昆明卫生职业学院“道德讲堂”活动策划书

第一篇：昆明卫生职业学院“道德讲堂”活动策划书

昆明卫生职业学院

道 德 讲 堂 策 划 书

时间：2016年10月23日

地点： 学院学术报告厅

系别： 药学

策划人： 陈熙莲

为响应中国共产党第十八次全国代表大会的号召,弘扬中国历史悠久的传统文化,展现当代大学生爱党爱国的积极风貌,培养并进一步提高青年学生的道德风尚和品质,昆明卫生职业学院药学专业的学生积极响应学校号召,大力开展弘扬中华民族优秀道德传统的各类活动于宣讲,调动学生的热情与积极性,提升学生的道德修养和思想水平,开办道德讲堂。

一、活动背景

当今社会，“道德”这个词语出现的频率非常之高，随时，你都会听见“你有没有道德呀？怎么这么没有素质。”中国是一个博大精深的国家，在时代的不断转换下，我们中国传统道德的本质也不断凸现出来，它无非就是一种社会意识，一种特殊的调节规范体系，而且更是一种实践精神。它的主要作用就在于潜移默化的过程中，人们凭“良心”办事，从而更好的有益于统治阶级维护其统治地位。为了发扬光大我们中国传统的道德观念，使道德观念在学生心中根深蒂固，开展此次“道德讲堂”活动。

二、活动目的及意义

1、活动目的：

1、提升大学生思想道德修养和文明素质；

2、开展针对性教育，引导学生崇德尚、知礼尚艺，加深大家对“孝”、“善”、“爱”的认知，引导大家努力成为道德风尚的传播者和实践者；

３、构建和谐校园，推进全校精神文明建设。

2、活动意义：

5、唱一首歌曲

八、活动流程

1、主持人致辞并宣布活动开始；

2、领导致开幕词；

3、诵读《弟子规》并演示幻灯片；

4、播放养老院爱老敬老视频；

5、道德朗诵 《遗失的美好》；

6、讲一个有关道德的故事；

7、全体演员合唱“公民道德歌”；

8、道德倡议、宣誓并谢幕；

9、召开活动总结大会并打扫会场。

九.、活动要求：

1、各部门积极准备,安排专人专项负责,严格把关,保证此次活动紧紧围绕“孝”、“善”、“爱”三个主题；

2、全体人员准时到场,各部门间积极配合保证此次活动成功开展。

十、活动影响

此次道德讲堂活动在校园中引起了巨大的反响,道德成了同学们的热门话题,同学们纷纷为自己竖起道德标杆,严守道德准则,践行“孝”、“善”、“爱”,规范自己在生活中的的一言一行,努力做当代文明大学生。

第二篇：道德讲堂活动策划书

道德讲堂

活

动

策

划

书

新时代道德与感恩

【活动背景】:

道德讲堂建设是今年中央文明委布置的重点工作，是2012年全国城市文明程度指数测评的重要内容，是各级文明单位评选的重要项目。

【活动目的】：

为弘扬中华民族传统美德，为提高当代学生的道德素养，弘扬助人为乐、诚实守信、敬业奉献、尊老爱幼等道德风范，促进和谐文明校园的创建，营造“崇德尚善”的浓厚氛围。

【活动主持人】：

张李勤

【活动对象】：

第五党支部的党员（14人）、预备党员（19人）、积极分子（8人）

【活动时间】：

2012年11月1日21点40分到23点

【活动地点】：

励志楼4楼417

【活动流程】：

1、看视频：

观看关于道德的视频进入主题。

2、送礼物：

感谢同学们的参与，同学们之间相互赠送礼物。

3.唱歌：

一首《感恩的心》

3.讲一个故事：

由同学们上台演讲关于励志或模范的故事

1、社会公德教育。开展公民道德知识普及，建设以“礼仪”为核心的社会公德建设，积极提倡文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等。引导参与人员亲身参与道德实践，创建崇德尚善的学习和工作环境。

2、职业道德建设教育。职业道德作为社会道德的一种特殊形式,在社会主义精神文明建设乃至整个社会主义现代化建设中都具有十分重要的地位。将开展主要包括以诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等为核心的职业道德教育。

