勇于承认错误的小故事[5篇]

第一篇：勇于承认错误的小故事

乔治·华盛顿是美国首任总统，美国独立战争大陆军总司令。1789年，当选为美国第一任总统，任期结束后，自愿放弃权力不再续任，隐退于弗农山庄园。华盛顿被尊称为美国国父，学者们则将他和亚伯拉罕·林肯并列为美国历史上最伟大的总统。

乔治·华盛顿出生在一个大庄园主家庭，家中有许多果园，里面种着苹果树、桃树、梨树与李子树，还有一棵父亲从大洋对岸买采种下的品种上佳的樱桃树。这棵樱桃树长势很好。春天来了，树上开满了白花，散发出阵阵芬芳，许多蜜蜂都围着它辛勤地忙碌着，用不了多长时间就会结出果实了。

有一天，父亲交给华盛顿一把斧头，要他把影响果树生长的杂树砍掉，并再三叮嘱，一定要注意安全，不要砍伤正在结果的果树。在果园里，华盛顿挥动斧子，不停地砍着。突然，他一不留神，砍倒了这唯一的一棵樱桃树。

华盛顿意识到自己闯下了祸，害怕受到责罚，就用杂树把樱桃树盖起来。

傍晚，父亲来到果园，发现了被砍的樱桃树就知道儿子犯下了错误，但他装作不知道，还表扬儿子说：“你真能干，一个下午不但砍了这么多树，还把砍断的杂树都堆在了一块儿。”

华盛顿听了父亲的夸奖，脸一下子红了，惭愧地把实情告诉了父亲，还请父亲责备他。父亲把手放在孩子肩头，意味深长地说：“失去了一棵树，我当然很难过，应该批评你，但我同时也很高兴，因为你鼓足勇气向我说了实话，没有说谎或找借口，我就原谅你了。你知道吗，我宁愿要一个勇于承认错误的孩子，也不愿拥有一个种满枝叶繁茂樱桃树的果园。一定要记住这一点，儿子。”

尚未懂事的华盛顿望着父亲，不解地问：“为什么承认错误会比一千棵樱桃树还珍贵?”

父亲谆谆教导说：“一个人敢于承认错误、为自己的错误负责，他才能更好地在社会上立足，才能取得别人的信任。”

华盛顿从未忘记从这个事件中学到的东西，他一直像小时候那样诚实守信，受人尊敬和爱戴直至生命结束。

华盛顿从父亲那学会了勇于担当的品质，这对他一生的成长都产生了积极影响。每个人都会有做错事的时候，不论是大人还是孩子。当孩子做错事情，重要的不是错误本身，而是我们成人怎么样让孩子认识到他的错误以及承认错误。

列宁打碎花瓶的故事

有一次母亲带着列宁到姑妈家中做客。小列宁把姑妈家的一只花瓶打碎了。于是，姑妈问孩子们：“是谁打碎了花瓶？”小列宁因为害怕受姑妈批评,便跟着其他孩子一起说：“不是我！“然而，母亲猜到花瓶是淘气的小列宁打碎的，因为这孩子特别淘气，在家里经常发生类似的事情。但是，小列宁向来是主动承认错误，从未撒过谎。她装出相信儿子的样子，一直没有提起这件事，而是给儿子讲诚实守信的美德故事，等待着儿子能主动承认。有一天，小列宁突然在妈妈讲故事时失声大哭起来，痛苦地告诉妈妈：“我欺骗了姑妈，我说不是我打碎了花瓶，其实是我干的。”听说孩子羞愧难受的述说，妈妈耐心地安慰他，告诉他只要向姑妈写信承认错误，姑妈就会原谅他。于是，小列宁马上起床，在妈妈的帮助下，向姑妈写信承认了错误.从此以后，列宁没有再说谎，长大以后，他也通过诚信这可贵的品质获得了人民的支持。

