第一篇：5 舒茶镇中心小学综合教学楼工程正式开工
舒茶镇中心小学综合教学楼工程正式开工
2016年2月29日上午，舒茶中心校校长朱恒来、副校长何光冶在该校束永权校长副校长汪德新的陪同下来到校园，在舒城县规划局设计员工设计放线后，即时校园里礼花纷飞，笑语喧哗。在震耳欲聋的鞭炮声中，挖泥机开始挖掘地基，至此，我校综合教学楼的新建工程正式开始。
新教学楼的开工，标志着在今年秋学期，将从这块土地上崛起一座功能齐全、设施先进的现代化建筑；也标志着在不久的将来，可以完全解决我校各功能教室不足的瓶颈问题，摆脱课程硬件资源匮乏的困境。
这座综合教学楼由安徽兴安建筑工程有限责任公司竞标承建，工程规模142万元，占地386平米。总建筑面积11017平米，合同工期213天。
舒茶镇中心小学：钱元安报道
2016年2月29日
第二篇：舒茶镇中心小学举行爱国读书讲故事比赛活动动
舒茶镇中心小学举行爱国读书讲故事比赛活动
为激发学生爱党爱国情怀，5月9日上午，舒茶镇中心小学举行主题为“时刻听党话 永远跟党走”爱国读书教育讲故事比赛。
此次活动由学校少先队大队部安排部署，大队辅导员胡贤娟精心组织安排，各班班主任老师组织学生进行诵读排练，辅导老师精心设计并辅导学生表演。一时间，校园里四处飘荡着婉转悠扬的诵读声，形成了一道独具魅力的文化风景线。
比赛中，十二个班级共筛选了14名参赛选手，抽签排序，分别以讲故事的形式逐一进行。学生个个精神饱满、声情并茂，时而如洪钟铿锵有力，时而如和风细雨悠远绵长，把在座的每位评委和学生们带进了异彩纷呈的世界，带给了大家一场美轮美奂的视听盛宴，赢得了一阵又一阵热烈的掌声。
经过同学们紧张角逐，评委们细致、公平评分，最终以三（2）班胡瀚之的《自强少年杨英咏》和五（2）班汪牧荑的《同心永向党》获得优等奖，推荐参加县级比赛。
据悉，该校高度重视“奋发向上 崇德向善”爱国主义读书教育活动，成立了以校长为组长的工作领导小组，认真制定活动方案，通过开展好书推荐、征文、讲故事、主题性实践活动等系列读书活动，丰富教育形式，营造尊重知识、崇尚品德、追求创新的社会风尚，促进学生的道德养成；通过本次活动的开展进一步培养学生爱国,诚信，友善的社会主义核心价值观，为实现中华民族伟大复兴“中国梦”而奋斗。
舒茶镇中心小学通讯员： 钱元安报道
2018年5月9日
第三篇：4 县教育局到舒茶镇中心小学检查指导义务教育均衡发展工作
县教育局到舒茶镇中心小学检查指导义务教育均衡发展工作
2月19日上午，舒城县教育局党组成员、副局长张大丽率义务教育检查组一行3人，来到舒茶镇中心小学检查指导义务教育均衡发展工作。舒茶镇中心校校长朱恒来、副校长何光冶陪同检查。
检查组一行来到学校，首先听取了校长束永权关于该校义务教育均衡发展工作情况汇报，并检查组一行实地察看了该校校园环境改造情况，对学校教学区墙面重新粉刷的进度给予充分肯定，赞扬了该校动手早、力度大，确保义务教育均衡发展工作按期达标验收。
舒茶镇中心小学：钱元安报道
2016年2月20日
第四篇：09 舒茶镇中心小学迎接县教育局义务教育均衡发展检查
舒茶镇中心小学迎接县教育局义务教育均衡发展检查
为确保高标准通过省义务教育均衡发展验收，进一步提高学校规范化管理水平，3月16日下午放学后，县教育局倪应虎主任一行莅临舒茶镇中心小学对义务教育均衡发展情况进行检查。
倪应虎主任一行在舒茶中心校校长朱恒来等领导的陪同下，深入学校图书室、各实验室和仪器室、体育器材室、建设基地等地方，认真仔细察看了各功能室及场所的设施设备情况，又听取了该校校长的详细汇报，既肯定了我校在义务教育均衡发展中所付出的努力，又能及时针对不足指明了方向和提出了整改建议。
我校将以此为契机，针对目前存在问题，查漏补缺，强化责任分解和落实，确保我校顺利通过国家教育部义务教育均衡发展督导检查。
舒茶镇中心小学：钱元安报道
2016年3月17日
第五篇：白节镇中心小学城乡环境综合整治不松劲
白节镇中心小学城乡环境综合整治不松劲 日前，白节镇中心小学由德育处牵头，对城乡环境综合治理工作不松劲，加大工作力度，积极采取有力措施切实抓好城乡环境综合治理工作，并取得了良好成果。
根据学校的安排布置，白节镇中心校德育处组织三、四、五、六年级的学生到街上打扫卫生和保洁工作。为此，学校将任务分解落实到各年级各班，并实行班主任和班级任课教师负责制，做到层层落实责任，明确任务，各负其责、各司其职。从2月21日到2曰24日，各年级各班定期或不定期地组织学生上街打扫卫生和保洁。继续开展“小手牵大手”活动，学生一边打扫街道，一边向社区居民和过往群众宣传城乡环境综合整治的好处，并以实际行动影响居民和群众要爱护环境卫生。同时，学校加大了校园环境卫生的管理，定期召开校园环境卫生工作例会，进一步明确各部门、各校点、各班级校园环境综合整治的任务、具体要求、职责范围，并提出责任区内实行三包制，在责任区、教室内保持清洁、整齐、美观、卫生良好。确保城乡环境综合治理工作的顺利开展，并取得了明显效果。
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