研究生总会破冰晚会策划书(初稿)

第一篇：研究生总会破冰晚会策划书(初稿)

策

划

书

上海交通大学研究生总会文体部

2010-09-19

上海交通大学研究生总会

Graduate Union of Shanghai Jiao tong University

研究生总会破冰晚会

一、活动理念

这是一项为促进新同学之间相互交流，展现研总活力开放特色的文艺娱乐活动。活动以“熟悉各部门同学，加快会内成员磨合”为宗旨，打破部门间的界限，以研总一家的理念开展本次活动。

——一项促进新成员交流的活动

二、活动对象

面向新加入研总的成员和部门留任老部员。

三、活动内容

中央舞台用于游戏，参与同学分为四大组围坐周边，以此为框架展开。整个活动平台以团体游戏为主，其间穿插宣传片、各部门节目以及个人才艺展示等，以丰富多彩的形式展现交大研总人的魅力。

四、活动时间及地点

（1）活动时间：

9月26日 18：30—21：00（时间不够可延续）（2）活动地点

闵行校区光彪楼博雅厅

五、活动流程

（1）楼下全体成员大会，会长致辞（2）分组入场，破冰晚会正式开始（3）宣传视频放映

（4）团体游戏（第一阶段）

（5）部门特色放映及才艺展示（部门1-4）（6）团体游戏（第二阶段）

（7）部门特色放映及才艺展示（部门5-8）

上海交通大学研究生总会

Graduate Union of Shanghai Jiao tong University B． 传牙签

参与游戏者每人抽一张扑克牌，然后相继按扑克牌的顺序坐好，持最小（或最大）的那张扑克牌的人为先头，用嘴衔住那根牙签，依次传到下一个人的嘴里，不允许掉落，注意不能借用手或任何工具帮忙，如果掉了，该组扣10分。传完一圈后，如游戏未完，则将牙签掰一半，继续抽扑克牌，按新的顺序坐好，接着下一轮的传递……继续掰一半……再掰……越来越刺激。C． 千里姻缘一声牵

这个游戏专为部长设计。每个部门的部长选出一名部员共同完成这个游戏。首先，将部员的眼睛蒙上，转三圈，然后部长们发出任意的象声词来引导部员找到他们。游戏过程中，部长不允许说话，只能发出象声词等声音。看哪个部长和他（她）的部员最有默契。

七、人员安排

（1）策划组：根据已有的游戏设计内容，穿插游戏模块，串场节目，即节目主持工作等。

（2）执行组：活动地点的租用、场地安排的设计、活动道具的购置等。

（3）宣传组：优秀的宣传模式吸引人员加入、视频的制作。（4）才艺组：有特长的同学展现自己的才能。

八、节目征集

每个部门原则上必须出一个节目，形式不限，并且在9月22日12:00之前将确定的节目名称、参与者、所需道具、所需时间等信息反馈给文体部相关人员，以便破冰晚会的顺利进行。

九、经费安排

破冰晚会除场地费外可用资金上限为500元人民币。

文体部 2010.09.19.

第二篇：破冰晚会新闻稿

破冰晚会新闻稿

2015年10月7日19点，朝阳英语学社召开破冰晚会。为欢迎我社2015级新成员，加强我社各部门成员的交流联系，营造良好和谐的学社氛围，故开展了本次破冰晚会。

本次活动出席的有我社社长安紫威，14级各部部长和15级新成员并由社长安紫威主持。晚会由自我介绍、介绍社内纪律要求、游戏互动及部门会议四部分组成。首先，社长表示对15级成员的欢迎；然后以社长、部长、社员的顺序进行自我介绍，让大家充分了解认识；接下来社长讲解社规，提出对于早读、请假、时间观念等要求；其次便是游戏部分，晚会中，大家积极参与各种游戏，例如：“谁是卧底”、“就不听你的”等，晚会气氛活跃，洋溢着青春和活力的气息；最后，各部门召开第一次例会，明确部门工作，加强社内成员交流。

