2018中南财经政法大学MPAcc复试调剂办法

第一篇：2018中南财经政法大学MPAcc复试调剂办法

2018中南财经政法大学MPAcc复试调剂办法

3月10日，中南财经政法大学会计学院发布了“2018年硕士研究生招生复试工作预告”。通知中提到，由于会计学院非全日制会计专硕考生初试成绩符合会计专硕复试分数线的人数低于招生计划数，现接受考生调剂。

中南财经政法大学MPAcc复试分数线：

总分210；管综90；英语45（全日制、非全日制）

申请调剂的考生初试成绩要求：

总分210；管综90；英语45

以下为通知具体内容：

第二篇：MPAcc复试英语

MPAcc复试英语

复试英语口语测试一般包括哪几个部分?

答：第一部分：考查考生理解并回答有关日常生活、家庭、工作、学习等问题的能力(3--5分钟)。

第二部分：考查考生连续表达的能力。考生从所给的问题中选择一个话题，就此话题表达自己的看法(7--10分钟)。

第三部分：部分院校复试中会加入专业英语的内容。【2013会计专硕考研复试冲关之英语】

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MPAcc复试专业课

MPAcc复试专业课复习应用哪些参考书?

答：如果是跨专业考生，建议考生先对照全国会计硕士专业学位(MPAcc)教育指导委员会编写的《全国会计硕士专业学位研究生入学考试复试阶段专业课指导性大纲》学习厦门大学

葛家澍教授编写的《中级财务会计学》(上、下)(该书是同类教材中非常权威的版本)，梳理会计专业主干知识，建立会计学科知识体系，补齐专业课短板;然后再对照大纲和目标院校近年真题学习院校指定参考书。【2013会计专硕考研复试冲关三十问之专业课】相关推荐：【会计硕士复试阶段专业课指导性大纲】【各校MPACC复试指定书目表】【华中科技大学MPAcc复试面面观】

MPAcc面试综合MPAcc综合面试一般都有哪些形式?

答：综合面试通常分为单独面试和集体面试两种。

单独面试是指主考官与应试者一一面谈。这是最普遍、最基本的一种面试方式。复试一般由4—6名考官组成复试小组，一名老师为主考官，时间一般为20—30分钟。

集体面试又称小组面试，是指多位应试者同时面对考官的情况。在集体面试中，通常要求应试者进行小组讨论，相互协作解决某一问题，或者让应试者轮流担任领导主持会议、发表演讲等。这种面试形式主要考查应试者的沟通能力、观察力和领导力。【2013会计专硕考研复试冲关之面试综合】

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第三篇：中南财经政法大学英语复试(会计)

财大复试不进行英语听力的笔试，仅面试时考查英语听说能力

面试时，学校按各个专业组织面试小组，每个面试小组的老师一般不少于5人并应有一定数量的外语口语较好的教师。

面试成绩满分为70分，具体分值结构如下：专业基础知识广度深度30分，外语听力口语20分，综合素质20分。

每位考生面试时间一般不少于20分钟。

各学院具体面试流程可能不同。

一般是在一个办公室里，参加面试的学生按序号，一次只进一个学生。

进去的学生对面试题目进行抽取，有2个大档案袋，一个是专业课的题目，一个是英语的题目。（如果是小专业的话，因为招生少，老师可能不准备题目，学生进去后，老师直接进行临时性随机提问，让学生作答。）

