学生干部会上的讲话（5篇模版）

第一篇：学生干部会上的讲话

当好学生干部

学生干部会上的讲话

（2011年上学期）

彭光平

同学们：

我们今天会议的主题是“充分发挥学生干部的模范带头作用，搞好校纪校风、班纪班风建设，构建和谐校园”。一个集体的好坏，具体讲，一个班，一个学校的好坏，与我们的干部有很大关系。

我们学校的管理，在同类学校中比较是较严的，是较规范的，这有利于我们全体同学的健康成长，我们学校绝大部分同学也都能服从管理，良好的行为习惯正在形成，良好校风也正在形成。如

但也还有很多方面不尽人意。如

那么，我们如何当好干部呢？

一、正确看待自己

首先，要认识自己是干部，而不是普通同学，干部就要以身作则，事事处处走在前面，切切实实做好同学们的榜样，起模范带头作用，以感化，带动，激励广大同学一道前进。这“事事处处”所包含的内容是很广的。如政治思想（说落后话，消极话，劳动观念不强，组织纪律性不强，是否响应 上级号召，爱祖国，爱集体，爱人民等），学业成绩，文明礼貌，体育锻炼，志趣爱好，道德行为，言谈举止，等各个方面。其次，要自信，我们是同学、老师推举的，从这点看，别人是看得起我们的，在老师心中，我们是有能力的人，在同学心目中，我们是值得信赖的人。因而，我们不能因自己的某些不足而看轻自己、自暴自弃，而要有信心，敢于施展，表现自己的才华，大胆的工作，不要前怕狼，后怕虎，担心别人背地里是否说自己的坏话，怕受打击，瞻前顾后，畏缩不前，不敢开展工作。再次，要谦虚谨慎，戒骄戒躁。在对自己严格要求上，不把自己混同于一般同学的同时，又要把自己看作是普通的一员，团结同学，关心、爱护、帮助同学，而不能高高在上，孤立自己，以至失去同学们的信赖和拥护，失去群众基础。

二、充分发挥团委会，学生会，团支部，班委会的战斗堡垒作用，搞好值周班工作，参与管理，当好老师的助手。

群众赋予我们权利，我们就要为群众办实事，为集体作贡献，充分发挥作用，现在我们普遍存在这种情况，就是干部只是一个空衔，团员只是一种虚荣，而没做什么事。什么事情都是班主任组织，指挥，教我们动一下，我们就动一下，不叫就不动，有的甚至叫了也不动，或动不好。集体没有生气，没有活力，死气沉沉，一团死水，你就没有当好这个助手。团支部，班委会，就是一个领导集体，每个成员都是领 导者。特别是班长，团支部书记，更是关键，应该把团支部，班委会的成员，全体团员调动起来，班团协作，协助班主任，老师学校搞好工作。

如学生会，实质就是学生干部自治委员会。用学生自己管理自己（我校是值周干部代行其职责），干部就应当有管理能力，组织能力，敢于管，会管。不要什么事都要老师说，而要积极主动开展工作。

三、如何把工作做好，当好这个助手呢？

除自己起好模范带头作用外（邓秀玲，蔡松贵在捐款活动中，起了很好的作用，邓说过一句话，我是班长，我不带头怎么行呢？）我认为可以从以下几方面着手。第一，按要求组织全班同学完成上级或老师布置的各项任务，既要管好自己，又要带动他人。第二，认真领会上级精神，如工作计划，会议精神，做到早知道，早安排，早行动。并召集干部根据学校的要求，在班主任的指导下制定班上的工作活动计划。期初有计划，期终要有简单的总结。总结我们班，支部一期来取得了哪些成绩。如开展了哪一些有益活动，培养了多少青年加入团组织，帮助了多少后进青年转化，哪些同学爱做好人好事，哪些同学见垃圾主动捡起来，哪些同学喜欢乱丢乱扔，那些同学开了水龙头不关，那些同学喜欢讲鄙话语言不文明，那些同学喜欢背地里诽谤攻击别人，哪些同学对学校和老师不满，把墨水瓶饭盆丢到瓦上等，我们干部都 应当心中有数，班委会应当有专人登记。表现突出的有哪些人等等，以及存在哪些什么问题。第三、在班内大力开展有益的活动。我校有重视开展活动的优良传统，历年来，学校都注重开展各种有益活动，并且规模大，规格高，注意规范化。在活动中选拔人才、培养人才，并让广大学生在活动中受到各种教育。但是，全校性大规模的统一活动也有其弊端：如参与率不高等。为了学生全面参与，就一定要在班内，广泛开展各种丰富多彩，为青少年所喜爱的活动，人人有事做，增强集体的凝聚力，让每个人都感到集体的温暖和可爱，把集体团结成一个人。如各种晚会，野营，野炊，演讲赛，辨论会，文体活动，联谊活动，另外，也可号召班里同学学一样简单的乐器，如笛子，口琴等，既方便，又简单。总之，一个目的，就是要使一个集体有活力，有凝聚力，有战斗力。第四，积极争取班主任的支持，班主任是我们组织各种活动的政治靠山，又是很好的技术指导，我们的班主任都是受过很好的专业训练的，很有才华。争得班主任的支持，指导，是组织开展好活动的关键。学校开干部会后，应向班主任汇报。第五，注意关心、热情帮助、正确引导后进生，讲究工作方法和艺术。注重正面教育，诚恳地帮助同学，而不是打击。当然并不是无原则的一团和气，做好好先生，睁一只眼闭一只眼，眼睁睁的看着同学变坏，这是不负责任的表现，这不是关心同学而是害同学，最终会遭到同学的嫉恨。促进 后进生的转化，使班集体安定，团结，繁荣，各有所得，共同进步，树立良好的班风。第六，应当提高思想觉悟，增强是非观，富有正义感，对各种不良行为应进行帮助、劝导、批评、教育、报告，不能包庇、隐瞒事实真相，这就失去了做人的良知，更不符合我们干部团员的身份。

四、增强服务意识

我认为，人来到世间，就是吃亏来的，绝没有一劳永逸的事情，想一劳永逸是剥削阶级的思想。当干部不是旧时代说的坐王位，不是享福。在其位就要谋其政。人的一生都要永远不停息的奋斗，这就是所谓的“吃亏”，但也只有在“吃亏”中，人生的价值才能实现。因此，我们的干部，应是群众，集体的公朴，服务他人，献身集体。援藏干部共产党人孔繁森是人民的公仆，他把一生献给了人民，献给了党，受到人们的爱戴、敬仰（朕培民、任常霞）。我们共青团员宣誓时，讲过这样一句话：吃苦在前，享受在后。古文学家范仲淹也曾有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的千古名句。我们是二十一世纪的新人，理所当然地应具备这种思想，增强服务意识，特别是干部，团员。应有一种服务人民，报效祖国的崇高思想境界。

五、认真负责，抓好值周班工作。这也是当好助手，服好务的一个重要方面。

有关“值周制度”请各班后再一次组织学习，按“规定” 要求实施。这里我重点讲两个要求：一是值周干部原则性要强，一视同仁。决不欺善怕恶，欺软怕硬，循私情，应公正，大公无私，敢于与坏人坏事作斗争。二是在后段坚决搞好卫生工作。具体办法，值周班对各工作责任区进行检查。按规定扣班分。各班应发动全班同学，管好自己的卫生责任区，发现有乱丢乱扔现象应要求其捡起来，不听劝告者抓住送交值周班扣分。互相监督（厕所中塑料袋等不易腐烂的东西，清洁区内乱丢乱扔现象，垃圾池）。三是值周班长应当分派好工作岗位，并督促检查，各干部应按要求到岗到位，认真负责。四是要有百折不挠的精神，正确对待批评，经受得起各种打击。五是珍惜当干部的机会，善于自我表现、锻炼，培养自己的能力，这也是为将来夯实基础。

