2007年崇文区中小学运动会推铅球裁判工作

第一篇：2007年崇文区中小学运动会推铅球裁判工作

2011年北京市东城区中小学生田径运动会

推铅球裁判工作

一、任务

在田赛裁判长的领导下，根据《田径竞赛规则2006》和本次比赛竞赛规程的有关条款之规定，本着严肃认真、公正准确的工作准则，保证铅球运动员在公平、公正、公开的环境下比赛。

二、人员设置与职责

（一）人员设置

1.主裁判 1人 2.记录员 1人 3.管理裁判员 1人 4.丈量员 1人 5.落点裁判员 1人

（二）职责

主裁判

1、全面领导裁判组的工作，负责分配每个裁判员的岗位及任务，有序、安全地完成推铅球裁判工作任务。

2、组织全组裁判员认真学习竞赛规则的有关内容及竞赛规程、竞赛须知等文件。

3、加强赛前培训，重视赛前实习，熟练地掌握推铅球裁判方法。

4、领导全组裁判员检查铅球场地、器材和仪器设备，领取裁判用具。

5、听取技术官员、田赛裁判长的建议、意见，及时改进裁判工作。

6、比赛过程中，内场主裁判：接收运动员并提出比赛的有关要求；掌握比赛情况，控制比赛进程；判定运动员的试掷是否有效。外场主裁判：负责判定运动员每次试掷时的器械落地是否有效，兼看铅球的落地点位置；指挥服务员将铅球运回内场。

7、审核比赛成绩、名次，并签名。

记录员职责：

1.比赛前按规定时间到检录处检录； 2.核实运动员的试掷顺序；

3.编小号码并宣布运动员的试掷号码； 4.根据主裁判的授意通知运动员试掷；

5.比赛中复诵并记录运动员的每次有效试掷成绩或符号；

6.前三轮试掷结束后，按有效成绩排出前8名运动员，倒排序并进行后三轮的比赛，第五轮比赛后再次按成绩进行倒排序，进行第六轮比赛。比赛结束后，记录员认真按6次试掷成绩排定运动员的名次并签名，检查无误后在成绩记录单上签名，再经主裁判、田赛裁判长、技术官员审核签字后，交总记录出。

落点裁判员职责：

负责判定铅球的准确落点位置；用易于识别的旗帜或标记标出运动员的最好试掷成绩；将落地区内铅球运送到落地区外。

管理裁判员职责：

1.赛前协助记录员到检录处检录；

2.将运动员带入比赛场地并实施对运动员的管理； 3.根据试掷顺序，通知运动员做好试掷前的准备； 4.陪同临时请假的运动员离开比赛场地；

5.前三轮比赛结束后，将没进入后三轮比赛的运动员带至赛后； 6.比赛结束后，带领完成比赛任务的运动员到赛后。

丈量员职责：测定试掷成绩，并通报给记录员。

三、推铅球裁判组工作流程

（一）赛前工作

1、学习竞赛规程和规则。

在田赛裁判长的领导下，主裁判组织本组全体裁判员在赛前认真学习比赛的有关文件，了解比赛日程、时间、参赛运动员的人数和成绩情况。掌握比赛的检录时间、地点。

2、明确分工与职责

主裁判根据比赛的规程和大会的要求，确定本组裁判员的工作分工和职责，研究制定全组裁判工作方法和工作细则。

3、制定裁判工作细则

主裁判与全组人员一起，共同制定完成比赛任务的工作细则。落实本组、检录处、赛后、场地器材组、全能裁判组、总记录处等组之间的工作协调联系。

4、检查比赛场地、器材和设备

比赛前，投掷主裁判应带领全组对比赛场地、铅球进行严格检查，发现问题或有不符合比赛规则情况时，应及时向上级报告。

检查的主要内容如下：投掷圈内地面是否呈水平，地面是否过滑或过涩。抵趾板的安放是否牢固，其内沿是否与铁圈内沿重合。落地区标志线的宽度和夹角是否准确。落地区的地面是否符合比赛规则的要求，在铅球落地时，能否留下痕迹。

5、加强岗前培训、加强安全意识

在主裁判的领导下进行全组裁判实习。实习时，应按比赛的程序进行，实习的重点是全组裁判员之间的工作配合。加强安全意识，实习中发现问题应及时纠正，提出解决方法并落实到位。实习后，应及时进行总结，以确保裁判工作顺利进行。

6、检查第一单元比赛的准备工作和裁判所需的用具和物品。

（二）赛中工作

1、入场与检录

（1）在每一个比赛单元前，主裁判带领全组裁判员应按大会规定的时间准时入场。

（2）根据竞赛规程规定的检录时间，指派记录员和管理裁判员到检录处对铅球运动员进行检录。

（3）按规定时间由记录员和管理裁判员一起将运动员整队带入比赛场地，不能影响其它项目的比赛。

2、组织赛前练习

运动员到达比赛场地后，首先由主裁判向所有参赛运动员宣布比赛的注意事项和要求，然后组织运动员按比赛顺序在裁判员的监督下进行练习试掷。练习试掷应符合比赛规则的要求，注意安全。

3、准时比赛

必须按大会规定的比赛日程时间准时开始比赛。

（1）运动员开始试掷后，主裁判应注视运动员试掷动作的全过程，认真观．．．察运动员是否有犯规情况，直至其在圈内完成试掷，离开投掷圈时，首先触及的铁圈上沿或圈外地面应完全在圈外白线的后面。

