第一篇：应用文总结
电 子 版
1．申请的写法---------
22．总结的写法---------6 3．通知书的写法------10 4．通讯稿的写法------11 5．邀请函的写法------13 6．策划书的写法------14 7．计划书的写法------19 8．备注（必看）-------22 9.各类书表奖证的例子
小帖士：文中划横线部分为各类应用文写作时所需的内容，加粗字体则为应用文写作或打印时需特别注意的地方。
1.申请的写法
一、关于申请的写作格式：
申请书属专用书信，故按书信的格式来行文。其内容一般由标题、称谓、正文、署名和日期构成。以下是其相关写法及注意点：
1、标题 ：一般申请书的标题由申请内容和文种两部分构成，写在首页第一行正中。一般为关于xx的申请。
2、称谓： 在标题下空一行或不空顶格写出接受申请的单位、部门、组织的名称或负责人的姓名，如向上级申请宜用尊称，并在称呼后加冒号。（以下是一些申请人及相应申请: 党委宣传部——校道旁的横幅、彩喷等；团委——三脚架、风雨操场、音响设备等；生活园区服务公司——公寓内放置宣传板、借长桌等；后勤服务公司——盆栽； 保卫部——公寓外场地；社联——借长桌、长凳；信息技术中心——多功能报告厅。其它可翻看办公室文件中的应用文资料库）
3、正文： 正文是申请书的核心，一般分为两部分。前一部分通常阐明申请的原因和理由。后一部分则表明申请的具体愿望和需求。结尾另起一行空两格，写上“妥否，请批示”。最后与正文相隔五行注明申请单位（人）及申请日期（以全文的长度及版面的适中空行）。
4、署名和日期
二、实例范文：
以下是三则不同用处的申请：
1、关于场地的申请
关于在校道设点的申请
尊敬的保卫部领导：
为了丰富校园文化生活，展现我院大学生的风采，海南医学院学生会即将举办“第三届乐器大赛”。现得到广州新雅利有限公司赞助本次活动，既为学校举办活动节省开支，又可为全院师生提供便捷，本着互利双赢的目的，现特此在校道（公寓路口处）申请场地五处，用于商家免费设点。使用时间为2008年10月30日至10月31日。
妥否，请批示。
（中间需空五行）
海南医学院学生会 二〇〇八年十月二十三日
2、关于物品的申请
关于借用三脚架的申请
尊敬的学院团委领导：
为了丰富同学们的课余生活，增强同学们的团队合作意识和生活自理能力，并弘扬我国的饮食文化，展示当代大学生的烹饪技能，海南医学院学生会生活部定于2008年10月25日晚19：30举办第八届烹饪大赛，由于活动需要，特申请三脚架20个，申请时间为2008年10月25日6：00—24：00。
妥否，请批示。
（中间需空五行）
海南医学院学生会生活部 二〇〇八年十月二十二日
3、关于悬挂或摆放物件（如宣传板、横幅、彩喷等）的申请
关于在校道悬挂彩喷的申请
尊敬的党委宣传部领导：
为加强海南医学院学生会新一轮干事招募活动的宣传力度，使招新活动能够顺利进行。特申请于排球场附近的校道旁悬挂关于学生会各部门简介的彩喷，悬挂时间为2008年9月12日至9月20日。
妥否，请批示。
（中间需空五行）
海南医学院学生会 二〇〇八年九月十二日
注：注：关于横幅的申请需备注横幅内容，作为附件。
2.总结的写法
一、关于总结的写作格式：
总结是人们对已做过的工作进行回顾、分析，并提到理论的高度，肯定已取得的成绩，指出应汲取的教训，以便今后做得更好些的文体。总结常见的结构形式有四种：一为条目式，就是把材料概括为要点，按一定的次序一项项地写下去。二为三段式，即从熟悉事物的习惯来安排顺序，先对总结的内容作概括性交代，表明基本观点；接着叙述事情经过，同时配合议论，进行初步分析；最后总结出几点体会、经验和存在的问题。这种结构单纯、易学。三为分项式，即不按事件的发展顺序，而是把做的事情分几个项目，一类一项地写下去，每类问题又按先介绍基本情况，再叙述事情经过，再归纳出经验、问题三个顺序写下来。这种方式较复杂，只有总结涉及面广、内容复杂的事情才采用。四为漫谈式，如向别人介绍自己的学习经验，就可用漫谈式，把自己的实践、熟悉、体会慢慢叙述出来。这种方式多用于对自己亲身经历的事物的总结。
办公室中的总结多以条目式为主，其写法为：
1、交代时间、地点、部门、举办活动的名称及该活动宣传方式及该活动中的收获等。
2、本次活动中存在的不足（可列多条，用标号可使文章更为清
晰）。
3、本次活动的可取之处（也可如同不足点一样列表）
4、由此得出的经验教训（多针对上方的不足提出）
5、总结语及对未来该活动的冀望
注：如觉得行文困难，可以只写活动流程及流程中存在的问题以及建议下次活动解决该问题的方法，当然取得的成绩也可以体现，提醒下次活动采用。
二．实例范文：
张灯结彩共筑校庆华章
翘首盼望，我们迎来了母校隆重且盛大的六十华诞，为能使广大师生更加真切地体验华诞氛围，使欢乐情绪大范围地普及，2008年12月7日，由我校学生会，社团联合协会以及各院系在美丽的海医校园内共同举办了庆校庆游园活动。
在各部门领导及老师们的关心帮助下，在全校师生的热情参与下，本次活动取得了十分良好的成效。不仅成功衬托了校庆的喜庆氛围，而且增强了师生间的互动与交流，许多同学间的友谊之桥也在活动中建立与加固。校学生会作为本次活动的主办方，义不容辞地负责本次活动的整个流程。现总结如下： 前期准备： 一．各组成游戏策划
本次活动共设有三十个精彩缤纷的游戏环节，由学生会、社团联合会、各院系各提供十个。值得一提的是,本次活动不再是学生会独
家举办，而是联合社团联合会以及各院系共同举办，扩大了游园活动的规模，加强了游园活动的影响力。游戏准备过程中，我们学生会除办公室外的十个部门做了及其充分的准备，不仅发动全体部员集思广益，想出各式各样的游戏，还对游戏的各个环节精心修改，在保证游戏好玩以及惊喜度的同时，吸引了更多师生前来助威游玩，增添不少喜庆气氛。
二、活动奖品购置
本次的活动奖品相比以往有了更多的品种，食品以及用品类都加入了许多时尚元素，如用品类加入了发饰、手机链、圣诞帽等，很好地迎合了同学们的潮流心理。饮食方面更是加入了各类饮料作为奖品，受到了师生们的普遍欢迎。作为礼品购置的负责方，办公室对于这次活动相当看重，网罗广大师生的意见与建议，做出完善的购买计划以及资金预算，并事先与商家做好沟通工作。
三、游园场地布置
对于这次全校性的游园活动，又是校庆的主要活动之一，各个游戏负责方相当重视。学生会各部门在活动前便已在道具、海报等各个方面做好充分准备，并于7号早早开始布场工作，竭力确保游园活动的顺利进行。气球、彩带、宣传板等将游园场地装饰得喜气洋洋、引人入胜，整个会场焕然一新。活动过程：
活动开始，我们有幸邀请到了陈玉民副院长、陈志斌副院长、团委朱洪书记、团委符琬聆副书记、各院系团委书记及辅导员。他们的
