家长学校开学典礼校长发言稿

第一篇：家长学校开学典礼校长发言稿

家长学校开学典礼校长发言稿：

发挥家长学校作用 提升家庭教育水平

——孝义市第十二中学

俗话说，家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。良好的家庭教育是促进青少年健康成长、提高全民素质的重要举措。良好的家庭关系是建设新型农村，构建和谐社会的基石。现在，越来越多的家长意识到家庭教育的重要性，但因种种原因，在理论和实践上还存在一定的误区，急需先进的教育理念，科学的教育方法进行指导。如何适应信息社会、网络时代的新特点，如何推进新形势下的素质教育，如何满足人民群众望子成龙、教女成凤的心愿，成了摆在我们面前的新课题。

开办家长学校，可以向家长传递科学的家庭教育知识，丰富家长的家庭教育理论，提高家长的家庭教育水平，帮助家长树立正确的人才观、教育观和质量观，掌握科学的家庭教育方法，从而创造良好的科学的现代家庭教育环境！家长学校密切了家庭教育与学校教育、社会教育的关系，把家庭，教育和社会的三者的联系在了一起，从而使家庭、教育和社会三者的教育更加和谐统一。家长学校的创办有利于促进青少年的健康成长。

我校根据学生身心发展的特点、家庭教育现状、中学教育的培养目标等，切合实际的确定教学内容，帮助家长树立正确的教育观和人才观。家长学校老师的讲课水平直接关系到家长学校的办学质量，因此，作为讲课教师必须高度重视讲课艺术，讲课时态度和蔼，不摆架子，对家庭教育中的疑难问题做到与大家共同分析、探讨，提出要求时要以商量的口气，这样家长就能坐得住，听的进，记得好；同时授课时要增强教育的感染力和说服力，引起家长的共鸣。

新时期的教育必须形成学校、家庭，社会三结合的网络。简而言之，就是通过对学生家长的培训和教育，提高家庭教育的质量，促进整个教育质量的提高．培养社主义现代化建设的合格人才，为了达到这一目的，家长学校必须以家庭教育为依托，以提高家长素质为主题，以系统传授家庭教育知识为主线，以增强家庭教育效果为主要目标，把学校与家庭、老师与家长联系起来，共同主攻培养孩子的问题。

开办家长学校旨在宣传家庭教育方面的知识、方法，促进家长教育理论水平和教育技能的提高，增强家庭与学校之间的相互了解和联系，保证学校与家庭之间的相互沟通，使家长自觉配合学校,形成家校教育合力，促进学校教育目标的进一步落实。同时，办好家长学校还可取得家长的大力支持，帮助学校改善办校条件并且发挥家长的社会影响力，向社会宣传学校教育成果，扩大学校的社会声誉，赢得社会对学校教育工作的支持。因此，我们十分重视做好家长工作，将其列入学校工作议事日程，以“实现家校相互配合，形成教育合力，促进学生素质提高”为目标来办好家长学校。

第二篇：家长学校校长发言稿

狼儿口家长学校校长在2010年家长开学时的发言稿

——韩国青

尊敬的各位家长：

你们好！今天上午，我们长期小学在这里召开全校的学生家长会，首先，我代表学校全体师生，对各位能在百忙之中抽出宝贵时间来我校参加家长会表示热烈的欢迎。你们能按时到会是你们对孩子的真情关爱，更是对我们工作的莫大支持。在此，我对大家关心学校教育、支持教育工作、关心孩子成长的行动表示衷心地感谢！同时也向新当选的长期小学第三届家长委员会的各位委员和主任委员表示热烈的祝贺！

“望子成龙，望女成凤”是每一个家长的心愿。“使学生成才，使家长放心，使社会满意”是我们的办学宗旨。“为长期镇的教育多做一些工作，为长期镇的老百姓多培养一些优秀人才”是我们办学的基本思想。总之一句话，就象我们教学楼上校训“一切为了孩子、为了孩子一切”，这是我们的心声，也是我们共同出发点。我希望也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满成功！

一所学校没有办好，会影响一个地方的一代人；一个女子没培养好，会影响一个家庭至少三代人。我们都非常清楚，学生是生活在社会的大环境中的，他们的成长需要家长、社会和学校共同配合。希望我们在交流、沟通中，增进相互之间的了解，从而在教育好孩子的问题上能形成共识。