为什么孩子都很害怕犯错误，害怕承认错误呢?因为他们害怕承认错误后会挨骂、挨打，或者有人会看不起他。

其实，孩子不承认错误，就等于错上加错，这是比犯错更严重的后果。做错了事，只要改正就好，但是如果做错了事用撒谎的方式去隐瞒，久而久之，孩子就会养成逃避责任的恶习，最终酿下更大的错误。勇于认错不是件丢脸的事。认识到自己的错误，并大胆地说：“这是我的错。”

如果孩子只是承认了自己的错误，却看不出自己到底错在哪儿也是不行的。所以，当孩子犯错的时候，成人要帮助孩子分析错误的原因，把道理讲明白。然后给孩子改过的机会，从精神上善待孩子，才能从根本上让孩子学会为自己的行为负责。

第二篇：领导者要勇于承认错误

“权威说”在中国颇为流行，一个企业的领导者即便是错了，也不轻易低下头来承认自己错了，因为担心因此破坏自己在下属心目中高大伟岸的“领导形象”，领导者要勇于承认错误。在新东方，俞敏洪以“勇于认错”著称，勇于认错到一种什么程度呢？比如每一次董事会，俞敏洪总是成为首当其冲被批判的“第一人”，对他的批判也好，攻击也好，他统统照单全收，他说：都盯在那儿了，我很清醒，我的话一出口，就会覆水难收，产生严重后果。要维系这个团队，我有再多的话，都必须烂在肚子里头。在新东方，没有任何人把我当领导看，没有任何人会因为我犯了错误而放过我。在无数场合下，我都难堪到了无地自容的地步，我无数次后悔把这些精英人物召集到新东方来，又无数次因新东方有这么一大批出色的人才而骄傲。因为这些人的到来，我明显地进步了，新东方明显地进步了。没有他们，我到今天可能还只是个目光短浅的个体户，没有他们，新东方到今天可能还只是一个名不见经传的培训学校。新东方创业*们喜欢把“凤凰涅槃”、“浴火重生”这样的词挂在嘴边，他们要求俞敏洪做蔡元培，兼容并包。王强就曾经哭喊着对俞敏洪说：“我希望你成为蔡元培。”他们批判俞敏洪，就是希望他走出“小农意识”，带领新东方一步步向现代化企业迈进，突破自身极限，获得长足发展的最强大的动力。所以，新东方出了什么问题，大家习惯性地都推到俞敏洪身上，谁叫他是领导者呢。俞敏洪的家因此被起名为“思过斋”，因为那里一直是俞敏洪的面壁之地。俞敏洪被批评的最为厉害的一个问题就是“家族企业”问题。2001年，王强向董事会提交辞呈，紧接着以俞敏洪军师自居的徐小平也交上他的辞职信。他们讲述辞职原因之一就是“新东方仍然带有家族色彩”。这个家族色彩其实指的是俞敏洪的母亲对新东方的影响，或者说，是老太太对俞敏洪的影响。新东方早期的*们都曾亲眼目睹过俞敏洪向老太太下跪之事，尤其像王强、徐小平之辈更是痛心疾首，辞职信《领导者要勇于承认错误》。俞敏洪是一个孝子，他自觉亏欠母亲良多，能让老太太高兴的事总是尽量去做，拉下面子去做，但是他的那帮哥们儿却无法接受，认为俞敏洪过于软弱，受老太太控制，进而势必影响到其他人作为股东的利益。这也是新东方的二次创业之路为什么会走得如此艰难，而俞敏洪为何在这次改革中进退两难。很久之后，俞敏洪回首这段新东方改革的艰难岁月，不无感慨。我在新东方找到了把过去的经验延续过来的舞台，把承受力延续过来的舞台，使我能够在办新东方的过程中包容别人的错误和缺点，能够把暂时的屈辱和误解吃进肚子里去。我对重大问题有方向感，我对包括我母亲在内的人容忍，我认为这不是一种软弱，而是一种心境，或者是对团队的渴望，对未来的一种渴望。这种在别人看来是一种“软弱”的性格，其实是一种平衡各种利益关系的智慧。问题是，俞敏洪面对的这两方，都太过于强悍，都不容易讨好，于是就常常出现俞敏洪两头道歉认错的场面。2001年11月，王强决意要走，如果不能留住王强，新东方将面临的是一个原本引以为豪的明星团队的分崩离析，新东方真的到了生死存亡的关头。这个时候，俞敏洪作为一个领导者的魄力体现了出来。他针对众股东的顾虑，主动做出让步，最能表明他决心的一点就是俞敏洪下定决心说服老太太撤出新东方。孝顺如俞敏洪，也终于到了必须在亲情和事业之间做出选择的时候了。俞敏洪知道，新东方走到这一步，已经不再是任何一个人的“私有物”，而是大家的“新东方”，既然如此，任何可能会带有“家族色彩”的规矩和人都不可能长久存在。所以他的让步，其实也是一种曲线的认错。虽然这也就意味着他必然多多少少要辜负老太太。在另外一个场合，俞敏洪这样解答他为什么宁愿承认错误而不愿意死要面子：人事纷争是很正常的，关键是领导者起到的作用、担当的角色和他的心态。有的人事纷争是因为领导者心胸狭窄产生的，领导者一定要心胸开阔，敢于承认错误。这个对我来说问题不大，因为我善于承认错误，如果我不承认，就可以被我的高层管理人员骂上很长时间，我还不如赶紧承认算了，他们就没得骂了。新东方的*从来不把我当领导看，坏处呢，新东方结构调整管理的难度增加，好处呢，因为有人敢骂我，我能及时纠正自己的错误，因为这帮人都是我大学的朋友哥们，向他们承认错误不算丢面子。然后我发现向下属承认错误也不丢面子。有一次，我骂一个员工，凶了一点，伤他自尊了，第二天我意识到这个问题，就给他发了一个邮件，向他道了歉。这个员工感动得不得了。我们要勇于承认错误。

