在七年级学生家长会上的讲话

第一篇：在七年级学生家长会上的讲话

在七年级学生家长会上的讲话

郭俊霞

各位家长朋友们：

下午好！

我是704班的语文老师郭老师。首先我想说的是：能在此次家长会上讲话，我并不感到多么荣幸，这就如同我上一节课、改一本作业一样，都是我的分内之事，再平常不过了。自然，我也不会感谢你们在万忙之中抽出时间来参加家长会，因为这也是你们的分内之事，是你们应尽的责任罢了，只是表明你对孩子的重视。我也无意批评没有到来的家长，毕竟他们还有比自家孩子重要得多的事情要做。

作为一名老师，我也有孩子，我深切地感受到一个孩子在家中的地位是无可比拟的，孩子是全家的中心。就拿生活中的小事——买菜来说，一个家庭里，孩子喜欢吃的菜，肯定是多买，常买；孩子不喜欢吃的菜，就少买甚至不买，这足以证明家长对孩子的生活是多么重视。那么，我想请问一下在座的家长，对于孩子的学习，你是不是也这样重视呢？

众所周知，我们这一届学生在小学四年级抽考时是全区倒数第一，在小学六年级统考时又是倒数第一。进入初中，在本次七年级上学期期中考试时，虽然有些科目进了前十，但总评依然是倒数。或许你听到这样的消息，你回义愤填膺，一定会说：“考得这么差，老师们在干什么？”其实，作为老师的我们也在思考：我们曾经教过一届届的学生，取得的成绩还算不错，怎么今年就不会教了呢？平时付出了那么多时间和精力，怎么就看不到成效呢？各位家长，在你们埋怨老师的时候，请你们看看我们的学生：基础薄弱，学习习惯极差，注意我用的不是“差”，而是“极差”。你们在责怪老师的同时，也不妨扪心自问一下：你们了解你孩子平时的学习状况吗？在培养孩子学习习惯方面，你们又做了些什么？教育若只靠老师，那就是你自己在耽误你的孩子了。

有一句话说得好：播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。由此可见，习惯的培养，对一个人的影响是多么重大。从孩子们在学校的表现来看，那些成绩优秀的学生，他的学习习惯就是好些，平时家长的关注度也高些。例如701班的舒天菲，702班的郭家能，703班的余梦雪，704班的刘硕，胡子创，高倞祺等（因我对704班学生了解更多些，自然多说了两个）。而那些成绩相对差一些的学生，他的智力一点也不比别人差，但是却懒得出奇，家长不能及时督促，就让他们养成了不做作业、不思考、拖拖拉拉等坏习惯，第 1 页

共 2 页 不知道这类孩子的家长做何想法？

对不能按时完成学习的学生，我们也采取批评、打手心、通知家长等处罚措施，只能说是略有成效，但不能解决根本问题。有的家长会说：“他的作业我看不懂，也无法辅导他。”我只能说，这是你不管孩子，推脱责任的借口而已。一个班60多人，作为老师的我们都能不嫌弃，不放弃；一个家庭，一两个孩子，充其量三个孩子，难道你们就忍心不管吗？如果你们不管，那就只能逼老师放弃你的孩子了。所以说，你们对孩子学习的关注程度，重视程度直接影响着你孩子对待学习的态度，也会左右着老师们对你孩子的要求，也就是说，你们对孩子重视些，我们就对他要求高些，如果你自己对孩子都不问不问，那我们只有降低要求。接下来就看你们的态度了！

作为一名语文老师，我还想提醒你们，学好语文是学好其他学科的基础，不是说高考也要改革，将语文由150分改到180分吗？这就更加强调了语文的重要性。但是要学好语文，专门靠语文课本，靠在课堂上学习，那是远远不够的！另外，教本也不是语文课程的全部，语文并不等于语文课本。语文课本是水滴，那么课本之外的东西就是浩瀚的海洋。北大资深教授钱理群先生就有更明确更直接的表述“学好语文有很多要素，但最核心最根本的方式就是阅读。”所以，语文教育必须扩大阅读面，增加阅读量。在学校，老师也经常强调海量阅读，举行“少年正是读书时”的综合性学习活动，给学生借阅名著。但是好多学生的阅读量还是达不到，这就需要各位家长协助落实。孩子的读书习惯，不要试图只通过老师培养，读书习惯是家长培养的，家长做出表率了，孩子就回以家长为榜样。

我们七年级学生阅读习惯最好的要数704班的刘硕同学，他的阅读量在全年级甚至是全校都是无人能及的。他家不仅买了很多书，还跟亲朋好友借书，在学校图书室借书，就连初中的历史地理等教科书他都看过，不仅仅只是看过，而且是看透。他阅读量大了，知识面也宽了，能力相应地也提高了。能取得这样的成效，完全得益于他的父母——刘惠君刘校长和高老师从小给他的影响。他们的做法很值得各位家长效仿。以往，你们可能在这方面做得不够，但是从现在抓起，还来得及！你们也可以尽可能地让你孩子多读书，除了某些魔幻小说、网络小说等不健康书不看外，其他中外的名著，书刊杂志都可以让他读。

说了这么多，不知道大家是否认同我的说法？如果不认同我的说法，就当我没说。如果你认同我的说法，会后你们就应该和你孩子的老师多交流，了解孩子目前的学习状况，与老师共同商讨教育大计。我真心希望家校能联起手来，共同托起明天的太阳！

