计算机等级考试PowerPoint 2010实训 操作要点提示

第一篇：计算机等级考试PowerPoint 2010实训 操作要点提示

计算机等级考试PowerPoint 2010实训

项目一入职培训

操作要点提示：

1.打开素材库中的“入职培训.pptx”，另存为“班级+姓名+入职培训.pptx”（温馨提醒：注意一定要边做边保存。）。选中第一张“入职培训”幻灯片，单击“开始/幻灯片/幻灯片版式/office主题（垂直排列标题与文本）”。同理设置第二张与第四张的版式。

2.单击“设计/主题/在所有主题下任选一种主题作为该主题”。

3.第一步：单击“视图/母版视图/幻灯片母版”，选中第一张片子；第二步：单击“插入/文本/艺术字/任选一种艺术字/输入“员工守则”。第三步：选中艺术字“员工守则”，右击艺术字，在“设置形状格式”对话框中对艺术字作相应的格式设置，且一定要在“三维旋转”中设置相应的旋转角度”；第四步：关闭母版视图。

4.选中“必遵制度”，单击“插入/链接/超链接/在查找范围处找到素材库中的“必遵制度.docx”/确定”。

5.打开第五张幻灯片，第一步：单击“插入/图表/SmartArt/层次结构/组织结构图/确定”；第二步：参照素材库中“组织结构图样例.docx”，把幻灯片5中左边的文字录入到相应的文本处；第三步：选中“组织结构图”，单击“动画/添加动画/进入/轮子”。

6.选中第一张幻灯片，单击“切换/任意选择一种切换方式”，同理再对其余幻灯片设置切换方式。

项目二宣传片制作

操作要点提示：

1.新建一个PowerPoint文档，保存为“班级+姓名+水资源利用与节水.pptx”（温馨提醒：注意一定要边做边保存。）。在标题处输入“水资源利用与节水”，在副标题处输入“北京节水展馆”、换行后再输入“2015年3月12日”。

2.在第一张幻灯片后面插入新幻灯片（至少5张），单击“设计/主题/任意选择一种主题”，同时单击“开始/幻灯片版式/设置各张片子的版式（版式不能能少于3种）”。3.参照上图所示处理好以上插入的片子的文字与图片内容及格式设置。对目录页片子中的三行文本内容设置超链接。（文字内容来源于素材库中水资源利用与节水.docx，图片来源于素材库中节水标志.jpg和节约用水.jpg。）

4.对每张片子设置相应的动画，动画设置操作是选中相应的对象，单击“动画/高级动画/添加动画/任意选择一种进入效果„”；同时对每张幻灯片设置切换效果，选中相应的片子，单击“切换/切换到此幻灯片/任意选择一种切换效果„”。（提示：动画效果要多样化）

5.在第一张幻灯片中插入声音文件，第一步：单击“插入/媒体/音频/文件中的音频/选择素材库中的清晨.mp3/插入”；第二步：选中“播放器”图标，单击“播放/音频选项/„”。

项目三计算机的发展

操作要点提示：

1.打开素材库中的“计算机发展史.pptx”，另存为“班级+姓名+计算机发展史.pptx”（温馨提醒：注意一定要边做边保存。）。选定第一张幻灯片，按回车键，则增加一张新幻灯片，同理再增加5张新幻灯片，使总幻灯片数为7张。选定第一张，单击“开始/幻灯片/版式/Office主题/标题幻灯片”，同理设置第二张至第七张的版式。选中第一张幻灯片，单击“设计/背景/背景样式/设置背景格式/填充/渐变、调整渐变光圈（选择相应的颜色）/全部应用/关闭”。

2.选中第一张幻灯片，在标题处输入“计算机发展史”，在副标题处输入“计算机发展的四个阶段”；选中第二张幻灯片，在标题处输入“计算机发展的四个阶段”，在标题的空白处单击“插入/插图/SmartArt/列表/垂直框列表/再输入相应的内容”且设置相应的格式，参见如下图所示： 3.选中第三张幻灯片，同时打开素材库中的“计算机发展史.docx”文档，把文档中的“第一代计算机：电子管数字计算机（1946-1958年）”输入到第三张幻灯片的标题处，再把文档中相应的文本内容复制到第三张幻灯片的左边，且把素材库中的图片1（发展史：第一代计算机.jpg）插入到右边。再对文字部分设置相应的格式（任意设置格式，以美观大方为准）及对图片作相应的调整。同理设置第四至第七张幻灯片的内容及格式。

4.选中第一张幻灯片的副标题，单击“动画/高级动画/添加动画（任意选择一种动画效果）”，同理设置第三至第六张幻灯片的动画效果。选中第二张幻灯中“第一代计算机”所在的文本框，单击“插入/链接/超链接/书签/选择幻灯标题“3”/确定/确定”。同理设置其它三个文本框的超链接。再单击“切换/切换到此幻灯片/任意选择一种效果/再点击“全部应用”，同时可以设置声音及换算方式”。

项目四课件制作

操作要点提示：

1.打开素材库中的“课件制作第1-2节.pptx”，单击“设计/主题/任意选择一种主题”，同理再对“课件制作第3-5节.pptx”设置一种主题，使其两种主题不一样。（提醒：注意保存。）

2.打开素材库中的“物理课件.pptx”并命名为“班级+姓名+课件制作.pptx”，单击“审阅/比较/比较/选中“课件制作第1-2节.pptx”/合并”，再单击“审阅/比较/结束审阅”，同理再合并“课件制作第3-5节.pptx”文件，即可完成此操作。（温馨提醒：注意一定要边做边保存。）

