华北电大2012届开学典礼学生发言稿

第一篇：华北电大2012届开学典礼学生发言稿

尊敬的各位领导，各位老师；亲爱的同学们：大家好！

我是来自2012级H发电12837班的王皓，首先，感谢校领导和老师给我这次机会代表全体新生在这里发言。

当今时代，知识信息飞速增长，随着科学进步日新月异，用人制度的改革和社会对人才的需求，高知识、高学历、高技能备受人们的青睐，因此，人们必须在原有知识的基础上不断的学习和更新。只有这样才能跟上时代的步伐，才能适应的工作岗位的要求，更好的实现自己的人生价值。函授教育正是一种不断提高自我，不断充实和丰富自己的有效途径。在座的各位学员，正是认识到了这一点，抱着宏伟的志向和成就自己更加美好人生的愿望，毅然决然报考了华北电校、西安交通大学的函授学习，这象征着大家将来的事业会更加辉煌，人生旅途会更加四通八达。

其次，继续学习和终身学习是时代对我们提出的要求，世界多极化和经济全球化趋势的发展，知识经济对现代社会的要求，使我们的工作和生活都充满了竞争与协作，要求我们不断地进行知识更新。我们来这里的学习的目的，不仅仅只为了一纸文凭，而是要努力全面提升自己的综合素质，端正自己学习的态度，善于思考，勇于创新，以便今后更为激烈的竞争中乘风破浪，更好地实现自我。

仲夏七月，又是一个新的起点。新学期的开始，意味着新的希望、新的憧憬和新的征程。作为新生的我们怀着满心的憧憬和无限的期待，期待得到自己之前所缺少的那一份知识和经验；期待得到自己之前所缺乏的那一份人生的阅历。在这里，虽然我们面对这重重困难和阻碍；但这些都无法熄灭我们心中渴望知识的熊熊火焰。相信在校领导和各位老师的殷切关怀和谆谆教导下。我们会更加的珍惜和努力，珍惜我们的青春和时间；圆满完成学业。

请老师们、同学们相信：我们绝对遵守学校的各项规章制度，服从老师的管理和安排，认真学习专业知识，团结友爱，提高思想觉悟，努力将自己塑造成一名合格的高素质人才。在这新的起点、新的层次上，通过我们大家的共同努力，一定会实现新的梦想和追求。

亲爱的同学们，短短的十天时间如白驹过隙；瞬间而短暂，那么就让我们珍惜这宝贵的时间和机会，用满腔的热情和饱满的精神去迎接这新的挑战吧！

最后，我衷心地祝愿同学们学有所成，学有所成，前程似锦；祝各位领导、老师们身体健康、工作顺利！谢谢大家。

第二篇：华北电大2012届开学典礼领导发言稿

各位老师、同学们：

大家好！

今天，我们在这里隆重举行2012函授新生开学典礼。首先我代表学校，向莅临本次开学典礼的来宾表示欢迎！向2012年新入学的同学表示最热烈的祝贺！

新疆电力学校自1957年建校以来，已为新疆电力事业培养了大量专业技能人才，他们奔赴边疆电力事业和社会发展的建设岗位，为电力腾飞和经济发展做出了卓越的贡献；在电力行业的各企事业单位，都留下了他们的足迹和汗水，许多毕业生成为了生产和建设骨干，一些优秀毕业生还走上了单位或部门的领导岗位。如今，在新疆我校已成为培养电力建设、生产人才的摇篮和基地。

我校结合电力事业的行业特色和人才需求，以先进的教育思想和教育理念为指导，确立了“能力目标型”人才培养模式，严格管理，注重质量，着力培养“后劲足、上手快、下得去、用得上”的实用型人才。在办好普通教育的同时，学校充分利用教育资源，积极举办成人教育。悠久的专业积淀，良好的教学环境，完善的教学设施，科学规范的管理体系，这些使得我校的成人教育有了长足的发展，现已形成多专业、多层次的成人教育办学体系，在册生已达4600余人。在成人教育的专业设置、授课方式等方面灵活多样，深入企业，送教上门，深受社会欢迎。在成人教育办学过程中，学校坚持严格管理，注重质量，赢得了良好的社会声誉。多次被华北电力大学、长沙理工大学授予“优秀函授站”称号。

