第一篇:鲁宾逊漂流记阅读报告
作者介绍:
丹尼尔·笛福(Daniel·Defoe 1660—1731),英国作家,新闻记者,小册子作者。英国启蒙时期现实主义小说的奠基人,被誉为“英国和欧洲小说之父”。
《鲁滨逊漂流记》主要为个人通过努力,靠自己的智慧和勇敢战胜困难。情节曲折,采用自述方式,可读性较强。并表现了当时追求冒险,倡导他个人奋斗的社会风气。其代表作《鲁滨孙漂流记》闻名于世,鲁滨逊也成为与困难抗争的典型模范,因此他被视作英国小说的开创者之一。
生于英国伦敦,本姓foe。笛福后来在自己的姓前面加上听起来如同贵族的“de”的前缀,形成笛福——defoe这一笔名。笛福的父亲詹姆斯·福从事屠宰业,双亲都是长老会教徒,不信仰英国国教,笛福自己也在长老会的学校里接受中等教育,但没有上过大学。
笛福是英国文学史上第一个重要的小说家。他一生的经历与冒险,比起小说中主人公也毫不逊色。他出身小商人家庭,在为不信国教者设立的学院中学习。他没有遵从父愿当牧师,而是当了内衣经销商,也经营烟酒和羊毛批发,他因商务到过西班牙、法国、荷兰、意大利。在商务成功的同时,他对政治也很感兴趣。1685年,他参加了试图将蒙茅茨公爵推上王位的活动。1688年,他加入了威廉三世的军队。3年后,他经商破产,数年内六度涉讼。但不久他又东山再起,经营砖瓦生意,并涉足政治。他的小册子《略谈各种计划》(1698),提出社会生活各部门的改革意见,诸如倡导养老金、所得税、保险和救济、设立妇女学院等,在小册子里赞成辉格党的重商政治。他的政治讽刺诗《土生英国人》(1701)反驳对威廉王是外国人的非议,攻击英国贵族氏族世系,大获成功,使他成为政府商业等事务的非正式顾问
二十多岁时,笛福已是伦敦一个体面的商人,经营过内衣、烟酒业等等,到过欧洲大陆。1692年经商破产,不得不以其他方式谋生。他给政府当过情报员,设计过开发事业。他还从事写作,早年以写政论文和讽刺诗著称,反对封建专制,主张发展资本主义工商业。1698年他发表了《论开发》,建议修筑公路,开办银行,征收所得税,举办水火保险,设立疯人院,创办女学等。笛福不信仰英国国教,这使得他在政治上拥护信仰新教的威廉三世。1702年他在政论文《消灭不同教派的捷径》中用反语讽刺政府的宗教歧视政策,猛烈抨击托利党当局迫害不同教派,由于文笔巧妙,开始未被识破,发觉后被捕入狱6个月,并受枷刑示众游行三天。笛福则在狱中针锋相对写了诗歌《枷刑颂》,讽刺法律的不公。围观的伦敦市民把他奉为英雄。向他投来的不是石块而是鲜花,并且为他的健康干杯。辉格党首领罗伯特·哈利非常欣赏笛福的才华,在他干涉下,笛福获得了释放。哈利希望笛福办杂志以争取民众对自己的苏格兰-英格兰联合政策的支持。笛福在哈利支持下于1704年创办了《法国时事评论》。1708年哈利失势,笛福继续支持其继任者戈多尔芬直到1713年杂志中断。
1719年笛福发表了他的第一部小说《鲁滨逊漂流记》(人教版译为《鲁滨孙漂流记》),大受读者欢迎。接着出版了《鲁滨逊漂流续记》。1720年他又写了《鲁滨逊的沉思集》。此后他还相继发表了《辛格尔顿船长》(1720)、《摩尔·费兰德斯》(1722)、《杰克上校》(1722)和《罗克萨娜》(1724)等长篇小说以及《彼得大帝》(1723)等传记。
