同读书 共成长(青岛福林小学六一周大致辞家长王华)

第一篇：同读书 共成长(青岛福林小学六一周大致辞家长王华)

同读书 共成长

青岛福林小学 六年级一班 周大致家长 王华

读书可以丰富我们和孩子的知识，给孩子一本书，就等于为他打开了一扇通向世界的门。西方一位教育名人曾经说过：阅读是一种终身教育的好方法。培养起孩子的阅读兴趣，使孩子喜欢读书是父母献给孩子的最好礼物，也是家庭教育最成功的一种标志。热爱阅读可以使孩子受益终身。

顽皮的周大致他最大的乐趣之一就是读书。在我们家读课外书是一种奖励。他已经是小学六年级的学生了，说起读书的事，细细想来他读的还真不少，这几年来读了350本书，6000多万字，日积月累，大体分一下类，主要是小说类、文学类、历史、军事类、医学类、科普百科类、天文、地理、生物。我们不是强制他完成的，是让他自己感兴趣，主动去读的。下面就说说我与儿子一同读书的一点心得。

一是，营造读书环境，为孩子树立良好的阅读榜样。

环境是一个人学习和生活最重要的部分，一张书桌、一盏台灯相信每家都有。在我们家还有一点，就是没有特殊的情况从不开电视机。孩子小，活泼好动，他们兴趣广泛，富于幻想，也最容易接受新鲜事物，所以文化氛围是很关键的。

顺应儿子的心理特点，选好他“爱看”的第一批书，使孩子对书产生好感。在孩子看来，花花绿绿的昆虫、活泼可爱的大小动物、凶猛奇特的外星人和怪兽要比大人心目中的A、B、C、D和1、2、3、4有趣和有意思得多。儿子先从《可怕的科学》、《男孩的冒险书》、《有趣的物理》，这些有趣的科普书开始读，他很有兴趣。然后引导他读《最佳儿童文学读本》后，现在再与他同读《最佳少年文学读本》这些文学类的书。首先要有书可读，其次是在孩子读书的时候坚持陪孩子一起读，用我们自己的兴趣感染孩子，比强迫孩子去做连我们自己都不感兴趣的事，更容易得多，效果也好得多。因此说培养孩子读书的兴趣，父母给孩子创造一个读书的环境至关重要，这可以让孩子在潜移默化中受到影响，从而养成喜欢读书的良好习惯。

二是，引导孩子读书。

有些书籍，如一些名著，尽管孩子不喜欢读，但也应该引导孩子读一读。比如，可以用讲故事的方法，介绍书中的主要内容，激发孩子产生读书的欲望，这是我用得最多的方法。小的时候他就喜欢读《皮皮鲁总动员》、《丁丁历险记》、《法布尔昆虫记》、《老鼠记者》《闪电球探长》，当然他的最爱是《变形金刚》，我们家长应该对这些儿童读物都很熟悉吧。他在上学前已经看过了包括所谓的影响孩子一生的十大名著《西游记》、《红楼梦》等各类的书，现在在读《国际大奖小说》虽然他还体会不出什么实质性的东西，但我觉得这些书，在每个阶段看过后的理解和感受，都是不一样的，所以我不强求他一定要达到哪种程度。再比如家长自身做出榜样，亲自读一读，并且多与孩子谈论书中的内容，吸引孩子的注意力，每次看完后让他讲述一下书中的故事情节，在孩子认为精彩的地方和孩子一起感受当中的乐趣，久而久之，孩子就会对读书越来越有兴趣了。我儿子本身是个好动的孩子，但在看书的时候却很聚精会神，表情会随着情节的变化而发生变化，这是最令我欣慰的地方了。平时读书时要“养成读书记笔记的习惯”。比如可以让孩子摘录好词好句，或者概括主要内容，也可写一写读后

感等等。这样日积月累，潜移默化，增加了词汇量，为写作打下坚实的基础。

三是，书籍和音像的互动。

为了让他继续对学习英语有兴趣，我在网上购买了《体验英语》，有书和光盘，放在我和他爸爸的车上，他先是很有兴趣地看完了1—10级的书100本，然后每天我们在上学和放学的路上他就主动的听光盘。同时，有些跟书籍相关的电影、动画片，我们也有意让他都看看，相互验证。如《孔子》、《变形金刚》、《赛尔号》、《冰河世纪》等。

