第一篇：成语比赛规则
成语大赛比赛规则
以学段分组，分小低、小高和初中三个组参赛，比赛分三个环节。
第一环：“学富五车”——即专题成语积累展示
展示范围：分为数字成语、生肖成语、色彩成语、神话成语、寓言成语、历史成语、品质成语、外貌成语、神态成语、动作成语等十个专题。
操作方法：
1.分批次参加笔试，试题共十道，按专题写成语，个数不限，写对一个得一分，限时十分钟。
2.在学生的答题同时，组织阅卷评分排名次，设定分数线淘汰不入围者，公布入围名单。
3.告诉未入围者不要离开，比赛过程中有互动猜谜活动，现场观众都可以参加，未入围者优先，并有小礼品赠送。
第二环：“火眼金睛”——即看图猜词、成语打假
展示选项：入围者可任选一项参加，通过仔细观察出示的图片猜出对应成语或发现出示成语中的错别字并改正。
操作方法：
1.选择展示项目后，进入对应阶段的答题项目。
2.每人答题三个，答对两个者入围，总限时一分钟，不会的可过。3.被淘汰者获赠纪念品，退场不离场，鼓励在外围观看比赛积极参加互动。
第三环：“出口成章”——即成语造段、成语故事
展示选项：初小、高小、初中三个阶段组分别用三个、五个、七个成语说一段话，50-100字。也可选择绘声绘色地讲一至三个成语故事。
操作方法：
1.选择展示项目后，通过抽签确定答题内容。
2.每人答题限时两至三分钟，根据正确性和表达水平打分，现场亮分，排出名次。
3.被淘汰者获赠纪念品，优胜者领取奖品。
第二篇：成语比赛题库
成语比赛题库
编辑整理----时效军
态”。
22．【变化无常】无常：没有常态。指事物经常变化，没有规律性，难以捉摸。23．【弱肉强食】原指动物中弱者被强者吞食。比喻弱的被强的吞并。指自然竞争。24．【隐隐约约】指看起来或听起来模糊，不很清楚。引申指感觉不很明显。
七年级上册
1．【小心翼翼】翼翼：严肃谨慎。本是严肃恭敬的意思。现形容谨慎小心，一点不敢疏忽． 2．【肃然起敬】肃然：恭敬的样子；起敬：产生敬佩的心情。形容产生严肃敬仰的感情。3．【忍俊不禁】忍俊：含笑；不禁：无法控制自己。指忍不住要发笑。（注意：不能与“笑”重复使用）4．【繁弦急管】形容各种乐器同时演奏的热闹情景。6．【玲珑剔透】玲珑：精巧细致；剔透：孔穴明晰。形容器物精致通明，结构细巧。也比喻人精明灵活。7．【具体而微】具体：各部分已大体具备；微：微小。指事物的各个组成部分大体都有了，不过形状和规模比较小些。8．【不可磨灭】磨灭：消失。永远消失不了。指事迹言论等将始终保留在人们的记忆中。9．【回昧无穷】回味：指吃过东西以后的余味。比喻回想某一一事物，越想越觉得有意思。10．【无忧无虑】形容心情安然自得。无：没有。忧：担忧，忧愁。虑：顾虑，忧虑。1 1．【心旷神怡】旷：开阔；怡：愉快。心境开阔，精神愉快。1 2．【举世无双】全世界找不到第二个。举：全。1 3．【多愁善感】善：容易。1．一般指一些精神上受到刺激的人对别人好意的一种不友好。2．形容人感情脆弱，容易发愁或伤感。3．形容人思想空虚，感情脆弱。1 4．【得失之患】生怕失去个人利益的忧虑心情，指一个人比较在意个人的得失。
15、【天灾人祸】天灾：白然灾害，如泥石流，龙卷风，洪水等；人祸：指人为的祸患，如战争。天灾人祸：自然的灾害和人为的祸患。也比喻使人无法达到目的的因素。1 6．【突如其来】1．事情出乎意料地发生，出现。2．突然发生（不好的事情）。突：突然。意思：事情毫无准备的到来。1 7．【问心无愧】问心：问问自己。扪心自问，毫无愧色。1 8．【获益匪浅】匪：非，不。受到很大的益处和启迪，有很大的收获，一般指意识形态方面。1 9．【花枝招展】招展：迎风摆动的样子。形容打扮得十分艳丽。20．【海枯石烂】海水于涸、石头腐烂。形容历时久远。也比喻坚定的意志永远不变。2 1．【千姿万态】形容姿态多种多样。同“千姿百
