样章1：“萨利的楼花”(学校里的特优生)（合集）

第一篇：样章1：“萨利的楼花”(学校里的特优生)

“萨利的楼花”（学校里的特优生）

从小学到中学，凯特一直是个名副其实的学霸。更难能可贵的是，与大多数活泼自我的“80后”英国女孩儿不同，凯特还是一个踏实好学、严谨守礼的好姑娘。更不要说她那迷死人的大眼睛、泛着浅浅棕色的飘逸长发和时刻透着好气色的浅褐色健康皮肤。

作为家中的长女，父母明显对凯特寄予了厚望。一路走来，她一直接受着最好的教育：从约旦回国后，就入读于圣安德鲁斯学校（St Andrew's School）；其后短暂转到贵族学校唐屋女校（Downe House）就读学习；但因为凯特无法适应那种与世隔绝的校园氛围，最终在英国著名的男女寄宿制私立学校马尔伯勒学校（Marlborough College）完成了自己的中学课程；随后她又考取了英国排名第四的圣安德鲁斯大学（The University of St Andrews）。

虽然算不上什么大家闺秀，但凯特身上的那种优雅大方、亲和谦逊却让她在同龄人中间显得如此与众不同。在她这里，你几乎看不到时下盛行的那种浮躁、虚荣与拜金，也看不到年轻女孩子常有的那种迷茫、懒惰与虚度光阴，凯特所周身萦绕的，唯有勤学上进和骨子里的知性恬静！凯特念书十分用功，平常也不大爱出门。闲暇时，比起和朋友们一起玩耍，她似乎更享受与家人们亲近互动的感觉——她常常与年幼的弟弟妹妹在家里朗读小说、欣赏绘画、做手工艺

品„„当然，凯特并不是一个过分安静的女孩子。她目光灼灼、眼神坚定，大大的笑容里充满了朝气与感染力，这都是凯特在物质和精神上富足自信的体现。凯特是个运动型女孩，爱好曲棍球、水球、滑雪、帆船、网球、橄榄球等诸多体育项目；此外，她对于戏剧、美术、音乐、阅读等都有着自己独到的见解。在左邻右舍的眼中，凯特是一个品学兼优的好姑娘，她就是大人们口中常常念叨的那个“别人家的孩子”，对她的评价也多集中在成绩优秀、不让家长操心等方面，除此之外，再无其他；而在唐屋女校和马尔伯勒学校的校友中间，对凯特的解读也一律是溢美之词。她美好得像是一个醒着的梦，似乎在成长的每一个阶段，都是身边人眼中天使一般的人物。

这当然要归功于凯特数十年如一日的自我鞭策与修炼，不断地令自己无限趋近于完美。据凯特在马尔伯勒学校的同学格马·威廉森回忆：“凯瑟琳（凯特的昵称）是在年中时突然转学过来的。当时，男生们曾恶作剧地给女同学评分，而凯瑟琳的得分非常低。”可是，一个暑假结束之后，凯特在新学年来临前返回了学校，她变得更加优雅而自信，落落大方而谈吐不俗，这种飞速的进步令班里的每一个同学都大跌眼镜。

凯特一直不负众望，始终以一个高素质、受欢迎的才女形象示人。她的老同学查理·莱斯利评价她说：“凯特是个极为优秀的女孩，非常受欢迎。她是学校曲棍球队队长，还是网球赛的第一双打，绝对是个活力宝贝。”一位中学老师

也说：“在我们学校，你绝对不可能听到一句关于她的坏话”、“她的每一科成绩都很好，无疑是我们学校的特优生。”先后担任过宿舍长和年级长的凯特，对自己的要求几近苛刻，学期末时拿到了数学和艺术都是A，英语B的好成绩，却依然因为宝玉微瑕，而久久无法释怀。

除了学业优秀之外，凯特还具有非凡的人格魅力，那些与其邂逅过的人都争相赞美她的温柔和善良。她不发牢骚、不耍脾气、不肆意卖弄，也不会去做出格的、令自己蒙羞的事情。她被校友们公认为“几乎不会让同伴难过、善良、通情达理的人”。我们也可以由此想象一下，年纪轻轻的凯特是怎样一个纯净美好的女孩！

