第一篇：2014年少先队双技比赛知识(少先队知识、时事政治等)整理稿
2014年少先队双技比赛知识竞赛复习材料
1、第一部分：少先队知识部分 复习材料（队章、《少先队辅导员指导纲要》、甬少2014年1号文件等）
团中央书记处第一书记秦宜智
少先队的基本特征是儿童性、群众性、教育性、政治性和自主性。少先队工作的主要任务:(1)团结教育少年儿童；（2）代表和组织少年儿童参与社会生活；（3）维护少年儿童合法权益。
少先队辅导员的基本要求：（1）做少年儿童人生追求的引领者；（2）做少年儿童实践体验的组织者：（3）做少年儿童健康成长的服务者：（4）做少年儿童合法权益的维护者；（5）做少年儿童良好发展氛围的营造者。
我们的标志：红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。我们的队礼：右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。
中国少年先锋队第五次全国代表大会审议通过了《中国少年先锋队章程修正案》。章程中，对少先队性质作了阐述，队章增加了入队誓词的条款。少年儿童在入队仪式上都要进行宣誓，誓词是由共青团三届三中全会于1958年6月通过并公布，一直沿用到今天，内容是：‚我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，时刻准备着：为共产主义事业贡献力量。‛我们的呼号：‚准备着：为共产主义事业而奋斗！‛回答：‚时刻准备着！‛
中国少年先锋队的创立者是中国共产党，并委托中国共产主义青年团直接领导我们队。
队员由一个大队转到另一个大队，要带上 队员登记表，到新的大队报到。超过14周岁的队员应该离队，由大队举行
离队仪式。
中国少年先锋队入队誓词：我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献出一切力量！
五角星加火炬的红旗是我们的队旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。
由老干部、老红军组成的，在1990年5月我国正式成立的一个有关少年儿童的组织机构叫中国关心下一代工作委员会
城市交通规则规定，未满12周岁的儿童不准在道路上骑自行车。每年的‚中小学生安全教育日‛在 三 月份。
‚童蒙养正‛活动。开展‚童蒙养正‛优秀童谣传唱比赛活动 背景：为深入贯彻中央纪委向十八大提出的‚将廉洁教育纳入国民教育体系‛精神，大力培养青少年崇廉尚洁的道德素质，积极营造浓厚的校园廉洁文化氛围，在全市开展‚童蒙养正‛优秀童谣传唱比赛。主题是‚童蒙养正 立德树人‛。并于5月30日在电视台举行了现场展示活动。美德少年评选。2014‚美德少年‛暨庆六一文艺晚会大型颁奖典礼5月29日在宁波电视台800演播厅录制完成，市委副书记、市长卢子跃，市委副书记、宣传部部长余红艺，市政府秘书长王建社等出席活动并观看颁奖典礼，来自全市400余名少先队员代表参加了活动。宁波市市委副书记、市长卢子跃参加了颁奖礼并致辞：‚童年是人生最美好的时光，成功的人生在这里启航。我希望你们要从小树立远大理想，养成良好品德，掌握丰富的知识，练就强健的体魄，构筑良好的心态，积极争当美德少年，主动将自己的‘少年梦’融入到实现‘中国梦’的伟大实践中。‛
少先队工作的教育品牌活动有‚体验教育‛活动，‚手拉手‛互助活动等8个活动，请你再列举出3个活动：、、。（6选3：‚雏鹰争章‛活动、‚民族精神代代传‛活动、‚中国少年儿童平安行动‛、少年军校活动、中华少年小甲A足球活动、中国少年科学院活动）
少先队工作委员会是少先队的 A。A、领导机构 B、权力机构 C、议事机构 少先队组织是以 B 为基本途径开展的实践教育。A、愉快教育 B、体验教育 C、素质教育
入队仪式要 B。
A、生动活泼，隆重大方。B、庄严生动，简单朴素。中队组织下设小队，小队一般由几人组成 B。A、4—7人 B、5---13人 C、7----15人
我国中小学学生集体的基本组织形式是 A。A.班集体 B.学生会 C.少先队 D.共青团
1、请简述少先队队活动仪式和程序。
① 全体立正,报告人数;②出旗(鼓号队奏出旗曲,队员敬队礼);③ 唱队歌;④ 队长讲话,宣布活动内容;⑤进行队活动;⑥辅导员讲话(活动结束作简单总结);⑦呼号(少先队员右手握拳在头部右侧⑧ 退旗(鼓号队奏退旗曲,队员敬队礼)。如果有来宾,活动正式开始前应先介绍来宾,并给来宾献红领巾。
2、请简述少先队中队辅导员与班主任的关系（请简述相同点及区别）?（4分）
相同点：
1、教育对象：都是由几十名少童年儿组成的群体。
2、教育目标：培养合格的社会主义的建设者和接班人。不同点：
1、教育者的角色身份不同：班主任是学校任命的教师为班级的组织者和领导者，辅导员是共青团或少先大队聘请的教师担任少先队员的指导者。
正因为教育者的角色身份不同，所以，他们与受教育者的关系也不同。※
2、与受教育者的关系不同：班主任与学生存在领导与被领导的关系，辅导员和队员之间是亲密的朋友和伙伴关系，是平等的关系。
3、面对机构及其成员不同：班主任领导的是班级，成员是学生；辅导员指导的是少先队中队，成员是少先队员。
4、教育影响途径不同：班主任是向受教育者直接施加教育影响，辅导员则是启动队组织功能产生教育影响。
5、工作职责不同：班主任是做好学生的教育引导工作，协调利用学校、家庭、社会教育资源，关注每一位学生的全面发展。做好班级的管理工作，组织好班集体活动，辅导员则是指导中小队干部队伍建设，指导中小队阵地建设，指导中小队开展多种形式和内容的自主活动，联系并管理中小队校外辅导员，指导建设中小队集体。
甬少“2014” 1 号文件重点内容： 加强少先队基本知识教育，帮助少先队员了解党对少年儿童成长的希望和要求，教育引导少先队员按照党的要求全面发展、健康成长，为实现中国梦做好全面准备，是落实少先队组织定位和根本任务的基础性工作。加强少先队基本知识教育，教育引导少先队员掌握应知应会的少先队知识，对培养队员党、团、队相衔接的组织意识，增强少先队员对少先队组织的光荣感、归属感，提高少先队组织吸引力、凝聚力，具有十分重要的作用。
少先队基本知识教育内容主要包括两大方面：一是党中央对少年儿童健康成长的希望和要求，二是少先队员应知应会的少先队知识。尤其要帮助队员理清中队与班级、班主任与辅导员、班干部与队干部的联系与区别。
要运用每周一课时的少先队活动课，根据不同年龄段少年儿童特点，持续普遍开展少先队基本知识教育活动，学习、掌握、巩固少先队基本知识；
少先队的礼仪是指少先队的礼节和仪式，它包含着生动形象而丰富的教育内容，是充分展现队风、队纪和队貌的有效载体。少先队仪式是少先队组织特有的一种集体礼仪，它由少先队的各级队伍、队旗、队礼、队歌、鼓号与呼号等六个要素串联成一套系列化与程式化的模式，在队的重大集会活动的开始和结束时举行。
要完整队仪式的全过程，活动开始时要整合队伍、三级报告、宣布活动开始，接着要出旗、唱队歌，活动结束后要呼号和退旗；要尊重队旗，出旗、退旗时向队旗敬礼，要在队旗下呼号；要规范佩戴和敬献红领巾、行队礼和呼号；要统一规范少先队礼仪用曲，使用中国少先队鼓乐队总谱第二套（陈膺作曲）
入队仪式是入队儿童终身难忘的时刻，要选择重大节日或有纪念意义的日子，可选择有教育意义的地方，邀请孩子们心中最有威信的人一起参加。在入队仪式上要安排出党、团、队旗，为新队员授红领巾，新队员集体宣誓，老队员重温入队誓词，为新中队授中队旗、聘请辅导员，党员、团员、队员代表发言，唱队歌，敬队礼，集体呼号等环节。要奏少先队鼓号，欢迎家长参加。
学校少代会能加强队员民主教育，培养队员民主精神。要大力推动基层学校少先队组织每年定期召开一次少代会，组织民主选举少先队小干部，征集红领巾小提案，组织红领巾小提案发布会，开展校级优秀少先队员、少先队集体评比, 组织开展一年级新生观摩等活动。
规范的中队阵地建设是少先队教育经常化的杠杆，对提高队意识和队组织归属感有着重要作用。要规范设计并悬挂中队牌，鼓励各中队自主设计和布臵中队角。中队牌的主要内容应包含：队徽、中队名称、中队口号、中队辅导员姓名及寄语、中队特色介绍等。中队角分固定内容和主题内容，固定内容包括中队组织网络和队干部照片、中队创建目标和计划，主题内容要结合中队各月或各周工作主题，安排相关中队委员定期进行内容更新，同时要放臵队工作日志、中队好人好事等记录本。
规范化的队室要有桌、椅、橱、柜、架等基本设施，要有鼓、号、旗、红领巾等礼仪用品，要有队徽、呼号、队歌、作风、誓词、队史挂图等队的标记，要有历代领导人的重要题词，要有队的工作档案、活动成果、各类少先队书籍，要有队的特色工作介绍展览，要有大队委、大队辅导员、中队辅导员基本情况，要有队的荣誉榜、各项管理制度、少先队簿册（日志、名册、活动档案）等。要定期开放队室，充分发挥队室的组织教育功能，在队室里开展学习讨论活动，参观体验活动，表彰评先活动等。
