校园歌手大奖赛串台词

第一篇：校园歌手大奖赛串台词

校园歌手大奖赛串台词

开场白：

男: 尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们 合：大家下午好！

女：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情结。男：熟悉的旋律，演绎时代的激情，回荡情怀不改的真切。女：舞动的旋律激荡着我们那颗跳动的心。男：嘹亮的歌声唱出你我心中永恒不灭的爱。女：新集中学第六届校园歌手大奖赛 合：现在正式开始。

串台词：

男：每一次学校举行文艺活动，总会有他们积极参与的身影，她们的专注演绎给了我们更多

的精彩瞬间，看——他就是其中一位，有请八二班的席文博，给我们带来好听的笛子独

奏。（女：喜看稻栗千重浪，机声笑声齐欢唱，男：丰收不忘国家情，扬鞭催马运粮忙。

男：请听新集中学的学生席文博同学带来的笛子独奏《扬鞭催马运粮忙》）

女：一样的年龄，有不一样的神话，在这样一个美好的时刻，时间暂时停止脚步，让我们转

化时空，遥望那纯净的夜空，在斗转星移中共同沉醉于一曲星月神话。下面请欣赏八（1）

班姚娜娜带来的歌曲《星月神话》。

男：载着歌声与微笑，让童心乘着春风飞行！女：放飞希望与梦想，让童年牵手朝阳！男：成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福！女：成长在乡间小路上，我们朝气蓬勃！

男：请欣赏七一班祁文菲带来的歌曲《走在乡间的小路上》。

女：豪放的民族风情，辽阔的大草原，羊群悠然吃草，马儿撒野地跑。草原儿女的悠扬歌声

烙印在我们心中。下面请欣赏八（1）班付亚红同学带来的《火苗》，让我们一起来感受 草原民族火一样的热情。

男：在这美好的一刻，我们总有许许多多的回忆，回想起我们走过的点点滴滴，有辛酸，有

泪水，但更多的是伴随着甜蜜收获的喜悦。掌声有请八一班梁雪倩为我们带来《粉红色 的回忆》。

女：人们总说：不经历风雨，怎能见彩虹，然而美丽的彩虹只是阳光的杰作。当一缕久违的

阳光从乌云后走出来时，它是多么的亲切和温暖。请欣赏七二班常露带来的歌曲《阳光 总在风雨后》。

男：明天的他们将以实际行动来表达决心，回报老师的辛勤培育。让我们用最热烈的

掌声有请我们的学姐，九一班王莉同学为我们带来充满希望的歌曲《明天会更好》！女：都说海水最深，比不上父亲的养育之恩，男：都说蜂蜜最甜，比不上父亲的万语千言，女：都说春天最温暖，比不上父亲的怀抱体验，男：请欣赏歌曲《父亲》，有请七一班贾博文同学。

女：我相信我就是我，因为我是独一无二的；我相信明天，因为明天会因为我而更精彩；我

相信希望，因为希望能使我们走向人生的巅峰。接下来给我们带来表演的是七二的王江 同学，他演唱的曲目是《我相信》，掌声有请。

男：时间过得真快，不仅我们今天的文艺表演快接近了尾声，我们的学长们也即毕业了。面

对三年的同窗兄弟，他们会有不舍吗？忆往昔，兄弟情深，展未来，各奔前程，值此毕

业之际，借今天的大好机会，让我们一起来见证一下他们的兄弟深情。请欣赏《兄弟抱

一下》。有请九（2）班的杨泷，杨振钰同学。

女：青春花季的我们，憧憬未来，渴望飞翔，希望可以通过我们的努力飞的更高、更远，下

面请欣赏八二班张佳带来的歌曲《我要的飞翔》。

男：莎士比亚说，青春是一个短暂的美梦，当你醒来时，它早已消失无踪，如何让你的 青春保留长点，不妨听下面这首青春歌曲《青春修炼手册》，掌声有请八二班常娜同学。

女：老家，它是我们永远的牵挂，乡音亲切，乡情融洽。再加上他的精彩演绎，那一定会是

美妙绝伦。有请王老师带给大家《甘肃老家》，大家掌声欢迎。男：师生共舞，舞出青春最美的篇章，使其无限飞扬。我们学校的老师们和部分学生将用她

们最优美的舞姿绽放出最激情的青春活力，看——她们踏着节奏来了，现代舞《青春飞

扬》送给大家。

女：我们用最热烈的掌声欢迎刘老师一展他美丽的歌喉，《又见山里红》送给大家，有请刘

老师。

结束语：

女：蓝天作纸，海水为墨，写不完我们心中的颂歌； 男：群峰放歌，大江展喉，唱不完我们永恒的赞歌； 女：让每一首歌化作一捧鲜花，装点心新集初级中学； 男：让每一首歌化作一声洪钟，激荡新中学子。女: 新集初级中学第六届校园歌手大奖赛到此结束。合：再见！