3.选中第三张幻灯片，单击鼠标右键，单击“新建幻灯片”命令；再右击新幻灯片，单击“版式/仅标题„”；在新幻灯片中的标题处输入“物质的状态”，在标题的下方制作如样例参考“关系图素材及样例.docx”。再对关系图设置动画效果。4.同3的操作方法。

5.选中第三张中的“物质的状态”，单击“插入/超链接/书签/幻灯片标题（4.物质的状态）/确定/确定”。同理选中第6张中的“蒸发和沸腾”的设置超链接到第7张幻灯片。

6.单击“插入/文本/页眉和页脚/幻灯片/选中“幻灯片编号”复选框、选中“页脚”复选框且输入“第一章 物态及其变化”和选中“标题幻灯片中不显示”复选框/全部应用”。7.选中相应的幻灯片，单击“切换/选择相应的切换方式及作相应的设置”。

项目五相册制作

操作要点提示：

1.打开PPT程序，单击“插入/相册/文件磁盘/选中素材库中的12张图片/插入/图片版式（4张图片）及相框形状（居中矩形阴影）/创建”。保存为“班级+姓名+相册制作.pptx”（温馨提醒：注意一定要边做边保存。）。2.单击“设计/主题/浏览主题/选择素材库中的“相册主题”/打开”。3.分别给4张片子设置不同的切换效果。

4.选中第一张片子，右击鼠标，单击“新建幻灯片”命令，再右击新片子，单击“版式/标题和内容”。最后在标题处输入“摄影社团优秀作品赏析”且在内容处分别输入三行文字为“湖光春色”、“冰消雪融”和“田园风光”。

5.在第二张幻灯片中单击“插入/SmartArt/列表/蛇形图片重点列表/确定”，再分别把“湖光春色”、“冰消雪融”和“田园风光”移入到相应的文本框中，且分别双击“湖光春色”、“冰消雪融”和“田园风光”右下角的图片图标，在相应的位置处找到素材库中相应的图片文件，再打开即可完成操作。

6.选中第2张片子中的“列表”对象，单击“动画/添加动画/擦除/右击动画窗格中对象/效果选项/效果（方向：自左侧）及SnartArt（组合图表：逐个）/确定”。

7.选中“湖光春色”标注形状，单击“插入/超链接/书签/幻灯片标题（3.幻灯片）/确定/确定”。同理设置“冰消雪融”和“田园风光”的超链接。8.选中第一张幻灯片，单击“插入/媒体/音频/文件中的音频/在素材中选中“ECPHRGO.wav”/插入”，再选中“声音”图标，设置动画效果，在动画窗格中设置“效果选项”。

项目六图书策划方案

操作要点提示：

1.打开素材库中的“图书策划方案.pptx”，并另存为“班级+姓名+图书策划方案.pptx”（温馨提醒：注意一定要边做边保存。）。且单击“设计/主题/任意选择一种主题”。

2.选中第一张幻灯片，单击“开始/幻灯片/版式/仅标题”，并把标题拖放到适合的位置。

3.打开第七张幻灯片，单击“插入/表格/表格/插入表格/6行6列/确定”，分别在列标题处输入“图书名称”、“出版社”、“出版日期”、“作者”、“定价”和“数量”。

4.给演示文稿任意设置3种以上的切换方式（单击“切换/切换到此幻灯片„„”）。5.单击“幻灯片放映/开始放映幻灯/自定义幻灯放映/自定义放映/新建/在幻灯片放映名称处输入“放映方案1”/分别选中第1、3、4、6页幻灯片后“添加”/确定”。

6.选中第一张幻灯片，单击“插入/媒体/音频/文件中的音频/在素材中选中背景音乐文件/插入”，再选中“声音”图标，单击“播放/音频选项/„”且还可以设置动画效果，在动画窗格中选择“效果选项”。

第二篇：计算机实训

计算机组装与维护实训报告（六个）

一计算机内部各个部件认识（两篇稿纸）一个完整的计算机系统，是由硬件系统和软件系统两大部分组成的。

一、电脑的硬件系统

所谓硬件，就是用手能摸得着的实物，一台电脑一般有：

1、主机：主机从外观看是一个整体，但打开机箱后，会发现它的内部由多种独立的部件组合而成。

下面介绍一下电脑主机的各个部件：

（1）电源：电源是电脑中不可缺少的供电设备，它的作用是将220V交流转换为电脑中使用的5V，12V，3.3V直流电，其性能的好坏，直接影响到其他设备工作的稳定性，进而会影响整机的稳定性。

（2）主板：主板是电脑中各个部件工作的一个平台，它把电脑的各个部件紧密连接在一起，各个部件通过主板进行数据传输。

（3）CPU:CPU(Central Precessing Unit)即中央处理器，其功能是执行算，逻辑运算，数据处理，传四舍五入，输入/输出的控制电脑自动，协调地完成各种操作。作为整个系统的核心，CPU 也是整个系统最高的执行单元，因此CPU已成为决定电脑性能的核心部件，很多用户都以它为标准来判断电脑的档次。

（4）内存：内存又叫内部存储器（RAM），属于电子式存储设备，它由电路板和芯片组成，特点是体积小，速度快，有电可存，无电清空，即电脑在开机状态时内存中可存储数据，关机后将自动清空其中的所有数据。

