xx小学开展庆祝六一活动(共5篇)

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第一篇:xx小学开展庆祝六一活动

xx小学开展庆祝六一活动

送走五月的芬芳,迎来六月的阳光,在这充满活力的季节,xx小学的同学们迈着喜悦的脚步,走进了六月,走进了期盼已久的节日——六一国际儿童节。6.1上午,全体师生欢聚一堂,共同欢庆这个美好的节日。首先由xx小学x校长表彰了2017-2018学年在学习、生活等各方面表现突出的学生,接着全体师生一起见证了一年级新队员入队这一神圣时刻,并由六年级老队员为新队员们佩戴上鲜艳的红领巾,新队员们面对少先队队旗下进行了庄严的宣誓,铮铮誓言表现出队员们的信心和决心。入队仪式之后,举行了经典诵读比赛,比赛分个人赛和集体赛,古诗文、弟子规、三字经等内容悉数展示,同学们用激情朗诵为诗文植入新的灵魂,用声音和行动表达了对经典诗文的热爱。下午精彩的游园活动拉开了序幕。同学们兴致勃勃地参加自己喜欢的游戏。“贴鼻子”、“抢板凳”、“夹珠子”、“吹乒乓球”“保龄球”各项游戏在各个班级开展起来,整个校园充满了欢声笑语,孩子们脸上洋溢着灿烂的笑容,度过了一个愉快而又难忘的“六一”国际儿童节。

xx小学

第二篇:小学开展六一庆祝活动简报

大树完小庆“六一”游园活动圆满结束

一张张灿烂的笑脸,一声声欢乐的笑语,为庆祝“六一”国际儿童节,能让孩子们过一个健康、快乐、有意义的儿童节,6月1日,落卜镇大树完小举办了一场“红领巾我为你自豪”为主题的庆“六一”游园活动。

上午9点,在学校少先队大队部的组织下,庆祝活动正式拉开序幕。本次庆祝活动得到落卜党委政府和中心校的关心和支持。升旗仪式后,落卜镇镇长给同学们展开了有趣的互动并祝孩子们节日快乐。接着学校梁华春为庆祝活动致词,梁华春校长在讲话中对全校的少年儿童致以了节日的问候,祝愿孩子们健康,快乐成长。在随后的入队仪式上,共有50名新少先队员光荣地加入了少年先锋队。

集会结束后,各班开展了融知识性、科学性、趣味性为一体游园活动,包括了“夹心饼干”、“快乐呼啦圈”、“一箭穿心”、“答非所问”、“青蛙跳水”“独木桥”、“保龄球”等形式多样的游戏。在活动中,每位同学都兴致勃勃地参加着自己喜欢的活动,并能在活动中获得小奖励。大家玩得乐不思蜀,校园里充满了欢声笑语,孩子们脸上洋溢着灿烂的笑容,沉浸在欢乐的海洋中。各自拿着活动所得的奖品,充分享受着节日的快乐与幸福!整个活动开展的井井有条,通过活动,学生能自主地参与游园活动之中,在游园中陶冶情操,在游园中获取知识,在游园中展示自己的才能。

一项项妙趣横生的游戏,一张张阳光灿烂的笑脸,一阵阵清脆爽朗的笑声,让同学们充分享受着节日的快乐与幸福!活动在欢声笑语中结束了,相信今年的“六一”将成为大树完小孩子们最美好的回忆!

大树完小:李强

2017年6月1日

第三篇:小学庆祝六一活动总结

小学庆祝六一活动总结

庆祝六一儿童节活动方案

一、指导思想

为了进一步丰富校园文化生活,激发学生自身的兴趣和爱好,根据“学习雷锋、弘扬雷锋精神”活动实施方案等相关要求,特制定**镇中心学校**年庆“六 一”暨“五心”教育艺术展演”活动方案。

