果与分差法对比一下。用分差法计算，得出结果该考生模考580分可以报北航，因为算出来，他相当于2010年624分，远高出北航2010年的高考分612分。但用排名法，只相当于2010年的603分，报北航还有点悬。两种方法竟然差了21分。这就会产生一个疑问了。两种方法出来的结果差别这么大，哪一种更有参考价值？

为了判断两种方法的参考价值，我们进一步分析。分差法参考了一个数据，这就是各个区县为本次模考划定的分数线（此处以一本线为例）。这个一本线是由各区县在参考往年录取率和上线率的基础上形成的。什么意思？就是往年本区的考生总数里有多少人上了一本线，那个人数除以考生总数，叫上线率。录取率就是往年全区被一本院校录取了多少人再除以考生总数，叫录取率。问题就在这儿了。

这个算法没错，但是忽略了一个因素。有两个问题没有考虑清楚，一个就是招生计划，是否有变化？还有一个就是报考的考生的人数是否有变化？当这两个因素比上一年变化不大的时候，影响就不大。但是这两个因素变化大，如果考虑进去之后，有可能结论就不是这样的。

分差法要准确有两个假设，一是每年批次线的学生的位次是一样的；二是考生每年的考试成绩分布是一样的。但是这两个假设通常都是不成立的，但是其中第一个假设在招生计划和考生人数变化不大的情况下就变化不大，而前些年确实招生计划和考生人数变化不大，因此使用分差法的误差就小一些。而这几年北京考生逐年减少，如果还使用分差法，误差势必增大。但是使用排名法就不受此因素的影响。

当然，分差法也不是说一无是处。最大优点是简便，所以我不是完全排斥分差法。还有些区县没有向考生公布往年高考的本区排名，那就没办法使用排名法，就只能使用分差法。

确定估分依据，巧用往年资料

所谓排名法，就是按照考生的排名来选学校，如果考生的排名高于所选学校或专业前几年录取考生的排名，最起码要等于你所选的学校的排名，那么才有被所选高校录取的可能。排名法是较为科学的。为什么？因为排名法的思路和高招录取学生的思路是一致的。在平行志愿下，高招录取是从高到低按照排名来进行的。如果我们选择志愿也这样做，得出的结果就比较具有参考价值。那么，怎么具体操作排名法？我们知道，高招录取是根据全省（区、市）整体排名进行的，但是我们高三考生每年会进行很多次统考，比如说北京地区高考之前半年多比较大的考试至少有四次：期中考试、期末考试、一模考试和二模考试。但是这些考试没有一次能够得到全市排名，只能得到区县排名。于是就出现一个问题：高招录取依据全市排名，而我们只有区县排名。我们需要把区排名换算成为市排名。这需要以下几个步骤：

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第五篇：高考志愿填报

高考志愿填报：专家总结志愿填报方法与技巧

作 者: 杰睿学校 日 期: 2009-12-19 09:52:43 来 源: www.xiexiebang.com 摘要：

注：以下是博主举办大型讲座的演讲提纲，阅读起来不大顺口，请读者原谅。

高考志愿填报要从三个方面来谋划，填报好高考志愿需要掌握科学的方法和技巧。

一、高考实力的科学判定

总原则：以考生在学校或区里的排名作为确定自己报考实力的基准，而不是将某几次考试的分数值作为填报志愿的依据，更不能想当然地指望高考时超常发挥。

1.重要考试成绩的科学分析

平时成绩：北京教育考试院提供的研究信息表明，高考成绩与平时学习成绩的年级排名基本一致。根据学生高中阶段尤其是高三期间期中期末考试成绩的年级排名，其基本实力可以大体判定。家长要注意对历次考试成绩稳定、波动、渐升、渐降等不同情况做符合实际的分析。

模拟考试成绩：一模给压力，二模给信心。一模相对偏难，二模相对偏易。一模试题在难度、区分度、知识点、热点（语文、政治、历史、地理）等方面的把握上更接近高考，但由于距离高考还有两个月时间，学生变化较大。评判高考实力一般以一模考试成绩为主要参考依据。但考生要认真分析哪一次模拟考试的成绩更接近自己的真实水平。

各区教研中心在一模二模后都要统计分数，给出相当于去年一本、二本、三本线的分数（分文、理科）。你就可以根据自己孩子的一模二模成绩大体推算出在区里的位置。假如北京海淀区2007年一模520分相当于2006年北京市一本线531分（区排名600），你的孩子一模525，则将来区排名约在600名以内。

