第一篇：文明旅游主题月实践活动方案
“文明旅游”主题月实践活动方案
一、活动的宗旨和目标
加强文明旅游宣传引导，培育社会文明风尚，提升公民旅游文明素质，展示花都礼仪之邦、文明城市、友好使者的良好形象。
二、活动主题 文明是最美的风景
三、活动时间 2015年8月
四、活动内容
（一）“文明旅游”主题月实践活动启动仪式 8月X日，在xxx广场上举行启动仪式，仪式主要内容包括：
1.介绍出席活动的领导嘉宾； 2.领导致辞；
3.为“文明旅游使者”颁发证书； 4.“文明旅游使者”分享经验； 5.文明旅游有奖问答活动；
6.“我签名，我承诺”文明旅游签名活动。在活动现场设臵一块大型签名版，由领导和文明旅游使者带头签名，邀请市民参与，由志愿者派发文明旅游帽、扇子、纸巾、手提袋，文明旅游折册等。
（二）文明旅游培训教育活动
活动期间，组织文明旅游培训班，重点对导游、领队、讲解员等人员开展文明礼仪、文明引导、文明知识的职业培训，塑造“文明传播者、宣传者”的良好形象。组织旅游从业人员集中学习《旅游法》、《中国公民出国（境）旅游文明行为指南》、《中国公民国内旅游文明行为公约》、《xx市旅游投诉指南》等法律条规。旅游企业也要结合企业实际，开展相应的培训活动，切实促进旅游从业者文明素质的提高。
（三）开展文明旅游进企业进社区宣传活动
制作一批方便市民游客的文明旅游宣传品：文明旅游帽、扇子、纸巾、手提袋，文明旅游折册等，摆放到旅游企业和相关社区，免费向旅游者和市民派发。在10月1日至5日文化旅游节活动期间，在节庆会场设臵文明旅游宣传咨询台，接受广大市民咨询。
（四）开展文明旅游公益广告宣传活动
活动期间，将和x广播电视台、x新闻中心紧密协作，定期在x电视台播放文明旅游公益广告片，通过《xxx报》报道“文明旅游”活动信息。文化旅游节期间，设臵系列文明旅游宣传广告牌，通过现场LED滚动播放文明旅游公益广告片。各旅游企业也要积极开展“文明旅游、安全旅游”宣传活动，在游客聚集、出入位臵设臵“遵德守礼”温馨提示牌，把“文明游览”内容纳入导游解说词和游客中心宣传资料中。要运用各类视频系统，循环播放文明旅游公益广告片和宣传短片。
（五）开展文明旅游志愿服务活动
在暑假期间，组织我区小学、中学、大学学生分别参与文明旅游活动。计划组织2-3个小学生文明体验队，深入我区各旅游景区，切身感受我区文明旅游状况。组织中学、大学学生加入志愿服务行列，到景区（点）开展文明引导宣传活动，和旅游企业员工一起倡导文明旅游风尚。各旅游企业在活动期间，要安排2-3名志愿服务引导员，佩戴“文明旅游、从我做起”绶带，在学生志愿者的协助下，开展文明引导服务。
（六）开展文明旅游道德讲堂活动
结合x创建办开展道德讲堂的要求，在旅游行业开展一期文明旅游道德讲堂活动，参加人员包括xx局机关全体人员、旅游企业负责人和一线员工。通过“自我反省、唱歌曲、学模范、诵经典、念劝善词、谈感悟、行崇德礼、送吉祥、行善举”九个环节，洗礼心灵，倡导文明。
（七）开展文明旅游“空中道德讲堂”活动
xx办和x广播电视台合作，在x广播电视台开设了空中道德讲堂栏目。xx局领导和旅游行业典型代表将迈入空中讲堂，和节目主持人一起举办一到两期“文明旅游空中道德讲堂”活动，通过电波向全体市民传递文明旅游风尚，倡导“文明旅游、从我做起”。
（八）开展“文明旅游使者”评选活动
采取企业推荐，评委会审核的方式评选一批文明旅游使者，以x文明办、xx局名义颁发证书。通过评选文明旅游使者活动，树立行业典型，以榜样为激励，努力使广大旅游从业人员成为社会文明的传播者。
（九）开展xx地区诚信旅行社评选活动
在xx市xx局的领导下，加强对诚信旅行社的评审和管理工作。按照《xx市诚信旅行社服务规范与评定》、《xx地区旅行社标准体系》的要求，对区属旅行社进行指导，并积极向xx市旅游局推荐，争取在诚信旅行社创建上实现质的飞跃。
（十）征集文明旅游作品活动