3、家庭美德建设教育。大力倡导以“尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结”为主要内容的家庭美德建设，正确对待和处理家庭问题。通过“我听、我看、我讲、我议、我选”等方式，有效引导参与人员讲述身边的感人故事，自觉成为道德的传播者和践行者。

4、个人品德建设教育。通过重视和加强个人道德修养和品德建设，推行友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立，倡导和树立关爱、善待、宽厚和包容的理念。使广大参与人员能将朋友同事的帮助之情、师长的教育之恩、组织的培养之德，转换为对他人、对社会、对环境的关爱之心。在社会交往中宽以待人，为人处事多为他人着想，热心公益事业，积极参加志愿服务活动。

5、爱党爱国教育。通过组织学习参与人员了解党的理论知识，了解党的思想、路线，大力弘扬社会主义荣辱观，高举爱国主义旗帜，内容主要包括：八荣八耻教育、国情教育、社会主义荣辱观、联系当前实际，深刻体会党和政府的亲民政策和温暖、革命战争年代的井冈山精神、长征精神以及社会主义改革开放中形成的大庆精神、载人航天精神等，以培养参与人员的爱党爱国精神。

第三篇：道德讲堂活动策划书

道德讲堂

:

活 动 策 划 书

【活动主题】

新时代道德与感恩 【活动背景】:

道德讲堂建设是今年中央文明委布置的重点工作，是2012年全国城市文明程度指数测评的重要内容，是各级文明单位评选的重要项目。

【活动目的】：

为弘扬中华民族传统美德，为提高当代学生的道德素养，弘扬助人为乐、诚实守信、敬业奉献、尊老爱幼等道德风范，促进和谐文明校园的创建，营造“崇德尚善”的浓厚氛围。

【活动主持人】：

张李勤 【活动对象】：

第五党支部的党员（14人）、预备党员（19人）、积极分子（8人）

【活动时间】：

2012年11月1日21点40分到23点

【活动地点】：

励志楼4楼417 【活动流程】：

1、看视频：

观看关于道德的视频进入主题。

2、送礼物：

感谢同学们的参与，同学们之间相互赠送礼物。3.唱歌：

一首《感恩的心》 3.讲一个故事：

由同学们上台演讲关于励志或模范的故事

【活动内容】：

1、社会公德教育。开展公民道德知识普及，建设以“礼仪”为核心的社

会公德建设，积极提倡文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等。引导参与人员亲身参与道德实践，创建崇德尚善的学习和工作环境。

2、职业道德建设教育。职业道德作为社会道德的一种特殊形式,在社会主义精神文明建设乃至整个社会主义现代化建设中都具有十分重要的地位。将开展主要包括以诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等为核心的职业道德教育。

3、家庭美德建设教育。大力倡导以“尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结”为主要内容的家庭美德建设，正确对待和处理家庭问题。通过“我听、我看、我讲、我议、我选”等方式，有效引导参与人员讲述身边的感人故事，自觉成为道德的传播者和践行者。

4、个人品德建设教育。通过重视和加强个人道德修养和品德建设，推行友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立，倡导和树立关爱、善待、宽厚和包容的理念。使广大参与人员能将朋友同事的帮助之情、师长的教育之恩、组织的培养之德，转换为对他人、对社会、对环境的关爱之心。在社会交往中宽以待人，为人处事多为他人着想，热心公益事业，积极参加志愿服务活动。

5、爱党爱国教育。通过组织学习参与人员了解党的理论知识，了解党的思想、路线，大力弘扬社会主义荣辱观，高举爱国主义旗帜，内容主要包括：八荣八耻教育、国情教育、社会主义荣辱观、联系当前实际，深刻体会党和政府的亲民政策和温暖、革命战争年代的井冈山精神、长征精神以及社会主义改革开放中形成的大庆精神、载人航天精神等，以培养参与人员的爱党爱国精神2014年哈脑小学道德讲堂活动方案

为弘扬文明有礼、自强自立、诚实守信、尽责奉献、孝老爱亲、助人为乐等中

华传统美德，倡导“自强、厚德、崇俭、尚义、守信、明礼、报国、尽孝”的道德规范，通过“班班建设道德讲堂，生生学习古今贤德，人人争当美德少年”，把“班级道德讲堂”建设成为未成年人思想道德教育的重要阵地、学校全员育人的重要平台。以职业道德、家庭美德、个人品德、传承雷锋和时代楷模精神为主要内容，深入开展“学校道德讲堂”建设，持续推进道德领域突出问题的专项教育与治理，努力打造一支师德师风过硬的教育工作者队伍。学校特设立师生道德讲堂。活动方案如下：