（5）硬盘：硬盘属于外部存储器，由金属磁片制成，而磁片有记功能，所以储到磁片上的数据，不论在开机，还是并机，都不会丢失。

（6）声卡：声卡是组成多媒体电脑必不可少的一个硬件设备，其作用是当发出播放命令后，声卡将电脑中的声音数字信号转换成模拟信号送到音箱上发出声音。

（7）显卡：显卡在工作时与显示器配合输出图形，文字，其作用是负责将CPU送来的数字信号转换成显示器识别的模拟信号，传送到显示器上显示出来。

（8）调制解调器：调制解调器是通过电话线上网时必不可少的设备之一。它的作用是将电脑上处理的数字信号转换成电话线传输的模拟信号。

（9）网卡：网卡的作用是充当电脑与网线之间的桥梁，它是用来建立局网的重要设备之一。

（10）软驱：软驱用来读取软盘中的数据。软盘为可读写外部存储设备。

（11）光驱：光驱是用来读取光盘中的设备。光盘为只读外部存储设备，其容量为650MB左右。

2、显示器：显示器有大有小，有薄有厚，品种多样，其作用是把电脑处理完的结果显示出来。它是一个输出设备，是电脑必不可缺少的部件之一。

3、键盘：键盘是主要的输入设备，用于把文字，数字等输到电脑上。

4、鼠标：当人们移到鼠标时，电脑屏幕上就会有一个箭头指针跟着移动，并可以很准确切指到想指的们位置，快速地在屏幕上定位，它是人们使用电脑不可缺少的部件之一。

5、音箱：通过它可以把电脑中的声音播放出来。

6打印机：通过它可以把电脑中的文件打印到纸上，它是重要的输出设备之一。

7、摄像头、扫描仪、数码像机等设备。

二、电脑的软件系统

软件是指程序运行所需的数据以及与程序相关的文档资料的集合。可分为：1 操作系统软件：人们知道，电脑完成许多非常复杂的工作，但是它却“听不懂”人们的语言，要想让电脑完成相关的工作，必须由一个翻译把人们的语言翻译给电脑。此时，操作系统软件就充当这里的“翻译官”，负责把人们的意思“翻译”给电脑。由电脑完成人们想做的工作。

2、应用软件：应用软件是用于解决各种实际问题以及实现特定功能的程序。此外还有程序设计软件：程序设计软件是由专门的软件公司编制，用来进行编程的电脑语言。程序设计软件主要包括语言，汇编语言和高级语言。不过这些软件一般人是不使用的二清灰方法（两篇稿纸）

三组装硬件方法（两篇稿纸）

组装电脑-硬盘如何安装？

机箱都有设计好的硬盘放置槽把硬盘放置到硬盘槽里面，对准螺丝口，拧紧螺丝固定好硬盘，接好相应的跳线，供电跟数据，一般现在比较流行的sata串口的硬盘数据传输线！组装电脑-显卡如何安装？

显卡的安装其实跟内存是一样的，需要先拉开显卡卡扣，然后对准缺口，用力安装到插槽就ok了！安装完成需要用一个螺丝以使显卡安装的更加稳固！

组装电脑-如何安装内存？

检查内存是否完好，是否为为拆过的新内存！

内存安装第一步，推开内存卡扣：第二步，查看内存条的缺口，位置对应内存插槽;第三步，对好缺口位置之后，用力安压到插槽，安装成功会有很明显的卡的声音！

组装电脑-如何安装电脑主板？

现在，我已经准备好了组装电脑的其他情况，是时候开始安装电脑硬件了。第一件事情是需要安装主板（主板）。在这个时候，我将用我的防静电手腕带。用防静电手腕带可以消除我们身体所携带的静电。我需要从主板的包装和检查。我将检查各个物品是否齐全，是否完好！现在我已经解开了主板，我将开始安装它。计算机

检查计算机主板没有问题

放置主板到机箱底板，每个接口对准机箱相应的孔，一定不要让主板的底部受到划伤，也切忌不可用力弯折。

放好位置，对准每个螺丝孔之后就要用螺丝刀拧紧每一个螺丝以固定主板，需要注意的是拧螺丝的时候不可太过用力，否则容易导致螺丝孔跟主板损坏！电脑知识

组装电脑-如何安装电脑CPU？

现在的主板已经安装，继续安装处理器。首先，我需要找到主板处理器插座。在本教程中我将使用一个775插槽的Intel四核处理器。（注：使用不同类型的处理器，并且可能需

要一个不同的安装。请阅读用户手册，处理器来使用。）

处理器插座是有压力的。如果需要开启请通过按下拉杆下来，然后轻轻拉出来，直到它通过保护标签。

通过保护标签之后，我们就要完全拉开小拉杆，把保护标签拿开不需要了！

从包装盒拿出新的cpu，注意观察上面有个三角形的标志，在cpu的一角，对准cpu座上面的一样的三角形，然后慢慢的凭感觉完全吻合的插到cpu座上面！安装好cpu之后，把小拉杆压下到最初始的位置，卡紧cpu，到这里cpu就安装完成了

四装系统方法（两篇稿纸）

● 装系统前的准备

一个能启动电脑的U盘和一个系统的光盘镜像

在安装系统前，需要准备好一些东西。一个是操作系统的镜像，另一个就是能启动的U盘。下面我们就来讲解怎么安装deepin版的XP系统。

● 首先是制作一个能启动电脑的带WindowsPE的启动U盘

先到网上去下载一个叫“老毛桃WinPE”的工具到硬盘里，再把U盘接在电脑上，然后按下面的步骤一步步来就可以制作一个能启动的U盘了。

选第4项，然后回车

输入U盘的盘符，然后回车

来到格式化步骤，按默认的设置，点“开始”就行

顺利格式化

这里要说明一下，在“设备”里有两个选项，一个是电脑的硬盘，一个是要制作的U盘。这里一定要选对U盘而别选错硬盘，从大小就能分出来哪个是U盘。U盘是 2G的，所以应该选择（hd1）[1898M]。下面的“选项”部分可以不用管，默认不勾选任何参数就行。确认好以上步骤后，点“安装”然后进行下一步。