我的讲话完毕，谢谢！

2016-12-6

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第二篇：在七年级学生家长座谈会上的讲话

在七年级学生家长座谈会上的讲话

尊敬的各位学生家长：

下午好！

首先我代表学校对前来参加此次会议的各位学生家长表示衷心的感谢。

今天，我的发言分四个部分。第一部分，简要介绍一下我们的学校；第二部分孩子进入初中后将发生的变化；第三部分，希望家长配合做好的几件事；第四部分，教育专家给年轻父母的30条建议。

一、先介绍一下我们的学校

针对本届七年级的特点，我们制定了“放慢速度，养成习惯，打好基础”的总体方针，着重抓了学习习惯和生活习惯的养成，开展了厉行节约活动、尊师活动，进行了勤奋学习的教育，目前全校六个班均呈现出良好的发展态势。

在这里，我衷心的希望各位家长对我们的工作提出意见和建议，从您的孩子一迈进学校的大门的门，我们就是同盟军了。学校和我们家长在培养孩子的问题上，目标是一致的。我们是一种合作的关系。我们双方必须在孩子的教育问题上达成共识。有时候，不经意的言行，不在意的现象会毁掉我们多年的教育成果。我们欢迎家长对我们的工作进行监督，欢迎家长对我们的工作提出宝贵的建议和意见。最好是以书面的形式，把信交给传达室就可以了。我承诺，我们将对每一封署名来信予以答复。

二、您的孩子进入初中后将发生的变化。

孩子进入了初中后，一切都将有较大变化（身体和心理），作为家长和老师都要掌握孩子的一切情况，这样才能进行科学施教，才能使孩子健康成长。

1、学习方面：1）知识学习广泛了，我就拿语文课为例来讲，小学的时候呢，主要是一些非常基础的知识，拼音、生字、词语读几遍，抄几遍，也就是说只要孩子肯下功夫记，一般不成问题。但是，现在就不同了，因为现在除了以上这些基础知识以外，更注重能力的培养，除了书本知识外，要在课外阅读20部名著。大小的语文实践活动有36次，更注重情感、态度、价值观的培养。所以对学生的要求更高，标准更高。2）学习方面的改变还表现在内容增加了，除了语、数、外，还有史、地、生、政治、微机、音乐、美术、体育等，在新型的教育体制下，任何课程都同样重要，都是可以相提并论的。3）学习方面的改变还表现在难度加大了，作业量相对多了。4）学习方法也相应的发生了改变，这主要表现在小学时是被动的接受性学习方法为主，老师教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主张和想法，那么现在进入中学以后就更不提倡这种做法了，学生应该是自己主动的去学习，是“我要学”，而不是“要我学。”更多的是自主、合作、探究式的学习方式。

2、心理和生理上方面：

这一时期的学生心理和生理上发展具有以下特点：

12-16岁年龄段上，教育学和心理学把这一阶段称为“少年期”这段时间上，心理和生理变化比较迅速,身心各方面都比较矛盾。父母要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。这一时期他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际能力是有很大的矛盾的，他们的独立性增强了，总想摆脱对教师和家长的信赖，总认为自己不是孩子了。有事不愿和父母及师长交流，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的危险，所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们，特别是处于青春期的女生这种感觉会更加强烈。他们的情感很脆弱，最容易冲动，做事也很莽撞，后果意识能力差，前些日子有报道，三个初中生因完不成作业，学习成绩差，被老师批评，家长训斥，联合出走。便是一个典型的例子。

这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟，他们一方面为自己身体各部分的发育感到新奇，另一方面又充满羞涩和不安，不愿让父母进自己的房间了，有自己的秘密了。心理上的表现是容易兴奋和冲动，神经敏感，产生了爱情的萌芽，大多数早恋的孩子是发生在这一时期，在这一时期，作为家长要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，要注意从家庭生活到电影，电视节目，网络的影响，一定要有适度的选择。冲动是他们这个时期的最大特征，好奇是他们一生中的高峰。他们虽达不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在这段时间最低。所以父母和老师，一定要加强教育和引导。

3、思维方面：

这一时期学生思维发展具有以下两大特征：

1、抽象的逻辑思维有了发展，但很大程度上还属于经验型的，在认识事物和考虑问题时，还经常需要具体的感性经验来支持，认识还比较片面、容易受到他人的影响，经常凭自己的好恶来对待人和事。

2、独立性和差别性已发展到一个新的水平，不满足于老师和课本中的解释，有时提出相反的看法，最喜欢争论，在家长面前更是如此，有时很片面，很有主见，有时自信到过分的程度，当家长老师的总是觉得这个时期的孩子不如小学时期听话，很喜欢顶嘴，听不得大人的说教，知心话也不愿和父母说了，好象“越长越调皮了”。实际上用教育学和心理学的观点分析，这是少年时期孩子的一种心理特征的反映，是人生第一次反抗高潮的具体表现，所以我们做父母、老师的要明白孩子目前出现的一些问题是正常的，一方面对不违反原则的行为给予理解和宽容，不要大惊小怪，另一方面我们对这一时期的孩子在教育方法上更应该讲道理，态度不要粗暴，语言不要挖苦，要讲究分寸。如果还用小学时期的简单说教是不行的，父母要提高自己的教育方式和水平，使孩子既提高了认识又明白了道理，和家长统一认识，只要从内心服了，教育才有效果。

三、就家庭教育的几点看法和各位家长交换意见

1.做人的教育

著名的教育家陶行知先生说“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，我一直持这样观点：学会做人是第一重要的，然后才是长知识长本领。说实话，我对学生不会有偏爱，成绩好差，在我的眼里都一视同仁。如果说我对哪些学生有偏爱的话，我就偏爱那些思想品质好的同学，我热爱好人。一个人才能有高低，但只要是一个好人，就多多少少会对社会有贡献，对他人有益。因此，我一直把教孩子如何做人放在首要的地位。

