快乐采摘柿子节

第一篇：快乐采摘柿子节

快乐采摘节 四二班

张浩博

一年一度的快乐采摘柿子节向我们挥手走来。

这一天，柿子把校园打扮的十分漂亮。我背着空书包去摘柿子，我爬上树，在树上左拿右拿，书包装满了。哎呀！树枝断了，摔了个四角朝天，哈！哈！哈！同学们笑了，我也笑了。

我越摘越多，四个大口袋都装满了。我背了背，啊！有个十斤八斤，重死了，数数足足100个！真多呀！

回到教室，讲台早已装不下了，直往下掉。老师给每个人发了柿子，又香又甜，吃下去入口不忘。我好像看到柿子宝宝说话：我的肉好吃吧！

这真是个快乐的节日，我期待明年柿子采摘节！

指导老师

吕文雅

第二篇：采摘节

张桥乡采摘节方案（草案）

一 活动背景 自从中央一号文件提出“鼓励承包土地大户向大户流转”的政策之后，张桥乡的土地流转工作步伐比较快，流转面积比较大，而流转土地之后种地大户进行水果种植，不仅实现了经济上的收获，同时也让附近很多村民在家门口就业，也为当前全县上下正在火热进行“脱贫攻坚战”，积累了丰富的经验，这种经验可以通过此次活动进行媒体化传播。2 在进入秋冬季节之后，大家选择的水果品种有限，反季节水果会成为炙手可热的首选产品，张桥乡拥有特别的资源优势：反季节水果，最主要的是因为这个季节的水果因为光照等原因会比正常季节吃起来糖分更多，味更田，口感更好。3 宣传展示张桥乡抢抓发展机遇乘势而上的良好发展环境。二 活动主题

张桥乡 “ 采摘吧

金秋 ” 第一届采摘节 三 活动构成

前期的电视/微信全媒体宣传，《民生365》《柘城新闻》《农民之友》《柘城生活帮》等主打节目进行张桥经验专题报道，渲染采摘节氛围。

宣传内容具体细化： 《柘城新闻》对张桥乡领导进行专题报道，反映领导管理思路发展理念以及脱贫攻坚经验等

《民生365》对承包土地大户进行专题报道，土地流转带来的经济创收经验及发展思路

《农民之友》对于干活的农民进行采访报道，反映农民在家门口就业增收，进一步呈现张桥乡脱贫攻坚成绩。《柘城生活帮》以灵活的节目形式招募采摘者，到张桥采摘园进行采摘，扩大活动影响，呼吁更多的人亲自到采摘园体验消费。

2活动开幕式+文艺演出+采摘互动游戏后续跟踪报道，持续采摘氛围 四 开幕式时间：待定 五 开幕式活动内容

主持人开场词

2县乡领导嘉宾 致辞宣布活动开幕 4 采摘趣味比赛

A游戏： 在规定时间内 采摘重量做多者获胜

B游戏：美味大胃王：以吃为主题的游戏，准备同等重量的水果，看参赛选手谁能在最短时间内吃完，用时最短者获胜 C 迷宫寻宝：有主办方在采摘园内不同的地方放入很多的卡片，每张卡片一个字，卡片内容上的字不一样，最终选手谁先找到4个字集齐口号“我爱张桥”即为获胜。D寻找最大水果:在采摘园内选手自由穿梭寻找，在规定时间内自己找到一个自己认为最大的一个，放在一起比拼，最大者获胜

