院新生开学典礼通讯

第一篇：院新生开学典礼通讯

经济学院召开2010级本科新生开学典礼暨

入学教育大会

9月16日下午，经济学院在蒲河校区方圆楼模拟法庭召开了2010级新生开学典礼暨入学教育大会。经济学院领导班子成员、教师代表、全体辅导员及新生参加了此次典礼。典礼由经济学院分党委副书记姜涛主持。

典礼上，由林木西院长首先致辞，他代表经济学院对2010级新生加入辽宁大学表示热烈欢迎。而后，他阐述了在新世纪第一个教育工作会议成功举办的时代背景下，今年新生入学典礼召开的重要意义，并对学院的基本状况和突出特色做了详细的介绍。在致辞中，林院长提出了经济学院的发展方向，他表示，经济学院不但要在发展中突出自己的特色，还要突出水平，办出一流的学院，一流的专业，此外，林院长还提出了学院“出名师，育英才”的目标，并且重点提出独立能力的培养对大学生的重要性，要求大学生注重培养自立意识、感恩意识、创新意识和健康意识。林院长诙谐幽默的致辞，赢得了在场师生的阵阵掌声。

随后，2010级新生余永同学和2007级王宪菊同学分别代表新生和在校生发言，他们分别提出了对大学生活的美好憧憬、奋斗的决心和对新生入学的美好期望。

最后，黄继忠书记代表院党委发表了讲话，他对新生要注意的几点事项作了详细说明，并对新生进行了学习和生活上的建议，他建议大一的新生在大学期间建立正确的信仰，树立积极的目标，制定周全的计划，并且希望其尽快适应集体生活，参加有益的社团活动和社会活动等。此外，黄书记还就大学生行为习惯的养成，大学生观念的转变，良好品质的培养及新生入学后生活、学习、与人沟通的技巧做了积极建议。

典礼结束后，大会进入第二阶段。经济学院分党委副书记姜涛对新生进行入学教育，题为“赢在起跑线上”。讲话激昂而深刻，姜书记用亲切的话语语重心长地劝慰广大2010级新生要努力学习，兼顾学习与实践，用知识指导实践，在实践中验证成长，在大会的最后，姜书记表达他对新生的深切期望，期望他们能够创造更加美好灿烂的未来。

此次开学典礼不仅为新生解答了疑惑，指明了今后的方向，更为他们度过有意义的大学生活打下了良好基础。

经济学院 2010年9月20日

第二篇：新生开学典礼

各位老师、同学们：

秋风送爽，硕果累累。在这美好的季节里，我们满怀豪情地迎来了新学年，同时也迎来了又一批朝气蓬勃的青年学子。首先，我代表青海大学党委、青海大学校行政，向来自全国各地进入青海大学学习和深造的全体新生，表示热烈的祝贺！

青海大学是1958年建立起来的大学，至今已有45的办学历程。青海省现在有四所大学，青海大学是其中唯一的一所综合性大学。自1997年以来经历了三次大的结构布局调整后，学校现有5个校区，现在所在为主校区，位于西宁市北川。全校占地面积大约3000亩，设有农牧学院、化工学院、财经学院、农林科学院、畜牧兽医科学院、成教学院、机械系、水电系、建工系、经济系、社科系、基础部、体育部等六院五系两部。全校有本科专业33个，各类在校生1XX多人，共有教职工1800多人。

青海大学的发展，在最近几年得到加速。西部大开发战略的持续实施，作为多学科和综合性大学的青海大学，在全省人才培养中突显起无可替代的重要作用，国家把青海大学确定为国家重点支持的西部地区高等院校，青海省政府把青海大学确定为省内重点大学，国家教育部为了加快青海大学的发展，特别指定清华大学对口支援青海大学。在这四年来，青海大学发展迅速，青海大学的老教师们都感叹的说，青海大学这四年的发展，超过前四十年的总和。这四年，就是国家实施西部大开发的四年。青海大学的发展，突出地反映了西部大开发给西部高等教育和人才培养带来的新气象。下面就青海大学这几年的变化作一个简要介绍。这些变化大致可以概括为六个方面