召开此次家长会的目的：

1、半期刚过，让家长了解子女在校学习表现情况。

2、第三届家长委员会刚成立，听取家长委员会各位委员对学校、对教师的意见及建议。

3、帮助家长掌握一些家庭教育的方法与家庭教育中应该注意的问题。

4、让家长了解学校管理、涉及收费等问题。

5、夏天也到，学生安全管理成为了头等大事，在此想为家长们敲响孩子的安全警钟。

所以今天会议分为两个部分。下面我就围绕以上几个问题，向家长们谈 以下 方面的意见：

一、我们学校及教师的工作情况

我们一直用思考和发展的眼光，用不懈的奋斗与努力，实践着我们牢固树立的“教育就是服务”的理念，工作中坚持师德高品位，推崇以人为本的教育思想，全面实施素质教育，注重学生个性发展和良好习惯的养成，培养学生创新意识和创造能力。

我们围绕“教学质量就生命线”这一指导，从学校环境建设、教师队伍建设、加强学生管理等方面，努力提高教学质量，努力提高学校办学水平。首先是确立了良好校风、教风。努力将学校成为育人的场所，教师以为良心从教的心态。其次是加强教学水平的提高，让教师在用良心从教的同时，还得高水平从教。三是加强学生的管理，在思想教育的基础上，从严管理。

我们师生和谐相处，共同发展着。也许家长们看到的是学校发展的一帆风顺，但末察觉到成功背后的艰辛与曲折；从教学服务到环境建设，也许大家看到的还有许多这里的不足，却并未深入了解到解教师、学生进入角色之快的原因，这里面蕴含着我们全体教师的付出和汗水。

我们清醒自己的不足，自己的工作离学生、家长的要求和我们的目标还有一定差距。因此，我经常提醒我们的老师：要守住心灵的宁静，爱岗敬业，真心关爱每一个学生，走进学生心灵。站在教师的角度，一届学生教不好，可能还有下一届；但对家长来说，一个孩子没

教好，可他没有下一次。一个学生没教好，对教师来说，可能只有几十分之一的遗憾；但一个孩子来说，将导致整个家庭百分之百地失望。我们不敢有半点马虎，我们将竭尽全力，将自己满腔的热情倾注到工作中去，把爱和关心洒向每一位莘莘学子。

二、家庭教育现状及家庭教育应注意的问题

从各方面观察和统计，总的情况是好的，大部分学生家长都关注孩子的学习和成长，经常与学校和教师交流。但还是有一些情况我们认为是不正常的。

1、留守儿童太多，隔代教育成为普遍现象。

2、部分家长对教师与家长在教育孩子身上的责任没有分清，认为一切都是学校的责任。

3、普遍忽视甚至没有家庭教育意识，导致当前学生放学回家期间成了三不管区域了。

4、部分家长对孩子只重视了物质条件的投资（吃、穿、耗费），而忽视了情感的投入。

5、部分家长对孩子的教育极端化，要么严格残酷，要么溺爱无比，这样非常不利于孩子健康发展。

6、家长普遍对孩子的安全意识淡薄。

对家长的几点要求：

1、家长必须依法保障孩子接受教育的权利。家长是学生的监护人，送孩子上学，提供物质保障，负责其人身安全与生存问题。《义务教育法》规定：凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。

2、家长要做孩子的良师益友。一般来说，有能力辅导孩子的家长还屈指可数，在没有能力辅导的情况下你可以督促、过问。只要你养成了习惯，他也就形成了习惯。埋怨孩子不听话，其实是家长自己训练出来的，好孩子是培养出来的。

3、家长是学校教师与孩子间的桥梁。许多家长怕到学校来，不愿与学校、教师沟通、交流，这样也就失去了许多教育孩子的机会。

三、家长要对增强孩子安全意识，让孩子健康的成长

学生安全无小事！据了解，我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡，中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，也就是说每天将有一个班的学生在“消失”。校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20种之多，其中包括交通事故、食物中毒、火灾火险、溺水、体育运动损伤等等。这些都时刻在威胁着青少年学生的健康成长。有专家指出，通过安全教育，提高我们中小学生的自我保护能力，80%的意外伤害事故是可以避免的。而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们的青少年欠缺安全防卫知识，自我保护能力差，因此我们必须教育子女重视自身安全，杜绝危险行为。各位家长，在倡导素质教育的今天，我们应清醒地认识到：学生不是等待被填充的无思想者，不是一张白纸，而是具有主动精神的学习过程的实施者、生成者、发展者，他们具有各自的需求、兴趣、特长。作为家长，必须要了解他们的喜怒哀乐，尊重他们的兴趣爱好，尊重孩子的发展需求，正确地认知，合理地引导，充分体现人文关怀，树立科学的教育观、成才观。我们真切的希望各位家长能在工作劳动之余，多抽点时间陪陪孩子，多用点时间了解孩子，多挤点时间管管孩子。总之，只要我们双方共同努力，共同关注学生的现在和未来，我们就一定会取得成功，您的孩子也一定会在您和学校、社会的共同努力和配合下成为国家的有用之才。