同学们，今天的发展，是昨天追求卓越的结果，更是追求明天卓越的起点，进入我校接受高等教育，是你们人生的一个重要转折点，但是，成人教育有别于普通教育：每个学生的理论基础不一样，个别学生理论基础还较差；个人情况差异较大；学习方式灵活，工学矛盾突出等等。如何有意义地渡过这段宝贵的时光，我想提几点希望与同学们共勉。

1、树立正确的学习目的函授的时间很短，过程也相对简单，同学们要有一明确的学习目的和动机，希望这三年，为你们的人生增添了一道亮丽的色彩，希望这一段求学经历，能够为你们的成功助一臂之力。同学充分利用大学这个平台，拓展视野，为未来的发展助力。

对大家来说，这是新的机遇，也是新的起点。要珍惜来之不易的学习机会，在这里，重回知识的殿堂，接受智慧的洗礼，全面提升综合素质，获得全面发展希望同学们要有锲而不舍、坚忍不拔的学习精神，圆满完成学业，做到即拿到文凭，又有水平。以成才为目标，以学习为中心，最终获取更大的发展空间。

2、正确处理理工学矛盾

这是当前函授教育中遇到的最大的困难和矛盾，只有正确处理和解决好工作与学习的矛盾，处理好工作与家庭的矛盾，工作和业余生活的矛盾，才能使学习取得好成绩。

3、要有正确的学习方法

函授教育以自学为主，根据教学大纲的要求，掌握和了解教材的重点和难点，掌握解决问题、分析问题的能力，不能读死书和死读书，要多做学习笔记，作业要及时交主讲教师批改，不懂的问题要及时向老师请教。

4、遵守学校的规章制度

教育不是万能的，没有严格的纪律和管理，同学们的自觉性就难以养成。没有规矩不成方圆，学习有学习的纪律，要遵守学校的各规章制度，考勤制度，作业制度，考试制度等，要尊师重教，因故不能参加学习要及时向班主任请假。

老师们、同学们！在这里我们将共同度过两至三年的学习时光,我希望这两至三年的学习,能使你们学到更丰富的知识,获得更大的提升,为今后的工作打下扎实的理论基础。同时,希望在电校学习的经历能给你们留下美好的回忆,成为你人生道路的又一重要里程碑。

回首过去，我们激情澎湃，展望未来，我们豪情满怀！新的起点，新的希望，号角催人奋进，机遇蕴涵精彩。“潮平两岸阔，风正一帆悬”。在新的学期里，让我们携起手来，齐心协力，共同创造更加辉煌的明天！

最后，祝大家身体健康，工作顺利，学业有成！

谢谢！

第三篇：电大开学典礼发言稿

奥鹏教育新生开学典礼上的讲话

各位领导、老师们、同学们：

大家上午好！

今天，在这秋高气爽的日子里，介休奥鹏学习中心2011秋季远程教育本、专科班正式开学了。在此，我代表奥鹏全体老师，对各位新同学的到来表示最热烈地欢迎！进了奥鹏门，就是奥鹏人！从今天开始，你们就是一名光荣的大学生了。借此机会，我简要向入学的同学们对同学们提出几点希望和要求。

同学们，从今天起你们已光荣地成为电大的学员了！你们的到来为衡水电大的发展注入了新鲜血液，同时也是各位同学前进道路上的一个新的里程碑。希望在座的各位学员，要珍惜这次学习机会，适应远程开放教育的学习方式，树立现代学习理念，坚持学习的自主性、开放性和可持续性，促进自身专业水平的提高和全面素质的发展，顺利完成学业。在此，我想对同学们提出以下四点建议：

第一，要珍惜宝贵的学习机会。现代的社会是一个竞争的社会。社会的竞争是人才的竞争，是学习速度的竞争。知

识改变命运，能力决定未来。大家一定要珍惜这次学习机会，不断提升个人能力和综合素质，增强社会竞争能力，实现自己的人生价值，更好地服务社会。

第二，要培养自主学习的习惯。中国传统的教育是老师教、学生学，教师起主导作用。现代远程教育，更强调学生在学习中的主体地位，既学会又会学。这就要求同学们尽快转变被动接受学习的习惯，培养积极主动的学习习惯，充分利用好学习的平台、及各种教学互动手段，争取好的学习效果。

第三，要自觉遵守各项规章制度。没有规矩不成方圆。一方面学校积极地创造好学习环境，为同学们做好学习支撑，另一方面，同学们要尽快熟悉学校的规章制度，尤其是教学、教务、学管方面的规章制度，在学习过程中少走弯路，顺利完成学业。