四是，创造问题，带着问题去读书，在书中找答案。“学起于思，思起于疑”。问题情境的创设可以激发他的学习兴趣。好奇是孩子的天赋，创设问题情境可以唤起他的注意。兴趣是最好的老师，精心提问可培养学习的兴趣。因为对某些现象觉得奇怪，不明白究竟是为什么，进而产生强烈的求知欲，就会全身心地投入到学习中去。从小他就喜欢科普类的书，他最喜欢看宇宙、星球、星系的书。我们总是在他所学习的内容之外提出一些范围更大的问题，让他去想，想不出就告诉他一些线索，让他觉得自己在书中找到答案很有趣。总之，通过创造问题，培养学习的兴趣，可达到事半功倍的效果。

五是，奖罚分明，奖励是动力，惩罚是压力。

语文是他最没有自信的，他的作文在上学期期未考试时扣了6分，这都是他懒惰的表现，原因是字数不够，错字也很多，内容过于简单。让他把作文说出来，他一定说的很不错，可是他不喜欢写字，因为他写字太慢。作为惩罚我们把他正在读的《明朝那些事》的第七

本大结局收起来了，让他看不到结局，这让他认真的把这次期末考试的作文格写满了。

在学习的过程中每取得一个小的成功，就进行奖赏，达到大目标，就给大的奖励；有小进步，实现小目标则小奖赏。如让他去玩一次自己想玩的东西或读自己喜欢的课外书。说到书，他从小就喜欢各种各样的书，就是一份报纸他也能安静地读上一个小时，这个奖赏很管用；有中进步、实现中目标则中奖励，如买一批他喜欢的书或玩具等；有大进步、实现大目标则大奖励，如去他想去的地方去旅游等。这样通过渐次奖励来巩固自己的行为，有助于产生自我成功感，不知不觉就会建立起直接兴趣。想象学习成功后的情景，激发他的学习兴趣。

六是，不限定读书的内容，博览群书。

大家也许想不到我们会给周大致买《藏地密码》、《明朝那些事》、《圆运动的古中医学》等这一类的书籍，10本《藏地密码》是他的最爱，他已经不知道翻读过多少遍了。十一假期，周大致就迫不及待把几个月前早买的，金庸全集36本书的箱子打开，贪婪的读起了《射雕英雄传》，就这几天他已经读完了这一大箱子的书。我们觉得，他读书多了，虽然读的当时不会体现什么，但读得多了，装在脑子里的多了，将来有一天总会产生量变到质变的过程。

七是，读万卷书行万里路，开阔眼界，尊重兴趣，快乐生活。从孩子还在襁褓中时，我们就带他到处玩。他先后去过几个国家，法国、荷兰、意大利、德国、比利时、澳大利亚、马尔代夫、斯里兰卡；国内的多个省份和城市如:香港、澳门、台湾、北京、上海、黑龙江、新疆、海南、广东、内蒙等等。从欧州回来后他对圣经感兴趣了，所以开始自己读《圣经》。去澳州之前他就开始自己看地图，读书学习那里的风土人情，看那有什么可爱的动物。一到三天以上的假

期我们都会和他商量去他想去的地方玩，作为他表现好的一种奖励。我感觉这对他开阔眼界、认知世界、增长知识有很多好处。

尊重孩子的兴趣。我家周大致也和其他的孩子一样，喜欢看电视、打游戏、看书，我没有一味的反对，而是教他要懂得节制。他喜欢看书，我鼓励他，支持他，经常给他买书。有时，他整天呆在家里看书，我又会鼓励他多出去活动。为了让他锻炼身体，我们办了崂山的年卡陪他爬山，给他买了山地自行车，每天晚上只要他完成作业早就作为奖励，他爸爸就陪他去海边比赛骑车。此外，他有很多爱好兴趣也是我们支持的，如游泳、下棋、打乒乓球、打扑克、三国杀、滑滑板、玩飞镖、玩航模。在玩乐中，不仅获得了愉悦，更增了强体质，开发了智力。劳逸结合，才能更科学地学习。