2．以校、区排名推算位置

校排名（年级排名）：北京四中每年能考上北京大学和清华大学的学生在150名左右，某考生在年级排行120名左右，该考生报考北京大学基本上有把握。

区排名：某高校在海淀区往年一般录取到第1000名左右，如某考生两次模拟考试成绩为区排名800名前后，如报考该校基本有把握被录取。

3．调用各种可参考的有效信息

第一，填报志愿前与班主任沟通，了解自己两次模拟考试成绩的排名情况，了解本校各层次学生在历年高考中的录取档次比例数据，听取班主任和任课老师对你填报志愿的建议。

第二，参加招生院校现场咨询和高校开放日，向高校招生办询问，了解高校往年在本市、本区录取人数及名次

第三，高考成绩自我估分时，学习成绩好的学生估分相对较准，学习成绩相对差的学生估分往往不准，偏高者居多。

4．戒躁求稳，留有余地

考生和家长在填报志愿时一定要走出只关注提档线的误区，而应当详细了解欲报高校近三年实际录取的“实线”——最低分、最高分、平均分。

最低分作参考报志愿风险非常大，多半要失败。

最高分意味着考生在选择专业时有很大的自主性，把握大。

平均分最重要，最有实际意义，如果某考生的考分在该校录取平均分上下，被录取的可能性在不发生以外的情况下可以说稳操胜券。

由于考前估分误差较大.高考临床发挥无法预测等不确定因素多，填报志愿时一定要考虑周全，留有余地，求稳求准。和去年相比刚压线却一心想跳一跳“摘苹果”，落榜的可能较大。

高考发挥超常和失常两种可能都存在。高校招生有“大小年”之说，连续两个“大年”或连续两个“小年”的情况也时有发生，当年降分和提分两种情况也都可能出现。指望高考超常发挥和招生“小年”的冒险心理是极端不科学的，这种例子比比皆是，教训十分深刻。华中科技大学2009年超招64人的情况下，55人未录取（39人未上一本线，16人上线考生未被录取），充分说明了这个问题。

在填报志愿的过程中，要对各种信息作理性科学的分析，冷静客观地判断和评价自己的实力，不要考虑面子，不要盲目攀比，不要一味追求热门专业和大城市高校，不要完全听信招生院校的现场咨询，不要受朋友或同班同学的影响，要坚定自己的选择。

在具体操作上，中学期间学业优秀、平时考试成绩稳定、心理素质好的考生，填报志愿不用过于保守。平时成绩起伏较大的考生、复读生，应该适当谨慎一些。

二、两种级差分与两种志愿

1．什么是分数级差

分数级差包括学校分数级差和专业分数级差。

（1）学校分数级差（又称志愿分数级差）

指高校在录取第一志愿考生和第二志愿考生时最低录取控制分数线的分数差。即：第二志愿考生按减去志愿级差分后的分数作为学校排分来确定录取。

学校在招生章程中一般都表示不拒绝招收第二志愿考生，但同时又作出一些限制性规定。

A.“第一志愿生源不足时，招收第二志愿考生”。“预留招生计划5%的名额招收第二志愿考生”。

B.设志愿分数级差。通常级差分在30—50分之间，个别院校高达80分，但也有些高校不设志愿级差。

（2）专业分数级差（专业级差分）

专业级差分一般在3—10分之间。也有学校不设专业级差分。

若考生的成绩未达到第一志愿专业的录取分数，则其总分减去专业级差分后参与第二专业志愿排序。

2．第一志愿至关重要

招生院校当第一志愿人数比较充裕时，一般不再录取第二志愿的考生。第一批重点高校录取第一志愿的人数比例很高。重点大学第一志愿的录取比例占被录取考生的95%以上，一般院校80%左右。

填好第一志愿极为重要。考生和家长要将填报志愿的所有精力和准备工作，用在使所报志愿能确保被第一志愿院校录取上，力争不出现失误，要慎之又慎，稳之又稳。

如果因几分之差被一志愿院校拒绝，“下嫁”到第二志愿院校，损失的将是30分、50分，甚至80分。同一所中学或家属院内，高考成绩差不多的两名考生，一个上了北京理工大学，一个却上了北京工商大学，就是因为后者第一志愿报了北京航空航天大学而以第二志愿录取到工商大学，冒险和侥幸心理导致了重大失策。