第四，按时完成作业，收到信息及时回复。奥鹏是我们共同的家园。奥鹏连着你我他，建设发展靠大家。学校的发展需要大家的共同参与。同学们要把学校当作自己的家，精心呵护她，共同培育她。希望你们要经常与老师沟通，经常联系。

希望大家学在奥鹏、爱在奥鹏、成长在奥鹏，让奥鹏成为你们人生道路上的一座光辉灿烂的里程碑！

最后，祝同学们学习愉快，身体健康，工作顺利！

第四篇：电大开学典礼学生代表发言稿

电大开学典礼老生代表发言稿

各位领导、老师、同学们：

大家晚上好！

中国有句古语“一年之计在于春”，而今天在这春光明媚，春意盎然，百花盛开的季节，我们南充电大又喜迎了新一届学员的开学典礼。我是10秋工商管理专科刚刚毕业的一名学员，现今我也和大家一样就读于13春会计本科班，我叫张晓琼，也是开放教育的受益者。今天能有机会和大家聊一聊两年来电大学习生活的收获和感受，实感荣幸！也希望我的一些体验和经历能对大家有所帮助。

广播电视大学是以现代信息技术为主要手段，采用广播、电视、文字和音像教材、计算机网络等多种媒体进行现代远程开放教育的高等学校。

作为专门举办现代远程开放教育的高等学校，南充电大具有远程教育、采用多种媒体教学、共享优秀教育资源、开放的学习模式等特点。基于这样的教学和成人教育的特点，为了使大家顺利完成学业，现在我结合自己学习的一些经验及反思，给各位新学员提出如下建议：

一、坚持参加面授

因为是利用业余时间学习，所以我们需要克服许多困难，处理好学习、工作和家庭之间的关系，但我总是挤出一切时间坚持参加面授。根据各专业的学科安排，学校给我们选择的授课老师都是各专业的精英，老师们生动、细致的讲解化解了我们在自学过程中所遇到的疑难问题，收到了事半功倍的效果，这是一条学习的捷径，这使我感到了电大学习的轻松和愉快。原因之二是这里是一个团结、奋斗、勤学、探究、极具亲和力的集体，各班级的班主任老师高度的敬业精神让我钦佩，每次上课，她们来得最早，走得最迟，她们时时刻刻想学员所想，急学员所急，使我们感到家的温暖，就是这样一种凝聚力使我对

电大这个大家庭产生了深深的眷念之情，因而学习起来越发自觉、努力。

二、养成自主学习的习惯，增强学习的自主性

开放教育是相对于封闭教育而言的。基本特征是：以学生和学习为中心，而不是以教师、学校和教学为中心；采用各种教和学的方法手段；取消和突破种种对学习的限制和障碍。因此我们更要养成自主学习的习惯，增强学习的自主性，及时、认真、独立地完成老师布置的作业，作业的情况要记入平时成绩的，平时的努力也就相应保证了考试的通过率。

三、课后认真地看书

随着科学技术的不断发展、知识也不断更新，作为我们生活在改革开放的社会里，也理应不断接受新的知识，给自已充电，以适应快速发展的形势，一方面服务于社会，另一方面为自已的生存提高必备的文化素质。电大全面的教学安排使我们将课内和课外有机整合，课后认真地看书不但不会增加我们的负担，而且会使我们真正学到点东西，丰富自己的知识，不是单纯的为了一张毕业证书。

四、充分利用网络资源

电大的现代远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育形式，是构筑知识经济时代人们终身学习体系的主要手段。远程教育是指学生和教师、学生和教育机构之间主要采用多种媒体手段进行系统教学和通信联系的教育形式。因此我们要充分利用从中央到地方的各级电大丰富的网上资源，给自己的学习注入信息时代的气息，不断增强利用信息技术学习的技能。

作为一个已在南充电大这片土地上学习、生活了两年多的我，现在想要再次告诉大家的是：你们今天的选择是正确的！今后三年，你们会发现南充电大一定不会让你们失望，一定会是你们的骄傲！今天的电大高校有一批负有高度责任感、强烈工作热情的领导和老师，有