规范设计和布臵红领巾宣传栏、红领巾广播站、红领巾电视台、红领巾网页、少先队队报等少先队宣传教育阵地。要求名称响亮、队味突出、栏目丰富、反映生活、注重实效。要成立少先队宣传教育阵地的编辑部，建好红领巾小记者队伍，并聘请专业老师担任宣传阵地辅导员给予指导和帮助。鼓励辅导员和少先队员订阅全国队报队刊,及时了解全国少先队工作动态
时事政治：
1、宁波轨道交通1号线一期5月30日正式开通载客试运营，宁波由此成为浙江省第二个开通地铁的城市。2、2014年２月１５日至２８日，２０１４年亚太经合组织（ＡＰＥＣ）第一次高官会及相关会议在甬举行。这是改革开放以来在宁波举办的规模最大的国际会议。作为本次会议的‚东道主‛。
据2013年12月23日新华社电 中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，将24字核心价值观分成3个层面：
富强、民主、文明、和谐，是国家层面的价值目标； 自由、平等、公正、法治，是社会层面的价值取向； 爱国、敬业、诚信、友善，是公民个人层面的价值准则习总书记六一讲话精神（2014年六一前）： ‚六一‛国际儿童节前夕，总书记来到北京市海淀区民族小学，参加少先队入队仪式，观看少先队员们开展活动，并向全国各族少年儿童祝贺节日。总书记在与民族小学师生的座谈会上指出，社会主义核心价值观要在全社会树立起来并长期发挥作用，就要从少年儿童抓起，要适应少年儿童的年龄和特点，从记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助等方面培育和践行社会主义核心价值观。
总书记的讲话语重心长，意义深远，让社会主义核心价值观的种子在少年儿童心中生根发芽。
核心价值观是民族文明与梦想的接力棒，是一个民族文明得以绵延的最持久最深沉的力量，是建构维系社会人文秩序和人的心灵秩序最根本的精神力量。我们倡导的富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善的社会主义核心价值观，与中国特色社会主义发展要求相契合，与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接，也寄托着各族人民对美好生活的向往。
少年儿童是未来的主人，只有在他们内心种下核心价值观的‚种子‛，才能在未来结出美好的果实。我们的未来在儿童的手中，‚为了中华民族的今天和明天，我们要教育引导广大少年儿童树立远大志向、培育美好心灵，让少年儿童成长得更好‛。因此，社会主义核心价值观的培养与践行应该从小抓起，从教育入手，并贯穿于教育的全过程，这样才能为全社会培育新一代建设者。这是时代的迫切要求。
社会主义核心价值观教育‚从娃娃抓起‛，就是对民族优秀文明的传承，对中国梦的呼应，也是刻不容缓的现实需要。
让社会主义核心价值观的种子在少年儿童心中生根发芽，我们要从教育入手，把学校建成少年儿童培育和践行社会主义核心价值观的主阵地。要教育学生‚记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助‛，真正将核心价值观内化于心、外化于行。推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑，把核心价值观细化为学生核心素养体系和学业质量标准，融入各学科课程标准、教材编写、考试评价之中。全社会都要为少年儿童提供良好社会环境，真正做到了解少年儿童、尊重少年儿童、关心少年儿童、服务少年儿童，让孩子们在党和政府的关怀下，在全社会的呵护下健康成长。
‚立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国‛，这是时代对少年儿童的期待，广大教育工作者只有让孩子牢记核心价值观，并在日常学习和生活中悉心培养，他们才能在社会主义核心价值观指引下幸福成长，时刻准备着为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。
全国少工委六届五次全会：2014年2月13日，全国少工委六届五次全会在北京召开。团中央书记处第一书记秦宜智同志出席会议并讲话。要准确把握“少先队是少年儿童思想品德教育和精神素质培养大学校”这一定位，切实抓好社会主义核心价值观宣传教育，加强中华优秀传统文化教育，使广大少年儿童爱学习、爱劳动、爱祖国。
少先队活动设计：准备‚社会主义核心价值观‛及‚红领巾相约中国梦‛两大主题的内容，并在活动设计中，把握以下结果原则（设计的格式可以参考，海小的争先锋章（海小5年级）这一篇）：
一是根据少先队活动主题，切入点要选小，由小处入手（针对这一问题，建议多咨询一下辅导员工作室导师徐波老师）。
二是要分几个篇章，融入并发挥小队的作用（可以设计成一个篇章，一个小队来展示等），最好有雏鹰争章的形式。三是要根据要求把队仪式放进去。
四是在队活动设计过程中，要有准备过程（队前活动的铺垫）、展示过程及延续部分（展示结束后，活动的后续部分）。
第二篇：少先队知识
少先队知识
1、我们的队名是什么？ 答：中国少年先锋队。
2、少先队的创立者和领导者是谁？
答：中国共产党。党委托中国共产主义青年团直接领导我们队。
3、少先队的性质是什么？
答：是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。
4、少先队的目的是什么？
答：团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。维护少年儿童的正当权益。
5、少先队的队旗是由什么组成的？
答：五角星加火炬的红旗是我们的队旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。
6、少先队的队徽是由什么组成的？
答：五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。
7、少先队的队歌是什么？
答：队歌是《我们是共产主义接班人》。
8、少先队的标志是什么？他代表什么含义？
答：红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。
9、少先队队礼代表什么含义？
答：少先队队礼表示人民的利益高于一切。
10、少先队的呼号是什么？ 答：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”
11、少先队的作风是们么？ 答：诚实、勇敢、活泼、团结。
12、少先队的入队誓词是什么？
答：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！
13、少先队的奖励和批评是什么？
答：队员和队的组织做出优异成绩的，由队的组织或报共青团组织给以表扬和奖励。队员犯了错误的，队组织要进行耐心帮助、批评教育，帮助改正。
14、请你简述敬队礼的要领？
答：五指并拢，手经胸前，一次到位，高额一拳，手与小臂成直线，手心向着左下前，拇指不要留缝隙，胳膊不要挡着脸，敬礼至少敬两秒。
15、大队委员会一般可设什么职务？
答：大队委员会一般可设：大队长、副大队长、旗手、组织委员、宣传委员、学习委员、文娱委员、体育委员、劳动委员等各一人。
16、少先队的宣传阵地主要有什么？
答：少先队的宣传阵地主要有黑板报、广播站、电视台和网站等。
17、少先队组织中设了哪几个委员级别？每一级别委员分别佩戴哪种队标志？
答：设大队委、中队委、小队长三个级别。大队长和大队委员会委员标志中间是3条红杠，中队长和中队委员会委员标志是2条红杠，小队长1条红杠。
18、少先队队礼为什么表示人民的利益高于一切？
答：人民的利益高于一切，这是因为，人民最伟大，人民创造财富，人民创造文明，人民创造历史。我们党是为人民的利益而奋斗的。
19、入队手续主要有什么？
答：
1、年满6周岁的儿童经教育和引导，自愿向学校大队部递交申请书；
2、经学校大队部审查批准，填写队员登记表；
3、参加如队仪式，进行入队宣誓；
4、戴上红领巾。20、少先队设有哪几个基层组织？ 答：少先队可以以学校为单位建立大队，大队下分中队，中队下设小队。
21、少先队集体建设的主要项目有哪些？
答：目标建设、活动建设、队风建设、干部建设、阵地建设、制度建设。
22、红领巾的规格要求是什么？
答：红领巾是等腰三角形，它的底长为100厘米，腰长为60厘米。
23、队长和队委标志的作用是什么？
答：队长和队委标志的作用是：给自己看，随时想着自己的身份和职责，不断地提醒自己更好地为队员服务，更好地为队组织工作。给别人看，主动接受队员们的监督，和队员打成一片，事事处处起模范带头作用，当好“火车头”。