①教育孩子要有责任心。有的同学虽然成绩不是很突出，但只要有强烈的责任感，今后照样能做出一番事业。打扫教室、宿舍卫生表面上看是不值得一提的小事，但实际上能反映出一个人的责任心，正所谓“一屋不扫、何以扫天下？”，责任感教育应该是本着从孩子自己到他人，从家庭到学校，从小事到大事，从少到多的原则。在日常生活的具体事情当中，让孩子为自己去尝试承担一定的责任，比如：要求孩子为自己的身体健康负责，不挑食，并养成良好的卫生习惯；要求孩子为自己的学习负责，认真完成作业，自己检查作业；要求孩子做一些力所能及的家务；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在学校，父母别忘了教导他做值日生、班干部应尽职尽责，做清洁卫生不能偷奸耍滑。

常常不少人抱怨，孩子长大后对自己不孝，不尽赡养之责，却没有想过，过去有没有要求孩子承担过必要的义务和责任。教育孩子为自己的行为后果负责，尤其是做错事以后要敢于承担责任，不把责任推给别人，做错事就要虚心接受老师的批评教育，接受必要的处罚，这是培养孩子责任心的重要内容。

②要教育孩子尊重他人。人人都喜欢尊重，尊重是和他人交往的先决条件。教育孩子在社会上要尊重任何一个人，哪怕是一个乞丐都要尊重他们的人格尊严，在家里就要尊重父母、长辈，在学校就要尊重老师，少数同学对老师的批评教育显得极不耐烦，甚至在公开场合和老师顶撞，让老师下不了台，缺少对老师最起码的尊重，喊别人绰号、背后说别人的坏话是不

尊重别人的表现，也不利于团结，容易引发各种矛盾。教育孩子做事说话要考虑到他人的感受，要能宽容别人，与人为善，不能自私自利，一切都以自我为中心，否则不利于孩子的健康成长，走上社会后迟早要吃大亏的。

③教育孩子要正直、单纯，做一个心胸开阔的人，不要斤斤计较。有些同学平时爱讲脏话、爱在同学中传话、搬弄是非，排斥另外一部分同学，已经带来了一系列问题。请家长教育自己孩子不要拿别人哪怕是一分钱的东西，不要在别人不在的情况下进他人宿舍，翻他人的物品，也请家长提醒孩子保管好自己的钱物，本学期班级和宿舍出现了失盗，也请家长不要给孩子过多的零用钱。

④重视孩子良好的习惯的培养。英国有句谚语：行动养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运、决定人生，好的学习、生活习惯是从小就养成的，并会受益终生。需要家庭和学校密切配合，共同改掉孩子身上不好的行为习惯，请家长们对此给予关注，仔细询问一下孩子在学校的常规表现情况。

⑤ 理智爱子的问题大文学家高尔基曾说过一句话“溺爱是误入孩子口中的毒药，如果仅仅是为了爱，连老母鸡都能做到这一点。”真正的爱是理智高尚的爱，我觉得满足孩子的物质需求是爱，教子吃苦教子成材更是爱。有的家长对孩子提出的任何要求都予以满足，给孩子配备MP3、到掌上电脑、手机，出手给孩子的钱很大方，让孩子从小养成大手大脚的习惯、奢侈浪费，这不是好事，古语说“自古雄才多磨难，纨阔子弟少伟男”。其实让孩子吃点苦、受点挫折对他们的一生都有好处。理智爱子就要正确地认识孩子的缺点和不足，不袒护孩子。做家长的对孩子在学校的缺点和不足不一定十分清楚，这就要求各位家长在孩子和同学闹矛盾或受到老师批评时不能只听信自己孩子一面之词，要全面了解清楚，孩子毕竟是孩子，要充分相信老师，相信老师的为人，相信老师处理问题的能力，千万不要在孩子面前流露出对别的孩子或老师的不满，否则就坏了孩子。我非常感谢各位家长对我们工作的配合，到现在为止我还没有听到一位学生家长责怪和埋怨的话语，各位的通情达理让我非常感动。我常对我们的老师说，七年级之所以进步快，就是因为有这样一群优秀的家长，有这样的家长我们还有什么理由不把孩子教育好呢？这种理解和信任是对我们工作的最大支持，这也是我们班主任工作不怕苦、不怕累的动力所在。今后欢迎大家多和学校联系沟通。

2.关于分数问题

大家都很关注自己孩子的分数，我也是家长，完全可以理解家长望子成龙的心情。但教育有它的规律性，影响分数的因素很多，分数是孩子的学习基础、学习方法、个人努力的程度、家校配合情况等多种因素共同作用的结果。我们应正确地看待分数，作为老师，我们会通过分数反思教学行为，寻找教育教学中存在的问题和不足，以达到改进方法、提高效率的效果；作为家长，也应该反思我们的家庭教育是否存在问题，自己孩子身上还存在哪些问题？最近新闻媒体关于教育话题的争论很多，究竟什么是最好的教育？我觉得适合的就是最好的教育。要不要重新回到应试教育的模式上来？答案显然是否定的。我们学校之所以能长期为大家所信任，就是靠她的先进的办学理念。选择了育英分校就意味着接受了她的教育理念和育人模式，我想强调一点，分数很重要，我们始终把学习成绩看作是学生素质中最重要的一个方面，但不应该是我们教育的全部，更不应该是我们评价孩子的唯一砝码，我诚恳欢迎各位家长就这个话题和我讨论。