五、当干部不会影响学习，它能让我们生活更充实，我们要珍惜机会

我们有些人有些错误认识。。。

同学们，我们是时代有宠儿，是祖国的未来，我们肩负着建设富强祖国的历史重任，我们面临着更为严峻的挑战，将来国际的竞争、人才的竞争将更为激烈，靠投机钻营取胜，靠关系吃饭的时代已经永远过去，靠真才实学，过硬本领安身立命的时代已向我们走来。愿同学们珍惜当学生干部的机会努力培养自己的能力，珍惜拥有的青春练好过硬本领。

让我们张开双臂，迎接那光辉灿的明天。谢谢

第二篇：在新学期学生干部会上的讲话

昨天，和一家朋友吃饭，他们的孩子今年就要上大一了。家长问我：去学校还让他做学生干部吗？我不止一次碰到家长问出这样的问题。这里面有两点问题：一是原来，做不做学生干部是家长的想法，没有人会问孩子你怎么想；二是做不做学生干部竟然成了一个问题。当然，这也只是部分家长的想法，特别是城市出来的有点娇生惯养的学生家长的想法。今天，我们在这里开学生干部会，来之前，我也在想：同学们，你们是怎么想的。做学生干部，目的是什么？是为了锻炼自己，还是为了服务同学？还是两者兼有。肯定不会是为了给老师服务。做学生干部，是重在参与组织一个活动，还是重在活动的目的和效果。更让我们深思的是：我们做事情，什么才是目的。我说这些，并不是让同学给我一个答案，而是希望大家在做事之前能学会思考。

今天我要讲的是给大家的一些建议。这就是第一点：

1、要学会思考，提高自己的适应能力和创造能力，学会解决问题。

刚进入大学的学生，什么也不懂，我们称为“单纯”，可如果到了大学毕业时，你还是什么也不懂，那就会找不到工作了。一入校时，可以说，同学们的思想成熟度都差不多，经历大学四年，每个学生的成长变化就都不一样了，因为在这期间，每个人的付出不同，实践不同，获得也就不一样。我给那位家长列举学生干部的优势时，这是第一点：你的孩子做了学生干部，半年后回来你就会发现他懂事多了。我为什么要把学会思考，解决问题放在第一点，而不是我们常说的政治素质、思想素质，因为，我认为，思考问题解决问题的能力是前提条件，你没有这种能力，其他的白搭，不要提。你是学生会干部，在工作中肯定要思考，如何开展学生活动，能吸引学生的兴趣，能在学校名列前茅；你是班级干部，肯定也会思考怎么做，才能信服于他人，提高个人威信，等等。所以，希望每一个学生干部，一定不要只做应声虫，老师让我干什么，我就干什么，不多做不多想，循规蹈矩不会有创新。我们要做老师的得力助手，能发现老师没能发现的问题，能给老师提出很多的合理化建议和创新的想法，这才是一个学生干部的职责所在。

你在认真工作，专心思考的同时，这也是一个适应工作，适应集体、适应他人的过程。这是我告诉那位家长的第二点：做学生干部，能让孩子尽快适应环境，适应其他同学，有了这种适应能力，将来走上社会也能很快地适应工作。适应也是一种能力，说白了就是情商的体现，情商高的人，适应能力肯定强。

做学生干部，还能让你变得宽容、大度。当了学生干部，你在做任何工作的时候，肯定要考虑到同学们的想法，考虑到集体的荣耀，无形中你放弃了很多自己的私利，你为别人着想多了，你能容忍同学们的抱怨和误解。我曾经有过很多学生干部，他们来自于农村，自己的家庭也很困难，但每次评选勤工助学岗、助学金时，他们总是在讲其他同学的困难，为其他同学申请，不好意思考虑自己或根本就不考虑，我为这些同学感动，骄傲。

在一些发达国家，从学历社会、文凭社会迈向能力社会，现在又从能力社会开始向创新力社会迈进，这是知识经济发展的必然趋势。作为高素质的大学生干部，不仅要会学，还要会想，会创造。

2、要有较高的政治素质、崇高的道德品质和强烈的责任感。

政治素质是学生干部的必要素质。首先，我们学生干部要有坚定的政治立场和政治信念，优良的政治品质，能在思想上、行动上与党中央保持一致，具有较强的政治敏锐性。我很理解一句话就是：稳定是压倒一切的。如果学生干部政治分辨能力差，没有明确的是非观念，那么，你不可能有以身作则的感染力，也就难以做好学生的思想工作。其次，学生干部还要有高于一般同学的政治理论知识。每年的党基培训基本都是学生干部先学的。为什么要你先学？我们是希望你先学了先提高了素质，能在班级中更好的发挥作用。可我们有很多学生干部理所当然的认为，这个学习就是学生干部先学，但又不认真地去学，还有很多人考试都不及格，我就无从想象你能从中学到什么东西，我们对你还能有什么更高的政治要求。在引导学生时，我们老师是要做到以理服人的，学生干部在同学中树立威信，也要做到以理服人。说理的前提就是要先掌握理论。第三，要有政治敏锐性。这就要求学生干部要关心时政，关心学校的发展，关心同学的思想。我们处在和平时代，同学们在安逸的生活中体会不到危机感。有时候，老师讲一些西方敌对势力通过什么手段来诋毁中国，反华势力怎么样，或者西方的文化入侵，等等，很多同学嗤之以鼻，为什么？因为你们没有体会，在你们的生活中无形中都在受到西方思潮的影响，思想可以辨析、文化可以有选择的吸收，但政治立场是动摇不得的。中国走过了60年，能到今天的和平安详的社会，不容易。你们工作以后，不会再是创业的一代，但要会守业，守住中国这个大家。希望同学们在重大事件、重大问题面前，要学会思考，能协助老师做好工作，能深入同学了解他们的想法。

崇高的道德品质就是指的思想素质。第一，要树立正确的世界观、人生观、价值观；第二要拥有高度的责任感和奉献精神。要肯于吃苦、勤奋工作、无私奉献、勇于探索；要有家庭责任感、社会责任感、学习责任感、工作责任感，敢于承担责任，出现问题、错误不推诿、不埋怨；第三保持优良的思想作风和工作作风，即实事求是、脚踏实地、严于律己、宽以待人、谦虚谨慎、精益求精。这三个方面是相通的，有时候，我也在考虑，老跟学生们讲奉献，同学们真的能理解和实践吗？和平年代，没有战争，所以不需要同学们为了国家去奉献生命，但我想，如果在国家危机的时刻，我们每个人都会挺身而出，这就是奉献的精神。而目前，你们的奉献，就是对集体的关心，对同学的帮助，牺牲了个人的时间在为集体做一些事情，任劳任怨的品德等。这样的奉献也很重要。每年我们大四的学生都要搬回本部去，看到学生干部们在那里带领同学，忙里忙外，我真的觉得大家都长大了，很懂事。特别是看到很多男生，都承担着最多最重的工作，汗水不停地往下淌，这就是奉献。可以说，每个学生干部，不管你工作中真正付出了多少，你都奉献过。希望大家能反思一下，做得更好。

讲了这么多政治思想素质，并不是一定说，哪个学生干部入了党，政治素质就高，没入的就不如他。入党是一种崇高的政治信仰，你愿意将其作为自己一辈子的追求，大学期间就积极争取。但是，近几年山东省高校工委对高校大学生入党提出了较严格的要求，我们从今年开始，入党的比率比以往有所下降，以前能达到25%-30%，现在也就是15%-20%。所以，我们在入党问题上，只能是优中选优，很多同学各方面也很优秀，可能会因为名额问题没有达到个人愿望。希望同学们能正视这个问题，理想就是理想，可以一辈子为之而奋斗，信仰就是信仰，可以一辈子执著追求，如果因为一时的失败就怨恨、颓废，那你可能真的离党员差得还很远。