到来为本次游园更添色彩。活动于晚上19：30准时开始。随着绚烂烟火在空中绽放，各项准备工作就绪，同学们终于可以开始期待已久的游园活动。霎时，会场内人山人海，各个游戏前排起如龙长队，工作人员各尽其职，细心地为参与者讲解游戏规则，维护现场秩序，并为获胜者分发奖券。领奖台上更是忙得不可开交，工作人员耐心地向领奖者介绍各类商品并加以兑换。许多同学为了得到心仪已久的奖品，积极参与各项游戏活动，老师们也纷纷加入其中，共享这份青春与活力。但美中不足的是：由于全校参与者热情过高，现场秩序曾出现过一些混乱。在游戏后期，奖品数量略有不足，因此适当作了提价调整。对此，在今后的活动工作中，我们学生会将更加全面地考虑整个活动，特别是其细微处，做好更加万全的准备。后期工作：
游园活动结束后，游园活动各负责方对各自场地进行了清理工作，并在事后将各游园道具及布场用品及时整理归还。部分部门还做了相应总结，以从中吸取经验教训，为今后更好地举办各项活动奠定基础。
游园活动已拉上了其华丽的帷幕，但今后工作还有很多，我们将继续前行，努力为海医更为美好的明天而奋斗！
海南医学院学生会 二〇〇八年十二月十一日
注：另附总结“十忌”，望能给大家在实际书写中有所参考
一忌：体裁把握不当，不伦不类 二忌：内容不分类，颠三倒四
三忌：面面俱到，不见个性，或内容“骨架”式,空洞无物 四忌：故弄玄虚，硬凑篇幅
五忌：唱高调，空调，东拉西扯。如有些学生大吹国际国内形势，至于写到自己，则三言两语
六忌：自我标榜，言过其实，或过分谦虚，一无是处 七忌：前后矛盾，词不达意
八忌：使用修辞手法和文学性语言，华而不实 九忌：用词呆板，语句枯燥 十忌：写病句，错字和别字
3.通知书的写法
一、关于通知的写作格式：
通知一般分为两大类：公文类通知和事务类通知。而校内的通知多为事务类通知，其必须包含标题、称呼、正文及落款。以下是其相关写法及注意点：
1、标题：写在第一行正中。可只写“通知”二字，如果事情重要或紧急，也可写“重要通知 ”或“紧急通知”，以引起注意。
2、称呼：写被通知者的姓名或职称或单位名称。在第二行顶格写。
3、正文：另起一行，空两格写正文。正文因内容而异。开会的通知须写清开会的时间、地点、参加会议对象以及与会要求；布置工作的通知，须写清所通知事件的目的、意义以及具体要求和作法。
4、落款：分两行写在正文右下方，上方署名，下方写日期。
二、实例范文：
以下为一则球赛通知：
通
知
同学们：
原定今日下午进行的校际足球对抗赛因雨改期，具体比赛日期经
另，午后的体育活动改为文艺活动，由各班按预案组织实施。
海南医学院学生会 二〇〇八年九月十日
4.通讯稿的写法
一、关于通讯稿的写作格式：
通讯稿是以叙述、描写为主要表达方式，将具有新闻价值的人 物或事件及时、具体、生动地予以报道的体裁。通讯稿主要由标题（标题下要注明写稿日期，供稿单位或供稿人）及内容组成。内容又分为以下几部分：
1、交代时间、地点以及主要事件（如举办了什么活动等）
2、参与者（主要是介绍列席的嘉宾，评委等）
3、描述活动过程（主要以首先、接着、然后、最后格式为主）
4、此次活动取得的成绩及社会反响
注：通讯稿力求简洁、鲜明，建议写稿人多看校内新闻及社会新闻（如新华社报道）
二．实例范文：
海南医学院学生会成功举行新老干事经验交流会
10月27日 学生会供稿
2008年10月22日晚7:30--10:00,海南医学院学生会新老干事交流会在多功能报告厅成功举行。
此次活动邀请了学院团委副书记、学生会秘书长符琬聆老师，第十届学生会主席李婧闻、副主席杨俊峰，第十届学生会代理主席团全
体成员及各部部长。同时，第十一届学生会全体成员也参加了此次交流会。真可谓是“欢聚一堂、其乐融融”。
交流会开始由秘书长符琬聆老师致辞，符老师代表学生会向所有新干事表示了热烈的欢迎和殷切的希望，并对以后的工作提出了要求；随后，学生会主席蔡敏、副主席谭君兰、张泰恒、何丽敏分别带领自己分管部门部长对各部进行了精彩介绍，加深了新干事对这个大家庭的了解；最后的嘉宾访谈以及现场提问环节，新干事们提问踊跃、嘉宾们更是妙语连珠，将整个交流会的气氛推向高潮。
在活动中，新干事精心制作的水果拼盘以及动情演绎的合唱《爱，因为在心中》，体现了他们对学生会的无限热爱；写满学生会祝福馨语的纸条被嘉宾们一一抽取，现场沉浸在一片温馨之中；历年活动的MV，使全体新成员感受到了家的温暖，也对学生会充满了梦想与期待。
此次新老干事经验交流会，是第十一届学生会全体成员的第一次大聚会，不仅为新干事们提供了一个展示自我、学习经验的平台，更让老干事感受到了新干事的激情和活力。相信此次交流会必将为今后的学生会工作开创更加崭新的局面。
5.邀请函的写法
一、关于邀请函的写作格式
邀请函是为了增进友谊，发展业务，邀请客人参加庆典、会议及
各种活动的信函。其内容一般包含以下几部分：
1、称谓，多以尊称。
2、开头：向被邀请人简单问候。
3、交待时间、地点和活动内容、邀请原因等。
4、参加活动的细节安排。
5、联系人、电话、地址、落款、日期（学校多以落款相应部门为主）
二、实例范文：
邀请函
尊敬的 ：
由海南医学院学生会主办的“海南医学院第八届‘食全食美’烹饪大赛”将于2008年10月25日晚19：30—22：30在风雨操场举行。我们诚挚邀请您担任本次活动的评委，敬请届时光临！
此致 敬礼！
海南医学院学生会
二○○八年十月十四日
注：邀请函需红色纸打印
6.策划书的写法
一、关于策划书的写作格式
策划书是目标规划的文字书，是实现目标的指路灯。撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。策划书一般分为广告策划书，活动策划书，营销策划书，网站策划书，项目策划书，公关策划书等。学校中一般为活动策划书，其包含内容如下：
一、活动名称
二、活动背景
三、活动目的、意义
四、活动对象
五、资源需要
六、活动开展
七、经费预算
八、活动中应注意的问题及细节
九、落款及日期
二、实例范文：
海南医学院第八届烹饪大赛策划书
一、活动背景：
为了丰富同学们的课余文化生活，增强同学们团队合作意识并弘扬我国的饮食文化，展示当代大学生的烹饪技能。海南医学院学生会生活部特此举办海南医学院第八届烹饪大赛活动。
二、活动时间：2008年10月25日
三、活动地点：风雨操场
四、活动流程：
1、时间安排：
①10月14日向各院系各班级发通知和报名表，并要求各班选出4名代表组队参赛（队长一名）。
②10月16日各班交回报名表至学生会办公室生活部负责人处。③10月16日整理好各参赛队参赛信息及所需准备的全部物品（包括餐具和配料等）。