1、XX年9月，青海大学顺利通过了国家教育部的本科教学水平评估，学校成为国家认可的、合格的地方性综合大学。

2、XX年初，青海大学取得培养硕士研究生的资格，从XX年开始面向全国招收研究生，使青海大学的人才培养层次迈上一个新台阶

3、青海大制定完成学校发展三大规划（校园整治规划、学科建设规划、人才队伍培养规划），在《校园规划》在省内率先获得省委省政府批准。学校将在3-5年时间内，筹资3-6亿元完成，使青海大学成为一个西部的崭新而美丽的大学

4、校园基础建设日新月异。国家拨款8000万建设的六栋大楼相继竣工，包括信息网络中心、综合教学楼、工科科研楼、农林科研楼、基础课教学楼和大学科技楼。在近期内整治校内道路后，校园面貌将焕然一新。

5、重点学科和重点实验室建设进展迅速。为了培养有特色的高层次实用性人才，青海大学决定加强重点学科和重点专业实验室的建设。在XX年的青海省科技厅批准的三个省级科研实验室中，青海大学设立了两个：包括“先进材料与应用技术省级重点实验室”和“春油菜育种省级重点实验室”，并正在申报国家教育部的“青藏高原生物技术教育部重点实验室”，并且申报国家科技部的《高原草业与生态环境工程中心》。并筹建6个学校级别的重点实验室。通过3-5年建设，使青海大学拥有8-12个重点学科，有3-5个重点特色学科在全国有一定的知名度和影响力。为了建设重点学科和重点实验室，青海大学已经申请日元贷款4000多万元，并获得了香港企业家邵逸夫基金会捐赠的300万港元和日本国政府的大约5000万日元的无偿援助，此外，最近国家财政部又拨款600万元专项经费资助重点学科建设。这些项目的实施和完成，将划时代地开创青海大学学科建设新局面。

6、科研工作呈现良好的发展态势。青海大学是青海省科研力量最强的大学，许多科研成果得到广泛推广应用，为青海省和西部地区经济建设发挥了重要作用。例如，青海大学科研院所研究的油菜、土豆、蚕豆豌豆等优良品种，广泛地应用在青藏高原甚至西北广大地区。青海大学农牧科学院的冬虫夏草培育技术、草业草种技术等将国内具有重要学术地位。这一两年来，科研创新活动进一步开展，科研经费快速增长。到今年，包括农牧科学院在内的全校在研项目的科研经费超过一千万元，特别是工科方面的科研工作取得突破性的进展，承担和参加国家“863”高科技项目多达5项，青海省和西宁市科研项目超过十项，签订合同经费达500多万元。另外还获得国家教育部“春晖计划”项目25项，留学回国人员启动经费6项，农业部项目2项。青海大学从XX年起成为青海省内承担项目最多，项目经费最多的大学。青海大学开始形成教学和科研并重的大学。

上述六个方面的进步，代表着青海大学的最新气象。两三年有这么多进步，表明大学的发展速度是超常规的。在这样一个快速发展建设的大好时期，同学们能够来到青海大学学习深造，来到一个充满美好发展前景的大学里学习，大家一定会感到兴奋和自豪。

作为今天入学的同学们，也将能够亲眼目睹青海大学的进一步的发展。能让我们感到兴奋并能让同学们分享的发展内容，将有以下几个方面：

1、在学校总体发展规划的指导下，以建设西部重点知名大学为目标，使学校在发展过程中顺利跨越第三大台阶。XX年顺利通过国家教育部本科教学工作水平评估，XX年建立研究生培养的基本框架和体系，XX至XX年内争取实现省部共建，进入“211”行列。

2、以重点课程建设为牵引，全面提高学生的教学质量。我们将在清华大学的支持下，对于全校涉及面大的数学、物理、化学、计算机、外语、生物学、环境科学、化工原理、经济学基础等课程，进行重点建设，使其教学质量达到全国地方院校的中上水平。在现有11门重点课程的基础上，陆续创建30门左右的高水平的基础课和专业基础课程，使学生在大学期间能够接受到6-8门优秀的重点课程的学习，大幅度提高教学水平和学生的素质。