3.关于要否给孩子压力问题

在分数问题上乃至于教育孩子的问题上互相埋怨、推卸责任是不负责任的体现，对孩子的教育是没有任何好处的，所以我们需要的是交流，共同寻找解决问题的措施。对自觉性不强的孩子需要给必要的适当的压力，但对于那些学习上已经很刻苦但成绩不是太理想的孩子，我劝家长们不要再施加压力了，否则会适得其反，全国不断有中学生因为学习负担重、心理压力大离家出走而精神错乱、甚至跳楼自杀的案例，应该引起我们做父母的高度重视。现在的孩子们学习真的很辛苦，心理也很脆弱，需要我们呵护。

四、教育专家给年轻父母的30条建议

1、什么时候都对孩子满怀希望；

2、经常了解孩子喜欢什么，让孩子感到在家里很快乐；

3、经常鼓励孩子，当孩子遇到失败的时候，不要泼冷水；

4、要求孩子做到的，父母首先做到；

5、父母不在孩子面前争吵；

6、不对孩子说祖父母、外祖父母的坏话；

7、能向孩子承认自己的错误

8、不在别人面前数落自己的孩子

9、当别人指出孩子的缺点时，不护短；

10、正确面对孩子的“为什么”，知之为知之，不知为不知；

11、经常带孩子到大自然中去玩；

12、每天都给孩子自由活动的时间和空间；

13、每天带孩子到户外活动；

14、鼓励孩子主动做事，即使失败了也认为是值得的；

15、经常和孩子讨论各种问题，加强双方思想情感的沟通和交流；

16、孩子有话对你说时，不管你多忙也要耐心倾听；

17、批评孩子时，允许孩子辩解和反驳；

18、不对孩子说“你真笨，什么都不会做”之类的话；

19、一般不强迫孩子，给孩子自己选择和判断的机会；

20、对孩子许诺的事，说到做到；

21、欢迎孩子的小伙伴来家里玩；

22、注意孩子的情绪变化，了解其心理需求；

23、在家里给孩子一块属于自己的天地；

24、给孩子买玩具不宜过多和过于高档；

25、不要动不动就恐吓孩子；

26、经常与老师保持联系；

27、家里有大事，尽量征求孩子的意见；

28、孩子犯错误时，不要与孩子算陈年老帐；

29、不要纵容孩子的攀比心理；

30、不要对孩子不闻不问或放任自流。

家长们、老师们，我们学生充满生机，有惊人的潜力可挖，他们的前途不可限量。让我们携起手来，为了孩子们的明天，也为了学校的明天，一起努力吧！

谢谢大家

第三篇：在九年级学生家长会上的讲话

在九年级学生家长会上的讲话

张生伟

（2016年9月30日）

尊敬的各位家长：

大家好！

首先，我代表学校对各位在百忙之中前来参加今天的家长会表示热烈的欢迎！对各位家长多年来对学校工作的大力支持表示衷心的感谢！

九年级学生再过半年多时间就要离开学校，走进中考的考场，实现自己的人生理想和抱负，也要圆家长望子成龙、望女成凤的梦想。现在的时间非常宝贵，已经到了冲刺的阶段。这一阶段工作做好了，孩子就能考上理想的高中，这一阶段工作做不好，就有可能前功尽弃，给孩子以后的发展，一生的幸福留下终生的遗憾，因此，今天把大家请回来，共同商讨如何让孩子把握最后这80天的时间，顺利毕业，考上理想的学校。下面我想给大家谈谈我们学校管理和教育教学的有关情况以及对家长的一点期望。

一、充分认识毕业班工作的重要性。

孩子进入学校到现在，已经经过了九年的学习，九年级这一年，是承前启后的一年，是十分关键的一年，也是十分紧张的一年。这一学年中，既要完成本的教学任务，还要对三年来的知识进行系统的整理和复习，将零散的知识形成一个完整的体 系，既是对初中阶段的一个总结，又是为高一级学校的学习打下坚实的基础。所以，方方面面都十分关注毕业班的教育教学质量。

二、了解并支持学校的工作。

学校对毕业班工作十分重视。首先，我和副校长谭伟伟包九年级、年级组长是邵秉忠老师，我们三人共同负责九年级教育教学工作和学生管理工作。其次，在教师配备上，优先考虑初三年级，承担教学工作的教师都是具有丰富毕业班教学和管理经验的骨干教师。第三，学校加强了过程管理，采取多种手段和措施提高教学质量，每月进行一次质量检测，考后进行质量分析。第四，学校非常重视。为了进一步激发初三学生的学习积极性，最近学校安排了三个动员会，九年级教师会，九年级学生中考冲刺百日誓师大会和家长会，前两个会已经进行。今天召开家长会的目的就是进一步统一思想，加强家校合作，集中智慧，凝聚力量，推动九年级的工作再上台阶。

三、本届毕业班面临的困难与机遇。

从学生进入初三几次统考成绩来看，本届只有少部分同学非常聪明，基础不错，学习勤奋刻苦，有望考取重点高中。但大部分学生知识欠账大，底子薄、基础差、学习习惯不太好，问题比较多。因此，我们和家长一样，感觉到肩上的担子很重，面临的形势严峻，不容乐观。这是不利的一面。