3．第二志愿不可忽视

很多考生出于自信，或家长不懂第二志愿的意义，在志愿表的第二志愿一栏为空白，放弃第二志愿。这是不应该的。这种情况下一旦第一志愿未被录取，就会当年无学可上了。

第一志愿和第二志愿院校要适当拉开档次，给第二志愿录取留下足够空间。否则，会导致步步落空，全线崩溃。

考生在填报志愿前须准确锁定能招收第二志愿考生的院校。途径有两条：一是直接与欲报考院校联系咨询，须得到准确答复是否招收第二志愿考生，是否存在专业级差分等附加条件。二是阅读欲报志愿院校当年的《招生章程》，对招收第二志愿考生是如何规定的。

北京市本科批次的第二志愿实行平行志愿。平行志愿按照“分数优先，遵循志愿”的原则进行录取。对同一科类批次线上未被录取的考生按分数从高分到低分排序进行投档，每个考生投档时，根据考生所填报平行志愿从A到C学校的志愿顺序，投档到排序在前且有计划余额的学校。平行志愿投档时各学校的调档比例统一为100%，相同分数的考生符合同一所学校投档条件时同时投档。各批次的平行志愿实行一轮投档。

4.有序排列专业志愿

有的考生成绩高于所报志愿学校的最低录取分数但仍未被录取。其原因在于：所填的几个专业录取分数都比较高，其成绩没有达到所报专业的要求；或者当第一专业未被录取时，第二专业按照级差分又达不到所需分数；而且专业不服从调剂。

对欲报高校的专业选择应从四个方面来考虑并进行排序：考生的高考实力，考生的兴趣爱好，该校以往的录取情况，该校所规定的专业排序规则。

要阅读《全国普通高等院校在北京招生录取分数分布统计》和欲报院校招生宣传资料中上一的相关信息，就能对所报院校的专业排序作出初步判断，再向该校招生办作进一步了解并征求意见，就能选定专业及其排列顺序。

5．不要指望附加分取胜

各高校是按计入附加分的总分投档，但进档考生录取专业时是按实考分排序、分专业的。

若高校按招生计划的120%提档，最终被退档的很可能是靠附加分进档的考生。所以按实考分报志愿才有把握。

三、学校与专业的选择

1．了解学校和专业的实力

北京大学孙东东教授将高校分为综合性大学（名牌综合大学）、以工科为主的综合性大学、准综合大学（多科性综合大学）、师范类院校、专业院校等五种类型，对于帮助家长在填报志愿时从总体上把握和认识高校是很有实际意义的。

按照国家教育部公布的高等院校本科专业目录，共分为理工类和文史类两个大类，11个学科门类，71个类别，250多个专业。

理工类（4个学科门类）：理学、工学、农学、医学。

文史类（7个学科门类）：文学、历史学、哲学、管理学、经济学、法学、教育学。

理工类中的“工学”包括21个类别：地矿类、材料类、机械类、仪器仪表类、能源动力类、电气信息类、土建类、水利类、测绘类、环境安全类、化工与制药类、交通运输类、海洋工程类、轻工纺织食品类、航空航天类、武器类、工程力学类、生物工程类、农业工程类、林业工程类、公安技术类。

其中“电气信息类”包括7个专业：电气工程及其自动化、自动化、电子信息工程、通信工程、计算机科学与技术、电子科学与技术、生物医学工程。

学校实力：我们从《挑大学选专业》这些书中可以了解全国高校大排名。这是根据各高校的教授、院士、硕士点、博士点、科研成果、科技论文、仪器设备、图书等评分排定的，大体能反映高校的办学实力，但不尽科学和完善，社会各界对此议论也较多。

我们要从总体上认识高校的大体排名位置。还要了解下列情况在排名中的特殊性：高校合并规模越大排名越靠前；有医学院的大学排名靠前，理工科院校排名靠前。

专业实力：市面上的很多资料也有对全国高校专业大排名。这只能作为大体的参考依据。要注意校内新开专业、弱势专业尽量不要报考。如学中文专业应报首都师范大学，而不要报北京理工大学。学生物工程应报中国农业大学，而不要报北京航空航天大学。学国际经贸、金融学专业应报中南财经政法大学，而不要报中国农业大学。

在此基础上关注欲报大学及其相关院系和专业的师资状况，查阅有多少教授、副教授、博士点、硕士点。

2.研究专业内涵

不要从专业名称望文生义，或看这个名称属哪个行业。最重要的是要看专业的内涵，该专业包含哪些学科，设置哪些课程（课程群），这才是决定将来从事行业和继续深造发展的核心因素，同一类别专业的课程设置相差并不大，如电子信息科学与技术、电子信息工程、通信工程、自动化、计算机科学与技术、电子科学与技术、生物医学工程、测控技术与仪器等专业的2/3课程都是相同或差不多的。