第三篇：家长学校校长发言稿

一年级新生家长会讲话稿

尊敬的家长朋友们：

大家好！

孩子学习生涯的第一站，你们选择了我们城北小学。我们感到非常荣幸。在此，我代表我们学校，向大家表示感谢，感谢各位家长对我们城北小学的信任，感谢各位能安排时间来参加孩子正式进入基础教育阶段的第一个家长会。应该说，在座各位今天能相聚在这里也是一种缘分，所以，我希望从现在起，我们在座的各位同事、各位家长，由相聚、相识、相知，到成为真正的朋友！

昨天，你们的孩子还是幼儿园的小朋友，今天已经在为进入小学学习做准备，两个月后，他将正式成为我们学校的一员，成为了一年级新生。幼儿园的教育要求与小学教育有着明显的不同。幼儿园是以保育为主，也有一定的教育任务，保教结合。而小学注重的是让学生掌握更多的知识，培养学生的能力、兴趣爱好、情感态度。幼儿园教育的形式与小学不一样。一年级的小朋友学习任务增加了，休息时间减少了，学生的自理、自主、自律能力慢慢地增强了，等孩子正式学习后，你们肯定会有深切的体会。

为了让所有的小朋友尽快适应小学生活，尽快养成良好的学习习惯，尽管还没上课，我们就急着举办这一次的家长会。举办家长会目的非常清楚，就是要通过这样的形式建立家校联系的平台，互通小朋友在学校与家庭生活、学习、工作的信息，寻求最佳的教育方法，形成家校教育的合力，努力使我们的下一代健康、快乐的成长。

今天的家长会分两段进行。第一时段由我简单介绍一下学校的基本情况，谈一些想法，第二时段大家自由交谈，可以提出你的建议设想，也可以提出你的困惑。

各位家长，我们城北小学已有三十多年的建校历史。现设有47个教学班，学生约2500余人，教师109名。

我们学校地处城市中心的跃进北路，我们的教育理念先进。学校在教授学生知识的同时，更注重学生思想、道德等方面的健康发展。

师资方面，学校以中青年教师为主，大部分教师已有20年以上的教龄。目前，中学高级职称的有三位（这是教师最高的职称了）；小学高级职称有38位。这两项加起来，随占比例已达70%。

硬件方面，教学设施设备比较先进，配备了多媒体教室、电脑教室、音乐教室、美术教室、实验室、图书室等六个专用教室和活动室，每个教室均安装了多媒体设备，学校图书室藏书5万多册，师生电脑100多台。学校操场改造一新，铺上了塑胶，保证不下雨的情况之下，学生能上操场活动，且能最大限度地避免伤害事故的发生。

教学质量方面，几年来，学校语数英成绩逐年提高，几乎达到辉煌的程度。今年，六年级在全区抽测中，语数英成绩都超区平均，其中，语文列全区第一，数学成绩列全区第三。英语成绩也名列前茅。

在主学科成绩提高的同时，其他学科成绩也遍地开花。我校是篮球特色学校，从一年级开始，学生就接触篮球。全体学生都学习篮球基本技能。学校成立了篮球运动队，在区市各种篮球比赛中屡屡获得一二三等奖。

为丰富学校文艺活动，学校引进了音乐、舞蹈专业的老师，成立了合唱、舞蹈等兴趣组，学校排演的节目参加了社区的演出，获得好评。我校已连续十多年获得区文明单位。学校在党建活动等项目中屡屡获奖。

最简单而又高度概括地说，先进的教学设备，严谨的学校管理, 和谐的育人环境，良好的师资队伍,优秀的教学质量，多彩的课余生活„„这些都是我们学校的亮点。

家长朋友把孩子送到我们学校，我想我们行政、全体教师一定不会辜负你们的重托，尽力把小朋友们培养成健康活泼、知识全面、特长明显、习惯良好、基础扎实的小学生。但前提是，必须有家长的支持与配合！

