第一篇:瑜伽宗师柏忠言讲“瑜伽不是宗教”
柏忠言讲 瑜伽不是宗教(3)
以下文段摘自蕙兰瑜伽官网
问:我认识这样的人,他们接受某位老师之后,无论老师教什么,他们都只是盲目地听从或接受并视为真理。瑜伽究竟赞同不赞同盲从或盲目接受老师所说的?
柏忠言:瑜伽绝对不赞同这种做法。向每个人,包括老师表示尊敬固然很重要,但是我们不应该盲目接受某个人的所有教导。人类并非任人宰割的羔羊。可不幸的是,如您所说,有些人宁愿做盲从的羔羊,也不愿做真正有头脑的学生。盲从的学生不能成为真正的学生,真正的学生从来不盲从。真正的学生总是运用智力并听从自己良心的指引。由于很多人都宁愿不去努力运用智力或听从良心的指引——盲从和宣誓向某位老师效忠比较容易——所以我经常在演讲和授课时强调说,任何人在 听我教课时都不应该盲目地接受或拒绝。也就是说,当你听我教学时,我希望你运用自己的智力仔细聆听,跟从内心的指引。还有,你必须要运用常识。
但不幸的是,盲目接受教导的学生不运用自己的常识,这种学生只是接受老师所说的一切,不管其真假。换言之,他们对老师的信心是盲目的,所以,无论老师说什么,学生都接受其为真理。这样盲目的跟随者,他们认为某些东西是真的,理由是,因为这是老师说的。在这种关系中,盲目的跟随者事实上把老师当作了真理的源头或创造者。这是很危险的处境。在这种关系中,如果老师今天说某些东西是真的,学生便盲目接受为真理;然后,隔天老师说,其实刚相反,那是假的,而盲目的学生不会看出前后的矛盾,而只是又全盘接受了老师的后一种说法。这样一来,这位不太聪明又懒惰的学生最终会被那些假冒为真理源头、有能力改变真理的不正宗的老师所误导。
问:您已经给我们讲了假的老师如何相信自己就是真理的源头和创造者,而盲从的跟随者则接受这种说法,那么,有头脑的、真正的学生是如何看待老师和真理之间的关系呢? 柏忠言:真正的学生明白他的老师可能是真理的代表或媒介,也有可能不是。这样有头脑的学生知道,真理是独立于任何老师或带领者而存在的。这句话实际的含义是,聪明的学生总是非常仔细地聆听任何老师(瑜伽称之为顾路)的话,并把这些话放到心中去思考,看自己的内心是确认还是拒绝。他还始终认为,无论老师是谁,其教导都应该与最高级的古老瑜伽文献相一致。这样,学生就能分辨他所听到的是不是真理。换种说法,对于真正的学生而言,接受某位老师是需要一个过程的,如果老师的教导自始至终每次都能得到自己内心的完全确认,并且与古代瑜伽文献一致,他们才会逐步地确认这位老师是真正的老师。另一方面,如果老师说的与自己内心的提醒和古代瑜伽文献相矛盾,那么真正的、不盲从的学生不会接受那位老师是真正的老师。
问:这么说来,想当学生的人应该明白无法立刻知道某个人是否真正的老师?
柏忠言:没错,只有傻瓜才会盲目地接受某个人所说的一切。一个人可能需要花上很长一段时间来聆听和思考某个人的教导,然后才能真正在智慧的基础上建立起真正的信心。只有愚人才会盲目接受别人所说的一切。
这里重要的是,要懂得盲目接受老师所说的,这种行为不仅愚蠢,而且还会导致个人崇拜的危害。
就个人崇拜而言,盲目效忠极为重要。其信徒的内在力量来自于对崇拜对象的效忠程度,以及认为自己不效忠该对象的话就会下地狱。他们的谬论是:如果你盲目效忠某人,他将会救你;所以你只要把信任给予这个人,放弃自己的智力和良心,不去听你内心告诉你什么是对,什么是错,你只要盲从就行了。崇拜者认为“哦,那一定是真的,因为那是某某人说的。”但是,真正的瑜伽老师会鼓励每个学生说:“仔细地聆听我的教导,用你的内心和瑜伽文献来检查它是否正确。如果内心感觉 不对头,或者你的良心或常识反对,那你就必须要进行质疑。”只要老师所说与你内心的提示有出入,你就必须问个究竟。如果觉得有什么地方不对,就尽管告诉老师你不明白,或者请老师解释清楚。决不要怕向老师提问。当然提问的方式应该恭敬,我们应该尊敬每一个人,总是以尊敬的态度对待大家。但是,我们不必害怕提问题。
如果对某个老师个人崇拜,这样的学生总是害怕向老师质疑,所以,当你向老师质疑时,就被理解为是一种冒犯,这种行为则被视为你的不忠。这就是对某个老师个人崇拜的一种征象。
对某个老师个人崇拜的另一种征象是:如果崇拜者鼓励你去盲从他的老师,如果这个老师所有的学生基本上都试图说服你去盲目崇拜这个老师,将你内心所有的问题一概忽略并保持沉默,那么这时,你要明白,这就是一种危险的个人崇拜的征象。
邪教以恐惧为他们主要的手段,来约束人们按照他们的标准行事。譬如,我们知道有一个“瑜伽组织”,他们有时在人们家中授课或搞聚会,强迫学生参加。有一个来参加我们北京中心开幕式的人告诉我们,她觉得很内疚,因为她很想来参加蕙兰瑜伽北京中心的开幕式,可是那个组织却向她施加压力,让她参加他们那边的活动,他们故意让她觉得如果参加蕙兰瑜伽的开幕式而不参加他们的活动,她会很有罪恶感。他们使她担心如果不参加他们的活动,就会危害到她的精神发展。这种以恐惧为手段的做法是典型的邪教做法。他们使人们心怀惧怕而不得不按照他们的要求行事。
真正的瑜伽不是这样的,这种制造恐惧的手段是完全违背瑜伽原则的。无论哪个老师,只要他鼓励学生用这种强迫手段使人们相信他们所相信的、与他们说一样的话、参加他们的活动或者成为他们的学生等等,我们就应该拒绝他。任何人,只要使用恐吓手段来获得学生、留住学生,他就不是真正的老师,我们应该拒绝这样的人。