3、要有宽厚扎实的专业基础，培养终身学习的能力，要在实践中成才。

我碰到很多毕业生，都在工作之后后悔大学期间没有好好珍惜时间，多学点知识，多参加点活动。现在说给同学们听，很多人可能听不进去。但我不希望同学们在覆水难收的时候才去想我应该怎样。所以，大学期间，一定要珍惜时间，好好学习。以后有时间，我会给大家讲一下关于个人职业生涯规划的问题。学习要有一定的目标，你是为了考研、还是为了找工作，可能需要学习的内容就不一样。大学里教给同学的知识都是基础性的，可能不足以帮助你在将来胜任一份工作。但大学期间，主要的任务我认为是给大家一个成长的过程，是从学校到社会的一架桥梁，是要教给你一种学习的能力，这种能力会在将来陪伴你终生，那就是终身学习的能力。所以我们每一个人都要，学会学习。

再就是希望同学们能多参加学校、院系的活动，参加一些走出校门、面向社会的实践活动。其实，学生干部的岗位本身就是一种实践锻炼。很多用人单位喜欢要学生干部，就是因为学生干部有工作能力、大局意识和敏锐的政治洞察力，有团队精神和协作能力，有良好的个人素质和党性原则，无论到哪里都能很快适应环境承担任务。

4、要有丰富多彩的健康个性。

大学生的心理健康问题一直是我们做学生工作的老师最关心的一个问题。我们现在每个班都有心理委员，不是说这个工作就只是心理委员去做。一个班级，每个同学的思想，都需要我们所有的学生干部去关心。那你要去关心别人，与别人沟通，首先你们的性格要阳光、健康。一名学生干部，要有坚韧的意志品格、开放豁达的性格特征、乐观向上的心境状态，要心胸宽广，不会因事与同学斤斤计较，面对成功和失败、顺境和逆境，都能沉着稳定，善于控制自己的情绪，保持冷静。

年轻人都很有个性，特别对于我们美术学院来说，我们也希望你们能通过你们的个性反应在你们的专业上，多出一些人才和好的作品。但个性不是偏激、不是无限制的自由，有的同学认为，没有管理、没有约束，才能展现个性，那是幼稚的想法。任何东西都有一个衡量的尺度，说你有个性，那是别人在用一种性格的标准在衡量，如果大家都和你一样了，那就不是个性。共性的品质是我们学生干部更应该具备的，就是我刚才提到的几点，希望同学们能不断提炼自己，拥有更多的共性，展示个人的个性。

第三篇：在新学期学生干部会上的讲话

精选范文:在新学期学生干部会上的讲话(共2篇)昨天，和一家朋友吃饭，他们的孩子今年就要上大一了。家长问我：去学校还让他做学生干部吗？我不止一次碰到家长问出这样的问题。这里面有两点问题：一是原来，做不做学生干部是家长的想法，没有人会问孩子你怎么想；二是做不做学生干部竟然成了一个问题。当然，这也只是部分家长的想法，特别是城市出来的有点娇生惯养的学生家长的想法。今天，我们在这里开学生干部会，来之前，我也在想：同学们，你们是怎么想的。做学生干部，目的是什么？是为了锻炼自己，还是为了服务同学？还是两者兼有。肯定不会是为了给老师服务。做学生干部，是重在参与组织一个活动，还是重在活动的目的和效果。更让我们深思的是：我们做事情，什么才是目的。我说这些，并不是让同学给我一个答案，而是希望大家在做事之前能学会思考。今天我要讲的是给大家的一些建议。这就是第一点：

1、要学会思考，提高自己的适应能力和创造能力，学会解决问题。刚进入大学的学生，什么也不懂，我们称为“单纯”，可如果到了大学毕业时，你还是什么也不懂，那就会找不到工作了。一入校时，可以说，同学们的思想成熟度都差不多，经历大学四年，每个学生的成长变化就都不一样了，因为在这期间，每个人的付出不同，实践不同，获得也就不一样。我给那位家长列举学生干部的优势时，这是第一点：你的孩子做了学生干部，半年后回来你就会发现他懂事多了。我为什么要把学会思考，解决问题放在第一点，而不是我们常说的政治素质、思想素质，因为，我认为，思考问题解决问题的能力是前提条件，你没有这种能力，其他的白搭，不要提。你是学生会干部，在工作中肯定要思考，如何开展学生活动，能吸引学生的兴趣，能在学校名列前茅；你是班级干部，肯定也会思考怎么做，才能信服于他人，提高个人威信，等等。所以，希望每一个学生干部，一定不要只做应声虫，老师让我干什么，我就干什么，不多做不多想，循规蹈矩不会有创新。我们要做老师的得力助手，能发现老师没能发现的问题，能给老师提出很多的合理化建议和创新的想法，这才是一个学生干部的职责所在。你在认真工作，专心思考的同时，这也是一个适应工作，适应集体、适应他人的过程。这是我告诉那位家长的第二点：做学生干部，能让孩子尽快适应环境，适应其他同学，有了这种适应能力，将来走上社会也能很快地适应工作。适应也是一种能力，说白了就是情商的体现，情商高的人，适应能力肯定强。做学生干部，还能让你变得宽容、大度。当了学生干部，你在做任何工作的时候，肯定要考虑到同学们的想法，考虑到集体的荣耀，无形中你放弃了很多自己的私利，你为别人着想多了，你能容忍同学们的抱怨和误解。我曾经有过很多学生干部，他们来自于农村，自己的家庭也很困难，但每次评选勤工助学岗、助学金时，他们总是在讲其他同学的困难，为其他同学申请，不好意思考虑自己或根本就不考虑，我为这些同学感动，骄傲。在一些发达国家，从学历社会、文凭社会迈向能力社会，现在又从能力社会开始向创新力社会迈进，这是知识经济发展的必然趋势。作为高素质的大学生干部，不仅要会学，还要会想，会创造。