（2）运动员掷出铅球后，落点裁判员应密切注视铅球的飞行方向，当运动．．．．．员的铅球出手后应迅速移动自己的位置，在铅球落地后尽快赶到落地点，以便尽快准确、快速地判断铅球落点的位置。

（3）运动员试掷结束，主裁判立即将旗直臂上举约3秒钟示意，以便使观众或运动员都了解试掷是否成功有效。

（4）试掷成功，落点裁判员面向内场，插好小旗或者测量员立即进行成绩测量，记录员作标记或者记录成绩、比赛继续进行。

测量成绩时，如一轮结束有创新纪录时，主裁判应示意裁判员插上新纪录，主裁判等一切就绪退至原来的位置，通知下一名运动员开始试掷。

（6）记录员应认真观察内、外场裁判员的判决，准确做好记录，当判读成绩时，记录员应立即做好记录并复述一遍，以保证成绩记录准确无误。

5、规则的执行

（1）比赛中，主裁判及有关裁判员应注意观察运动员是否有违反规则的情况(如接受帮助，擅自离开比赛场地，有不道德的言行等)。如有此类情况发生，应及时报告田赛裁判长予以警告或处罚。

（2）在比赛中运动员超纪录时，应及时通知田赛裁判长，保留超纪录的现场，以便进行核查。

（3）在比赛中，如遇运动员请假或兼项请假，应按规则的规定办理。（4）当所有参赛运动员完成前3次试掷后，按规则比赛暂停，由记录员对所有运动员在前3次试掷中有效试掷成绩进行排序，对比赛成绩最好的前8名运动员进行排序，名次排在前8名的运动员按规则与排名相反的顺序进行后3次试掷。根据这一规则的规定，成绩最好的运动员在后3次试掷中应排在最后进行试掷。记录员完成前八名运动员的的排名无误后，经主裁判认可，向运动员宣布参加后三次比赛的前八名运动员名单和比赛顺序。

（5）在前3次试掷中未进入前8名的运动员，由管理裁判员将其带至赛后。（6）如运动员有兼项比赛，主裁判每次可允许该运动员在某一轮的比赛中，以不同于赛前抽签排定的顺序进行试掷。如果该运动员后来轮到他试掷时未到，一旦该次试掷时限已过，则应视其该次试掷为免掷。

（7）比赛中，如果某运动员对试掷失败的判罚立即作出口头抗议时，该项目的裁判长可以在其权限内下令测量并记录该次试掷的成绩，以便保留所有有关的权利。（登记在备注栏内。）

（三）赛后

1、整理、审核、上交比赛成绩

2、比赛结束后，记录员应对运动员的比赛成绩进行认真检查与排序，核对无误后，交主裁判，主裁判应对该项目的成绩和名次进行认真核对无误后，并交田赛裁判长签名，等签名确认后由记录员将成绩单送交大会竞赛秘书处。

3、整理比赛场地和器材。

4、裁判员整队退场。

5、进行工作小结，准备下一比赛单元的工作。

四、重点与难点

1、赛前检查铅球圈抵趾板内沿是否与铁圈内沿是否重合，抵趾板是否牢固。

3、在运动员采用旋转式推铅球的开始阶段（以右手推铅球为例），右脚摆动时易触及铁圈上沿。在推铅球的缓冲动作阶段，运动员在换腿时也容易触及抵趾板上沿。进行裁判工作时，裁判员应采取合适的位置，仔细观察运动员两脚的动作。

4、在推铅球比赛中，主裁判员应在比赛开始前向运动员讲解有关安全的注意事项。在比赛中维持比赛场地的良好秩序。裁判员要加强安全意识

五、工作位置及场地布置

■:田赛裁判长 ★:主裁判

⊙:落点裁判员 ◇:管理裁判员◇:管理裁判员 ◎：丈量员

六、所需物品：

1、红旗1面，白旗1面。2、20M钢尺1个。

3、手套2付,扫把、拖把、抹布、记录旗1面。

4、钢钎2—3根，小铁旗9—12面。

5、记录桌1张，椅子若干把。

6、记录用笔、纸、刀、尺、粉笔。

7、符合规则的投掷比赛用铅球，数量充足。

8、比赛用镁粉盒和镁粉。

:运动员 ○

第二篇：2011年北京东城区中小学运动会推铅球裁判工作[模版]

2011年北京市东城区中小学生田径运动会

推铅球裁判工作

一、任务

在田赛裁判长的领导下，根据《田径竞赛规则2010》和本次比赛竞赛规程的有关条款以及本次领队会决议的规定，本着严肃认真、公正准确的工作准则，保证铅球运动员在公平、公正、公开、安全的环境下比赛。