写入引导完毕，按任意键继续

要给启动U盘设个密码

设置启动U盘的密码但这个步骤不能跳过，所以没办法只好设了一个密码。设置完后，一定要牢记你设好的密码，否则启动U盘会无法使用。

制作完毕

当你完成以上步骤后，恭喜，一个具有启动功能的U盘已经来到你的身边。你再也不用心烦没有光驱不能从光驱启动了，因为以后你可以从U盘启动再安装操作系统！

五故障与解决方法（两篇稿纸）

1、开机为何按F1才能继续问：我的电脑在开机时必须要按一下F1键才能继续，以前不用这样的。请问该如何解决这个问题呢？

解决方案：遇到这种情况，一般是因为BIOS中的参数与实际的硬件不符造成的，你进入BIOS中看看有哪些选项设置不当，例如电脑中没有安装软驱却在BIOS中设置为

“Enabled”，这样就会造成开机需按F1的现象。另外也有可能是因为CMOS电池接触不良或电力耗尽所造成。

2、256MB SDRAM内存安装后为何只显示128MB 问：810主板上想扩展内存，买了一条256MB的SDR内存，可是安装上去后只显示128MB。

解决方案：这样的问题在Intel810芯片组的主板出现的比较多。这是因为Intel芯片组的810不支持单面256MB内存引导，而810之

后的810E和815, 820等都能支持。所以解决问题的办法就是将单面的256MB内存换成双面256MB的内存就可以了。

3、内存检测时间长问：开机时别人的电脑内存只检测一遍，而你的电脑却检测三遍，内存检测时间太长了，怎样才能让内存检测快起来呢？

解决方案：现在内存容量在不断增大，开机内存自检时间越来越长，即使使用快速检测，把三遍检测改成一遍检测，时间也不短。不过我们可以开机时，按“Del”键进入Setup选项，选择“BIOS Features Setup”，将“Quick Power On Self Test”设置为“Enabled”。

4、出现内存检测失败的提示 问：在开机自检画面中，会出现“Memory test fail（内存检测失败）”的错误提示信息。

解决方案：通常这种情形是因为内存不兼容或故障所导致。建议你重新插拔一下内存条，看看是否能解决。如果你安装了多根内存条，也许是因为内存条互相不兼容，建议以每次开机一条内存的方式分批测试，找出故障的内存，把它拿掉或送修即可。

5.出现软驱检测失败的提示 问：在开机自检画面中，会出现“Floppy disk(s)fail”或“Floppy disk(s)fail（80）”或“Floppydisk(s)fail（40）”的错误提示信息。答：应检查软驱的数据线是否已正确连接，看看有没有反接或松脱。别告诉我，电源插头没有接上哦！如果没有软驱的话，建议在CMOS Setup程序中将“Drive A”设置为“None”。如果这些都没问题，那可能就是软驱故障了，建议找个好软驱来试接一下，以证明是原来的软驱有问题。

六总结（多点）随着计算机软硬件技术的飞速发展，计算机的功能越来越强大，使用的范围也越来越广泛，计算机进入家庭已经成为一种世界性的潮流。学习计算机组装与维护让我们快速、全面地了解计算机硬件的各种知识，掌握计算机日常维护方面的技巧，通过自己动手来组装或维护计算机，既可以增长知识，又增添无穷的乐趣。通过学习了计算机组装与维护，我们了解

了计算机方面的一些基础知识，包括计算机的发展和系统组成。也了解到了CPU,主板，内存，外存和外部设备等配件的基本结构。还学到了相关方面的工作原理...我们还学了微机组装，CMOS设置和硬盘的分区及格式化。操作系统的安装，驱动程序 的安装和常用软件的安装。原来在计算机方面不是很懂的我，开始渐渐地更加深入地认识它了。这样我也就能更好的利用它了，这个一直在我身边陪伴我的朋友。我们学习的是由清华大学出版社出版的徐世宏主编的微机组装与维护使用教程，从中我们还了解到计算机故障的分类和检修方法，CPU，主板，内存，外存和外部设备等配件的故障识别与处理，系统的优化与软件故障的处理，计算机病毒的防治以及怎样利用杀毒软件杀毒。虽然在个别方面我们已经会了，不过我们很高兴能够这么全面，这么系统化的了解到...这对我们受益非浅！这辈子也许都要与计算机打交道了，学习计算机组装与维护充实了我们的知识，能够让我们更好的利用它.目前，计算机已经广泛的应用于各行各业，因此懂得计算机软硬件的安装，日常的维护与保养已经至关重要，通过对这门课程的学习，我不仅掌握了计算机硬件的基本知识和基本理论理论，并能运用自己所学的知识，选购和组装计算机，具备计算机软、硬件安装和维护的基本技能，通晓常用软件的使用以及杀毒软件的优缺点等等。

看着那被我翻过无数次的课本，老师的讲课内容依旧历历在目：

记得老师通过论讲解，让我们对计算机的主要硬件（主板、内存、c p u、硬件、光驱、显示卡、显示器）的性能指标，工作原理有一个感性的认知，再通过实验在网上得知计算机硬件价格和性能，通过自己的比较和老师的指导，我们懂得了如何独立组装自己喜爱的计算机，众所周知，兼容pc机相比品牌机以其绝对的价格优势，而深受在校大学生的喜爱，能够自己组装很大程度的为我们纯属消费者的大学生减少了许多不必要的开支。