④10月17日召集各参赛队队长开会，说明本次大赛的评分标准和注意事项等。
⑤10月25日举办比赛。
2、前期工作：
①由外联部负责此次活动赞助。
②与食堂、后勤生活服务公司联系好，争取得到他们的大力支持。
③与校内外的餐饮店联系，解决好一些必要餐具的借用问题。
3、比赛流程
19：30 主持人宣布比赛正式开始，比赛共分为六轮，每轮12支队伍同时进行比赛（烹饪组与水果拼盘组各6支队伍，比赛时间均为30分钟），主持人现场抽取一名幸运观众成为学生评委，比赛时间内，主持人与现场观众互动，进行趣味小问答，答题正确的观众，奖励小礼品一份；
20：00 第二轮比赛开始，同时，在第一轮比赛作品评分结束后，主持人将第一轮比赛作品进行拍卖；
20：30 第三轮比赛开始，同时，在第二轮比赛作品评分结束后，主持人将第二轮比赛作品进行拍卖；
21：00 第四轮比赛开始，同时，在第三轮比赛作品评分结束后，主持人将第三轮比赛作品进行拍卖；
21：30 第五轮比赛开始，同时，在第四轮比赛作品评分结束后，主持人将第四轮比赛作品进行拍卖；拍卖结束后，主持人抽取幸运观众奖三等奖（3名）；
22：00 主持人将第五轮比赛作品进行拍卖，拍卖结束后，主持人抽取幸运观众奖一等奖（1名）、二等奖（2名）；
22：30 主持人宣布比赛结束。
4、注意事项
①参赛队伍需统一服装，主厨需戴主厨帽，穿围裙（主厨帽、围裙由学生会生活部统一发放）。
②参赛队员需保持好仪容仪态，禁止穿着无袖上衣、短裤参赛，女生需将头发盘起。
③参赛队员需在比赛时间（30分钟）内完成菜肴制作以及桌面和厨具的清理。
④比赛时间为30分钟，在比赛进行到15分钟以及距离比赛结束还有3分钟时会有鼓声提示。
⑤各参赛队需于比赛当天自行购买准备好原材料，赛后，学生会生活部将为每队发放比赛补助（烹饪组每队15元；水果拼盘组每队10元）
⑥各参赛队需在比赛开始之前一个小时到签到处签到，带上准备好的原材料和配料（原材料赛前不得进行加工，清洗干净即可），工作人员将对各队原材料进行检查，一旦发现原材料已有加工，则取消该队参赛资格。
⑦学生会生活部将为比赛提供基本佐料、常规餐具、常规橱具及火源、水源等。如参赛队需特殊佐料和特殊餐具等，需自行准备，并于赛前上报学生会生活部审查通过。
⑧所有参赛队作品完成后，拿到拍摄点由工作人员进行摄影留念，接着由评委打分，之后将作品统一拿到拍卖区进行拍卖，如作品拍卖不出，将由参赛队自行打包。
五、评分标准： 烹饪组：
1、口味（40分）
要求：调味适当，口味纯正，主味突出，无糊味、腥膻味等不良口味，不符合要求者酌情扣分。
2、造型、色泽（30分）
要求：菜形优美自然，主副配料比较合理，规格整齐，色调明快自然，美观大方，不符合要求者酌情扣分。
3、创新程度、搭配合理（30分）
要求：菜式新颖，富有地方特色，色调、造型不拘一格，主料、配料结合要有新意，菜肴符合营养学和健康饮食的标准（使用食材食用不会影响营养吸收及身体健康），不符合要求者酌情扣分。水果拼盘组：
1、美观程度（40分）
要求：各种水果搭配合理，（使用水果种类不得超过10种），造型优美，与餐盘结合色调调配比自然、美观，不符合要求者酌情扣分。
2、综合口味（30分）
要求：口味清爽、自然，酸甜搭配合理。
3、创新程度及内涵（30分）
要求：各种水果搭配合理，符合营养学和健康饮食的标准（使用水果食用不会影响营养吸收及身体健康），内涵丰富，不符合要求者酌情扣分。比赛成绩：
参赛队的最后成绩将由评委打分和拍卖价格两部分组成，计算方式：比赛成绩=6位评委打分的平均分+拍卖价格*10%。
六、奖项设置及奖金： 烹饪组
一等奖（1名）120元 二等奖（2名）80元 三等奖（3名）60元 水果拼盘组
一等奖（1名）100元 二等奖（2名）70元 三等奖（3名）50元
七、经费预算：
略
海南医学院学生会生活部
二○○八年十月五日
7.计划书的写法
一、关于计划书的写作格式：
计划是机关、团体、企事业单位对一定时期的工作预先作出安排时使用的一种公文，主要用于对未来的工作任务预先拟定目标，设想步骤、方法等，做到事先心中有数，减少盲目性。
计划根据内容分，有生产计划、工作计划、教学计划、财务计划、学习计划、科研计划等；还有年度计划、季度计划、月份计划和个人计划等，这里主要介绍学校的工作计划。
计划这一文体结构通常由标题、正文、落款三部分构成： 1.标题：计划的标题应包括制发单位、时间限断语、事由和种类别（计划）四部分，一般四者要齐全。2.正文：
（１）开头，或阐述依据，或概述情况，或直述目的，要写得简明扼要。
（２）主体，即计划的核心内容，阐述“做什么”（目标、任务）、“做到什么程度”（要求）和“怎样做”（措施办法）三项内容，既要写得全面周到，又要写得有条不紊，具体明白。全面工作计划一般采取“并列式结构”（任务、措施分说）。
（３）结尾，或突出重点，或强调有关事项，或提出简短号召，当然也可不写结尾。3.签署制文单位、日期
二、实例范文：
办公室2008-2009年度第二学期工作计划
新一年的开始，新学期的新气象，校学生会办公室也迎来了新的自我。现将办公室本学期的工作安排如下：
一、办公室管理
1、办公室——作为学生会的门面，应该每天都能提供清新干净的环境给大家。因此，开学初我们办公室全体成员对办公室进行了一次全面的大扫除。
2、为使办公室及学生会各部门的工作能够顺利进行，我们将购买一批办公用品并在上面标上标签，供学生会全体成员使用。
3、对办公室的电脑做好维护工作。
二、人员安排
1、从开学第二周起，将安排干事轮流值班，负责联系、接待、办公等事务，并保持室内的卫生和书刊报纸、信件的及时送达。
2、开学前2-3周，做好考察干事转正工作，认真培养好下一阶段的接班人，为办公室日后的工作奠定好基础。
三、文件管理
1、开学初，做好考察干事转正工作。
2、辅助主席团收集各部门工作计划和工作总结。
3、整理第十一届团委及学生会的红头文件。
4、协调各部做好各项通知，印发各种文件并传达各项精神和任务。
5、保证所有重要文件拥有备份，并存底。
四、财务管理
为确保学生会财务使用情况的公开化、透明化，办公室特设了一名专职人员（财务组长）负责学生会的收入及支出的管理工作。
1、开学初，向各院系公布其上半学期会费的使用情况及本学期会费 的可使用情况，并说明学生活动经费的来源和开支。
2、每周二中午12：30-13：30将派专人在办公室负责各院系、各部门的开支报销。
3、学期末将向全校同学公布这一学期学生活动经费的收支情况，并负责解决同学们提出的相关问题。
五、我们将来的工作
1、做好考察干事转正工作，培养转正干事各方面的能力从而能够独立地完成各种任务。
2、将学生会转正的干事名单向全校公式。