1719年3月笛福根据水手亚历山大·塞尔柯克的一部分经历和自己构思,完成了自己最著名的作品《鲁滨逊·克鲁索》(Robinson Crusoe),中文翻译为《鲁滨逊漂流记》。小说讲述一个在海难中逃生的水手在一个荒岛上通过自己智慧与勇气,战胜险恶的自然环境,终于获救回到英国的故事。小说大受欢迎,一年之内竟然出了四版。至今仍在被世界各地人阅读。其作品主要为个人通过努力,靠自己的智慧和勇敢战胜困难。情节曲折,采用自述方式,可读性强。并表现了当时追求冒险,倡导他个人奋斗的社会风气。笛福的其他主要小说作品有1720年完成的《辛格尔顿船长》和1722年的《摩尔·弗兰德斯》。笛福还写了大量小册子与新闻报道,1722年法国马赛发生瘟疫,笛福出版以1665年伦敦大瘟疫为内容的《大疫年纪事》,迎合了当时市民的关注,颇受欢迎。
写作背景:
这部小说是笛福受当时一个真实故事的启发而创作的。1704年9月一名叫亚历山大·赛尔科克的苏格兰水手在海上与船长发生争吵,被船长遗弃在南美洲大西洋中,离智利400英里之遥的安·菲南德岛上达4年4月之久,四年后他被伍兹·罗杰斯船长所救,当他被救回英国时已成了一个野人。英国著名作家笛福以赛尔科克的传奇故事为蓝本,把自己多年来的海上经历和体验倾注在人物身上,并充分运用自己丰富的想象力进行文学加工,使“鲁滨逊”成了当时中小资产阶级心目中的英雄人物。是西方文学中第一个理想化的新兴资产者形象。他表现了强烈的资产阶级进取精神和启蒙意识。赛尔科克在荒岛上并没有作出什么值得颂扬的英雄事迹,他和鲁滨逊都被说成有捕山羊和以羊皮为衣的经历,也都被猫骚扰过;他们也都驯养过山羊和同猫作伴,还都抽时间向上帝祈祷过。但鲁滨逊在其他方面并未借助赛尔科克的经历。本书成书于1719年左右,在作者快年届60时创作了这部妙趣横生、雅俗共赏、老少皆宜的传记体小说,为自己博得了“英国小说和报纸之父”的美誉。
这是一部流传很广大,影响很大的文学名著,主人公鲁滨逊十分乐观,充满了斗志,体现了自我奋斗的精神,他的创造性劳动及成果也体现了人类智慧的无穷魅力。如果一个人遭遇困境,而无人解救就必须学会乐观地去改变现状,而这需要像鲁滨逊那样有惊人的毅力和百折不挠的精神,这是我们阅读完小说《鲁滨逊漂流记》所能体会到的。文中人物评价: 在鲁滨孙那里,冒险、坚忍、毅力、智慧、勇气、果敢、富于进取、开拓创新全都集于一身,为一切不甘平凡,不安于现状的人们提供了他们心中所寄托的英雄形象。
首先,鲁滨孙是一个不安分的冒险者。在家中,父辈所有的希望全都放在了鲁滨孙一个人身上。父亲要求儿子老老实实地靠自己的勤勉和努力挣一份家财,过一辈子安适而惬意的生活。但是这个孩子遨游四海的念头从没有改变过。于是,他背着家庭,私自出海,尽管道路坎坷,可是最终一种“神秘而有力的天数经常逼着我们自寻绝路,使我们明明看见眼前是绝路,还是要冲上去。”情感战胜了理智。在鲁滨孙看来,没有比冒险和开拓进取更刺激和好玩的事情了。骤然成为巨富,和妻子、孩子的家庭之乐,岁月催人老的无情,这一切依然难以阻挡鲁滨孙的步伐。侄儿的劝说,不过是鲁滨孙伺机而动的诱因,真正的原动力仍然是他不习惯平凡生活、无意安适生活的所致。这样,鲁滨孙开始了新一轮的冒险历程。
第二,鲁滨孙是一个勇敢的实践者。《鲁滨孙漂流记》中最精彩的一段莫过于他在岛上生活的日子。人们常言,人生不如意事者十之八九。若我们有机会置身于几近与世隔绝的孤岛,那么就可以体验生存的极限究竟有多大,自己承受的压力究竟能达到何种程度。鲁滨孙不是一个幻想家,也非在困难面前消极作为的懦夫。他注重的是实际,关注的是自己的生存。于是,在28年的孤岛生活中,生存成了他整日整夜“劳心劳力”的主题。搬运船上用品、营造住处、驯养山羊、种麦植稻、置办桌椅、烤制面包等等,都在他的手脚并用中施展开来。无论是在肉体上还是在精神上,他都在为满足的愉悦而努力、而奋斗。苦变成了乐,艰辛成为了享受,有什么不能克服的,有什么不能做到的呢?仔细读读鲁滨孙制作面包的情节吧,在那里我们可以体会到人类的精巧,人类的智慧和人类的创造,可以证明“人类的活动能够取得什么样的成就!”故而,在《鲁滨孙漂流记》里,我们读到的是一个奋斗者的拼搏心声,看到的是一个开拓者的奋斗足迹。