即便具备了这么多优点，凯特却始终保持着足够的低调与谦逊。她的大学同学说：“你几乎不会注意到她。她只是轻轻地走进课堂，然后轻轻地走出教室”、“我每次看到年轻的米德尔顿小姐时，都觉得听见背后有人说‘沉着点’、‘加油’。”凯特的艺术历史老师甚至几乎就记不起这个学生，他在给她的评语上这样写道：“她不会哗众取宠，为人非常慎重。”2001年的夏天，刚刚高中毕业的凯特，找到了人生中的第一份工作———在一艘游轮上做女招待。19岁的凯特个子瘦高、性格沉静，花样年华的她时常穿着紧身的蓝色短裤，手脚麻利，很是讨人喜欢，一些大客户们都叫她“美丽的凯特”。一位船员回忆说：“她是一个非常讨人喜欢的好看女孩，长卷发，能够胜任自己的工作。”游船上的水手们经常试着邀请凯特出去喝酒，男孩子们挑逗她、戏弄她，每一个人都想要跟她交往，但凯特却有着自己的一套做法，很擅长拒绝他们唐突的好意。一起当招待的其他女孩子们经常三五成群地出去喝酒，在想方设法地逃离父母的视线后，做着各种各样的恶作剧，但凯特却只作壁上观，从不让自己置身其中。所以，要是某个唯恐天下不乱的家伙，巴望着看到凯特什么时候喝得酩酊大醉，甚至与一些不知名的小青年产生什么“激情”纠葛，那他恐怕就要深深地失望了。

凯特那温柔的内心似乎一直平静无波，因此，在众人的印象中，凯特显得比一般女孩子更加“保守”——她极有分寸，不会胡来，绝对是一个“宁缺毋滥”的人。其实，作为一个春心萌动的小女孩，凯特也和其他同龄人一样，在墙上贴着自己心目中的“男神”。只不过，别人的“男神”都是歌手和影视明星，而她心目中的男主角正是年轻的威廉王子，那个她从十五岁时偶遇之后，就一直对其念念不忘的完美男人。也正是在圣安德鲁斯大学期间，凯特终于遇到了自己倾慕已久的真命天子——王位的第二顺位继承人威廉。

2001年9月23日，威廉王子入读圣安德鲁斯学校，被校方安排在圣萨尔瓦多宿舍楼里。宿舍楼实行的是男女混住制，每次王子急匆匆跑下楼赶着去上课的时候，总能遇见一位同样匆忙的模特身材美女——凯特·米德尔顿。其实，在圣萨尔瓦多宿舍区内，几乎没有人会忽视凯特这样的大美女。入学后的第一个星期，凯特便被评为整个宿舍区最漂亮的姑娘，并因此有了一个绰号，叫做“萨利的楼花”。巧合的是，凯特和威廉两人还是同一专业的学生，而凯特安静低

调的性格，也正是威廉所喜欢的类型。相识几个星期后，王子便发来了与凯特一起共进早餐的邀请。这个消息，令凯特的心如活泼的小鹿般“咚咚”地欢跳着，但她不知道的是，就在自己收拾一番，推开宿舍门的一刹那，童话般的宿命也从此缓缓地拉开了帷幕„„

第二篇：学校期中考试暨特优生、优秀生表彰大会总结发言稿

学校期中考试暨特优生、优秀生表彰大

会总结发言稿

各位老师，同学们：

大家好！今天，学校召开期中考试总结表彰大会。表障在XX—XX学上学期第一阶段月考和期中考试中取得优异成绩的同学。首先请允许我代表全体教师向在这次期中考试中取得优异成绩被评为“学习特优生和学习优秀生”的同学们表示热烈的祝贺，希望全体受到表彰的同学再接再厉，百尺竿头更进一步，在期末考试中，再攀高峰；也希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，以优异的学习成绩为目标，奋起直追，刻苦努力，不断取得进步。，老师们，同学们，教学质量是学校的生命线，抓教学质量的提高是学校工作永恒的主题。在刚刚过去的半学期里，我们全校师生齐心协力、辛勤工作、努力拼搏，教育教学质量取得了可喜的进步：学校教学秩序井然，文明的校风，勤奋的学风进一步形成。期中考试优异的成绩就见证了同学们不懈的努力，也见证了老师们辛勤的工作。我为同学们取得令自己满意的成绩而感到高兴，也为全体老师付出的劳动所获得收获而感到欣慰。

同学们，每一个优秀人的背后都有他成为优秀的理由。一个学习成绩优秀的学生一定是一个肯吃苦，肯钻研，掌握了科学的学习方法并做到坚持不懈、持之以恒的人。我希望我们学校的每一位学生都成为优秀的人，或者是一个向着优秀努力的人。对此，我向同学们提出以下一些希望和要求。