25．【津津有昧】津津：兴趣浓厚的样子。指吃得很有味道或谈得很有兴趣。26．【苦心孤诣】指苦心钻研，到了别人所达不到的地步。也指为了寻求解决问题的办法而煞费苦心。孤诣，别人所达不到的，指一个人在某行业学业、技能所达到的水平。诣，指达到的程度或境界。27．【各得其所】原指个人都得到满足。后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。28．【骇人听闻】骇：震惊。使人听了非常吃惊、害怕。29．【随声附和】和：声音相应。自己没有主见，别人怎么说，就跟着怎么说。贬义词。30．【神通广大】神通：原是佛家语，指神奇的法术。法术广大无边。形容本领高超，无所不能。
七年级下册
1．【人迹罕见】人的足迹很少到达。指荒凉偏僻的地方。2．【人声鼎沸】鼎：古代煮食器；沸：沸腾。形容人群的声音吵吵嚷嚷，就像煮开了锅一一样。3．【来势汹汹】动作或事物到来的气势很厉害。4．【可歌可泣】泣：不出声地流泪。值得歌颂、赞美，使人感动流泪。5．【鲜为人知】鲜：少。很少被人知道。6．【当之无愧】无愧：毫无愧色。当得起某种称号或荣誉，无须感到惭愧。7．【锋芒毕露】毕露：完全显露。锐气和才华全都显露出来。多指人好表现自己。贬义词。8．【家喻户晓】喻：明白；晓：知道。家家户户都知道。形容人所共知。9．【妇孺皆知】孺：小孩。妇女、小孩全都知道。指众所周知。1 0．【马革裹尸】马革：马皮。用马皮把尸体裹起来。、指英勇牺牲在战场。1 1．【鞠躬尽瘁，死而后已】鞠躬：弯着身子，表示恭敬、谨慎；尽瘁：谒尽劳苦； 已：停止。指勤勤恳恳，竭尽心力，到死为止。1 2．【锲而不舍】锲：镂刻；舍：停止。不断地镂刻。比喻有恒心，有毅力：，褒义词。1 3．【迥乎不同】彤容差别很大，完全不一样。1 4。【一反既往】一：完全；既往：从前。完全与以前相反。1 5．【慷慨淋漓】淋漓：充盛，畅快。形容说话、写文章意气昂扬，言辞畅快。1 6．【气冲斗牛】气：气势；牛、斗：即牵牛星和北斗星，指天空。形容怒气冲天或气势很盛。1 7．【杂乱无章】章：条理。乱七八糟，没有条理。1 8．【不见天日】见不到一点光明。比喻社会黑暗。1 9．【一拍即合】拍：乐曲的段落，也称打拍子。达到的神秘境界。形容对事物的情况、发展变化或
言论不可想象或难以理解。议，不能写作“意”或一打拍子就合于乐曲的节奏。比喻因情意相投或有利害关系，一下子就说到一起或结合在一起。20．【寻欢作乐】寻求欢快，设法取乐，形容追求享乐。2 1．【忘乎所以】指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止。贬义词。22．【义愤填膺】义愤：对违反正义的事情所产生的愤怒；膺：胸。发于正义的愤懑充满胸中。褒义词。23．【叹为观止】叹：赞赏；观止：看到这里就够了。指赞美所见到的事物好到了极点。24．【参差不齐】参差：长短、高低不齐。形容水平不一或很不整齐。25．【叱咤风云】叱咤：怒喝声。一声呼喊、怒喝，可以使风云翻腾起来。形容威力极大。褒义词。26．【浑身解数】浑身：全身的，指所有的；解数：那套数，指武艺。所有的本领，全部的权术手腕。27．【息息相通】呼吸也相互关联。形容彼此的关系非常密切。28．【尽态极妍】尽、极：达到极限；态：仪态；妍：美丽。容貌姿态美丽娇艳到极点。29．【坚持不懈】懈：松懈。坚持到底，一点不松懈。褒义词。30．【风餐露宿】风里吃饭，露天睡觉。形容旅途或野外工作的辛苦。3 1．【毛骨悚然】悚然：害怕的样子c汗毛竖起，脊梁骨发冷。形容十。分恐惧。32．【耀武扬威】耀：显扬。炫耀武力、显示威风。贬义词。3 3．【洋洋得意】形容得意时神气十足的姿态。34．【姗姗来迟】姗姗：形容走得缓慢从容。形容女子走路缓慢从容的姿态。现形容慢腾腾地来晚了。35．【忧心忡忡】忡忡：忧虑不安的样子。形容心事重重，非常忧愁。36．【念念有词】念念：连续不断地念叨。