二、人员设置与职责

（一）人员设置（两个裁判组）

1.主裁判 2人 2.记录员 2人 3.管理裁判员 2人 4.丈量员 4人 5.落点裁判员 2人 6.服务员 4人

（二）职责

主裁判

1、全面领导裁判组的工作，负责分配每个裁判员的岗位及任务，有序、安全地完成推铅球裁判工作任务。

2、组织全组裁判员认真学习竞赛规则的有关内容及竞赛规程、竞赛须知等文件。

3、加强赛前培训，重视赛前实习，熟练地掌握推铅球裁判方法。

4、领导全组裁判员检查铅球场地、器材和仪器设备，领取裁判用具。

5、听取技术官员、田赛裁判长的建议、意见，及时改进裁判工作。

6、比赛过程中，内场主裁判：接收运动员并提出比赛的有关要求；掌握比赛情况，控制比赛进程；判定运动员的试掷是否有效。外场主裁判：负责判定运动员每次试掷时的器械落地是否有效，兼看铅球的落地点位置；指挥服务员将铅球运回内场。

7、审核比赛成绩、名次，并签名。记录员职责：

1.比赛前按规定时间到检录处检录； 2.核实运动员的试掷顺序；

3.编小号码并宣布运动员的试掷号码； 4.根据主裁判的授意通知运动员试掷；

5.比赛中复诵并记录运动员的每次有效试掷成绩或符号；

6.前三轮试掷结束后，按有效成绩排出北京市籍前8名运动员和相应名次的外籍学生位置，集体倒排序并进行后三轮的比赛，第五轮比赛后再次按成绩进行倒排序，进行第六轮比赛。比赛结束后，记录员认真按6次试掷成绩排定运动员的名次并签名，检查无误后在成绩记录单上签名，再经主裁判、田赛裁判长、技术官员审核签字后，交总记录出。

注：外籍学生前三次有效试掷成绩必须超过北京籍学生前8名运动员相对应的成绩，方可进入后三次试掷，最后名次比对北京市籍学生的名次单独录取。

落点裁判员职责：

负责判定铅球的准确落点位置；用易于识别的旗帜或标记标出运动员的最好试掷成绩；将落地区内铅球运送到落地区外。

管理裁判员职责：

1.赛前协助记录员到检录处检录；

2.将运动员带入比赛场地并实施对运动员的管理； 3.根据试掷顺序，通知运动员做好试掷前的准备； 4.陪同临时请假的运动员离开比赛场地；

5.前三轮比赛结束后，将没进入后三轮比赛的运动员带至赛后； 6.比赛结束后，带领完成比赛任务的运动员到赛后。

丈量员职责：测定试掷成绩，并通报给记录员。

三、推铅球裁判组工作流程

（一）赛前工作

1、学习竞赛规程和规则。

在田赛裁判长的领导下，主裁判组织本组全体裁判员在赛前认真学习比赛的有关文件，了解比赛日程、时间、参赛运动员的人数和成绩情况。掌握比赛的检录时间、地点。

2、明确分工与职责

主裁判根据比赛的规程和大会的要求，确定本组裁判员的工作分工和职责，研究制定全组裁判工作方法和工作细则。

3、制定裁判工作细则

主裁判与全组人员一起，共同制定完成比赛任务的工作细则。落实本组、检录处、赛后、场地器材组、全能裁判组、总记录处等组之间的工作协调联系。

4、检查比赛场地、器材和设备

比赛前，投掷主裁判应带领全组对比赛场地、铅球进行严格检查，发现问题或有不符合比赛规则情况时，应及时向上级报告。

检查的主要内容如下：投掷圈内地面是否呈水平，地面是否过滑或过涩。抵趾板的安放是否牢固，其内沿是否与铁圈内沿重合。落地区标志线的宽度和夹角是否准确。落地区的地面是否符合比赛规则的要求，在铅球落地时，能否留下痕迹。

5、加强岗前培训、加强安全意识

在主裁判的领导下进行全组裁判实习。实习时，应按比赛的程序进行，实习的重点是全组裁判员之间的工作配合。加强安全意识，实习中发现问题应及时纠正，提出解决方法并落实到位。实习后，应及时进行总结，以确保裁判工作顺利进行。

6、检查第一单元比赛的准备工作和裁判所需的用具和物品。

（二）赛中工作

1、入场与检录

（1）在每一个比赛单元前，主裁判带领全组裁判员应按大会规定的时间准时入场。

（2）根据竞赛规程规定的检录时间，指派记录员和管理裁判员到检录处对铅球运动员进行检录。

（3）按规定时间由记录员和管理裁判员一起将运动员整队带入比赛场地，不能影响其它项目的比赛。

2、组织赛前练习

运动员到达比赛场地后，首先由主裁判向所有参赛运动员宣布比赛的注意事项和要求，然后组织运动员按比赛顺序在裁判员的监督下进行练习试掷。练习试掷应符合比赛规则的要求，注意安全。

3、准时比赛

必须按大会规定的比赛日程时间准时开始比赛。

（1）运动员开始试掷后，主裁判应注视运动员试掷动作的全过程，认真观．．．察运动员是否有犯规情况，直至其在圈内完成试掷，离开投掷圈时，首先触及的铁圈上沿或圈外地面应完全在圈外白线的后面。

（2）运动员掷出铅球后，落点裁判员应密切注视铅球的飞行方向，当运动．．．．．员的铅球出手后应迅速移动自己的位置，在铅球落地后尽快赶到落地点，以便尽快准确、快速地判断铅球落点的位置。

