第一篇：笨狼的学校生活好词好句
笨狼的学校生活好词：
与众不同 飞来飞去 筋疲力尽 清清楚楚 南来北往 谢天谢地 拳打脚踢 见多识广 多愁善感 充满哲理 饱经沧桑 泪如泉涌 一石二鸟 虎虎生威 心潮澎湃 千言万语 鬼哭狼嚎 安安静静 不偏不倚 不吃不喝 乱七八糟 破涕为笑 一笔一画 共同承担 人人有责 自告奋勇 痛痛快快 自言自语 无法无天 街头游行 伶牙俐齿 外表老实 微乎其微 徒劳无功 不堪回首 司空见惯 互相交流 加深感情 开满鲜花 姹紫嫣红 繁花盛开 见势不妙 七零八落 不由自主 大吃一惊 竭尽全力 恭恭敬敬 勇于探索 勇往直前 晴空万里 太阳正红 越荡越高 终身难忘 大惊小怪 来来回回 乐于助人 气势汹汹 说变就变 哇哇大哭 越哭越凶 神气活现 五音不全 空空荡荡 机灵一动 饱经风霜平白无故 呼呼大睡 紧急关闭 无所事事 沉默寡言 独来独往 不速之客 全身发抖 又老又胖 呼呼大睡 不紧不慢 开开心心 毫不犹豫 生性老实 慌慌张张 从天而降 厚此薄彼 暴跳如雷 竭力否认 绝处逢生 想来想去 乱七八糟 呐喊助威 左奔右跑 汗流浃背 又麻又痒 咬紧牙关 语句简明 别无选择 又酸又涩 勤于思考 不懂就问 哈哈大笑 哑口无言 仔细观察 了如指掌 一跳一跳 虎头蛇尾 冲破黑暗 破土而出 狂风暴雨 飘飘荡荡 枝叶稀少 忧心忡忡 吐吐舌头 蹦蹦跳跳 跳来跳去 咯吱咯吱 微不足道 声势浩大 全面发展 热泪盈眶 气喘吁吁 一窍不通 眉开眼笑 五颜六色 凶巴巴 哗啦啦 扑通通 湿淋淋 笑嘻嘻 静悄悄 轰隆隆 哗啦啦 热乎乎 气呼呼
笨狼的学校生活好句：
1、我们做事情，最起码要一次达到一个目的，一次能达到两个目的更好，一次达到三个目的最好。简而言之，一石三鸟最好，一石二鸟次之，起码一石一鸟。
2、虽然隔着两张课桌，但拳头凶猛，虎虎生威。眼看聪明兔的脸上要开花了!说时迟，那时快，笨狼举起一把椅子从斜刺里冲过来，恰巧挡住了棕小熊的拳头。
3、离我们最近的中国，现在六百六十座城市，有三百八十座城市缺水，一百二十八座城市严重缺水!‘东方水都’上海，每年要向江苏和浙江两省借水。
4、森林是水资源的保护神，可是地球上百分之八十的原始森林已经被砍伐了。以前，我们森林镇方圆几百里都是茂密的森林，根本没有人类的足迹，现在，猎人不是经常出没我们森林镇周围的树林吗?我们经常能听到人类叮叮当当的锯木头的声音!这样下去，不久的将来我们森林镇也会闹水荒，也会没有水喝的!大家一定要记着节约用水，保护我们的环境。
5、水是一种自然资源，它的确会有用尽的时候，只要我们爱护环境，多栽树，少砍树，明天大家就会有水喝。
6、比如说，石竹花，它代表仁慈和母爱。如果你们要送花给母亲，就应该选石竹花。百合花，代表百年好合，如果跟谁结婚，最好送一束百合表示祝福。还有牡丹，是富贵的象征。玫瑰，代表爱情。有一句关于玫瑰的诗，写得好——‘赠人玫瑰，手有余香’
7、这时笨狼已经脱离秋千的惯性，开始往下掉了。他背上气球也受到高空的压力，相继爆炸。笨狼像一块石头一样，直往下坠。
8、夜里，有许多萤火虫飞到树上来，大约一百只萤火虫聚成一团，像舞厅里的旋转灯一样在鹳鸟家的天花板上旋转，虫子们在屋外的树叶上唱歌，鹳鸟先生和鹳鸟太太跳舞。
9、他因为眼睛只盯着黄玫瑰，结果，踩倒了一盆百合，弄翻了一株牡丹，还让大约十枝石竹花受了伤。
10、笨狼再也招架不住了，他松开车把，从空中翻了一个漂亮的跟头，扑通!落进池塘，溅起一丈高的水花。
第二篇：笨狼的学校生活
《笨狼的学校生活》读后感赵倩
寒假，我读了《笨狼的学校生活》这本书，这本书写得很精彩，我简直爱不释手。这本书写的是在森林里有一个动物学校，笨狼和它的伙伴们在里面发生的很多小故事，故事都很小，可是作者写得很有趣，让我读了有很多的想法，特别是《为什么种花》这个小故事感受最深。