学校还在酝酿在每年的夏天，增加开设学分制课程，专门请国内外的著名专家学者来校讲课，使学生在校期间能够直接名校名师讲授骨干课程。

学校将利用即将竣工的大学校园网络和多媒体教学设施，积极开展远程教学，使学生的学习内容更加充实，学校质量更高。在课程建设中，要加强学生的在外语、计算机、环境科学、生物科学以及经济学知识的教学工作，加强学生实习实践的环节，以使我们的学生在未来参加就业中有充分的竞争力，在个人今后的事业发展中有充分的知识潜力。

3、以重点学科建设为契机、全面开展重点实验室建设、重点项目发展和重点人才队伍培养工作，我们将在3-5年时间内建立8-12个有特色的重点专业实验室，其中有3-5个达到省部级以上的高水平的专业实验室的标准。使学校的师生有良好的科研教学基地，有实施科研设想和实践理论知识的舞台。

4、多渠道筹集办学资金，加速实施校园发展规划。《青海大学校园规划方案》已被省政府批准。为了实现校园规划，我们在发挥国家投入这一主渠道作用的前提下，转变观念，调动各方面投资积极性，充实教学科研设施，更新管网，整治道路，美化校园，争取在3-5年内使青海大学成为一个美丽整齐的新型校区。

5、进一步重视和加强科研工作。科研工作的水平是体现大学办学水平的重要标志，也是提升办学层次的重要途径，教学科研必须相辅相成，以教学为中心，必须要有科研做后盾。学校将进一步动员广大教师科研人员，紧密围绕青海经济建设和生产实际需要，强化科学研究工作，通过各种渠道申报科研项目，争取经费，以积极的科技创新活动，促进教学水平的提高。

6、采取多种形式，提高教师素质。近年来，学校加大教师培养力度，教师素质有了提高，结构有所改善，但教师总量不足，高层次高学历的教师奇缺，学科带头人稀少，这已经成为目前严重制约青海大学进一步快速发展的重要因素。学校将采取多种措施改善教师的结构，提高教师的教学和科研水平。例如，大批派遣教师到对口支援的清华大学和浙江大学进修学习，或者派到国外留学，或者请著名专家学者到学校来讲座培训。我们还考虑将从本校毕业生中选拔优秀学生，推荐给清华大学，作为青海大学教师的候选人，免试入学进入清华大学攻读研究生学位，或者派到国外进修提高。随着学校的发展，学校将在师资队伍建设方面加大投入，加大培训提高和引进使用的力度，大面积提高教师的业务素质，保证教学质量的稳步提高。

7、进一步加强对外交流与合作。进一步做好清华大学对口支援的相关工作，强化与留日博士团的合作，使学校通过交流合作不断学习，不断进步。清华大学每年派出十多个专家教授到青海大学来帮助重点课程建设，并已经取得显著成效，支持西部，帮助青海大学，已经成为清华大学领导干部和广大教师们的一项自觉的政治任务。国家教育部指定在日本留学和工作的广大留学生，作出努力，积极支持青海大学的发展。在日本的近十万人的留学生中，已经成立了留日博士专家支援青海团，在广大留日同学中，支援青海报效祖国，已经成为一个共同的高尚的口号。我们教师们对能在这样一个受到高度关注的大学里工作感到欣慰，我想同学们也一定会为自己能在这样一个充满发展前景的大学里学习感到自豪。

同学们，大学是人才的摇篮，大学的首要工作，是培养好人才。你们毕业时候的素质，就是我们大学的产品质量。为了使大家成为对社会有用，为家庭争光，为学校增添荣誉的优秀学生，我在同学们入学的第一天，对大家提几点希望。

1、迅速转换角色，调整心态，培养自我管理能力。对你们来讲，中学时代已经成为往事，今天你们满怀希望和对未来的憧憬，踏入了青海大学的校门，中学和大学，是完全不一样的环境。你们要克服远离家乡的心理寂寞和初离父母的生活艰辛，尽快适应新的环境。在大学期间，以一个大学生的标准严格要求自己，严格遵守《大学生守则》，遵守学校制定的各项管理制度，你们需要在独立生活能力的培养、自我控制能力和自我管理能力方面，有一个大的提高，尽快成为一个家长放心、学校放心的好学生。

