小学争做美德少年主题队会活动方案（大全）

第一篇：小学争做美德少年主题队会活动方案（大全）

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小学争做美德少年主题队会活动方案

小学争做美德少年主题队会活动方案

【活动目的】

1、通过活动，使每位学生懂得：在校园里，我们是文明的学生；在家庭中，我们是文明的孩子；在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。

2、培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个讲文明守公德的好学生。【活动准备】

多媒体课件、歌曲、朗诵等。【队会流程】

1、中队长：各小队整队！（报告人数，报给辅导员）

2、中队长：出旗、奏乐、敬礼。

3、中队长：礼毕。齐唱队歌。

4、中队长：全体请坐。请主持人上场。【队会过程】 中队长宣布活动开始： 主持人登场：

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一、诗朗诵《文明礼仪之歌》 女1：妈妈常讲，我国是礼仪之邦

男1：爸爸常说，中华民族是文明古国

女2：老师告诉我们，知书达理儿时起

男2：我们告诉自己，文明礼貌要发扬

男（合）：我们是跨世纪的雏鹰，是建设祖国的接班人。女（合）：做一个文明的少先队员，是我们共同的心愿。

合：让我们用自己良好的文明行为，从自己做起，从身边的小事做起，让文明礼仪伴着我们成长。“弘扬中华传统美德，争做文明的学生”主题队会现在开始！

女1：首先，请听诗朗诵《文明礼仪之歌》

二、故事会《孔融让梨》

男：我们兼负着传承中华民族优良传统的历史使命 女：在文明礼仪的熏陶下，我们才能健康成长

男：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统。下面请欣赏历史小故事《孔融让梨》

三、观看录像，《文明就在身边》

女：文明用语大家用。你文明，我有礼，人人都应来学习。

男：见面主动打招呼。亲亲热热来问好，人人心里暖哄哄。

女：我知道我们大家都是“礼”性人，在我们的校园、家庭和社会上怎样做才算是一位文明礼仪的好少年呢？让我们静下心来看看吧！观看录像，《文明就在身边》

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三、小品《争当文明监督员》

男：看了刚刚的视频，让我们明白了，社会的美好形象是靠每一个公民良好的精神面貌、彬彬有礼的言行举止来共同塑造的。女：校园里，马路上，影院里，处处考验着我们的文明素养，我们在文明的环境里健康成长。

男：文明，让人举止文雅；礼仪，让人风度翩翩，我们要从小学做文明人。

女：我们要语言美、行为美、心灵美，才算真正的美！男：下面请欣赏小品《争当文明监督员》

四、活动尾声

女：礼仪是歌，一首焕发向上的歌；     男：礼仪是诗，一首没有结尾的诗； 女：遵守礼仪，是你生活中的亮点；

男：学会礼仪，说明你正走向成熟。女（合）：孔融让梨敬父母 男（合）：

黄

香

暖

被

教

育

人

合：中国礼仪代代传

女1：如果礼仪已经在你心中成长.男1：那么用真诚去浇灌。

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女2：用热情去哺育。男2：用理解去培养！

合：在它茁壮成长的同时，我们也在成长！

班主任：我们每个同学都应该以文明言行严格要求自己，养成道德好习惯。现在，老师给大家提出十个道德好习惯的要求，分别是：（投影出示）

1、文明用语，微笑待人。

2、文明休息，文明坐行。

3、不懂就问，勤于思考。

4、勤俭节约，计划用钱。

5、自己的事情自己做。

6、说了就要努力去做。

7、及时感谢别人的帮助。

8、用过的东西放回原处。

9、集体的事情一起干。

10、干干净净迎接每一天。辅导员总结

同学们，争当美德少年就从现在开始，从身边的小事做起，人人拥有美的心灵，让美的行为溢满我们的教室，充满我们的校园。

第二篇：小学争做美德少年主题队会活动方案

小学争做美德少年主题队会活动方案

【活动目的】

1、通过活动，使每位学生懂得：在校园里，我们是文明的学生；在家庭中，我们是文明的孩子；在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。