第二篇：歌手大奖赛串词

甲：新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。

乙：伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，2009年元旦如约而至。丙：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情；

甲：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄！乙：我们用什么迎接新年的到来？

合：“歌以咏志”，同学们，让我们敞开靓丽的歌喉，回味过去，畅想未来！尽情地欢歌吧，我们意气风发的附中人！

甲：让我们唱出风采，乙：唱出激情，唱出欢乐。

合：让我们快乐的奔向2009年。附中小学部“庆元旦校园歌手大赛”现在开始。

现在请充许我宣布比赛的评分标准：本次比赛按“10分制”计分

1、乐感：即选手的音乐感受能力，体现在选手对所选歌曲的理解，情感体验和情感的表达能力。（2分）

2、演唱技能：指选手对音准、节奏的把握能力和演唱技巧。（2分）

3、所选歌曲的风格是否同演唱者的音色、个性相吻合，内容是否同本次比赛的主题相符合（2分）

4、歌曲的难度，适合自身的情况。（2分）

5、艺术美：包括选手的演唱是否具有完整性，能带给观众以美的感受、选手的穿着、打扮是否得体、选手是否具有良好的舞台作风和精神面貌。（2分）

甲：我有一个美丽的愿望，长大以后能播种太阳，让世界每一个角落，都会变得温暖又明亮。请听3.2班梁雅竹同学演唱的《种太阳》。

乙：小兔子乖乖，把门儿开开，不开不开就不开，妈妈没回来。小兔子做的对不对，对，现在请欣赏1.1班姜姗、王郁涵演唱的《小兔子乖乖》。

丙：小鲤鱼,模样真神气 活蹦乱跳,滚了一身泥 看江河,一望无边际 他说,他说,我能游过去我们就同1.2班胡文杰去看看《小鲤鱼》能游过去吗。

甲：我知道我一直有双隐形的翅膀带我飞给我希望，我终于看到所有梦想都开花。请欣赏6.2班陈婉鑫带来的《隐形的翅膀》。

乙：一片茂密的大森林里，小草摇摆，大树点头，小动物们正在快乐地开着动物大会，善良可爱的小红帽带着给外婆的蛋糕也走在森林里的小路上。听，那是谁的吼叫声。看，那是谁正甩着长尾巴向他们走来，请欣赏2.2班蒲思颖为我们演唱《小红帽》。丙：天真、活泼是我少年儿童天性，下面我们就随着4.2班陈竹的歌声去认识一位《小小少年》。

甲：童年给我们带来了多少美好的回忆，也给我们带来了多少绮丽的幻想！请听6.2班胡新萍的《童年》。

乙：做完了一天的功课，让我们尽情欢乐，尽情放松自己，请听五一中队的四人小合唱《让我们荡起双桨》。

丙：智斗妖魔~,勇降鬼怪.少年英雄小哪吒，给我留下了深刻的影响，下面我们就去认识一下1.2班刘杨这位《小哪吒》。

甲：哆象一只小母鹿，哪唻又象什么呢？就让3.1班的黄嘉姚同学告诉大家把，请欣赏《哆唻咪》。

乙：静静山谷里，静静大海边传来了一阵阵回声，请听4.2班党嘉宝《友谊的回声》。丙：时间就像小马车一不留神就从我们身边溜走了，我们看看2.2班的彭郁蓉是怎样珍惜时间的。请欣赏《时间像小马车》。

丙：泥娃娃没有心，泥娃娃不会动，泥娃娃不会想……。可一但穿上漂亮的衣服，小朋友们都喜欢它，请听2.1班王倩同学的小合唱《泥娃娃》。

甲：别看我小，别看我小，童话故事我是主角，太阳照耀着每个鳞片，那是我在笑，我在笑，请欣赏1.1班刘昊文演唱的《小鲤鱼》。

乙：蓝天白云跟我来，大家一起到郊外，一切烦恼都抛开，今天时间我主宰，请听5.1班姜若楠带来的《蓝天白云跟我来》。

丙：红领巾迎着太阳，阳光洒在海面上，水中鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱请听4.1班同学黄涵香给我们带来的 《让我们荡起双桨》。