2、要牢记“学生以学为主”的原则，知识就是力量，大学生时代是丰富知识的最佳时期。希望大家充分利用在大学期间的各种教学科研条件，刻苦学好专业文化知识，努力增加自己的知识储备，为将来就业和从事各种职业打下良好的基础。只有努力学习，才能不愧于父母亲友的嘱托，不愧于祖国人民的期望，不愧于新一代中国青年的称谓。

3、要自觉培养积极上进的生命观和正确的价值观。通过学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和xxxx思想，增强政治素质，提高自己对于错综复杂的社会问题的分析判断能力，学会摆正自己个人与家庭、与社会之间的关系，充分认识自己的社会责任，珍惜自己的社会信誉，加强自我修养，自觉地将自己培养成为一个讲道德、守信誉、守法律的公民，成为一个中华民族主流社会发展的积极促进者和推动者。

4、培养主人翁精神，为学校的发展献计献策。学生是大学的工作核心，学生也是大学的主人。青海大学处于一个高速发展的时期，但是她的底子很薄，无论从基础设施建设，还是到干部管理水平，都还处于比较初期阶段。学校各项工作中，必定还存在很多不尽人意需要改进的地方。同学们来自五湖四海、全国各地，嗅觉灵敏。如果同学们发现了学校工作中的缺陷和不足，希望通过恰当渠道尽快反映给相关主管部门老师和干部，督促其尽可能改进，促进学校工作水平提高。如果改进需要时间或者条件暂时不充分，也需要同学们理解和谅解。让我们共同以主人翁态度，认真作好自己的本职工作，关心和帮助大学快速且健康地发展，使学校尽早发展成为名副其实的青海省重点大学，不愧为国家重点支持的青海省高校。

最后，我代表学校，预祝全体新生，身体健康，学业进步！

第三篇：法学院院长在新生开学典礼上的致辞

法学院院长在新生开学典礼上的致辞

法学院院长在新生开学典礼上的致辞

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

上午好！

xx月，一样的天高云淡，一样的蓝天白云，一样的xx，一样的花儿飘香，不一样的是我们楼前新建的彩虹般的拱门，是五颜六色、飘动飞扬的彩旗，是你们每一张新的喜悦的面孔，是我们又一年热烈而欢快的心！在此，我谨代表法学院全院师生对20xx级新同学的到来表示最热烈的欢迎！对哺育和培养你们的家长表示最衷心的感谢！

明年是我们xx法学院建院三十周年，从上学期开始，我们已经着手三十年庆典的准备工作。其中一项最为艰巨、意义最为重大的工作就是征集和确定我们法学院院训。今天，借欢迎新同学之机，我谈四点想法。

第一点，博学笃行

博学笃行源自《礼记·中庸》第十九章，“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”。其大意是：为学要广泛地猎取；要有怀疑精神，对不知道的问题要敢于追问；问过以后自己还要谨慎、仔细地加以斟酌、思考；通过思考、辨析，明确其中的道理；最后，还要一心一意地践行自己所学，检验其正确性，真正做到“知行合一”。

在经济全球化、文化多元化、社会信息化的当今之时代，大学传承文化和创造文化的功能越来越突出。大学要实现传承和创造文化的功能，首先要养成一批又一批高文化素质的学生，然后再通过社会对学生的接受使用形成知识辐射效应。随着“慕课”和“微课程”的出现，大学之间的有形和无形围墙正悄然消失，传统的薪火相传的纵向文化传播方式正在发生改变，跨文化教育的全球化时代已经来临，这都需要超大的头脑，需要当代大学生广博地、多元地、超大学界和超国界地接受知识和践行知识，也就是所谓的博学笃行。你准备好了吗？

近年来，中国大学的数量和大学生人数迅速膨胀，人才培养质量却没有随之提高，甚至有一年不如一年的感觉。就业的问题也空前放大，坊间流行一句话：“研究生遍地走，大学生不如狗”。对于这种现象，除了学校和社会的原因外，学生学习浮躁，知识面窄，不少学生痴迷于网络而不思进取，办事能力差，无法达致博学笃行也是重要原因。