2、培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个讲文明守公德的好学生。【活动准备】

多媒体课件、歌曲、朗诵等。【队会流程】

1、中队长：各小队整队！（报告人数，报给辅导员）

2、中队长：出旗、奏乐、敬礼。

3、中队长：礼毕。齐唱队歌。

4、中队长：全体请坐。请主持人上场。【队会过程】

中队长宣布活动开始： 主持人登场：

一、诗朗诵《文明礼仪之歌》 女1：妈妈常讲，我国是礼仪之邦

男1：爸爸常说，中华民族是文明古国

女2：老师告诉我们，知书达理儿时起

男2：我们告诉自己，文明礼貌要发扬

男（合）：我们是跨世纪的雏鹰，是建设祖国的接班人。女（合）：做一个文明的少先队员，是我们共同的心愿。

合：让我们用自己良好的文明行为，从自己做起，从身边的小事做起，让文明礼仪伴着我们成长。“弘扬中华传统美德，争做文明的学生”主题队会现在开始！

女1：首先，请听诗朗诵《文明礼仪之歌》

二、故事会《孔融让梨》

男：我们兼负着传承中华民族优良传统的历史使命 女：在文明礼仪的熏陶下，我们才能健康成长

男：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统。下面请欣赏历史小故事《孔融让梨》

三、观看录像，《文明就在身边》

女：文明用语大家用。你文明，我有礼，人人都应来学习。

男：见面主动打招呼。亲亲热热来问好，人人心里暖哄哄。

女：我知道我们大家都是“礼”性人，在我们的校园、家庭和社会上怎样做才算是一位文明礼仪的好少年呢？让我们静下心来看看吧！观看录像，《文明就在身边》

三、小品《争当文明监督员》

男：看了刚刚的视频，让我们明白了，社会的美好形象是靠每一个公民良好的精神面貌、彬彬有礼的言行举止来共同塑造的。

女：校园里，马路上，影院里，处处考验着我们的文明素养，我们在文明的环境里健康成长。

男：文明，让人举止文雅；礼仪，让人风度翩翩，我们要从小学做文明人。

女：我们要语言美、行为美、心灵美，才算真正的美！男：下面请欣赏小品《争当文明监督员》

四、活动尾声

女：礼仪是歌，一首焕发向上的歌；

男：礼仪是诗，一首没有结尾的诗； 女：遵守礼仪，是你生活中的亮点； 男：学会礼仪，说明你正走向成熟。

女（合）：孔融让梨敬父母

男（合）：黄香暖被教育人

合：中国礼仪代代传

女1：如果礼仪已经在你心中成长.男1：那么用真诚去浇灌。女2：用热情去哺育。男2：用理解去培养！

合：在它茁壮成长的同时，我们也在成长！

班主任：我们每个同学都应该以文明言行严格要求自己，养成道德好习惯。现在，老师给大家提出十个道德好习惯的要求，分别是：（投影出示）

1、文明用语，微笑待人。

2、文明休息，文明坐行。

3、不懂就问，勤于思考。

4、勤俭节约，计划用钱。

5、自己的事情自己做。

6、说了就要努力去做。

7、及时感谢别人的帮助。

8、用过的东西放回原处。

9、集体的事情一起干。

10、干干净净迎接每一天。辅导员总结

同学们，争当美德少年就从现在开始，从身边的小事做起，人人拥有美的心灵，让美的行为溢满我们的教室，充满我们的校园。

第三篇：“争做美德少年”主题队会（定稿）

“争做美德少年”主题班会

活动目的：通过本次活动，让学生通过这次班会锻炼胆识，增强主人公意识，深切体会美德少年的含义，人人行动起来，争当美德少年。活动主持人：（甲）王延韬

（乙）阮文馨

活动过程：

一、整队 稍息、立正

二、（甲）王延韬：报告人数：本中队应到40人、实到40人。“争做美德少年”主题队会一切准备就绪请您批准开会。辅导员：接受你的报告，预祝本次班队会圆满成功。

三、（甲）王延韬：出旗，全体立正，敬礼

四、（甲）王延韬：礼毕唱队歌

五、（甲）王延韬：请坐，请辅导员讲话 辅导员：同学们，“美德少年”，一个多么鼓舞人心的字眼，散发着荣誉的光彩。“美德少年”，是激励我们奋发向上的动力，是我们努力的目标。朝着这个目标，我们一步一个脚印，付出了很多，也收获了很多。今天，我们的队会活动将围绕“争做美德少年”这个主题来展开。（主持人甲，乙走上讲台）

六、主题活动

甲：亲爱的同学们；习近平爷爷要求：当代少先队员应全面发展，争当美德少年。党和人民殷切希望:人人都来争当美德学生，那今天就让我们来一起了解了解吧！

乙：现在我宣布《争做美德少年》主题队会现在开始。

齐

一、把忠心献给祖国

乙：请听全班诗朗诵《热爱祖国》

乙：苏武忍辱负重，牧羊风雪，为的是祖国 甲：孙中山百折不回，上下求索，为的是祖国

乙：文天祥慷慨悲歌，陆游作诗示儿，为的是祖国；

甲：谭嗣同面对刀殂，脸不变色，他念念不忘的也是祖国。乙：正是这千千万万的赤子，撑起了我们民族的桥梁。甲：正是他们，用满腔的热血，谱写了无愧于时代的赞歌。

甲：多么精彩的朗诵啊！让我们每个人的心中都扬起了对祖国妈妈的喜爱，祖国妈妈，我们有多少贴心的话儿要对您讲。乙：我们有多少赞美的歌儿想为您歌唱。甲：请听C组为大家带来歌曲《爱我中华》。