二、成立活动组委会

组 长:**

副组长:** **

成 员:**及校本部各班班主任,领导小组下设办公室在**镇中心学校少先队活动室,由**兼办公室主任负责协调有关事宜。

三、活动目的

1、通过对进步学生、三好学生、优秀少先队员、优秀班级干部、优秀学生评选,使其成为全校学生学习的榜样,展示我校少先队员积极健康向上的精神风貌。

2、举行别开生面的入队仪式,使一年级每位新入队的少先队员既感受到成为少先队员的光荣,又记住这个难忘的“六•一”。

3、全方位展示全镇的“五心”教育活动成果。进一步加大交流力度,促进各校继续扎实开展丰富多彩的“五心”教育实践活动,力争“五心”教育实践活动再上一个新台阶。

四、参会单位及人员

1、**县**镇辖区12所管理区学校:(白马小学、东山小学、新河小学、大马城小学、赵山小学、北镇小学、五里岗小学、小山小学、保家小学、银龙小学、旭光小学)及相关领导。

2、辖区各校少先队辅导员组织带一个节目到会参加。

3、**镇南半区和北半区各组建一支篮球队,南半区队长:(新河小学彭月志);北半区队长:(**中心学校**);待文艺活动结束随即开展一场篮球表演赛。

五、活动安排

1、活动时间:**年5月29日上午11:00。

2、活动地点:**镇中心学校校园内

3、活动主题:和谐校园 快乐童年

4、活动项目负责

(1)、、发展新队员、表彰优秀少先队员、队干部等由曹仁美老师负责;

(2)、庆“六一”绘画展板由赵斌老师负责;

(3)、校内活动策划、安排由谢裕梅总负责;

(4)、安全、卫生工作由当天值周行政总负责;

(5)、**负责舞台设计及对外宣传报道工作;

(6)、**负责主持人训练及书写打印奖状;

(7)、**负责后勤保障工作;

(8)、**负责接待领导和来宾;

(9)、**负责撰写简报;

(10)、**宁负责安全保卫工作。

六、活动内容

1、少先队工作:

①发展一批新队员,壮大少先队队伍;全方位展示我校鼓号队威武形象。

②表彰优秀少先队员(条件:习惯养成良好,积极参加学校的各项活动,德智体美劳全面发展的少先队员)。

③表彰优秀少先队干部,人数每个中队限报1人。

2、兴趣小组才艺展示

①美术展板由赵斌老师负责

②各类舞蹈由谢裕梅负责

3、大课间活动展示

全校集体表演,班主任及跟班老师负责。

4、文艺节目:

展现小学儿童健康向上的精神风貌,体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。提倡大胆创新,活泼新颖。

5、篮球比赛:(由**镇南半区组队对抗北半区表演赛)由新河小学的彭月志负责协调有关事宜。具体方案附后。

七、活动要求

1、各项议程筹备负责人接此方案后,认真学习领会。依据活动实际尽快作出各项活动议程切实可行的方案。

2、全校师生思想上要一致,行动上要统一。学生要本着兼项的原则,尽量杜绝安全事故的发生。

3、学校集体节目学生服装由学校组委会协调解决,其他各班主任要结合家长意见和建议,节目服装尽量要统一,而且抓紧组织活动训练。

4、各项活动要提前做好充分准备,负责人要结合组委会,各司其职、各负其责、通力合作。确保各项活动万无一失,努力办好“**镇中心学校**年庆‘六一’暨‘五心’教育艺术展演”活动。

5、在本次庆“六一”暨“五心”教育艺术展演系列活动的准备过程中,对工作不负责、工作拖拉、效果极差、团结协作不够或影响此次活动的,将追究相关责任人的责任。依照有关规章制定进行从严惩处。

八、活动应急预案

1、组委会将提前与公安、消防、医疗等单位沟通。以便及时通知有关部门。

2、活动中如发生重大安全事故,在场教师要及时向大会组委会报告,以便及时得到妥善处理。

3、如遇大雨、雷电等天气因素影响,各组委会成员要有组织、有秩序地进行疏散,将分批撤入各班教室待后通知。

4、各小组成员务必要保持通讯畅通。随时听候大会组委会通知。

九、未尽事宜,组委会将会及时通知有关部门及人员。

学校庆祝“六一”儿童节活动总结

为了让学生度过一个愉快而有意义的节日,我校除了六一前夕与各个校外热心团体开展庆祝活动以外,在6月1日节日当天下午,还特意安排了文艺汇演和游园活动来欢庆“六一”。让小朋友们感受到浓浓的节日的气氛,共同分享到节日的欢乐。

第一环节的文艺演出共安排了六个节目,分别是:

1、师生同台蒙古舞《为中华喝彩》;

2、杜卓炫小朋友独唱《让爱传出去》;

3、教师扇子舞《爱莲说》;

4、学生歌表演《凤阳花鼓》;

5、学生棍子舞《风云再起》;教师手语歌舞《天空》。精彩纷呈的节目表演吸引了师生的目光,整个表演过程历时一小时,孩子们看得异常兴奋,掌声此起彼伏,笑声传遍每个角落。由于准备充分,当天的节目质量很高,受到了领导的肯定和表扬。

第二环节的游园活动由各个教学科组负责出好游戏项目,为了让孩子们玩得开心,老师们各出奇招,设计了各种各样好玩又有趣的游戏。学生观看演出后,纷纷走向大堂和一楼各个课室,开心地玩起了各种游戏,高高兴兴地换取节日礼物。整个游园过程历时40分钟,孩子们还是意犹未尽。事后,我们商议下次的活动可以延长时间,让孩子们玩得更尽兴、更尽情。

总之,在这将近两个小时的文艺演出和游园活中,同学们都是在愉快的气氛中度过的。孩子们留下的笑声荡漾在校园中,整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃。可以说,今年的“六一”,作为活动的组织者,虽然我们付出了许多劳动,但能让孩子们度过一个愉快的节日,看到同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容,我们的辛苦是值得的。

>>>六一儿童节的来历

>>>六一儿童节活动策划书

>>>六一儿童节活动策划方案

>>>学校庆六一儿童节活动方案

>>>六一儿童节亲子活动方案

>>>小学庆祝六一活动总结

总结的基本格式

1、标题

2、正文

开头:概述情况,总体评价;提纲挈领,总括全文。

主体:分析成绩缺憾,总结经验教训。

结尾:分析问题,明确方向。

3、落款

署名,日期>

总结的注意事项> 1.一定要实事求是,成绩不夸大,缺点不缩小,更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。> 2.条理要清楚。总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。> 3.要剪裁得体,详略适宜。材料有本质的,有现象的;有重要的,有次要的,写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分,该详的要详,该略的要略。

第四篇:小学“六一”庆祝活动方案

小学“六一”庆祝活动方案

一、活动目的为了庆祝六一少先队员自己的节日,同时完善我校少先队组织,在中心小学的方案指导下,我校决定开展以“愉快学习、快乐成长”为主题的庆祝活动。通过活动让少年儿童活泼身心,交流感情,增进友谊,在摇篮中健康、快乐地成长。

二、活动时间2010年6月1日上午

三、活动组织形式(1)升国旗、奏国歌、唱国歌;(2)新队员入队仪式;(3)优秀表彰;(4)文艺汇演。

四、活动具体程序(1)升国旗、奏国歌、唱国歌①中队整队;②中队长向大队长汇报人数;③中队长向大队辅导员汇报人数;④升旗仪式开始;⑤少先队员代表国旗下讲话。(2)新队员入队仪式①宣布入队仪式开始;②出旗、全体少先队员敬队礼(大队旗手执旗、护旗手敬礼,全体队员行队礼时目送队旗前进);③唱队歌;④少先队大队辅导员老师讲话并宣读新队员名单、新建中队名称⑤宣誓;(由大队长领誓,领誓人说一句,新队员重复一句。誓词完成后,領誓人说:“宣誓人”随即所有新队员同时高声报出自己的姓名。)宣誓内容:我是中国少年先锋队员,我在队旗下宣誓:我热爱中国共产党,热爱祖国,热爱人们,好好学习,好好锻炼,准备着:为共产主义事业贡献力量!----宣誓人:***⑥新队员代表讲话;⑦全体起立、呼号(由大队辅导员领呼)⑧退旗,新队员入队仪式结束。(3)优秀表彰由学校行政(张词雄主任)表彰以下优秀:① 四好少年(共七名);②优秀中队(共2个);③优秀中队辅导员(共3名);④“爱心”捐助学生(共4名)。

(四)文艺汇演 ①来宾、校长致词(长河村书记、我校校长);②主持人宣布文艺汇演正式开始;③各个节目上演;④大队辅导员作总结讲话;⑤文艺汇演结束。附:

一、“六一”节庆祝活动领导小组 组长:朱淳玕 成员:李金凤、程章应、刘行中、聂龙林、徐丹

二、“六一”安全防范小组 组长:张词雄 成员:熊敦雨、程章应、刘行中、朱汉国、聂龙林 安全防范主要方面:(1)上午校内活动安全防范;(2)下午学生在家里自由活动强调安全教育。

第五篇:六一庆祝活动

序曲
六月的鲜花,争奇斗艳;六月的阳光,分外妖娆;六月的歌声,悠扬动听。“如果感到快乐你就拍拍手,如果感到快乐你就拍拍 手……”和着快乐的旋律,哼着悦耳的歌曲,孩子们唱啊、跳啊,在 歌声中迎来了一个新的“六一节”。这是金色的日子,这是属于孩子 的节日,我们与孩子们一起欢度这美好的节日。6 月 1 日早晨,实验小学里张灯结彩,喜气洋洋,充满了节日的 气氛,校门口精心装扮了五彩缤纷的气球伴着朝霞欢迎每一位孩子,“童乐汇”三字迎风飘荡,似乎告诉孩子们今天是你的节日,这里是 你的乐园。集体晨会以“金色童年、快乐六一”为主题,举行了隆重 而又喜庆的升旗仪式,国旗下孩子们载歌载舞表达了对节日的向往。

第一乐章
角色体验,即部分学生进行职业生涯体验活动,本活动由学校大 队部提前负责招聘,设定的岗位有校长、副校长、教导主任、班主任、值周老师、门卫、幼儿园老师等,通过报名筛选后每一个岗位安排若 干同学。担任角色体验的同学今天一大早就到相应的岗位报到,他们 将在相应的岗位上履行职责,跟随着校长、主任等当一天的校工、主 任等。于是校园里出现了一些小校长、小门卫、小班主任……看他们 跑前跑后,真是不亦乐乎,一天下来收获颇丰。做小校长的谢昊恬同 学这样感慨到:“以前,我总是看校长在校园里闲逛,工作不繁忙,十分悠闲。但经过当实习校长,发现做一个学校的领导十分不容易,一天要做的事情非常多: 巡查校园,遇到问题要即时解决; 带班上课,批改作业;审阅读文件,作出批示……总之需要很强的管理能力。校 长比我想象中要难当多了。”

第二乐章
教师大转盘,学校上午共有四节课,今天仍然按课表顺序上课,但每节课的任课老师不再上自己担任的学科。于是,语文老师带领孩 子研究起了圆的面积,数学老师用自己理性的思维教学生们如何写作

文,英语老师上起了美术课,美术老师上起了科学课……每一节都在 期待中到来,在惊叹中进行,在掌声中结束。孩子们感叹到:“原来 老师都这么厉害,我原以为语文老师不会教数学呢!”“这样的课真 是太有趣了!”

第三乐章
下午,学校成了游艺的世界、欢乐的海洋。游艺乐翻天、游戏大 观园以及其他各年级的活动让整个校园沸腾起来了。孩子们在自由的 王国里任意驰骋,每个孩子脸上都绽放出花一样的笑容。涂鸦坊里,孩子们尽情地展现自己美术天赋与才华,在这里孩子 们把色彩与水墨当游戏; 八个游艺园里,或是在套圈,或是在掷飞镖,或是在夹玩具……在这里孩子

们动手又动脑,品尝着胜利的喜悦;操 场上保龄球大赛、踩石头过河、投篮比赛,在这里孩子们不断地挑战 自我,体会成功的乐趣;司令台边想唱就唱的队伍排成了长龙,优美 的歌喉展现了孩子的自信与勇气; 飞速旋转的大风车和展翼飞翔的纸 飞机满载着低年级孩子们童年的梦想; 四年级的拼图大赛更是孩子们 智慧与耐心的体现; 毕业班的孩子对母校的一片深情都化为无声的行 动,他们组成了一个巨大的方阵,摆开了一个爱心书市,在书市上大 家都收获了知识的快乐。每个活动区域里,都有学校自主发展联盟成 员跑前跑后服务他人的身影。这次活动的设计方案由学校自主发展联盟文体部整体策划,他们 在活动前充分征询了全校学生的意见,真正让六一成为孩子自己的节 日。


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