笨狼和它的伙伴们知道了送花的含义，就把学校花园里的花摘下来相互赠送，于是学校的花园变得一片狼藉。校长鹅太太大发雷霆。后来，笨狼自己领悟到，种花的真正目的是让大家开心，并把自己家里的花移到了学校，还把自己的想法告诉了鹅太太，让鹅太太从花园被毁的恼怒里走出来。
看到这里，我想说，笨狼真是太可爱了。是啊，有很多事情，我们在做的时候，往往就忘了开始时做这件事的真正目的。常常听到大人们说挣钱辛苦，而在花钱的时候又好可惜，或者用钱改善生活也变成一种精神上的折磨。可是挣钱的原来目的不就是改善生活吗？想到这里，原来我们身边有好多鹅太太啊。
其实不仅仅是挣钱，象我们学习知识，锻炼身体，包括吃饭、睡觉等等小事，在生活中很多时候都被误解了本来目的，真是值得我们用心思考啊！
第三篇：笨狼的学校生活
《笨狼的学校生活》导读课教案设计
一、教学目标：
1.激发学生对《笨狼的学校生活》这本书的阅读兴趣；
2.在导读过程中，通过对节选片段的阅读指导，养成好的阅读习惯；
3.积累读全一本书的方法。
二、课前准备：
人物图片、课件、奖励品等。
三、教学过程：
（一）课前谈话：
1.今天老师想做个人气调查，在学校里曾经看见过我的同学请举手。知道怎么称呼我的同学请举手。今天严老师要跟大家讨论讨论关于“书”的话题。
2．你们读过哪些有趣的书？
（二）、引入书目
1.介绍人物
提起狼，你的脑海中会蹦出哪些词语？
今天在我们的课堂上我们要认识一只与众不同的狼，他的名字叫笨狼。听了这个名字，你有什么疑问么？你猜猜笨狼会是长得什么样？（也许是笨头笨脑的，不然怎么叫笨狼呢？）
看看笨狼的图片，他给你留下了什么第一印象？（挺可爱的，和印象中的狼不太一样）
介绍笨狼：笨狼自打出生以来就生活在森林王国的森林镇上，今年13岁了，他和我们一样也在读小学呢，不过是动物小学。
接下来，老师还想向大家介绍一些笨狼身边不可或缺的人物。依次介绍故事中的人物：
1）鹅太太（出示图片和课件，齐读文字）读了鹅太太的这段描述，你能获得哪些信息？（鹅太太很严肃，喜欢穿套鞋，天天骑自行车来上班„„）
2）除了鹅太太还有牛先生和眼镜蛇小姐（出示图片）。请你仔细观察他们的外貌和衣着打扮，用自己的话描述他们的样子。
牛先生带着一顶博士帽，穿着深色西装，是学校里最有学问的人。大家都称它“牛博士”。
眼镜蛇小姐身材苗条，戴眼镜，穿漂亮的格子外衣，爱打扮。
3)同学们：任选一个名字读一读，猜猜他可能是个什么样的孩子。
2.走进故事
我们的笨狼跟这么些老师、同学在一起会发生哪些有趣的故事呢？让我们走进笨狼的生活，与笨狼贴得更近。
〈故事一〉识字?造句?作文
这天在人类语课上，牛博士对大家说：“今天我们学造句，谁能用‘特长’说一句话？”我们班的同学谁愿意先来试一试用“特长”造个句子？在你的句子中，“特长”代表什么意思？（特别擅长）
那么，笨狼是怎么回答的呢？我们一起读一读笨狼造的句子。（出示课件）山羊公公的胡子特长。
你知道笨狼是怎么理解这个“特长”这个词的吗？（特别长。）
他的想法和我们比起来怎么样？（与众不同）
接下来牛博士让大家用“马上”造句，你猜这回笨狼会怎么回答？
你为什么认为笨狼会这么回答？ 我们坐在旋转木马上很快乐。
牛博士听了笨狼的这两个句子会打勾还是打叉呢？
事情真会这样发展吗？请拿出阅读纸，自由朗读第一个小故事。
通过这则小故事，你还感受到了笨狼的什么特点？
这样的事笨狼不只在造句练习上，识字、作文课上他更是奇思妙想，让牛博士和同学们大跌眼镜，连连称绝。
〈故事二〉节水奇招
听说笨狼还因为想要保护环境闹了个大笑话呢，想看看吗？请大家用我们学过的默读方法快速地读一读，用笔划出最有趣的地方。