专业课的题目抽完就拿在自己手里，立即可以看。

英语的题目抽完立即给老师，自己不能看题目，由老师读出题目，然后作答。

（一次没听懂可以让老师再说一遍）

答题前会给几分钟思考时间。

复试中的口试要求

从以下三个方面进行评价：

1、语言准确性（语法和用词的准确性、语法结构的复杂性、词汇的丰富程度、发音的准确性）

2、话语的长短和连贯性（内容的连贯性、寻找合适词语而造成的停顿频率及长短、表达思想的语言长短等）

3、语言的灵活性和适合性（语言表达是否灵活、自然，话语是否得体，语言能否与语境、动能和目的相适应）

评价成绩为：

a优秀--能用外语就指定的话题进行口头交流，基本没有困难

b良好--能用外语就指定的题材进行口头交流，虽有些困难，但不影响交流

c及格--能用外语就指定的话题进行简单的口头交流

d不及格--不具有口头表达能力

口试内容与结构

分为两部分，有两名教师参加口试工作，一名教师主持口试，随时与考生交谈并评分；另一名教师专事评分，不参与交谈。两名口试教师所给的分数各占口试成绩的50%。

第一部分：考查学生理解并回答有关日常生活、家庭、工作、学习等问题的能力（3分钟）。

第二部分：考查学生连续表达的能力。考生从所给你的问题中选择一个

话题，就此话题表达自己的看法（3分钟）。

口试用材料（部分,仅供参考）

part a

interlocutor(问话者)：

------good morning.my name is ……,and this is my colleague…..he is just going to listening to us.are your name is…..?

------first of all, we’d like to know sth.about you, so i’m going to ask some questions about yourself.(从以下各项问题中选择几个适当的问题提问考生)

------hometown

where are you from?

how long have you lived there?

how do you like it? why?

do you live near here? where about?

what do you think are the good points about living in this city?

------family

could you tell us sth.about you family?

what does your family usually do for the weekend?

what do you think about living together with your parents?

------leisure

do you have any hobbies?

how did you become interested in the hobbies?

------study/work

why do you choose to study at our institute?

why do you want to go to graduate school instead of finding a job? what are your favorite subjects?

what kind of job did you do?

have you ever worked during the vacation?

why do you want to go back to study instead of going on with your work? what qualifications are needed in order to do your job well?

what did you enjoy most about your campus life?

------future plans

what do you expect to achieve during your study if you are enrolled into this institute?

do you think english is important for your future plans? in what aspects is it important?

part b

interlocutor(问话者)：

------now i’d like you to talk about sth.for about 3 minutes.here is a list of topics(将一组话题或问题递给学生)，pls read the topics and choose one from the list you like to talk about.you’ll have 5 minutes to prepare for your talk.(5 分钟后)could you tell me what you want to talk about? all right, you’ll have 3 minutes to give your talk.would you begin?(the interloculor may intervene only when necessary)

topics/questions(只列举了一部分话题)

------give your comment on the statement that “a part-time job is an important experience that every college student should have.”

------use specific examples to set forth your views on the saying “haste makes waste”.------describe one of your own experiences to demonstrate that “nothing ever becomes real till it is experienced”

------explain your understanding of the conventional belief that “age brings wisdom”

------what are the current problems of college education? how to resolve them?

------some people say there is no absolute truth because “truth” is defined by people and there is no objectivity whenever people are involved.does absolute truth exist or not ?why?

1.自我介绍(self-introduce)

Good morning.I am glad to be here for this interview.First let me introducemyself.My name is ***, 24.I come from ******,the capital of *******Province.I graduated from the ******* department of *****University in July ,2001.In the past two years I have been prepareing for the postgraduate examination while I have been teaching *****in NO.****middle School and I was a head-teacher of a class in junior grade two.Now all my hard work has got a result since I have a chance to be interview by you.I am open-minded ,quick in thought and very fond of history.In my spare time,I have broad interests like many other youngers.I like reading books, especially those about *******.Frequently I exchange with other people by making comments in the forum on line.In addition ,during my college years,I was once a Net-bar technician.So, I have a comparative good command of network application.I am able to operate the computer well.I am skillful in searching for information in Internet.I am a football fan for

years.Italian team is my favorite.Anyway,I feel great pity for our country’s team.I always believe that one will easily lag behind unless he keeps on learning.Of course, if I am given a chance to study ****** in this famous University,I will stare no effort to master a good command of advance ******.2.考研原因(reasons for my choice)

There are several reasons.I have been deeply impressed by the academic atmosphere when I came here last summer.In my opinion, as one of the most famous ******in our country, it provide people with enough room to get further enrichment.This is the first reason.The second one is I am long for doing research in ******throughout my life.Its a pleasure to be with my favorite ******for lifetime.I suppose this is the most important factor in my decision.Thirdly, I learnt a lot from my *****job during the past two years.However, I think further study is still urgent for me to realize self-value.Life is precious.It is necessary to seize any chance for self-development, especially in this competitive modern world.In a word, I am looking forward to making a solid foundation for future profession after two years study here.3.研究生期间你的计划(plans in the postgraduate study)