3、提供给学生会各部门各类应用文的格式书写的电子版及文本，为日后各项工作的顺利开展奠定基础。
4、筹备关于《公章及红头文件的使用管理条例》的相关文件。
5、积极为明年的学代会相关文件及管理条例做好完善及修改工作。
6、建立并完善学生会的网页。
7、继续做学生会失物招领中介的事务，为广大同学提供服务。
8、配合各部门主办的各种活动。
以上只是办公室这一学期部分的工作计划，在以后的工作中可能会出现计划之外的事，但是办公室全体成员将共同努力，呈现给整个学生会乃至全校的将是一个积极主动、努力创新、力求更好的“五心级”办公室！
学生会办公室 二〇〇九年二月
8.备
注
1、通知如为电子版则标题为二号黑体加粗，正文为四号宋体，落款日期一般为阿拉伯数字，标题的“通知”二字之间可以空格，正文与落款之间距离可以加宽使整个版面适中为宜；如为直接硬板书写则注意整体协调。
2、除通知外的其他应用文标题均为二号黑体加粗，正文为四号宋体，正文与落款之间空格五行，实际应以全文长度及排版舒适为宜，落款日期一律用汉字代替阿拉伯数字。
3、在分点书写时凡有
一、1或者（1）等编号，其前需空四个字符但其下一行如果还在同一点之内那么需顶格写。
4、如行间距太窄整篇文档看起来不适可用格式-段落中的行间距进行调整。
5、如遇其他问题希望能够举一反三或者大家共同多多学习，此为简单的应用文写作，在调整整篇文档格式时可以用到简单的计算机应用，其实都不复杂，只要多用不会再犯同样的错误。
9.各类书表奖证
例一：感谢信
感谢信
尊敬的 ：
由学院团委主办的“2008年海南医学院学生干部培训”已圆满结束。
本次活动旨在加强我院学生干部队伍建设，提高学生干部的思想政治素质和工作能力，培养学生干部组织管理、协调应变、社交创新等能力，从而加强对干部的教育、培养和管理，加深学生干部对于自身工作的理解，明确学生干部的工作任务、职责及要求，为使学生干部能够更加充分地发挥自身的作用而努力。通过本次活动，学生干部对干部职责有了更加明确的认识。非常感谢您在本次活动中予以我们大力支持。在此，学院学生会全体成员献上我们最诚挚的敬意。
此致 敬礼！
海南医学院学生会 二〇〇八年十一月
例二：贺信
贺 信
海南医学院药学系学生会筹备委员会：
欣闻贵系学生会第一次代表大会即将召开，在此，海南医学院学生会向贵系致以最热烈的祝贺！向参加会议的全体代表并通过他们向全系同学致以最美好的祝愿！
学代会的召开，是贵系学生总结过去展望未来的一个历史契机，也是各院系相互学习、相互渗透的交流平台。长期以来，贵系在学生自身建设、社会实践、学生维权、创新创业等方面取得了很好的成绩。贵系学生与我院学生会保持着友好亲密的合作伙伴关系，我们殷切地希望在今后的工作中能继续得到贵系的大力支持。
我们坚信，在贵系党委领导的殷切关怀下，在贵系团委的正确指导下，总结以往的工作成绩和经验，团结奋进、务实创新、锐意进取，贵系的学生工作一定会再迈上一个新的台阶！
预祝大会取得圆满成功！
海南医学院学生会 二〇〇八年九月十七日
例三：晚归证明
尊敬的公寓楼管、保安：
您好！
我系07级本科班廖源某某同学将于6月份参加全省散打比赛，现一段时间都在加强锻炼中，这段时间可能会导致晚归，特此证明！
请见谅，谢谢。
检验医学系党总支 2008年5月4日
例四：倡议书
宿舍文化倡议书
亲爱的同学们：
窗明几净，温馨如家的宿舍是我们生活的地方；空气清新，环境幽雅的校园是我们学习的地方；环境优美，充满生机的教室是我们成才的地方！当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；当我们在窗明几净的教室中读书时，哪能不全神贯注？当我们在整洁优雅的环境中休息时，定会倍感心情舒畅！
宿舍是校园文化的后院，宿舍是校园生活中的驿站，宿舍是我们的精神家园，宿舍是体味生活的神圣之地。如今流行的霍乱，给大家带来了诸多的不便与恐慌。针对如此，我们向同学们发出以下倡议：
一、保持宿舍的干净整洁，做好值日生工作，坚决杜绝宿舍脏、乱、差等不文明现象的发生；
二、用作饮料、漱口、洗碗筷的水，必须一律煮沸。严防苍蝇接触食物，尤其是在霍乱病的流行期间，只吃煮熟的食物；
三、团结友爱，主动关心和帮助身边有困难的同学；
四、相互谅解，不在宿舍过分喧哗，影响他人正常休息；
五、勤俭节约，杜绝铺张浪费和攀比的宿舍风气，六、生活学习双促进，使宿舍的所有成员都能全面发展，七、营造温馨家园。大力推进宿舍文化建设，形成文明和谐的宿舍风气和井然有序的宿舍风貌；
宿舍生活就像一本书，需要你我共同努力才能写出一本好书。我们是宿舍的主人，行动起来，从我做起，请爱护这个大家庭吧！最后，衷心祝福每一个宿舍都能温馨如家。
海南医学院学生工作部
海南医学院学生园区服务公司
海南医学院学生会自检会
二00八年十一月十三日
第二篇：应用文总结
《 应用文写作》的学习总结
这个学期，我们学习了《应用文写作》，收获不小。说实话，一开始接触这门课程的时候，表示压力很大，因为从小对写作这些东西都不明感，不会用很华丽的辞藻来修饰自己的文章，因此很是担心我会学不好这门课程。起初，我是怀着抵触的情绪来学的，但是，当我真正接触了这门课程之后，才发现它与我想象的不一样。它不同于我以前接触的那些文学作品，很多文学作品的实用价值在于审美，需要丰富的文学功底才能把它写好，写的唯美动人，这对于像我这种文字匮乏的人来说，实在是难。但应用文写作却不一样，它主要是为了解决实际中的问题，它具有很高的直接实用性，所以它并不需要太多的修饰，只要按照简明的规定写好就行，因此这让我信心大增，我决定一定要学好它。
我们学习了各种应用文写作的写作方法和写作格式。有报告，计划，总结，简报，调查报告，求职信，议案等一些常用文体的写法。虽然以前多多少少接触过这些东西，但都比较零散，要是真让自己写起来，肯定会不知道如何下手，但通过这学期的系统学习，以后自己再遇到这类型的文章就不会变得不知所措了，而是非常自信自己能够圆满完成它。现在我们学习的这些将来会对我们大有用处，像毕业我们要写毕业论文，求职的时候要写求职信，写简历，还有些工作要写什么公文之类的，所以我们学这个真的很有作用，基本的以后常用的这学期老师都跟我们讲了。