（一）活动对象：全体师生。

（二）活动地点：班级道德讲堂在本班教室。

（三）活动实施

学校道德讲堂根据学校特有的群体，分成两大版块开展相关活动，教师开展“师德讲堂”活动，学生开展“道德讲堂”活动。师德讲堂

围绕社会公德，职业道德，家庭美德，个人品德为内容开展学校道德讲堂活动。

（1）利用全校集中学习、会议时间，开设“师德讲堂”面向全体教职工，精心组织宣讲和点评；围绕宣讲主题和内容，开展好讨论交流活动。

⑵选树师德典型。结合本校实际，选树、培育一批师德先进个人和先进团队典型代表，并将其作为师德讲堂的重要素材，形成崇尚师德典型、学习师德典型、关爱师德典型、争当师德典型的良好风尚。

⑶创设多样载体。除开设师德讲堂外，通过专家讲座、观看影片、座谈交流、网上学习等形式，大力建设“第二讲堂”，丰富

师德教育载体。学期结束时，收集、编写关于教师社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德方面的典型案例，集结成册，作为今后长期加强师德建设的重要资料。

⑷开展师德实践活动。开展“责任与道德”主题演讲、书画展等活动，弘扬中华传统美德，塑造当代职教工作者的良好社会形象。

⑸注重考核评估。定期对“师德讲堂”的讲义、教职工学习笔记、学习反思等材料进行检查评比。评选表彰“师德先进个人”“优秀师德讲堂宣讲员”，并与教职工考核、评优选模等挂钩。

学生道德讲堂

“学生道德讲堂”每月一次，由学校道德讲堂宣讲团成员主讲；以班级为单位利用班会时间或其他课堂自行组织。活动要有计划、有记录、有总结，要注意收集活动相关文字材料及照片、录像等影像资料，体现活动成效。

⑴我选——学生自主评选“道德模范星”，整理相关事迹材料，不断充实道德宣讲内容。

⑵我听——利用班会课、德育课、国旗下讲话等一系列阵地，组织全体学生共同聆听道德故事宣讲活动。

⑶我讲——动员每一个学生在班会课、思品课、国旗下讲话、校园广播站、阳光电视台等宣传教育阵地为大家讲述发生在身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例。并根据道德讲堂的主题内容，精选其中的经典故事汇编成册。⑷我议——听完道德故事后，组织学生开展大讨论，评议身边好人好事，讲述心中感受品悟道德力量，升华自身境界。⑸我唱——每月学唱一首道德、文明方面的歌曲或学习诵读一 段中华传统经典语录等；集中组织“道德歌曲大家唱”“经典诵读”等活

⑹我行——深入开展教育实践活动，使所有学生都能自觉践行道德，做一个有道德的人。

⑺我看——围绕主题，组织观看道德模范人物事迹的影像资料。

五、保障措施

1.健全组织，规范管理。学校成立道德讲堂建设领导小组和工作小组，校长谢守文任组长，成员有赵力杰（三年级班主任）、金艳荣（四年级班主任）、李佳明（五年级班主任）。明确分工，落实责任。按照上级要求设置专门的道德讲堂，固定活动场所，并制定相关的活动制度张挂上墙。在校园内显著位置悬挂横幅，设置相关的格言、经典标语，营造浓厚的校园道德建设氛围。2.大力宣传，营造氛围。要利用各类宣传媒介，大力宣传开展道德讲堂活动的意义，宣传优秀教师和学生的先进事迹，及时报道学校“道德讲堂”建设的积极成果。要及时发布活动开展情况。附：

一、师生道德讲堂主要流程

1．静默省心。在活动开始时，主持人引导大家静默3分钟，反省内心，用心理解脱的方式，帮助大家把坏习气从心里转移出来，用心理导引的方法，把人的心理由不善接引为善。

2．唱一首歌。作为道德讲堂开讲的第一步骤，组织全体人员学唱一首道德歌或符合主题的主旋律歌曲；

3．看一部短片。围绕主题，组织观看一部道德建设视频短片； 4．诵一段经典。组织以不同形式诵读一段中华传统经典并做解释； 5．讲一个故事。宣讲员讲一个道德故事。主要宣讲历史上以及发生在身边的体现中华传统美德、民族精神和时代精神的典型事例；