24、什么时候使用队旗？
答：少先队的各种仪式、集体外出的队活动以及队室的布置，都要使用队旗。队旗一律不悬挂。举行队会仪式或外出活动队列行进时，应由旗手执旗；少先队集会（不举行仪式）时，可由旗手扶持队旗或将队旗插于旗架上；队日插旗仪式则将队旗插于旗座；队室里须将队旗插在旗架上。
25、红领巾的意义是什么？
答：红领巾是少先队员的标志。它代表代红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。红旗是革命胜利的旗帜。我们少先队员佩戴象征红旗一角的红领巾，就是要学习前辈为革命事业而奋斗的精神，继承革命前辈的遗志，立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量，做社会主义事业的接班人。我们少先队员佩带和爱护红领巾，就要为它增添新的荣誉。
26、少先队员应在什么时候行队礼？
答：在升、降国旗时，在队旗出场、退场时，在向首长、来宾或英雄模范人物敬献红领巾后，在烈士墓前都要行队礼；为新队员授红领巾后，新老队员互相敬礼；接受奖励前向发奖人敬礼；少先队员遇到老师、长辈时，可以行队礼。
27、由谁来带领呼号？
答：在队会上，由少先队辅导员带领队员呼号，应邀参加队会的革命前辈、劳动模范等优秀人物和党组织的代表，也可以领呼。
28、我们国家在建设社会主义和共产主义的队伍中有哪三支积极的力量？
答：第一支是伟大而光荣的中国共产党，这是领导我国人民建设社会主义和共产主义的先锋队；第二支是朝气蓬勃的中国共产主义青年团，这是一支勇于进取，不怕困难，富于创造的突击队；第三支是时刻准备着的中国少年先锋队，他们将是担负起21世纪建设有中国特色社会主义重任的预备队。从少先队到共青团，从共青团到共产党，是人生进步的三个阶梯。
29、请介绍一下入队仪式的程序？ 答：入队仪式的程序一般是这样的：（1）宣布入队仪式开始。（2）出队旗（鼓号齐奏、全体队员敬礼，其他人员行注目礼）。（3）唱队歌。（4）宣布新队员名单。（5）授予队员标志。（6）宣誓（由共青团组织代表或大、中队长领读。新队员宣誓时，护旗手要站在新队员前面）。（7）大队长致词。（8）新队员代表讲话。（9）辅导员讲话。（10）呼号。（11）退旗（奏乐、全体队员敬礼）。（12）入队仪式结束。30、少先队呼号应该怎样理解？
答：少先队的呼号是“准备着，为共产主义事业而奋斗”，回答：“时刻准备着！”
队的呼号体现了党对少先队员的要求，也充分表达了少先队员的理想和决心。前一句“呼”，讲的是理想和目标，后一句“答”讲的是决心和行动。呼号是一个简明而深刻的号召，说明了少先队的宏大志向，鼓舞着少先队成为社会主义、共产主义的建设者和接班人。
第三篇：少先队知识
2014-2015福建省少先队辅导员网络培训在线考试题库
一、单选题
1、少先队员要珍爱自己的红领巾。为了避免淋雨或日晒（）用红领巾作为遮挡的用具。D、不可以
2、以下哪个不属于校内媒体？
B、电视少儿频道
3、（）是少先队的创立者和领导者 D、中国共产党
4、在第一次国内革命战争时期，党建立的第一个少年儿童革命组织是安源的（）。
C、劳动童子团
5、近段时间以来，教育部支持团中央、全国少工委共同推进北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、陕西师范大学、东北师范大学、西南大学等院校，在教育学一级学科下面设置（）二级学科，到目前已经有29个省份的39所高校完成报备。C、少年儿童组织与思想意识教育
6、在“公益劳动和社会实践”活动的前面加上“力所能及”的限制，体现了少先队组织对少先队员的D、保护作用
7、习总书记在“六一”讲话中强调（）是我们最大的心愿。党和政府要始终关心各族少年儿童，努力为他们学习成长创造更好的条件。B、孩子们成长得更好
8、少先队活动课注重党、团、队组织意识和教育内容的衔接，灌输培养少年儿童对党和（）的朴素感情。C、社会主义祖国
9、中共福建省委九大提出福建发展的“三个更加”是：（）。
D、更加优美、更加和谐、更加幸福
10、罗梅同志在少先队学科和少先队活动课程建设研讨交流会上的讲话强调，（）是开展少年儿童和少先队工作最鲜明的时代背景。
A、全面深化改革
11、（）是指导辅导员开展少先队活动的主要内容和方向。
A、少先队活动课指导纲要
12、学校的少先队大队召开少先队代表大会，对于充分发挥少先队员和少先队辅导员的（）、积极性和创造性很有益处。
C、自主性
13、“星星火炬 代代相传”是党和国家领导人（）对少先队员的题词。
A、江泽民
14、“勤奋学习快乐生活全面发展”是党和国家领导人（）对少年儿童的题词。B、胡锦涛
15、“好好学习天天向上”是党和国家领导人（）对少年儿童的题词。A、毛泽东
16、少先队活动课与学校教育其他课程的关系是：（）。D、相辅相成、互为补充
17、经常性活动最重要的方式：（）。
A、小队活动
18、少先队的作风是（）。
C、诚实、勇敢、活泼、团结
19、学校要保证每周有相当于（）个课时的少先队活动时间。
D、2
20、社会主义道德最基本的是什么？
B、集体主义
21、辅导员职称单列，主要是指在中小学教师职称评聘中，像语文、数学、音、体、美那样，单设一个（）科目，做好少先队辅导员与课任教师类似的激励机制建设。B、少先队活动
22、“党委托中国共产主义青年团（）我们队。” D、直接领导
23、“中华少年小甲A足球活动”的基本理念是“（）”。D、体验足球，快乐成长
24、我省第六届少代会是（）召开的。D、2011年
25（），团中央举办第一届全国辅导员夏令营，同时成立了中国少先队工作学会。B、1979年10月
26、少先队员应该在少先队活动中充分发挥（）。A、主人翁的作用
27、少先队以“先锋”命名，主要是（）。B、要求少先队员学习先锋的榜样
28、《教育部关于加强中小学少先队活动课的通知》规定：少先队活动要作为国家规定的必修活动课，小学1年级至初中2年级每周安排（）课时。C、1
29、全国少工委六届四次全会的主要任务是：，研究开展适合少年儿童特点的（）主题教育，推进少先队学科建设、少先队活动课程建设、，继续推动少先队事业实现新发展。C、三观三热爱
30、作为成年人，少先队辅导员是少先队这一未成年人组织的支架和基础。因此，少先队辅导员是少先队工作的C、主要力量 31、2010年教育部等四部委《关于进一步加强少先队辅导员队伍建设的若干意见》中，对参评（）的职称做了规定，各地要落实好这个规定。D、中小学教师队伍
32、（）是少先队员在少先队组织中学习队的基本知识、实践队的基本制度规范、参与队组织建设和日常事务、履行队员权利义务、培养组织意识的重要途径，是少先队活动课的特有形式。A、少先队组织生活
33、少先队活动课是在辅导员帮助下、发挥少先队员的（）作用的一门独特的活动课。A、主体
34、李源潮同志对少先队工作高度重视，多次提出重要要求，他指出要用中国梦激发孩子们的理想梦、科学梦、（）和报国梦。C、创造梦
35、雏鹰争章活动的实施程序是：（）。
D、定章、争章、考章、颁章、护章
36、《纲要》中对少先队员的评价激励的主要载体是（）。D、雏鹰奖章
37、初中阶段获得2枚年级章的，可以获授雏鹰（）章。A、金
38、小学阶段获得全部6枚年级章的，可以获授雏鹰（）章。B、银
39、颁授雏鹰金章的条件有：（）。D、初中阶段获得2枚年级章
40、各年级奖章的颜色分别为赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫和_______。B、金
41、“先锋行动”中增设的一枚雏鹰特色奖章是：（）。D、少年先锋章
42、国家级雏鹰奖章，设雏鹰奖章年级章（）枚、基础章（）枚。C、16
43、（）中国少年先锋队代表大会上通过《中国少年先锋队》章程确认五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。A、1990年10月
44、少先队活动课注重党、团、队组织意识和教育内容的衔接，灌输培养少年儿童对党和（）的朴素感情。C、社会主义祖国
45、“中国少年儿童平安行动”是一项促进少年儿童健康成长的（）活动。D、社会公益
46、（）是兴国之魂，是中国特色社会主义的“航标灯”，是维系社会和谐的“稳定器”，是人们涵养心灵守望道德的“栖息地”，应成为全国人民共同的价值取向和精神追求。A、社会主义核心价值观
47、大队辅导员每周兼课一般不超过（）课时，从事少先队的工作时间每周不低于（）课时。C、6 10
48、少先队辅导员的职业角色定位是多重性的。少先队辅导员是（）；少先队辅导员是教师，是少先队工作者。D、党的思想政治工作者 49、1953年，福建省东山县出现一个少年英雄群体叫“（）”。B、东山八少年 50、1958年，福建省厦门市出现一个少年英雄群体叫“（）”。A、英雄小八路 51、1981年，福建省漳浦县出现一位少年英雄名叫“（）”。B、黄淑华