主持人甲：美妙的歌声唱出了出了我们的自豪，说出了我们的心。.祝福祖国的明天，天更蓝、山更绿、水更清，经济更繁荣、人民更幸福、国力更强盛。乙：六十一岁的祖国，正值青春年少！为了您的尊严，祖辈浴血奋战;为了您的繁荣，父辈挑起重担;为了您的和谐，我们无私奉献;为了您的辉煌，我们勇往直前!我们要把最动听的歌声、最美的舞蹈献给您希望您青 春 永 驻！请欣赏B组带来的舞蹈《掀起你的盖头来》 甲：多么美丽的舞蹈啊，亲爱的同学，你可曾想过？从我们呱呱落地到今天，几年来，是谁最牵挂我们的冷暖？ 乙：是谁最担心我们的健康？ 甲:是谁为我们的进步欣喜骄傲？

乙：又是谁为我们的缺点和毛病揪心着急？ 甲:是妈妈 乙：是爸爸，甲：这些年来，我们无时无刻不在享受着父母的爱。

乙：今天就让我们一起体会父母的关爱，感谢父母的养育之恩！齐：

二、把孝心献给父母

甲：明亮的星星真美，但更美的是妈妈的眼晴； 乙：高大的松树真美，但更美的是爸爸的手臂； 甲：妈妈的眼睛流出圣洁的爱，乙：爸爸的身躯为我们挡风遮雨。

甲：人间最美是亲情,养育之恩永不忘。请听诗朗诵《感谢您爸爸，妈妈》(音乐）

乙：多感人的朗诵啊！我知道我们同学中，有一位妈妈他每天陪伴自己的孩子学习，几乎放弃了自己所有的休息时间；

甲：我知道很多爸爸为了赶着接送他们的孩子，忘记了一天工作的劳累；

乙：同学们，养育之恩永不忘怀啊。在我们成长的岁月里，我们的爸爸妈妈为我们付出了多少心血、多少爱啊！甲：乙：我知道有这样一位少年他的孝心感动了天地、感动了所有人，下面就让我们一起来认识他，请看视频《最美孝心少年》

甲：看了这个视频同学们感慨万分，让我们更加能理解什么是孝，其实，对父母的孝敬，就是节日里送给父母的一声祝福；

乙：同学们我们除了要孝敬我们的父母之外，我们还要孝敬爷爷奶奶和身边的老人，就让我们永远将“孝心”铭记！把孝心献给父母 甲乙：请听全班合唱，《爱的奉献》。

甲：是啊！只要人人都献出一点爱世界将变成美好的人间 齐

三、爱心献给社会

甲：有哪位队员想说一说你身边有哪些感人事迹？

乙：同学们说的真好，就让我们学习“把关心献给他人”十条歌诀。让爱的花朵开满整个世界。

1、扶老携幼，情满街巷。

2、兄弟姐妹，手足情长。

3、孕妇儿童，乘车礼让。

4、盲聋病残，爱心不忘。

5、同学之间，友爱献上。

6、做人莫忘，尊师敬长。

7、诚心待人，言莫虚谎。

8、邻里相处，和睦谦让。

9、他人有难，尽力相帮。

10、助人为乐，品格高尚。乙：齐

四、关心献给他人

听到这个题目，我想说说发生在我身上的故事（表演）

有一次，我和邻居的伙伴们去野外玩耍，天突然下雨了，我们谁都没带雨具，邻居的哥哥却脱下自己的衣服挡在我们的头上，大家挤在小小的衣服下，边笑边跑回了家，事后我问他，你傻呀，干嘛这么做。“每个人都应该保护更弱小的人，因为我比你们大”。为了这句话，我感动了很久。下面我们小队就以一首歌来表达一下我们的共同心声。《假如幸福的话拍拍手吧》 甲：春天不都是温暖的，也有寒冷 乙：生活不都是顺利的，也有坎坷

齐：让我们把关心献给他人共建和谐社会。

甲：莎士比亚说过：“自信是走向成功的第一步。”