First, I hope I can form systematic view of *****.As for ******, my express wish is to get a complete comprehension of the formation and development as well as **************.If possible, I will go on with my study for doctorate degree.In a word, I am looking forward to making a solid foundation for future profession after two years study here.(简单了一些,望高手补充).介绍你的家乡(about hometown)

I am from Fuzhou, a famous city with a long history over 2,200 years.It is called “Rong Cheng ” because there were lots of banians even 900 years ago.The city lies in the eastern part of the province.It is the center of politics, economy and culture.Many celebrities were born here, for instance, Yanfu, Xie Bingxin, Lin Zexu and so on..You know, there is a saying that “The greatness of a man lends a glory to a place”.I think the city really deserves it.The top three artware are Shoushan Stone, cattle-horn combs and bodiless lacquerware.In addition, it is famous for the hot springs.Theyare known for

high-quality.Visitors athome and abroad feel it comfortable bathing here.There is my beloved hometown.5.你的家庭(about family)

There are four members in my family;my parents, my cute cat of 9 years old andme.My father is a technician in the Fujian TV station.He often goes out on business.So most of the housework is done by my industrious mom.Climbing at weekends is our common interest.The fresh air and natural beauty can help us get rid of tiredness.They can strengthen our relation, too.During my prepareing for coming here,my parents’love and support have always been my power.and I hope in future I wil be able to repay them.6.你的大学(about university)

**********University is the oldest one in the province.It was founded in *******and covers an area of over******* mu.The building area is ************square meters.It develops into a comprehensive university with efforts of generations, especially after the reform and opening up.It takes the lead among the *********universities with nice teaching and scientific research ability.The library has a storage of *******books..various research institutes are set up including 52 research centers.There are teaching research experimental bases.For example, the computer center, analyzing-test center, modern education technical center and so on

研究生复试英语面试自我介绍

pesonel statement(introduction)

good morning,my dear teachers,my dear professors.i am very glad to be here for your interview.my name is song yonghao,i am 22 years old.i come from luoyang,a very beautiful aicent city.my undergratuade period will be accomplished in chang’an university in july ,2004;and now,i am trying my best for obtaining a key to tongji university.generally speaking ,i am a hard working student especially do the thing i am interested in.i will try my best to finish it no matter how difficult it is.when i was sophomore, i found web design very interesting, so i learned it very hard.to weaver a homepage for myself, i stayed with my pesonel computer for half a month.,and i am the first one in my class who own his homepage.forthermore,i am a person with great perserverence.during the days preparing for the first examination,i insist on running every day, no matter what the weather was like.and just owning to this,i could concentrate on my study and succeeded in the end.well ,in my spare time ,i like basketball, tennis and chinese chess.also english is my favorate.i often go to english corner to practise my oral english on every thursday,and write compositions to improve my witten ability.but i know my english is not good enough ,i will continue studying.ok, that is all,thank you for your attention.Hello, my professors.It's a fine day today,and i'm very pleased to meet you here.First of all,i'd like to introduce myself to you.My name is ***,my hometown is ***,which is a really beautiful city.Even when i was a young boy,i was very interested in biology science.Every one may have a dream,and i still remember that my dream is to be a biology scientist(just like ZHU KE ZHEN).I liked to make wonders just like,where are we from?Where are we going in the universe?And then i would find the answers in book by myself.Still today i think that interest is the best teacher in one's whole life(and knowledge comes from practice).Second, i will introduce my major in the university.My major is Biological Engineering in *** University.It has a great relationship with biology scince.Their relationship can be shown with an example: Just like a river,biology science,which often finds new discoveries and theories, is at the head of the river.And my major,which lays more stress on practical use, seems to be at the end of it.When both of them interact well enough,the discovries and theories in biology science can be soon turned into products in all of the modern industry.Four years' university education gives me a lot of things to learn,a lot of chances to try,and a lot of practices to improve myself.It teaches me not only what to study and how to think,but also to see the importance of practical ability(such as doing expriment as much as possible).In the university life,i have made many good friends.They help me improve my study and research ability, do ererything just like a man,and often give me good example to follow.Besides what i have introduced myself above,i also have many interests in my spare time.I like playing football,which is an effective way i think to improve my body health,and it can teach me how to join in a group and deal with other people.Drawing and writing is another favor to me.Above all,i choose the major in order to broad my view in biology scince,and enhance my research ability.I will do my best to join the new group and be good at postgraduate study.