第三篇：勇于向学生承认错误

勇于向学生承认错误

金无足赤，人无完人，教师在工作中会经常犯一些错误，尤其是班主任在做学生工作中心里着急难免犯一些偏激错误，这时班主任不要碍于面子或认为承认自己错了会失去尊严。所以一般不会承认自己错了,其实恰恰相反，如果你意识到自己错了就勇于向学生承认错误，这样学生会更加尊重你。

有一次我在查宿舍时发现一个宿舍作息很差，并听宿管人员反映一段时间了这个宿舍一直很差，当时我的气就不打一处来，第二天到教室后我就不分青红皂白把那个经常犯错的学生大喊了一通，当时那个学生还辩解了几句，我根本就听不进去火气反而更大了，又是一通劈头盖脸的训斥。当时他碍于我这个班主任的威严不吱声了，但看得出他很不服气，又是当着全班同学的面他觉得很伤自尊，很没面子。待我发泄了一通之后回到讲台上，我觉得自己很可笑，越想越觉得自己太过分了，在学生面前简直是一个小丑，怎么解决这个局面呢？思前想后我觉得应该向这个学生道歉，不然我将无法面对他。于是我写了一张纸条说：“一浩同学，对不起，请原谅老师当时的冲动，我相信你以后会在各方面做的很好，你一定会给老师一个惊喜的”我走下讲台，把纸条给了这位同学。我看见他读了纸条以后落泪了。第二天他也递给了我一张纸条，上面写着：“老师这是我上初中以来第一次落泪，您放心，我会给您一个惊喜的，请老师相信我。”我很欣喜，我如释重负。在以后的日子里这个学生无论在教室里还是在宿舍里都做得很出色，并在班里起到了良好的带头作用，期末考试他由班里的65名一跃成为班里的35名。我当时非常激动地把这个好消息电话通知了家长。

人是不可能不犯错误的，我们不要拿传统的教育观念来压制学生，不要把自己的观念强加给学生。我们应放下老师的架子，走下讲台，深入到学生中间，要正视自己出现的问题，才会在今后的工作中不断克服这些问题。我经常给学生讲，我们生活在一个大家庭里难免有磕碰，难免有情绪激动，口不择言的时候，犯了错误要勇于承认，积极改正。有的老师认为即便自己错了也不能在学生面前表现出来，那样会破坏了学生心目中老师的崇高的形象。这种想法就错了，学生心目中的好老师是在知识、能力、品德方面都很优秀的人，不能正视自己错误的人能优秀吗？我们始终要相信犯错误并不可怕，关键要看自己对待错误的态度。