晚会期间，团队合作让人为之振奋，才艺展示让人为之喝彩，精彩表现让人为之惊叹，此次破冰晚会的举办，帮助2015级新生更好的了解了朝阳英语学社，更充分的认识了各个成员，更明确的定位了对英语的追求。相信朝阳会在新一代的努力下，走向更辉煌的巅峰。

第三篇：“破冰”晚会活动策划

相亲相爱的一家人

培训班“破冰”晚间活动策划

总则：

1、活动计划总时长50分钟至1小时。

2、策划中所有活动都没有危险性，难度不高，趣味性强，有利于同学们相互认识和了解，对今后的和谐相处和友谊的建立能起到一定帮助。

3、助教在活动中担任总指挥或主持人的角色。

4、活动中饭涉及到“奖品”都为糖块之类的小奖品，杜绝铺张浪费。

晚会开始

由主持人宣布开始，先对大家的到来表示由衷的欢迎，希望我们能给同学们带来难忘的9天。那么首先，让我们来相互认识一下。

相互认识

自我介绍：

方案一：所有同学围成一圈，任意提一名同学自我介绍，第二名同学继续（可以规定顺时针还是逆时针），但是要说：“我是**后面的**”同时介绍自己，第三名要说：“我是**后面的**后面的**”并介绍自己，依次下去。为了降低难

度，可以分组2~3组进行，每组介绍时其他组员要

认真倾听。

方案补充计划：每个人的介绍辞可能很单调，这时需要主持人来引导，说出一些必要的信息，如

来自哪个学校，喜欢什么电影和歌曲，等等。

方案二：面对面的介绍

排出两个同心圆，随着歌声同心圆向相反方向

旋转，歌声一停，面对面的两人要握手寒暄并相互自我介绍。歌声再起时，同心圆继续旋转。

方案补充计划：

1、可以让下面歌喉好的几位同学自告奋勇上来担任“音响”，要求演唱总时长需要超过10分钟，即能够唱3~5首歌，因此两人最佳。

2、每个园里的同学没有机会相互介绍，是这个游戏最大的弊端。可以分为两组来减轻这种影响，每组

人，每个园只有5人，每组内完成介绍后，可以将每组的内圆互换再来一次。

自我介绍计划时长：10~15分钟。

深度了解：

找出兴趣的共同点：

在规定的时间（如10分钟）内寻找他人，找到5个两人之间的共通点（可以使兴趣或是其他方面），然后再寻找下一位。相同时间内寻找到最多人的人为优胜者。

（可以事先写好一些备选项，以供他人选择，则进程会快很多。另外，注意要他人签名一定要清晰）。

深度了解计划时长：10分钟。

小游戏

小插曲：（前面的自我介绍环节让大家处于紧张愉快的氛围中，也让大家有些许疲劳。如果现场情况有必要的话，可以加入进去）

运动一下：

站起身，双手交叉，向上、向前、向左右各伸展三次，可以起到调整情绪、驱散疲劳的作用。也可以让每一排的同学，同时向左转，帮前面的同学捏肩揉背（可以让他们“用力，用力，再用力”），2分钟后再全体向右转，重复前面的动作（可以一边说着“刚才他怎么对你做的，现在都还回来，加倍还啊！”）。这样放松身心，有可以加强邻座同学的相互信任感。游戏一：“不管三七二十一”

从1开始报数，每逢7和7的倍数不能说出。速度要快，犯规者淘汰出局，最终剩下的人为胜者，给予小奖励，同时被淘汰者被罚表演节目，可以结组表演也可以单独表演，表演结束后发送“安慰奖”（其实奖品都一样，如糖块之类）。

时间：预计10分钟左右。

游戏二：“从蛋到人”