指名读读有趣的段落。说说为什么让你觉得有趣。
读了这个小故事之后，你觉得笨狼还是个怎样的孩子？（他是可爱、异想天开的孩子。因为他的奇思妙想大家都很快乐，“笨”在笨狼身上不是贬义，是喜欢他的一种昵称。）
3.介绍书目
笨狼的故事不仅仅是这些，这里还有很多呢。（出示目录）
齐读目录，说说你心中的问号。
找出自己最喜欢的故事，想象可能会发生什么事？
三、介绍书和作者
笨狼在学校里发生的这些趣事全都汇集在这本书上，这本书的题目叫做《笨狼的学校生活》。在这本书里除了有目录中出现的20个妙趣横生的故事之外，在每个故事的后面还有一个《成语篓子》和一个《笨狼妙语》。《成语篓子》不仅能帮助大家积累成语，还能教你理解这个成语和用这个成语造句。《笨狼妙语》里摘录的都是笨狼最经典的话保准大家，看一回，乐一回。
这就是笨狼，一个随时都有奇思妙想的小男生，有他的地方一定就会充满惊奇和欢笑。因此，我们一定要感谢一个人，这个人就是这本书的作者。谁能从书的封面上找到她的名字？
出示作者资料。
一位这么厉害的作者，一个这么与众不同的主角，一本有趣又有用的书，我们一定不能错过了。有愿望想读完这本书的同学请举手。
四、总结
1.介绍购书方法。建议组合购书，互相借阅。
2.送祝福：找到一本好书，做一辈子的朋友„„
第四篇：笨狼的学校生活 教学设计
笨狼的学校生活
一、谈话导入：
1、同学们, 请看一张图片，说说看到了什么动物。
2、说到狼,你会想到哪些词语?（积累词语、成语）
3、我们今天一起认识一只笨狼。出示笨狼的图片。
二、认识笨狼
1、猜一猜，为什么叫笨狼。
2、读一读
师：不对，老师请一位同学给大家读一读这个名字的来历。
“得给小狼起个名字。”狼妈妈对狼爸爸说。叫啥名字好呢，狼爸爸狼妈妈冥思苦想，想不出一个好的名字。狼外婆来看小狼了，她说：“你们俩真笨，狼生的孩子名字里当然要有个‘狼’字，爸妈这么笨，再加上个‘笨’字，就叫‘笨狼’好了”。于是小狼拥有了自己的名字：笨狼。
三、走进《笨狼的故事》中的人物
1、指名三位同学读笨狼的老师的描写。鹅太太：
穿白色制服，长脖子上系着一条绿色领巾。脚上是一双红套鞋。因为她住在沼泽地，那儿很潮湿，没套鞋不行。她每天骑自行车来学校上班。她在学校里走来走去时，喜欢拿一根教鞭。在她开口说话之前，总要把教鞭在她能找到的最近的地方敲三下。牛博士：
头上有两只弯弯的大角，穿黑色西装，一顶真正的博士帽戴在两只弯弯的大角之间。他教外语——人类的语言。他那一双多愁善感的大眼睛经常含着泪水。他说：“为什么我的眼里常含泪水，因为我饱经沧桑。” 眼镜蛇小姐：
身材苗条，戴眼镜，穿漂亮的格子外衣。眼镜蛇小姐教大家算术，也兼其他的课程。森林学校的老师是多面手，课程是不固定的，常常逮着什么就教什么。
2、谁试着口头描写一下你们的语文老师？
3、接龙读笨狼同学的名字
聪明兔 伶俐兔 乖乖羊 淘气猴
任选一个名字，猜猜看它可能是个什么样的孩子。师：你发现名字有什么规律吗？ 猜猜看笨狼还可能有哪些同学。
四、说说你眼中的笨狼
过渡：我们的笨狼跟老师、同学在一起会发生哪些有趣的故事呢？让我们走进笨狼的生活，与笨狼贴得更近。故事一：
这天在人类语言课上，牛博士对大家说：“今天我们学造句，谁能用“特长”说一句话？ 我们班的同学谁愿意先来试一试用“特长”造个句子？ 在你的句子中，特长代表什么意思？（特别擅长）
笨狼是怎么回答的呢？我们一起读一读笨狼造的句子。山羊公公的胡子特长。你知道笨狼是怎么理解“特长”这个词的吗？（特别长）他的想法和我们比起来怎么样？（与众不同）
接下来牛博士让大家用“马上”造句，你猜这回笨狼会怎么回答？