通过这学期的学习，我发现我的写作能力和叙事能力已经有了很大的提高，还有就是对应用文的理解更加透彻了，不再像以前那样迷迷糊糊，通过练习，我已经基本掌握了这些应用文的写法和规定，在这里，我有一点很重要的心得体会，应用文不同于一般的文章，它是政党机关，人民团体，企事业单位或个人，在日常工作，生产，学习和生活中处理公务或私事所形成的具有某些惯用格式的文体，它比一般文章直接，格式也比较固定，内容需要具体明确，语言简明平实，所以我们在写作过程中应该避免用那些虚浮的情节和不符合格式的东西来填充在文章里，我们要充分明确应用文写作的基本要求和基本标准，只有这样，我们才能写出比较好的应用文来。在这个学期的应用文写作的学习过程中，我慢慢了解了应用文这门学科，总结出一些经验体会：应用文原本对我说没有什么概念，因为我是学工科的，平时写点东西都是按自己的想法任意发挥，对应用文写作的要求不甚了了。由于在本学期开设了应用文写作课程，通过老师在课上生动的讲解和课下的自学以及完成老师布置的作业，使我对应用文写作有了感性的认识，系统的学习，从而收获了一些重要的知识积累。
通过这个学期应用文写作的学习，我总结出一些学习应用文写作的方法：
1.研读教材。首先通过通读应用文教材，熟悉应用文的大体内容，使我对每一个章节的设计有了一个总体的把握，特别是教材中的举例和研究行文结构等。
2.查漏补缺。熟悉以往使用过的文种，对于忽略或根本没想到注意的问题要全面的掌握它。也要针对平时不确定的知识点，弄清它的正确做法，还需要进一步巩固自己知识点。3.注重记忆。首先，在学习文种时，注意区分文种之间的差别，正确的选用合适的文体，理解文种之间的区别，找出区别，这对应用文的写作过程是十分重要的。
4.注重实践。《应用文写作》是一门应用性很强的基础学科，我在理解的基础上将知识活学活用，注意在平时积累材料。在学习《应用文写作》时，加强写作实践的练习是十分重要的。多读范文，勤练写作，从而提高写作能力。
过去看一则报道，看过了便看过了，知道它所说的大概就好了。自学习了应用文之后，对于信息，我会思考，会学习，会处理信息，提取它的精华。还有最近在找兼职的原因，所以学了以后马上就用到了，发现自己以前写的都不标准，有很多的细节性的问题没有注意到，这次学了以后写让我很快就找到了自己满意的工作。在这半年的学习，规范了我们的应用文写作，同时也总结出一些学习经验：要研读教材中的内容，关注教材中的细节。查漏补缺，纠偏固体。注重积累，注重实践。
其实在学习过程中我也遇到过好多问题，像那些格式啊，要求啊很难记住，一方面因为应用文的种类有很多，每种的格式要求又不太一样，相对于那些散文之类的需要记住的东西多，而且不能出错，不能混淆，不然写出来的东西不是说写的好与不好，而是对与错的问题了，当然还有比较重要的一方面是我看的这些应用文实在是太少，以至于我记得不是很熟练，在这方面我确实做的不好，以后会多找些这方面的材料多看看，以促进我的提高。
半学期的应用文写作已经全部结束了，在这个过程中，我受益匪浅，希望学校继续将这门学科开下去，因为它对即将走进社会的我们来说很有作用。我也学以致用，在今后，将自己所学到的应用文知识应用到我的实际生活和工作中。规范的要求自己，我还将不断的学习，巩固直至完全掌握它。
第三篇：应用文总结
本学期在范老师的指导下我先后学习了总结、计划、调查报告、可行性研究报告、条例规章制度、意向书、求职信、述职报告、授权委托书、经济合同、劳动合同等11种应用文，基本把握了这11种应用文的写法。以下是我学习应用文的所得： 总结 是各级机关、企事业单位、社会团体和个人通过对过去一段工作的回顾、分析和研究，从中找出经验、教训，得出一些规律性的熟悉，用以指导今后工作的事务性文书。有概念可以看出总结是在某一工作结束或者告一段落之后所进行的活动。其实，“小结”、“回顾”、“体会”、“经验”、“做法”等都属于总结。
1.1总结的特点 经验性：对于以往工作的回顾分析，属于完成时态；k自述性：以第一人称行文，即使请他人代笔，也需要以经历者的自述为基础；l理论性：用一定的理论提纲挈领地归纳以往的经验或教训。1.2总结的类型
按内容分：学习总结、工作总结等；按范围分：单位总结、个人总结等；按时间分：总结、季度总结等；按性质和作用分：综合性总结和专题性总结两种类型。1.3总结的格式和一般写法
总结由标题、正文和尾部三部分组成。
标题主要有两种：公文式标题，即“单位名称+时间+事由+文种”；非公文式标题，以总结的主要观点为题、以设问的方式作标题。
以机关单位名义写的总结假如使用了公文式标题，文后不另署名，只写日期，也可以把日期写在标题下；非公文式标题署名和日期放于文后；以领导的名义写总结，常在标题下署名，在文后写日期。
正文 结构包括前言、主体和结尾。其格式可以归纳为：前言+主体（j横式结构k纵式结构l纵横式结构）+结尾。计划 是各级机关、企事业单位、社会团体和个人对未来一定时期内的活动拟定出实现的目标、内容、步骤、措施和完成期限的一种事务性文书。具有针对性和预见性，它的最根本的作用是使我们的工作有条不紊地展开，避免盲目和杂乱。计划重点是写清计划的目标、措施、步骤三要素，做什么，怎么做，何时完成。调查报告 是对某一问题或某以事件调查研究后，将所得得信息资料加以整理，得出结论，提出正当建议的书面报告。要写好一份调查报告需要亲力亲为地收集、分析、研究材料。我没有完成老师给我的作业，对调查报告不怎么深刻。做调查报告首先要有明确的调查目的。否则会使调查工作盲目无序，难以掌握取舍材料的尺度，影响调查的深度和质量，造成人力、物力的浪费。报告最大的特点是真实性，必须从实际出发。可行性研究报告 是企业在拟办重大建设项目之前，组织有关专家学者，在进行深入细致的调查研究，科学猜测和技术经济论证的基础上，对建设项目的技术先进性、经济正当性和建设可能性进行研究后写出的书面报告。具有全面性、系统性、前瞻性、可操作性的特点。一般格式包括封面、摘要、目录、图标目录、术语表、前言、主体、结论和建议、参考文献、附件。写好一份可行性研究报告还需要全面、系统的分析方法，要让老板投资你的项目不轻易。
可行性研究报告的写作要求：
严格的论证性。可行性报告是在工程建设之前，从经济、技术、财务、市场销售等方面，对工程进行综合分析论证，并就法律、政策、环保以及对整个社会的影响，做出科学的论证与 评价分析的书面表达形式。
全面、系统的分析方法。围绕影响建设项目的各种因素进行全面、系统的分析，既要做微观的分析，又要作微观的分析。
缜密的科学性。可行性报告不仅要阐明拟建项目在技术上和经济上所依据的理论、原理，说明它的科学性，还要运用少量的数字、资料来论证拟建项目在技术上、经济上是否可行。在论证的过程中，需用介绍、分类、比较、图表、数字等说明方法。在学习这个内容的过程中，我确实做得不够，因为写可行性报告的前提就是要进行深入调查，可是我没有去做，怕麻烦，这样就写不出来了，也就完成不了老师布置的作业。5 条例规章制度
法规是依据宪法和法律制定的有法力的行为规范，包括条例、规定和办法。由全国人大及其常委会制定的，称全国性法规；由国务院制定的，称作行政性法规；有地方（市以上）人大及其常委会制定的，称作地方性法规。条例、规定和办法的比较：