说明内容：

1、所有的同学一开始时都是蛋，都蹲着；

2、同学分对用“剪刀石头布”决出胜负，胜者可以半站着，成为小鸡，负者仍是蛋。

3、接下来蛋与蛋决胜负，小鸡与小鸡决胜负。胜者往上进一阶，负者往下降一阶。

4、整个次序为蛋，小鸡，老鹰和人。蛋要蹲着；小鸡半站着，两手放在腋下作小鸡状；老鹰可以站着张开双臂飞翔；进化成人后则可以退出比赛。

5、各阶段都只能与同一阶段的同学决胜负。

结果：最后的结果应是一个蛋，一只小鸡，一只老鹰，其余都是人。

最终由这三位表演一个节目，无特殊情况要求联合出演。表演从准备到结束最多不超过10分钟。

补充：在游戏期间可以划分四个区域，大家一开始都在“蛋区”，第一轮过后胜者到“小鸡区”以此类推。这样可以让局面不至于太混乱，同时也利于评判。最终还要要求成为“人”的同学要以最饱满的热情为剩下的三个人的节目加油鼓劲。

游戏从开始到最终节目表演为止，预计15~20分钟。

结束

在破冰晚会的最后，由主持人来发表结束语，再次欢迎大家，同时希望我们在学到知识的同时，能够建立深厚的友谊，成为相亲相爱的一家人。

TheEnd

第四篇：破冰及晚会小游戏

破冰小游戏：

1、交通阻塞

说明：

利用现有的塑胶地垫（比参加人数多一个地垫）,模拟交通阻塞，让学员在一 定的规则限制下，顺利完成任务。活动规则：

将塑胶地垫呈一字型在地上铺开，让学员全部站在地垫上，留中间一个地垫不站人，学员分成两边相对而站，通过中间的空格进行移动，移动的方式是只能前进一格或跳一格，不能后退，完成两边人的互换，并且大家维持同一个方向，学员只能前进不能后退，只要有人后退就要重来。