第三,鲁滨孙展现了一个独立人格的大写的人。如果说笛福用第一人称“我”来称谓鲁滨孙是一种写作手段的话,那么在这部小说里要表现的人物形象则是一个艺术和思想合一的。在家里,鲁滨孙置父亲的劝诫于不顾,私自出海,体现的是一个不同于父辈的“叛逆者”的角色。而在孤岛上——一个完全与大自然打交道的地方,仅有的就鲁滨孙一人而已。想要在那里生存下去,需要展现的是乐观进取的个人主义精神。鲁滨孙正是这一舞台上的成功演员。但是应该看到,笛福塑造的这个人物,不可避免地带有相当的局限性。比如,鲁滨孙在海岛生活的日子,实际上就是早期资产阶级殖民史的缩影,是为追逐利润,为扩大市场向全世界进发的历史。它并非春风化雨、和风送暖,而是伴随着血与火、刀与剑。鲁滨孙去非洲搞贩卖贸易,既是证明。又如,我们赞赏笛福否定教会禁欲主义的历史意义,但是作者似乎又从一个极端走向了另一个极端。在鲁滨孙眼里,一切可用的标准在于有用,包括上帝在内。人类情感中相当重要的亲情关系在他那里并不占重要地位,三个孩子的诞生和妻子的去世也没有让他有什么激动之处。他最关心的,仍然是向殖民地的进军和对财富的强烈占有。
作品主题探究
一片荒芜人烟,没有生活用品,没有住所,只有一片大海和一片树林的孤岛,只有一艘废船上的一丁点食物、枪支、弹药和其他并无多大用处的东西,你能单独在上面生活长达二十六年之久吗?你能只凭自己一人在上面建造自己的城堡、种植庄稼地吗?你能单靠一个人的智慧克服重重的困难吗?在我们现实生活中,似乎是根本不可能的。但是这不可能的一切,都发生在了《鲁滨逊漂流记》中的主人公鲁滨逊的身上。
《鲁滨逊漂流记》中记述了主人公鲁滨逊在一次航海中不幸遭到了暴风雨的袭击,除他外,其他人全部遇害。他被漂到了个没有人烟的孤岛上。他的心中充满了无助以及孤独,不知道应该如何在这个孤岛上生活下去,但是,他却又不断地安慰自己,凭着自己的智慧和勇气,克服了无数的困难,把自己的生命延续下去,并且找到了许多生活的乐趣,在他渐渐淡忘要回到文明社会中去的时候,他却得到了获救的机会„„
在故事中,坚强不屈的鲁滨逊凭着自己的力量和在废船上找到的一些工具,在荒地上建起了住所,种起了麦谷,还饲养了动物,完成了自己的生活基本所需。他在这个过程中,也遭遇了很多困难和挫折,负出了辛勤的劳动。例如,他那个有两层围墙的房子差不多用了一年多的时间才建成的;他在第一次播下大麦和稻谷的时候,由于播种的不是时候,这些宝贵的存货就浪费了一半;为了挖几个地窖以备贮存淡水,鲁滨逊又辛辛苦苦地干了几个月;为了做一个能够煮汤的锅,他绞尽脑汁,尝试了多种办法,也失败了无数次,才研究出制造方法;但是,这一切的困难,都被鲁滨逊坚韧不拔、永不放弃的精神所征服了,这个孤岛上每一样鲁滨逊亲手制成的东西,都凝聚着他所有的心血,他也会因为每一个小小的成功而高兴得无法形容。每当我看到这些片段,我内心中的感觉简直不能只用一个“佩服”所来形容,我真真正正地被鲁滨逊征服得五体投地。
《鲁滨逊漂流记》这本书,让我大开了一次眼界,也让我的心灵受到了强烈的震撼。只要我们像鲁滨孙一样,在困境面前毫不退缩,有他那种不畏困难的精神,在绝境中求生的信念,有什么事情我们不会成功呢?又有什么事情能比鲁滨逊所遭受到的更糟呢?