旧指和尚念经，现指低声自语或含糊不清地说个不停。含有讽刺诙谐意味。3 7．【语无伦次】伦次：条理。活讲得乱七八糟，毫无次序。3 8．【精打细算】打：规划。精密地计划，详细地计算。指在使用人力物力时计算得很精细。39．【孤立无援】只有一个人或一方面的力量，得不到外力援助。40．【闻所未闻】闻：听到。听到了从来没有听到过的事。形容事物新奇罕见。41．【郑重其事】郑重：审慎，严肃认真。形容说话做事时态度非常严肃认真。42．【不毛之地】不生长草木庄稼的荒地。形容荒凉、贫瘠。43．【不可思议】原为佛教用语，指言语思维不能
“义”。44．【聊以自慰】聊：姑且。姑且用来安慰自己。45．【养精蓄锐】保养精神，蓄积力量。46．【孜孜不倦】孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。47．【进退维谷】维：相当于“是”；谷：比喻困境。无论是进还是退，都是处在困境之中。形容进退两难。48．【一尘不染】原指佛教徒修行时，排除物欲，保持心地洁净。现泛指丝毫不受坏习惯，坏风气的影响。也用来形容非常清洁、干净。49．【略胜一筹】筹：筹码，古代用以计数的工具，多用竹子制成。比较起来，稍微好一些。50．【眼花缭乱】缭乱：纷乱。看着复杂纷繁的东西而感到迷乱。也比喻事物复杂，无法辨清。5 1．【石破天惊】原形容箜篌的声音，忽而高亢，忽而低沉，出入意料，有难以形容的奇境。后多比喻文章议论新奇惊人。52．【相得益彰】相得：互相配合、映衬；益：更加；彰：显著。指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。
八年级上册
1．【锐不可当】锐：锐气；当：抵挡。形容勇往直前的气势，不可抵挡。2．【转弯抹角】抹角：挨着墙角绕走。）沿着弯弯曲曲的路走。比喻说话绕弯，不直截了当。3．【荡然无存】荡然：完全空无。形容东西完全失去，一点没有留下。4．【微不足道】微：细，小；足：值得：道：谈起。微小得很，不值得一提。指意义、价值等小得不值得一提。5．【长途跋涉】跋涉：翻山越岭、趟水过河。指远距离的翻山渡水。形容路途遥远，行路辛苦。6．【穷愁潦倒】穷困愁苦，失意消沉。形容读书人境遇困苦，意志消沉。7．【鸡零狗碎】形容事物零碎细小，不成系统。8．【低眉顺眼】低着眉头，两眼流露出顺从的神情．）形容驯良、顺从。9．【惟妙惟肖】指描写或模仿得非常逼真。l 0．【因地制宜】根据各地的具体情况，制定适宜的办法。11．【销声匿迹】销：通“消”，消失；匿：隐藏；迹：踪迹。指隐藏起来，不公开露面，用于人或事物。1 2．【周而复始】周：环绕一圈；复：又，再。转了一圈又一圈，不断循环。1 3．【草长莺飞】形容江南暮春的景色。1 4．【天衣无缝】神话传说，仙女的衣服没有衣缝。比喻事物周密完善，找不出什么毛病。褒义词。1 5．【在劫难逃】旧时迷信的人认为命里注定要遭受的灾难是无法逃脱的。现有时也用来指某种灾害
不可避免。贬义词。1 6．【束手无策】像捆住了双手，没有一点办法。1 7．【物竞天择】物竞：生物的生存竞争；天择：1 9．【海誓山盟】指男女相爱时立下的誓言，爱情
要像山和海一样永恒不变。20．【长吁短叹】吁：叹息。长一声、短一声不住自然选择。生物相互竞争，能适应者生存下来。原指生物进化的一般规律，后也用于人类社会的发展。18．【无动于衷】衷：内心。心里一点儿也没有触动。指对应该关心，、注意的事情毫不关心，置之不理。19．【变化多端】端：头绪。形容变化极多。也指变化很大。20．【日薄西山】薄：迫近。太阳快落山了。比喻人已经衰老或事物衰败腐朽，临：死亡。21．【气息奄奄】形容呼吸徽弱，快要断气的样子，也比喻事物衰败没落，即将灭亡。
八年级下册