许多专业过硬的教授，为大家营造了良好的学习氛围。我们在座的每一位同学，都有能力和信心，根据自己工作的特点，合理、科学的安排学习的时间，处理好工作和学习的关系，顺利的修完学分，取得成功。

各位同学，让我们一同努力，从今天快乐出发！南充电大的明天需要我们，电大的“辉煌”需要我们！最后，代表电大所有学子再道一句：欢迎你们的到来，祝福你们的未来！

谢谢大家！

第五篇：华北电大激活学生创业潜能

创新创业课程进必修课目录 特色实验班牵引成果转化

华北电大激活学生创业潜能

本报讯（实习生 代欣彤 记者 柯进）不久前，华北电力大学公共事业管理专业大二学生胡蝶参与的华北电力大学“绿色电力让游牧民生活更美好”团队，击败了全球33支队伍，获得了创行世界杯创新公益大赛全球冠军。胡蝶说，学校创新创业的氛围从入校就开始影响着她。

据了解，近年来，华北电力大学为培养学生创业意识、提高创业能力打出了一系列“组合拳”。该校以创新孵化为载体驱动创新成果转化，专门开设包括创新思维与能力、公共关系、财务管理、风险投资等与创新创业相关的上百门课程，并将“大学生创新创业教育”列为必选课程，将专业课教师列入创业课程教师队伍。

课程只是“药引”。为了避免学生创新创业流于形式，该校还出台了学生课外科技创新实践活动实施方法、加强大学生创新创业工作实施方案等文件，划定相关部门的职责边界。在此基础上，该校初步形成了公共创新教育—群众性创新实践活动—优秀生创新竞赛金字塔型的创新实践体系，学生创新创业效益不断显现。以创行社团为例，自成立以来，孵化的创业项目有5项，机器人俱乐部自成立以来已获得国家级奖励17项，专利、著作权等107项。

同时，学校的一系列实践教学训练也让有创业冲动的学生更有底气，这既有赖于该校大学生科技创新创业孵化中心平台的孵化，也得益于该校的大学生创新培养体系。近年来，华北电力大学构建了以特色教学体系为支撑、以第一课堂教育为基础、以各类科技创新社团为抓手的人才培养模式。

为了让学生创业长期保持有激情，该校在推行全面学分制过程中，根据学生多样化、个性化的教育需求，建立了灵活、自主的学习制度。比如，学校将高等数学分为多个难度模块，供学生自主选择，像这样的多层次课程模块，共有50多个课程组。

在此基础上，该校还构建了“四模块·三层次”实验与实践教学体系。依托该培养体系，目前该校理工类专业实践教学比例超过35%，其中综合性实践课程比例达88%，项目数达48%以上。

为持续激发学生主动参与实践活动的兴趣，从2008年起，该校将“课外能力素质学分”列入培养方案，要求学生在校期间须取得3至5个“课外能力素质学分”，并逐步建立了实践能力等级证书制度，对达到不同级别的学生发放等级证书，最高级别可发到行业认证中心签发的如仿真实践证书、电工实践合格证等行业资格证书。

此外，华北电力大学自2012年起在全校开设创新创业实验班，由校党委书记吴志功亲自“挂帅”担任实验班班主任，实验班在选拔人才过程中，颠覆了传统“精英化”的培育人才模式，以人为本，面向全校公开选拔创新能力突出，兴趣浓厚的大学生加入实验班。而一名学生想要进入创新创业实验班也并非易事，首先不仅需要经过由校内有关部门领导、商业领域专家教授以及校外知名企业家、金融投资机构的社会人士组成的评委团进行系统“会诊”，专家评委团在评估和诊断了创业项目的成熟性、稳定性和可转化性后，学生团队方能有机会进入实验班。而且进入实验班的学生团队也不是一劳永逸，实验班采取淘汰制，这也让创新创业实验班的学生随时保持“警惕”。如今，进入创新创业实验班的70个创新项目中，已有16个项目已经或正在注册成立公司，目前已取得专利、软件著作权151项。

据了解，华北电力大学为加速学生创新成果转化为现实生产力，专门建设了3400多平方米的大学生创业孵化基地，涵盖十几个功能区，通过为创业项目提供免费场地、办公设备、专门导师、模拟实训、专题讲座、资金扶持、咨询辅导等形成了“研发—设计—加工—生产—销售—推广”的一站式孵化服务。同时，学校还为大学生创业提供雄厚资金支持，比如专门成立1000万元的大学生创业基金。