各位家长，入学是孩子一生当中，特别是学习生活当中，一件特别有意义的事情。因为这是人生的一个重要的转折点，孩子是从幼儿向儿童转变，从游戏向学习转变，孩子入学以后会经历三个时期，每个时期的表现各不相同。

第一个时期是兴奋期。孩子入学前心情激动，兴奋得睡不着觉，充满自豪感，有想当个好学生的愿望。

第二个时期是厌倦期。开学一个月左右的时间，新鲜感逐渐消失，加上在学校生活感到纪律上受到了约束，生活上又紧张，学习知识不如想象的那样容易，有一部分学生感到负担重而不想上学。

第三个时期是适应期。开学两个月后，如果学校与家庭教育跟得上，就能使孩子较快地适应并喜爱学校生活。孩子的这些表现，如果处理不当，会对他今后的学习、心理带来不良的影响，因此作为父母帮孩子过好人生的这个转折点就显得尤为重要。

怎样帮助孩子健康渡过这三个时期？

1、关注孩子第一个月的情绪（喜、怒、哀、乐）

进入小学的第一个月很重要，是学生最不适应的一个月，也是最不稳定的一个月，而一些习惯的培养，最佳时期就在这一个月。这也是最容易形成差异的一个阶段。这时的孩子需要关心、需要鼓励（激励）、理解、帮助，更需要规范，而这些需求和渴望，孩子会通过不同的方式反映出来，等待家长去解读，作为家长要善于观察孩子的情绪、兴趣、身体的变化，耐心倾听孩子的心声（包括听他们讲学习、活动、老师、伙伴、校园，从而知道对什么最感兴趣，和谁最好，最喜欢哪位老师，）通过倾听来了解孩子在校的情况，进行正确引导。这时的引导对他们的一生有极大的影响。

2、特别要关注孩子第一个星期的学习（特别是在家的学习安排）良好的开端是成功的一半。“必须重视新生开学的第一星期，让孩子确立这样的观念：现在是小学生了，每天除了学校学习外，回家还得自己学习，养成按时完成作业的习惯，否则一旦孩子养成到家后先玩，置学习于不顾，那到了中高年级，孩子拖拉作业的坏习惯将会使你很头疼。孩子放学后，家长先让孩子放松一下。接着让孩子坐在书桌前，摊开教科书及作业本，复习当天所学的功课。孩子要玩游戏、看电视，必须在做完功课以后。特别提醒的是：即使当天老师没有布置作业，也要让孩子在书桌前读书、写字。如此每天在相同场所、相同时间实施，渐渐地，孩子就养成放学后在家用功的习惯。看孩子的字迹和卷面就可以看出他的学习态度和学习习惯。

3、注意你对孩子的评价（评价是一种导向，评价不能急功近利）现代的学习观指出：孩子在小学阶段的学习，知识、技能并不是第一位的，而自信心、兴趣和责任心将影响到孩子继续学习乃至终身。因而，对孩子学习的评价不能仅仅是孩子的学习成绩，更不应该片面到孩子的考试分数。

一年级新生来自于不同的幼儿园，不同的幼儿园对计算、说话、拼音等内容的处理方式不同，有的在幼儿园已经较系统地教过，而有的幼儿园可能还未涉及，这在学习的开始阶段会呈现差异，当家长的要注意，没有学过的，绝不要以此来批评孩子不用功，上课不专心，这会挫伤孩子的学习自信心和积极性。事实上，从以往的经验看，经过一个多月的学习，孩子原有的知识差异基本都能消除。这里特别要提醒那些原来没有学过拼音和计算的学生家长，给孩子一些帮助是必要的，但既不要在孩子面前指责原来的幼儿园，也不要心急，更不要对孩子加以指责。早学未必一定优秀。

那么，现在我们要为孩子准备什么呢？

一、比知识更重要的是习惯的准备：

1、培养孩子的时间观念。家长要教育孩子严格遵守学校的作息制度，有计划地安排学习和玩耍的时间。这包括：要按时到校，不能迟到，学校要求学生7：30以前到校，而且要养成在家吃早餐的习惯；放学后，回到家先做作业，做作业要专心，做完作业后再玩，不能边玩边做。另外，还要培养孩子养成按时起床，按时睡觉的良好习惯。学校中午，休息时间一般是50分钟，不能像幼儿园那样有足够的时间午睡。所以孩子到了下午的时候就很困乏，听课质量可想而知。因此，为了保证充足的睡眠，利用开学前的一个星期，调整孩子的生物钟：要求孩子每天最晚9：30睡觉，早上6：30起床，每天保证一定的睡眠，开学后，有些学生不适应，可能会上火，请家长注意让孩子多喝些水，以免生病。