学员要提前想好怎么走，在开始前进后，不能再讨论发言； 当有人知道答案时，我们要每个人都知道答案。用时：30分钟

2、团队接力

说明：

每个队一个麻袋，一个麻袋可同时容纳6-7个人，学员分成2到3组与其它队 进行接力比赛，最后评出优胜队。用时：20分钟

3、诺亚方舟

说明：

每人一张地垫，将地垫拼接，不允许有断接情况，完成后，将地垫减少，学员 想方设法仍要都站在地垫上。以此类推，直至减到要求数量。用时：15分钟

4、解手链

操作程序

1、培训师让每组围着站成一个圆圈。

2、培训师说：先举起你的右手，握住对面那个人的手；再举起你的左手，握住另外一个人的手；现在你们面对一个错综复杂的问题，在不松开的情况下，想办法把这张乱网解开。

3、告诉大家一定可以解开，但答案会有两种。一种是一个大圈，另外一种是两个套着的环。

1、如果过程中实在解不开，培训师可允许学员决定相邻两只手断开一次，但再次进行时必须马上封闭。

时间：20分钟

5、水果蹲

项目说明：按人数分好队后，每个队起一个不同的水果名称，每队队员围成圈，肩膀互相搭在一起，在别的队叫你们的水果名称时，你们要做蹲起，并喊出下一对的水果名称。

6、松鼠、大树

项目说明：所有人围成一圈依次按1—3报数，其中数1和3的人是大树，两人双手搭在一起组成大树的样子，数2的人要扮演成小松鼠，蹲在两棵大树的中间。

这时培训师根据现场情况开始喊口令：地震了，猎人来了，着火了等。着火了：大树就不能在原地呆着，要重新寻找一个有松鼠的地方组合起来，松鼠不动，大树动。

猎人来了：松鼠就不能在原地呆着，要重新寻找两棵大树底下组合起来，大树不动，松鼠跑。

地震了：这时，松鼠和大树都不能在原地不动，要找不同的松鼠和大树重新组合起来，松鼠和大树都动。

7、进化论

项目说明：所有人围成一圈按1―4报数，其中数1的人为鸡蛋，数2的人为小鸡，数3的人为凤凰，数4的人为正常人。从鸡蛋如何进化成人类呢，按照大自然发展规律“优胜劣汰，适者生存“有生存就有竞争，那么鸡蛋与鸡蛋之间，小鸡与小鸡之间，凤凰与凤凰之间都要经过竞争打败对手才能进化，我们的竞争模拟为石头，剪刀，布，通过划拳比赛，胜者就可进化为比他高级的动物，例如鸡蛋与鸡蛋比，赢者即演化为小鸡，小鸡与小鸡比，嬴者即演化为凤凰，凤凰与凤凰比，嬴者即演化为人类，而人类就不用比了，他们可以在一旁监督，输了的动物继续寻找下一个同等级别的动物继续进行比试，直到游戏结束。

在此过程中，有些人也许不遵守游戏规则，由小鸡直接就演变为人了，所以作为人类要起到很好的监督作用。游戏结束，总会有那么几个人没有演变为人类，也许他们是最让人尊敬的，因为他们遵守了规则，我们要给他们以热烈的掌声，为他们的诚实而鼓掌。但为了游戏的继续我们让剩下的几位做着培训师指定的动作，连说3遍我错了，我错了，我错了，走倒队伍里面。这样既不会伤害几位的自尊，也活跃了气氛。一举两得。

晚上游戏：

1、支援前线：

项目说明：6个队站成6纵列，每个队推出1个代表站在最前面，培训师根据现场情况，即兴出一些题目，如最前面的人不戴眼镜，培训师要求他出示眼镜，这时他后面的队友就主动把眼镜传到第一个人的手里，这样，用时最短的队伍获胜。用时：20分钟

2、超级时装秀

现场布置：电脑、音响、快节奏音乐（如兔子舞等）每个队准备物品：报纸50张、大胶带1卷、剪刀1把

项目说明：每队选出2名代表，最好是1个男士、1个女士做为模特，其他队员根据这两人的身材特点及性格特点用报纸和胶带为他们量身定做演出服，然后做现场模特秀表演，最后评出最佳设计奖，最佳表演奖，最上镜奖，最佳搞笑奖，鼓励奖2名，共6名获胜者 用时：1小时 看图说话：

说明：两个人一组，一人用描述的语言表达所出示的词语，另一人准确说出所描述的内容。用时：20分钟

3、驿站传书：

目的：如何进行有效的沟通。

规则：所有队员在项目进行中不准讲话，不能用手机。

程序：每个队由最后一个人向前传递一组数字，传到最前面的人结束，用时间最短的队获胜。用时：15分钟

4、领袖风采：

目的：团队建设 有效沟通与执行

程序：每个队所有队员由1到100报数，用时间短的队获胜，报数错误视为失败，共进行8轮，每轮输的队的队长要做俯卧撑，8轮分别是2、4、8、16、32、64、128。---------------------用时：15分钟

个人表演：通过节目表演，展示自己的另一面。

用时：30分钟

看图说话：

说明：两个人一组，一人用描述的语言表达所出示的词语，另一人准确说出所描述的内容。用时：20分钟

5、你会自圆其说吗？ ——故事接龙 a.特点：团队协作型 b.操作：

学员围成一圈坐下，依次从培训师手里抽取纸条，按纸条上的提示讲一段故事，但是所讲的故事必须能和前面队员讲的故事衔接起来。

6、蒙上眼睛 ——吃香蕉比赛 a.特点：趣味性 b.操作：

每个队选出代表到台上，蒙上眼睛吃香蕉比赛

7、见过真的木乃伊吗 ——速变木乃伊 a.特点：趣味性 b.操作：

每队选派出四名队员，用我们提供的器材进行制作木乃伊，最后几个队进行评比，最后一个队全队进行表演节目。

8、希奇古怪 ——百宝箱 a.特点：团队协作型 b.操作：

培训老师会发给每队一个任务书，在规定的时间内完成所有的任务。③ 对歌

④ 在歌声中结束晚会

蒙眼作画

所有学员用眼罩将眼睛蒙上，然后分发纸和笔，每人一份。要求蒙着眼睛将他们的家或者其他指定东西画在纸上。完成后，让学员摘下眼罩欣赏自己的大作。让每个人在戴上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面。在他们完成图画后，将所有的图片挂到墙上，让学员从中挑选出他们自己画的那幅。