从全县高中招生形势来看，这届学生又是近年来最幸运的一届。上学期期末全县九年级参加考试5900人，这学期上职中的 人数加上流失人数估计在900人左右，这样将来参加考试的就只有5000人了，而高中招生3860人，高中升学率将近百分之八十，重点高中一二四中也将近百分之六十。也就是说，只要学生能赶上全县的平均分数，将有百分之八十的人就可以圆高中梦了。从上学期统考成绩来看，进入全县前3000名的有48人，进入前4000名的有64人。按比例来说，目前有121人，上高中的应该有94人，上重点高中的应该有72人。这就是机会，是对学生非常有利的一面。

所以请家长同志一定要明确现状，树立信心，共同配合学校，抓好孩子最后80天的的学习，让每个孩子有一个光明的前途，让每个家长在这个夏天有一个好的心情。同时请在座的家长放心，我们坚信“没有教不好的学生”，全体初三年级的老师会把你们的孩子当成自己的孩子，会尽全力教好你们的孩子，让你们的子女、我们的学生成才，是我们共同的目标，是我们共同的追求。孩子的教育是一个系统工程，需要学校、家庭、社会的共同配合。利用这个机会我想对家长提几点期望和要求。

1、转变教育观念，为孩子一生的幸福奠基。

现代社会发展日新月异，社会对人的要求也越来越高。文盲的概念原来是不识字叫做文盲，而现在把不懂电脑，不懂英语，没有一技之长，不会终身学习的人叫做文盲。九岘地处山区，地理位臵偏僻，经济发展相对滞后、文化比较落后，人的思想观念也比较落后，所以好多家长不重视孩子的教育，或者重视程度不 够，对孩子的学习不抱多大希望，放任自流，学不学完全由孩子决定。有些家长目光不够长远，觉得上高中还不如去打工，打几年工，挣些钱，男孩子娶个媳妇就完成了家长的任务，女孩子打几年工，找个婆家就算完事。还有些家长受现在大学生就业难的片面认识的影响，觉得念书不如打工。殊不知，读过大学的人认识水平高了，思想观念变了，综合素质高了。同样打工，待遇千差万别。如果你有这种想法，你就是一个不称职的家长，你就成了孩子的罪人，没有尽到一个当父母应尽的责任。孩子现在毕竟年龄尚小，考虑不到那么长远，但我们为人父为人母说不懂事就说不过去了。有些家庭现在是低保对象，如果不抓孩子的教育，不改变现状，几十年后，孩子会和你一样，又是一个低保对象，难道祖祖祖辈辈就这样延续下去吗？因此，要想改变这一现状，就要重视教育，就得从孩子的学习抓起，知识改变命运，这是咱们山区孩子走出大山，改变命运的最好的途径。要知道教育也是一种投资，这种投资的收益最长久，教育孩子成人成才比攒钱更划算，孩子成才了，人的素质改变了，收益可以说祖祖辈辈无穷尽的。

2、科学合理安排孩子的学习和生活。

最后80天时间除双休日、节假日，在校只有50多天了，30多天就在家里度过，希望家长能按老师的要求，管理好孩子，督促孩子学习。不要让孩子带手机，不要长天看电视，也不要整天在外结伙成群疯玩，要劳逸结合，合理安排时间。

3、帮助孩子树立信心。

有些孩子可能落下的功课多一些，学生对自己也失去了信心，但家长不能失去信心，一定要做好学生的思想工作，即使班上后进学生，也要鼓励。相信努力就会创造奇迹，努力了就有可能成功，不努力只能等待失败。即使上不了重点高中，私立高中同样可以成才，保底线是让孩子秋季开学有学上，而不至于过早步入社会，踏上打工之路。

4、帮助孩子正确选择自己的人生之路。

刚才我已经分析了，今年学生升入高中的概率很大，希望很大。但客观地讲，最终还有一部分学生上不了高中，那么这部分学生该何去何从？我的意思是上职业中专是一条不错的选择。大家从电视、报章杂志上看到，现在国家不缺高级研究人才，而缺的是专业技术工人，今年春季南方好多工厂招不到工人出现用工荒就是最好的证明。上职业中专可以学到一门专业技术，如果学好了，同样可以发家致富，同样可以改变命运，可以凭借手艺把日子过得红红火火。大家也要改变对宁县职专的偏见，原来职专确实影响不好，校风学风比较差。这几年职专发展比较快，无论校容校貌、师资力量、毕业生就业等各个方面都有了很大的改观，宁县职专新开设的很多专业都是适应市场要求开设的，就业率高，待遇好。由于国家政策的支持，不缴学费，每人每年还有1500元的生活补贴，可以减轻家庭经济负担。另外最好不要到外地去，好多外地学校招生宣传力度大，承诺得好，不见得能兑 现，学生上三年花钱肯定比宁县要多，所以请大家慎重考虑，特别是全级排名靠后的学生，有些拿毕业证还是有问题的，这些学生上职中是最好的选择。

5、关心孩子的学习和生活。同孩子多一些交流沟通，要让孩子感到你们的关心是发自内心的，你们的要求是合情合理的，对他们是理解的，不能把学习目标订的过高，让孩子觉得不管怎么努力都达不到，这样反而会让孩子失去学习的信心。平时要注意多鼓励、多表扬你的孩子，好孩子是夸出来的，不是打骂出来的。要多关心孩子的生活，对孩子不光是吃饱穿暖，还应关心他们的精神世界、心灵世界是否健康，结交的朋友是否正派，这样才能健康成长。