1．【油光可鉴】形容非常光亮润泽。用于书面语。2．【抑扬顿挫】抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。指声音的高低起伏和停顿转折。3．【深恶痛绝（疾）】恶：厌恶；痛：痛恨；绝：极。指对某人或某事物极端厌恶痛恨。4．【粗制滥造】滥：过多，不加节制。写文章或做东西马虎草率，只求数量，不顾质量。5．【藏污纳垢】污、垢：肮脏的东西。比喻隐藏或包容坏人坏事。6．【郁郁寡欢】郁郁：发愁的样子；寡：少。形容心里苦闷。指闷闷不乐。7．【鹤立鸡群】像鹤站在鸡群中一样。比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。8．【正襟危坐】襟：衣襟；危坐：端正地坐着。整一整衣服，端正地坐着。形容严肃或拘谨的样子。9．【诚惶诚恐】诚：实在，的确；惶：害怕；恐：畏惧。非常小心谨慎以至达到害怕不安的程度。10．【无可置疑】事实明显或理由充足，没有什么可怀疑的。
们，当时的人类已经具备对乐音的审美能力． 11．【黯然失色】黯然：心里不舒服、情绪低落的样子；失色：因惊恐而变以脸色。本指心情不好，脸色难看。后多比喻相形之下很有差距，远远不如。12．【油然而生】自然地产生（某种美好的思想感情）。1 3．【花团锦簇】锦：有文采的丝织品；簇：丛聚。形容五彩缤纷，十分鲜艳多彩的景象。也形容文章辞藻华丽。1 4．【美不胜收】胜：恳。美好的东西很多，一时看不过来。用作褒义。1 5．【风云突变】风云：比喻变幻动荡的局势。局势突然发生了变化。1 6．【不可名状】名：用言语说出；状：描绘，形容。无法用语言来形容。1 7．【期期艾艾】形容口吃的人吐辞重复，说话不流利。1 8．【拖泥带水】比喻说话做事不干脆利落。
地叹气。形容发愁的神情。21．【盛气凌人】盛气：骄横的气焰；凌：欺凌。形容傲慢自大，气势逼人。22．【相形见绌】形：对照；绌：不够，不足。和同类的事物相比较，显出不足。23．【沧海桑田】桑田：农田。大海变成桑田，桑田变成大海。比喻世事变化很大。24．【鼠目寸光】形容目光短浅，没有远见。25．【相辅相成】辅：辅助。指两件事物互相配合，互相辅助，缺一不可。26．【目空一切】什么都不放在眼里。形容极端骄傲自大。27．【莫衷一是】不能决定哪个是对的。形容意见分歧，没有一致的看法。28．【胸有成竹】原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻在做事之前已经拿定主意。29．【一视同仁】原指圣人对百姓一样看待，同施仁爱。后多表示对所有人都同样看待，不分厚薄。30．【任劳任怨】任：担当，经受。不怕吃苦，也不怕招怨。3 1．【引经据典】引用经典书籍作为论证的依据。32．【悠游自在】形容悠闲而舒适。同“悠然自得”。33．【本色当行】指做本行本业的事，成绩特别显著。34．【囊萤映雪】原是车胤用口袋装萤火虫来照书本，孙康利用雪的反光勤奋苦学的故事。后形容刻苦攻读。35．【随机应变】机：时机，形势。随着情况的变化灵活机动地应付。36．【油嘴滑舌】形容说话油滑，耍嘴皮子。贬义。37．【一马当先】原指作战时策马冲锋在前。形容领先。也比喻工作走在群众前面，积极带头。38．【顾名思义】顾：看；义：意义，含义。从名称想到所包含的意义。39．【逢场作戏】逢：遇到；场：演戏的场地。原指旧时走江湖的艺人遇到适合的场合就表演。后指遇到机会，偶尔凑凑热闹。40．【八面玲珑】玲珑：精巧细致，指人灵活、敏捷。本指窗户明亮轩敞。后用来形容人处世圆滑，待人接物面面俱到。41．【看风使舵】看风向转发动舵柄。比喻看势头或看别人的眼色行事。42．【左右逢源】逢：遇到；源：水源。到处遇到充足的水源。原指常识广博，应付自如。后也比喻做事得心应手，非常顺利。在表示人际关系时，略含贬义。43．【孤陋寡闻】陋：浅陋；寡：少。形容学识浅陋，见闻不广。作谦辞。
九年级上册