2、上学以后孩子要独立去记很多东西，其中最重要的就是作业和第二天要带的东西。

希望家长能够每天抽出点时间，对孩子是否完成老师交待的事情进行指导，具体做法：一次提醒，一次检查，一次表扬，例如：下学接孩子的时候，问问他“今天老师让你们回家做什么呀”，孩子做完了，家长要检查签字，完成的好，别忘了要肯定孩子，完成的不好或者没完成，也需要家长帮助孩子找出原因，鼓励孩子在努力。有过几次经验以后，孩子就会明白，记住老师交待的任务是自己的事情，应该自己完成，这样他在听老师讲话和记事方面都会认真许多。

3、上学以后，需要自己保管的东西一下子多了许多，孩子以前并没有这样的经验，缺乏自己的东西由自己保管的意识。这样就造成有些孩子几乎每天都在丢文具，根据这种现象要求每种文具都用圆珠笔在纸上写上名字，用胶条粘下来帖在文具上，让他自己认识自己的东西，有些父母对这些现象并不重视，觉得一支铅笔没有多少钱，丢了再买就可以了，但自己的东西自己保管好是对孩子责任心的培养。另一方面，开学初，每个同学准备一个资料夹，让学生将老师下发的课程表、卷子等资料，分类整理在文件夹里面，交给他自己保管，逐步培养他管理好自己东西的意识。

4、开学以后，面对一个完全陌生的环境，孩子会比较紧张，常常有事情不敢大声说出来，有的学生下课只顾玩，忘了上厕所，上课后想去厕所不敢又举手，只好憋着，有的甚至尿裤子。所以家长一定要告诉孩子，下课要先去厕所，上课要去厕所，一定要告诉老师，在这一点上，胆子较小的孩子的父母一定要特别注意，多带孩子外出接触新的环境，多和别人交往，鼓励他与不太熟悉的成人大声地讲话。

5、教会孩子每天按着课程表自己整理书包、收拾文具，以便能带齐学习用品。最初，让孩子自己整理书包和文具盒，他可能会手忙脚乱，丢三落四，家长要有耐心，从旁多加指点，可先给孩子做示范，再让他学着做。现在的孩子在智力因素上没有太大差别，这种差异主要是习惯培养造成的，竞争的是良好的生活与学习习惯，而良好的习惯是要有一个养成过程的，需要家长、孩子及学校共同配合。好习惯终生受益，坏习惯有害终生。孩子的表现取决于父母的投入，而父母在对待孩子入学这件事上常存在一些误区。家长不够尽责。有的家长认为给孩子找一所好学校、一个好班级或一个好老师，就万事大吉了。尤其是一些双职工的父母，两人工作都很忙，没时间顾及孩子的学习，认为由老师全权代劳就行了，平时也不与老师沟通。一旦孩子出了问题就急了，再打骂孩子，如此教育往往适得其反。

二、物质准备：

1、书包1个：要给他准备一个合适的双肩式书包，大小宜跟孩子的身高以及教室格子大小相适宜。要求是质料要轻、肩带要宽阔，功能不要太多，在上面显眼的地方写上孩子的班级、姓名。

2、铅笔盒一个：长20厘米左右，最好分上下两层。建议给孩子买功能最简单、色彩不鲜艳的铅笔盒或铅笔袋。现在很多的铅笔盒，功能很多，样式花哨像玩具，按某个按钮就会弹出什么出来，这样的铅笔盒最容易吸引孩子的注意力，造成上课不听讲，建议不要买。

3、直尺一把：直尺是小学生必备的，特别是刚进一年级的小学生，会经常用到直尺。买一个15厘米或20厘米，普通的塑料直尺就可以了。

4、铅笔：小学生以使用铅笔为主，每天带6支削好的3H的中华铅笔，(每天晚上，请家长帮助孩子把铅笔削好，贴上名字或者做好标记。注意：不要把转笔刀或小刀一类的用具带到学校)