这样的事笨狼不止在造句联系上，识字、作文课上他更是奇思妙想，让牛博士和同学们大跌眼镜，连连称绝。
1、数学课
有一口井深100米，井里有一只青蛙，白天向上爬3米，晚上又往下滑2米，请问青蛙几天能爬出井口？ 没想到笨狼“哇”的一声哭了，他说：“眼镜蛇小姐，那口井在哪里？快带我们去救青蛙吧！”
眼镜蛇小姐吓了一跳，问道：“你发什么疯？”
笨狼说：“青蛙肯定出不来！井那么深，他会饿死的！” 我认为笨狼（善良、天真）
2、自然课
冬天来了，鹅太太让学生们扮演从树上纷纷落下的树叶，可是笨狼无论如何也不肯下来。他说：“我是一片结实的树叶，我在等待真正的大风把我吹落。”
鹅太太让同学们轮流摇树干，树干晃得越厉害，笨狼把树抱得越紧。从上午摇到下午，谁也没办法把笨狼从树上摇下来。
最后，牛博士架起梯子，爬到树上，把笨狼从树上“摘”了下来。我认为笨狼（搞笑）
3、自行车
“鹅太太，如果知道一样东西在哪里，算不算丢呢？”笨狼问。
“当然不算丢。”鹅太太说。
“那我告诉你吧，鹅太太，你的自行车在池塘里。”笨狼高兴地说，“我刚才和它一起掉进去的，我游上来了，它没有。”
鹅太太一听，急忙跳进池塘捞她得自行车，可潜了十几次水，也没有把自行车捞上来。
笨狼说：“鹅太太，你那么会游泳，你的自行车为什么不会游呢？你要是早点教会自行车游泳，就不会这么麻烦了。” 我认为笨狼（笨）
李佳硕：当初给他取“笨狼”这个名字还真是取对了。
六、精彩故事提前预告
笨狼捡到了猫小花的森林币，禁不住诱惑买了好吃的食物，但还是主动还给了她； 棕小熊没带音乐书，笨狼毫不犹豫地把书借给他，结果被棕小熊占为己有； 为了帮助牛博士，笨狼把家里种的花偷偷地搬到学校去，结果受了伤„„
猪小胖考试得了最后一名，猪小胖的爸爸妈妈把它打得鼻青脸肿，还饿了它三顿饭，笨狼觉得猪小胖太可怜了。便和自己的爸爸妈妈商量；反正要有人最后一名的，还是我来当吧！从此学校的最后一名都让笨狼给包了。
七、笨狼系列推荐
出示“笨狼系列”的几本书，介绍作者，提示学生想了解笨狼的故事，就自己去书中看看。
板书： 《笨狼的故事》
主角 与众不同 内容 有趣又有用 作者 了不起
第五篇：狼王梦好词好句
好词佳句积累
（六）——摘自《狼王梦》 好词：
奋勇追击 宽恕 损失惨重 愤慨 悲惨 懒洋洋 形影不离 撒娇献媚立功赎罪紧追不舍疲于奔命身不由己居高临下来势汹汹锲而不舍同归于尽筋疲力尽虚张声势冉冉升起富丽堂皇争强好胜浑身痉挛懵懵懂懂诡计多端消散殆尽黯然无神反败为胜 跃跃欲试杀气腾腾迫不及待威风凛凛娇嫩鲜艳明媚的阳光湿润的空气春潮在汹涌犹犹豫豫 凄惶 疑云密布毫不理睬模模糊糊急于掩饰静卧不动 转悲为喜闷声不响针锋相对虚无缥缈神志眩迷 肃杀 同归于尽 狂风骤起 飞沙走石 惊天动地 蓝幽幽 心急如焚踱来踱去浑身颤栗不堪设想争先恐后 奄奄一息昏昏沉沉艳阳高照欢天喜地神魂颠倒 毫无疑问胆略出众厚此薄彼狼吞虎咽野心勃勃 逆来顺受突如其来闪闪发光十分罕见自然而然 狂吮滥吸暴露无遗不近人情斑痕累累强取豪夺 献媚邀宠无缘无故怜悯之心小心翼翼抖抖瑟瑟 佳句：
1.它全身狼毛稠密，特别是毛色偏蓝的脊背，被晶莹的雪花摩擦得闪闪发亮；身体开始发育，宽阔的胸脯突出一块
块饱满的肌肉；它的性情被饥饿折磨得越来越暴烈，一双贪婪的眼睛里闪烁着金属般冷凝的光泽。
3.沼泽地里长着稀稀疏疏的几丛芦苇，芦苇杆都已枯焦，苇稍还粘留着几朵轻盈的鹅黄色的花絮，在秋风的吹刮下，飞舞旋转。嫣红的夕阳，凄惶的归鸟，更平添几分愁绪。
4.这天半夜，老天爷降下第一场雪，娇软的雪花飘落在还残留着秋阳温暖的大地上，立刻融化成雪水，草原一片泥泞。
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