全省首批中小学美术教育改革实验学校现场交流展示活动在薛峰小学举行[5篇范例]

第一篇：全省首批中小学美术教育改革实验学校现场交流展示活动在薛峰小学举行

全省首批中小学美术教育改革实验学校现场交流展示活动

在薛峰小学举行

本刊讯 1月16日上午，湖北省首批中小学美术教育改革实验学校现场交流展示活动在武汉经济技术开发区薛峰小学举行。省市区教育科学研究院多名领导和专家出席活动并现场指导。来自全省改革实验学校的140多名代表参加此次活动。

“薛峰小学现场交流展示”版块，薛峰小学校长谢翠玲以《扬剪纸艺术特色，铸民间艺术品牌》为题，介绍了学校在美术教育中的顶层规划与创新做法。该校副校长韩芳作了课题工作报告。省教研室美术教研员向莉部署了实验校下阶段的工作。

据悉，薛峰小学是武汉市唯一“民间文艺家协会创作基地”。学校先后投资兴建了“剪纸坊”工作室、楚韵剪纸大厅，编印出版了三册剪纸作品集和两套剪纸校本教材。几年来，薛峰小学有数十幅学生剪纸作品在全国、省、市获奖或展出。

第二篇：牛角小学举行读书笔记交流展示活动

牛角小学举行读书笔记交流展示活动

牛角小学“书香校园”创建活动在学校总体发展的背景下统筹规划，写读书笔记是其中的一个重要内容。写读书笔记能够帮助学生克服头脑识记和储存知识的局限性。当代著名作家姚雪垠为了写《李自成》，花费了几十年的时间，从各种书刊上摘录了大量的文章，又做了50万张卡片。由此看来，通过做读书笔记，可以弥补在过了一段时间后会忘掉所记忆内容的许多细节这个缺陷。俗话说：“好记性不如赖笔头”，道理就在这里。做读书笔记的过程，就是理解、消化你所学到的知识的过程。也就是说，对读物内容如果理解得越透彻，体会越深刻，读书笔记做得越好，则记忆也越牢靠。所以说，做读书笔记有助于记忆。在阅读时，通过做读书笔记，可以把学生所读的零散、片断的内容系统化、条理化，编成知识网，能够有条理地记忆，提高对知识的记忆能力。因此，我们在读完一本书或一篇好文章后，应认真写好读书笔记。

12月20日，牛角小学举行读书笔记交流展览活动，展示了三到六年级读书笔记。全校学生欣赏优秀的读书笔记，学习写读书笔记的方法，提高自我的认识。

撰稿：苏炎明审稿：苏杰琳撰稿单位：阜沙镇牛角小学

第三篇：小学工会工作交流展示活动在实验小学举行

小学工会工作交流展示活动在实验小学举行

5月25日，参加“十二五”第一期工会主席培训班的30多位小学工会主席齐聚实验小学，参加小学工会工作交流展示活动。本次活动由实验小学工会主席彭健主持，干训部张建荣老师全程参与本次活动并讲话。

本次交流活动共有三个内容：一是查阅实验小学工会近2年来的工会工作资料，二是六所学校的工会工作交流，三是集体听课活动。

首先，干训班学员们查阅了实验小学近二年来工会工作的台账资料。

接着由实验小学工会主席就如何发挥工会职能，服务学校中心工作做了交流发言。实验小学工会在如何利用工会教育职能开展师德师风建设和为教育教学服务做了有益的探索。之后堡镇二小倪卫兵、江口小学袁惠东、向化小学施庆前、港西小学杨士琴、横沙小学陆惠春分别就各自工会的特色工作做了交流发言。

最后，干训部张建荣老师对本次活动作了精彩的点评和总结。他充分肯定了各学校工会在发挥工会职能配合党政实行政务公开、桥梁纽带以及维护教工合法权益等方面的工作。希望各所学校的工会主席再接再厉，围绕学校中心工作，充分发挥工会四大职能，在和谐校园建设中有所作为，发挥出工会应有的贡献。

第四篇：成都市中小学廉政文化进校园课堂成果展示活动在温江举行

成都市中小学廉政文化进校园课堂成果展示活动在温江举行

10月23、24日，成都市中小学廉政文化进校园课堂成果展示活动在温江举行。彭州市延秀小学唐春燕老师执教的《诚信伴我成长》主题班会，丽春中学刘小蓉老师执教的《知廉尚洁》主题班会参与了成果展示，获得好评。彭州市楠杨九年制学校、蒙阳小学、隆丰小学、九尺小学、蒙阳七一小学等学校派员观摩了此次活动。（晏宗文）

第五篇：2011白下区小学优秀课堂美术教学展示活动在五老村小学举行

2011白下区小学美术优秀课堂教学展示活动在五小举行10月21日上午，白下区小学美术优秀课堂教学展示活动在我区五老村小学举行。本次教学研讨活动以“美术课堂教学的有效性”为主题，新当选的市优秀青年教师陈婷婷老师和市美术学科带头人周航老师分别上了不同风格的两节课。课后，特级教师傅幼康用现场照片、制作PPT，对两节课作了精彩的点评，最后还作了一场别开生面的讲座。

陈婷婷老师上的三年级《你喜欢哪个手提袋》，通过导入的趣味性、问题的生活性、教师的示范性、学生的实践性和评价的多样性，直观展现了美术课程“双基”的理念，突出了美术课程创新和实践的特征。周航老师用白板娴熟的展示了一节五年级《有趣的服饰》，在以“趣”为主线的思路下，以“趣”的设计教学、以“趣”整合资源、以“趣”艺术实践，凸显美术教学的形象性、直观性、实践性、游戏性、示范性和技术性。特级教师傅幼康以《生本教育下的美术有效课堂》为题进行了一场精彩的讲座，诠释了全新的美术教学理念，感受到课程改革下的有效课堂关注什么，让与会的老师受益匪浅。