52、深受孙中山先生器重，被称为“福建十杰”之首的是：（）。A、林觉民 53、1961年，福建省寿宁县出现一位少年英雄名叫“（）”。
A、张高谦54、1949年少先队建队时的队名全称是：（）。A、中国少年儿童队
55、新中国成立后，全国统一建立的少年儿童组织于（）年6月改名为中国少年先锋队。A、1953
56、下列不属于红领巾心向党“六个一”活动的是（）。D、加入一个红领巾服务岗位
57、义务教育均衡发展是我们教育工作的重中之重，十八大结束之后，教育部立即组建了认真学习贯彻十八大精神、均衡发展九年义务教育巡讲团，这是全国第（）个巡讲团。A、1
58、社会主义核心价值观不包括：（）。C、尊重
59、（）中国少年先锋队代表大会上通过《中国少年先锋队》章程确认五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。A、1990年10月
60、（），共青团第十次全国代表大会一中全会上决定将电影《英雄小八路》的主题歌《我们是共产主义接班人》作为新队歌。C、1978年10月
61队旗上的五角星代表（）。D、中国共产党的领导
62、全国少先队的队刊、队报是：（）。
C、《中国少年报》、《少先队小干部》
63中国少年先锋队队报《中国少年报》创刊时间是：（）。C、1951.11.5 64、小队旗的形状是（）三角形。C、直角
65、队旗上的五角星代表（）。
D、中国共产党的领导
66、队旗为红色，队旗中央的五角星，火炬象征光明。队旗寓意（）。B、在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进
67、关于呼号的理解，错误的是：（）。
D、可以由队员领呼68、红领巾。它代表（）的一角，是革命先烈的鲜血染成。A、红旗
69、队旗的使用具有（）。C、严肃性 70、队旗上的火炬象征（）。A、光明 71队旗的红色象征（）。D、革命胜利
72、红领巾十分珍贵。党把它授给每个少先队员，是希望他们珍惜红旗所代表的（）。C、共产主义事业 73、少先队队礼表示的意思是（）。C、人民的利益高于一切
74、现行的队章共（）条。A、17
18、入队仪式要：（）。D、庄严生动，简单朴素 75、队徽的使用应该（）。B、庄重、严肃
76、少先队小型鼓号队人数：（）。
D、16-20人
77、少先队“大号红领巾”的尺寸是：C、120cm×72cm24 78、小学（）年级队员佩戴小号红领巾。A、低
79、红领巾的“三个角”：（）。B、没有特别的解释
80、新中国成立后，全国统一建立的少年儿童组织于（）年6月改名为中国少年先锋队。A、1953 81、少先队员要勇于（），对自身存在的缺点和错误，要敢于承认并下决心去克服和改正。D、批评和自我批评
82、罗梅同志在少先队学科和少先队活动课程建设研讨交流会上的讲话强调，（）是开展少年儿童和少先队工作最鲜明的时代背景。A、全面深化改革
83、中队由两个以上的小队组成，成立中队委员会，由（）人组成。C、3至7 84、1963年，在党中央号召下，全国少年儿童掀起了（）的热潮。A、学习雷锋
85、（）是兴国之魂，是中国特色社会主义的“航标灯”，是维系社会和谐的“稳定器”，是人们涵养心灵守望道德的“栖息地”，应成为全国人民共同的价值取向和精神追求。A、社会主义核心价值观
86、（）是少先队员在少先队组织中学习队的基本知识、实践队的基本制度规范、参与队组织建设和日常事务、履行队员权利义务、培养组织意识的重要途径，是少先队活动课的特有形式。A、少先队组织生活 87、少先队辅导员的职业角色定位是多重性的。少先队辅导员是（）；少先队辅导员是教师，是少先队工作者。C、党的思想政治工作者
88、全国少先队代表大会原则上每（）召开一次。
B、五年
89、如果少先队员犯了严重错误，（）。本题得2分A、队组织要进行耐心帮助、批评教育，帮助改正错误
90、社会主义核心价值观不包括：（）。B、尊重
91、为了加强先队活动课程建设，中华人民共和国教育部于（）下发了《教育部关于加强中小学少先队活动的通知》。D、2012年9月3日
92、（）是少先队的创立者和领导者D、中国共产党
93、超过14周岁的少先队员应该全部（）。D、离队，由大队举行离队仪式
94、近段时间以来，教育部支持团中央、全国少工委共同推进北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、陕西师范大学、东北师范大学、西南大学等院校，在教育学一级学科下面设置（）二级学科，到目前已经有29个省份的39所高校完成报备。C、少年儿童组织与思想意识教育
95、红领巾十分珍贵。党把它授给每个少先队员，是希望他们珍惜红旗所代表的（）。B、共产主义事业 96、（），团中央举办第一届全国辅导员夏令营，同时成立了中国少先队工作学会。A、1979年10月 97、（）是少先队活动课的主要体现方式和实施途径。A、活动
98、共青团中央第一书记陆昊提出：学习胡锦涛总书记《致中国少年先锋队建队60周年的贺信》要强调（），重视有效性，体现针对性。C、普遍性
99、义务教育均衡发展是我们教育工作的重中之重，十八大结束之后，教育部立即组建了认真学习贯彻十八大精神、均衡发展九年义务教育巡讲团，这是全国第（）个巡讲团。B、1 100、《纲要》中提出，少先队活动课程的开发与实施需要“双主体”，这里的“双主体”指的是：（）。A、辅导员与队员共同参与
101、“党委托中国共产主义青年团（）我们队。”D、直接领导 102、2011年7月，省委书记孙春兰回信给（）。D、上杭县实验小学少先队员 103、《队章》的全名是（）。A、中国少年先锋队章程
二、多选题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)
1、少先队总辅导员主要职责是：（）。A、负责为本区域的少先队辅导员培训提供专业支持
B、反映基层辅导员的诉求和意见建议
D、指导基层少先队辅导员开展工作和提高职业素质
2、辅导员在整个少先队工作中的关键作用体现在那几个方面？
A、是少先队教育的老师
B、辅导员是少先队组织的指导者
D、少先队活动的总导演
3、少先队辅导员要做少年儿童人生追求的引领者；做少年儿童实践体验的组织者；做少年儿童健康成长的（）；做少年儿童合法权益的保护者；做少年儿童良好发展环境的（）。
B、营造者
C、服务者
4、在网络时代，辅导员应发挥互联网和新媒体在少年儿童成长过程中的积极作用，做好信息传播，主要途径包括（）。A、大众传媒B、少先队媒体C、校内传媒D、人际传播
5、少先队辅导员是少先队员亲密的（）和（）。B、指导者D、朋友
6、李源潮在《加强少先队思想品德教育更好为孩子们健康成长服务》加强少先队思想品德教育要做哪几点？ A、很好地总结历史经验，研究当代少年儿童的特点
C、面向现代化、面向世界、面向未来培养社会主义合格建设者和可靠接班人
D、贯彻党中央的要求
7、李源潮同志在陕西少先队工作调研座谈会上强调，要激发孩子们心中的A科学梦 B报国梦 D创造梦
8、李源潮同志在与少先队工作者和少先队员代表座谈时的讲话强调，少先队进行社会主义核心价值观教育要（）。
A、形象化
B、行动化
C、榜样化
D、情感化
9、李源潮在《加强少先队思想品德教育更好为孩子们健康成长服务》的讲话中提到，少先队的教育和活动要适合少年儿童的生理心理特点，应做到哪两点？
A、少先队教育要解孩子们疑惑，让孩子能懂、能理解，在解惑中认识人生和世界
D、少先队活动要给孩子们快乐，让孩子们有兴趣、能喜爱，在快乐中培养良好的行为规范
10、李源潮同志在与少先队工作者和少先队员代表座谈时的讲话强调，在少年儿童中开展社会主义核心价值观教育，要把基本要求与少年儿童的实际结合起来，以教会孩子们怎样做人为重点，切实增强（）。
A、民族传承性
B、思想有效性
C、教育针对性
D、时代进步性
11、李源潮在《加强少先队思想品德教育更好为孩子们健康成长服务》的讲话中提到的关于少先队的思想品德教育或者叫铸魂教育除了以“五爱”为基本内容、以爱国主义为重点的基本情感教育还包括什么？
A、以做社会主义事业建设者和接班人为目标的理想志向教育
B、积极向上、勇于创造的心理素质培养
C、坚持中国特色社会主义方向的社会认知教育
D、以集体主义为基础的道德品质和行为规范教育
12、李源潮同志在《用中国梦激发孩子们心中的理想梦——在陕西少先队工作调研座谈会上的讲话》中提到，少先队是少年儿童的思想教育组织和自我学习组织，少先队教育要以（）为核心内容，以（）为基本途径，以（）为主体。A、理想教育B、少先队员C、体验教育
13、李源潮同志在陕西少先队工作调研座谈会上强调，从根本上引导孩子们热爱学习、快乐学习、主动学习，关键是什么？A、要让孩子们热爱科学C、让孩子们心中有一个科学梦D、要让孩子们对科学有兴趣