第一、希望全体同学要坚定信念，立志成才。

同学们，可能你现在的学习中还有缺陷，可能你的基础不够好，可能你遇到的困难还很多，这些都不应该挫伤你奋战的勇气。因为我们只要不断的努力，就能弥补我们学习中的缺陷，就能夯实我们不牢的基础，就能化解我们遇到的困难。对于这次考试失利的同学来说，请你不要灰心，更不要等待，要知道无论你对过去的不愉快多么的耿耿于怀，都无法使你变得聪明。追悔过去，只能失去现在。太阳如青春，每天都是新的！时间可以改变一切。希望你记住，花谢去，有青春的果实在枝头；努力过，一定会有收获。要坚信：只要去做，没有什么不可能！

第二、要发扬勤奋学习、刻苦钻研的拼搏精神。

俗话说：勤能补拙、天道酬勤。因为勤奋，安徒生成为了童话王；因为勤奋，爱迪生才有了那么多科学发明。勤奋与刻苦是取得成绩和成功的基本条件。不满足这个条件，任何天才也无济于事。那么我们应该怎么做才能成为一个勤奋的人呢？首先勤奋属于珍惜时间、爱惜光阴的人，所以你要充分利用好每一点可以利用的时间，对于时间要有“挤”的精神；其次勤奋属于脚踏实地、一丝不苟的人，所以你不要好高骛远，要从实际出发，一步一个脚印，扎扎实实地去努力；第三、勤奋属于坚持不懈、持之以恒的人，所以你不要三天打渔，两天晒网，有了决心就坚定不移，永不言弃。如果你能做到这些，你就有了成功的保证。

第三、要注意讲究方法，提高学习的效率。

学习必须要有好的适合自己的方法，才能保证较高的学习效率。先预习后听课；先复习后做作业；先独立思考后请教别人；把每次作业都当成正式的、决定你们命运的考试去对待；把每一个字、每一道题都写工整，做规范；把每一个疑点都想清楚，每一道错题都改过来、弄明白；不要把今天的问题留到明天。这些都是有效的、常用的学习方法。

另外我们还要端正学习态度，变被动学习为主动学习，变老师和家长强迫我们学习为我们主动学习，发扬成绩查找不足。其实，学会了这样的学习方法，也就养成了良好的学习习惯，也就形成了学习的能力，这种能力一旦形成，学习的被动局面就一定会改变，学习成绩就一定能够得到提高，这些都将为你们今后学习和事业上的发展奠定良好的基础，它将使你受益一生。

第四、要记住：老师是你学习上最大的帮助者。

要学会得益于老师，老师不仅教给我们知识，更教给我们学习的方法。把老师教给我们的好好应用起来，你会走很多捷径；老师很容易发现我们的不足与毛病，要虚心地接受老师的指教并改正，你就会不断地进步。要学会求助于老师，当你遇到学不会的知识时，要主动地问老师，当你遇到困难时，要主动地求助于老师，当你思想上有波动时，要主动与老师交流。在你成才的路上，你们的每一位老师都是你坚强的后盾。

第五、要时刻激励自己，相信自己能行。

目标是学习的内在动力。我们每个同学都应该既有切近的又有远大的学习目标。切近的目标，看得见、摸得着、做得到，是把大困难化成一个个小困难，是走一步，再走一步，是积累，是攀登高峰的一块块基石；大目标是方向，是远景。我们很多优秀的同学都有远大的理想，他们在进入中学后，就树立了自己的学习目标，并不断地用目标去鼓励自己，鞭策自己，这就是他们学习的动力，这就是他们之所以能取得优异成绩的原因。

接下来，我还想对初三的同学们说几句话，你们即将迈出人生重要的一步，今天的苦累与付出会为明天的中考冲刺奠定重要的基础，为将来的一生留下美好的回忆。记住：态度决定一切，细节决定成败，为了明天的美好，努力、加油！老师和你们的学弟、学妹们期待着你们在明年的中考中取得优异的成绩。

同学们，你给生活多少懒惰，生活就会回敬你多少苦涩；你为生活付出几分耕耘，生活就会回馈你几分收获。就让这次表彰大会成为一个新的起点，就让我们从此刻开始，下定决心，向着我们的目标勇敢前进。我相信经过我们大家的共同努力，我们每一位拉哈中心学校的学子们都能不断进步，不断提高，不断创造出精彩和辉煌。