2、要有较高的政治素质、崇高的道德品质和强烈的责任感。政治素质是学生干部的必要素质。首先，我们学生干部要有坚定的政治立场和政治信念，优良的政治品质，能在思想上、行动上与党中央保持一致，具有较强的政治敏锐性。我很理解一句话就是：稳定是压倒一切的。如果学生干部政治分辨能力差，没有明确的是非观念，那么，你不可能有以身作则的感染力，也就难以做好学生的思想工作。其次，学生干部还要有高于一般同学的政治理论知识。每年的党基培训基本都是学生干部先学的。为什么要你先学？我们是希望你先学了先提高了素质，能在班级中更好的发挥作用。可我们有很多学生干部理所当然的认为，这个学习就是学生干部先学，但又不认真地去学，还有很多人考试都不及格，我就无从想象你能从中学到什么东西，我们对你还能有什么更高的政治要求。在引导学生时，我们老师是要做到以理服人的，学生干部在同学中树立威信，也要做到以理服人。说理的前提就是要先掌握理论。第三，要有政治敏锐性。这就要求学生干部要关心时政，关心学校的发展，关心同学的思想。我们处在和平时代，同学们在安逸的生活中体会不到危机感。有时候，老师讲一些西方敌对势力通过什么手段来诋毁中国，反华势力怎么样，或者西方的文化入侵，等等，很多同学嗤之以鼻，为什么？因为你们没有体会，在你们的生活中无形中都在受到西方思潮的影响，思想可以辨析、文化可以有选择的吸收，但政治立场是动摇不得的。中国走过了60年，能到今天的和平安详的社会，不容易。你们工作以后，不会再是创业的一代，但要会守业，守住中国这个大家。希望同学们在重大事件、重大问题面前，要学会思考，能协助老师做好工作，能深入同学了解他们的想法。崇高的道德品质就是指的思想素质。第一，要树立正确的世界观、人生观、价值观；第二要拥有高度的责任感和奉献精神。要肯于吃苦、勤奋工作、无私奉献、勇于探索；要有家庭责任感、社会责任感、学习责任感、工作责任感，敢于承担责任，出现问题、错误不推诿、不埋怨；第三保持优良的思想作风和工作作风，即实事求是、脚踏实地、严于律己、宽以待人、谦虚谨慎、精益求精。这三个方面是相通的，有时候，我也在考虑，老跟学生们讲奉献，同学们真的能理解和实践吗？和平年代，没有战争，所以不需要同学们为了国家去奉献生命，但我想，如果在国家危机的时刻，我们每个人都会挺身而出，这就是奉献的精神。而目前，你们的奉献，就是对集体的关心，对同学的帮助，牺牲了个人的时间在为集体做一些事情，任劳任怨的品德等。这样的奉献也很重要。每年我们大四的学生都要搬回本部去，看到学生干部们在那里带领同学，忙里忙外，我真的觉得大家都长大了，很懂事。特别是看到很多男生，都承担着最多最重的工作，汗水不停地往下淌，这就是奉献。可以说，每个学生干部，不管你工作中真正付出了多少，你都奉献过。希望大家能反思一下，做得更好。讲了这么多政治思想素质，并不是一定说，哪个学生干部入了党，政治素质就高，没入的就不如他。入党是一种崇高的政治信仰，你愿意将其作为自己一辈子的追求，大学期间就积极争取。但是，近几年山东省高校工委对高校大学生入党提出了较严格的要求，我们从今年开始，入党的比率比以往有所下降，以前能达到25%-30%，现在也就是15%-20%。所以，我们在入党问题上，只能是优中选优，很多同学各方面也很优秀，可能会因为名额问题没有达到个人愿望。希望同学们能正视这个问题，理想就是理想，可以一辈子为之而奋斗，信仰就是信仰，可以一辈子执著追求，如果因为一时的失败就怨恨、颓废，那你可能真的离党员差得还很远。

3、要有宽厚扎实的专业基础，培养终身学习的能力，要在实践中成才。我碰到很多毕业生，都在工作之后后悔大学期间没有好好珍惜时间，多学点知识，多参加点活动。现在说给同学们听，很多人可能听不进去。但我不希望同学们在覆水难收的时候才去想我应该怎样。所以，大学期间，一定要珍惜时间，好好学习。以后有时间，我会给大家讲一下关于个人职业生涯规划的问题。学习要有一定的目标，你是为了考研、还是为了找工作，可能需要学习的内容就不一样。大学里教给同学的知识都是基础性的，可能不足以帮助你在将来胜任一份工作。但大学期间，主要的任务我认为是给大家一个成长的过程，是从学校到社会的一架桥梁，是要教给你一种学习的能力，这种能力会在将来陪伴你终生，那就是终身学习的能力。所以我们每一个人都要，学会学习。再就是希望同学们能多参加学校、院系的活动，参加一些走出校门、面向社会的实践活动。其实，学生干部的岗位本身就是一种实践锻炼。很多用人单位喜欢要学生干部，就是因为学生干部有工作能力、大局意识和敏锐的政治洞察力，有团队精神和协作能力，有良好的个人素质和党性原则，无论到哪里都能很快适应环境承担任务。

4、要有丰富多彩的健康个性。大学生的心理健康问题一直是我们做学生工作的老师最关心的一个问题。我们现在每个班都有心理委员，不是说这个工作就只是心理委员去做。一个班级，每个同学的思想，都需要我们所有的学生干部去关心。那你要去关心别人，与别人沟通，首先你们的性格要阳光、健康。一名学生干部，要有坚韧的意志品格、开放豁达的性格特征、乐观向上的心境状态，要心胸宽广，不会因事与同学斤斤计较，面对成功和失败、顺境和逆境，都能沉着稳定，善于控制自己的情绪，保持冷静。年轻人都很有个性，特别对于我们美术学院来说，我们也希望你们能通过你们的个性反应在你们的专业上，多出一些人才和好的作品。但个性不是偏激、不是无限制的自由，有的同学认为，没有管理、没有约束，才能展现个性，那是幼稚的想法。任何东西都有一个衡量的尺度，说你有个性，那是别人在用一种性格的标准在衡量，如果大家都和你一样了，那就不是个性。共性的品质是我们学生干部更应该具备的，就是我刚才提到的几点，希望同学们能不断提炼自己，拥有更多的共性，展示个人的个性。

[在新学期学生干部会上的讲话(共2篇)]篇一：在新学期学生干部会上的讲话

在新学期学生干部会上的讲话

昨天，和一家朋友吃饭，他们的孩子今年就要上大一了。家长问我：去学校还让他做学生干部吗？我不止一次碰到[在新学期学生干部会上的讲话(共2篇)]家长问出这样的问题。这里面有两点问题：一是原来，做不做学生干部是家长的想法，没有人会问孩子你怎么想；二是做不做学生干部竟然成了一个问题。当然，这也只是部分家长的想法，特别是城市出来的有点娇生惯养的学生家长的想法。今天，我们在这里开学生干部会，来之前，我也在想：同学们，你们是怎么想的。做学生干部，目的是什么？是为了锻炼自己，还是为了服务同学？还是两者兼有。肯定不会是为了给老师服务。做学生干部，是重在参与组织一个活动，还是重在活动的目的和效果。更让我们深思的是：我们做事情，什么才是目的。我说这些，并不是让同学给我一个答案，而是希望大家在做事之前能学会思考。

今天我要讲的是给大家的一些建议。这就是

你在认真工作，专心思考的同时，这也是一个适应工作，适应集体、适应他人的过程。这是我告诉那位家长的

时候，老师讲一些西方敌对势力通过什么手段来诋毁中国，反华势力怎么样，或者西方的文化入侵，等等，很多同学嗤之以鼻，为什么？因为你们没有体会，在你们的生活中无形中都在受到西方思潮的影响，思想可以辨析、文化可以有选择的吸收，但政治立场是动摇不得的。中国走过了60年，能到今天的和平安详的社会，不容易。你们工作以后，不会再是创业的一代，但要会守业，守住中国这个大家。希望同学们在重大事件、重大问题面前，要学会思考，能协助老师做好工作，能深入同学了解他们的想法。

崇高的道德品质就是指的思想素质。

是信仰，可以一辈子执著追求，如果因为一时的失败就怨恨、颓废，那你可能真的离党员差得还很远。

3、要有宽厚扎实的专业基础，培养终身学习的能力，要在实践中成才。我碰到很多毕业生，都在工作之后后悔大学期间没有好好珍惜时间，多学点知识，多参加点活动。现在说给同学们听，很多人可能听不进去。但我不希望同学们在覆水难收的时候才去想我应该怎样。所以，大学期间，一定要珍惜时间，好好学习。以后有时间，我会给大家讲一下关于个人职业生涯规划的问题。学习要有一定的目标，你是为了考研、还是为了找工作，可能需要学习的内容就不一样。大学里教给同学的知识都是基础性的，可能不足以帮助你在将来胜任一份工作。但大学期间，主要的任务我认为是给大家一个成长的过程，是从学校到社会的一架桥梁，是要教给你一种学习的能力，这种能力会在将来陪伴你终生，那就是终身学习的能力。所以我们每一个人都要，学会学习。再就是希望同学们能多参加学校、院系的活动，参加一些走出校门、面向社会的实践活动。其实，学生干部的岗位本身就是一种实践锻炼。很多用人单位喜欢要学生干部，就是因为学生干部有工作能力、大局意识和敏锐的政治洞察力，有团队精神和协作能力，有良好的个人素质和党性原则，无论到哪里都能很快适应环境承担任务。