征集文明旅游作品，包括提示语、文章、照片、吉祥物、logo、宣传图片、歌曲等，优秀作品将获得相应奖励。参赛作品要求内容主要围绕公民旅游活动，文字简洁生动，针对性强，具有本地语言特色，便于记忆，易于传播。征集活动将通过征集、投票、专家评审三个环节，优秀作品将广泛运用于全区文明旅游公益宣传，进一步传递文明旅游正能量，展示我区良好的旅游形象。
文明旅游作品必须保持真实性，原创首发，照片不得摆拍，风格、表现形式不限，单幅、组照或视频均可。作品需注明作品标题、时间、地点及100字以内的说明，附作者相关信息(姓名、联系方式等)。主办单位有权在网络、报纸、杂志、电视台、展览和出版画册等中使用所有征集作品。
（十一）政府门户网站上投票选出十大不文明行为
在xx区政府门户网站开展投票活动，票选市民在出游过程中遇到的最反感的不文明行为，通过市民从身边发现不文明行为,破除和摒弃不文明的陋习，养成文明出游的良好习惯。
六、活动要求
（一）要充分认识开展“文明旅游”活动的重要性和紧迫性，要进一步统一思想，以深入开展“文明旅游”活动为契机，引导全x旅游企业文明经营、诚信经营，提高旅游业在人民群众心目中的文明形象。
（二）要充分利用电视、报刊、网络等媒体，广泛宣传“文明旅游”活动，营造良好的活动范围，进一步推动全x文明创建工作的深入开展。
（三）各旅游企业要结合本单位工作实际，认真制定本单位活动方案，严密组织、精心实施，发挥好文明行业窗口示范作用，确保各项活动任务的完成和工作目标的实现。
（四）各旅游企业在活动期间要加强与区相关部门联系，虚心接受指导，要及时总结归纳活动经验，注意整理各阶段活动文字图像资料，按时上报各类活动信息。
第二篇：“文明旅游、礼貌乘车”主题实践活动方案
“文明旅游、礼貌乘车”主题实践活动
方案
根据上级部门《关于印发
一、活动目标
把开展“文明旅游、礼貌乘车”主题实践活动作为培养和践行社会主义核心价值观，加强学生思想道德建设的重点任务，纳入学生精神文明建设创建活动之中，作为今后文明班级测评的重要内容，坚持不懈地抓下去，通过加强宣传教育，引导学生养成文明、有序、礼让、关爱的良好旅游、乘车习惯，促进学生不断提升道德素质，强化文明出游意识，塑造健康文明的旅游形象，助推我校创建文明校园工作。
二、活动时间
XX年5月至10月
三、活动内容
（一）广泛开展“文明旅游、礼貌乘车”的宣传教育活动，.利用每周升旗仪式，并结合“5.19”中国旅游日，在全校范围内开展“文明旅游、礼貌乘车”主题实践活动启动仪式，组织学生代表宣读《文明旅游倡议书》，号召全体少先队员外出游览美景的时候，遵守《中国公民国内旅游文明公约》《中国公民出境游文明行为指南》，做文明旅游的使者。引导和推动学生强化文明出游意识，遵守公共秩序，保护生态环境，告别不文明陋习，提升道德素质，使文明旅游、礼貌乘车逐步成为广大学生的自觉行为。（时间:5月4日）
2。利用班会课组织学生学习文明礼仪知识，宣传文明旅游理念，倡导文明有序乘车，推动形成文明礼貌之风。（时间:5月11日）
（二）广泛开展最美文明游客、文明乘客评选活动，吸引大家踊跃参与，主动践行文明旅游、礼貌乘车，养成文明、有序、礼让、关爱的良好旅游、乘车习惯。（时间:5月至10月）
（三）围绕“文明旅游、礼貌乘车”的主题开展“文明在我手中”、“文明在我脚下”、“文明在我心中”剪贴画、手抄报及演讲评比活动。具体安排如下：
序号
活动时间
活动内容
活动要求
备注
5月10日
“文明在我手中”硬笔书法评比活动
书法内容可以是“文明旅游、礼貌乘车”方面的文明用语、谚语；也可是文明礼仪方面的知识。
各班在规定时间内上送3幅作品到大队部
6月10日
“文明在我脚下”手抄报评比活动
手抄报评比活动是关于“文明旅游、礼貌乘车”等方面的内容。用A4大小的纸质制作。
各班在规定时间内上送3幅作品到大队部
9月中旬
“文明在我心中”演讲比赛活动
演讲稿在1000字以内，时间不超过5分钟
4-6年级各班挑选一名学生参加。
XX小学大队部
XX年4月28日
第三篇：2016“文明餐桌从我做起”主题实践活动方案
“文明餐桌从我做起”主题实践活动方案