希望我们教育工作者，在工作中应该不断完善自己，努力让自己的经验丰富，但当我们无意或不可避免地出错误时，不要吝啬你那“对不起”三个字。要勇敢面对，只有这样你的形象、威信才能在学生的心目中树立起来，你的人格的魅力才能充分展现,你的经历才有可能更加的丰富。

那时候他爱她。

她什么时候给他打电话他都喜欢。早上给他打电话，很好啊，一起床就听到她的声音，他很开心，一天都开心。

上班时给他打电话，你忙吗？不忙不忙，没事没事，他不会觉得她干扰她的工作，影响他在同事中的形象，她在这时候打电话，这是意外的惊喜。

晚上给他打电话，他在外面，周围应该与好多人，可他不介意，他会抽身到走廊或卫生间接她的电话，末了还说，回家再给你电话。。

然后就是回家，深夜的电话，他们会一直讲很久很久，不怕明天不能起床上班，不不不，没有不方便。

甚至，半夜醒来，也可以打电话

第四篇：勇于担当小故事 Microsoft Word 文档

她们是一群有“担当”的人

4月2日晚上，荧光光谱仪突然出现故障，真空度上升至千帕以上，无法正常运行，值班领导即刻与专家联系，被告知配件到位后修理，至少需要半月以上，生产固相组的分析工作当时进入了瘫痪状态。

面对着每天三四十个生产固相、二十几个进厂矿石、三十几车液碱、十几车石灰，几百个分析项目，都要固相组七个人完成，任务是相当艰巨！面对着突如其来的变化，面对着生产监控的调整，固相组的女同胞们没有退缩，她们顶了下来。每天上班她们早早来到化验室，直奔三楼分析室，洗瓶、配瓶、称样、熔样成了她们的台前戏，然后再到一楼分析液碱、石灰、煤，然后再到三楼移样、滴定、计算。每班楼上楼下她们要跑数趟，进厂样品的质量和抽检工作的进行一下也没落下来。八点班人员下班能延长至下午五点以后，四点班人员能延长至深夜两点，看到大家都忙得吃不上饭，作为一名班长，我是看在眼里，痛在心中。

漫长的半个月过去了，荧光光谱仪终于修好了，大家又恢复了正常工作。当我问起大家对那半个月工作的感受时，她们深思了片刻说：“咱们的这份工作来之不易，既然在这个岗位干了，就要及时报出数据，指导生产监控，担当起这份责任。”

化验室贾选平

2014.5.14

第五篇：五1班主题队会教案——勇于承认错误 担负责1

勇于承认错误 担负责任

——五（1）班主题队会教案

活动目的：

1、认识责任心的重要性

2、以积极的态度面对错误，对造成的后果勇于承担，而不是推卸责任 活动难点：学会积极面对错误，勇于承任错误，担负责任 活动形式：小组讨论、游戏、调查、采访、阅读小故事等 教学准备：制作教学课件，搜集关于责任的资料文章 活动时间：40分钟 活动年级：小学五年级 活动过程：

1、中队长（容嘉欣）：全体起立，五一中队应到51人，实到51人。报告完毕。

2、出旗、敬队礼

3、唱队歌

4、（容嘉欣）中队长宣布班会开始，并请主持人出场

容嘉欣：我宣布五（1）班中队活动开始，有请两位主持上场（鼓掌欢迎）

陈铭强、陈卉欣：尊敬老师、同学们大家好！欢迎参加五（1）班的主题队会。

一、故事导入，揭示课题

陈卉欣、陈铭强：同学们，前几天，我们学习了《将相和》这篇课文，文中的将军廉颇给我们留下深刻的印象。他的什么品质给你们留下深刻印象？（负荆请罪，知错就改）是啊，曾立下赫赫战功的他在知道自己的浅薄之后，到蔺相如门前负荆请罪，两人和好如初，共同辅佐赵王。廉颇负荆请罪的行为非但没有被蔺相如讥讽，被大嘲家笑，反而成就了一段刎颈之交的美谈，千古传诵。可见敢于承认错误和承担责任的勇气是中华民族所颂扬的美德，也是一个人的崇高荣誉。今天五（1）班的队会主题是――勇于承认错误，担负责任）