第三篇：柿子节作文

万柿“如意”的柿子节

恒涛双语实验学校 五年级七班 孙择

柿子就像秋阿姨那双橘色又充满魅力的眼睛，在那飕飕不绝的秋风里，那双大眼睛闪啊闪，让我们感到了温暖。

在激动的心情的促使下，大手和小手一起驶向那片由“眼睛”组成的海洋。三个一群，五个一伙的径直奔向柿子。时常有高个的爬到桌子或椅子上摘柿子，而地上呢，则是“手海”，那一双双眼睛里则充满了渴望。往往得到柿子的是和那些高个人缘好的，再就是长得高的，最后那些人也就只能获得一个眼羡的份了。后来，大家似乎都发现了一块“绿洲”，但是那是其他级部的，我们脚下的幸福的云彩顿时归于了平淡。一年级的小朋友们第一次过十字街，兴奋得不得了。每当有大哥哥或大姐姐给他们柿子的时候更是了不得，拿了柿子就屁颠屁颠的拿去炫耀。在熙熙攘攘的人群中，我们也不知不觉地被挤了出来，可是遗憾的是出的来却进不去了呀。这对庞大的人墙没有任何要让步的意识。没办法，只能让一步了。同学们越战越勇，刚刚还挂满枝头的小家伙们，在短短一分钟的时间里，它们就在各位同学的小篮子里安家落户了。随着老师那洪亮的声音，这次活动结束了，此时满怀激情的同学们异口同声的抱怨起来。

这次柿子文化节结束了，在写这篇作文时我流泻下来这么一首诗:

红红的柿子暖暖的情，瑟瑟的秋风意正浓。红红的小脸激情的心，校园的热情满堂红。

快乐的柿子节

恒涛双语实验学校

五年级七班

夏雨欣

一年一度的柿子节又来临了，我们又激动又开心！当校长宣布开始的时候，我们都沸腾了。

我们排着整齐的队伍，迈着兴奋的步伐走向柿子园。一路上我看见许许多多姿态不一的篮子。有布做的像一个笑脸，有柳条做的像一个元宝，有竹子编的像一个装着快乐的盒子，还有……

一踏进柿子园，就感觉与前几个星期大不一样了。前几周柿子还是很硬很硬的，比钢铁还要硬呢！可现在柿子已经差不多熟了，一捏还会流泻出甜甜的汁液，深深地吸一口气就会闻到一股淡淡的香气。

最让人兴奋的时刻来临了！开始摘柿子了！一开始，我们在树下一蹦一跳，就摘下了一个香甜可口的金黄色的柿子。不一会，低处的柿子摘没了就只剩下高处的柿子了，就在这时，班主任姚老师像及时雨一样，搬来桌子，帮我们搭上通往柿子乐园的通道。我们班的同学站了上去，摘下了一个又一个金黄无比的柿子，装进了充满喜悦的篮子。柿子节就这样在一片欢声笑语中结束了。

我们有秩序地走出了柿子园。但一看见那盛满了金黄的柿子装在充满喜悦的篮子里，就会立刻想到柿子园的情景。

好期待下一次的柿子节啊！

柿子节

恒涛双语

五年级七班

马珂俊杰

今天我们学校举行了盛大的柿子节。

本来我们不知道要举行柿子节，当上午放学老师说带篮子的时候，我们便知道要过柿子节了，瞬间我们班就兴奋地炸开了锅，大家你一句我一句地讨论着。

下午第二节课下课后，我们像闪电般迅速站好队，走向快乐广场，到了广场我们五年级的同学还要和一年级的小朋友大手牵小手。只听见老师说去柿子园，我们就像离弦的箭一样迫不及待的冲向柿子园。

到了柿子园看见一个个红彤彤的柿子，它们好像成千上万的小精灵在树枝上快乐的玩耍，特别招人怜爱。一阵风吹过，叶子和柿子随风摆动，红柿子躲进绿叶里，风姑娘走后它们又出来了，好像在和我们玩捉迷藏。

看见了柿子，我们一拥而上去抢柿子，我一下子抢了三四个，可我的好朋友刘世鹏比我抢得更多。我以为他会在我面前炫耀，可他却把他的七八个柿子全给我了，当时我想刘世鹏真是太好了！

到最后我们把柿子分给了一年级的小同学，和没有柿子的同学。现在虽然我们每人手中只有一个，可是我们都很快乐。我们的脸上都带着丰收的喜悦。这次柿子节，就在着水果香气的秋风中度过了。

柿子节

恒涛双语实验学校 五年级七班 王家耀

我们学校有好几十棵柿子树，柿子又大又红，远远望去，只看见一个个红彤彤的柿子犹如一盏盏红灯笼挂满枝头，特别招人喜爱。一阵秋风吹过，叶子和柿子随风飘动。红柿子时而躲进草叶里,时而露出红红的脸蛋，这让人觉得柿子好 像在和我们玩捉迷藏一样。红果配绿叶，真是美丽极了！