为认真贯彻中央、省、县关于厉行节约、反对铺张浪费有关精神，倡导节俭用餐、文明用餐，打造健康饮食文化，提高干部职工文明素质，根据县指导办„2013‟7号《关于在全县组织开展“文明餐桌从我做起”主题实践活动的通知》要求，结合XXX工作实际，特制定XXX“文明餐桌从我做起”主题目实践活动方案。
一、指导思想
贯彻落实总书记关于厉行节约反对铺张浪费的重要批示精神，以社会主义核心价值体系建设为根本，以“文明餐桌从我做起”为主题，以提高广大干部职工文明素质和社会文明程度为目标，大力普及餐桌文明知识，推广餐桌文明礼仪、倡导节约用餐行为、养成良好的用餐习惯，把健康文明生活理念融入日常生活，落实到对餐饮节俭安全和卫生健康的追求上，大力宣传节约光荣、浪费可耻的道德观念，营造“文明消费、节俭惜福”的良好社会风气。
二、活动内容
“文明餐桌从我做起”主题实践活动以XXX全体干部职工为主，辐射带动各级残疾人工作者和残疾人，通过重学习、重实践、重落实，有序有力普及餐桌文明知识、推广餐桌文明礼仪、倡导节约用餐行为，养成文明消费、节俭消费的良好生活习惯。
1、重学习促提升。组织干部职工认真学习中共中央八项规定、总书记在十八届中央纪委二次全会上的重要讲话和关于厉行勤俭节约反对铺张浪费的重要批示精神，以 及省、市、县常委会精神，学习“文明餐桌行动”内容和要求，使“文明用餐、节俭消费”理念入心入脑。结合“道德讲堂”、“我们的节日”、“国际残疾人日”、“全国助残日”和单位工作实际，组织干部职工从我做起、从现在做起、从身边小事做起，在日常工作接待中，不求奢华、不讲排场，不酗酒、不暴食，养成健康、合理、科学的用餐习惯。
2、重实践促提升。组织和号召干部职工在家庭推进绿色餐饮，外出就餐主动践行“文明用餐，节约消费”，自觉遵守公共道德规范，爱护用餐环境，不肆意喧哗；开展“光盘”行动，引导干部职工养成“合理点餐、餐后打包”的良好习惯，避免浪费；倡导树立保护野生动物、关爱环境就是保护人类自己的观念，不滥捕滥食野生动物，不使用一次性筷子，为生态文明建设做贡献；严格要求单位干部职工和驾驶员严禁酒后驾车。
3、重督查促提升。成立XXX“文明餐桌从我做起”主题实践活动领导小组，组织开展宣传教育，率先示范引导，对在接待工作中超过标准，铺张浪费的行为，予以严厉警告；每季度对活动开展情况进行检查，并将活动情况纳入单位综合考核内容，努力形成人人参与的良好局面。
三、工作要求
1、强化组织领导。文明餐桌行动是城县文明程度的重要措施，是“讲文明树新风”活动的一项重要内容，是展现文明单位形象的具体体现。指定专人负责，明确工作职责，细化工作任务，确保文明餐桌行动顺利实施。XXX成立“文明餐桌从我做起”主题实践活动领导小组，其组成人员是：组长肖钦水，成员由阳金和、谢梅秀、邹清琳、林英组成，领导小组下设办公室，由谢梅秀同志任办公室主任，负责日常工作。
2、注重氛围营造。从3月2日开始，全面启动“文明餐桌从我做起”主题实践活动，利用春节、元宵节、端午节、中秋节等传统节日，结合感恩教育，大力开展节约用餐、文明用餐宣传活动，教育干部职工树立文明用餐、节约用餐意识，为文明餐桌行动顺利开展营造良好的舆论氛围。
3、强化引导教育。通过会议、宣传栏、网站等渠道，组织全XXX系统干部职工认真学xxx省、市、县关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费行为有关精神，引导干部职工在家庭、在单位、在日常生活应酬中，珍惜粮食、节约用餐，不剩饭剩菜，切实做到“小餐桌、大文明”。
4、着力总结提升。组织开展有针对性的学习宣传和讨论活动，全会干部职工每人至少写一篇心得体会，并于4月30日前报领导小组办公室。领导小组要及时将活动开展情况及活动中发现的好经验、好做法、取得的成果进行总结、宣传报道，并及时向县文明办报送，总结先进经验，推动活动深入持久开展。
第四篇：日行一善月主题活动方案
第八中队“日行一善”
活动实施方案
一、指导思想