第四篇：中南财经政法大学学生奖励办法

中南财经政法大学学生奖励办法（试行）

第一章 总则

第一条 为了全面贯彻党和国家的教育方针，培养学生的创新精神和实践能力，引导学生树立良好的学风、塑造健全的人格，努力造就德、智、体、美诸方面全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人，根据《高等教育法》、《普通高等学校学生管理规定》和《高等学校学生行为准则》，结合学校实际，特制定本办法。

第二条 本办法的奖励对象为本校学习满一年以上的全日制普通本科教育（含法学二学位，下同）在籍学生和班集体。

第二章 奖励项目

第三条 学生奖励坚持精神鼓励为主、物质奖励为辅的原则。奖励项目包括：集体奖、个人综合奖和个人单项奖。

集体奖：先进班集体

个人综合奖：优秀学生标兵、优秀学生干部、优秀学生、优秀毕业生

个人单项奖：道德文明奖、学习优秀奖、学习进步奖、文体佳绩奖、科技创新奖、社会实践奖、民族团结进步奖

第三章 评比条件

第四条 “先进班集体”的评比条件：

1.班级形成了“团结、勤奋、求实、创新”的优良班风；

2.班级成员思想素质高，政治立场坚定；

3.班级成员学习态度端正、学习风气浓厚，班级学业成绩位居年级前列；

4.班级成员积极参加体育锻炼，体育成绩合格或达到《国家体育锻炼标准》要求；

5.班委会、团支部组织健全，班级干部能以身作则、团结同学、起到核心作用，班务日志记录详细，班级本内无违法违纪现象，班级“文明寝室”数超过50%；

6.班级活动主题鲜明、活动有特色、成效明显，在学生、学校和社会中产生了积极影响。

第五条 个人综合奖评比条件：

（一）优秀学生标兵

1.具备道德文明奖（见第六条，下同）评奖资格；

2.完成本学年规定学分且单科成绩80分（含80分）以上；

3.具备文体佳绩奖、科技创新奖、社会实践奖、民族团结进步奖等四项单项奖（见第六条，下同）中，任意二项以上（含二项）单项奖评奖资格。

学业成绩以本全部必修、限选课程第一次考试成绩为准（下同）。

（二）优秀学生干部

1.具备道德文明奖评奖资格；

2.完成本学年规定学分、单科成绩无不及格且平均成绩80分（含80分）以上；

3.担任学生干部至少满一年或一届；

4.积极组织开展各项活动，有较强的工作能力和突出的工作业绩；

5.热心为同学服务，在同学中有较高的威信。

学生干部包括校、院两级团学联、青年志愿者协会学生干部，各社团负责人，班委会、党（团）支部委员，寝室长等。

（三）优秀学生

1.具备道德文明奖评奖资格；

2.完成本学年规定学分、单科成绩无不及格且平均成绩80分（含80分）以上；

3.具备文体佳绩奖、科技创新奖、社会实践奖、民族团结进步奖等四项单项奖（见第六条，下同）中，任意一项以上（含一项）单项奖评奖资格。

（四）优秀毕业生

1.在校期间未受党、团、行政处分；

2.未因学业成绩原因延长学制；

3.至少获得一次校优秀学生标兵、优秀学生干部或校优秀学生荣誉称号。

第六条 个人单项奖评比条件：

（一）道德文明奖

旨在奖励本在思想觉悟、品德修养、集体观念、社会公德、团结互助、遵规守纪及各类学生活动方面表现优秀的学生。

1.基础分（满分60分）

坚持中国共产党的领导，坚持四项基本原则，热爱祖国，热爱人民；有正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观；关心集体，团结同学，积极参加各项集体活动，课外素质学分完成较好；有良好的人际关系，愿意为同学服务。