条例 是对某一重要工作作全面、系统规定的规章文书，国务院、全国人大及其常委会和地方人大及其常委会有权制定条例。其内容全面系统、表达概括、法律约束力强。学习、交流
规定 是对特定的工作做部分限定的规章文书，机关、企事业单位都可以制定。其内容具有局部性、表达比较概括、法律约束力比较强。
办法 是对某项工作做比较详细的规定的规章文书，机关、企事业单位都可以制定，一般分为工作治理办法和实施文件办法两种。其内容具体、表达详尽、约束力比较小。6 求职信 包括自荐信和应聘信，其特点主要是自我推销，要突出求职者的特长、优势以及个性，实事求是，客观评价。求职信的态度要诚恳谦虚，篇幅不宜太长，语言简洁。7 合同类 包括意向书、经济合同、劳动合同、授权委托书、招标书、投标书等。
合同是平等的自然法人、法人、其他经济组织之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。
注重：法人是依法设立的，并且是有必要的财产和经费，有自己的名称、组织机构和场所，能够独立享有民事权力和承担民事义务的社会组织。由此可见，法人是社会组织在法律上的人格化，人不是指某个人。
合同关系即法律关系，具有强制性，一经签订就对当事人有法律约束力，违反合同就要承担相应的法律责任。从民法理论角度划分，合同可以分为四种：计划合同和非计划合同；单务合同和双务合同；有偿合同和无偿合同；诺成合同和实践合同。从适应范围角度划分，可以分为民事合同、经济合同、劳动合同和行政合同。
意向书是合同的先导，为进一步正式签订协议奠定基础，具有协商性、灵活性和简略性，并且不具有法律效力。
在签署合同的过程中要特殊留意签署合同者有没有具备资格，合同条款是否完备，措辞是否周密，要看清晰。在范老师的指导下我的应用文进步很快，了解到应用文写作的重要性，也掌握了很多种文体的写法。不过，我也存在一些不足的地方，比如在应用文写作中常常会用一些带有感情色彩的语句，措辞不够严谨，漏洞百出，这些都要改过来，使我的应用文写作水平更上一个台阶。
第四篇：应用文,总结
篇一：应用文 总结
课 题： 《应用文写作之总结》
篇二：应用文写作学习总结
应用文写作学习总结
班级 姓名 学号
一、对应用文的了解
应用文具有这五个方面的特点：实用性、真实性、简明性、时效性、规范性。在现代这个高度发达的社会中，我们要想找一份好工作，有一个好的生活。这与我们自身的能力有直接的关系，应用文写作，就很有必要性。应用文的使用也是十分的广泛，涉及到社会生活的各个领域，在社会实践中发挥着巨大的作用，主要包括：宣传教育作用、权威规范作用、沟通协调作用、依据和凭证作用。对于它的写作就有严格的规范要求，在工作中就能明显的体现出这一点，有一个良好的应用文写作习惯，就能体现出一个人的文化修养和能力水平。
正因为应用文写作的这些特点和作用，它的实用性就不言而喻了。
二、学习的收获
这学期我们主要学习了应用文写作基本要求、通告、通知、通报、计划与总结等内容。这些都是学习生活中以及今后工作中经常用到的。学习了这门课之后，虽然老师没有将这本书所有内容讲完，但是给我们讲解了我们要学习的重点部分，收获了很多。这门课的针对性很强，而且也很使用，上了应用文写作课之后，发现以前写的请假条都是不符合规范的，现在想想，学这门课是很有必要的。了解了一些应用文的写作格式、语言、注意事项以及用途，我想这对于将来的工作学习会非常重要，这也使得我们以后写应用文时更加的规范、标准，更有效率。学习了各种应用文写作的方法和规范的写作格式，比如像申请书、计划、总结等一些常用文体的写法，以前我们自己写的时候，会不知道如何下笔，不知道怎样去写，完全不知所措。
《应用文写作》这门课程给我们提供了一个学习它的很好的平台，通过吉老师详细的讲解和自己在课后的练习，我已经掌握了它的基本写作模式和要求，我相信，在今后毕业论文的写作上，一定会有不同的亮点。同时，应用文写作在将来的公务员考试中也占有非常大的比重，而且，在就业形势严峻的今天，考公务员日益成为了大学生选择自己将来人生道路的选择。同样，对那些有考公务员意向的同学来说，学习公文的写作方法也是十分重要的，那么《应用文写作》的学习就为那些将来要参加公务员考试的人做好了一个铺垫。
三、学习的经验
其次、写作坚持实事求是。应用文的内容要客观真实，不容虚构，语言要求简明扼要，忌浮华、抒情。格式也需要规范，以便阅读、处理和收发。最后、查漏补缺，注重积累和实践。熟悉以前使用过的文种，对于忽略或没想到的问题，要全面地纠正过来并掌握它。
此外，还有重要的一点就是应用文写作所站角度的重要性不可忽视。一般文体的写作都是站在自己的角度，表达或抒发自己的感想、心绪，或者阐述自己的观点。而应用文写作一般是要站在某一群体、某一组织的位置上，它所传达的是被代表的单位所发出的信息。所以，在写作时不要总想着自己，而要考虑文中所代表的单位的立场。
四、学习中的不足之处
学习了这门课之后，我发现自己有许多不足之处，课余时间便将应用文写作抛之脑后，作为需要反复练习的东西，我没有付出实践，仅仅停留在课堂层面。
在整个《应用文写作》课的学习过程中，收获到的还是多与不足。
二〇一四年五月四日
篇三：应用文写作——总结
应用文写作——总结
教学目标：
教学方法：
讲授法，练习法
教学重点：
教学难点：
教学步骤：
一、总结定义和分类
1.定义
总结是对前一阶段工作或学习进行回顾、检查和分析研究，从中找出经验和教训，获得
2.分类
总结、单位总结、行业总结、地区总结等。按性质分，有工作总结、教学总结、学习总结、科研总结、思想总结、项目总结等。按时间分，有月份总结、季度总结、半年总结、总结、一年以上的时期总结等。
二、总结的意义及作用
通过它，可以全面地，系统地了解以往的工作情况，可以正确认识以往工作中的优缺点;
通过总结，使零星的、肤浅的、表面的感性认识上升到全面的，系统的，本质的理性认
三、总结的格式
（一）总结的标题
总结的标题有多种形式，最常见的是由单位名称、时间、主要内容、文种组成，如《×
有的总结标题只是内容的概括，并不标明“总结”字样，但一看内容就知道是总结，如
（二）总结的正文
1． 开头
思想，以及总结目的、主要内容提示等。
2．主体
段，按时间顺序分别叙述每个阶段的成绩、做法、经验、体会。
按事实性质和规律的不同分门别类地依次展开内容，使各层之间呈现相互并列的态势。
安排内容时，即考虑到时间的先后顺序，体现事物的发展过程，又注意内容的逻辑联系，从几个方面总结出经验教训。
小标题式将主体部分分为若干层次，每层加一个概括核心内容的小标题，重心突出，条
3．结尾
结尾是正文的收束，应在总结经验教训的基础上，提出今后的方向、任务和措施，表明决心、展望前景。(三)总结写作的注意事项