根据《小学生德育纲要》、《小学生守则》和《小学生行为规范》要求，践行新八德，充分发挥学校、家庭两结合教育合力的作用，从规范行为习惯做起，从身边的小事做起，培养学生良好的道德品质和文明行为，使他们的思想道德素质、科学文化素质和健康素质不断得到提高，成为全面发展的社会主义新人。
二、活动目标
“日行一善”教育活动要求学生“莫以善小而不为，莫小恶小而为之”，让学生从身边的小事做起，从自己做起，树立起“心中有他人，心中有集体”的道德观念，逐步培养他们“乐于助人、关爱他人”的良好行为习惯。
三、活动要求
“日行一善”以“善心、善言、善行”为主要活动内容，以“善待自己、善待他人、善待环境”为活动对象，以“善在学校、善在家庭、善在社会”为活动范围。
四、活动内容
1．学习先进人物。
（1）寻找自己心中敬仰的先进人物的优点加以学习。
（2）搜集自己喜欢的“做人格言”，并在日常学习生活中实践。
（3）学会爱自己身边的人，爱憎分明，日行一善。
2．回报父母之恩。
（1）回家向父母问声好，离家向父母说声再见。
（2）为父母倒一杯水或拿一双鞋子。
（3）吃饭之前请父母先吃，然后自己动筷。
3．懂得尊敬师长。
（1）理解老师；（2）体谅老师；（3）尊敬老师。
4．学会宽容他人。
（1）欣赏同学；（2）尊重别人；（3）宽容他人。
5．告别不良习惯（课间纪律、文明言行、学习习惯）
五、具体目标及活动安排
1、寻找榜样，写出自己喜欢的“做人格言”，做出“一日长善”计划书。
2、养成卫生习惯（个人卫生，公共卫生：文明上厕所、不扔纸屑垃圾、主动捡拾垃圾）
3、尊敬师长，主动向学校所有老师问好，认真完成作业
4、善待自己和他人（文明言行：课间不追逐打闹，强健体魄：炼就一项体育技能：跳绳、踢毽）
5、每位同学记录好“一日长善”心灵日记。
6、各班评选一日长善小明星
府谷县庙沟门中心小学
三年级班 2016—3—25
第五篇：二年级月主题活动方案
二年级1班月主题活动方案
学会感恩 与爱同行 【活动导言】
“滴水之恩，涌泉相报”。拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福； 就能够拥有一个美好的未来
【活动口号】
学会感恩，与爱同行
【活动主题】
“感恩生命、孝敬父母”
“感恩老师，勤奋学习”
“感恩同学，互帮互助”
“感恩社会，奉献文明”
【活动过程】
一、创设氛围：（10月1日——10月30日）
以“感恩”为主题，创设感恩氛围：
1．张贴“学会感恩，与爱同行”倡议书，全员发动。
2．发放给家长的一封信《学会感恩，从我做起》。
3．利用晨会课等时间开展感恩主题教育。
4．布置感恩教育主题成果宣传窗。
5.学唱歌曲《感恩的心》。
二、主题阅读：（10月1日----10月30日）
1．收集感恩的阅读资料：可以是一篇文章，如美文、诗歌、童话等；还可以是一本书等。
2．利用晨诵午读时间诵读收集到的美文，开展诵读比赛。（语文教师）
附主题阅读材料：
《游子吟》
【唐】孟郊
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。
感恩的心
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章。
我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着人间的真情成长。
感谢父母，给了我们宝贵的生命；
感谢老师，给了我们学习的本领；
感谢小伙伴，给了我们真诚的帮助；
感谢学校，给了我们和谐的成长环境。
拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福；
就能够拥有一个美好的未来
漂母的一饭之恩
韩信少年时家中贫寒，父母双亡。他虽然用功读书、拼命习武，却仍然无以为生，迫不得已，他只好到别人家吃“白食”，为此常遭别人冷眼。韩信咽不下这口气，就来到淮水边垂钓，用鱼换饭吃，经常饥一顿饱一顿。淮水边上有个为人家漂洗纱絮的老妇人，人称“漂母”，见韩信可怜，就把自己的饭菜分给他吃。天天如此，从未间断。韩信深受感动。韩信被封为淮阴侯后始终没忘漂母的一饭之恩，派人四处寻找，最后以千金相赠。