二、联系生活，认识责任

陈铭强：

1、人的一生中错误是不可避免的。责任是不能推卸的。承认错误，承担责任，是每个人应尽的义务。可是，要做到像廉颇那样可真不容易，下面进入我们的情景园，这些都是我们身边经常发生的，你觉得他们做得怎么样？请看（出示幻灯片）

陈铭强：情景一：两个孩子踢足球，不小心打烂班里窗户的玻璃，甲说：不关我事，是他把球踢到窗上的。乙说：要不是你把球踢到窗边，我怎么会踢到到这个窗呢？

陈卉欣：情景二：孩子不小心弄烂父亲心爱的花瓶，却告诉父亲是家里的小猫弄的，结果猫被爸爸狠狠踢了几下。

陈铭强：情景三：班里几个孩子打了起来，在班主任面前很不服气地在七嘴八舌说个不停，都说是别人先打到自己的，自己才还手的。

陈卉欣：这些同学的做法对吗？为什么？和你的同桌讨论一下。引导：不对，这些同学们在面对自己犯下的错误时，都没有勇气承认错误，却先将责任推给别人。

陈铭强：

2、是啊，面对错误的时候，我们总是听到这样的话语：请看（出示幻灯片）

“这不是我的错。”――――全盘否认。

“我不是故意的。”――――请求宽恕的说法。通过表白自己并无恶意而推卸掉部分责任

“没有人不让我这样做。”――――想借装傻蒙混过关。

“这不是我干的。” ――――最直接的否认。

“本来不会这样的，都怪......”――――凭借扩大责任范围推卸自身责任。……

这些都是为了逃避责任而为自己找的借口

陈卉欣：

3、这些同学采取这样的方式来解决问题，你曾经也这样做过吗？ 学生回答后，问：为什么这样做？

鼓励学生畅所欲言，将自己的真实想法说出来。

1、害怕受到指责、惩罚

2、怕影响自己在同学、老师心中的形象

3、担心父母打骂

……

陈铭强：我们应该怎么做呢？学生汇报

陈铭强：对待错误，我们不应该回避。应该大声说：“这是我的错。”在我们发现自己错误的时候，马上想一想我们能做什么来弥补过错。事实上，很多时候，如果以积极的态度对待错误，尽力去改正错误，我们就不会遭受什么损失。

小结：

陈卉欣：避免或逃脱责罚是人类的一种强烈本能。我们都很清楚，犯错误要受到指责，而指责往往会引起不快和惩罚。当人们犯了错误的时候，为了避免这些不快与惩罚，一般人首先想到的是我该如何隐瞒错误或推卸责任，而不是勇敢地承认错误并采取一切可能的措施去弥补自己的过错，将错误造成的负面影响降到最低点。但这并不是积极的解决问题的态度。长期这样，将会养成为逃避公正的谴责而撒谎的习惯，等于作出了一个危险的选择。

三、小小故事会（10分钟）

1、阅读小故事

陈铭强：刚刚我们看到许多同学都曾有过面对错误，而推卸责任的行为。那么这样的行为到底会给我们带来什么，我们应该怎么做？让我们走进几位同龄人的世界，看看他们曾经又是怎么做的？（出示幻灯片）

内容简介：

故事一：《华盛顿和樱桃树》华盛顿因为误砍了父亲果园的樱桃树，经过思想斗争后勇敢向父亲承认错误，得到父亲的赞许。

故事二：《卢梭的忏悔》卢梭小时候因生活贫困，在有钱人家打工，因偷偷拿了这家小姐的一条绣带并诬陷是厨娘马里翁偷的，最终两人都被主人辞退，因为诬陷了善良无辜的马里翁，卢梭的一生都受到了来自良心的强烈谴责。