记得老师叫我们系统的安装，将系统光碟放入光驱1.进入BIOS设置光驱优先，2.首先按DEL键键入通过键盘上的方向键选中advanced bios features 3.回车键入BIOS设置界面 4.用方向键选中first bootdevice5.选中c d-row 启动6.按esc返回 7.方向键选中save &exit setup 8.回车并保留参数退出，这一课使我懂得了系统分区，硬盘格式化，系统的安装，当我的计算机，出现某些无法解决的问题需重装系统时，我就无需再麻烦别人了。

记得老师叫我们比较杀毒软件的优缺点，使我知道了什么事卡巴斯基，并了解了其的毒强悍，病毒库升级频繁，但对内存需求很大，只有高配置的用户才可以从容的使用，其次是瑞星，2010版的瑞星加入主防御后能力增进不少，但和世界先进的杀毒软件相比还有不小的差距，对病毒的抵抗力也比较差，内存占有量比卡巴斯基略小，但一旦病毒库升级，系统查杀时就会很卡，对于学生，我们主要是安装360安全卫士，以为它是免费的，但它的性能却很不完善，很多病毒都无法检测出来，只能抵抗很基础的病毒„„„..记得老师把我们带入一个实验室机房，让你给我自己亲手拆卸计算机，清清楚楚的看清了其内部结构，知道了主板是什么样子，知道了硬件的构造，知道了了c p u 位于主板的什么位置，并清楚了它的形态特征，对我自己的计算机以后的维护及拆卸奠定了一定的基础，而且自己动手的实验课让我兴趣十足，这是我对他的学习更具干劲。

学习这门课程使我能对一些常见的故障有一些了解，能轻松的解决一些基础的问题，比如开机时电脑滴滴答答的响就自然的联想到可能是内存调的松动或损坏，电脑不停地重

启，就会去检查一下在主板上的电容，网线无法连接且本地连接消失不见，就会想可能是网卡的问题，自己买了张网卡装上以后，故障救自然而然的解决了，也不必花很多钱给某些黑心的老板了。

揭开计算机维护神秘的面纱，我相信我会把你看得更清楚，也会更了解你。

第三篇：计算机实训

计算机综合运用实训

专业 施工与管理

年级 2011级

姓名 李 建 柯

学号 1***9

实训地点：校计算机房

一、实训目的

通过为一周的实训，巩固本学期所学习的知识，强化的各种基于工作的过程的各种操作技能，进一步培养学生熟练处理Word文档的综合应用、Excel高级数据管理、PowerPoint演示文稿高级制作技巧及Internet网络综合应用能力，并为学生参加计算机水平考试及办公自动化考试作好准备。

二、实训内容提要

1.Word中文处理的综合应用 2.Excel电子表格的综合应用 3.PowerPoint演示文稿的制作技巧

4.申请邮箱、收发邮件、Outlook Express的使用 5.信息检索与信息的综合应用

6.利用Serv-U 软件创建与配置FTP站点，实现文件的上传与下载。

7.Web 站点的创建与配置，网页的浏览（选）

三、实训出现出现的问题、分析及解决方法： 下面就拿我在实训中遇到的一些问题做来说明吧：

1、问题：Word操作中，高级编排毕业论文时，我不清楚脚注和尾注的操作，无法做好题目。

分析：我不清楚高级编排的具体操作流程，不够熟悉操作。解决方法：通过对书本的认识，了解高级编排的操作，并在老师的指导下，学会怎样去实训，去学习。就这样，我成功了。

2、问题：对于ppt实训中，在使用母版的具体操作中，我无法正确地操作。

分析：不懂操作，没明白操作原理。

解决方案：通过同学的教导和操作，明白操作流程。

四、实训心得体会

这次的计算机实训，一周，短短的一周，我学到了很多不知道的东西，实在是感受颇深。尤其是在就业竞争越演越激烈的背景下，当今企业竞争范围的伴随社会市场经济的发展以及信息化程度的不断提高而日益扩大，这样就要求企业在各个方面加强管理，要求企业有更高的信息化集成来实现对企业的整体资源进行集成管理。现代企业都意识到，企业之间的竞争是综合实力的竞争，要求企业有更强的资金实力，具备强有力的管理能力和更快的市场响应速度。因此，引入计算机系统的意义是非常重大的。我也明白要很好地掌握电脑操作技术，为我的职业生涯补充动力。

在当代这个以信息时代为主题的社会里，计算机技术高速发展，将信息技术应用于对现代企业的管理日益普及。计算机技术不但可以提高信息的处理速度和提高信息处理的准确性，更重要的是，可以进一步的解放劳动力，将他们分配到更需要人力资源的岗位上去，从而加快社会工作的现代化、综合化的发展步伐。引入计算机信息系统，不但为企业管理部门节省了不必要的开支，更重要的是提高了它对我们个人的工作效率。

网络技术的进步对于我们营销活动的开展有着很大的帮助，所以我们更要努力学好计算机操作，把握时代的潮流，提升自己的综合能力。

实训的过程是繁琐的，但同学们都表现的积极，不怕课程困难，相互帮助一起分析。很多同学甚至一吃完饭就一头扎入实训工作中。老师也很热情地帮助我们解决实训中的问题，他们耐心的讲解，细心的指导给我们实训学习提供了很好的帮助。同时，老师的负责任的精神也令我们感动，在此，我们要对我们辛勤工作的老师表示感谢。在实训中，分析、讨论、演练、操作，机房中充满了浓浓的学习氛围。通过这次实训，我们学会如何去学习，如何去实践自己的知识，把那些并没牢固的知识变成自己的。此外，这次实训对于我们的工作作风的培养有很好的促进功效，改变我们学习上的不耐心，增强我们的分工合作意识，提升大家的应用分析能力。有所得必有所失，在学到Word文档的基本操作，excel的技术操作，PowerPoint的制作要求，基本的网络操作，我也遇到了不同的问题。例如在PowerPoint的技能和方法的运用上还没能熟练掌握，对于这方面的问题，我想我还要加深对课本的知识的认知，在老师的辅助下进行深入的学习。从而使得的计算机技术趋于完善，提升自己的综合能力。