4、要有丰富多彩的健康个性。

大学生的心理健康问题一直是我们做学生工作的老师最关心的一个问题。我们现在每个班都有心理委员，不是说这个工作就只是心理委员去做。一个班级，每个同学的思想，都需要我们所有的学生干部去关心。那你要去关心别人，与别人沟通，首先你们的性格要阳光、健康。一名学生干部，要有坚韧的意志品格、开放豁达的性格特征、乐观向上的心境状态，要心胸宽广，不会因事与同学斤斤计较，面对成功和失败、顺境和逆境，都能沉着稳定，善于控制自己的情绪，保持冷静。

年轻人都很有个性，特别对于我们美术学院来说，我们也希望你们能通过你们的个性反应在你们的专业上，多出一些人才和好的作品。但个性不是偏激、不是无限制的自由，有的同学认为，没有管理、没有约束，才能展现个性，那是幼稚的想法。任何东西都有一个衡量的尺度，说你有个性，那是别人在用一种性格的标准在衡量，如果大家都和你一样了，那就不是个性。共性的品质是我们学生干部更应该具备的，就是我刚才提到的几点，希望同学们能不断提炼自己，拥有更多的共性，展示个人的个性。

篇二：在新学期全系学生大会上的讲话

在新学期全系学生大会上的讲话

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！今天在此我们举行了××学×学期全系学生大会。下面我将上学期的工作及本学期的计划向全系学生做一汇报：

一、回顾上学期的工作。⑴成绩：①在学风建设方面：充分发挥我系优秀毕业生的榜样作用，通过邀请毕业生回校参加主题班团会活动，激发学生的学习热情，引导在校学生珍惜大学时光努力学习专业知识及其他相关知识，提高学生学习的自觉和主动性。目前，班已经掀起了学习、进步的热潮。学习计算机技能、英语四级和b级考试??。有同学正在摩拳擦掌正在准备参加公务员考试；也有一些同学正在准备参加明年的专升本考试。②在思想工作方面，通过召开系列主题班团会活动，不断提高大学生的思想觉悟。系根据学院学生管理工作计划及社会形势的发展，制定了学生工作计划，并不定期组织召开了以“自强、自信、爱心、奉献、团结”等内容为主题的主题班团会。如，为了引导大学生树立社会主义荣辱观，举行了“知荣辱，明是非”主题班会；为引导大学生做文明礼貌的大学生，召开了“做文明使者”主题班团会；为加强考纪考风教育，举行了“诚信为本”主题班会；以创建优良学风，召开了“知识改变命运”等主题班团会。通过召开主题班会，不仅提高了学生的思想觉悟，增强了班级的凝聚力，而且也激发了学生上网查阅资料，撰写发言稿的热情，提高了学生的信息搜集能力及处理能力。③在社会实践活动方面：系里积极引导同学们开展社会实践活动。社会实践是大学生思想政治教育的重要环节，对于促进大学生了解社会、了解国情，增长才干、奉献社会，锻炼毅力、培养品格，增强社会责任感具有不可替代的作用。开展普法宣传活动；慰问老年公寓的老人；参观博爱儿童康复训练中心；自愿为系办打扫办公室；参加校园科技文化艺术节系列活动。

⑵存在的问题：①缺课现象十分严重。其中包括学生干部。我们采用了谈话式、家访式、电话沟通式，甚至运用了给予处分式等多种手段。②请假秩序紊乱。有的同学因不能按时起床谎称有病而求他人代假，有的同学不请假擅自不来上课，事后补假；尤其是在重大节日前，先买车票，拿着车票逼老师给假?。③在英语过级考试中，替考现象十分严重。大学生的不诚信行为表现在诸多方面，最突出地体现在英语过级考试中。④晚自习出席人数不多，纪律不佳。许多同学认为，在教室里上自习，太委曲自己。因此，在上晚自习问题期间，一些同学不能按时守纪的上自习。即使上自习，纪律也非如人意，交头接耳影响他人学习者大有人在。⑤个别学生功利思想十分严重。加分就上，不加分就撤。有些学生集体荣誉感不强，不能按照参加排练，未得到老师允许的情况下擅自回家、旷宿。

二、布置新学期的工作任务。⑴积极做好迎新生工作。9月×日两天是我院新生报到之日。为了使新入校的大学生不感到陌生、孤独、寂寞，全系师生必须努力搞好迎新生工作。在迎新生时努力做到热情、耐心、有礼貌，让新生感到有“家”的温暖，让学生家长放心。提包，铺床、领备品、新生打扫教室卫生，布置黑板，清洗窗帘；走访新生寝室，安慰刚入校的新同学。⑵制定新生入学教育计划及实施方案。良好的开端是成功的一半，为了引导新入校的大学生树立正确的大学生活观念，强化对新生的入学教育。系将结合本系情况制定切实可行的新生入学教育计划方案。如开好有家长参加的主题会；引导并帮助学生做好大学生涯规划设计等工作，为使新生度过高质量的大学生活打下良好的基础。⑶在新生中开展入学问卷调查。了解学生的思想动态，做到“先学生之忧而忧”，提高思想教育工作的实效性。⑷开展好新生班委会及团委部干部竞选工作。搞好本学期的学生干部换届工作，建立干部竞争机制，有利于提高学生的综合素质。目前学生干部竞选工作已在×日前竞选结束，学生干部开始进入角色，开始工作。此次竞选活动，是我系自建系以来，是我参加的竞选活动以来最成功，也是我最满意的一次竞选。参加竞选的同学必须事先

填写自荐书，撰写竞选演讲稿并经班老师审查，在竞选演讲时必须达到脱稿。否则，将被取消竞选资格。⑸选派优秀高年级学生担任新生的班导生工作。选派高年级的优秀学生做新生的“班导生”在生活、学习、活动等方面引导他们，潜移默化地影响新入校学生，以培养其养成良好的生活、学习习惯，科学、合理、有效地安排自己的大学生活。要制定优秀“班导生”实施意见及考核标准，引导“班导生”制定工作计划，撰写班导生日记?。

三、要进一步做好常规管理工作。坚持以引导学生“学会做人”的前提下，努力抓好学风建设工作，把学风建设作为我系工作的重中之重，狠抓学生的到课率和听课效果。各班主任要深入班级进行听课，要了解班级上课出勤情况。各班学委要做好每节课出勤率，并对缺课情况及时向班主任汇报，凡是达到学校处分规定者，一律按照学校规定办，给予相应的处分。⑴严格请假制度。从本学期起，凡是请假同学必须亲自请假，严禁代假（特殊情况除外），并要履行请假手续，填写请假条。经班主任、辅导员盖章。然后交给班级学习委员处，在上课时向授课教师说明，否则一律按照旷课论处。我决定从本学期始，凡是请假者在德育考评中也要实行扣分制，请一节假扣0.1分。要杜绝先斩后奏现象，如果发生，除特殊原因外以旷课论处。⑵继续做好德育考核工作。不严格按照规定时间统计德育分数并上报；不能及时将统计结果反馈给全班同学；个别学生独自参加的活动不能及时上报德育小组，期末一起翻帐，进而影响评优工作等。从本学期始，各班要在原有基础上，进一步完善德育考核制度，有必要时可以调整德育考核小组成员。各班德育考核小组要在每周五下班前完成本周的德育考核统计；并及时反馈到班级同学处，如果谬误，经核实后进行修改，交到辅导员处进行存档。德育小组成员可以轮流统计德育分数，每次统计必须有德育小组2人以上，小组负责人必须到场监督。⑶各班班主任、辅导员老师要经常查课，并做好记录。同时，要经常深入到班级听课，狠抓班级学风建设，积极配合科任教师搞好教学工作。⑷做好各项评优工作。本着公平、公开、公正的原则搞好各项评优工作。同时，系里还将在参加学院评优工作基础上，设立系级奖项，将开展系级文明学生、优秀学生干部、文明舍生等评选工作，不断激发学生的学习及工作热情。⑸其它。整理学生工作档案资料和处分档案。整理班主任及辅导员工作日记、班级日志、班会记录表。组织召开主题班团会。