以上是我的几点心得，实际上很普通，是每个父母都能做到的。我在这里说出来，希望对各位能有所帮助。

我希望我的儿子是那个坐在路边鼓掌的人。天下没有哪个父母不爱自己的子女！但是教育子女都需要花点心思，讲究方法。希望大家都能找到适合自己的方法教育自己的子女！

我和孩子就是这样摸索着，寻找着我们喜爱的书。读着书，使我顽皮的孩子变的文静；读着书，使我的孩子变的大度。静静地读书，让我们用书来荡涤心灵的尘埃，让我们在读书中感悟人生的哲理，生命的真谛，让我们和孩子一起读书，一起成长，一起感受这广博、精彩的世界！

正如高尔基所说：“书是人类进步的阶梯。”相信只要我们坚持，一定会有彩虹出现。

第二篇：同读书,共成长—家长征文

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第三篇：读书心得.南门小学六(6)班王诗源

读书心得

南门小学六(6)班王诗源

“书是人类进步的阶梯”这是高尔基的一句名言,也是对书籍赞美的一句名言。是啊,书在世界的地位是多么重要,正如一位名人所说:“读书几乎和吃饭一样必不可少。”有时,我们也常常从书中受到很多启发,给了我们很大的教育!

法国著名现代作家维克多。雨果写的《巴黎圣母院》这部举世闻名的文学巨著。主要介绍了:在巴黎圣母院的钟楼里,神甫弗罗洛收养了一个孤儿,他长得奇丑无比,叫卡西莫多。他日复一日地为人们敲着钟楼上的大钟。卡西莫多虽然外表丑陋,却有着常人不一定都会有的善良。读到这儿,便告诫我们:不要以貌取人,要学会从复杂的世界中寻找真与假、善与恶、美与丑,因为毕竟真理往往掌握在明白事理的人手中。

鲁迅的《呐喊》深刻地揭露了旧时封建社会的残忍,从中我也读到了“朱门酒肉臭,路有冻死骨”的残忍景象。从《狂人日记》到《阿Q正传》没有一篇不是用手中的笔和封建社会欺压百姓的人做斗争,他用文章使国民党反动派闻风丧胆,无论是他的文章还是他的爱国之心,都是那么令人佩服。同时也告诉了我们:如果不读书,就会使自己变得庸俗无知。

古代伟大的文学家施耐庵的《水浒传》更是家喻户晓,众人皆知。这本书是我国第一部以反映农民起义为题材的长篇小说,描述了一个个作恶多端的害民贼,如:高俅、蔡京、童纳贯等。同时,也描述了一个

个劫富济贫、铤而走险的好汉,他们被逼得实在是走投无路了,只好走上反抗的道路。通过阅读《水浒传》,让我熟悉了每一位英雄,如:宋江、林冲、武松、鲁智深„„他们是多么令人神往!他们的光辉形象,也永远存活在我心中!

《淘气包马小跳》系列现在真是火得一塌糊涂!这本书出自杨红樱阿姨之笔,记述了一个淘气、幽默、好动、有趣的小男孩——马小跳,他同时也是一个诚实、勇敢、敢作敢当的小男子汉。他那种阳光向上的精神深深地打动了我,带走了我许多忧郁,使我感到快乐的气息!他的想象力也十分丰富,像其中一本说到,他把自己的屋子进行改装:把墙涂成蓝色,把床换成双层轮船床,把门换成舱门,还在雪地里造雪屋„„最令我感动的是他们四个铁哥们儿的团结,在竞选市长和带领全班同学徒步十公里时,马小跳正因为有唐飞、张达和毛超的支持和帮助下,才当上了小市长,才带领同学们顺利地第一个返回学校。从这一系列中让我明白了:有的孩子成绩虽不是那么好,也不是很听话,但是,只要他们是心理健康的孩子,是有情有义、容易感动、爱憎分明、表里如一的孩子,就是最好的!

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读书不仅开阔了我们的视野,陶冶了我们的性情,而且使我们明白了许多道理,毫无疑问书是千百万人终生的良师和益友。现在,让我们打开读书的翅膀,向关理想的彼岸飞去吧!

指导老师:郭 艺