5、橡皮一块：最好是长方形，高级绘图橡皮，比较好用擦得比较干净。

6、包书皮和本皮：请家长帮助学生完成。所有的书和本都要用白色的纸包好，包好后在书和本上各写好书名、本名、班级和姓名。

7、家长尽力为孩子创设养成良好习惯的条件，如给孩子设置固定放书包、用具、图书等的地方。选择合适的灯光照明，适合孩子高矮的桌椅，不要将孩子安排在与电视机同屋的房间，要给他们一个安静的学习环境。在准备以上学习用具时，请家长注意要简单，功能不要太多，不要太复杂，以免在课堂上分散学生的注意力，影响听讲效果。

各位家长：我们不能去做伟大的事，但我们可以用伟大的爱去做些小事。多给即将成为小学生的孩子一点关爱，多为他们的成长作些准备。每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长，教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同努力。因为我们有一个共同的信念和目标——一切为了孩子。

家长朋友们，好习惯的养成不可能一蹴而就，要有一个过程。我想只要我们学校、班级、教师、家长齐心协力，教育的效果一定会更加理想。

我相信，通过我们的共同努力，孩子们的素质一定会不断提高，学校的教育事业也一定会不断地发展！

谢谢大家！

第四篇：家长学校校长发言稿

家长学校开学典礼上校长的讲话

尊敬的各位家长朋友：

大家上午好！

各位家长朋友，孩子是家庭的希望，是祖国的未来。孩子成长的好坏关系到每个家庭的幸福。为了让孩子健康快乐的成长，学校加强教育教学管理和研究，在教育上，我们提出了以养成教育以基础，以感恩教育为核心，以理想教育为重点的育人模式；在教学上，我们提出了以落实双基为基础，以学法指导为核心，以能力培养为重点的教学模式，不断地加强校风学风建设，努力提高教育教学质量。几年来，学校教育教学质量稳步提升，正向着更高的层次迈进。近几年，我校六年级毕业成绩稳步提升，这些成绩的取得，是教育工作者辛勤努力的结果，也是各位家长长期以来对学校工作关心、支持的回报。

我们都知道，学校教育、家庭教育、社会教育是教育的三大支柱，三者缺一不可。著名教育家苏霍姆斯基曾说过：“只有学校教育而没有家庭教育，或者只有家庭教育而无学校教育，都不能完成培养人这一极其艰巨而复杂的任务。”

跟学校比起来，家长在教育孩子时常常会因为遇到许多盲点而感到困惑，有时会走入误区，急需与学校、老师合作、沟通，及时调整和改进家庭教育的方式方法，形成教育合力，共同担负起培养教育孩子的责任。教育孩子是一门科学，也是一门艺术，特别是在独生子女已经成为主流的时代，更需要父母接受新观念，舍得下大工夫，学会使用巧妙的方法。在众多的方法中找到适合您的孩子的方法和技巧。今天，我们成立学校家长委员会，并在今后开展家长学校的各方面工作，我们把“一切为了孩子发展服务，与孩子共同成长”作为办校理念，主要任务是宣传研究家庭教育的科学知识和理论，普及科学教育子女的知识，提高家庭教育的效果；沟通家长与学校的关系，构建和谐的“社会、学校和家庭”三维一体的教育网络。我们将努力工作，精心筹划，制定详细的教学计划，采取灵活多样的学习形式，保持与家长的联系，听取家长的建议，开通家长QQ群，定期举办家长会、教育讲座、经验交流等。真诚地希望家长们积极参加家长学校的各项活动，努力掌握教育孩子的科学方法，和老师密切配合，为托起明天的太阳而共同努力！

最后，衷心祝愿我们家长委员会成立大会取得圆满成功，衷心祝愿我们的家长学校在各位领导的关心和支持下，在各位家长的积极参与下，能够蓬勃发展，我们也相信，有上级领导的关心与支持，有在座各位家长的积极参与，我们的家长学校会越办越好！祝愿各位家长能够学有收获，祝愿我们的孩子有所受益，早日成才！

谢谢大家！

2014.9

第五篇：开学典礼校长发言稿

开学典礼校长发言稿

各位家人：

新年好！

新年第一天，我们一同品味传统文化，一同寻找迷失许久的灵魂。

这段时间，大家一定对学习《了凡四训》不大愿意吧？大家会想，我们把份内的教学任务完成就行了，天这么冷，为何还要占用时间学那些迂腐老掉牙的东西呢？这对于我们专业教学以及对我们的生活有什么用呢？