1．【断章取义】断：截断；章：音乐一曲为一嚣指不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地取其中的一段或一句的意思。指引用与原意不符。贬义。2．【不二法门】不二：指不是两极端；法门：修行人道的门径。原为佛家语，意为直接入道，不可言传的法门。后比喻最好的或独一无二的方法。3．【言行相顾】指言行不互相矛盾。4．【强聒不舍】聒：声音吵闹；舍：舍弃。形容别人不愿意听，还絮絮叨叨说个不停。5．【弥留之际】弥留：本指久病不愈，后多指病重将死；际：时候。病危将死的时候。6．【兼而有之】指同时占有或具有几种事物。7．【孤军奋战】奋战：尽全力地战斗。孤立无助的军队单独对敌作战。也比喻一个人或一个集体无人支援、帮助的情况下努力从事某项斗争。8．【恼羞成怒】由于羞愧到了极点，下不了台而发怒。9．【大惊小怪】形容对没有什么了不起的事情过分惊讶。10．【重蹈覆辙】蹈：踏；覆：翻；辙：车轮碾过痕迹，重新走上翻过车的老路。比喻不吸取教训，再走失败的老路。11．【涕泗横流】眼泪鼻涕满脸乱淌。形容极度悲伤。12．【自知之明】指了解自己的情况，对自己有正确的估计。13．【一杯黄土】一坏póu：一捧。一捧黄土。借指坟墓。现多比喻不多的土地或没落、渺小的反动势力。14．【化为乌有】乌有：哪有，何有。变得什么都没有。指全部消失或完全落空，15．【无与伦比】伦比：类比，匹敌。指事物非常完美，没有能跟它相比的。16．【怒不可遏】遏：止。愤怒得难以抑制。形容十分愤怒。17．【十拿九稳】比喻很有把握。18．【根深蒂固】比喻基础深厚’不容易动摇。19．【轻而易举】形容事情容易做，不费力气。20．【持之以恒】持：坚持；恒：担心。长久坚持下去。21．【格物致知】格：推究；致：求得。穷究事物原理，从而获得知识。22．【袖手旁观】把手笼在袖子里，在一旁观看。比喻置身事外，既不过问，也不协助别人。23．【寻章摘句】寻：找；章：篇章；摘：摘录。旧时读书人从书本中搜寻摘抄片断语句，在写作时套用。指写作时堆砌现成词句，缺乏创造性。含贬义。类同“断章取义”。24．【昧同嚼蜡】像吃蜡一样，没有一点儿味。形容语言或文章枯燥无味。25．【吹毛求疵】求：找寻；疵cT：毛病。吹开皮上的毛寻疤痕。比喻故意挑剔别人的缺点，寻找差错。26．【不求甚解】甚：很，极。只求知道个大概，不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入。
27．【咬文嚼字】形容过分地斟酌字句。多指死抠字眼而不注意精神实质。28．【豁然贯通】豁然：通达的样子；贯通：前后贯穿通晓。指一下子弄通了某个道理。29．【开卷有益】开卷：打开书本，指读书；益：好处，读书总有好处。30．【为民请命】请命：代人请示保全生命。泛指有相当地位的人代表百姓向当权者陈述困难，提出要求。
九年级下册 1．【一气呵成】一口气做成。形容爻章菇褐絮凑，文气连贯。也比喻做一件事安排紧凑，迅速不间断地完成。2．【妙手回春】回春：使春天重返，比喻将快死的人救活。指医生医术高明。3．【断壁残垣】残垣：倒了的短墙。残存和坍塌了的墙壁。形容残败的景象。4．【如坐针毡】像坐在插着针的毡子上。形容心神不宁。坐立不安。5．【芒刺在背】芒刺：细刺。像有芒和刺扎在背上一样。形容内心惶恐，坐立不安。6．【天伦之乐】天伦：旧指父子、兄弟等亲属关系。泛指家庭的乐趣。7．【影影绰绰】模模糊糊，不真切。8．【望眼欲穿】眼睛都要望穿了。形容盼望殷切。9．【奄奄一息】奄奄：呼吸微弱的样子。只剩下一口气。形容临近死亡。10．【一泻千里】泻：不往下直注。形容江河奔流直下，流得又快又远。也比喻文笔或乐曲气势奔放。也形容价格猛跌不止。11．【引颈受戮】戮：杀。伸长脖子等待被杀。指不作抵抗而等死。12．【遮天蔽日】遮蔽天空和太阳。形容事物体积庞大、数量众多或气势盛大。13．【隐姓埋名】隐瞒自己的真实姓名，不让别人知道。14．