6、在孩子心中树立榜样。俗话说：“已身正，不令而行；已身不正，虽令不行”，“以身教者从，以言教者松”，家长是孩子最好的老师，有些家长不注意自己的言行，有意无意影响着孩子，久而久之就形成了习惯，比如不讲卫、说脏话，不会与人相处等等。可以说你的孩子来到学校，言行举止就是你的家庭教育的缩影，从孩子身上能看到家长的影子。

7、要配合、支持学校的工作。多与老师交流沟通。要经常向班主任和任课老师了解学生在校情况，向老师反映学生在家的表现，以达到相互了解、共同配合、共同教育的目的。要相信老师，老师所做的一切，其出发点和归宿点和你们是一致的，都是为了教育好你们的孩子，然而，我们的工作得不到个别家长的理 解与支持。比如，学校不准学生拿手机，有些家长不配合。有些孩子在学校违反校纪校规，老师请家长到校配合教育，而有些家长推说工作忙，走不开，我就想不通了，是孩子的前程重要，还是挣钱重要，就算你能挣太多的钱，孩子不争气，也会把你辛苦挣来的钱很快花完，再说，如果孩子不能成人，你挣再多的钱又有什么用呢？所以说，如果有老师请家长到学校配合教育孩子，我们的家长一定要积极配合，要与老师保持一致。

8、要教育孩子注意安全。一是注意自身安全。不要随便让孩子单独出游，夏天没有家长陪同不要随便下河游泳，不要让学生携带打火机，不要随便夜不归宿，不吸烟酗酒、不参与打架斗殴等。二是注意交通安全。不满12周岁不准骑自行车。骑自行车不准带人，走在马路上要遵守交通规则，不骑快车，不骑病车，不骑摩托车，不乘坐三轮车蹦蹦车的机动车辆。我们希望每个家庭幸福美满，不要因为一个小小的疏忽给带来家庭的终身遗憾，如果发现孩子有什么异常，一定要给予高度的关注。

最后衷心希望各位家长加强与学校的合作，多对学校工作提出批评和建议，让我们为了一个共同的目标——2011年中考取得好成绩，为了你们的子女，我们的学生的美好明天，大家齐心合力，共创辉煌！

谢谢大家！

第四篇：在高中学生家长会上的讲话

在高中学生家长会上的讲话（家长代表）

尊敬的刘老师、家长朋友们，亲爱的孩子们，大家好！：

大家好！

首先感谢白塔高一15班委会，为我们提供了这次见面的机会。很高兴，因为孩子的原因，我们走到了一起。

我是班里的陈豪的爸爸，是一所培训学校中的一位老师。很荣幸我能作为家长代表在高一(15)班发言，说实话，面对着这么多优秀的孩子、优秀的家长和优秀的老师，我很紧张。一是因为我并没有什么先进教育孩子的经验，二是因为我的儿子在这高手如云的15班里并不是最优秀的，但他身上有我们一直引以为傲的阳光，开朗，自信自立，积极向上，乐于助人，相信健全的人格，定会有灿烂的人生。今天，我很荣幸地接受了这个任务，与大家一起来探讨、交流一下。

首先，请允许我代表各位家长向辛勤培育孩子的老师们表示最诚挚的敬意和最衷心的感谢！老师，你们辛苦了！

今天，我们虽然来自四面八方，但是目的只有一个：为了孩子们的健康成长，为了孩子们早日成才，为了孩子们的美好未来！我们眼中的孩子，早已成为他们自己眼中的大人，所以我们就要用双重的眼光来看待他们，这就给我们家长提出了更高的要求。在伴随孩子成长的过程中，我觉得以下几点尤为重要。

一、重视孩子的健康成长。这里主要包括身体健康和心理健康的成长。高中阶段，仍然是孩子们长身体的关键时期，他们的学习任务比我们上班还要辛苦，所以我们家长要提醒他们在膳食方面不要偏食，要均衡营养。我们还要重视孩子的心理健康成长，学习固然重要，教

育孩子怎样做人也很重要，千万不能让他们沾染上不良的学习和生活习惯，要教育他们尊老爱幼、尊师重德、诚实守信，培养他们乐于助人、关心集体、团结协作的好品质。“做事之前先做人”，这是我经常对儿子说的一句话。作为家长要做好表率和榜样。

二．督促孩子的学习，但不做唯分至上，不给他过大的压力。到了高中阶段，特别是我们白塔中学，尖子生云云。孩子们面临的学习压力也很大，我不要求他非要争前几名，但一定要求他制定目标，力求上进。做好他的本份之事。考试，成绩和排名永远是家长最关心的事情。对于考试，孩子考好的时候，我会很开心的祝贺他，叫他再接再厉，但是不能过分的赞扬，这样容易使他飘飘然。考砸的时候，我也不会马上去指责他，而是安慰他 鼓励他，问一下是哪里出了问题，要及时改正。我们都是40左右的人，心智成熟，我的心态是这样的，凡事都往好处想，一次考试说明不了什么，人生也没有一帆风顺的，总是起起落落，适时的给他敲一下警钟也挺好的。告诉他：人外有人，天上有天。随便什么时候不能马虎。过去的就让它过去，我们还要以更饱满的状态迎接下一次的挑战！

三．多沟通、多交流，和孩子成为朋友。放他喜欢听的音乐，看他喜欢看的电视。聊他喜欢聊的话题。这样才能打开孩子的心门，在学校里很多事情愿意和我们分享，思想上没有隔阂。处理问题的时候一定要讲究方式方法，争取做到：态度不能粗暴，语言不能过激，寻找相应的对策来解决问题。上了高中的孩子，如果再用强制的办法硬管，是绝对管不了的。