教员用语言描述某一样东西，让学员蒙着眼睛画下他们所听到的，然后比较他们所画的图并思考，为何每个人听到是同样的描述，而画出的东西却是不同的，在工作时呢？（教具：眼罩，纸，笔）猜五官

1、两人面对面

2、先随机由一人先开始，指着自己的五官任何一处，问对方：“这是哪里？”

3、对方必须在很短的时间内来回答提问方的问题，例如如果对方指着自己的鼻子问这是哪里的话，同伴就必须说：这是鼻子。同时同伴的手必须指着自己鼻子以外的任何其它五官 打绳结 时间：2～lO分钟

人数：不限，人数较多时，需要将队员划分成若干个由5～7个人组成的小组。道具：(每个小组)·一节约I米长的绳子。目的：

1．在课间休息前让队员们集中精力、开动脑筋。2．演示合作的作用。3．引人发笑。步骤：

1．告诉队员他们需要一起来解决一个简单的问题。

2．人数较多时，需要将队员划分成若干个由5～7个人组成的小组。3．给每个小组发一根绳子。

4．致游戏开场白，开场白示例如下：

很久以前，有一个著名的魔术师，她非常善于解决各种难题。一个好事者颇不服气，便想出了一个古怪的问题来考她。他给魔术师一根绳子，问魔术师能否在两手抓住绳子的两端。不许松开的前提下，打出一个绳结。请你们以小组为单位，帮助魔术师打出这个绳结。5．找到答案的小组有奖品。

答案：一名队员折叠双臂，使之交叉于胸前，另一名队员将绳子穿过其双臂形成的环，然后将绳子的两端放在她的手上。这样，她打开双臂后会自动形成一个绳结。一字游戏：

说明：由主持者开始说一个“一”字成语，例：“一心一意”，按照顺序后面的人每一个人都必须接一个“一”字打头的四字词组，可以是成语，也可以是谚语，或人们常约定熟成的词语即可，这样当每个人都说完自己的成语时，主持人再增加一句情景词：“我***洞房花烛夜一心一意”，按照顺序后面的人每一个人都必须把自己的一字词组前加上“我***洞房花烛夜一*一*”。

效果：此游戏即能活跃气愤，又能激发员工的积极参与性与想象能力。熊来了

1.说明：这是一个信息传递的游戏，又叫“传话筒”，首先主持者向大家说 2.游戏规则：即每一个人在这个游戏的过程中都充当“传话筒”的角色，既然是信息传递游戏，就有一个信息源的问题，所以由主持者甲首先充当这个信息源，把信息传播下去，而这个信息就是“熊来了”，而接收到信息的乙为了确定信息的真伪要回问传播者“真的吗”，传播者甲再告诉他“真的”这时他的到了准确的信息，然后再传给他的下一位朋友丙同样的信息“熊来了”，而接收到信息的丙为了确定信息的真伪要回问乙“真的吗”，这时因为乙不是信息传播源，所以乙还要再回过去问甲“真的吗”，甲再告诉乙“真的”，乙再告诉丙“真的”，这时丙再把“熊来了”的信息告诉丁，这样依次类推下去„„.效果：此游戏非常好玩，也能活跃气氛，更能考验参与者的反应能力，如果带点惩罚的规则，比如说错了喝酒或出节目等效果会更好。虎客船长