我们集合在快乐广场，校长刚宣布完可以摘柿子了，我们便争先恐后地跑到柿子园，我搬着桌子来到柿子树下，便踩了上去，一个、两个........下面是好几只手在要柿子，我还听到很多声音，摘完后我下来了，开始要柿子，过了一会，我的柿子已经有三个了，之后，越来越多，我越来越开心。快乐怎是过得飞快，很快，我们就集合了。可同学们意犹未尽目光总是离不开柿子树，不时伸出小手偷偷地再摘一个，成熟的柿子吃起来甜甜的，凉凉的；摸起来滑滑的；捏起来软软的。如果你使劲捏，肯定会把里面的汁捏出来。没有成熟的柿子虽然有一点苦 涩，可我也喜欢它，就像我们的人生一样有苦有甜。

我们淋着金秋的阳光，提着沉甸甸的果实，每个人脸上都回荡着丰收的喜 悦。我们在欢笑中度过了这次柿子节，好期待下次的柿子节啊！

第四篇：恒涛双语实验学校柿子节方案及采摘注意事项

恒涛双语实验学校

“大手拉小手、欢乐庆丰收”柿子节活动方案

活动目的：

1、学生亲自采摘柿子，掌握采摘方法。

2、品果实的甜美，感受丰收的喜悦。

3、借采摘节让学生真正体验到劳动和实践的快乐，成功的喜悦，同时培养学生的团队合作精神。

活动对象：全校师生

活动时间：2014年11月10日-----11月21日 活动主题: 大手拉小手、欢乐庆丰收 活动步骤：

一、柿柿如意，欢乐全家福

2014年11月10日----11月14日。全校学生由班主任自行带领到柿子园照像，上交两张照片，一张是全班师生的合影（电子稿注明班级），一张是精彩的瞬间（电子稿自拟题目）。

二．心手相牵，分段采摘

2014年11月17日（周一）下午3:05---3:35，一年级和六年级一起采摘。2014年11月18日（周二）下午3:05---3:35，二年级和五年级一起采摘。2014年11月19日（周三）下午3:05---3:35，三年级和四年级一起采摘。三．活动准备：

（一）各班主任提前做好学生的动员工作： A、团队活动前进行纪律教育、安全、教育； B、教育学生在团队活动中应互帮互助，团结协作。

C、团队活动更要遵章守纪，统一行动听指挥，不擅自行动。

D、准备好采摘时用到的工具，如：爬高的凳子，盛运柿子的小桶、篮子等。E、保护园内设施，不得推挤、践踏圆桌、方凳、塑料桌椅等。

（二）一年级和六年级一起采摘流程

6年级1班和一年级1班、2班；6年级2班和一年级3班、4班；6年级3班和一年级5班；6年级4班和一年级6班；6年级5班和一年级7班；6年级6班和一年级8班9班。

1、学生代表发言：回忆美好时光，进行爱心传递。（赵伟主任负责）

2、校长发言。（林新香主任负责）

3、杜会卿主任强调采摘注意事项。

（三）二年级和五年级一起采摘，三年级和四年级一起采摘

按照学生部分工，由级部自行组织采摘。（郭秀霞主任、毛传礼主任、王晓燕主任、魏旭主任负责）

二、分享

1、观赏劳动成果，分享收获喜悦。采摘的果实由各级部负责分配。

2、运用收获资源，快乐学习。

充分利用数学课上学到的分类的知识、科学课上学到的关于植物的知识，将采摘的柿子分类，如柿子的软硬程度不同分类，柿子的颜色分类等，为客观的评价今年柿子的收成情况做准备。