第三篇：农村学校优秀教育工作者事迹材料 章里集学区教师 闫俊才

农村学校优秀教育工作者事迹材料

章里集学区

闫俊才

上世纪八十年代参加工作以来我始终坚持“以事业为重，用心灵育人。”从踏上讲台的第一天起，就以“当圆丁培育百花，做黄牛无私奉献”为工作信念，多年来坚持在黑板（电子白板）前用心授课，课余时间不离办公桌旁为事业执笔，上下班的路上思讨班级管理或问题如何处理，假期设想学生素质如何提升......。

一、坚持做学校的好教师

无论任教初中还是小学，多年担任主科教学及班主任工作，一直以“坚持做一名好老师”为追求目标，始终以“勤奋钻研、不断探索”为自己工作的座右铭,严格要求自己，把根深深地扎在第一线，努力完成学校交给的各项任务。在教学上，我积极开拓教学思路，把先进的教学理论、科学的教学方法及先进的现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力，全身心地去教好每一位学生。多少年我风里来雨里去迎着寒风冒着白雪经历酷暑严寒，从不随意请假、迟到，也从不落下一节课上好每一堂课，引导学生质疑调查、探究，调动每一个学生的学习积极性，使每一个学生都尝到成功的喜悦。激发学生的学习积极性，教给学生学习的方法。

多年教学实践深深地懂得：德是一个人的立身之本，一个良好的教师必须具备高尚的思想品质、饱满的政治热情、良好的素质修养，用自己的行为、思想、语言来影响学生、教育学生。我始终坚持用党的教育方针和政策等思想武装自己的头脑，认真贯彻落实上级主管部门的有关文件精神，服从领导安排，遵守学校的各项规章制度，严守工作纪律，树立良好的师德形象。育人先正己，必须以身作则，以自己的人格、行为去感染学生，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，不断提高自身素质，在发展中提升自我，努力使自己不被“新时代”所淹没，利用业余时间努力提高自身的素质。1998年专科毕业,2006年又完成大学本科。除此之外还不断地给自己“充电”,以弥补自己知识面的不足，使自己在教学方面博采众长、不断改进教学方法。

二、争做做学生的好导师

工作中始终坚持以“德育为先”的原则,注重加强对学生进行思想品德教育,培养学生分辨是非善恶的能力,加强文明礼貌教育,加强行为习惯的养成教育。积极引导学生学习《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》,使学生“学会做人”,教育学生在家做个好孩子,在校做个好学生,在社会上做个好公民，得到同行的认可和学生家长的好评,学生的集体观念和道德素养不断提高和增强。

学生管理中建立自主管理班级模式，营造民主和谐的学习氛围。民主和谐的学习氛围，是学生主体性发展的前提。利用《守则》和《规范》对学生进行系统的教育,教育学生自觉遵守班纪校规,爱护公物,团结同学,尊敬师长；学习勤奋刻苦,按时完成作业,不旷课不早退；穿着大方、干净、得体,注意环境卫生和个人卫生；按时佩戴红领巾,升旗时恭敬端庄；遵守社会公德和公共秩序,尊老爱幼、孝敬父母、乐于助人„„。从教育刊物及网上学习相关知识，注意吸收最新的研究成果，革新教育观念。倡导以学生为主体的“学生自我管理模式”，培养学生的自主发展和自我管理能力。缘于对学生的思想教育很到位,所以所带的班级班风淳正、团结向上，富有朝气。

三、誓做做孩子的引路人 多年担任班主任工作，不仅重视班风、学风的培养，还深入了解每个学生的思想动态，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法，及时发现问题及时处理。因此在工作中坚持榜样示范，兢兢业业，尽职尽责，从不放弃一个孩子，时时以“爱心、耐心、细心”贯穿始终，公平对待每一件小事，细心关爱每一位学生，搞好班级的每一次活动，使学生在获取知识的同时形成正确的人生观、价值观，在学习中快乐成长，在成长中愉快学习。

农村教育环境生活氛围不是很好，有时导致家长无奈，只好听之任之。曾经有孩子逃学，多少次奔走寻找，多少次打电话联系他们的父母，甚至登门催促麻木的家长快去寻找......辗转反侧中进行着激烈的思想斗争：放弃？不放弃？终于，在坚持理解“不抛弃，不放弃”的力量下选择了不放弃，决不放弃！每个人得到了温暖的“家”从此像变了一个人似的，性格开朗活泼起来，能严格要求自己了，学习也努力，思想也健康，对未来也有希望了......。

付出汗水，收获硕果。我所带的班级在学校及学区的多次质量测查中成绩名列前茅。脚踏实地的工作也得到领导、教师和家长的认可。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为孩子美好的明天贡献自己的力量，让农村的教育事业更上一层楼，为新型农村社会的发展奉献自己微薄的力量！