【乐此不疲】此：这。因酷爱干某事而不感觉厌烦。形容对某事特别爱好而沉浸其中。15．【心如铁石】心像铁石一样坚硬。比喻心肠硬或意志十分坚决。16．【鸡犬不宁】宁：安宁。形容骚扰得厉害，连鸡狗都不得安宁。17．【有例可援】有成例可以援引。用于处理事务。18．【睡眼惺忪】惺忪：刚苏醒的样子。形容睡觉的人刚睡醒，还没有完全清醒。19。【蹑手蹑脚】形容放轻脚步走的样子。也形容偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的样子。20．【鳞次栉比】栉，梳篦的总称。像鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着。多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。21．【通宵达旦】通宵：通夜，整夜；达：到；旦：天亮。整整一夜，从天黑到天亮。
22．【顶礼膜拜】顶礼：佛教拜佛时的最敬礼，人跪下，两手伏地，以头顶着受礼人的脚；膜拜：佛教徒的另一种敬礼，两手加额，跪下叩头。虔诚地跪拜。
第三篇：成语听写比赛方案
海五小发【2017】30号
“书香校园”创建系列活动
暨学生成语听写竞赛活动实施方案
为进一步弘扬中华优秀传统文化，提升我校学生语言文字应用能力，感悟汉字的深厚智慧和中华语言文字的独特魅力，向社会倡导书写汉字、爱汉字、爱中华文化的价值观，根据海原县教体局《关于举办“书香校园”创建系列活动暨小学生成语听写 中学生诗词展示竞赛活动的通知》（海教发【2017】58号）文件精神，结合我校实际，特制订学生成语听写竞赛实施方案。
一、活动目的
为引导学生自觉主动地学习、积累、运用成语，体会成语的魅力，锻炼学生的思维能力，以激发他们广泛阅读、积累成语的兴趣。同时也为了选拔选手参加海原县教体局组织的竞赛，特组织此次成语大赛。
二、组织机构
为使本次竞赛顺利实施，确保比赛取得实效，特成立领导小 组。
组
长：杜雪岷
副组长：刘正元
田玉玺
组
员：马良方
赵
雷
马晓利
袁廷兴
冯兴桂
田夏琴
田士梅
田彦宝五、六年级班主任
三、选题范围及参赛对象
1、选题范围。本次成语听写用《现代汉语词典》（第6版），以小学语文课本中出现的成语为主，选择适合小学年龄特点的成语。
2、赵主任负责收集整理小学阶段的成语，马主任负责组织学校决赛。
3、参赛对象。本校五、六年级各班学生。
四、活动安排
本次竞赛活动分四个阶段进行。
1.班级预选阶段。本阶段以班级为单位，利用早读课、阅读课组织学生认真学习，同时开展内容丰富、形式多样的竞赛活动，发动全体学生参与，形成班班有竞赛的局面，教务处、政教处随时抽查各班组织情况。
2.班级加强训练阶段。各班通过班级预赛遴选2名学生，充分利用早读、阅读课等时间，有针对性的加强训练。
3.学校决赛阶段。5月4日下午第一节课各班选出的两名学生到阅览室进行学校决赛，通过学校决赛最终选出6名学生，代表学校参加县教体局的比赛。4.巩固提高阶段。本阶段教务、政教配合班主任对学校决赛选出的6名同学加强训练，最后带队参加县教体局组织的比赛。
五、学校决赛规则
1、通过笔试的方式每人听写60个成语（听写时间为30分钟），参赛选手在A3纸“田”字格中书写，必须字体书写工整、笔画清晰、大小适中，正确一词积1分。
2、根据笔试情况选前12名选手分两队进行淘汰赛，两队每队同时派1名队员（每队6名队员轮流出场），现场在小黑板上听写，书写错误淘汰，正确则晋级。
六、奖项设置：
1、最佳指导教师奖：在学校决赛中，按照本班参赛两名选手的总分高低，奖励3名优秀指导教师。
2、最佳个人风采奖：本次比赛按照学校组织的笔试成绩奖励一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
七、活动地点：