经历了实训和上课的两个不一样的方式，我们得到不同的感受。在实训中，老师和学生真正地在一起学习了，我们不懂就要问，而且我们问的问题都是我们所想要问的，而不是为了应对某些考试而去学习的。老师对于这种实训方法也有很好的作用，老师可以更加耐心地教导我们，教给我们真正需要的知识。我们是非常满意的。在课堂上我们学到的只是计算机书本上的内容，是一种客观存在的知识层面，不是我们想要的，对于我们日后工作也没有什么帮助。因此，我们要更多地开展计算机实训课程，我们要在这里学习，稳固自己的知识，我想我们可以做得更好。

本次为期一周的计算机实训看作是 “理论与实践相结合的桥梁”。通过这周的实训和学习，我知道了此次实训的目的，也清楚目前自己的不足，那就是缺乏相应的知识与经验，对所学的专业知识不能够很好地运用于实践操作。但是我也有许多收获，在这次实训中，我第一次体会到计算机信息管理工作是什么样子的，也发现了很多不曾注意到的细节，在实训会议的演示过程中，我对作为一名信息管理人员应该注意的各种问题有了更多的了解。尤其是那些Word文档的排版问题，Excel的公式运算和格式运用。把计算机能力训练与连锁经营的职业培训有机结合起来。相信这对我接下来学习这门专业知识会起到很有效的帮助，在接下来的两年里，我会以作为一名虚心学习的大学生的身份在这几个方面要求自己，严格自我，不要求自己要有专业技术人员的技术水平，但必须要勤奋去学习，努力去做好老师布置的作业，掌握熟练的计算机基本操作，使自己不至于落后于时代要求。同时我也要提前体会了未来的工作环境。本次实训，我最深的感觉就是累，我想这就是网络技术人员的工作。我也体会到技术员，成功地完成一个作业和操作的那种兴奋，那种成就感的感觉是只有置身其中的人才能体会的。

总之，这次实训为我提供了与众不同的学习方法和学习体会，从书本中面对现实，为我将来走上社会打下了扎实的基础。从实践操作中，我总结出一些属于自己的实践经验，社会是不会要一个一无是处的人的。作为在校市场营销专业的大专生，现在我能做的就是吸取知识，提高自身的综合素质，提高自己的表达能力、写作能力和合作能力、分析能力，进而提高我的营销水平，为我的个人职业生涯添上一股力量。我相信在不久的未来，会有属于我自己的一片天空！在这一个星期的实训课快结束的时候，我可以发现我对计算机有了新的认识，以前只知道玩游戏、娱乐和简单的应用。通过这次的实训，我了解到，要真真正正的掌握计算机程序还不是一件简单容易的事儿，但真正掌握后，它带个我们的将是无穷的便捷与科技，我喜欢高端便捷的生活。我希望我能做计算机这个万能机器人的主人而不是奴隶，我会努力加油的!就这样，我会继续努力去做好工作，学好计算机技术。

第四篇：计算机等级考试工作总结

工 作 总 结

我校自全国计算机等级考试在全国中职院校范围内推行以来，积极主动的响应上级部门的号召，把党的教育方针落到实处，以马列思主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志的“三个代表”的重要思想为指导，坚持事实求是、理论联系实际的原则，认真贯彻温总理大力发展职业教育，培养专业技术性人才的重要思想，在学校领导的深切关怀和大力支持下，认真组织学生报名参加考试，同时安排专业教师对参考学生进行认真系统的辅导。

首先，学校领导高度重视，多次开会专题研究部署成立了分管校长、教务科长、专业教师、各班班主任参加的工作专班。利用课间操、晚自习、校园网络宣传讲解全国计算机等级考试的重要性、权威性。在学生中形成思想收重视、行动上落实的氛围，通过各种渠道宣传引导，学生中报考者十分涌跃，计算机专业参考率100%，毕业班学生50%以上学生报考。学校领导在学生参加全国计算机等级考试过程中，一路绿灯，全程保证资金、时间、场地、教师、车辆、机房服务。老师们、学生们信心十足、干劲倍增。

其次，学校为确保学生一级B考试合格，各项措施具体落实到位，学校把参加全国计算机等级考试的学生按30人一个班进行编排，每个班配备专门的专业老师进行辅导，注重学生动手能力的训练。计算机机房晚自习提供给参考学生进行模拟训练，此外学校还新建了多媒体教室，以方便辅导老师可以当场跟学生进行演示，增强了辅导老师和学生的交流，也大大提高了学生报名考证、学习科学文化知识的兴趣。

第三，学生考试成绩稳歩提升，学校自全国计算机等级考试在全国中职院校范围内推行以来，先后两次组织学生参加全国计

算机等级一级B证的考试，并取得了一定的成绩，第一次组织了62名学生报考，其中有61人参加考试，合格人数为52人，合格率为85.2%，其中优秀5人，良好16人。第二次组织94名学生报考，有74人参加考试，合格人数为68人，合格率为91.8%，其中优秀6人，良好28人。