6．谈一番感想。由教师、学生评议身边好人故事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。

哈脑小学。

第四篇：道德讲堂活动策划书

道德讲堂活动策划书

一、活动目的

1.提升师生思想道德修养和文明素质。

2.开展针对性的道德教育，引导学生感悟身边人对自己的恩情，感恩父母，感恩老师，努力成为感恩风尚的传播者和践行者。

3.改善师生间关系。加快构建和谐校园，推进全校精神文明建设。

二、活动主题：怀感恩之心，颂道德之美

三、活动时间：五月上旬

四、活动地点：九阶

五、活动对象：化学系全体师生

六、活动准备：

前期做好相关任务的布置和活动宣传，具体安排如下： 1.团总支负责联系大四毕业生和需要感谢的老师到场参加活动，准备相关视频文字材料

2.文艺部负责协调主持人（2名），准备开场节目手语舞蹈《爱》，准备相关背景音乐。

3.信息部负责相关视频（关于本系老师寄语）的制作 4.记者部和团总支负责相关的文字材料 5.主持人负责书写主持稿 6.礼仪部负责活动当天出礼仪

7.宣传部负责前期宣传工作和幕布的制作。

8.讲解员（共2名，其中包括马书记和1名本系学生）准备讲解相关材料（演讲稿等）。

9.生活部负责准备活动道具（鲜花等）

七、活动安排

此次活动按照“悠悠桃李情，寸草游子心”两个环节开展，具体安排如下：

（一）开场：

开场手语舞蹈《爱》，随后主持人上场简单介绍活动流程和活动主题含义。

（二）第一环节：悠悠桃李情 1.主持人介绍主题环节，播放视频《老师对我们的寄语》。2.主持人请大四学生代表发言，表达对老师的感激。（暂定）

3.主持人介绍需感谢老师的同学和被感谢的老师，并有请师生登场，同学向老师送花并说出感谢老师的原因及祝福。（《每当走过老师的窗前》配乐）

4.主持人发出倡议，全体同学用掌声感谢化学系所有老师。

（四）第二环节：寸草游子心

1.主持人介绍主题环节。

2.屏幕播放漫画视频，主持人讲解。（《时间都去哪儿了》配乐）

3.有一名同学朗读《写给儿子的备忘录》。（《父亲》配乐）4.主持人邀请台下同学上台与父母接通电话并说出对父母的感激。

5.主持人发出倡议，给自己的父母发条短息以表感恩（《时间都去哪儿了》配乐）。

（五）结束：

1.主持人邀请马书记对本次活动做出总结并发出倡议感恩父母，感恩老师，努力成为感恩风尚的传播者和践行者。

2.主持人上台宣布本次道德讲堂结束，感谢老师和大四学生参加。

八、注意事项

1.工作人员维护现场秩序，注意安全。

2.各部门分工协调、积极配合，相关人员做好后勤工作，整个过程中主持人做好衔接，以确保活动顺利有序地进行。

化学系团总支

2014年4月22日

第五篇：昆明卫生职业学院十佳大学生事迹材料

昆明卫生职业学院十佳大学生事迹材料

我叫付磊，男，90年出生，来自一个普通农村家庭，父母都是勤劳朴实的农民。家里就我和弟弟两兄弟，而我弟弟早在三年前就辍学了，这就注定了我成了父母所培育的大学生对象。父母从小就教育我好好学习，虽然我当时不是很明 1

白这四个字的含义，但如今的我已懂得他们的良苦用心，在今天这四个字以及它所承载的父母无法用语言表达的期望成了我学习和工作的动力，也必将是我一生的动力。在这种动力的推动下，我步入骨伤科中等专业学校，在2011年8月，怀着梦想来到昆明卫生职业学院参加了成人辅导，于今年2月份拿到录取通知书分到12级成大影像班，正式成为了昆明卫生职业学院这所摇篮里成长的一名“婴儿”。从此，我的青春便有了一个崭新的开始。