14、根据李源潮同志讲话精神，建设一支优秀的辅导员队伍应从哪几个方面入手？A、抓工作考核 B、抓培训C、抓配备D、抓专业发展
15、根据李源潮同志讲话精神，一名好的少先队辅导员应具备哪三项素质？ 本题得 2 分
A、品德好、在孩子们中有威信
B、有知识、经验和吸引力
C、有热情和责任心
16、习总书记在“六一”讲话中，明确指出为了中华民族的今天和明天，我们要教育。少年儿童如何培育和践行社会主义核心价值观,主要做到（）
A、记住要求
B、接受帮助
C、从小做起
D、心有榜样
17、习总书记对少年儿童提出的“三爱”分别是指什么（）A、爱学习B、爱祖国C、爱劳动
18、总书记在参加“快乐童年 放飞希望”主题队日活动时指出：“每个人都是从孩子长大的。实现我们的梦想，靠我们这一代，更靠下一代。少年儿童从小就要立志向、有梦想，（）、（）、（），德智体美全面发展，长大后做对祖国建设有用的人才。”
A、爱劳动
C、爱学习
D、爱祖国
19、总书记在北京市海淀区民族小学主集中强调了„社会主义核心价值观的内容是指（）B、自由、平等、公正、法治C、富强、民主、文明、和谐D、爱国、敬业、诚信、友善
20、队章“我们队的目的”“五爱”是爱祖国、爱人民、（）、爱科学、（）。A、爱劳动D、爱护公共财物
21、《少先队活动课程纲要》贯彻社会主义核心价值体系的要求，围绕（）的目标，按照（）两个层面的要求，确定教育内容。本题得 2 分
A、争当“四好少年”
C、少先队组织根本任务
22、实施《纲要》的第二种形式是通过集体活动来开展，主要包括（）。A、集中性活动 C、分散性活动D、社团性活动
23、《纲要》中提出，少先队活动课程的开发实施“双课程”，这里的“双课程”指的是（）。
B、隐性课程
C、显性课程
24、《少先队活动课指导纲要》中提到五年级争获“美德章”需要：（）。A、查找道德模范人物，了解道德模范事迹B、能与不同民族的小伙伴写信交朋友，增进民族团结和友谊C、了解兄弟民族小伙伴的学习生活情况D、参与道德实践活动，养成良好行为习惯，参与评选“中队美德少年”
25、《少先队活动课程纲要》贯彻社会主义核心价值体系的要求，围绕（）的目标，按照（）两个层面的要求，确定教育内容。A、争当“四好少年”C、少先队组织根本任务
26、队会的基本程序分预备和正式部分。正式部分一般具体程序有：①宣布队会开始；②出旗；③唱队歌；④（）；⑤进行活动；⑥（）；⑦呼号；⑧退旗；⑨宣布队会结束。B、辅导员讲话
D、队长讲话
27、少先队活动课主要采用少先队（）形式，综合运用组织培养、群体互动、信息传播、个体辅导等方法。
A、组织生活
C、集体活动
28、少先队要坚持开展组织教育、自主教育、实践活动，更好为少年儿童培育和践行社会主义核心价值观服务，把广大少年儿童团结好、教育好、带领好。全社会都要（）为少年儿童提供良好社会环境。
A、了解少年儿童
B、服务少年儿童
C、关心少年儿童
D、尊重少年儿童
29、小队旗底长：（），高：（），旗杆高度为1米80厘米。C、28厘米
D、59厘米
30、关于队歌的运用，正确的做法有：（）。A、在少先队活动仪式或少先队集会时，要唱队歌.C、少先队队室，可展示布置队歌曲谱、歌词.D、在其他需要时，可奏队歌乐曲.
31、在建设社会主义和共产主义事业的奋斗进程中，党是（），共青团是（），少先队是（）。A、先锋队
B、接班人
C、预备队
D、突击队
参考答案：预备队,突击队，32、少先队工作“一项任务”是落实少先队组织在新的历史条件下的根本任务，是少先队工作的思想逻辑；“三项建设”分别是B少先队辅导员队伍职业化专业化建设 C少先队活动课程建设 D少先队学科建设
33、少先队的自主性主要表现在哪两个方面？
B、自主搞活动
C、自主管组织
34、少先队教育与中小学学校教育的区别A、思想品德教育是少先队教育的主要内容 B、学校教育主要是讲授教育和课堂学习，少先队主要是组织教育和自我学习
C、少先队教育与中小学学校教育的形式不同
35、少先队活动课的特点主要体现在（）。A、队性强
C、队味浓
D、队意深
36、少先队员对自身存在的缺点和错误，要（）并下决心去（）。
B、克服和改正
D、敢于承认
37、队章第十四条规定，组织各种活动的前面加上 “有意义有趣味”的修饰词，强调了队的全部活动应有（）和（）。
C、教育性
D、趣味性
38、“先锋行动”的“三进”活动是指：（）B、进家庭
C、进社区
D、进课堂
39、A、全面深化改革和C、全面推进依法治教就像“两个轮子”，共同推动教育现代化不断向前发展。40、少先队活动课程的目标分别有：A培养少先队员对党、团、队的情感B、培养少先队员良好的道德品质C、培养少先队员形成重要的思想意识D培养少先队员积极、健康、向上的生活态度和良好的行为习惯
41、少先队活动课程的形式有：（）。A、信息传播B、集体活动C、组织生活D、个体辅导
42、小队长和中队、大队委员会由少先队员选举产生，（）或（）选举一次。A、一年C、半年
43、少先队活动课程的主要内容围绕实现少先队的根本任务，主要包括（）几个方面。A、信仰萌芽 B、政治启蒙C、组织意识D、成长取向
44、保证少先队活动活动时间，系统实施少先队活动课，是（）、（）、（）落实少先队组织根本任务的重要保证，是中国特色社会主义教育体系的重要内容。A、经常化B、科学化C、系统化
45、保证少先队活动活动时间，系统实施少先队活动课，是（）、（）、（）落实少先队组织根本任务的重要保证，是中国特色社会主义教育体系的重要内容。A、系统化B、经常化C、科学化
46、现行的队章规定“我们的组织”在（）、（）建立大队或中队，中队下设小队。A、学校B、社区
47、（）是最普遍、最重要的集中性活动形式C、中队会D、大队会
48、“体验教育”以从人与人、人与社会、（）、（）等四个方面的关系中提炼出的少年儿童应当养成的良好行为为内容。B、人与组织D、人与自然
49、少先队活动课程建设有重要的基础，包括（）。A、有丰富的实践基础C、有教育部门的课时保障 D、有活动课程的先例基础
50、少先队的入队誓词是“我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，（），好好学习，好好锻炼，准备着：（）！”B、为共产主义事业贡献力量D、热爱人民
51、现行的队章对入队的年龄修改为（）至（）。A、6周岁B、14周岁
52、下列属于少先队的基本特征的有：（）。A、儿童性C、政治性D、教育性
53、各级少工委要抓好少先队活动课程建设，应当要做到“三个要”：（）。B、要争取保障 C、要用好纲要D、要落实课时
54、少先队干部的标志包括：A大队长及大队委员会委员标志B小队长标志D中队长及中队委标志
55、组织生活作为队课开展的第一种形式，它主要包括（）。A、举行仪式B、民主参与C、集体学习D、管理队务
56、队章第十一条规定，凡是达到入队年龄的少年儿童，（），（），就成为队员。”A、愿意参加少先队，愿意遵守队章C、向所在学校少先队组织提出申请，经批准
57、少先队教育应如何与学校教育融为一体？分A、行政部门要把少先队、部B、学校少先队组织要自觉作为搞好学校中心工作C、学校校长书记要领导D、共青团和少先队工作部门要围绕教、主动联系、58、（）是最普遍、最重要的集中性活动形式。A、中队会B、大队会
59、我们党对少先队的一贯思想是什么？
B、少先队未来是在我们事业发展中担当大业的生力军
C、少先队现在是党和人民事业的战略预备队
D、少先队要为少先队员从预备队变成生力军做好思想、品德、能力、身心素质等各方面的全面准备
60、对队员个人的表扬和奖励的形式一般有：（）、颁发奖状、证书和奖品、（）、在队旗下或有纪念意义的地方合影以及张贴队员个人的事迹材料进行宣传等。A、口头表扬D、记上光荣簿 61、下列属于少先队的基本特征的有：（）。A、儿童性C、政治性D、教育性
62、少先队活动首先要培养每一个组织成员的组织意识，组织意识主要是指少先队员对共产党、共青团、少先队组织的（）。
A、态度
B、情感
C、认识
63、大中队委员会可以设（）、（）、（）和学习、劳动、文娱、体育、组织、宣传等委员。A、队长C、旗手D、副队长
64、我们的队礼是（），（）。
C、右手五指并拢
D、高举头上
65、体验教育的内涵是组织和引导少年儿童在亲身实践中，把做人做事的道理（）为健康的心理品格，（）为良好的行为习惯的过程。A、内化B、转化
66、少先队活动课程的性质是（）。A、少先队活动课不是课堂教学而是活动教育B、少先队活动课的主人不是辅导员是队员C、少先队活动课的评价方式不是考试而是激励D、少先队活动课程不会增负而是减负