3、开展孝心分享活动

与爸爸妈妈、亲朋好友分享劳动果实和自己的收获。

4、活动结束后，由当天参与采摘的班级负责将柿子园卫生打扫干净，学生部检查，纳入本月级部考核。

三、展示

1、手抄报展

一至三年级围绕柿子节采摘活动和 “柿子”主题，制作精美手抄报，每班精选出15幅作品，下周一上交学生部。

2、文学作品展

四至六年级同学以“丰收.柿子节”为主题抒写狮子采摘节期间发生的难忘的人和事。方格稿纸，每班装订一本。（下周三上交学生部）语文老师可以让学生将写的好的文章打出来，发到康成书院未来作家栏目。

3、摄影作品展

一至六年级每班精选5张优秀照片电子稿于下周三上交学生部，统一洗照片，进行展示。

四、活动分工：

1、LED屏：高密市恒涛双语实验学校“大手拉小手 欢乐庆丰收”柿子文化节（孙志杰主任）

2、音响：播放欢快音乐，话筒一个。（孙志杰主任）

3、照相。（魏伟老师）

5、卫生、采摘区域划分。（杜会卿主任）

6、整队、秩序。（付英杰、各级部主任、班主任）

7、学生主持人、主持词、学生代表发言。（赵伟主任）

8、校长发言稿。（林新香主任）

2014年11月10日

柿子采摘注意事项

一．分柿子树（周三下午大课间3:05）各级部助理到柿子园集合，分配柿子树。二． 各班级带桌子凳子攀高采摘，任何人不得上树。高处实在摘不到的就不要摘了，留着雪天做小鸟的食物吧。

三． 各级部严格按照分好的柿子树采摘，不得摘别的级部分好的柿子。四． 教育学生采摘时不得踩石桌石凳，乒乓球台。注意脚下的井盖。

五． 各级部每个石桌、棋桌派2-3名学生负责小石桌、棋桌、乒乓球台的保护，任何人不得踩到上面去。

六． 采摘的柿子每个班级自行分配，孩子可以带回家和家人分享。或者研究柿子的催熟。

第五篇：采摘节方案

“约会春天 采摘踏青”

齐鲁晚报系鲁南商报大型公益活动策划方案

三四月份正值植树踏青、采摘赏花的好时节。在柔絮的和风中感受山野的灵气，倾听自然的声音，是许多车友们所向往的事情。为了加深汽车4S店与客户间的友谊，让车主及其亲友们感受野珍野趣，齐鲁晚报系鲁南商报特地举办“畅游春天 采摘踏青”大型公益活动。

活动主题：“约会春天 采摘踏青”

我们期待与您相约春天，进入天然的氧吧自由呼吸，和爱人，家人，好友一起参加本次活动，一起享受与天然氧吧浑然一体的感觉！

活动主办：齐鲁晚报系鲁南商报

活动承办：意向4S店

活动内容：采摘草莓、新鲜蔬菜、鲜花等

活动时间：3月份周末

活动地点：临沂市河东区冠亚星城南

◎采摘注意事项：

1、去的时候最好带个小剪刀，如果采摘量大，比较娇嫩的指头会掐肿的。

2、一般大棚的草莓不需要水洗直接采下就可以吃，因为草莓是很娇嫩的水果，生长的时候对细菌环境特别苛刻。市场上卖的草莓都是因为运输污染才需要清洗。

3、有些草莓大棚里为了杀菌同时栽培了一些零散的蒜苗，请不要把这些当作杂草拔掉，那是果农为草莓维护无菌环境特意栽培的。

4、草莓维生素含量高，营养丰富，但性凉，一次不适宜吃太多，否则肠胃会因过寒而不舒服，一般每次吃10-20粒为宜。小孩酌减。

5、春季草莓大棚里比外界温度高出10度左右，采摘进出大棚注意减衣加衣，防止感冒。

6、草莓在摘的时候一定要看好了再摘，不想摘的最好不要用手去碰，手碰过的草莓比较易烂；还有摘时最好带一点茎，比较好摘也好存储。

回报方式：

1、齐鲁晚报系鲁南商报将联系具体场地，并对当天活动进行宣传报道。

2、承办4S店在3月份在鲁南商报投放1.5个广告版。

齐鲁晚报系鲁南商报

2011.2.24

采摘鲜花

采摘草莓

采摘新鲜蔬菜