四、搞好运动会会前训练及准备工作。积极组织学生搞好体育运动会报项、训练、撰写[在新学期学生干部会上的讲话(共2篇)]稿件等工作。体育部要积极与文艺部配合，选拔参加运动会大型团体操学员，并搞好排练工作。凡是报名参加，但不能认真参加活动者，不加德育分；凡是不参加大型活动者（大合唱、运动会）取消其一切评优资格。学院要求参加，但是没参加运动者取消本的评优资格。过去问题：①出席人数不全。特别是毕业班，以老大自居，无所谓。我要说，虽然你们学业要结束了，但是做人才刚刚开始。一个没有集体荣誉感，没有责任感和团队精神的学生将来如何在社会的企事业单位做出优异的成绩？哪个老板会喜欢这样的员工？无论在哪，做人都要实实在在，脚踏实地。②会场氛围不够活跃。有专人活跃会场；有口号。③会场纪律不好。全体同学不能稳重地座在座位上，有同学到跑道边去助威。④行为习惯不佳。从运动会开始，就有同学在吃东西。有的同学嘴就不闲着，吃完这样吃那样，你以为在自己家里吗？这是公共场所，这是在集体当中，不吃活不了吗？下场的运动员也没有饿成那样，你怎么就坚持不住呢？⑤着装不齐，衣帽不整。问起为何不穿运动服时，就会理直气壮地说丢了。帽子为什么非要歪戴，或向后戴。运动会是比美吗？⑥思想境界不高。系里只给运动员购买了矿泉水。在场的同学，就是有自觉性不强的学生，甚至是学生干部，很自然地取水喝，等运动员回来想喝水没有了。

学期的学生管理工作任务重，时间紧。希望全系同学以学会做人为前提，以学会做事为宗旨，为我系的发展做出应有的贡献。

第四篇：全体学生干部年终总结会上的讲话

（在一次全体学生干部年终总结会上的讲话）

关于明年的工作计划，我就不讲了，到时我们会以文件的形式下发到各班，全体学生干部年终总结会上的讲话。那么，今晚，我还想借此机会，向同学们提出一个建议——“三个转变、三个对接”。这是我到政法学院之后一直在思索的学生工作的理念、方针问题。我第一次提出三个转变、三个对接是在给学生党员做学习实践科学发展观动员报告时提出的，虽然后来也多次提到，但一直没有机会在同学们面前阐释。下面，我就简单介绍一下什么是三个转变、三个对接：

第一个转变就是观念转变。我们要学会学习、学会做事、学会做人，无论那一个方面，都一个基本前提，那就是——解放思想，更新观念。这是一个关键中的关键环节。要转变的观念很多，对我们同学而言，首要的是转变学习上的急功近利的心态，要树立终身学习的理念；要走出死读书、读死书或不把学习当回事的两个极端，在理论学习、能力煅练、社会实践方面找到一个切入点、一个平衡点。转变观念的目的主要是为了实现理论与实践的对接。理论的来源于实践，并服务于实践，它的力量只有在与实践相结合中才能显现。这个道理很浅显，人人都懂，但必未人人都会重视，未必人人都能践行。我们以前，有一些同学，大学四年下来，只顾读书，只背理论，而从不想过把所学的理论与现实问题、工作实践联系起来，结果，毕业后，这些东西又都还给学校了，感觉大学基本没学到什么有用的东西。现在我们是不是也有这种苗头呢？肯定有！有同学说，老师，我都学了四年专业，可怎么也没办法显现出专业味来？这是为什么？我想可能有多种原因，但重要的一个原因就是理论与实践相脱节了。

我们只有转变这种不良学风，确立正确的学习观，才能促进所学专业理论与实践实现对接，才能促使自己由被动式学习向主动式学习转型、外驱力学习向内驱力学习转型，我觉得，这才是我们提高大学专业气质与文化素质的根本途径。说到转型，我们同学应该都知道，我们学院转型最成功的是谁？知道吗？？对，就是曾院长！曾院长为大家树立了一个成功转型的榜样。曾院长原来是学化学的，后来因为工作转向了思政，而且转型的非常成功。现在院长已经成为广西为数不多的思政领域的顶级专家。他之所以能成功转型，我想除了他观念更新及时和个人特别勤奋努力之外，还有一点特别值得同学们包括我自己学习借鉴——这点就是：善于把理论与实践相结合。曾院长主持的科研项目、教改项目很多，不论纵向还是横向项目，都无不与现实紧密联系，比如他主持的三十七中项目，用理论来指导实践，有效地提高了三十七中学生的学习力。还有他关于构建社会、家庭、学校、网络四位一体的思政立体教学模式的探索，也无比闪烁着理论与实践对接的光芒。有一次，我问曾院长——院长，你现在都三高了，职称最高、学位学历最高，职务也是最高的（职务是限于我们学院，算是最高级别了，正处级），你还有什么好追求的？你们知道院长怎么说吗？想听听吗？院长今天也在场，我得请示一下他是否授权我才行。这可是院长的知识产权！

院长当时就十分严肃地说——就学历学位而言，博士只是学识上的一个尺度，它只能代表过去！现在感觉的是学得越多，知道的东西越多，越感觉不足，想要学的东西也越多！所以说，学历和学位有止境，但学海却是无边的、学习是无止境的！对于职称而言，教授只不过是教学科研水平的一个标识，它与待遇挂钩，所以人人都争这个名份。得了教授之后，不是没有追求了，对一名大学教授来说，在乎的不再是待遇、名份了，而是学术创新，只有不断的取得学术上的新成果，才是教授最想要的价值追求。对于职务，登上院长这个位置，还有许多事要去做，压力更大了，因为这个岗位不可能永远属于我，应该好好利用这个岗位上所拥有的权力更好地为学院更好地发展作谋划。我这个话的意思浓缩为：有为才有位，有位更有为！所以，我们经常看到院长办公室的灯亮着的，晚上也亮，白天亮！我们李书记也一样，领导们经常加班，为的是什么，当然是让我们政法更有为，所以我们政法学院在最近几年，取得了一系列突出成绩，包括拿下了三个省厅级基地，获得自治区级优秀基层党组织称号等。

那么，对于我们学生，我觉得，政教专业的，你在学习专业理论的时候，应该关心当前最新的时政动态、紧扣中学政治课教改动态等现实问题。历史专业的，要善于将历史事件与现实需要结合起来，从历史、文化、现实需要等多个角度来探寻历史规律及它对现实的启发和意义，我觉得，这样做要比把历史纯粹当历史孤立地学习研究要有趣得多。社工专业的，更强调专业实践技能了，我们在认真学习理论的同时，要把理论、理念贯彻到实践工作中。据了解，以08社工、社会工作室骨干为主体，覃铭华、韦军勇等几位小伙子、小姑娘组建了我院第一个自主创业中心——青扬数据调研分析中心，作为项目申报学校的资助。这是个好事，说明我们社工专业的同学已经意识到了专业理论与实践相结合的重要性。我们学工办一定要做好指导和扶持工作。法学专业的，可以说目标更为明确了，06法学班通过司法考试拿到A证的人数占参加考试的人数的百分之三十多，接近40%，如果再算上过C证成绩的，接近60%。司法考试是比较重理论与实践相结合的，当然，法学专业也不能仅仅局限到司法考试这个平台，还应该好好利用其他平台——如模拟法庭等来增强自己的法律技能和素养。