现在有四个字“虎、客、船、长”，首先由发起者讲述游戏规则，即每一个人一次只能说一个字，而且说这个字的同时要指着你要让说的下一个人，当被指到“长”的那个人就是船长，而船长两边的人就是舵手，这是船长要当着所有的人说“我是船长，我是船长”并伴有动作即两手握拳举到双眼前做船长观看大海状，而左右两边的舵手也要同时做划浆的动作，但两人的方向是相反的，一个向左划，一个向右划，如果三人都做对了则进入下一轮，如一人做错了，则该人受罚，三人都错了则全部受罚，惩罚的规则可以是喝酒或出节目等。

联欢晚会

※ 大联欢：

1、游戏多多、欢乐无限„„ ① 全体队员围着篝火跳兔子舞 ② 趣味性游戏 ：

2、秀出你的新意——超级时装秀 a.特点：团队协作型 b.操作：

培训师发给每个小组报纸、胶带、剪刀等道具，让每队为两名男队员，两名女队员设计时装，表演一场时装秀。

3、你会自圆其说吗？ ——故事接龙 a.特点：团队协作型 b.操作：

学员围成一圈坐下，依次从培训师手里抽取纸条，按纸条上的提示讲一段故事，但是所讲的故事必须能和前面队员讲的故事衔接起来。

4、蒙上眼睛 ——吃香蕉比赛 a.特点：趣味性 b.操作：

每个队选出代表到台上，蒙上眼睛吃香蕉比赛

5、见过真的木乃伊吗 ——速变木乃伊 a.特点：趣味性 b.操作：

每队选派出四名队员，用我们提供的器材进行制作木乃伊，最后几个队进行评比，最后一个队全队进行表演节目。

6、希奇古怪 ——百宝箱 a.特点：团队协作型 b.操作：

培训老师会发给每队一个任务书，在规定的时间内完成所有的任务。③ 对歌

④ 在歌声中结束晚会 1 蒙眼作画 所有学员用眼罩将眼睛蒙上，然后分发纸和笔，每人一份。要求蒙着眼睛将他们的家或者其他指定东西画在纸上。完成后，让学员摘下眼罩欣赏自己的大作。

让每个人在戴上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面。在他们完成图画后，将所有的图片挂到墙上，让学员从中挑选出他们自己画的那幅。

教员用语言描述某一样东西，让学员蒙着眼睛画下他们所听到的，然后比较他们所画的图并思考，为何每个人听到是同样的描述，而画出的东西却是不同的，在工作时呢？（教具：眼罩，纸，笔）2 猜五官

1、两人面对面

2、先随机由一人先开始，指着自己的五官任何一处，问对方：“这是哪里？”

3、对方必须在很短的时间内来回答提问方的问题，例如如果对方指着自己的鼻子问这是哪里的话，同伴就必须说：这是鼻子。同时同伴的手必须指着自己鼻子以外的任何其它五官

第五篇：破冰活动策划书

南京财经大学”破冰活动“活动策划

【活动时间 地点】

时间：

地点：

【活动对象】

会院艺术团综管部，外宣部，校心协

【前期准备】

1、数码相机1~2部，笔记本电脑，音响

2、主持人解说词（主持人自行准备）

3、游戏道具4.其他

【活动具体流程】

一、联谊活动可以在一个多媒体教室或者在一个比较开阔的草地上举办。

二、主持人致活动开幕词,活动开始

三、娱乐游戏环节

注：节目的选取和顺序可以根据具体情况作出相应的调整

节目一：队名大比拼（破冰节目）

目的：破冰，让组员相互了解熟悉，并提高组员的争强斗胜之心及捍卫团队荣誉使命感

时间：5分钟

道具：大白纸，大水笔（写队名用），奖品

规则：1.各组想好一个具有代表性的队名，并选好队长，负责该组的带头指挥

2.由队长告诉主持人本队的队名。

3.主持人主持，各组投票选出最好的队名，并给该组发放奖品。节目二：脑筋急转弯有奖大抢答(动脑合作节目)