四、给孩子一个温馨的家庭。现在我们和孩子呆在一起的时间越来越少了，所以尽量制造出愉悦舒适的环境，让他紧张的神经得到充分的放松。自己尽量不出去，多留在家里陪他。

五、和教师积极配合，搞好教育工作。多与刘老师（包括课任教师）沟通，商量教育的方法，做好孩子的思想教育工作。这一点我在他初中阶段深有体会，初一进校时他成绩很差，我经常没事时跑到班主任办公室去，有时也到教室里去，他的同学们都把我认熟了，做孩子们的朋友，多和他们沟通，为孩子创造一个和谐的学习环境。如果把孩子比喻成风筝，我们就是风筝底下的那根线。线一定要给风筝足够的飞翔空间，但不管风筝飞得多高、多远，都要有底下的线牵引着，才能飞翔到理想的彼岸！

以上这些就是我伴随儿子成长的粗浅感想，希望与在座的各位家长共勉。教育无定法，需要我们在实践中摸索着前进，让我们和他们一起再成长一次吧。我相信，孩子们有父母的悉心照料，有老师的正确指导，有学校的科学管理，一定会度过一个快乐而充实的高中生涯，成功的走向人生的又一个起点。

最后祝老师和各位家长工作愉快、身体健康，祝可爱的孩子们学习进步、身体健康、再创辉煌！谢谢大家！

第五篇：在托管学生家长会上的讲话

在托管学生家长会上的讲话

各位家长：

大家好，今天把大家召集过来只是因为一件事情，前几天消防队与教育局对校外托管机构进行了明察暗访，发现了许多问题，大部分托管机构都存在安全隐患，消防队把情况上报给了县委县政府，根据县委县政府要求，经教育局研究，督促县直各小学召开这次托管学生家长会。

下面给大家简单介绍几个危害学生案例：

1、四川省巴中市通江县广纳镇小学四年级至六年级寄宿制学生晚自习结束后，在下楼梯时发生拥挤踩踏事故，造成8名学生死亡，45名学生受伤。新疆生产建设兵团农一师第二中学附属小学学生在下楼参加升国旗仪式时，发生拥挤踩踏事故，造成1名学生死亡，12名学生受伤。

2、重庆市奉节县一无牌无证客货两用车在私自运送27名学生返校途中发生重大交通事故，车辆翻坠下高坡，造成奉节县吐祥中学、龙泉中学共5名学生死亡，3名重伤。

3、广东恩平市沙湖镇一所小学部分学生在学校吃早餐后出现腹痛、呕吐等症状，至当日中午先后有70人住院接受治疗观察，院方表示其中有19人出现中毒症状，另外数十人主要基于心理影响要求住院。

4、今年3月19日浙江省温州乐清市柳市镇新市街一学生托管培训用房发生火灾，该事故导致1人死亡，1人重伤，另有5人正在手术治疗。该功力培训托管中心相关负责人已被乐清警方控制住。火灾时

楼内住有9名培训机构员工，25名学生。火灾造成2名学生林某(13岁)、郑某(13岁)重伤，其中林某因吸入浓烟过多，送往医院抢救无效死亡。郑某伤势较重，还在救治之中。因不同程度吸入烟气，另有3名学生正接受观察治疗，2名员工在手术治疗，目前此5人情况稳定。

5、四川某小学两个还在读着小学四年级的男生，在放学途中“越轨”，对本班一名未成年女生实施了性侵犯。近日，(桂林)秀峰区人民法院审理了这件令人震惊的案件。法院一审判决小强的父母、小明的父亲连带赔偿阿丽医疗费、护理费、营养费、精神损害抚慰金等共计5.7万余元。

6、近日,安徽萧县一起“5.12”入室强奸女学生案。犯罪嫌疑人小生(化名)被抓获,嫌疑人为该校高三补习生。据悉,5月12日凌晨2时许,一男性犯罪嫌疑人潜入某中学女生西宿舍,对室内4名女生实施侵害,强奸一人,猥亵三人。

7、据南方周末网5月24日追踪报道，5月8日下午，万宁市第二小学两位班主任发现所在班级分别有4名和1名女生未上课（6名女生中另一名学生就读于该市某实验小学），便立即与家长联系。一家长发现一留条，声明几名女生结伴外出玩耍。双方寻找未果，遂到当地派出所报案。5月9日晚上9时许，在海口警方协助下，1名女生在海口亲戚家被找到，另外3名女生在海口市城西区某一出租屋被找到；5月10日早7时许，另2名女生也在万宁某酒店被找到。经盘问，有两名女生在离校出走期间，曾与陈某某在外开房，另两名女生

曾与冯某某开房。6名女生5月8日中午在一起时，其中一名女生打电话叫来了她熟识的陈姓校长（即陈某鹏），想让其开车送她们去海口，但对方没同意，随后给她们1000元钱离开了。当天下午，这6名女生在万宁一家茶馆喝茶到21时以后，又打电话叫来这名校长，到一家KTV唱歌、喝酒，其间有两名女生不愿再唱歌，就自己联系了当地一家政府单位的冯姓工作人员（即冯某松），随后此人驾车将两名女生带到一处旅馆开房。

8、近几个月，中小学生自杀案件屡屡发生，留下了痛不欲生的父母，还有众多关注者的连声叹息。面对这些青春花蕾的过早凋零，不少人在感到心痛不已的同时，也引发了他们关于孩子教育问题的思考。10月23日，在北京定慧东里小区内，初中生小颜在放学回家后跳楼自杀，当场死亡。据了解，小颜在放学前，曾被老师罚站3个小时。“孩子你快回来啊！妈妈想你„„”知道孩子出事后，孩子的母亲拿着孩子生前的书包痛哭流涕。