乙：同学们在生活我们中要正确对待自己的优缺点，扬长避短。甲：在学习上我们要定目标，一心进取争分夺秒。齐：把信心留给自己

甲：亲爱的同学们，让我们行动起来吧。（全体起立）

全班齐读：从自身做起，从小事做起，从身边做起，努力相应胡锦涛爷爷的号召，争当美德好少年。

中队长：请辅导员老师讲话：同学们，首先祝贺你们的“争做美德少年”队会取得了圆满成功。大家通过活动，更深刻的理解了争当美德少年的标准，展示了阳光少年的风采。老师真心希望，队员们在学校都做个好学生，在家里做个好孩子，在社会做个好公民，热爱祖国，勤奋学习，都争做美德少年。中队长：“呼号，全体起立。” 中队长： 退旗，敬礼

中队长：四（2）中队《争做美德少年》主题队会到此结束。

第四篇：美德少年 队会

钢三小三年四班“学雷锋，争做美德少年”主题队会

活动主题 :树立良好文明习惯，争做美德阳光少年

活动目的 ：

1.使同学们认识到讲究文明礼仪是非常有必要的。

2.使同学们认识到一个真正有文明的人应是怎样的。

准备过程：

1.收集资料

2.布置黑板

活动过程：

1.班会开始

主持人：文明，使人举止文雅；礼仪，使人风度翩翩。现在，我宣布三年四班“学雷锋，争做美德少年”主题班会现在开始！

同学们，这次班会的主题是——争做美德少年。也许有些同学会觉得这个主题与自己无关紧要，但是“美德”在当今社会已越来越重要了，良好的“美德”对个人的成材有着不可忽视的作用，所以这次的班会我希望同学们能够认真对待。

2.诗朗诵《美德少年就在身边》

3.登陆“未成年人网”，学习美德少年事迹，为“美德少年”投票。

4.在网站上进行留言

5.评选身边的美德少年

6.唱拍手歌《美德传四方》

班任总结

是啊，你给别人一个微笑，别人给你一个春天。你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。我们是祖国的小雏鹰，让我们插上文明的翅膀，人人都来争做“美德少年”。

第五篇：争做美德少年活动方案

2015年秋季学期崇德学校第七届“争做美德少年”活动方案

一、指导思想：

通过“美德少年”的评选表彰活动，树立学生身边的典型形象，引导学生学习美德、弘扬美德、践行美德，从自我做起，用行动关爱社会、校园、他人，做一个有道德的人。

二、活动主题：

争做美德少年

三、活动时间：

2015年11月23日------2015年12月1日

四、评选范围：

全校在校学生

五、评选标准：

1、积极主动学习，成绩显著；兴趣广泛、学有所长；能明礼仪、知廉耻、辨是非、识善恶，并自觉要求自己向善向美。

2、模范遵守学校的规章制度，上课认真听讲，积极举手发言，下课不冲跑，上下楼有秩序靠右行；遵守公共秩序，爱护公用设施。

3、自觉按照文明礼仪要求去做，尊敬师长，主动向老师问好；关心集体，能积极维护家庭、学校和祖国的荣誉，并能从小事做起，关爱他人，助人为乐，尊老爱幼，礼让三先，用实际行动，感恩社会，回报社会。

4、维护公平正义，弘扬社会正气，机智勇敢，发现不良行为能及时阻止；若不在自己的能力范围内，能机智灵活地通过其他渠道制止。

5、环保意识强，不乱扔垃圾，爱护环境，主动弯弯腰，捡起一片纸；自觉把食品袋和纸屑投进垃圾箱。

6、孝敬父母，尊重长辈，邻里和睦，勤俭节约，学会自理，整理家务。每天给父母老人倒一杯水、端一碗饭，每周与父母老人谈一次心。

六、具体措施：

（一）宣传启动

学校公布、班内张贴公示评选方案，并告知家长，让每一个学生、家

长了解并支持本项活动。引导学生“在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会做个好公民”。

（二）深入开展

各班队组织开展活动，充分发挥队员与学生干部的先锋模范作用，带动学生以自己的言行来体现美德行为，鼓励学生或群体或单人积极行动，做好人好事，以实例宣传带动大家做一个有道德的人。

（三）评选

每班队根据本班情况，推荐一人，连同60字以内的事迹材料一并于12月1日报送政教处（团队）。

2、学校统一组织“美德少年”学生拍照，在学校公开栏通报表彰，号召全体学生向校级“美德少年”学习。

七、活动要求：

1、高度重视，保证质量。评选表彰美德少年是落实上级文件精神的具体措施，全校各年级、各班切实加强组织领导，精心安排，真正选出我校诚实守信、孝老爱亲、勤奋好学、乐于助人等在养成教育方面表现突出的学生，使美德少年成为全校学生的楷模。

2、加强宣传，营造氛围。各班要充分运用各种载体，学习美德少年的先进事迹；学校将通过多种方式大力宣传各班涌现的典型人物和先进事迹，努力在学校形成学习美德少年、争当美德少年的良好道德风尚。

崇德学校政教处

2015年11月