第二个转变是角色转变。我们同学有多重角色，在家是儿女，在学校是学生；而在学生这个总角色下面，我们还可能担当着不同的角色。学生这个总角色规定了我们的主业只能是学习，而学生这个总角色下，我们还可分成不同角色，说明了我们还有多种能力煅练、素质培养的途径，通过这些途径磨煅我们的素质、提高我们的能力，最终目的是为了实现学业与职业的有效对接。比如：有学生干部的角色、学生党员角色、志愿者角色，还有其他社会角色，发言稿《全体学生干部年终总结会上的讲话》。我们学法学的同学，都很清楚，在法律上，责任、权利、义务是对等的。在教师这边，角色转变的成功典型就是我们李书记了。李书记上课很好，是我们政法学院的首批教学名师。这一点同学们都知道。李书记一路走过来，从80年代的毕业留校工作，到后来担任政经系副主任，分管教学，再到后来当上法商学院的院长，全面主持行政工作，再到现在担任政法学院党总支书记，全面主持学院党务工作。李书记在不同时期的不同岗位上，都实现了很好的角色转变，即使是现在，他当书记，同时又是硕导、还给本科生上课，还有其他方面的角色，都做很好，不论是党务，还是教学科研，都取得了丰硕的成果，李书记不仅是我的直接领导，更是我的老师，他过去是，现在也是。所以一般场合我都喜欢叫他李老师！

我们同学呢，在日常的生活、学习、工作中，也同样承担着不同的角色，或是不同学年担当着不同的角色，可是我们有这种角色意识吗！如果没有这种意识，我不敢说大家做不好，但如果有这种意识，我们起码会变得更主动，至少不会怨这个怨那个。比如有些学生干部一忙起来说怨说——太忙了，太累了，不想干了！为什么报怨呢，那是因为没有角色意识。既然我们选择了这个角色，就应当知道这个角色的特点，包括它的权利、义务和责任，所以有时工作忙，这可能是这个角色所必要的，这样想，我们就不会怨了，相反会全力投入，利用这个平台，主动在实践提升自己的工作能力。

在不同场合，我们有时所扮演的角色是不一样的，而不同的角色，有着不同的责任、权利和义务。比如有些同学入党了，就当以党员的标准来要求自己，如果还把自己当普通同学，别人想干嘛他也要干嘛，那就起不到党员应有的先锋模范作用。所以，我12月21日号在党员预备党员启动先锋旗帜计划的报告会上就说，要党员把自己当作一面旗帜，入党后三个不降低，要发挥八个方面的先锋模范作用，要建立学习型支部等。

也有一些同学，只讲权利，从没想过自己要尽些什么义务，更不用说责任了。当一天和尚，撞一天钟。过去往往被解释为得过且过，很消极。今天，我赋予它积极的内容。就是只要我当一天和尚，就会撞好一天钟。风雨无阻、雷打不动，这就是一种负责的态度、一种执着的精神；这种态度和精神，正是未来我们职业生涯所必需的素质，是现在用人单位喜欢的素质。

到什么山唱什么歌，做什么角色，就要培养什么的角色技能、观念，只有这样，我们才能最终实现学业与职业的对接，提高我们的就业、职业、事业的核心竞争力。近些年来，就业较为顺利的，往往是那么角色会转变，善转变的同学。所以，我希望大家，不管是做普通同学，还是学生干部、学生党员，都要有角色意识，有敢于担当的精神，要好好利用担任不同角色的机会煅练自己，包括练自己的口才，为将来求职创业奠定基础。

第三个转变是行为转变。今年七月份我到北京培训，给我印象最深的是一块石头。那是在参观清华大学校园时，我看到的一块石头，它给我深刻印象的是上面刻写的四个字：行胜于言。重视实践、重视行动的大学文化，培育出了许多清华名人，包括胡锦涛主席！现在我们国家不缺乏言语上的巨人，能说会道者满街都是，但我们缺乏行动上的巨人。没有行动，一切都是空的。所以，我们还必须在观念转变、角色转变的基础上，还须加上一个——行为转变。把自己由外在压迫型行动，向自我驱动型行动转变。有些同学，别人推他一下就动一下，别人推他就松懈下来了。这样的行动必须要转变。人没有天生就意志薄弱或坚强的，很多好的习惯是在后来努力实践中培养出来的，所以，我们最初的学习、工作的动力更多是外在型，但要使这个的动力源源不断，持续发展，必须由外驱型向内驱型转变。所有这些转变，最终都可以归到提升同学们的核心竞争力上来，归结到帮助同学们实现校园与社会对接上来。我们大学生，处于人生的一个重要转折点，我们将从大学校园真正地迈向社会，所以，我觉得大学生行动转变的核心任务是实现学校与社会的有效对接。有些同学读了大学四年书，毕业后，感觉还是离不开学校，因为自己什么社会知识、社会经验、社会阅历都没有，跨进社会总有太多的未知领域、有太大的不安全感，所以毕业后仍想方设法继续留在学校，当然，留下来为了考研也没有什么错，但有些不是为了考研，而是留下来混日子。所以，最近几年出现了一个新名词——校飘一族！前几天，自治区政府副主席陈章良教授到我们学校作了一场精彩的形势报告，他就鼓励学生要积极行动，好好当学生干部，争取做社会志愿者，比如中国东盟志愿者、那怕做售楼小姐，没有什么丢人的。他说在美国，大学生一到暑假，都是去打工的。他说，走出校园，了解社会，培养社会工作能力，他说这是解决当前就业的重要途径。所以，我希望我们的同学，不要蜗居于象牙塔这几百亩的空间里，更不要蜗居于自己那个十来平方米的宿舍，要在不影响正常理论学习的前提下，积极行动起来，由校园走向社会大舞台，让书上得来的知识放到社会大舞台中检验，同时，把社会这本无字的书读好，读出味道来，那么，我们将来又何愁找不到工作、就不了业呢。

当然，我在这里强调两点：我们要实现学校与社会对接，我当然鼓励同学们多接触社会，但并非一定要走出校园才能了解和接触社会的，我们应该先在校园内做好了，再走出去，这样可能更有效。校园内了解社会的途径当然好多，比如网络、教学等之外，最主要的还是我们请一些外面的专家来作表演，或作形势报告、学术报告，也是我们了解外面世界的一个窗口，只是我们许多同学不把这个窗口当一回事，所以每次有人来作报告，都要我们找专人来负责落实某某班要来多少人，许多同学很不情愿，即使去了，也不认真听，有的还在下面看自己的书。这与北大没得比，北大每一有外来人员作报告，基本上不用能安排，都是海报一出，场场暴满，甚至连窗外、走廊都站满人。这就是学风呀！第二点，我鼓励同学们走出校园，到社会中煅练，这必须是一个有组织有纪律的行为，绝不能无组织无纪律，借到社会煅练而不遵守纪律，这是不允许的，也是不安全的，这已经超出了我所说的转变行动，实现学校与社会对接的本意。我们学院为加强学生与社会接触方面，采取了许多措施，比如针对不同专业特点，逐步推行研究性教学、探研性教学、实践性教学等教学方式方法，建立专业性实习实践基地，尤其是万秀村基地，近几年来我们社工专业的同学利用得比较充分。还有，我们分团委每年假期都组织社会实践活动，我们现在所实践的双成工程，都有一个理论与实践、学业与职业、社会与学校对接的内容。希望同学们能结合自己所处的年级、专业、兴趣等，选择好一至两个方向，选择好一至两个平台，好好磨练自己，提高素质，提升能力，为将来顺利就业、从事职业、成就事业奠定坚实的基础。

最后，我还想和同学们一句：大学只是人生的一个驿站，希望同学们从这里出发，实现三个转变、三个对接，拿出能让自己为自己感动的那份执着，用汗水与热血、微笑与泪滴，谱写青春无悔的诗篇，充实人生无愧的理想。在此，提前祝同学们春节快乐，学习进步，合家幸福！并预祝毕业班的全体同学都能顺利找到一份好工作。谢谢！