博学笃行是一种姿态，一种精神，也是一种境界。如果说中国近代大学生的使命是革命和救国，当代大学生的使命就是建设和强国。我们必须有责任、有担当，要有“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的雄心壮志。中国最主要的特点就是人多，人多必然是资源稀薄，资源稀缺必然是高强度竞争。如过去的高考，现在的公务员考试。只有博学才能在人才济济的竞争环境中拥有一席生存之地，并进而赢得自我发展和推动社会发展的空间，才能做到苏轼所说的“博观而约取，厚积而薄发”。现在会说的人很多，但会做的人却很少。只有博学笃行，读万卷书，行万里路。才能学以致用，实现中华民族伟大复兴的强国梦。

第二点，崇法明理

崇法，是尊崇法律和敬畏法律，也是信仰法律。崇法要求做到“科学立法、严格执法、公正司法、自觉守法”。从今天开始，你们已经正式成为法科新生，也同时成为学习法律、研究法律的“法律共同体”中的一员。崇法，要求我们首先将法律内化为一种信仰，一种精神力量，然后去学习法律、熟悉法律和运用法律和遵守法律。苏格拉底是崇法的典范。他的好友曾劝他逃跑，但他宁死也不逃跑。他对好友的回应是：“如果法庭的判决不能产生效力，可以被私人随意废弃，那么国家还能存在吗？”他临死前留下的遗言是：“难道就因为祖国和法律判处我死刑，我就可以竭力毁坏和颠覆国家和法律吗？逃监是藐视法律的行为，是践踏自己曾订立下的契约，是最下贱的奴才干的勾当。逃监毁伤的不仅是法律，而且是我自己，我自己的朋友和我的国家。”制定法律不尊信法律还不如没有法律！因为这意味着法律很可能因人而异，成为纯粹统治工具。

明理，是在崇法的基础上究明法律背后的情理和道理。这不但包括法律意义上的法理，也包括大千世界、人类社会、万事万物的道理。这里的“理”与老子的“道”是相通的。道是什么，道是说不出来的。“道可道，非常道”。但我们从《道德经》之“人法地，地法天，无法道，道法自然”中可以认为，道即人性，道即天地万物发展、变化的本质和规律。

崇法与明理二者有内在的关联。既然通过正当的程序制定了法律就要尊崇和信仰它，明了法中之道理能够更坚定、更持久地尊信它。但能换一句话说，尊崇法律在于它反映了天地万物之道，没有反映天地万物之道的法律就可以不尊信呢？这是法学中很难回答的问题。崇法不明理可能盲从，明理不崇法肯定不公！还留待以后你们自己解决吧。

第三点，厚德致公

《周易》中的卦辞有云：“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”。这里的厚德，有厚德载物的意思。厚德是最高尚的德，最大的善。厚德载物，是将德放到物的下面，也就是对于万事万物都要放下身段，低调、低调、再低调。正所谓：“圣人处无为之事，行不言之教，万物作焉而不辞，生而不有，为而不恃，功成而不居。”只有这样，才能载物。这里也有《道德经》中的“上善若水”的意思。水往往是最低的，总是一路向前，奔腾不息。无论是多脏、多烂、多臭、多毒的东西，水都能够包容它、洁净它、带上它。可以说，“水利万物而不争”。

致公，可以理解为致力为公。与孙中山先生的“天下为公”有一定的联系。把“厚德”和“致公”连接在一起，其意思得以升华为，只有厚德才能致公，要致公必须以厚德为载体。薄德或无德就不可能致公，就会颠覆公，异质化公，以公假私。最近山西官场出现集体地震，就是没有做到厚德致公。也许我们今天坐在台下的新生，若干年后就是国家主席、总理。习近平、李克强就是学习法律的吗！我们如何致公呢？只有厚德才能载得动大公。