手术费=一杯牛奶。
一个生活贫困的男孩为了积攒学费，挨家挨户地推销商品。他的推销进行得很不顺利，傍晚时他疲惫万分，饥饿难耐，绝望地想放弃一切。
走投无路的他敲开一扇门，希望主人能给他一杯水。开门的是一位美丽的年轻女子，她笑着递给了他一杯浓浓的热牛奶。男孩和着眼泪把它喝了下去，从此对人生重新鼓起了勇气。
许多年后，他成了一位著名的外科大夫。一天，一位病情严重的妇女被转到了那位著名的外科大夫所在的医院。大夫顺利地为妇女做完手术，救了她的命。无意中，大夫发现那位妇女正是多年前在他饥寒交迫时给过他那杯热牛奶的年轻女子！他决定悄悄地为她做点什么。
一直为昂贵的手术费发愁的那位妇硬着头皮办理出院手续时，在手术费用单上看到的是这样七个字：手术费=一杯牛奶。
三、主题实践：（10月1日----10月30日）
（一）“感恩生命、孝敬长辈”
活动要求：
1．宣传发动：组织学生开展主题为《学会感恩、与爱同行》的晨会。组织对学生的发动，让学生真正体会到父母长辈对她的爱，产生感情的共鸣。
2．亲情作业：
（1）坚持每天早晚给父母或爷爷奶奶一个拥抱，为父母送上一个温馨的祝福，让父母享受一份感动。
（2）坚持每天为父母做一件事，如为父母捶背、洗脚等。
（3）坚持每天帮家长做一件力所能及的家务，如：擦桌子、端饭洗碗、洗洗自己的小袜子、整理房间等。
要求：学生在完成（1）、（2）、（3）项时，同时要填写好实践反馈表。
（4）制作亲情感恩卡：送父母或爷爷奶奶一张感恩卡，向父母或爷爷奶奶说一声谢谢，道一声辛苦了，为父母或爷爷奶奶送上一个温馨的祝福，让长辈们享受一份感动。
（5）举行“收集亲情照”展览。每位同学与父母一起搜集从出生到现在，最有代表性的照片进行交流。推荐一张拍得最好、最有意思的照片贴在彩色卡纸上，在照片边旁针对这张照片注上成长的回忆，可打印可手写。
（二）“感恩老师，勤奋学习”
活动要求：
1．利用周三晨会时间自行组织学生开展主题为“感恩老师”的十分钟队会，并做好照片留存。
2．开展“尊师重教”活动。
（1）要求学生讲文明用语，遇到老师自觉向老师点头问好，标准语言是“老师早”、“老师好”，声音宏亮。
（2）让学生利用实际行动来表达对老师辛勤付出的尊重，报答老师厚重的师爱。如：认真完成家庭作业，自觉遵守纪律，爱护公共财物，保持校园卫生等。
（三）“感恩同学，互帮互助”
活动要求：
1．召开以 “牵手同学、共同进步”为中心的主题晨会活动，并做好照片留存。
2．倡导为同学做一件有益的事，给班级做一件有益的事，为社会做一件有意的事等活动，掀起同学之间互帮、互助、互学、互进的热潮，增进同学之间的友谊。
（四）“感恩社会，奉献文明”
活动要求：
1．引导学生感受今天的幸福生活来之不易，树立正确的世界观、人生观和价值观，增强社会责任意识。
2．利用“学雷锋活动”、“服务社区活动”，激发和增强学生“报答社会、感恩社会、报效祖国”的深刻情感。开展好重阳节的相关实践活动，如走进孤寡老人家、给家中的老人做件事等。
3．根据“九九重阳节”倡议书要求，制定简单可行的方案，并认真组织实施。
4．组织观看感恩影片《爱的延续》。
四、展示交流：学会感恩，收获感动。（10月28---11月3日）
1．利用晨会时间，召开以“感恩从心开始 让爱温暖彼此”为主题的总结队会，总结一月来同学表现，进行表彰。
2．以小组为单位进行感恩歌曲比赛、讲感恩故事比赛。
3.建议在学校网页上上传本班开展活动的报道（文字加图片形式）。
五、反思总结：（10月29日----11月6日）
1．利用晨会等时间举行“感恩”教育活动交流总结会：交流展示学生“感恩”卡、“感恩书信（征文）”、亲情照等，并对该活动进行总结。
2．写一份小结，表格由学校提供。
3．正副班主任整理、收集有关活动资料，并装入资料包。
4．根据学生在活动中的表现，评出一名“感恩之星”。
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