第五篇：在系学生干部例会上的讲话

在系学生干部例会上的讲话

同学们：

我是6月13日下午到系报到并与老师见面，14日下午正式到系工作的。在这10天中，我与系领导和老师特别是学生工作的老师多次进行了谈话，并参加了一些活动，从中了解到：我系学生干部在系党总支、系行政、系团总支的领导下，认真工作，兢兢业业，牺牲了自己很多宝贵的时间，在学生日常管理、校园文化建设、社会实践等方面作出了突出的成绩，为系的改革、建设、稳定和发展贡献了自己积极的力量。实践证明，我系学生干部是一支令系满意、深受师生欢迎、被广大师生赞扬的称职的学生干部队伍。今天借此机会，向各位学生干部表示诚挚地感谢！

众所周知，高校的发展除了全体教职工的努力之外，学生干部队伍工作的得力与否和学生干部队伍素质的高低直接关系到学校整个育人目标的实现，二级院系的工作更是这样。因为学生干部一般都是学生中的优秀分子，是师生之间进行沟通交流的桥梁和纽带，是学校实施素质教育以及日常管理工作的一支重要力量，是学校和系的建设和发展中的生力军。因此，高校及其各个教学单位高度重视学生干部队伍的建设，关注学生干部的成长。在此，我谈几点意见，尽供你们参考。

一、要正确认识学生干部的角色地位

学生干部的角色地位可以从三个层次去诠释，即学生——干部——学生干部。首先，学生干部是学生。既然是学生，就应该践行学生的本分，就应该首先把学习搞好，做一个合格的学生。这就像工人做工、农民种地、战士站岗一样，学习是学生的本分，是义不容辞的责任。学习成绩好的学生干部，一声令下，众声齐呼;学习成绩差的学生干部,很难在同学中树立起崇高的威信。其次，学生干部是干部。既然是干部，就应该履行干部的使命，做一个合格的干部，就应该率先垂范，身先士卒，积极工作，诚诚恳恳，为学校和系的发展和稳定尽力尽责。再次，学习干部就是学生干部。既然是学生干部，就应该既承担学生的角色，又承载着干部的职责，二者不可偏废，不可偏颇。所以，学生干部不容易，一肩挑的是学习，一肩挑的是工作。只有学习、工作都做好了，才能是一个合格的学生干部。所以，同学们一定要找准自己的角色定位，正确认识“学生干部”这四个字的涵义，真正发挥发挥学生干部的作用。

二、要科学理解当学生干部的价值

学生干部既没有经济待遇，也没有行政权力，况且也不高人一等，可以说当学生干部是个苦差事。其实，当学生干部一是学校、系、班级的工作需要：学校、系、班级秩序的建立，工作的开展，都需要学生干部；二是学生自身发展的需要：学生干部有锻炼的平台、展示价值的舞台、培养能力的土壤，对同学们今后的发展增加了很多无形的资本。所以，有人总结，做学生干部有七大好处：一是有利于自己的成长；二是能体现自己的价值；三是能提高自己的综合素质；四是能更好地约束自己；五是能鞭策自己的学习；六是能使自己的生活更加充实；七是毕业时能较快实现就业，并能提高就业质量。同学们都是来自各班各年级中的积极分子，都是在同学中享有较高威信的人，都积极要求进步，愿意为系、为老师和同学们多做一些事。我知道，经常当干部的同学，不仅气质更好，考虑问题更周全、责任心更强，而且交际能力、表达能力和解决问题的能力都会比一般同学强。并且大量的实践也证明：许多社会精英，当年在校读书期间都是出色的学生干部，工作能力、责任感等很多优秀的品质就是在学校当干部时培养的。如叶立钦、克林顿、李光耀、普京、布什、朱镕基等都做过学生干部，胡锦涛同志在大学时是团支部书记、还当过辅导员。但是，当学生干部，要多做很多的事，容易对学习产生影响；坚持原则，可能会得罪一些同学，甚至还会得罪个别老师；经济上要多开销一些；在评先评优和评助学金时不便于申报，要发扬风格、让给同学。同学们，你们既然选择了干部，就说明你们的思想是上进的，素质是优良的。我希望，同学们要再接再厉，在服务老师和同学中提升自己的素质、实现自己的价值。

三、要努力当好学生干部

（一）要积极奉献，乐于服务

学生干部不是“官”，只是服务人员，要服务广大学生、服务老师，需要的是奉献的精神、服务的思想、忘我的义务。所以，作为一名学生干部，首先必须树立服务的观念。没有服务的观念，是当不好学生干部的。因此，希望同学们将奉献作为一种品质培养，始终把关心同学、服务同学、帮助同学放在第一位，热心、诚心、细心为同学服务，为老师服务，为系的发展和安全稳定服务。

（二）要严于律己，以身作则

俗话说，“打铁先要自身硬”，“其身正、无令则行，其身不正，虽令不行”。学生干部的威信不是有了职务就自然产生，而是通过自己的模范带头作用和良好的作风树立的。因此，当好学生干部，同学们必须内强素质，外塑形象，切实做到广大学生能做到的、自己要首先做到，广大学生做不到的，自己也要做到，严格要求自己，以高尚的德行、强烈的使命感、优秀的学业、良好的人缘和过硬的特长赢得广大学生的信任。

（三）要公平公正，一身正气

公平公正、一身正气是一种思想作风，是一种人格力量，是一个人道德、学识和自身修养的外在体现，是学生干部品质的关键所在。只有公平公正、一身正气，才能服人，才能获得大多数同学的爱戴。因此，学生干部要一身正气，平等待人，做事公正公平、公道正派、敢于坚持原则，[~ 课 件 ]抵制歪风邪气，绝对不能染上社会上一些干部的不良习气。

（四）要认真履责，勇于负责

有人说：“一个人最大的道德，就是责任。”每个人都有一定的责任。一个人只要有强烈的责任心，那么，不管他在那里，他都是一个称职的人，一个受欢迎的人。大学生要有责任心，大学生干部更要有责任心，不要仅仅把当干部当成一种荣誉、一种头衔，而更要看成是一种责任。因此，希望同学们要树立高度的责任感，努力地履行自己的职责，尽量把工作做得最好，不要辜负同学和老师的期望。特别是要做到矛盾前不避让，困难前不绕行，遇事不退缩、不推诿、不发牢骚，积极进取，迎难而上，不能动不动就讲价钱、图回报。同学们要知道：负责的过程就是磨砺意志、增长才干的过程。

（五）要善于沟通，当好助手

沟通一词，最早源自《左传•哀公九年》：“秋，吴城邗，沟通江淮”。即把邗江挖沟开渠，至末口入淮，以通粮道。现代所指沟通，就是信息传受行为，发送者通过书信、电话、面谈等方式，将信息传递给接收者，以寻求反馈并达到相互理解。学生干部既是同学们的领头羊，也是同学与系、老师沟通的钮带和桥梁，担负着配合系教育和引导学生的职能。所以，学生干部要善于沟通，做好上情下达、下情上通的工作，成为系和老师的助手和参谋，既要为系的工作出谋献策，又要协助老师抓好各项工作的落实。

（六）要注重总结，讲究方法

当学生干部一定要想明白、说明白、做明白，工作要讲究方式方法，注重平时积累、善于总结，才能得到锻炼成长。要多看、多问、多做、多思考，要虚心地向老师、向各位学长学姐和同学们学习、求教，学会做干部，学会用目标管理，以利于在实现目标的过程中提高工作能力，改变你的班级、你的部门的面貌，开拓新的工作局面。

同学们，在成长的过程中有多少收获、有几多精彩，答案完全掌握在你自己的手里。机遇总是垂青那些有准备的人。我相信，只要同学们崇尚学习、刻苦钻研、锐意进取、全面发展，你们就一定能使自己的大学生活出彩，就一定能够成为一个受师生欢迎的优秀学生干部！