（3）运动员试掷结束，主裁判立即将旗直臂上举约3秒钟示意，以便使观众或运动员都了解试掷是否成功有效。

（4）试掷成功，落点裁判员面向内场，插好小旗或者测量员立即进行成绩测量，记录员作标记或者记录成绩、比赛继续进行。

测量成绩时，如一轮结束有创新纪录时，主裁判应示意裁判员插上新纪录，主裁判等一切就绪退至原来的位置，通知下一名运动员开始试掷。

（6）记录员应认真观察内、外场裁判员的判决，准确做好记录，当判读成绩时，记录员应立即做好记录并复述一遍，以保证成绩记录准确无误。

5、规则的执行

（1）比赛中，主裁判及有关裁判员应注意观察运动员是否有违反规则的情况(如接受帮助，擅自离开比赛场地，有不道德的言行等)。如有此类情况发生，应及时报告田赛裁判长予以警告或处罚。

（2）在比赛中运动员超纪录时，应及时通知田赛裁判长，保留超纪录的现场，以便进行核查。

（3）在比赛中，如遇运动员请假或兼项请假，应按规则的规定办理。（4）当所有参赛运动员完成前3次试掷后，按规则比赛暂停，由记录员对所有运动员在前3次试掷中有效试掷成绩进行排序，对比赛成绩最好的前8名运动员进行排序，名次排在前8名的运动员按规则与排名相反的顺序进行后3次试掷。根据这一规则的规定，成绩最好的运动员在后3次试掷中应排在最后进行试掷。记录员完成前八名运动员的的排名无误后，经主裁判认可，向运动员宣布参加后三次比赛的前八名运动员名单和比赛顺序。（5）在前3次试掷中未进入前8名的运动员，由管理裁判员将其带至赛后。（6）如运动员有兼项比赛，主裁判每次可允许该运动员在某一轮的比赛中，以不同于赛前抽签排定的顺序进行试掷。如果该运动员后来轮到他试掷时未到，一旦该次试掷时限已过，则应视其该次试掷为免掷。

（7）比赛中，如果某运动员对试掷失败的判罚立即作出口头抗议时，该项目的裁判长可以在其权限内下令测量并记录该次试掷的成绩，以便保留所有有关的权利。（登记在备注栏内。）

（三）赛后

1、整理、审核、上交比赛成绩

2、比赛结束后，记录员应对运动员的比赛成绩进行认真检查与排序，核对无误后，交主裁判，主裁判应对该项目的成绩和名次进行认真核对无误后，并交田赛裁判长签名，等签名确认后由记录员将成绩单送交大会竞赛秘书处。

3、整理比赛场地和器材。

4、裁判员整队退场。

5、进行工作小结，准备下一比赛单元的工作。

四、重点与难点

1、赛前检查铅球圈抵趾板内沿是否与铁圈内沿是否重合，抵趾板是否牢固。

3、在运动员采用旋转式推铅球的开始阶段（以右手推铅球为例），右脚摆动时易触及铁圈上沿。在推铅球的缓冲动作阶段，运动员在换腿时也容易触及抵趾板上沿。进行裁判工作时，裁判员应采取合适的位置，仔细观察运动员两脚的动作。

4、在推铅球比赛中，主裁判员应在比赛开始前向运动员讲解有关安全的注意事项。在比赛中维持比赛场地的良好秩序。裁判员要加强安全意识

五、工作位置及场地布置

■:田赛裁判长 ★:主裁判

⊙:落点裁判员 ◇:管理裁判员 ○:运动员 ◎：丈量员 △：服务员

六、所需物品：

1、红旗1面，白旗1面。2、20M钢尺1个。

3、手套2付,扫把、拖把、抹布、记录旗1面。

4、钢钎2—3根，小铁旗9—12面。

5、记录桌1张，椅子若干把。

6、记录用笔、纸、刀、尺、粉笔。

7、符合规则的投掷比赛用铅球，数量充足。

8、比赛用镁粉盒和镁粉。

第三篇：运动会裁判工作总结

运动会裁判工作总结

2015年第十六届运动会田径比赛于10月12日--10月16日在xx举行，能够连续2届担任运动会的裁判心里高兴、自豪，但更多的是压力与责任。“不打无准备之战，方能立于不败之地。”接到执裁全能项目的任务，很快定好工作思路：首先，查找相关资料，了解全能项目比赛规则;其次，向有经验的全能裁判请教;第三，与裁判组教师联系、沟通，确定工作岗位;第四，制定工作细则。

运动会圆满结束，梳理运动会全能项目比赛过程：

1、准备场地、器材，对运动会裁判员志愿者进行分工。全能项目包括男子大学生十项全能、男子甲组七项全能、女子大学生七项全能和女子甲组五项全能，确定对应项目的管理裁判员和志愿者，其余人员协助。

2、制定全能项目检录时间、入场时间和到达场地时间表格。依据行走的路线，将所有全能项目和时间收集、汇总于专门的表格中，便于运动会裁判员工作，为运动员提供参考。同时，将重要信息在表格中标注，如比赛开始需要了解“运动员是否兼项”，最后单项之前要“依据成绩分组”等。

3、在执裁的过程中，及时了解运动员的相关信息，是否有兼项、弃权等，将事件及时处理。

4、与各有关裁判组联系与协调，协助各单项检录、管理工作，保证比赛有序衔接、顺利进行。

5、每一单项比赛结束后，及时收取成绩记录表，迅速准确地统计每名运动员的单项成绩得分与累积分，然后将单项成绩得分、累积分填写在张贴于休息室的全能成绩记录表上，告知运动员。

