带孩子逛美术馆的十个想法

第一篇：带孩子逛美术馆的十个想法

一直很难下决定是否要写这样的文章，我看见许多父母期待他的孩子能够走入艺术展览空间，能够欣赏眼前的艺术作品，能够降低音量，能够明了这是不同的场所，这些朋友写信给我问了我，如何让孩子和zozo yoyo一样，能够对参观展览空间充满兴趣？我想了想，心里有了一些答案，但这些答案并不适合讨论，毕竟观看艺术作品在于个人喜好强求不来，也无须强求吧！

▲2006.05.28，zoyo在国美馆玩曾伟豪的作品，白衣：yoyo，红衣：zozo，1.10ys

▲zoyo在关渡美术馆玩林俊吉作品，左：zozo，右：yoyo，2006.02.25，1.7ys

一、为何zoyo可以自然地参观美术馆？

因为我们工作领域的关系，所以我们很常带zoyo看展览，几乎每个月都会有几次看展经验，不管是大展览或是学生的展览，zoyo是在8个月大时就开始和我们走进展览空间的，也就是说看展经验和zoyo到公园溜滑梯的经验是一样的，频率一样，自然性一样，不是刻意培养，而是自然不过的事，就像是如果我在开花店，我相信我的孩子会对花的种类非常清楚。

▲刚从台中国美馆出来，走：yoyo，抱：zozo，1.8ys

▲看爸爸作品，前：zozo，后：yoyo，2.3ys

二、要孩子喜欢，父母要先喜欢

要孩子愿意陪你看展，首先家长必须自己也是喜欢看展览的，如果你不热衷，孩子很难喜欢，再者可能要从小就开始接触展览空间，让孩子知道这是一种正常性的活动，就像是去运动、旅行、逛街、去书店……如此正常，如果平时没有这样的经验，突然要四、五岁的孩子去逛美术馆，那当然会吵吵闹闹的。

▲在国美馆，zozo与作品互动，2008.01.22，3.5ys

三、参观美术馆前，孩子应该要知道些什么？

不用太严肃，也不用太紧张，告诉他我们即将到一个场所，那个场所和医院、图书馆一样，说话要小声一点，里头有许多艺术作品，除非有特别标示，不然都要尊重艺术作品，用眼睛观看欣赏，而不是用手触摸，地上会有一条标示线，那条线就像是游戏线一样不能超越它。当然，我们可以预告展览内容，让孩子有心理准备，也让孩子多一分期待。

▲嘉义泰郁美学堂，zoyo与方伟文作品，前：yoyo，后：zozo，2008.04.01，3.8ys

四、展场中，我需要做些什么？

我们和zoyo很少去讨论画的技巧或是作品所要传达的意思，我们总是从她们有兴趣的角落开始，也许她们看见这幅画的边缘画了一顶帽子，而我也会故意分享我的发现，『这里也有一个皇冠耶』，从熟悉、有兴趣的焦点开始，展开亲子间的对话，当然，你们也可以对某一件作品毫无兴趣，这是个人的喜好，无须对这种无兴趣背上「看不懂艺术作品」的罪名。

你也可以和孩子一起玩互动性的艺术作品，这些作品通常饶富趣味，期待观者与作品间摩擦出火花，缔造出另一种形式的作品，这种互动性的作品，通常也是孩子参观美术馆的入门秀。

▲高雄新滨码头，一双怪异的鞋子，正：yoyo，背：zozo，2008.05.08，3.10ys

五、如果从前没有参观经验，现在才开始，要如何开始？

1.那就先选择儿童美术馆开始，因为儿童美术馆喜欢孩子的笑容与笑声，从这里开始是最没有负担的。

2.或是如同我上述（第四想法）所言，选择有互动性作品的展览，让孩子觉得那是有趣的。

3.专门为某一个作品而去，展场中太多的作品让我们感到有压力，如果想要孩子轻轻松松看展览建议就特别针对一两件作品而去，不要企图把整个展场的作品看完，而这一两件作品当然就可以找比较有趣的作品，就我们的经验，有趣的作品通常是装置艺术作品、影像艺术作品，而且常常都是年轻艺术家的作品居多。

4.就我们的经验，和孩子看展览不要太迷恋古典艺术，请不要误解我们对古典艺术的看法，而是因为古典艺术是文化修养很高的人才看得懂的，要孩子从这里开始，实在太为难，也太沉重。