目的：点燃气氛，让各组成员活跃起来，并考验他们的团队合作精神，增进组员的凝聚力

对象：各小组成员

道具：脑筋急转弯问题，奖品

游戏规则：

1.平均每组有两到三个问题。

2.主持人提问，各组抢答，第一个抢到的组派代表回答。

3.回答错误的谜题可以再度作答。

4.每组答对问题，主持人发放奖品。

节目三：心心相印，我来比你来猜（动脑动手合作型节目）

道具：纸和笔、准备一些能够用手语表达的动物，人物，成语或者物品 人数:两人一组,可多组参加

游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要猜的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.（注意：动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字）(左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气)。需要裁判数名，现场自愿报名

节目四：合力吹气球（动手合作节目）

目的：沟通配合能力，借着分工合作来完成任务

人数：每组限六人

道具：主持人准备每组各六张签，上写：嘴巴；手（二张）；屁股；脚（二张）汽球（每组一个）

游戏规则：

1.分两组，但每组必须要有六人。

2.主持人请每组每人抽签。

3.首先，抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起（抽到嘴巴的人 不能用手自已吹起汽球）；然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破.节目五：其他常规娱乐节目（大学生独有才艺表演节目）

事先找好一些有才艺表演经验的同学，准备好娱乐节目，例如：吉他，口琴，街舞，独唱等。

节目六：七拼八凑

此游戏适合晚会最后，掀起高潮。

要求：参加人数30人-50人为佳，分成4-5组道具：托盘、背景disco音乐、奖品一份可以是精美的糖果（可以分的）

主持人要求大家分组坐好（一定要有男有女）

将游戏规则告知大家每组先选出一名接收者，手持托盘站在舞台上。

其它小组人员按照主持人的要求提供物品放到托盘中。最先集齐物品的小组获胜。

背景音乐起，主持人开始宣读物品，每一个相隔一定时间给队员准备，慢慢加快。采集物品来自日常的例如：眼镜、手表、皮带、袜子、口红、钱等，一定要有比较难的放在最后如药片、糖果、一毛钱

聪明的主持人还可以临时选择一些东西。

其他备用游戏节目：

1：多人多足

目的：配合协调能力

道具：普通红绳子，秒表一个，哨子一个。（一名裁判）

人数：4组，每组8人

游戏规则：以队伍为单位参加，全队站成一排。用绳子绑在脚上，从场地的一边走到另一边。每组派8人参加，四组同时进行。没参加游戏的组员要帮忙绑绳子。最后以时间最短的队伍胜出。四组队伍最后到达终点的一队每人将表演一个小节目。

2：踩汽球

目的：活跃气氛，增进协调性和协作能力。

人数：人数为十名，男女各半，一男一女组成一组，共五组。

游戏规则：当场选出十名人，男女各半，一男一女搭配，左右脚捆绑三至四个汽球，在活动开始后，互相踩对方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，则胜出（胜出的一方可以向输的一方提出一个问题，（注：不能太过分）3：集体兔子舞（需多媒体支持）

目的：培养同学们的感情以及增进彼此的了解，让他们体会沟通与合作的妙处 人数：两个/三个小组组成一队，一队大概16人

场地：空旷的平地

道具：兔子舞歌曲，MP3/笔记本电脑，音响

游戏规则：

1.此游戏适用于16人以上，人数不宜过多，否则会减低游戏的乐趣。

2.将已分好的小组组成一个小队，要求后面的学员用双手搭在前面学员的双肩上。

3.播放兔子舞歌曲施令：左脚跳两下，右脚跳两下，双腿合并向前跳一下，向后跳一下，再连续向前跳两下。

4.另外一队，继续游戏。

【后续工作】

一、工作总结

根据之前做出的调查，综管部召开会议，认真总结这次工作中的不足，编写成文档，供以后的策划者能够借鉴。

二、上交总结

上交总结，请有关领导进行点评。

会计学院艺术团

综合管理部2011年11月24日