甲：昨天我打从你门前过，你正提着水桶往外泼，泼在我的皮鞋上，哎怎么办呢。我们看看2.1班王心怡、高源萍怎么办的，请欣赏《泼水歌》。

乙：走在乡间的小路上，暮归的老牛是我同伴，蓝天配朵夕阳在胸膛，缤纷的云彩是晚霞的衣裳。乡间的小路，我的快乐天堂。请听5.2班周洁同学的独唱《乡间的小路》。

丙：4.1班的蒲玉同学她说她要“种太阳”，真奇怪！我们看看她“种太阳”干什么呢？请听《种太阳》。

甲：当回忆的光亮抵达的时候，我们已经沉浸在一遍粉红色的回忆里。所以记得“夏天夏天悄悄过去留下小秘密。——请欣赏6.1班余玲苓带来的歌曲《粉红色的回忆》追逐回忆的脚步，那里充满了美妙的颜色！

乙：童年，是一片又一片青青的草地，是划过夜空的一道美丽的流星。你是否还曾记得，阳光下嗡嗡飞舞的金色虫子，你是否还听见，斑驳树影中一声接着一声的蝉鸣。还有记忆中的那片外婆的澎湖湾....下面掌声有请3.2班丁美琳、陈芝玲、蒲玉莹为我们带来的歌曲《外婆的澎湖湾》

丙：鲜花如纺,美酒飘香，欢乐的歌声响彻四方，英雄的祖国屹立在东方。请欣赏3.1班周窈同学给我们带来的《草原赞歌》

甲：“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”这是千百年来我们对老师的赞美。没有老师的辛苦，又怎么会有我们的成长？老师，您们辛苦了！请欣赏6.1班肖玉雪、王冕给我们带来的赞美老师的歌曲《每当我走过老师窗前》

乙：它的清而不淡，浓而不烈，沁人心脾，幽芬射远。它就是我们的民族之花－－茉莉花。请欣赏学校合唱团带来的《茉莉花》

甲：多么动人的歌声，多么难忘的时光。虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情；

乙；今天的庆元旦歌咏比赛更加体现出我们附中是一个充满活力，面向未来的集体； 甲：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子； 乙：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏；

甲：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望；

合：因为，我们始终相信：明天会更好！今天的歌咏比赛到此结束．

第三篇：校园歌手大奖赛新闻稿简讯第七届

武安学校校园歌手大赛报道

释放激情，感受精彩

校园歌手大奖赛新闻稿简讯 武安学校第七届“校园艺术节”在“飞扬吧青春”的校园歌手大奖赛中拉开了帷幕，5月3日晚，我校第七届“校园歌手”大奖赛在我校操场举行。本届“校园歌手”大奖赛是共青团武安学校支部和武安学校艺体组在艺术节活动中真正的系列活动之一，在纪念五四运动到来之际，活动以“歌颂中国共产党、赞美伟大的祖国，提高校园文化品味”为主旨，紧紧围绕“释放激情，感受精彩”的主题，是为了迎接中国共产主义青年团建团90周年，纪念五四运动93周年，大力弘扬五四精神、展现当代中小学生风采，提高学生综合素质，培养新世纪的全面人才，展现我校良好的精神风貌而举办。经过5月3日晚学校初中部20位选手和5月4日小学部20位选手的紧张而激烈的角逐，初中部蔡静、秦玉，小学部陈紫英、师秋菊等选手脱颖而出。选手们精心准备、尽展歌喉，用昂扬的歌声讴歌青春、赞美祖国、歌唱中国共产党，赢得了现场的一千多名观众阵阵的掌声和簇簇鲜花。目前，我校的“校园歌手”大奖赛已成为我校颇具活力的文艺活动，受到了校内广大青年学生的热烈欢迎和关注。该活动已成为了我校艺术节中的精品校园活动之一。学校将长期坚持举办大型文艺活动，除了丰富学生们的课余生活，更主要的是提升当代中小学生的人文素质，努力营造积极向上、健康高雅的校园文化。