我深知在这所大学中要想继续保持骨伤科中等专业学校的那种优越感是不容易的，但是一向很要强的我从踏进这所校门的那一刻就为自己定下了这三年的奋斗目标：早日加入中国共产党，学习成绩要名列前茅，工作要业绩突出，其他各方面也要均衡发展。所以，进入这所大学后，我一直在等待学校入党积极分子团校培训班的通知，现在学校终于有消息了。而我也准备在这次培训班中好好表现，争取加入中国共产党。为此，无论是学习、工作还是交际，我都尽量的做好自己的本分，以实际行动向党组织表明自己的决心。

在学校我曾在广播站工作过一段时间，但现在的我只在班级担任团支书以及成大医技系团支组织部副部长。对于团学和班级的每项工作我都以会较高的热情与恒心，认真负责的工作，尽力完成，努力提高活动的影响力，使活动收到良好的效果；同时，在参加团学工作、班集体工作时，让我得到了组织能力、策划能力、交际能力等各方面的锻炼，也培养了我不断向困难挑战的精神，更为重要的是让我明白怎样在一个团队中通过协作获得成功。同时，我的努力也得到了老师及同学们的肯定。例如，在去年9月份和今年10月份我们学院的迎新晚会，我在道具组和我的朋友一起担任组长，负责晚会所有道具的准备，得到很多同学的支持，才得以完成任务。

现如今的社会是知识爆炸的社会，竞争无处不在，要想在竞争中立于不败之地，没有过硬的专业知识是不行的。从眼前看，社会存在激烈的竞争，要想在走出社会能找到理想的工作，占有一席之地，并更好的奉献，就必需学习科学文化知识，用知识武装自己，这是硬道理。自进入这所大学以来，虽然我在班上的事也多，团委工作也不少，但我还是能够充分合理的利用时间，提高学习效率。

有人说学习和工作不可兼得，而我却在学习和工作上得到了双丰收，我处理学习和工作之间关系的方法是：学习的时候只想着学习，工作的时候就全身心地投入到工作中。但冲突的情况总会出现，有时几项工作和课程学习会一起向我涌来，真的压得我喘不过气来。例如，我有时要保证在不耽误上课的基础上筹备好活动，马不停蹄地奔波了一天浑身酸痛，根本没有精神看书，我就会回宿舍睡一会或者就在教室的桌子上趴一会儿，再起来看书；即使我有的时候开完会或做完工作是晚上10点多了，我回到寝室也会复习好今天所学的内容才休息。因此，我的生活、学习、工作都是很有规律的。

即便如此，我也会担心我在21世纪的复合型人才中落伍，没有更广泛的知识面和完善的知识结构。所以，当我们学校在今年又一次开展计算机、普通话、英语等级的培训时，我毫不犹豫地参加了报名。

但作为当代的大学生，只有扎实的专业知识是不够的，还要多方面培养个人素质，因此我很注重能力的锻炼和提高，积极参加各种校园文化活动（比如“金话筒主持人比赛”“迎新晚会”“宿舍文化节”等），在活动中调动大家的积极性。其中，我今年3月份在学校的招牌仪式上参与蒙古舞的表演，为班级获得“ 优秀节目奖”还颁发了奖状。

在生活中我是一个闲不住的人，即便在假期我也会选择一些社会实践来充 3

实自己的生活。其中，我记得最深刻的得属昆明圣钛莱假肢公司承包下来的一次镇雄县脊柱残疾人的假肢康复治疗。当时，我们是在那家公司的一名叫周仕怀经理的带领下，在2周内跑遍了镇雄县的13个镇、22个乡,为了能尽量统计出能治疗的对象，我们有的时候还得走好几个小时的山路，有时一天就一顿饭，连续几天下来脚上都长了水泡，人也憔悴了。但只要能真正帮助他们，这些又算得了什么呢！

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，成绩属于过去，未来要走的路还很长很长。是海燕就要搏击风雨，是雄鹰就要展翅飞翔，带着那么多的关怀和期望，我会以更加向上的姿态迎接生命中一次又一次的磨练和考验，以更加饱满的热情投入到以后的学习和工作中去。“天道酬勤”，我相信属于我的明天终会是阳光灿烂。

12级成大影像班

付磊 2012-11-8 4