同月30日，四川一所小学五年级男孩军军因不遵守会场纪律被老师罚写千字检讨，在语文课本上留下“老师我做不到，跳楼时我好几次都缩回来了”的遗言后，从30层高的楼上跳下„„

远隔数千里的几起事件却出奇相似，都是未成年学生在犯错受到老师惩罚后选择跳楼，这不得不让我们提出这样的疑问：为什么孩子如此不珍惜生命？我们的教育有哪些方面的缺失？

反思孩子为何变得脆弱

这两起悲剧引起了海口不少家长的关注，面对“是什么让孩子变

得如此脆弱”这一问题，家长们给出了不同的答案。

孩子变脆弱，源于家长对孩子的过度保护。”市民林先生表示，现在家里普遍只有一个孩子，“含在嘴里怕化了，捧在手上怕飞了”，更别说承受挫折了。他说：“现在流行赏识教育，这对激发孩子的自信心的确有好处，但是只在赞扬声中成长的孩子，抗打击能力也会越来越差。”不过作为家长的他也有些矛盾，“一方面很想让孩子勇敢起来，有自我保护能力，但又担心他会吃亏受伤，总是不自觉地帮他摆平困难”。在林先生看来，如果能多给孩子进行抗压能力、坚强品质的培养，或许事情的结果就有所不同。

家长陈金丽认为，课业负担、分数捆绑和机械的教育模式与孩子的纯真自由格格不入，内心变得脆弱往往是家长和老师为了达到提高成绩的目标，对孩子实施“听话的教育”而引发的“后遗症”。陈女士说：“看了军军的留言，我能感到他在最后时刻是多么渴望能与老师沟通，又是多么惧怕跳楼。但是相比之下，他更害怕的还是老师和可能需要面对的惩罚。”陈女士直言，即便军军内心脆弱，这样的责任也不应由一个孩子来承担，而应该反思教育为什么没有让孩子拥有说“不”的勇气。

除此之外，“缺少生命教育”、“家校沟通不畅”等回答，在受访市民的口中也多次出现。

看着这一段段惨痛的经历，我们不禁开始落泪„„每个孩子都是爸爸妈妈的心肝宝贝，当我想象着白发人送黑发人的场景时，忍不住的辛酸。曾经或许他是个很优异的孩子，全家人以他为傲，可是却

因为一场意外而结束了自己年幼的生命；或许他是一个调皮捣蛋的孩子，会把别人的门玻璃打碎，但是总是有他的地方就欢声笑语，可是现在这笑声已成了哭泣声；或许他是一个正做着许多美好的梦，有着数不清的理想，有着天一般的高标，要努力去实现，不过却再也无法努力了„„

而对于我们学校来说，最大的安全隐患莫过于在校外托管的学生。虽然我们在招生时已经三令五申不让在外托管的学生入校学习，并且签订了协议书，要求我们家长亲自接送学生，如果在校外发生了安全事故与学校无关，但还是造成现在一种局面，那就 是现在我校有三百余人在托管班住宿，有100多人中午在托管吃饭。也许当初我们是本着想让孩子在县城享受到优质教育，也许是孩子放学后无人监管，但是现在存在的情况就是现在的托管机构属于无证经营，没有正规营业执照，没有从业人员的许可证，没有配备规范的保安人员，也没有专业的卫生许可证，部分托管机构还用不规范车辆接送学生，前几天，县消防队与教育局联合调查了部分托管机构，消防队查了之后吓出了一声冷汗，大部分托管机构都不符合标准，都没有应急灯，假如火灾发生时消防车都无法通过，所以他们以消防队的名义出了一个红头文件报经教育局同意上报给了县政府，县政府将在县长办公会上专门讨论此问题，前天抓教育的副县长候圣贤同志又把教育局抓安全的崔局长叫过去，单门研讨此事，要求县直各小学统计在外托管学生清单，并召开在外托管学生专题会议，并向各位家长转达一下具体意见：

第一，无论从安全的角度考虑，还是从孩子成长的角度考虑，提倡学生放学以后由家长监管，让孩子有更多地与父母和亲人在一起的时间，家长可以租房子供给孩子上学。

第二，如果您现在还要把孩子托管到托管机构，请您详细了解一下您把孩子托管的地方的情况。了解托管机构的环境。人均面积不少于三平方米，房屋设施、设备安全，且干净整洁，通风好，光线充足； 了解主办者的详细情况，确定其身份、资质、工作单位，了解辅导教师的基本情况；看宿舍。男生、女生宿舍严格分开，有相应的规章制度，寄宿的应有洗澡设备；看学习环境。环境宽敞明亮，光线好，有相匹配的学习设备；看厨房。厨房不仅要做到清洁卫生，还要有必备的设施：消毒柜、留样柜，要有相应的采买制度、操作流程制度、卫生消毒制度、留样制度、食品安全制度；要有安全通道、防火设备、安全管理制度、疾病传染预防制度以及相应的应急预案；平房式托管机构的取暖设备严禁使用煤火；单身男子举办的托管机构，严禁招收女学生；根据相关规定，托管学生家长必须与托管经营者签订托管安全协议书，那些情况需要他管，那些不需要，共同担负起托管学生的监护责任，以防事发后相互扯皮抵赖；最后再次强调在校外出现任何意外事故与学校无关。建议家长坚决不能到非法或存在安全隐患的托管机构托管，以确保您孩子的人身安全和健康成长。