第四点，范正天下

东汉末年许慎所著的我国第一部字书《说文解字》对“律”的解释是：“律，均不也，所以范天下之不一而归于一”。范，是规范或典范之意。天下，就是天底下，普天之下，简称天下。正，有使之正、治理的意思。范正天下，可以理解为“用规范治理天下”，或“以规范统驭天下”。我国虽然还不是一个用规范治国理政的法治国家，甚至可以说，还是一个人治国家，但我们早已看到法治的曙光，听到法治的步伐离我们越来越近。尤其是党的十八大以后，随着中国梦的不断发酵，中国的法治梦已成为中国梦的一个重要构件。我们有理由期待，我们即将站在法治“行动”的春光里，中国的法治梦正在扬帆启程！

总上，“博学笃行、崇法明理、厚德致公、范正天下”是我对我们xx法学院院训的初步思考，其中，最核心的是中间八个字，即“崇法明理、厚德致公”。希望我们能够以此院训共勉！

最后，衷心祝愿同学们学习进步，身体健康，生活愉快！

谢谢大家！

第四篇：院长在2010届新生开学典礼上的讲话

在2010级新生开学典礼上的讲话

各位老师，亲爱的同学们：

金秋送爽，在这收获的季节里，我们怀着激动的心情隆重举行2010级新生开学典礼，在此，我代表学院向各位新同学表示衷心的祝贺和热烈的欢迎！

炎黄职业技术学院是涟水籍台胞、爱国实业家、教育家蒋志平先生筹资创办，经江苏省人民政府批准，国家教育部核准正式备案的一所全日制民办普通高等院校。学院规划一期工程校园占地面积309亩，校舍建筑面积11万平方米。馆藏图书21万册，固定资产总值超亿元。我院设立三年制专科和五年制专科，设有6系1部。开设31个专业和专业方向，涵盖了理、工、经、管、文五个学科门类。覆盖了制造、土建、电子信息、财经、旅游、交通运输、文化教育七大类职业岗位群和行业。

我院与蒋志平先生在台湾创办的东南科技大学和经国管理暨健康学院结成姊妹院校，在办学理念、管理经验、课程设置、师资队伍等方面良性互动，资源共享。学院还利用得天独厚的境外、海外关系，与苏、锡、常及长三角等地众多台资企业建立了广泛联系与合作，确保毕业生顺利就业。经过10年的凝炼升华逐步形成理念超前，面向海外，接轨国际的炎黄办学育人理念、办学精神、办学特色，我院近期目标是成为富有“炎黄”特定内涵的“全省示范性民办高校”，远期目标是成为“全国示范性民办高校”及至走向海外与国际接轨，这就是世纪老人蒋志平先生的宏伟蓝图。学院的明天会更好，我们的明天会更好。

同学们，你们成功地考进了我院，这只是人生道路上一个新起点。从今天开始，你们就要踏上新的征程，开始更加充满挑战的求知探索之路。你们一定要珍惜这来之不易的学习机会，在此，我给大家提几点具体希望：

首先，同学们要树立报效祖国、服务社会的远大理想，不辜负党和国家的殷切期望。坚持学习科学文化与加强思想修养的统一；坚持学习书本知识与投身社会实践的统一；坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一；坚持树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一。努力把自己锻造成为理想远大、热爱祖国的人；追求真理、勇于创新的人；德才兼备、全面发展的人；视野开阔、胸怀宽广的人；知行统一、脚踏实地的人。以实际行动为校争光，为国争光。

其次，同学们要加强思想道德修养，塑造健康人格，努力成为德智体美全面发展的优秀人才。希望你们从小事做起，自警自省，自励自强，加强修养，规范行为，努力养成良

-****院长（2010年9月4日）

好的道德习惯，尽快适应大学环境，及早融入大学氛围，全身心投入大学生活。要学会理解、学会宽容、学会交流、学会合作。要正确对待学习和生活中遇到的困难和挫折，困难和挫折对人生来说是一笔宝贵无价的财富，使自己成为既具有强健的体魄，又具有健全心智的优秀人才。同时，要认真学习学校的各项规章制度，严格按学校的制度要求规范自己的行为，遵规守纪，勤学苦练，奋勇争先。彰显炎黄特色，弘扬炎黄精神。