基础分评定采取班级民主测评与辅导员、学生干部代表集中评议相结合的办法，细则由学院制定。

2.加分

（1）获校级以上道德文明类荣誉称号的个人，加60分；

（2）获校级“优秀党员”、“模范团干”、“感动校园十大青年”、“自强之星”等荣誉称号者，加40分。本获“感动校园十大青年”、“自强之星”等提名者，加20分；

（3）获校级“优秀志愿者”、“优秀团员”等称号者，加20分。获院级“优秀志愿者”、“优秀团员”等称号者，加10分

（4）获校级其他道德文明类（如：体育道德风尚奖等）荣誉称号的个人，加10分；

（5）获院级文明寝室（一学年不超过2次）的每个成员每次加10分。本获校级文明寝室（一学年1次）的每个成员另加10分；

（6）参加无偿献血者，加5分，一学年内多次无偿献血者不累计加分；

（7）在校内外做好人好事，被校内外媒体刊出、具有较强社会影响（如见义勇为等）的，加40分。

总分超过80分（含80分）者，具备申报道德文明奖资格。

（二）学习优秀奖

旨在奖励本学业成绩优秀的学生。

完成本学年规定学分且单科成绩无不及格、学年学分绩点3.1以上、平均成绩班级排名位居班级学生人数的前10%者具备申报学习优秀奖资格。

（三）学习进步奖

旨在奖励本学业成绩有明显进步的学生。

完成本学年规定学分且单科成绩无不及格、学年学分绩点增加0.8以上或平均成绩班级排名较上一学年提高10个位次者具备申报学习进步奖资格。

（四）文体佳绩奖

旨在奖励本在文艺、体育等方面表现优秀的学生。

1.基础分（60分）

积极参加各类文体活动，体育成绩合格或达到《国家体育锻炼标准》要求者即得满分。

2.加分

（1）参加国家级文艺、体育比赛并获奖者，加40分。经学校选拔推荐参赛但未获奖者加30分，报名即参赛且未获奖者不加分；

（2）参加省级文艺、体育比赛并获奖者，加30分。经学校选拔推荐参赛但未获奖者加20分，报名即参赛且未获奖者不加分；

（3）参加市级文艺、体育比赛并获奖者，加20分。经学校选拔推荐参赛但未获奖者加10分，报名即参赛且未获奖者不加分；

（4）参加校级文艺、体育比赛并获奖者，加10分。经学院选拔推荐参赛但未获奖者加5分，报名即参赛且未获奖者不加分；

（5）参加学院文艺、体育比赛并获奖者，加5分；

（6）参加学校或学院组织的公益性演出（如迎新生、送毕业生及其它专题演出）的演员每次活动加3分，累计不超过15分，组织者不加分；

（7）在一个评奖内，同一类项目、不同级别比赛可以累计加分。加分办法为：得分最高的比赛按该项得分计算，其余各级别比赛根据名次加该项得分的1/2；

市级以上（含市级）各类文艺、体育比赛是指经学校奖励评审委员会认定的，由各级政府职能部门及主管的各类组织、学会主办的比赛；校级各类比赛是指学校在全校范围内开展的活动，其他社团开展的比赛不记分。

总分超过80分（含80分）者，具备申报文体佳绩奖资格。

（五）科技创新奖

旨在奖励本在各级学科或科技竞赛、学术论文、科技发明、创新实践等方面取得突出成绩的学生。

1.参加国家级以上（含国家级）科技竞赛并获奖者，计100分。经学校选拔推荐参赛但未获奖者计80分。报名即参赛且未获奖者不计分；

2.参加省级科技竞赛并获奖者计80分。经学校选拔推荐参赛但未获奖者计60分。报名即参赛且未获奖者不计分；

3.参加市级科技竞赛并获奖者计60分。经学校选拔推荐参赛但未获奖者计40分。报名即参赛且未获奖者不计分；

4.参加校级科技竞赛并获奖者计50分；

5.参加学院科技竞赛并获奖者计40分；

6.独撰或以第一作者在国家核心及以上期刊公开发表学术、科研论文或在国际学术会议上交流学术论文者，每篇计100分。在国内学术会议上交流学术论文者，每篇计80分。在非核心期刊上公开发表学术论文者，每篇计80分。第二作者获得相应分值的50%；

7.获得发明专利或公开出版专著者，每项计100分；

8.科研成果获市级以上科研立项者，每项计80分；

9.参加“博文杯”百项实证研究基金等活动，被学校批准立项并有一定科研成果，通过鉴定，根据评定等级，项目负责人计一等奖50分、二等奖45分、三等奖40分、立项奖30分，项目组成员均可分别计一等奖40分、二等奖35分、三等奖30分、立项奖20分；