通过以上两次考试分析，虽然取得了一定成绩，但中间还存在着严重不足，①合格率不够理想，有些同学虽然合格但成绩不够理想，也就是每次考试优秀和良好人数所占比例不大。（100～90为优秀，89～80为良好，79～60为合格）②每次考试报考人数多但参考人数少。③参加考试学生的范围不够广，不能只限于本专业人的学生参考。④对报名参考学生的管理不够严格，对参考学生进行辅导的方法要进一歩改进、力度要进一步加强。⑤学生成绩进一歩提高，参考面进一歩扩大，高等级考试还无人参加，均为努力方向。

总之，在通过前两次的组织考试过程中，我们在看到自己成绩的同时，也要认清考试中所存在的问题，对考试中存在的问题要不断改进，在以后的考试中不断发挥教师和学生的潜能，力争在以后的考试中再上一个新台阶。

第五篇：计算机等级考试注意事项

什么是NCRE？NCRE在地方由哪个部门负责？NCRE考点是如何设立的？国家关于NCRE有什么规定？

全国计算机等级考试（National Computer Rank Examination，简称NCRE），是经国家教育部批准，由教育部考试中心主办，面向社会，用于考查应试人员计算机应用知识与能力的全国性计算机水平考试体系。

NCRE属于社会认证类考试，一般由各省市教育考试院下属的社会考试科、自考办等部门负责。

NCRE各考点均由省考试院认证报教育部考试中心批准设立，每个考点有唯一的考点代码。

详细参见此处：《全国计算机等级考试管理规则》

2、NCRE什么时间报名？去哪里报名？报名费多少？报名需要什么手续？报名有哪些注意事项？社会考生能否报考？错过报名时间能否补报？现役军人使用军官证报考，证件号码如何编排？

大体上，上半年6月份报名，下半年11、12月份报名。具体到各地情况不同，同一个省的不同城市不同，同一个城市的不同考点也不完全相同，具体时间请直接电话咨询当地考点。

NCRE在全国各省市都设有考点，一般设在高校内。可以查询此处：NCRE全国各省、市、自治区考点名单及报考指南，名单中没有的可以咨询当地教育考试院。

NCRE报名费由各省物价部门自行规定，具体可以咨询考点或者当地教育考试部门。

报名需要带上身份证，另外还要现场照相，报名时打扮漂亮点，因为到时候证书上的照片就是这个了。除此之外，别忘了带钱。

报名注意事项：考生报考一定要亲自到场，不能由任何单位、个人代劳。逐一核实个人信息：姓名、身份证号、照片、报考科目、报考类别（是否补考）等，信息不一致要立刻更改，一旦弄错日后很麻烦。

NCRE虽然考点设在各高校内，实际上是面向全社会开放的，中华人民共和国公民不受年龄、职业、学历等背景的限制均可报考。

考生如果错过报名点的报名时间，可以直接联系当地考试院或自考办报名，一般那边的截止日期要晚一些，如果不行就没法了。

现役军人使用军官证报考的，在其军官证号码前后各加入识别码，此办法也适用于没有身份证的未成年人，识别码的编码有统一格式，前6位后4位。国务院和中央军事委员会联合下发的510号令，已经公布《现役军人和人民武装警察居民身份证申领发放办法》，该办法自2008年1月1日起实施，现役军人可以通过团以上单位集中向地方公安机关申请居民身份证，日后在社会上需要使用遇到身份证的时候就很方便了，省去了很多麻烦。
3、2008年NCRE有何变化？新4级的试卷结构如何？2007年9月的旧四级何时补考？

详见此处：2008年起全国计算机等级考试科目及考核内容等方面调整（2007年12月发布）。

全国计算机等级考试（NCRE）四级网络工程师等三个科目将于2008年4月在全国首次考试，为便于考生准备考试，现将试卷结构公布如下：

四级网络工程师（120分钟，总分100分）：

一、选择题

40题

共40分

二、综合题

4题

共40分

三、应用题

1题

共20分

四级数据库工程师（120分钟，总分100分）：

一、选择题

30题

共40分

二、简答题

3题

共30分

三、设计题

2题

共30分

四级软件测试工程师（120分钟，总分100分）：

一、选择题

25题

共50分

二、论述题

3题

共50分

07年9月的旧四级补考安排在08年9月。

4、NCRE每年的考试时间？NCRE证书有效期是多久？2008年下半年的考试是什么时间？
最新规定：NCRE一至四级所有科目每年开考两次。上半年笔试考试时间为3月最后一个星期六上午，下半年笔试考试时间为9月倒数第二个星期六上午，上机考试从笔试的当天下午开始（一级从上午开始）。上机考试期限定为五天（至周三）。

证书全国通用、长期有效。NCRE证书不同于软考证书，不需要年检。

2008年下半年考试时间为9月20日。

5、如果考试时间不冲突，能否同时报考两个科目，或者两个科目的不同项目？

考生每次只能报考一个科目，即每次只能拥有一个准考证号。

6、我应该报考哪个科目？是否需要从低级别向高级别逐级报考？同一级别的众多科目是否需要全部通过才能获得证书？

NCRE科目与大学专业联系不大，具体选择看个人喜好。需要说明的是：由于NCRE部分科目证书可以替代自考科目，另外三、四级机试会用到部分二级科目，因此建议考生在自愿选择的基础上还要适当考虑日后需要。

NCRE的各等级、各科目均可以自由选择、直接报考，不需要从低往高一级级考起，就算你从来没考过，直接报四级都行，只要你有把握过。

同等级的各科目之间没有联系，独立报考，通过就获得相应级别、相应科目的证书，同一等级的不同科目是在同一层次对不同知识领域的考核。

7、考场有何规则？考试过程中有哪些注意事项？

考场规则及考生注意事项

8、同一个等级之间，哪个科目的证书效力最高？哪个科目报考人数最多？

同等级间证书效力的问题，只能从其替代自考科目这方面来比较。严格来说同等级各科目证书效力肯定是一样的，只不过有的科目因为可以替代自考科目因而比其他科目更多功能、更具优势。具体规定参见第8个问题。