现在的我们就象生活在温室里的花朵,没有经受过人生真正的挫折,只有经历过磨难,才能成就一个真正坚强的人。这就是《鲁滨逊漂流记》告诉我的道理。
艺术特色:
第一人称的叙事方式
小说采用了第一人称的叙事方式,所记叙和描写的一切事件和情景,都是主人公鲁宾逊亲眼所见、亲耳所闻、亲身感受或者亲身思考的。这样一来,鲁宾逊的历险故事就使读者既感到新奇,又觉得真实可信。让读者似乎身临其境,主动融入小说其中。比如在鲁宾逊与病魔抗衡的时候,真实地描述了“我”在病痛中来自肉体和心灵双重折磨和挣扎。通过“上帝惩罚了我,谁也不能来救我,谁也不能来听我的呼唤和呻吟了。我拒绝了上帝的好意,今天要为我自己的行为付出代价了”这样的心理表白,让读者看到,鲁宾逊也只是凡人一个,在他坚强如铁的外表下,也有一颗温柔善感的心。也让读者仿佛身临其境,而留下深刻的印象。细致准确的细节描写
作者对鲁宾逊在荒岛上所进行的种种活动都叙述得有头有尾,把细节交代得非常清楚。比如写鲁宾逊漂流到孤岛醒来后,先是看到了海上很平静,然后开始寻找,继而看到了一艘小艇,甚至用视线测出小艇离他的距离有两里路。这些细节的描写就像把鲁宾逊的眼睛变成了读者的眼睛,把鲁宾逊在海边看到的一切准确无误地传递到读者的脑海里,使文中描写的情节更为真实。又如鲁宾逊通过观察,很快地了解了羊的习性,知道了从哪个方位去接触羊,羊才不会跑。这些准确而真实的细节描写,容易感染读者,可以让读者了解到作者是生活的有心人,平时留心生活,仔细观察生活。
清晰的结构,峰回路转的情节
小说的结构一目了然,思路非常清晰。“全书以鲁宾逊冒险的经历作为线索展开,讲述他如何离家出走、逃脱海盗、流落孤岛,如何在孤岛恶劣的环境中生存,以及最后又是怎么样成为富翁、如何回到英国等等。”这些情节用一条线的形式引出来,使小说的结构非常紧凑、清晰。同时,在清晰的思路下,故事情节总是一波未平一波又起,让读者的心情也跟着胆战心惊。既流畅又峰回路转的情节,正如一条潺潺的溪流般吸引着读者的眼球。比如写鲁宾逊在某一天,突然听到从海上传来了几声枪响。原来是一艘经过的船。他赶紧生起火来,传递信号。可是,那艘大船却在自己眼前触礁沉没了,获救的希望再次破灭,鲁宾逊又被重新抛入了孤独的痛苦之中。这样的记叙方式在文中屡见不鲜,它扣住读者的心弦,让读者在峰回路转之中体会小说的精彩所在。
独具匠心的日记形式
小说在采用第一人称叙事方式的基础上,还采用了日记的形式。作者别有新意地以鲁宾逊的日记形式推动故事发展。“小说中附上鲁宾逊记录自己日常生活和心里所想的日记,更容易让读者对鲁宾逊的遭遇深信不疑,更容易引起读者的共鸣,让读者融入小说中体会主人公的生活的艰辛。”而且,在小说中插入日记,可以让读者耳目一新。读者不会因为小说太长而觉得乏味,继而让读者对《鲁宾逊漂流记》的内容和思想有更深刻的记忆。
简明易懂的语言
读者对小说的理解不仅与内容、结构、叙事方式等有关,而且与小说的语言密切相关。小说的语言浅显易懂,用了很多日常用语,叙述流畅,表意清晰明了。小说采用平铺直叙的叙述方式,方便让所有读者都能看明白。就如作者在写鲁宾逊的日常生活时,都是用浅显易懂的话语来交代清楚的,如:“整天忙于下海上船,去取船上的物品”、“早晨持枪去岛上巡察,打到母羊一只,它的羔羊随我回家,却不进食,只好杀了”、“将箱子、木板以及木排上的木板垒起来,在我周围做成屏障”,此类语言使作品能被更多的人读懂,从而扩大小说的影响面。
描写深刻的人物心理