10.在一个评奖内，同一项目、不同级别比赛不能累计计分，按照最高级别比赛计分。

市级以上（含市级）各类比赛是指经学校奖励评审委员会认定的，由各级政府职能部门及主管的各类组织、学会主办的比赛；校级各类比赛是指学校在全校范围内开展的活动，其他社团开展的比赛不记分。

总分超过80分（含80分）者，具备申报科技创新奖资格。

（六）社会实践奖

旨在奖励本在社会实践及社会服务方面有突出表现的学生。

1.基础分（60分）

积极参加学校、学院组织的寒暑假社会实践，经组织方确认达到社会实践目的者即得满分。

2.加分

1.获得校级以上社会实践先进集体的主要成员，加40分，其他成员加20分。获得校级以上社会实践先进个人称号者，加40分；

2.获得校级社会实践先进集体的主要成员，加20分，其他成员加10分。获得校级社会实践先进个人称号者，加20分；

3.积极参加学校、学院组织的科教、文体、法律、卫生“四进社区”活动者，每次加10分；

4.积极参加学校、学院组织的社会调查，调查报告获一、二、三等奖者分别计20、15、10分；

5.以集体或个人名义参加的其他各类社会实践活动，必须提供相应的单位证明材料以及实践报告，根据活动的时间长短、效果等情况酌情加分，但此项加分最高不超过20分；

以上各项累计计算分数。总分超过80分（含80分）者，具备申报社会实践奖资格。

（七）民族团结进步奖

旨在奖励在校期间在维护祖国统一和民族团结进步活动中表现突出，且中、小学教育使用本民族语言文字的少数民族学生。

1.坚持四项基本原则，坚决反对民族分裂主义和非法宗教活动，积极维护祖国统一和各民族的团结进步；

2.遵守国家法律法规和学校各项规章制度；

3.关心集体，团结同学，乐于助人，积极参加学校各项活动和社会公益活动；

4.学习成绩合格，各方面表现良好。

第四章 奖学金设置及产生办法

第七条 奖学金包括：国家奖学金、国家励志奖学金、一等人民奖学金、二等人民奖学金、三等人民奖学金。

（一）学校优秀学生标兵获得一等人民奖学金；

（二）学校优秀学生干部、优秀学生获得二等人民奖学金；

（三）各单项奖获得三等人民奖学金；

（四）国家奖学金及国家励志奖学金产生办法依据教育部有关文件精神执行。国家奖学金、国家励志奖学金与人民奖学金按“就高不就低”的原则发放。

第五章 奖励标准

第八条 学校对评选出来的学生先进集体和个人予以表彰，授予荣誉称号、颁发荣誉证书。除优秀毕业生外均给予一定的物质奖励。

第九条 奖励标准：国家奖学金、国家励志奖学金的奖励标准按教育部标准执行；一等人民奖学金奖励金额为2000-3000元/人，二等人民奖学金奖励金额为1000-1500元/人，三等人民奖学金奖励金额为300-500元/人；先进班集体每班奖励活动经费2000元。

第六章 评选比例

第十条 学院推荐的先进班集体数不超过学院参评班级总数的10%，不足十个班级的学院可推荐一个；学院推荐的一等、二等、三等人民奖学金获奖学生的比例分别不超过学院参评学生总数的2%、13%、40%；获三等人民奖学金的单项奖具体评选比例由学院根据自身特色设定；学院推荐的优秀毕业生比例不超过毕业生总数的25%。

第十一条 同一内，获得个人综合奖后，其获得的单项奖不重复物质奖励。

第七章 组织领导与评选程序

第十二条 学校成立学生奖励评审委员会，学生工作部（处）为其日常办事机构。

第十三条 各学院成立由学院主管学生工作负责人担任组长的评议小组，成员包括学生工作办公室负责人、年级主任、分团委书记、专职辅导员、教学秘书、学院团学联主要负责人等。班级评议小组由辅导员（班主任）担任组长，成员包括班长、团支部书记及若干名学生代表。