1．要坚持实事求是原则
实事求是、一切从实际出发，这是总结写作的基本原则，但在总结写作实践中，违反这
一原 则的情况却屡见不鲜。有人认为“三分工作七分吹”，在总结中夸大成绩，隐瞒缺点，报喜 不报忧。2． 要注意共性、把握个性
色，但千部一腔的文章是不会有独到价值的，因而也是不受人欢迎的。
3． 要详略得当，突出重点
有人写总结总想把一切成绩都写进去，不肯舍弃所有的正面材料，结果文章写得臃肿拖
沓，没有重点，不能给人留下深刻印象。总结的选材不能求全贪多、主次不分，要根据实际情况 和总结的目的，把那些既能显示本单位、本地区特点，又有一定普遍性的材料作为重点选用，写得详细、具体。
总结（例文）
新闻传播学院工会2009年工作总结
一、维护职能。在院党组织的领导下，积极维护教职工的合法权益。定期召开教代会，学院内涉及重大教职工权益的有关工作或福利政策，须经教代会通过。日常注意听取和收集教职工的意见，涉及职工权益的，要与有关部门沟通并及时给教职工以答复。
二、建设职能和参与职能。积极动员职工参加学院各项建设，在教学、科研和学院文化建设方面做一些工作。本学期协助学院召开两次教学和学生工作沙龙，发动教职工对教学和学生工作方面进行反思，找出薄弱环节和问题，提出积极的建议。在学期开始阶段开一次，提出问题和建议；在学期结束时再开一次，进行了总结。
三、教育和桥梁纽带作用。协助学院党总支，积极组织学院教工的学习活动，邀请有关专家为教职工提供有益的讲座，积极开展文化活动，提高学院教职工的总体素质。发挥纽带作用，有两个方面，一是作教工和学院之间的纽带，一是作教工之间的纽带，排除相互间的误解，避免磨擦，增加沟通和理解。为此，工会应在平时注意发现问题，及时沟通解决问题，此外还要组织学院教工集体的文化娱乐活动，创造交流机会、建立沟通的平台。本学期安排了两次活动，一是在学期开始时，举办一次聚餐会，一是在元旦时按惯例，组织学院的“忘年会”，集体迎接新年。
四、职工福利和送温暖活动。根据年节和季节，协助学院发放相关的福利物品和奖金。在春秋两季组织职工的疗休养活动。
四、撰写总结应注意的问题
工作总结中，常常出现两种倾向：一种是好大喜功，搞浮夸，只讲成绩，不谈问题；另一种是将总结写成了“检讨书”，把工作说成一无是处。这两种都不是实事求是的态度。
一方面，要抓主要矛盾，无论谈成绩或谈存在问题，都不要面面俱到。另一方面，对主要矛盾要进行深入细致的分析，谈成绩要写清怎么做的，为什么这样做，效果如何，经验是什么；谈存在问题，要写清是什么问题，为什么会出现这种问题，其性质是什么，教训是什么。
即要从本单位、本部门的角度来撰写。
总结的第一受众是总结的写作者本人，这将首先帮助作者本人认识所总结的经验与教训，成绩与过失。但总结还应照顾到总结的其他受众。比如技术员工的总结，如果其主要受众是不懂技术的市场人员或其他领导，那么其在总结的过程中，应尽量使用阅览者能够看得懂的语言，而非纯技术性的术语。
五、作业
篇四：应用文总结报告
把握细节、超越自我
——2013—2014学年第一学期应用文写作总结 2013年9月，我带着惊喜与期待来到吉林大学应用技术学院，当我知道还有应用文写作的时候，我感觉没啥用，也没有重视。但是后来我发现了很多问题，有很多的文体都不会。我认识到自己的错误，我从此认真的学习应用文。通过这段时间的学习，我学会了请假条、调查报告、求职信、申请书总结等多种文体。
在学习请假条的时候，我原来认为写清楚事件就行，但是现在才发现，还要写出准确的请假时间，日期一定要准确，不能出现模糊的时间，比如请假一周，要写清楚从几号到几号。还有标题要上下空行，这个原来是一点都不知道的。但是通过学习，我熟练的掌握了请假条的格式和基本的书写要求，并且在练习中得了4.5分的成绩。在学习调查报告的时候，对于我来说，这是一个陌生的文体，我一点都不清楚该怎么写，所以我上课认真听老师讲课，吧老师讲的每一个要点和要求都记下来，记在一张单独的纸上，经常翻看，直到熟悉这种文体的写作要求和技巧。
些结论。
求职信对于我们来说既熟悉又陌生，熟悉是因为我们每个人在毕业后找工作的时候都必须。陌生是因为我们不了解应该怎么写，应该写什么有什么需要避讳的，有什么该写，什么不该写。通过应用文写作的学习让我学会了这种文体，为了以后打下了坚实的基础。求职信是自我推荐的先锋，课堂上学到了很多，经过自己写作，还有同学们的展示，不懂的内容，也渐渐明白了，称呼，问候语，开头，正文，结束语，署名，附件等等，很多需要注意的地方，都牢牢的记下了，接下来，就是实践了。然后写的模拟再由老师来点评。让我们认识到自己的错误，并且及时的改正过来。
申请书的写法对我们来说也是尤为的重要，我们想要加入某个组织，我们都要写申请书，申请书就像我们的第一张脸，通过这个先让别人认识你，了解你，让别人对你有个好的印象。申请书要表明自己的志向，让别人感受到你强烈加入该组织的决心，才能加入。
通过这一学期的应用文学习，我发现了很多的不足，经常好高骛远，认为什么东西都会了，但是真正用的时候才发现自己还不能够做到得心应手，那时候只有后悔当初为什么没有好好的学习。
握每一种文体，上课认真听讲，努力完成老师布置的作业，做一个努力学习的大学生！
张吉毅
2013年12月9号 篇五：应用文总结报告
把握细节、超越自我
——应用文写作总结 2013年9月，我带着惊喜与期待开始了我的大专学途，当我知道还有应用文写作的时候，我感觉没啥用，也没有重视。但是后来我发现了很多问题，有很多的文体都不会。我认识到自己的错误，我从此认真的学习应用文。通过这段时间的学习，我学会了请假条、调查报告、求职信、申请书总结等多种文体。
在学习请假条的时候，我原来认为写清楚事件就行，但是现在才发现，还要写出准确的请假时间，日期一定要准确，不能出现模糊的时间，比如请假一周，要写清楚从几号到几号。还有标题要上下空行，这个原来是一点都不知道的。但是通过学习，我熟练的掌握了请假条的格式和基本的书写要求，并且在练习中得了4.5分的成绩。在学习调查报告的时候，对于我来说，这是一个陌生的文体，我一点都不清楚该怎么写，所以我上课认真听老师讲课，吧老师讲的每一个要点和要求都记下来，记在一张单独的纸上，经常翻看，直到熟悉这种文体的写作要求和技巧。
些结论。
求职信对于我们来说既熟悉又陌生，熟悉是因为我们每个人在毕业后找工作的时候都必须。陌生是因为我们不了解应该怎么写，应该写什么有什么需要避讳的，有什么该写，什么不该写。通过应用文写作的学习让我学会了这种文体，为了以后打下了坚实的基础。求职信是自我推荐的先锋，课堂上学到了很多，经过自己写作，还有同学们的展示，不懂的内容，也渐渐明白了，称呼，问候语，开头，正文，结束语，署名，附件等等，很多需要注意的地方，都牢牢的记下了，接下来，就是实践了。然后写的模拟再由老师来点评。让我们认识到自己的错误，并且及时的改正过来。