尽管我是全能裁判中的新人，但在整个执裁过程中有学习的快乐，有工作的顺心，很重要的原因就是我们有一个优秀的团队。同组的陈碧恋、高庆绮、阮秋蓉老师都曾执裁过全能项目，她们经验丰富，工作细致、认真，团队间互相协作，默契无间，能够做到哪里需要就到哪里去。两名志愿者表现优秀，协助运动会裁判员做好运动员的管理和引导工作。为将来的工作做得更好，运动会裁判员在执裁的过程中可以充分利用表格的备注栏，记录下“运动员是否兼项”、“提醒运动会裁判员在倒数第二项比赛后进行成绩分组”以及运动员弃权情况等。

五天的比赛很快过去，精彩而有高水准的运动赛事无论是给运动会裁判员还是志愿者都留下难忘的印象，彼此间也结下了难忘而深厚的友谊，我们期待接下来的每一个赛事。

第四篇：运动会裁判规则

田径运动裁判主要规则

一．径赛

1.注意事项

A.裁判注意事项

1.400米及400米以下包括4×100米接力的项目，运动员应采用蹲踞式起跑。犯规2次以上者取消比赛资格。

2.径赛运动员挤撞或阻挡别人而防碍别人走或跑进时，应取消其该项比赛资格。在中长跑时，运动员擅自离开跑道后，不得继续比赛。

3.在径赛的预、次、复赛中，按成绩录取最后名次时，有两人或两人以上成绩相等，如对下一赛次或决赛人数没有影响，则成绩相等的运动员都应录取；如有影响，则应抽签决定进入下一赛次的人选。

B.计时员注意事项

1.判定运动员到达终点的名次顺序，是以运动员躯干的任何部分到达终点线内沿的垂直面的先后为准。

2.发令工作

起跑时如遇到下列情形之一时，应当予以指示纠正：

1.在短跑的比赛中未使用起跑器或末使用蹲踞式起跑时；

2.运动员在做各就位”或“预备”的动作时，手、脚或接力棒触及起点线或线前的地面；

3.在弯道起跑时触及右侧分道线外的地面；蹲踞式起跑双手之一不与地面接触，站立式起跑时双脚之一不与地面接触。

3.计时员具体工作

回表：听到主裁判“回表”提示后，及时回表，并立即注意起点，辨认所计运动员特征；开表：当听到„上道”提示后，注视起点发令员动作，听到“举枪”提示后，立即将秒表置于腰腹部位稳定，注意力集中，做好开表淮备，当看到枪烟或闪光后立即开表；

查表：开表后先看秒表走动是否正常(若发生故降立即如实报告主裁判)，并再次查看本计时道内运动员特征、号码、邻近运动员相对位置变化；

停表：当运动员离终点约25米处时，计时员眼睛的主光仍继续看运动员，余光看终点线，做好停表准备；当运动员离终点线10米时，则以眼睛主光看终点线，余光看运动员；当所计运动员的躯干任何部分触及终点线后沿垂直面的瞬间时停表。此时，目光继续跟踪观察本道次运动员的号码及特征是否与成绩记录卡上的号码相同；

计时员填好成绩卡后，迅速由上往下传递给计时主裁判，然后，听计时长的“回表”提示，进行下一组次计时。

径赛两种计时分工方法

1.采用按道次分工法（400米和400米以下项目，4x100米接力）

每名裁判员主看一个道次的名次按道次分工“人盯人到底”每名裁判员只看一个道次的运动员名次。当运动员上道时，立即核实号码，牢记其特征。运动员起跑后，注意其跑进中的名次变化，运动员到达终点，判定其名次。

2.按名次分工(4x 400米、800米、1500米)

每名裁判员主看一个名次。运动员起跑后，注意观察各队名次变化，随时辨认自己所认名次的道次〔队名或号码〕，牢记最后一棒运动员的号码及特征，并随时注意比赛中的名次变化，待运动员跑至距终点20米时，核实运动员的号码，跟踪到底，判定名次和单位。

二.田赛

A.跳高

1：女生起始高度：120cm男生起始高度：145cm

2：跳高横杆每轮上升至少2cm~3cm

3：假如所有运动员都没过则下降2cm，重新跳过。

4：跳高运动员和撑竿跳运动员可以自己选择何时起跳或过杆。

5：他们假如三次试跳同一高度失败就会被淘汰。他们成功越过的最高高度就是他们的最终成绩。

6：假如两个人成绩并列，则看谁通过同一高度使用的次数少。

7：双脚起跳算犯规，则该次成绩无效。

8：最终取前三名

B.跳远

1：比赛开始前，运动员可在比赛场地练习试跳。

2：助跑长度不少于1.2m，长度自定。试跳前准备限2分钟之内。

3：每个人试跳3次，以最佳成绩为最终成绩。

4：取有效成绩前8的人再进行3次试跳，试跳顺序与前8顺序相反，决出前三名。Ps：前8名可并列

5：起跳踩线或触及起跳板前面的地面算犯规，著地後在砂坑中往回走，则该次成绩无效。6：如果2个人最佳成绩相同，则取第二成绩进行比较。

7：测量成绩计起跳板前端起的最短距离。

C.铅球

1：男生5公斤女生3公斤

2：比赛开始前，运动员可在比赛场地练习试掷。

3：每人试掷3次，取最好成绩为最终成绩。

4：取有效成绩最好的前8名运动员可再试掷3次，试掷顺序与前8排名相反。

5：运动员应从投掷圈内将铅球推出。运动员必须从静止姿势开始试掷。否则该次成绩无效。6：运动员应用单手从肩部将铅球推出。当运动员进入圈内开始试掷时，铅球应抵住或靠近颈部或下颌，在推球过程中持球手不得降到此部位以下。不得将铅球置于肩轴线后方。7：不允许使用任何装置对投掷时的运动员进行任何帮助；不允许使用手套或是在手上缠绷带或胶布。