第十四条 先进班集体、优秀学生标兵、优秀学生干部、优秀学生和各单项奖的评选程序：

1.在规定时间内，本人（集体类由班级）对照相应评比条件向所在学院提出申请；

2.学院评议小组综合评议，确定推荐名单并在本院范围公示；

3.学生工作部（处）复核、公示；

4.对评选结果持异议的集体和个人，可在院、校两级公示期内进行实名申诉、检举。公示单位必须在公示期满五个工作日内将处理意见告知实名申诉、检举人；

5.提交学校学生奖励评审委员会评审、表彰。

第十五条 优秀毕业生的评选程序：

1.毕业班辅导员(班主任)在规定时间内组织全班同学民主评议，确定本班推荐名单，报学院评议小组；

2.各学院评议小组按规定条件和比例确定推荐人数，并在本院范围公示；

3.学生工作部（处）复核、公示；

4.对评选结果持异议的集体和个人，可在院、校两级公示期内进行实名申诉、检举。公示单位必须在公示期满五个工作日内将处理意见告知实名申诉、检举人；

5.提交学校学生奖励评审委员会评审、表彰。

第八章 附则

第十六条 先进班集体、优秀学生标兵、优秀学生干部、优秀学生和个人单项奖于每年9月份评比，11月份表彰。优秀毕业生于每年11月份评比，12月份表彰。

第十七条 评比工作严格遵循公正、公开、公平的原则。凡发现弄虚作假、徇私舞弊者，追究有关负责人的责任，取消集体和个人评选资格，收回荣誉证书和奖金。以上空缺名额，不能补报。

第十八条 在国际国内重大比赛中，为学校赢得巨大荣誉的集体或个人，由学校单独表彰。

第十九条 学校其他类型的学生奖励可以参照本办法执行。

第二十条 本办法的解释权属学生工作部（处）。

第二十一条 本办法自公布之日起生效，原学生奖励办法废止。

第五篇：中南财经政法大学科研成果奖励办法

中南财经政法大学科研成果奖励办法

第一条 为贯彻“人才兴校、科研强校”的战略方针，规范科研管理，激励全校教职工进行学术研究，鼓励多出精品和原创性研究成果，促进有特色的学术流派和研究群体形成，促进我校科研事业的繁荣发展，并以科研进步推进教学质量提高和教学内容方式改革，特制定本办法。

第二条 本办法适用于全校在职在岗的教职员工。

第三条 学校根据当年各单位统计的科研成果，依学校科研奖励预算总额确定每自然篇奖励额度的基数，并将核对后的奖励金额总体划拨到各学院。（基数标准一般不少于1000元）

第四条 本办法所称国家级奖仅指由国务院、教育部、科技部、国家新闻出版署等在全国范围内正式评定并以其名义颁发的一级学科以上奖项；省部级奖仅指由省级政府和国务院各部委主持评定并以其名义颁发的一级学科以上奖项；准省部级奖仅指以副省级市政府名义颁发的奖项或以国务院其它直属局、署名义颁发的二级学科以上奖项。上述所有奖项以带国徽的官署印章证件为凭。本条所称“以其名义”，不包括以其下属或分支机构的名义。其他任何奖项不计入本办法奖励范围。

第五条 本办法所奖励的期刊，以本规定附件《中南财经政法大学期刊目录》为准。其他刊物及任何刊物的增刊、特刊、专号，任何以书号出版的连续出版物、论文集，不在本办法奖励之列。

第六条 本办法所奖励的学术专著、译著，仅指以有国际标准书号（ISBN）的正式出版物形式发表的学术性文字成果。教材、文学作品、编著另行由教务部门认定，图纸、图片、音像形式、产品设计及其他形式的成果暂不列入本条例奖励范围。

软件、软件系统、软件原型、编码方案、程序等获得国家专利证书的成果视为四类期刊一个自然篇标准予以奖励。

第七条 受奖励的科研成果，作者如注明自己为其他单位人员者，不计发奖励。但新调入我校的教职工，其科研成果以调入时间为准计发奖励。调离我校的教职工，其在工作关系正式转出前的成果，仍可享受奖励。