第三，同学们要珍惜大学宝贵时光，刻苦学习科学文化，练就应对未来激烈竞争的过硬技术本领。希望大家把握两个区别：一是高校的教育与中学时代有很大的区别，高校的教育赋予学生更多的自主权，同学们有了更大的选择空间。大家必须把新的学习生活作为人生新的起点，及早适应大学的学习方式，掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯，增强自我教育、自我服务和自我管理的能力。二是高职教育和其他类型高等教育也有着不同。高职教育是世界各国高度重视的十分重要的5B类高等教育形式，主要培养面向生产、建设、管理和服务一线的应用技能型高级专门人才，在经济建设和社会发展中有着不可替代的重要作用。希望同学们在学好课堂理论知识的同时，一定要搞好实训、实习，平时苦练专业本领，增强专业技能。要建立一丝不苟、认真踏实的作风，要有吃苦耐劳和做“小事”的精神，培养良好的职业道德素质。通过三年或五年的学习和实践，使自己真正成为高水平、高素质的应用技能型高级专门人才，实现自己的人生价值。

同学们，我院正处于全面发展和改革的关键时期，相信大家定能树立远大的理念和抱负，珍惜金色年华，自强不息，追求卓越，以实际行动实现自己的光荣与梦想，在炎黄职业技术学院这块沃土上健康成长，与学院一起发展，共同进步！

最后，再次对同学们的顺利入学表示最热烈的欢迎和最衷心的祝贺！祝愿同学们身心健康，生活愉快，学业有成！

谢谢大家！

第五篇：住培开学典礼通讯

内江市第二人民医院2011级住院医师规范化培训正式开始

今年经省卫生厅及专家评审，通过了我院内科、外科、儿科（与隆昌县人民医院、自贡市妇幼保健院联合申报）、妇产科（与自贡市妇幼保健院联合申报）、神经内科、康复医学科、全科医学科等七个住院医师规范化培训基地（川卫办发〔2011〕500号）。医院八月开始招生，共招录学员32人，其中本科生29人，硕士研究生3人。

2011年10月11日，我院隆重举行了2011级住院医师规范化培训开学典礼，住院医师培训工作正式启动。内江市卫生局杨盛国副局长、政工科陈红科长、医院吴道全院长、林代琼副院长、杜林副院长、蒋奎副院长、联合基地自贡市妇幼保健院胡海燕副院长、隆昌县人民医院熊仕富院长助理、委托培训医院内江市第六人民医院程渝副院长出席了开学典礼。大会由我院马平副院长主持，内科、外科、妇产科、儿科、神经内科、康复医学科、全科医学科等七个基地主任及各专业小组组长、秘书、32名学员和各培训医院职能科室负责人参加了会议。

会上吴道全院长致辞，就我院发展规划、师资力量、教学条件、设施设备等基本情况作了介绍，对管理人员及学员提出严格要求和殷切希望，鼓励同学们树立好目标，积极围绕目标努力，达到最终想要的结果。

自贡市妇幼保健院胡海燕副院长代表联合基地医院发言，表示要全力配合，做好住院医师培训工作，取长补短，共同提高教学管理水平，为培训工作提供有力的保障。

基地主任及教师代表儿科邓焰主任发言，医学的精髓正是在教学过程逐渐传承、生生不息，倡议老师们珍惜这难得的机会，认真施教，教学相长、共同提高。希望同学们珍惜培训时光，不断加强人文知识、提高人文素养，扎实“三基”知识、培养独立处理病人及带教能力。

学员们在领导及老师的讲话中感受到住院医师培训既是一项任重道远的医学人才培养工程，也是自身医学知识、临床思维、专业技能等综合能力培养的必然过程。表示要严格要求自己，遵守培训规章制度，圆满完成培训任务。

最后，内江市卫生局杨盛国副局长指出，住院医师规范化培训是促进卫生事业改革发展、提高医疗服务质量、建设卫生人才队伍的重要途径。要求医院及各基地在组织培训教学过程中，统一思想、提高认识，珍惜机会、认真学习，精心组织、严把质量，为社会和人民培养出技术精湛、医德医风好、综合素质高的医学人才。

开学典礼完，医院和基地举行了为期一周的岗前培训，考试合格后，同学们即按照住院医师培训轮转计划进行轮转，医院住院医师规范化培训工作正式运行。