班级初赛：各班自行安排 学校决赛：学校阅览室
海原县第五小学
2017年4月20日
海原县第五小学教务处
二0一七年四月二十日
印发
第四篇：合规征文比赛方案
关于开展“合规文化伴我行”
征文比赛活动方案
为深入发掘、树立先进人物和先进集体,传播先进合规文化，进一步强化合规经营的理念，调规范广大行员操作行为，根据上级行有关工作要求，决定开展“合规文化伴我行”征文活动。现将有关事项通知如下：
一、活动主题
“合规文化伴我行”——学习、推广合规文化，深刻领会风险二十条的相关精神，坚持合规操作、规范经营。
二、活动时间及地点
本次征文活动从2014年3月15日持续到4月15日评奖活动在汉阳支行三楼大会议室内举行。
三、征文内容
紧紧围绕交通银行合规文化核心理念，通过学习风险案例，做到全员合规、人人合规，有效控制合规风险，确保银行的稳健经营发展。参考内容如下：
（一）依法、合规的经营创造价值——交通银行汉阳支行合规经营的现实案例。
（二）合于理，规乎矩——合规文化建设成果展示。
（三）把控风险，谨慎经营——不合规经营带来的风险案例分析
（四）善于风险管理与防控——视合规为我行“生命线”的感人事迹。
（五）交通银行汉阳支行领导干部、优秀管理者的典范人物。
（六）践行合规理念、发扬合规文化的交行人。
（七）其他方面的合规事迹典型。
四、比赛要求
（一）各行要高度重视，充分认识开展“合规文化伴我行”征文活动的重要意义，要把组织征文的过程，作为宣传、推广、教育和普及我行合规文化核心理念的过程，切实加强组织领导，确保活动的顺利开展。
（二）征文内容要围绕交通银行合规文化核心理念及释义展开，突出责任文化在汉阳支行各部门、各岗位的具体体现。
（三）征文内容要言之有物，真实可信，具有强烈的感召感染力和影响力。征文要求条理清晰、富有文采，核心理念与典型事迹结合自然。字数1000字左右。
五、评分方法
评分采取百分制由评委当场评分，去掉一个最高分和一个最低分后的平均得分（取小数点后两位，分数相同者取小数点后三位）为选手的最后得分。评分按主题内容、体裁结构、语言表达、创新点和亮点等4个项目进行，各占分值30分、20分、20分、30分。
（一）主题内容（30分）
主题鲜明，具有思想价值和现实意义；内容符合比赛主题要求，富有启迪性和前瞻性；感情真挚，标题醒目、新颖。
（二）体裁结构（20分）
文体明确，文眼明显，线索脉络清晰；文章层次分明、结构合理；布局严谨、自然、完整。
（三）语言表达（20分）
语言通顺流畅、符合逻辑；写作技巧运用出色合理；详略得当。
（四）创新点和亮点（30分）
材料构思新鲜，见解独特；章法架构具有独到之处；文章文采洋溢。
六、奖项设置
一等奖1名：授予奖杯、证书，奖金 元。二等奖1名：授予奖杯、证书，奖金 元。三等奖2名：授予奖杯、证书，奖金 元。优秀奖若干：授予证书，纪念品。
七、组织领导
为确保活动有序进行，成立征文比赛活动组委会，由行长担任主任，成员由办公室主任黄颐、会计科负责人担任；组委会主任负责总体方案制定，成员及所在科室负责具体比赛活动的实施。各成员科室要高度重视本次比赛活动，落实专人分工负责相关工作。
交通银行武汉汉阳支行
二〇一四年三月二日
第五篇：信用联社合规比赛演讲稿
信用联社合规比赛演讲稿
信用联社合规比赛演讲稿 信用联社合规比赛演讲稿
文章导读：而“合规”经营，就是这克敌制胜的法宝；“合规”经营，就是这加快发展的引擎。它就像茫茫黑夜之中的一盏明灯、一把烈火，指引着我们前进的方向，照亮着我们前行的道路，驱赶着我们前途的黑暗！
尊敬的各位领导、各位评委： 大家好！
我是来自信用社机关财务部的，今天为大家演讲的题目是《知“合规”之实，行“合规”之道》。
众所周知，“不以规矩，不能成方圆”。
然而，何为规？何为矩？却鲜为人知！引经据典，规，就是圆规！矩，就是曲尺！也就是说，没有圆规、没有曲尺，任你是何等的能工巧匠，任你是何等的技艺精湛，要制作出圆形或者是方形的物品的，那都是万万不可能的！