离退休人员、兼职教师仅署名我校的科研成果按本办法规定标准的100％予以奖励，若署名我校为第一单位的科研成果按本办法规定标准的50％予以奖励。

第八条 科研成果按照自然篇计算奖励额度。每个自然篇不得少于3000字。

总字数在3000字以下的文章，除有特别规定外，不予奖励。

在理工农医类、体育类刊物上发表的学术论文，1500字以上视为1个自然篇予以奖励。

第九条 在《人民日报》（含海外版）、《光明日报》的理论版发表学术论文，1500字以上视为1个自然篇，按三类期刊标准予以奖励。

在《经济日报》、《法制日报》、《瞭望周刊》等三种全国性重要报刊的理论版上发表的理论文章，1500字以上视为1个自然篇，按四类期刊标准予以奖励。

第十条 科研成果自然篇的奖励标准，应按学校科研奖励预算总额确定：

（一）四类期刊每自然篇按一个基数的额度予以奖励。

（二）三类期刊、二类期刊、一类期刊每自然篇分别比照四类期刊基数的3倍、15倍、20倍予以奖励。

（三）凡在国外期刊杂志上发表的科研成果，以公认权威机构认定的期刊影响因子排名确认。以各一级学科最新期刊排名为依据，前5名按二类期刊1个自然篇标准给予奖励，第6—10名按三类期刊1个自然篇标准予以奖励。

（四）学术论文被《新华文摘》、《中国社会科学文摘》、《中国科技文摘》或外文版《中国社会科学》转载者按三类期刊1个自然篇标准予以奖励。

（五）学术论文被《人大报刊复印资料》、《高校文科学报文摘》或由中央级出版机构出版的一级学科以上《年鉴》转载、收录者，或被《中国法学》英文版转载者按四类期刊的一个自然篇予以奖励。仅选入“论点摘要”者不予奖励。

各类期刊、报刊上发表的文章，如仅为学术论点综述、讨论纪要、学术动态、学术通讯、人物访谈、案例分析、读后感、书评、非学术论文式的商榷或答辩等等，不予奖励。

（六）凡公开发表的论文被SCI、SSCI国际公认的检索系统全文检索者，按三类期刊一个自然篇标准予以奖励。凡被SCI、SSCI检索摘要，被EI（光盘核心版）全文检索及被CSCD、ISTP收录的论文，按四类期刊一个自然篇标准予以奖励。

第十一条 总字数15万字以上的学术专著、译著，每本按一个基数的5倍标准予以奖励。凡经学校无偿资助出版的学术专著、译著，不再予以奖励。

第十二条 为社会发展服务提出的咨询决策报告、调研报告、专家建议等科研成果，凡被省部级以上党政领导机关所采用的，在提供相关证明材料后，由学术委员会认定并予以奖励。

第十三条 各类科研成果获奖，学校将予配套奖励，具体奖励如下：

（一）获国家级科研成果、教育部高校人文社科研究优秀成果特等奖、一、二、三等奖者，每项分别按一个基数的20倍、15倍、10倍、5倍标准予以奖励。获荣誉奖、优秀奖、提名奖者，每项按一个基数标准予以奖励。

（二）获省社会科学优秀成果、省科学技术一、二、三等奖者，每项分别按一个基数的8倍、5倍、3倍标准予以奖励；其他获省部级科研成果一、二、三等奖者，每项分别按一个基数的5倍、3倍、1倍标准予以奖励。获荣誉奖、优秀奖、提名奖者，每项按0.5个基数标准予以奖励。

（三）获准省部级科研成果一、二、三等奖者，每项分别按一个基数的2倍、1倍、0.5倍标准予以奖励。

第十四条 对合作完成的科研成果，只对第一、二、三作者计发奖励。第一作者按60%计发，第二作者按40%（无第三作者时）或20%（有第三作者时）计发，第三作者按20%计发。

第十五条 期刊目录原则上以《中文社会科学引文索引》(CSSCI)来源期刊、《科学引文索引》(SCI)、《社会科学引文索引》(SSCI)、《工程索引(光盘核心版)》（EI）、《中国科学引文数据库》（CSCD）入选期刊的最新版为基础，并根据期刊发展情况和我校学科建设需要作适当调整。所有科研成果均需提供纸质文本期刊为依据。被三个国际公认的检索系统全文检索者,还需提供相关网页的打印纸质版。

第十六条 各学院学术委员会可以提出关于增删本学科期刊等级的书面建议,并报校学术委员会按规定程序审定,由科研处公布,并自公布之日起生效。增删之效力不溯及既往。

第十七条 本办法的解释权在校学术委员会。

第十八条 本办法的修正案，应由五名以上校学术委员会委员联署提议，并经校学术委员会过半数以上委员同意。

第十九条 本办法自2009年1月1日起实施，原《中南财经政法大学科研管理暂行规定》中有关科研成果的奖励办法同时终止。