在继续深造和就业时，化工、应用化学、制药、药学专业都是没有多少差别的。

3．辩证处理学校与专业的关系

总原则：选择什么层次的学校由考生的高考实力来确定，选择什么方向的专业由考生的兴趣、爱好、特长、志向来确定。

具体考量时，要对以下3个方面有正确、科学的了解和分析：

A.学校和专业对成才的意义是倒图钉型的（朝上放置）。学生在综合大学里受到的综合素质培养和熏陶多，视野宽，见识广。学生在专业院校中得到的专业训练强，综合素质养成稍弱。在中国人民大学（哲经法文历管）和中国政法大学学法学专业便属此类情形。

B.专业的选取上思路要宽，不能死盯一个专业，至少应该是两三个类别或方向。学中文、法律、新闻专业的都可以当编辑、记者。一个学生可能在理科方面喜欢电子、通信，在文科方面对法律有兴趣，在管理方面对工商管理有天赋，这样的情况并不少见，家长要注意细心发现、科学启发和引导。

此外，现在专业模糊已成趋势，越来越多的学校实行按院系招生，宽口径，厚基础，在大

一、大二学完基础课再分专业。如北京大学按理科试验班类、数学类、物理类、化学类、经济学类、工商管理类、公共管理类招生。同济大学按经济学类、生物科学类、电子信息类、环境科学类、机械类招生。

C.不同层次实力的考生在学校与专业的选择权衡上可以有所不同和侧重。

学习成绩优秀、在市重点中学年级排名前列的学生，有条件优先考虑学校。应首选以理科、文科为主的名牌综合大学，在此前提下选择自己相对喜欢的专业，这有利于综合素质的培养。

学习成绩中等或中等偏上的考生，可以兼顾学校和专业，选择工科性综合大学和多科性综合大学。

学习成绩相对较差的考生，可以考虑选择一个地理位置“不太好”、名气不太大的学校的中意专业，这是优先考虑专业。

4．淡化“热门”、“冷门”观念

长线专业是长期需求的专业，就业和深造的适应面宽，“可持续发展”性强，不会出现短时异常的过“热”现象。长线专业多属传统理科、工科、人文学科：如数学、物理学、生物学、医学、文学、机械、自动化、化工等。建议那些今后打算深造的优秀学生在大学本科念注重基础的长线专业。

短线专业是短期需求的专业。多属操作性学科，人才适应面比较窄，用人有较大限制；时限性很强，受政策影响大（国家一旦调整某个经济领域，其相关专业的人才就业就受到影响），持续“高热”的时间很短，可突然出现降温变“冷”。如计算机、贸易、金融、管理、法律等。

专业冷热现象是变化的。农、林、水、师前几年冷，现在不冷。财经类前几年热，现在就业比较困难。

就业率不是志愿选报的重要标尺，不要把每年公布的人才需求热门行业当作选择专业的依据。

5．鼓励上外地院校

北京市现在高考录取率为75—80%左右，如果只在北京上大学，录取率只有60 %左右。

在京招生的外地院校多数为部委院校，师资力量很强。当在北京竞争名牌大学实力不足时，不但分数低，每年还有降分录取的可能。而北京高校，即使是一些历史不长、教学科研水平欠佳的院校也是门庭若市。

北京考生往外地迈出一步，就会有很多的选择。建议理科成绩中等、文科成绩中等偏上的学生，可以多考虑外地院校。因为北京高校格局中缺少类似南京大学、复旦大学这种档次的学校。

北京考生在京城长大，走出去既可以见世面，又可以锻炼独立生活能力。要相信孩子有能力走出去闯世界，这是人生非常重要的一步，也是必不可少的一步。早走出去比晚走出去好。上大学不走出去，毕业了奔事业总不能只限制在北京吧，到外地上大学也是为出国作准备。

四、家长的角色扮演

基本原则：帮助孩子进行选择，尊重孩子的选择，引导孩子对自己的选择负责。

家长要围绕孩子准备报考的学校、专业，去学校咨询、上网查询，做广泛的调查研究，收集信息、处理分析信息，将这些信息给孩子，以节省孩子的时间。选择基本定向的一两所大学的时候，可以带孩子去志愿高校详细咨询。

要摆正心态，冷静对待高考，客观对待上大学。不要给孩子加压，不要误导，不要好面子，不要攀比，不要包办代替。

要从了解孩子本身的特点出发，多与孩子沟通，并且教导孩子树立长远的成才观念，引导孩子对自己的决定负责。