8：运动员进入圈内开始投掷后，如果运动员身体的任何部位触及圈外地面，或触及铁圈和抵趾板上面，或以不符合规定的方式将铅球推出，均判为一次投掷失败。

9：铅球必须完全落在落地区角度线内沿以内，试掷方为有效。

10：每次有效试掷后，应立即测量成绩。从铅球落地痕迹的最近点取直线量至投掷圈内沿，测量线应通过投掷圈圆心。

Ps：比赛前在场地插上小旗

注：如果一名运动员参加一个径赛项目，又参加一个田赛项目，或者参加一个以上的田赛项目，而这些项目又同时举行比赛时，径赛优先。

裁判安排：总裁判：陈宾

1.径赛：总裁判（王 健,陈宾）

发令员：王健陈宾

助理发令员：黄一哲沙日盖刘亚光王瑜峰王海洋（***）

林宗揆

计时员：饶成燕罗通白晶薛文张雅惠邓颖佳蒋允茹王纵玉王春香陈柱霞（***）陶哲明范斯文

李卫霞（***）

2.田赛：总裁判（朱永亮,沈俊杰）

跳远：朱永亮周子靖张南南

跳高：李世昌陈婧刘卫钦

铅球：沈俊杰吴晓洁王玉金

王晶晶（***）陈丹琳（***）韩旭安

第五篇：运动会裁判广播稿

运动会裁判广播稿1

良好的开始是成功的一半，然而您们——裁判员老师，更是大家到达终点的关键。

您们的公平是大家用于走路的脚；您们的耐心是大家迈过的步；您们的认真是大家走过的`路。

天平似的公正显视出您们正直无私的性格。请让我再说一次：

裁判员老师，您辛苦！

运动会裁判广播稿2

大脑丰富着的是你泾渭分明的学问全神贯注着的是你透明的眼神挥汗如雨着的是你矫健的全身目睹着一阵阵惊心动魄的失败和胜利之吻你手中那面耀眼的令旗每回庄重的挥动都立刻扫除人们心中的'疑云技能和道德两把尺子是你衡量成败的分寸你是正义的代言人发展竞技体育运动永远少不得甘于奉献的你们

运动会裁判广播稿3

也许，震天的呼声于你们无缘，

但，挚起那片欢呼声的是你们的目光！

也许，炙热的高阳不曾怜悯你们，

但，烈阳底下是你们高大的'身影。

也许，赞美与期盼总于你们擦肩而过，

但，真正的感激未尝不在每个人心中流淌。

无声的话语化作一声：

掌声依然为你响起，鲜花依然为你献上一时的输赢不代表终生的成败！擦干泪水，振作精神，新的冲锋号已经吹响！谁说天空没有鸟的痕迹而鸟已飞过？鸟飞过的痕迹已刻在天空的心中你的精神也刻在了所有人的心中不论结果如何我们不会忘记你这只在天空努力飞过的小鸟，那瞬间的美丽将成为我们心中的永恒！

老师，荣誉有你的一份。

运动会裁判广播稿4

是谁说过，鲜花与掌声只属于胜利者。这只是由于，坚持就是成功。或许，鼓舞的话说了太多太多。但，这掌声发自我们内心。这鲜花是我们为你送上的最好的礼物！请记住，我们永久为你喝彩。

良好的开头是胜利的一半，然而您们——裁判员教师，人生弯弯曲曲水，世事重重叠叠山。热忱去奔驰，去超越，然后才能拾掇失意后的'坦然，挫折后的不屈，困苦困难后的沉着。

更是我们到达终点的关键。

您们的公正是我们用于走路的脚；

您们的急躁是我们迈过的步；

您们的仔细是我们走过的路。

天平似的公正显视出您们正直无私的性格。

请让我再说一次：

裁判员教师，您辛苦！

运动会裁判广播稿5

致裁判员

规则

是无私的`利剑

你是公正的法官

脚踏一方热土

头顶一片青天

风沙，烈日

口裂，唇干

你以雕塑的屹立

站成一道风景

你以旗手的执着

撑起赛场晴空一片

那双和气的眼睛-

运动会裁判广播稿6

您是运动场上正义的化身，您是比赛场中公正的使者，您手中挥动的令旗，广阔的绿茵场，是为你们搭建的舞台。张扬吧，年轻的心，我们将为你永远喝彩！泰戈尔在诗中说，天空没有翅膀的影子，但我已飞过；艾青对朋友说，也许有人到达不了彼岸，但我们共同拥有大海。也许你们没有显赫的成绩，但运动场上留下了你们的足迹。也许你们没有奖品，但我们心中留下了你们拼搏的身影。所有的努力都是为了迎接这一刹那，所有的拼搏都是为了这一声令下。