（武安学校

何成任俊）

第四篇：董志初中2012年校园歌手大奖赛活动议程

董志初中2012年校园歌手大奖赛活动议程

一、介绍比赛规则及活动概况

二、比赛

三、评委点评

四、颁奖

五、获奖者发表获奖感言

六、岳校长总结讲话

第五篇：校园歌手大赛主持人串词

校园歌手大赛主持人串词

A:尊敬的各位领导,各位来宾 B: 亲爱的老师们，同学们，大家 合:晚上好！

A：我是主持人______, B：我是主持人______.A: 欢歌笑语，追逐梦想。楚天神韵在这里激情飞扬！B: 喜悦盛开，欢聚一堂。时代风采在这里熠熠闪光！

A:为进一步丰富校园文化生活，提高学生艺术修养，特此我们展开了为期一个月的校园文化艺术节。

B:在此期间同学们通过参与各项文化活动来提高修养，感悟艺术，挑战自我。今晚，我们师生欢聚一堂，通过我们最动人的歌声为本次文化艺术节画上一个最为完美的句号。A:本活动由共青团桂林理工大学委员会，中国移动广西公司桂林七星分公司主办。B：由桂林理工大学学生会承办。

A:首先请允许我们为大家介绍今晚到场的各位嘉宾，他们是：（还要介绍评委）

B：以及我们的评委老师，他们是：

A:让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来！

B：下面，让我们以最热烈的掌声有请____________领导为我们致词。掌声有请！

（致词）B：感谢_______领导的精彩致词！

A：今夜，青春的音符在跳动，个性的脉搏在延续。B: 在这洋溢青春活力的舞台，让我们一起感受青春的节拍。A: 让我们一起领略古韵的驿动, 激扬青春的风采。B：让每一首歌都化作一捧鲜花妆点无悔青春，A：让每一个音符都奏响彼此的耀眼光芒。

B:年轻的选手们正跃跃欲试，整装待发，让我们共同期待这精彩的时刻！

A:下面我宣布桂林理工大学第十六届校园文化艺术节闭幕式暨“动感地带”大学生才艺大赛——“忆峥嵘岁月，谱青春乐章”校园歌手大赛决赛（合：现在开始！）

B：首先我们先向在座的各位评委老师、参赛选手及观众朋友们介绍比赛规则和比赛流程： A：本次比赛共分为三个环节，第一环节为“15进6”环节，每个选手演唱自选歌曲，时长不得超过2分30秒，由评委打分评定，由6名同学进入第二环节

B：第二环节“6进3”环节，6名晋级选手现场抽签分为3组，每组分别选一首合唱歌曲进行演唱；由评委选出最佳组合以及在剩下四名选手中的复活一位选手共3名参加“决赛” A：那么“决赛”环节中，3名晋级选手可以演唱一首自己最拿手的歌曲。

B：以上为本次比赛的比赛规则和比赛流程，希望今天每位选手都能发挥出自己的最高水平，为我们带来一场视觉与听觉的盛宴。

A:中国移动公司将为本次校园歌手大赛设置最佳人气奖一名，观众朋友们可以将您喜欢的歌手序号，如1号选手就发送“1”到106586731605即可，信息台会自动回复信息提示您投票成功。B: 获得票数最高的选手将成为最佳人气奖获得者。费用将按正常短信费收取，且只有广西区内移动号码投票才有效。请大家为您喜欢的歌手投上一票！

A：下面进入我们今晚第一轮比赛：15进6晋级赛。下面，有请一号选手上场

A:观众朋友们，现在十五位参赛选手都已经演唱完毕，我相信每一位参赛选手都给大家带来了一场听觉盛宴，B:现在评委和工作人员正在紧张的统计分数。利用这个间隙，我们将继续欣赏一场视觉盛宴，下面请欣赏舞蹈表演《千红》。

A：感谢演员们为我们带来的精彩表演，下面让我们进入今晚的观众互动环节 B：在我们的互动环节中我们将（主持人介绍互动的规则）

A：由于时间的关系，我们的互动环节到此结束，下面我们将给大家公布本次比赛十五位选手的得分

B：那么晋级的六名同学以及其抽签分组情况是

A：让我们以热烈的掌声对他们表示祝贺！同时也要把掌声献给我们未晋级的同学们，你们一样很棒

B：好的，就让我们首先来欣赏A组同学的表演《》掌声有请。

B：某某，你对6位选手的表现有什么评价啊？ A：我觉得每一位选手都很具有青春的活力与朝气。B：是啊，可是最终的评判权不在我们手上，现在评委们的评分结果已经在我的手上，我感觉很沉重啊。我想这也是大家都关注的时刻。下面我宣布：晋级下一轮的组合是(___________________)另外一位复活选手是谁呢？有请我们的评委老师告诉我们答案。A:恭喜你们！让我们在此以掌声对他们表示祝贺！B:下面就让我们一同进入今天比赛的第二轮互动环节