67、新的历史条件下，少先队的根本任务是，要引导少年儿童有爱心，养成良好的道德行为习惯，增强（）意识，还要锻炼强健体魄，培养良好的心理素质。A、国家意识B、审美意识C、劳动意识D、科学意识 68、少先队员在四年级需要争获的“雏鹰奖章”有：A、学先锋章B平安自护章C、孝敬章D、爱科学章 69、少先队员在一年级需要争获的“雏鹰奖章”有：（）A好朋友章 B乐学章C星星火炬章D保健章
70、中少雏鹰争章网公布的基础章中，少先队员在二年级需要争获的“雏鹰奖章”有：（）。
A、向日葵章
B、安全章
C、勤劳章
D、观察章
71、中少雏鹰争章网公布的基础章中，少先队员在六年级需要争获的“雏鹰奖章”有：（）。A、民族精神章
B、心理健康章
C、学法知法章
D、社会考察章72、《少先队活动课指导纲要》中提到六年级争获“五星红旗章”需要：（）。A、说出新中国少先队与祖国一同前行的历史B、学习解放军的优良作风C、参加少年军校的实训活动，体验军营生活 73、（）队员佩戴大号红领巾。B、中学阶段C、小学高年级 74、1978年10月，团十大宣布了党中央关于中国少年儿童组织恢复中国少年先锋队名称的决定。其中，（）和（）并举，是团中央恢复与发展少先队工作的两大措施。A、干部队伍建设D、理论建设
75、儿童成长最重要的心理标志是什么？ A、自主意识B、自主能力
第四篇：少先队知识
附件：
少先队基本知识教育提纲
一、党中央对少年儿童健康成长的希望和要求
1.2013年“六一”儿童节前夕，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平爷爷参加了“快乐童年 放飞希望”主题队日活动，以一个“大朋友”的名义，希望“少年儿童从小就要立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展，长大后做对祖国建设有用的人才。”
2.2013年“十一三”少先队建队纪念日，中共中央政治局委员李源潮爷爷与全国优秀少先队辅导员、少先队员代表和少先队工作者座谈，指出少先队是“中国特色社会主义事业的战略预备队”、“少年儿童思想品德教育和精神素质培养的大学校”、“党创立和领导的少年儿童群众组织”的定位。
二、少先队组织的基本知识
1.我们的队名：中国少年先锋队。
2.我们队的创立者和领导者：中国共产党。党委托中国共产主义青年团直接领导我们队。
3.我们的队旗、队徽：五角星加火炬的红旗是我们的队旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。
五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。
4.我们的队歌：《我们是共产主义接班人》。
5.我们的标志：红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。
6.我们的队礼：右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。
7.我们的呼号：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”
8.我们的作风：诚实、勇敢、活泼、团结。
9.我们的入队誓词：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！
少先队基础知识参考题目
1、少先队组织的全称是什么？其创立者和领导者是谁？
中国少年先锋队；中国共产党，党委托中国共产主义青年团直接领导少先队。
2、请示范儿童团呼号。时刻记住五个爱！准备参加少先队！
3、请现场演唱一段队歌。《我们是共产主义接班人》
4、少先队队旗图案组成和象征意义是什么？
五角星加火炬的红旗是我们的队旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。
5、敬队礼的要求是什么，象征着什么？请示范一下。右手五指并拢，高举头上。表示人民的利益高于一切。
6、请示范少先队呼号和儿童团呼号。
准备着：为共产主义事业而奋斗！时刻准备者！
7、少先队的作风要求是哪八个字？ 诚实、勇敢、活泼、团结
8、中国少年先锋队建队在何年何月何日？ 1949年10月13日
9、少先队组织的最高权力机构是什么？ 少先队代表大会
10、少先队的性质是什么？
少先队是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。
11、请现场唱一段共产儿童团歌，并示范团礼。
12、少先队铭言有哪三条？
以我所能，为祖国、为家乡尽责任；随时准备帮助别人；决不向困难低头。
13、请任意说出5个组织科目的雏鹰奖章。
苗苗、星星火炬、自动、向日葵、五星红旗、立志、铭言、接力、珍爱
14、小队一般由几人组成？
5-13人
15、“快乐童年 放飞希望”主题队日活动中，习近平主席提出哪三个爱？
爱学习、爱劳动、爱祖国，16、我国最早的革命儿童组织是什么？
劳动童子军
17、少先队队歌《我们是共产主义接班人》来自于那部故事片？
《英雄小八路》
18、少先队自动化中有哪“四自”？
自己的活动自己搞，自己的事情自己管，自己的伙伴自己帮，自己的进步自己争
19、中国少年雏鹰行动是几几年开始的？ 1992年
20、初中团队体制一体化改革确立了哪3个九年的总体思路？
九年义务教育、九年素质教育、九年组织教育
21、请说出《上海市少先队活动课分年级建议》中，1至9年级任意5个仪式教育的内容。
一年级入儿童团、二年级入少先队、三年级“十岁生日”、四年级友谊中队、五年级小学毕业、六年级换大号红领巾、七年级重温少先队铭言、八年级珍爱少先队 向往共青团、九年级离队仪式。
22、红领巾的含义是什么？
红领巾代表红旗的一角。红旗是革命的旗帜，鲜红的颜色表示着它是用无数革命先烈的献血染成的。
23、“绿领巾”有何象征意义？
绿领巾像春天的苗，它表示儿童团员是祖国的小苗苗，在肥沃的土地上扎根，在和煦的阳光下成长，它要求儿童团员“勤劳、勇敢、向上、为大家”。
24、儿童团组织的标志是什么样的？
苗苗向着五角星的三角红旗
25、请说出一年中与少先队密切相关的重要时间节点。
3.5学雷锋、3.12植树节、清明节、5月红领巾月、6.1儿童节、7.1党的生日、8.1建军节、9.10教师节、10.1国庆节、10.13建队节、12.4小红星节
26、少先队十个好习惯具体是哪些？
微笑待人、主动打招呼、每日为父母做件事、按规则办事、说了就要努力做、用过的东西放回原处、及时感谢别人的帮助、用好每一分钱、集体的事情一起干、干干净净迎接每一天。
27、请分别说出儿童团团章中的“五爱”和少先队队章中的“五爱”。
爱红星、爱学习、爱师长、爱同学、爱劳动； 爱祖国、爱人民、爱集体、爱科学、爱护公共财物。
28、小队优化组件的八步内容中请任意说出5个。
自编小队、自取队名、自设队标、自订公约、自选队长、自找岗位、自搞活动、自请辅 3 导。
29、小红星节为什么定在12月4日？
12月4日是上海市少先队建队日，为了纪念这一重大节日，也为了表明儿童团与少先队之间的血肉联系，1986年，团市委决定将12月4日定为小红星节。30、少先队小干部应具备的修养，也即思想作风是什么？
工作在前，积极带动，当“火车头”；热心服务，任劳任怨，当“孺子牛”；联系群众，打成一片，当“水中鱼”；动手动脑，勇于创新，当“智多星”；自动向上，互助共进，当“小火箭”。
31、中队集体建设有哪四个目标？
快乐、自主、友爱、向上
32、中国少年先锋队的“先锋”有什么含义？
“先锋”是为人民的利益走在前面的人，党以“先锋”的称号命名队的组织，是为了教育少年儿童学习先锋，继承他们的事业，沿着中国共产党开辟的道路勇敢前进。而不是要求少先队员起先锋作用。
33、少先队六种精神教育是什么？
文明礼貌的春风精神；团结守纪的大雁精神；诚实纯真的水晶精神；热心服务的孺子牛精神；自动向上的火箭精神。
第五篇：少先队知识
中国少年先锋队
中国少年先锋队，是中国共产党委托中国共产主义青年团建立和领导的全国统一的少年儿童群众组织。简称少先队。1922年5月19日，苏联少先队成立。1949年10月13日，团中央决定建立全国统一的中国少年儿童先锋队。1953年8月21日，决定改名为中国少年先锋队。1978年10月共青团十届一中全会通过关于恢复中国少年先锋队名称的决定。
目录
创立领导 参加目的 队旗信息 队徽信息 队伍标志 队礼姿势 队伍章程 队伍队歌 创立领导
中国少年先锋队(China's Young Pioneers)的创立者是中国共产党。中国共产党委托中国共产主义青年团直接领导中国少年先锋队。
参加目的
我们参加中国少年先锋队的目的是：团结教育少年儿童爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、孝敬父母、爱护公共财物、努力学习、锻炼身体、培养能力、为国家贡献自己的力量，努力成长做社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。