故事三：《一块碎玻璃》美国总统里根因为打破商店老板的玻璃利用假期的时间打工，自己赚钱赔偿，承担责任。故事四：《关门》7岁的埃迪因刮风而去关门，结果差点把爸爸的手指夹断。原以为父亲会责备他，父亲却说是自己把手放在门框上，错误在自己，不是儿子的错。

2小组讨论 分享收获

陈卉欣：A故事中人物都犯过错误，他们是怎么面对自己的错误的？ 小结学生的发言：

对比：华盛顿、里根

：勇于承担责任――受益终生

卢梭 ：逃避责任，将错误推给别人―――忏悔终身 陈铭强：B你从他们身上得到什么启示？ 小结学生发言：

1、责任不仅是一种美德，更是每个人都必备的基本品质；勇于承担责任是任何人从平凡走向优秀的第一步。

2、一个敢于承认错误、勇于承担责任的人是值得信赖和重用的。

3、犯了错误必须自己承担后果，不可迁怒于他人，不可推卸责任，无论你是一个父亲、老板，还是领袖。

4、做错了事情一定要勇敢地承认并承担责任。否则，你将永远为自己的罪行忏悔，遭受良心的谴责。

5、只有具备强烈责任感的人，才能向世人证明自己是值得信赖的人，是最有价值的人。

…… 小结

陈卉欣、陈铭强：人们对待错误的态度是不同的，有些人像华盛顿能够勇敢地承认自己的错误，承担应负的责任；也有很多人像卢梭一样选择了逃避过错，推卸责任。同学们，勇于承担自己所犯的错误，其实是对自己一种修正。而推卸责任，只是一种逃避，不肯正视问题的存在。所以，大家要养成先承认错误的习惯──凡有什么事情做不好，必先检讨自已错的那一部分。唯有这种态度，你才会时时刻刻要求你自已很努力地把你自已该做的事情做好。

四、游戏激励

践行责任

陈铭强：是啊，错误对我们来说是不可避免的。面对过错，我们应该勇敢地面对它，不要试图逃避自己应承担的责任。我们应将承认错误、担负责任根植于内心，让它成为我们脑海中一种强烈的意识和人生的基本信条。下面，我们来玩一个游戏：

游戏规则：我喊一时，举左手；喊二时，举右手；喊三时，放下双手；喊四时，举起双手；喊五时，不动。如果有人做错，做错的人要主动站起来先鞠一躬，再举起右手高声说：“对不起，我错了！”

陈卉欣：你们从这个游戏感受到什么？

（赞扬勇于站出来承认错误的同学）如：“真棒，你是一个有责任心的人！”“恭喜你，你已经迈出从平凡走向优秀的第一步。”

然后重复两三次。

五、分享收获

陈铭强：通过这堂课的学习，你有什么收获？和大家一起分享 学生畅所欲言，谈自己的收获

六、总结

陈卉欣：承认错误，担负责任是需要勇气的，这种勇气根源于人们的正义感。人们面对自己的过错往往不如想象的那样勇敢。人们总认为错误是坏事情，只给你带来的负面影响，事实上，错误对我们来讲不再是负担，而是财富。如果我们能正确地对待它，它会使我们不断成长，会让我们表现得更加出类拔萃。全班鼓足劲大声呐喊三遍：让我们勇敢地面对错误，担负责任吧！

十、中队辅导员讲话

陈卉欣：有请中队辅导员梁老师讲话：（同学们鼓掌欢迎）老师总结：刚才同学们表现的都非常好！两位主持也很棒，通过这次队活动课，我希望五年一班全体同学在以后的学习生活中都能勇敢地面对错误，承认错误，敢于担负责任，做一个有责任心的人，让责任永驻你的心灵吧！谢谢大家

十一、宣誓

容嘉欣：

1、全体起立、行队礼

2、中队辅导员：准备着为共产主义事业而奋斗

3、全体队员：时刻准备着

4、退旗：行队礼（放退旗曲）

十二、队会结束（放《少先队队歌》）

陈铭强、陈卉欣：五（1）班队会课到此结束，感谢老师、同不们的积极参与，再见！