A：接下来将进入我们今天最令人期待的冠军争夺赛环节。B：有请第一位选手登台！A：有请！

（三位选手冠军争夺赛）

A：所有选手的比赛到这里已经结束，但比赛的最终结果还没有出炉，相信每一位选手都给大家带来了不同的喜悦

B：是的，每一位选手都很优秀，他们展示了自己的青春风采，他们向我们诠释了青春的价值，无论成功失败，都要勇敢的面对。接下来请欣赏大学生艺术团给我们带来的舞蹈表演《呼唤绿荫》

A：感谢大学生艺术团给我们带来的演绎。艺术节开展以来收到了广大师生的积极响应和大力支持，吸引了众多学生参加各项比赛活动。

B: 几分耕耘，几分收获。艺术节开幕以来, 所有的大赛都取得了圆满的成功。同时涌现了一大批优秀的获奖选手。今天晚上我们同时在这里颁发各类比赛的奖项。

AB：（_________系列子活动颁奖）

（按照这个顺序来颁奖）由 为“忆峥嵘岁月，谱青春乐章”主题团日一等奖获奖者理学院 唐绍冰 颁奖

由 为“扬青春风采，展桂工未来” 演讲比赛一等奖获得者 土木与建筑工程学院 尹尚之 颁奖

由 为第二届校园主持人大赛最佳人气奖获得者土木与建筑工程学院李 娜 颁奖

由 为“演绎校园人生”舞台剧一等奖获得者理学院 颁奖

由 为 “奏响青春”器乐演奏大赛一等奖获得者 艺术学院 匡昱宣 颁奖

由 为风筝设计放飞大赛一等奖获得者理学院统王甜、程龙 颁奖

由 为 “展校园文化，现艺术神韵”艺术展一等奖获得者 洪 丽、黎剑明、蔡婷婷 颁奖

A：请荣获以上各子活动一等奖的选手上台领奖。并且有请 为他们颁奖，有请。B：让我们以热烈的掌声祝贺他们，同时感谢我们的颁奖嘉宾。

（现场要公布各选手得到的短信投票数）

A：下面我们将宣布的的是今晚校园歌手大赛的比赛结果： 荣获最佳人气奖的选手是（1名）：___ __ 荣获三等奖的选手是（3名）：_______________ 荣获二等奖的选手是（2名）：_______________ 荣获一等奖的选手是（1名）：_______________ B：恭喜以上获奖选手，请荣获最佳人气奖的选手上台领奖。并且有请中国移动桂林市七星分公司总经理助理杨振标先生为他颁奖，有请。

A：让我们再次以热烈的掌声祝贺他们，同时感谢我们的颁奖嘉宾。B：请荣获三等奖的选手上台领奖。并且有请 为他们颁奖，有请。A：让我们再次以热烈的掌声祝贺他们，同时感谢我们的颁奖嘉宾。

A：请荣获二等奖的选手上台领奖。并且有请 为他们颁奖，有请。B：让我们再次以热烈的掌声祝贺他们，同时感谢我们的颁奖嘉宾。A：最后请荣获一等奖的选手上台领奖。并且有请 为他们颁奖，有请。B：让我们再次以热烈的掌声祝贺他们，同时感谢我们的颁奖嘉宾。

A：青春战场，因我们的拼搏而绚丽多彩。B：梦想舞台，因我们的付出而激情昂扬。A: 承前启后，我们用青春告诉历史。B：继往开来，我们用青春告诉未来。A：老师们，同学们，就让我们继续随着青春的节拍，昂首阔步，去奏响时代的最强音 B：就让我们将所有的赤诚、智慧和勤奋重新集结，再去创建一个更加辉煌的未来!A: 本届校园文化艺术节即将在此拉下帷幕，这将继续成为我校历史的一页。B：艺术节的时间虽然短暂，但艺术的空间却是无限的。

A：让我们将参加艺术节的热情转化为今后学习的动力，用知识开启理想之门，用才干塑造我们的艺术人生。

B：最后我宣布桂林理工大学第十六届校园文化艺术节闭幕式暨“动感地带”大学生才艺大赛——“忆峥嵘岁月，谱青春乐章”校园歌手大赛决赛至此就全部结束了，感谢演员同学的精彩演出，也感谢大家对晚会的支持！A：再见！

合：祝大家晚安！有请嘉宾评委离席！（完毕放礼炮）