队旗信息
中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。少先队的队旗是少先队组织的标志。队旗为红色，象征革命胜利，队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导，火炬象征光明。队旗寓意着：在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进。
少先队员要热爱自己的队旗，在举行集会、队旗出场和退场时，队员应严肃、立正并敬礼。
大队旗，高约为90厘米，长约为120厘米，旗中心有黄色五角星及火炬（火炬镶黄色边，内为红色）。可用布、绸、缎或其他质的材料制作。
中队旗，高为60厘米，长为80厘米，一端剪去高为20厘米、底宽为60厘米的等腰三角形，形成一个三角缺口。五角星及火炬（颜色同大队旗）在以60厘米为边长的正方形中心。可用布、绸制作。队徽信息
1990年10月15日在 中国少年先锋队代表大会上通过《中国少年先锋队》章程确认五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。
队徽的使用应该庄重、严肃。
队的各级代表大会、团委、少工委的会议室、队室。
“六一”、建队日的活动场所以及有关少先队的外事场合等可以悬挂队徽。
队的各级组织颁发的奖状、奖旗、奖章、证书、光荣证和其他荣誉性文件、证件及队的报刊上都可以加印队徽。
队伍标志
红领巾是少先队员的标志。它是红旗（队旗）的一角，像是用烈士的鲜血染成的。来历
1922年2月13日，世界上第一个由工人阶级政党领导的少先队组织，在苏联莫斯科诞生了。刚成立的少先队，没有特殊的标志。那时的饥饿、困难正威胁着苏联人民，当然考虑不到少先队的标志问题。列宁的夫人克鲁普斯卡娅十分关心下一代的成长，建议共青团给少先队员们设计一种特有的标志。在一次接受新队员的大会上，来参加会议的先进女工把自己的红色三角头巾解下来系在少先队员的脖子上，勉励他们说：“戴着它，别玷污了它！它的颜色是同革命烈士的鲜血的颜色是一样的！”红领巾就这样诞生了。
1949年10月13日，中国少年儿童队采用该标志。
红领巾的系法
1.将红领巾披在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉。
2.将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。
3.右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈。
4.将右角从此圈中拉出，抽紧。象征意义
中国共产党将国旗的一角作为少先队员的标志，就是要求他们学习先辈为真理而奋斗的精神，继承革命事业，为建设社会主义现代化强国，为实现共产主义勇敢前进。
红领巾是国旗的一角，她象征这广大的少先队员在共产党的指引下，热爱自己的祖国、不断投身党的事业。每个少先队员不仅要佩带红领巾，而且要用自己的行为保持红领巾的荣誉，并为红领巾不断增光添彩，为 中国添光。
队礼姿势
1949年10月13日，中国共产党委托共青团建立全国统一的少年儿童组织——中国少年儿童队。1953年6月，改为中国少年先锋队，简称少先队。少先队继承了革命战争年代儿童团的优良传统，与过去的儿童团一样，用红领巾作为自己的标志。红领巾是用中国人民的鲜血染红的，它代表着无数英雄的心血。红领巾是红旗的一角，象征着革命的胜利。
行少先队队礼要立正站直，右手五指并拢，（左手也要五指并拢，自然下垂，贴裤缝），手掌成平，手腕自然挺直，前肘弯曲，掌心向里，经前胸高举头上，距前额上一拳。掌心向左前，眼睛注视受礼者，表情庄重严肃。
在升旗仪式时，队旗进、退场时，集会前列队、行进时，见到师长时和在烈士墓前扫墓时需要行队礼。
少先队的敬礼是右手五指并紧，高举过头，表示人民的利益高于一切。人民的利益高于一切，这是因为，人民最伟大，人民创造财富，人民创造文明，人民创造历史。我们党是为人民的利益而奋斗的。
队伍章程
中国少年先锋队队长和队委标志说明
一、各级队长和队委会委员应在左衣袖外侧中上部佩戴队长或委员级别标志。
二、大队长和大队委员会委员标志中间是3条红杠，中队长和中队委员会委员标志是2条红杠，小队长1条。臂章应做到天天佩戴。
三、标志中红色布条长4厘米，宽1厘米。
（为佩戴方便起见，可用白布一块，长7厘米，宽6厘米，将红布条缝在上 面，条与条之间相隔1厘米，左右各留1厘米。）
整个级别标志也可用塑料制作。
队伍队歌
中国少年先锋队的第一首队歌是郭沫若作词，马思聪作曲，歌名为《中国儿童先锋队队歌》；第二首队歌作于 1962年，周郁辉词，寄明曲，是故事片《英雄小八路》的主题歌，原名《我们是共产主义事业接班人》。1978年被定为中国少年先锋队队歌。
《我们是共产主义接班人》。
我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸。
不怕困难，不怕敌人，顽强学习，坚决斗争，向着胜利勇敢前进，向着胜利勇敢前进，前进！
向着胜利勇敢前进，我们是共产主义接班人。
我们是共产主义接班人，沿着革命先辈的光荣路程，爱祖国，爱人民，少先队员是我们骄傲的名称。
时刻准备，建立功勋，要把敌人，消灭干净，为着理想勇敢前进，为着理想勇敢前进，前进！
为着理想勇敢前进，我们是共产主义接班人.注：此歌作于 1962年，原名《我们是共产主义接班人》，后经中国共产主义青年团第十届中央委员会第一次全体会议通过，定为《中国少年先锋队队歌》。队伍队员
凡是6周岁到14周岁的少年儿童，愿意参加少先队，愿意遵守队章，向所在学校少先队组织提出申请，经批准，就成为队员。
队员入队前要为人民做一件好事。要举行入队仪式。
队员是少先队组织的主人，在队里都有选举权和被选举权，可以对队的工作和队的活动提出意见和要求。
每个队员都要遵守纪律，服从队的决议，积极参加队的活动，做好队交给的工作，热心为大家服务。
优秀的少先队员可以由队组织推荐作为共青团的发展对象。
队员由一个大队转到另一个大队，要带上队员登记表，到新的大队报到。
超过14周岁的队员应该离队。由大队举行离队仪式。
目前全国约有1亿3千万名少先队员。
活动形式
少先队的活动形式主要有：队会 参观 访问 社会调查游戏少先队的阵地活动
组织机构
少先队在学校，建立大队或中队，通过评委评选定成队员。依次颁发委员获得队长的标志。
一、各级队长和队委会委员应在左衣袖外侧中上部佩戴队长或委员级别标志。
二、正副小队长为一道杠，中队委员为二道杠，大队委员为三道杠。如果镇、县、地、省建立了少支队委、少总队委、理事会等组织机构，则在三道杠的中间那道杠上分别增加一、二、三、四颗0.8厘米大小的金色的五角星。身兼数职的小干部要戴所任最高级别的臂章。臂章要天天戴，戴在左衣袖外侧中上部。
三、标志中红色布条长4厘米，宽1厘米。（为佩戴方便起见，可用白布一块，长7厘米，宽6厘米，将红布条缝在上面，条与条之间相隔1厘米，左右各留1厘米。）整个级别标志也可用塑料制作。
呼号
准备着，为共产主义事业而奋斗。回答：时刻准备着!辅导员
共青团选派优秀团员或聘请思想进步、作风正派、知识丰富、热爱少年儿童的教师以及各条战线的先进人物来担任少先队的辅导员。他们是少先队员亲密的朋友和指导者，帮助中队或大队委员会进行工作，组织活动。
目前，全国有401万校内辅导员和80万校外辅导员。领导机构
中国少年先锋队全国工作委员会（简称“全国少工委”）和地方各级少先队工作委员会是全国和地方少先队的领导机构，它们经同级少先队代表大会选举产生，由同级团组织和教育行政部门组成。
少先队全国代表大会每五年召开一次，选举产生全国少工委。第一届全国少工委成立于1984年，第二届全国少工委成立于1990年，第三届全国少工委成立于1995年。历任全国少工委主任分别是胡锦涛、李源潮、李克强、袁纯清、刘鹏、巴音朝鲁、孙金龙、赵勇、杨岳、罗梅
全国少工委的主要任务和职责是：根据中国共产党对少年儿童教育工作的要求，提出每个时期少先队工作的任务，制定工作计划；负责组织发展工作；倡导并指导开展各种形式的少先队活动；加强对少先队辅导员配备、培训、表彰、管理工作的指导；推进少先队理论研究工作的指导与发展等。全国少工委办公室是全国少工委的日常办事机构，设在团中央少年部。办公室内设宣传教育处、组织培训处、校外教育处。
背景资料
少先队在各个革命时期的作用
中华人民共和国建立前，中国共产党创立和领导的少年儿童革命组织主要有北伐战争时期的劳动童子团、土地革命战争时期的共产儿童团、抗日战争时期的儿童团和解放战争时期的儿童团等。