《鲁宾逊漂流记》一书采用了很多心理描写,在塑造主人公鲁宾逊的时候所用的一个很出色的手法就是心理描写。通过一系列的心理描写展示了鲁宾逊的思想变化,也在很大程度上揭示了他的性格特点。当鲁宾逊在海上遇难时,他认为“毫无疑问,我从此再也不会见到他们了”。仅这么一句话,却很准确地将鲁宾逊失去同伴后伤心、沉重的心情表现出来,同时也很好地烘托了他自感前途一片渺茫时的复杂心理。在写鲁宾逊开拓荒岛时,就写出了他前后从凄苦到快乐的心理变化。如“尽管我目前过着孤单寂寞的生活,但也许比生活在自由快乐的人世间更幸福”这句话充分的体现了鲁宾逊此时对孤岛的归属心理。而在“不速之客”这一篇章中,作者又用心理对比的手法,来衬托鲁宾逊的那种心理落差后的痛苦。这些心理的描写,细腻而深刻,都给我们留下了很深刻的印象。
第二篇:《鲁宾逊漂流记》读书报告
《鲁宾逊漂流记》读书报告
高中时代,语文老师给我们推荐了三十八本世界名著,说高中生最好都读读。但由于时间关系,我只读过茶花女、钢铁是怎样炼成的、假如给我三天光明、鲁宾逊漂流记等几本书。其中,给我留下印象最深的就是鲁宾逊漂流记这本书。我第一次看《鲁宾逊漂流记》是高二的时候,后来又断断续续看了一遍。虽然当时还没有那么多的感想,但现在再回忆起这本书,却突然有了新的体会。
《鲁宾逊漂流记》这本书是英国小说家笛福所作。这本书讲述了1632年,在约克市一个上流社会,出生了一个小男孩,他从小对航海非常痴迷,生性喜欢探险。尽管他航海的梦想遭到了父母的反对,但鲁宾逊还是在他19岁那一年离开了家,开始了他航海生涯。但是他对航海的种种幻想和憧憬都被狂风巨浪给冲走了,他遇上了海难。不过侥幸的是,他被巨浪送到了一座荒无人烟的岛上。从此,鲁宾逊自己动手,创作出了一片他自己的天地。他把一个山洞当作栖息之处,开始在这里生活,丰衣足食。鲁宾逊先是造房子,防止受到野兽或野人的袭击。接着他为了方便自己的生活,制作了很多器具。偶然的一次,他在破船上翻找东西的时候,发现了一只装了被老鼠偷吃的只剩下谷壳的布袋,没想到,这帮了他的一个大忙。大约过了一个月后,在鲁宾逊把那些谷壳都抖掉的地方,长出了一些绿油油的嫩苗,慢慢的长出了麦子。这样,鲁宾逊就有粮食了,不用整天再为没有食物发愁。后来,他又养了一些牲畜等等。鲁宾逊在这个孤岛上一下就生活了二十七年,二十七年间,他经历了数不尽的困难,但他以顽强的毅力去克服并创造了奇迹。最后他终于如愿以偿,回到了自己的家乡。
这本书除了故事精彩离奇外,最令人钦佩的是鲁宾逊的性格。他敢于冒险,敢于追求自由自在,无拘无束的生活。即使流落荒岛,也决不气馁。在荒无人烟,缺乏最基本的生活条件的小岛上,他孤身一人,克服了许许多多常人无法想象的困难。以惊人的毅力顽强地活了下来。没有房子,他自己搭建。没有食物,他尝试着打猎,种谷子,养山羊,晒野葡萄干,他还自己摸索着做桌椅,做陶器,做面包。在岛上的第24年,他还搭救了一个野人。给他取名为“星期五”。在他的教育下,“星期五”成了一个忠实的奴仆。就这样,鲁宾逊在荒岛上建立了自己的物质和精神的王国。面对人生困境,鲁宾逊的所作所为,显示了一个男子汉的坚毅性格和英雄本色。体现了资产阶级上升时期的创造精神和开拓精神。
对这本书,给我影响最深的是鲁滨逊怎样打败野人这一部分。读这一部分时,正好是晚上,我身临其境,心情随情节发展跌宕起伏,完全为鲁宾逊的勇敢、智慧、信念所折服。诚然,正是因为鲁宾逊的勇敢、智慧、信念等优秀品质,他最终才得以重回家乡。
读完此书,我不禁拷问自己:如果我是沦落荒岛的鲁滨逊,我该怎样去生活呢?面对饥饿、寒冷、孤独、无助、死亡、恐惧,我是否还有勇气和信心继续存活下去呢?我们这一代都出生在衣食不愁的时代,不用去挖野草、吃树皮,从小就在父母的百般呵护下成长,不曾经历什么大风大浪,不曾经历撕心裂肺的苦痛。我们就像被包在糖罐子,尽情享受着幸福的甘甜,无忧无虑。可是,我们不能一辈子都在父母的翅膀下躲风避雨,父母总有一天不能再保护我们,我们也总有一天会走出幸福的糖罐,走入社会。那时,我们能保护自己、相信自己吗?能在竞争激烈的社会大浪中立足吗?我想这些很值得我们每一个人认真的考虑,因为这关系到我们的人生。