为比赛增添一道亮丽的风景线！

我们为你高歌，我们为你欢唱，我们衷心地道一声：“辛苦了，敬爱的裁判。”

运动会致裁判广播稿13

1、赞裁判您是运动场上正义的化身，您是比赛场中公证的使者，您手中挥动的令旗，为比赛增添一道亮丽的风景线！我们为你高歌，我们为你欢唱，我们衷心地道一声：“辛苦了，敬爱的裁判。”

2、致裁判员规则是无私的利剑你是公正的法官脚踏一方热土头顶一片青天风沙，烈日口裂，唇干你以雕塑的屹立站成一道风景你以旗手的执著撑起赛场晴空一片

3、致终点裁判员的老师们你们头顶烈日，默默无闻的用最公平的天平衡量同学们的佳绩。万人的欢呼呐喊中，你们并没有固为自的名字而懊丧，你们用你们最宽博的胸怀来对待现实。平日里，你们屹立在讲台之上，为莘莘学子传授着知识，为祖国的未来播洒辛勤的汗水；而今，你们又在另一片沃土上培育着您的.学生。在此，请让我们高一?十三班的全体同学忠心的道一声：“老师，你辛苦了！”

4、致裁判员良好的开始是成功的一半，然而您们--裁判员老师，更是我们到达终点的关键。您们的公平是我们用于走路的脚；您们的耐心是我们迈过的步；您们的认真是我们走过的路。天平似的公正显视出您们正直无私的性格。请让我再说一次：裁判员老师，您辛苦！

5、无人喝彩---致大会裁判员同样的骄阳，同样的暴晒，没有热烈的欢呼，没有激动的喝彩。你用精密的仪表，和细致的耐心，记录着运动员的辉煌。我为你们自豪，辛苦了，敬爱的老师！

6、致裁判员再这竞赛的操场上，有掌声，有着运动员们的动“美”，有着啦啦队员们的助威，当然还有我们辛勤的裁判员们，汗水浸渍着汗衫，烈日灼烧着躯体，在这里，那边，在运动员的每份成绩中，殊不知裁判员们付出了多少，两条锁不住热情的腾飞，热浪击不溃执著的意念，是他们造就了我们，正在造就着，已经造就着，将来造就着啊，thank you，我们的裁判们，我们会用自己的行动去博取冲击，为此换来一点良知的欣慰，let’s go，运动员们，啦啦队员们，让我们为敬爱的裁判员们也来一些掌声吧。

7、致裁判员老师也许，震天的呼声于你们无缘，但，挚起那片欢呼声的是你们的目光！也许，炙热的高阳不曾怜悯你们，但，烈阳底下是你们高大的身影。也许，赞美与期盼总于你们擦肩而过，但，真正的感激未尝不在每个人心中流淌。无声的话语化作一声：老师，荣誉有你的一份。

8、致全体裁判老师虽然你们眼前没有眩目的鲜花，虽然耳旁没有为你们喝彩的掌声，但你们却无怨无悔，为了师生的快乐而默默奉献，全体裁判老师们，向你道一声，辛苦了！谢谢！

9.致裁判员规则是无私的利剑你是公正的法官脚踏一方热土头顶一片青天风沙，烈日口裂，唇干你以雕塑的屹立站成一道风景你以旗手的执著撑起赛场晴空一片无人喝彩---致大会裁判员同样的骄阳，同样的暴晒。

运动会裁判广播稿7

也许，震天的呼声于你们无缘，

但，挚起那片欢呼声的.是你们的目光！ 也许，炙热的高阳不曾怜悯你们， 但，烈阳底下是你们高大的身影。

也许，赞美与期盼总于你们擦肩而过， 但，真正的感激未尝不在每个人心中流淌。

无声的话语化作一声：

老师，荣誉有你的一份。

运动会裁判广播稿8

再这竞赛的操场上，

有掌声，有着运动员们的动“美”，

有着啦啦队员们的`助威，

当然还有大家辛勤的裁判员们，

汗水浸渍着汗衫，烈日灼烧着躯体，

在这里，那边，在运动员的每份成绩中，

殊不知裁判员们付出了多少，

两条锁不住热情的腾飞，

热浪击不溃执著的意念，

是他们造就了大家，正在造就着，

已经造就着，将来造就着……

啊，Thank you，

大家的裁判们，

大家会用自己的行动去博取冲击，

为此换来一点良知的欣慰，

Let’s go，运动员们，

啦啦队员们，

让大家为敬爱的裁判员们也来一些掌声吧。

运动会裁判广播稿9

也许，震天呼声于你们无缘，

但，挚起那片欢呼声是你们目光！ 也许，炙热高阳不曾怜悯你们，

但，烈阳底下是你们高大身影。

也许，赞美与期盼总于你们擦肩而过，

但，真正感激未尝不在每个人心中流淌。 无声话语化作一声：

老师，荣誉有你一份。

运动会裁判广播稿10

老师，加油！——献给参加比赛的老师走下讲台，放下教鞭，一身运动装的老师，竟让我有些不太习惯，看惯了老师的正直，看惯了老师的威严，沸腾的运动场上，看到了老师灿烂的`笑脸，也许身体不算强壮，也许脊背已经略弯，但你的风采丝毫未减，老师，加油！