1949年10月13日，中国共产党缔造的、全国统一的少年儿童组织－中国少年儿童队成立。1953年6月，中国少年儿童队改名为中国少年先锋队，简称少先队。
1950年，中国共产主义青年团中央召开了第一次全国少年儿童工作干部大会。
建国初期的少先队，响应党的号召，在共青团的领导下，积极参加了土地改革、镇压反革命和抗美援朝三大运动。在“三反”（反贪污、反浪费、反官僚主义）、“五反”（反行贿、反盗窃、反盗窃国家资财、反偷工减料、反盗窃国家经济情报）的斗争中，少先队员开展了“三要三不要”（要爱护公物，要爱惜时间，要艰苦朴素；不要损人利己，不要浪费，不要贪小便宜和拿别人东西）的活动。
1953年开始，少先队遵照毛泽东同志关于“好好学习”的教导，开展了生动活泼的学习活动。1953年11月，团中央召开了第二次全国少年儿童工作会议。在国家一五计划鼓舞下，少先队员们努力学习，渴望为祖国建设贡献力量。江苏省宜兴县、辽宁省复县松树区和北京市的少先队员提出开展“小五年计划”活动的倡议，在团中央的支持下，“小五年计划”活动迅速在全国范围内广泛开展起来。少先队员收集废钢铁、拣粮、种植油料作物、饲养小动物，节省零用钱捐献拖拉机。
1955年，举行第三次全国少年儿童工作会议。团中央提出了“积极大量地发展”的方针，“让更多的孩子戴上红领巾”；“活跃少年先锋队生活，把少年儿童带领得更加勇敢活泼。”
1957年5月，上海少先队首创了以“热爱红领巾，做个好队员”为口号的“红领巾月”活动。在“红领巾月”中，少先队员收集废钢烂铁，向祖国捐献了上海市第一台“红领巾号”拖拉机。
1960年，团中央召开了第四次全国少先队工作会议，会议作了题为《高举毛泽东思想的红旗，坚持少年儿童运动的共产主义方向》的报告。
1962年，团中央召开了第五次全国少先队工作会议，会议作了题为《为更好地培养共产主义新一代而奋斗》的报告。
1963年，党中央、毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召后，全国少先队普遍开展了“向雷锋叔叔学习”的活动，他们读雷锋故事，和雷锋比童年，参观雷锋事迹展览，和雷锋班战士通信，做针线包、节约箱、建光荣簿等，在校内外做了许许多多的好事。
五六十年代，各地的少先队活动非常活跃。如：参观工厂、农村、新的建筑工程；与老前辈、战斗英雄、劳动模范、科学家、作家见面；祭扫烈士墓，开展拥军优属活动，开展行军、野餐、军事游戏活动；举行故事会、诗歌朗诵会；开展“可爱的祖国假期旅行”、“到月球去探险”、“我长大了干什么”活动；组织“45分钟的价值”队会、“大队游戏节”，开展“什么是真正的勇敢行为”讨论；兴办“小工厂”、“小农场”、“小银行”，组织科学兴趣小组，建立少年图书馆、气象站；组织“红领巾合唱团”等等。这些活动为少先队组织的发展和育人作用的发挥打下了长期深厚的基础，影响久远。
“文化大革命”期间，少先队受到摧残。少先队组织的名字、标志被取消，代之以“批判走资派”为目标的“红小兵”组织。
进入社会主义建设新时期以后，1978年10月，团十大宣布了党中央关于中国少年儿童组织恢复中国少年先锋队名称的决定。中国少年先锋队重建。团十大一中全会通过了新修改的少先队章程，确定了《我们是共产主义接班人》为队歌。干部队伍建设和理论建设并举，是团中央恢复与发展少先队工作的两大措施。1979年10月，团中央举办第一届全国辅导员夏令营，同时成立了中国少先队工作学会。
1979年，团中央召开第六次全国少先队工作会议。会议确定了新时期少先队工作的总任务：坚持德智体美全面发展的方针，贯彻“五爱”教育，把全体少年儿童组织起来，把少先队工作活跃起来，为把少年儿童培养成献身人民、热爱科学、具有民主精神和健壮体魄的新一代，为造就一支朝气蓬勃的四化建设预备队而奋斗。会议提出了少先队教育的系统化、制度化、阵地化的基本目标。
1983年，邓小平同志发出了“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的指示。少先队确立了“面向新世纪，造就新主人”的目标。
在社会主义建设新时期，少先队取得了许多突破和创造。以少先队代表大会制的建立和少先队工作委员会的建立为主要标志，少先队实现了在共青团领导下的相对独立，并形成了团教两家齐抓共管少先队工作的新格局。少先队创造教育与创造性活动广泛开展。少先队理论建设与理论队伍取得新发展。1983年，团中央和中国社会科学院召开了全国少年科研规划会议。1984年，全国少工委发起了“全国万名创造杯少先队活动竞赛”，开展了大规模的创造性活动。同期，少年工作者队伍培养、培训、配备和理论建设日益加强。
在社会主义建设新时期，各级少先队组织普遍开展了“人人争戴新风尚小红花”、学赖宁、学习“十佳少先队员”、“劳动实践”等教育活动，广大少先队员踊跃参加“我们爱科学”、“红领巾读书读报奖章”等活动，他们走出校园，走向社会，走向大自然，在实践中增长知识，培养能力，全面发展。
九十年代以来，少先队活动中关于培养少年儿童素质的内容逐渐增强，特别是1994年以来，为配合基础教育从应试教育向素质教育的战略转变，培养少年儿童健康向上的人格意识和初步的生存、发展技能，共青团中央、全国少工委发起了“中国少年雏鹰行动”（简称“雏鹰行动”）。
“时刻准备着”
1902年，俄国革命遇到了许多困难，列宁在《做什么》一书中发出了“时刻准备着”的伟大号召。人民群众积极行动起来，终于举行了1917年的伟大的十月革命。1922年2月13日，世界上第一个由工人阶级领导的少先队组织，在前苏联莫斯科诞生，并确定“时刻准备着，为共产主义事业而奋斗”为前苏联列宁少先队的呼号。中国共产党在建立中国第一个革命儿童组织──“劳动童子团”时，便把“时刻准备着”作为自己的呼号。解放后，党又把“时刻准备着”写进中国少年儿童队（后改为中国少年先锋队）的队章里，明确规定为我队的呼号。悠久历史
中国少年先锋队前身为中国少年儿童队，成立于1949年10月13日。但中国少年儿童的革命组织，从上世纪初的劳动童子团算起，已有接近100年的历史了。革命战争时期的少年儿童组织在中国革命的各个时期，都有革命的儿童组织活跃在父兄身边，为人民的解放事业做出贡献。从1921年中国共产党成立之日起，党就十分重视儿童组织的建设。在中国少年儿童运动发展的历史上，不同的革命历史时期，有不同的革命儿童组织。
一、第一次国内革命战争的劳动童子团
中国最早的革命儿童组织叫劳动童子团，成立于第一次国内革命时期（1921年～1927年），是由中国共产党先后在武汉、上海、广州、天津、唐山等大城市建立起来的。从党的儿童组织成立的第一天起，共青团就受党的委托直接领导儿童组织，围绕党的工作开展了一系列活动。
二、土地革命战争时期的共产儿童团和少年先锋队
共产儿童团的建立
大革命失败后，党的“六大”对革命低潮时期如何坚持劳动童子团工作做出指示，共青团“五大”制定了“儿童运动工作决议案”，提出恢复、发展劳动童子团的方针，以团结童工、学徒和工农子弟。劳动童子团逐步得到恢复和发展。在农村革命根据地，至1930年劳动童子团已达70万人。30年代初，根据少共国际执行委员会决议和国际儿童局的指示精神，共青团中央在五届三中全会后的1930年12月作出《儿童运动决议》（草案）确定儿童运动的性质是“共产主义儿童团”，规定在苏维埃区域内的儿童组织可以统一名称为“共产儿童团”，劳动童子团沿革为儿童团。在白区，也出现了赤色儿童团、山海儿童社会等革命少儿组织。
三、抗日战争时期的抗日儿童团
抗日儿童团是抗日战争时期中国共产党领导的广大抗日根据地建立的抗日救崐国的少年儿童革命组织。
四、解放战争时期的儿童团和少先队
解放战争时期各解放区的儿童团基本上是在抗日儿童团的基础上发展起来的。在国民党统治区，地下少先队组织为解放战争的胜利作出了积极贡献。
五、社会主义现代化建设中的中国少先队
1、新中国成立后的少先队
从1949年中华人民共和国建立到1966年“文化大革命”爆发，这中间的17年是中国少先队走向正规，蓬勃发展的时期。不仅培养造就了一大批高素质的人才，而且为少先队事业的发展积累了大量宝贵经验。
2、文革历史
“文化大革命”期间，少先队受到摧残。少先队组织的名字、标志被取消，代之以“批判走资派”为目标的“红小兵”组织。直到1978年，少先队得以重建。
3、改革开放后的中国少先队
1978年10月16日至26日召开的共青团第十次全国代表大会上宣布了党中央关于我国少年儿童组织恢复中国少年先锋队名称的决定，中国少年先锋队重建。团十届一中全会通过了新修改的少先队章程，确定了《我们是共产主义接班人》为队歌。以此中国少先队进入了发展史上的一个崭新阶段。
入队誓词
我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着为共产主义事业贡献力量。
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