鲁滨逊所经历的困难,我们不会经历,但我们迟早会经历不一样的困难,这些困难也会像我们发起猛烈的冲击,我们是勇敢的迎接挑战,还是无助的选择逃避,完全取决于我们的心态,取决于我们的能力。如果我们身陷绝境,能像鲁滨逊一样对生活充满信心,勇敢地面对生活,创造生活,实在是难能可贵的。所以,不论何时何地,不管遇到多大的困难,我们都不能被困难吓倒,要勇敢地面对困难,克服困难,始终保持一种积极向上、从容乐观的心态,去面对和挑战厄运。只有这样,才能像鲁宾逊,赢得竞争的最后胜利。
同时,我们需要具备鲁滨逊那样的刻苦奋斗的精神。在他认为,不管什么事情,一旦去做,是绝对会成功的。我们学习也一样, 要敢勇于向世界挑战,不被打垮,压力越大则能够越坚强,这才是我们的目标,要勇于斗争、勇于行动、勇于挑战、勇于追求,这样才能创出一个坚强的自我; 必须相信自己有能力把各个学科学好,这样在学习过程中才会有一股动力不断促使我们前进.同时,还必须在做好每一件事后力求精益求精。
“一本好书能拯救一个人。”的确,通过读这本书,我的内心受到了强烈的震撼,也受到了鲁滨逊精神的神圣洗礼,它让我学会思索人生,教会我不论何时都要相信自己,勇敢接受挑战而决不向困难妥协和退缩。从这本书得到的精神财富,将让我一生享受不尽。
作为一个大学生,我们更应该具有鲁滨逊似的自信,自立,自尊,自强,永不满足,不甘平庸的精神。现在,我们应该努力增长自己的专业文化知识,提高专业素养,自强,永不满足,不甘平庸的心态去追求卓越;当我们步入社会之后,更要以自信,自立,自尊,永不服输的心态面对社会的激烈竞争,努力在社会上创造属于自己的一片天地!
第三篇:鲁宾逊漂流记读后感
《鲁宾逊漂流记》读后感
回想起来这是我第二次读《鲁宾逊漂流记》这本书了,但这一次却对这本书有了更深的理解。
当我郑重的翻过最后一页,读完了这个情节曲折跌起伏的故事后,我想我真的被震撼了。
主人公鲁宾逊怀着云游四海的志高远向。越过大西洋和太平洋,在惊心动魄的航海中历经无数险情,后来整条船在太平洋上不幸遇难,唯有他一人得以奇迹般的活下来,并来到一个荒无人烟的孤岛上。他从绝望的缝隙中得到了生命的启示,在孤岛上瞬间便生活了几十年。他在孤岛上劳作生息,开阔荒地,圈养牲畜,生产水稻和小麦。年复一年与孤独为伴,克服了种种常人难以克服的困难。他曾与野兽斗智,也曾于吃人肉的野兽斗勇。
曾有人说过:“作为一个人首先要学会的便是如何生存。”鲁宾逊并未作出过什么惊天动地的大事,而是和我们一样生活着。但这些琐碎的细节却又是鲁宾逊同困境对抗的过程,而这些困境几乎是每个人都体会到的:黑暗、饥饿、恐惧、孤独。鲁宾逊的经历之所以具有传奇性是因为在一个特定的环境中,困境被放大了,对抗被放大了,对抗困境的时间被拉长了。
如果我是他,当船遇到暴风中失事的时候,我不可能像他那样去接受那重重的困难和波折,因为我没有自信。
如果我是他,当独立一人置身于荒岛之上,我不可能像他那样去面对突如其来的灾难,积极自救,因为我没有那个能力。
如果我是他,当看到野人用自己的同类来开宴会时,我不可能像他那样勇敢地站出来,与他们搏斗,因为我没那种胆量。
看着鲁宾逊的经历,让我可以想象到他在孤岛生活的艰辛,体验到他不屈不挠的冒险精神更使我重新燃起了对生活的热爱之火。
生活就像是一幅画,有的人画出了春天的生机,夏天的绿荫,秋天的收获,冬天的希望,而有的人却画出了春天的寂寞,夏天的焦躁,秋天的凄凉,冬天的悲哀。画的色彩如何,全取决于作画人本身对生活的态度!