请把您的火力尽情体现！

运动会裁判广播稿11

柳树抽出新芽，

怎能忘了春风的吹拂？

小草钻出泥土，

怎能忘了春雨的滋润？

花儿绽开美丽笑脸，

怎能忘了太阳爱抚？

孩子们的成长更不能忘记老师的培养。

今天，我们成绩的取得，

怎能忘记您，公正成功属于奋斗者

收获闪光的.金牌，无私的裁判员老师

运动会裁判广播稿12

良好的开始是成功的一半，然而您们——裁判员老师，更是我们到达终点的关键。

您们的公平是我们用于走路的脚；

您们的耐心是我们迈过的步；

您们的'认真是我们走过的路。

天平似的公正显视出您们正直无私的性格。

请让我再说一次：

裁判员老师，您辛苦！

致裁判员运动会广播稿6

也许，震天呼声于你们无缘，但，挚起那片欢呼声是你们目光！也许，炙热高阳不曾怜悯你们，但，烈阳底下是你们高大身影。

也许，赞美与期盼总于你们擦肩而过，但，真正感激未尝不在每个人心中流淌。无声话语化作一声：

老师，荣誉有你一份。

运动会裁判广播稿13

良好的开头是胜利的一半，然而您们——裁判员教师，更是我们到达终点的关键。

您们的公正是我们用于走路的脚；

您们的急躁是我们迈过的步；

您们的仔细是我们走过的路。

天平似的.公正显视出您们正直无私的性格。

每一份辛苦都有一份收获，每一次的苦痛都是欢乐的开头，每一声呐喊都是力气的召唤。我们有着大浪拍岸的豪迈，所以你不必在乎小荷初露的舒适，我们有着春日的阳光明媚，所以不用去艳羡冬日乱玉碎琼，我们是雨天的一把伞，是严寒冬日里的一盆碳火，暖和的不只是你我，而是大家的心。运动场上的健儿，掌声属于你们，鲜花属于你们，胜利也是属于你们！

宽阔的绿茵场，是为你们搭建的舞台。张扬吧，年轻的心，我们将为你永久喝彩！泰戈尔在诗中说，天空没有翅膀的影子，但我已飞过；艾青对朋友说，或许有人到达不了此岸，但我们共同拥有大海。或许你们没有显赫的成绩，但运动场上留下了你们的脚印。或许你们没有奖品，但我们心中留下了你们拼搏的身影。全部的努力都是为了迎接这一刹那，全部的拼搏都是为了这一声令下。

请让我再说一次：

裁判员教师，您辛苦！

运动会裁判广播稿14

再这竞赛的操场上，有掌声，有着运动员们的动“美”， 有着啦啦队员们的助威， 当然还有大家辛勤的裁判员们， 汗水浸渍着汗衫，烈日灼烧着躯体， 在这里，那边，在运动员的每份成绩中， 殊不知裁判员们付出了多少， 两条锁不住热情的`腾飞， 热浪击不溃执著的意念，是他们造就了大家，正在造就着， 已经造就着，将来造就着…… 啊，Thank you， 大家的裁判们， 大家会用自己的行动去博取冲击，为此换来一点良知的欣慰，Let’s go，运动员们，啦啦队员们，让大家为敬爱的裁判员们也来一些掌声吧。

运动会裁判广播稿15

1.致裁判员老师

也许，震天的呼声于你们无缘，但，挚起那片欢呼声的是你们的目光！ 也许，炙热的高阳不曾怜悯你们， 但，烈阳底下是你们高大的身影。

也许，赞美与期盼总于你们擦肩而过， 但，真正的感激未尝不在每个人心中流淌。 无声的话语化作一声：老师，荣誉有你的一份。

2.致大会裁判员

同样的教养，同样的暴晒，没有热烈的欢呼，没有激烈的喝彩。

但你仍用精密的仪表和细致的耐心，记录着运动的辉煌。 我们为你自豪，辛苦了，敬爱的老师们！ 3.致裁判员老师

你们头顶烈日，默默无闻的用最公平的天平衡量同学们的佳绩。

万人的欢呼呐喊中，你们并没有固为自的名字而懊丧，你们用你们最宽博的胸怀来对待现实。

平日里，你们屹立在讲台之上，为莘莘学子传授着知识，为祖国的未来播洒辛勤的汗水;

而今，你们又在另一片沃土上培育着您的`学生。

在此，请让我们高一·十三班的全体同学忠心的道一声： “老师，你辛苦了!” 4.致裁判员

再这竞赛的操场上，有掌声，有着运动员们的动“美”， 有着啦啦队员们的助威，当然还有我们辛勤的裁判员们， 汗水浸渍着汗衫，烈日灼烧着躯体， 在这里，那边，在运动员的每份成绩中， 殊不知裁判员们付出了多少，两条锁不住热情的腾飞，热浪击不溃执著的意念，是他们造就了我们，正在造就着， 已经造就着，将来造就着?? 啊，thank you，我们的裁判们，我们会用自己的行动去博取冲击， 为此换来一点良知的欣慰，let’s go，运动员们，啦啦队员们， 让我们为敬爱的裁判员们也来一些掌声吧 5.致裁判员

良好的开始是成功的一半，然而您们--裁判员老师，更是我们到达终点的关键。