申请书的写法对我们来说也是尤为的重要，我们想要加入某个组织，我们都要写申请书，申请书就像我们的第一张脸，通过这个先让别人认识你，了解你，让别人对你有个好的印象。申请书要表明自己的志向，让别人感受到你强烈加入该组织的决心，才能加入。
通过这一学期的应用文学习，我发现了很多的不足，经常好高骛远，认为什么东西都会了，但是真正用的时候才发现自己还不能够做到得心应手，那时候只有后悔当初为什么没有好好的学习。
第五篇：应用文总结
应用文写作课程学习总结
弹指挥间，一学期的应用文写作课程即将结束。一个机缘巧合的时间我认识了它，纵观这半年来的学习，不仅让我们初学了各种应用文的写法，更让我们对应用文的重要性有了更深层次的了解，可谓受益匪浅。
应用文是行政机关、企事业单位、社会团体处理公共事务，以及人民群众处理个人事务使用的，具有直接价值和惯用格式的文书，是解决问题、处理事务、交流思想、传递信息的工具。
事实上，我们的日常生活中处处可见应用文。Such as书信、请假条、借条、通知、申请书，包括我现在正在写的总结，都属于应用文的范畴。
感谢李莺老师用了一个相当生动、恰当的比喻形容了应用文的组成。应用文的主题为其灵魂，材料为其血肉，结构为其骨骼，语言为其细胞。如此一来，我们便能感观地理解写应用文要注意哪些部分。
应用文具有六大特点，即实用性、真实性、规范性、针对性、时效性、简明性等。
应用文不同于文学作品和其他实用文体，它不在于使人明事理、开阔视野或供人欣赏，而在于解决实际问题。应用文的写作有其明显的目的性和针对性。应用文最基本的特点就是“用”。为用而写，有用才写，这是应用文与其他文章的最大区别。明确这一点，对我们写好应用文有很大作用。
写应用文，要坚持实事求是的态度。应用文的内容要客观真实，不容虚构，语言要简明扼要，忌浮华、抒情。它的格式也需规范，以便阅读、处理和收发。试想，若一份文件全篇尽是优美的句子、华丽的辞藻，大段大段的描写、抒情，阅读者又怎能迅速地从中看出主要传达的信息？如此一来，应用文的作用就无法体现出来了。
当然，我们也要注意到应用文的作者与读者。
应用文的作者包括自然作者、法定作者和代言作者。基于应用文的实用性，应用文的作者需要做到以下几个方面：强烈的读者意识、高度的责任意识、严格的规范意识及自觉的服务意识。其思维类型分为：对象化思维，模式化思维和越位思维。
应用文的读者分为自然读者与指定读者。比如通知是给大部分人看的，而报告这类上行文就仅限于指定读者阅读了。应用文的读者具有接收的实际功用性、强烈的直接性和结果指向实践性等特点。把握这些特点，也有助于我们的应用文写作。
应用文的写作过程不太复杂，主要分三步：明确写作目的，收集、整理、分析资料，撰写。对于应用文写作，总的要求是准确、简明、得体，具体来说，要有合体的语言运用和恰当的表达方式。其中，叙述要用真实的人称、真实的对象以及单纯的线索；议论得是客观的评价，不能带主观色彩，要就事论理、引据论说；说明要运用术语，运用自然语言和人工语言，运用数据、资料。
若能满足以上各项条件，便是一篇不错的应用文了。应用文主要分为行政公文、事务公文、专用文书几大类。
本学期，我们主要学习了通知、报告、招聘会、简历、求职信、企业策划及论文等多种类型的应用文。有的是学习、生活中常用的，有的是以后工作中可能要用到的。我想，都很有学习的必要性。
应用文使用范围十分广泛，涉及社会生活的各个领域，在社会实践中发挥巨大的作用。它的作用上至上班的白领、老板下至下岗工人。
应用文在行政管理、社会实践方面都有指导作用。如党和国家的各级组织和各部门的组织系统以及企事业单位从上到下都是通过公务文书来传达法律法规、方针政策、意见办法；人们按药品说明书的规定服药；工厂在各种设备说明书的指导下安装设备、操作仪器等。
应用文是法律、法规的载体，部分应用文用来发布法律和行政法规。如宪法和依照法律制定的刑法、民法、刑事诉讼法等国家基本法律和大量的条例、规定、办法等行政法规，或章程、制度、规则等规章，都对人的行为产生规范、准绳作用。
人类社会的人际关系极为复杂，不协调各种关系就无法保证正常的生产和生活。行政公文在传递信息、协调上下左右关系方面功不可没，而简报、调查报告、书信、礼仪文书、合同、协议书等应用文，在传递信息、联络感情、协调关系诸方面发挥重要作用。应用文的沟通协调作用，能促进社会有序发展。
在应用文中，行政公文和法规规章的政治宣传、思想教育作用特别显著，其他的应用文，无论是办公务还是办私务，也都能在客观上产生宣传教育作用。
俗话说，“口说无凭，立字为据”。国家的法律、法规、方针政策，都以文件为载体、为依据，这也正体现了应用文的凭证依据作用。
由此可见，应用文的重要性是不言而喻的，我们的确有必要掌握一些常用应用文的写作方法，在生活、工作中正确使用。
还要注意的一点是应用文写作所站的角度的重要性。一般文体的写作往往是站在自己的角度，表达或抒发自己的感想、心绪，或者阐述自己的观点，或者按照自己的理解去说明。即使是新闻、纪实文学之类的文体，也往往是以作者自己的视野，去所观、所思、所感，再进而付诸笔端。而应用文写作一般是要站在某一群体、某一组织、某一集团的位置上，它所传达的是被代表的单位的发出的信息，接受者也往往是集团性质的或者众多个体的。所以在写作时不要总想着自己，而要多考虑文中所代表的单位的立场。
比如，给领导草拟文件，一定要弄清楚领导的意图，否则妄然下笔只会徒增工作量。再比如写请示、公函、报告、简报等，一定要弄清楚本单位与所发的单位之间的关系，如隶属关系、行政级别关系、业务工作关系等，据此才能采取合适的文体，在文中使用相应的语气和措辞，这样才能作到文如其事、恰如其分。否则可能一个细小的疏忽，可能会酿成大错。
这半年的学习，规范了我们的应用文写作。比如，写一个向体育器材室借球的借条，我们往往会丢掉一些不可或缺的细节，如借球人姓名，借球时间：还有收条也要写清楚归还日期等主要信息。
在学习写论文的过程中，我们明白了什么是摘要、一篇合格的摘要应该符合哪些要求。同时，关键词也要把握重点，精准、精炼不赘余。需要注意的是，在论文最后要写上参考文献，这可表明论文吸收了哪些已有的成果，表示对已有成果作者的谢意，另一方面也可引导读者进一步研究已有的研究成果。
半学期的应用文写作课程即将结束了，在这个过程中，我受益匪浅，我将会在今后，将自己所学到的应用文知识应用到我的日常学习生活中。规范的要求自我，不断的学习.巩固直至完全掌握它。
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