告诉大家，用处太大了，很多中国人为了权利和金钱，不顾道德廉耻，使民族一步步走向了绝境。人一旦失去了灵魂，失去了信仰，失去了敬畏之心，就会和行尸走肉一样无恶不作、无所不敢，而最终承担后果的还是自己。这么多年，我们学校的团队一次一次出问题，都不是教学的问题，而是人心灵的问题。怎样开展舞蹈教学只是技术层面的问题，是“术”的问题。而为什么开展教学，教学的最终目的到底是什么？这才是有关我们心灵的、思想的、精神的“道”的问题。政府和教育部门只管应试教育，他们不管这些。而我们没有政府部门撑腰的民办学校，必须登高望远思考这个问题，这是我们身为教师的天职与使命，是我们学校发展的根本!

只要有一点音乐节律感，经过了教师资格培训，拿到了教师资格证书，都可以上课教孩子。但教师证书只说明我们具备了一定的舞蹈技术，并不能说明我们精神境界的高度，我们人格魅力的高度，我们的胸怀的宽度！在这里我不是说大家的思想有什么问题，但是，我们的价值观、人生观存在的问题往往从平时的细节中表现出来，体现在工作中、体现在生活中、体现在团队意识中、体现在我们的说话和办事中，大家意识到了吗？

如何教好专业，需要学习；如何提升精神境界，也同样需要学习。假如我们只计较我的课时费多少，一个月上了多少课，月底拿了多少钱，我们会做好我们的教育事业吗？假如我们团队里面都是这样的思想，我们的团队会强大会长久吗？假如我们只想多收学生一点学费，缺斤少两少上点课，尽量克扣一点老师的工资，自己多赢利一些，那这么多年，我们的学校会强大吗？我们会赢得社会的尊重和信任吗？我相信，我们在坐的老师不是这样的人！

一年收入的至少百分之三十是老师工资，百分之十是后勤人员工资，大约百分之三十五是各类成本开支，大约百分之二十五才是学校的剩余利润。这还不包括随时发生的安全事故开支。这是全国民办学校算的不再算的帐。真的，办学校是规模挺大，利润挺低的特殊行业，赚不了多少钱。所以说，教师工资比例要高于学校利润比例。所以说，教师不是在为校长打工，而是教师和校长共同为艺术教育事业打工。而且学校时刻承担着意想不到的风险！

一个学生课间淘气，在教室磕掉半截门牙，家长张口就要10万，还扬言要把学校砸了。一再谈心一再说好话，终于学校赔款1万5才算到底。学校是育人的地方，学校要无条件忍受很多委屈，学校要维护良好形象，哪怕再占理也不方便与家长对薄公堂。有多大的风险和不利，学校只能自己兜着。

如果没有了大家的温暖和关爱，学校将是多么孤单无助，为什么要和大家一同学习传统文化呢？就是想把大家的心凝聚在一起，团结在一起。把我们的大爱唤醒，把我们的责任心唤醒，把我们的自律意识唤醒。因为，我们是生死与共的一家人。你离不开我，我离不开你，老师离不开学校，学校离不开大家。

一个国家，如果公民的行为只靠法律来约束，那么这个国家绝对是犯罪事件屡屡发生、国民素质极端低下的国家。如果一个人的行为全靠众人监督，那么这个人绝对是个恐怖、可怕和幽灵。如果一个团队的行为全靠规章制度约束，那么这个团队绝对是面和心不合、形聚神不聚的一盘散沙。

为什么要学习几千年的传统文化呢？希望大家明心见性，恢复自我，心心相印，情同手足。我们这个家庭团队凝聚了、坚固了，我们的学校才能走的更远，飞的更高。

为什么要学习传统文化呢？目的是唤起我们的主人公意识，我们在坐的每一员都是飞天的主人，我们在坐的每一个人都是艺术教育事业的打工者，飞天的强大是我们每一个人的福报，飞天出现问题是我们每一个人的耻辱。假如我们从内心深处都把飞天当做自己的家，把每一个家人当做自己的亲人，关心飞天就像关心自己的身体一样，关心家人就像关心自己的亲人一样。那么，你就成了令人敬佩、令人尊重、令人赞叹的飞天的主人。

我们的心凝聚了，飞天能不强大吗？飞天强大了，我们会没有福报吗？ 让我们再一次重温飞天的学校精神吧!

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