我要用我笨拙的画笔,画一张最美的生活!
第四篇:《鲁宾逊漂流记》读后感
《鲁宾逊漂流记》读后感
当我读完了《鲁宾逊漂流记》后,我感触颇多。
这本书讲述的是鲁宾逊在一次航行后不幸来到一个荒芜人烟的小岛。他后来拥有了两个住所,还有40余头山羊。再后来还拥有了一个奴仆“星期五”。最后,他还帮助一位船长夺回了船,回到英国。
最让我印象深刻的便是“自力更生,圈养山羊”这一章。
当鲁宾逊在岛上拥有了家的时候,他便开始了一个大“改革”。先是在郊外摘回了大量的柠檬和酸橙,又晒出了大量的葡萄干。当他准备圈养山羊时,却在捕羊机上废了心机,原来的捕羊机是只让羊吃,不让羊中计。后来他才勉勉强强捕到了几只小山羊和老山羊。但是山羊都很有野性,后来鲁宾逊才知道唯有饥饿才能使他们驯服。就这样,鲁宾逊拥有了可食用的山羊,况且山羊还可以产奶。这样一来,便是一举两得了。后来鲁宾逊拥有了自己的挤奶房,还利用许多次试验来摸索出干酪和奶油的做法。他差不多每天都可以收到1或2加仑的羊奶。
虽然鲁宾逊的日在过的是“如日中天”。但依旧有些东西无法自制。比如说木桶,他做的木桶要么就是箍不起来,要么就是箍起来了,可底下却是漏水的。虽然他的工具有限,但生活还是令人向往的。除了被他宰杀了吃的山羊不算,他一共有40余头山羊。还有一只名叫波儿的鹦鹉。可以陪他说话解闷。当我合上书时,我也不禁想做一次“鲁宾逊”。除了他的生活和奇遇之外,我更喜欢他的精神和智慧。他的这些都是一般年轻人所无与伦比的。
五年级:吴浩楷
第五篇:《鲁宾逊漂流记》读后感
《鲁宾逊漂流记》读后感
暑假里,我读了《鲁宾逊漂流记》这本书。书中的故事十分精彩,内容也让我明白了许多道理。
这本书主要写了出生在英国商人家庭的鲁宾逊,由于不愿意和他父亲一样,所以离家做了一名船员。在一次航海中,他们不幸遇上了龙卷风,鲁宾逊和船被海水冲到了一个荒岛上,船上只有鲁宾逊一个人活了下来。当时他身上只有一把小刀、一个烟斗和一小匣烟叶就别无他物。但是他并没放弃生的希望,他到船上把能带下来的东西都带了下来。就这样,他开始在岛上建帐篷、围篱笆、制器具、种粮食、养牲畜,并在岛上建设自己的家园。后来,他救了一个黑人,并给他取名叫星期五,从此他便有了一个新的伙伴。最后,他和星期五救下了一个被水手背叛的船长,他们共同夺回了船只,终于回到了自己的故乡。我读完了这本书后,真不敢相信主人公鲁宾逊的生存能力这样强。居然能在一荒无人烟的岛上做面包、挤羊奶、把葡萄做成葡萄干。真是让人不相信。我真的很佩服鲁宾逊这个人,因为他让我们知道了遇到苦难不要慌,只要坚持就会有办法的。
听了我的介绍,你们肯定也很想看看这本书吧。那就快去看看吧,别忘了看完以后要写读后感哦。
六年级:袁烨磊