根据本站统计数据，各等级报考人数最多的科目分别是：一级MS-OFFICE，二级C语言，三级网络技术，四级网络工程师。

9、NCRE如何替代自考科目？

具体咨询当地自考办，参见此处：关于NCRE与高等教育自学考试课程衔接的通知

10、有没有统一的教材、大纲？去哪里购买？

NCRE的教材种类比较多，推荐高教社的版本，各地新华书店有售。

最新大纲请查看各板块。

11、我没有计算机基础，该怎么学？NCRE难不难，学多久能通过？

如果你一直这样问下去，估计到老也过不了。NCRE是面向非专业人士的考试，有的级别、有的科目可能入门比较难一些，但是只要你努力了就一定会有所收获。学多久因人而异，一般专心学习200个小时差不多了。如果你很勤快也许能够事半功倍，但是如果你很懒而且喜欢废话，估计时间要长一些。

12、NCRE单科成绩保留多久？怎样才算补考？能否跨省、市补考？补考怎么收费？

NCRE补考、单科成绩保留均是指考试内容为机试笔试两项的科目，此外没有意义。NCRE科目考试只有一项的，不存在补考问题，下次只能算全考。NCRE各科目单科成绩保留一次，保留至下次相应科目考试为止。目前NCRE各等级考试均为一年两次（包括新四级），因此其单科合格成绩保留半年（旧四级保留至2008年9月）。

NCRE各科目中，考试为机试笔试两项的，一次只通过其中一项，可以保留该项通过成绩，另一项只需参加补考即可。如果补考仍未通过，则原来的保留成绩失效。两项均未通过的，不算补考，亦无成绩保留。

NCRE可以跨省补考。考生需要凭借原报考省份开具的《全国计算机等级考试考生保留成绩转移单》参加补考报名。

NCRE考试收费标准由各省市物价部门自行规定。补考考生只需缴纳未通过项考试的报名考试费，考点不得擅自加收费用。

13、NCRE证书有什么用？靠它能找到好工作么？

NCRE不是职业资格考试，单凭一纸证书恐怕得不到相应工作岗位。证书可以作为学习经历的证明，也可以作为一种兴趣爱好（有的人就喜欢考证）等等，考它的人目的形形色色。个人认为它是一座桥梁，让你发现自我兴趣所在、能力所及，引领你进入一个非专业领域。如果你希望通过它获得高薪、高职，那你恐怕要失望了，建议你选择软考等资格考试或者思科等认证考试。

14、NCRE成绩如何划分等级？如何能够获得优秀证书？笔试、机试只通过一项有没有证书？

NCRE各科目所有项目均达到相应成绩。0-59分：不及格，60-79分：合格，80-89分：良好，90-100分：优秀。目前证书上只分合格、优秀两种，良好成绩按及格对待。详细可参考此处：全国计算机等级考试评卷、成绩处理和证书管理办法必须通过相应考试科目的所有项目才能获得证书，没有单科证书这一说。有单科合格成绩证明一说，这是用来补考的，不具备证书的效力。

15、丢了准考证怎么查成绩、怎么领证？

身份证也行。

16、证书丢失能否补办？

因个人原因丢失、损毁证书，一律不予补办。NCRE考生丢失合格证书的，可以通过当地教育考试部门开具全国统一的成绩证明，该证明由国家教育考试中心统一制作，与证书具有同等效力。具体申请办法咨询当地教育考试部门。可参考此处：河北省全国计算机等级考试合格证明书办理工作开始

17、证书上姓名、身份证号错误怎么办？

证书信息中存在考生姓名、身份证号错误、成绩登录错误等情况，由考点核实考生报名时的《考生报名登记表》，上报教育部考试中心更换证书，属考生个人原因填写错误的，一律不予更换证书。

18、证书如何查询真伪？

NCRE目前尚没有全国统一的查询平台，有些省市有自己的查询系统。证书本身也具备防伪功能，参见此处：证书样本及真伪辨别

19、全国计算机等级考试应试问答

（1）问：为什么我看的书和考试的内容相差很远？

答：全国计算机等级考试各级考试均分为笔试和上机考试两部分，笔试中除了各等级相应的语言或类别的内容外，还有一定的计算机基础知识，这部分考试内容是相对广泛的。所以在看书时要注意这一点。特别是二级考试，教育部考试中心专门组织编写了全国计算机等级考试《二级教程——基础知识》一书，相信对大家在考试中有一定的帮助。

（2）问：我在上机考试的时间不知该怎样调出考试题？

答：全国计算机等级考试上机考试部分由教育部考试中心专门组织专家开发了了专用的考试环境，一般情况下，各考点在报名完成后都应该为考生提供上机考试摸拟环境。作为考生也应该积极参加。作为考前的一种练习，这样对考试是有很大的帮助。多年的考试经验告诉我们，作过模拟考试的同学比没作的，合格率要高出20个百分点。

（3）问：为什么我认为自已上机考试考得很好，可是成绩公布时却没有及格？

答：这种原因很复杂，一、一般情况下，考试当中要求考生将所有的题都做在以自已考号为名称的目录（由系统自动生成）下，如果你没有将答案做在该目录下，即使你做的很好，也不会有成绩。

二、各级别的考试，在做完题后都应存盘，否则也会影响您的成绩。