难道千古名言就这么简单吗？非也！我们的母语——汉语，之所以伟大，就在于它绝不只是简简单单地止于字面原意，而是伟大在字里行间蕴含的深刻哲理。“没有规矩，不成方圆”这一来自木匠行业的古老术语，早已成为“干任何事情，若无一定规则便会出错”的告诫用语了。
的确！大到一个国家、一个政党、一个地区，小至一个行业、一个单位、一个项目，都有自己的法则！都有自己的规范！都有自己的标准！正所谓党有党纪、国有国法、家有家规，我们信合联社同样如此。“合规”就是我们的圆规！“合规”就是我们的曲尺！
在座的每一位领导、每一位同仁都深
知，我们信用社是一个特殊的金融企业，其主要的服务阵地在基层，尤其是在农村一线。我们除了同样面临的信用风险、深谙的市场风险、熟知的操作风险外，更承载着以往自身的违规操作而导致的沉重历史包袱，遭遇着农业银行重返“三农”、村镇银行相继开立、邮政银行日趋完善的金融市场竞争压力，面临着比其它银行机构更高、更为特殊的合规风险考验，这些“拦路之虎”让我们不得不放慢前行的铿锵脚步，不得不探求笼中脱困的锦囊妙计。
常言说得好，只要思想不滑坡，办法总比困难多。只要我们找到了克敌制胜的法宝，我们信用联社就一定会站稳脚跟、有所作为！只要我们掌握了加快发展的引擎，我们信用联社就一定会突飞猛进、铸就辉煌！而“合规”经营，就是这克敌制胜的法宝；“合规”经营，就是这加快发展的引擎。它就像茫茫黑夜之中的一盏明灯、一把烈火，指引着我们前进的方向，照亮着我们前行的道路，驱赶着我们前途的黑暗！
兴许有人要问，“合规”真有你说的这么重要吗？这是当然！这不仅仅是因为它被巴塞尔委员会冠之以“银行内部的一项核心风险管理活动”的要义，更为重要的是因为合规风险的地位早已远远凌驾于传统的信用风险、市场风险和操作风险之上！这一点，在我们的工作实务中有诸多的印证：四川南充嘉陵区农村信用社间曾连发7起“内部经济案件”，诸如任华贵携信用社资金潜逃案，杜桂林参与金融凭证诈骗案，毛正兴、梁云益、刘伟违规放款侵占信贷资金案，文显臻、任春荣合伙盗窃信用社奖金案，他们有的已锒铛入狱、失去自由，有的已丢掉饭碗、失业职业，更为可悲的是有临近退休的老职工晚节不保、老泪纵横地走上服刑之路，他们从事金融经营管理几十年，把自己一个堂堂的金融高管经营成一个不堪回首的阶下之囚。当然，这些案件金额巨大、损失严重、影响深远，可能仅是冰山一角，可能在有 的地方还会继续。但是，这些过高的违规成本、这些难以承受之重，难道还不足以彰显“合规”风险管理的重要性吗？难道这些还不足以唤醒我们每一个信合人的“合规”风险意识吗？
兴许有人还要问，“合规”不就是符合规定、符合银行制定的规章制度吗？这对，但也不全对！这仅仅是知其然，而不知其所以然。5年前，银监会颁布的《商业银行合规风险管理指引》，就对出自于国际巴塞尔银监会的“合规”这一“泊来品”，给出了“银行的经营活动与法律、规则和准则相一致”的注解。由于“合规”风险管理起步较晚，当前我们信用联社“合规”经营的基础还比较薄弱、体系还不完善，但这绝不能成为我们违法乱纪的借口，绝不能成为我们违规违章的缺口。我们要清醒的认识到，那些囊括了外部的法律法规、监管规章、市场规则的“合规”内容，就是我们每一个信合人服务发展、加快发展的“尚方宝剑”；那些涵盖了自律规定、内部制度、诚实守
信的“合规”范畴，就是我们信用联社科学发展、又好又快发展的“生命之神”！让我们行动起来，大兴“合规”之风，系好“合规”这根“保险带”，去彰显信用联社永不疲惫的生命力吧！
让我们行动起来，大行“合规”之道，系稳“合规”这张“安全网”，去迸发信用联社永不枯竭的创造力吧！
有“合规”的信用联社，你的明天定会更辉煌！
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