▲高雄新滨码头，红衣：zozo，蓝衣：yoyo，2008.07.12，3.11ys

六、适合孩子初体验的美术馆：

莺歌陶瓷博物馆

朱铭美术馆

国立台湾美术馆儿童游戏室

苏荷儿童美术馆

高雄美术馆儿美馆

▲高雄驳二，zozo好奇地看作品，2008.10.23，4.4ys

七、事后呢？我需要再做些什么？

参观美术馆后，如果孩子有兴趣，可以继续讨论下去，甚至让作品重现，自己也可以动手做看看，或是以后再遇上这个艺术家展览时，可以问问孩子要不要去看艺术家叔叔阿姨的作品。

▲高师大全班便利超商吉祥物，左：zozo，右：yoyo，2008.05.25，3.10ys

八、从哪里知道展览信息？

这个问题我曾在学前教育杂志专访中谈过，定期到文建会，各县市文化局网站，就能知道近期活动，如果可以订阅电子报，就订阅吧！让文化局来告诉你，该看展览了！或是透过部落格文章得知最新的展览信息。

▲参加高美馆安迪沃霍展览开幕茶会，2009.04.10，3.9ys，左：zozo，右：yoyo

九、如果他没兴趣？我还要去吗？

如果他真的没兴趣，就隔一阵子吧！等到更有兴趣的展览时，再询问孩子的意愿，千万不要强求孩子做没有兴趣的事，那只是阻挡／降低他对艺术的接受度。

十、大人呢？大人的心态？

依旧持着一颗放松的心，当作是去散散步，不要有压力要给孩子什么美学知识，套一句Doch老师说的：看不懂是正常的，看得懂才奇怪！

以上，是我的浅见，希望我的文字能够让你了解到我所要表达的想法，在此一并回答所有问过我这个问题的朋友们。

▲台北当代馆，2009.05.14，4.9ys

第二篇：2013年的十个好想法

2013年的十个好想法

1.《致你虚妄的存在感》

我尊重你的存在，但我鄙视你虚妄的存在。

这篇文章使我想要渐渐放弃社交网络，回归到真实中去人们沟通，少去发所谓的动态获得别人的认同，以期得到那一丝或许并不存在于现实生活中的存在感。于是，我决定渐渐脱离这些所谓的社交网络，起初，人们使用社交网络或许是想摆脱孤独，可是，未曾想这只会让人更加孤独。你期待别人点赞，别人评论，你希望让别人看到你的一点点改变，你的决心；或许你发状态是为了博得别人的一丝同情，渴望得到怜悯；又或者，你只是想炫耀一些东西。但是真正的强大永远是你自己内心的强大，别人给不了，建立在别人恭维之上的自信你终有一天会发现它的脆弱不堪，一如你的内心。

正是那句话，当有一天你不再需要外来的赞许时，你才能真正获得自由。至少你现在，还差得很远。现在看来，所谓存在的意义，应当是你没有虚度自己和这个世界活着德每一分每一秒，而绝不是你转发上传的每一张毫无生命力的图片。

屌丝之勇，止步于言，未见于行。我不是屌丝，自然说到做到。

2.《想得太轻松》

这个社会永远是站着说话不腰疼。

当你花费半年精力完成了一个project，被人指责这种简单东西我一天做好几个；当你游玩回来满心欢喜向朋友诉说，却被说这种地方我去过好多。或许你也扮演过“别人”的角色，你说“我去，这太容易了，你怎么这么笨”，你说过“这事so easy 包在我身上”却拖过了deadline。永远不要站在道德的制高点去指责别人，人无完人，任何人没有这种权利。反倒是人们都习惯把问题看得轻松简单，积极乐观。

是的，大家都是优质的马车夫。出了问题，大家总在不停互相悲愤的问“这个社会怎么了”，“你们怎么了”，好像自己真的是优质的马车夫，有义务用言语来抽动历史的车轮，用目光到达那连光都到达不了的洪荒，鞭挞着那群有力气却慢慢吞吞前进的马儿快速攀登人类境界的新高峰。

这群人永远坚持着“地心说”，世界以自己为中心旋转着。好在这个社会的秩序还是靠实力去评判，真正行动的人，他们往往什么都不说。

萝卜西红柿和茄子不相信这世界上有南瓜，他们认为那是一种空想。南瓜不说话，默默地成长着。