作文歌咏比赛[优秀范文五篇]

第一篇：作文歌咏比赛

歌咏比赛

为了纪念“12.9”学生爱国运动75周年，进一步弘扬爱国精神，我校于12月7日下午举办了小学生歌咏比赛。我们班也是参赛队伍之一，老师说，这次活动将代表我们班的整体形象，要求全班统一着装，同学们个个异常兴奋，当然，我也十分激动。中午匆匆吃完饭，妈妈就为我打扮起来，妈妈的巧手把我化妆的像个小明星，我在镜子前照了又照，才兴高采烈地来到学校。

下午两点十分，同学们穿着整齐的服装，排着整齐的队伍，在校园里等待着歌咏比赛的开始。终于开始了，第一个上台的是三年级一班的哥哥姐姐们，他们的歌声时而快，时而慢，台下也时时传来掌声。

轮到我们班上场了，我虽然表面上很平静，但是心里却像有几只小兔子在蹦蹦跳跳，不过想起比赛前老师对大家的叮嘱，我很快调整了自己紧张的心情，全身心投入到歌咏比赛中，美妙的旋律响起来了，随着指挥两手的舞动，我们奇唰唰地唱起了“祖国祖国我们爱你”。同学们个个精神集中，眼睛始终不离指挥，在唱完最后一句的一刹那，台下响起了热烈的掌声……

比赛结束后，校长亲自为获奖班级颁奖，当宣布二年级（2）班荣获二等奖时，同学们都高兴的跳起来了，虽然没有得第一名，但是我们每个人都努力了，在今后的比赛中我们要更加努力，争取第一。

第二篇：歌咏比赛作文

歌咏比赛作文

今天我们学校举办了“童心向党”歌咏比赛。在赛前，给我们编、排、练的班主任张老师可是操碎了心呀，同学们也是不负众望，练得非常认真，总的来说还不错，比以前有了很大的进步，现在就是万事俱备，只等比赛了。

很快轮到我们班上场了，大家保持队形，信心十足地走上了演唱台，按照排练的队形站好，看到指挥的示意，便开始唱第一首歌：《中国心》。在唱地时候同学们都绘声绘色，也以洪亮的声音结束了这首歌，可是在唱第二首歌：《苹果丰收》时，mP3与音箱的接收方面出了点问题，从而使音箱发不出声音了，这时，张老师对我们说：“伴奏坏了，自己唱吧!”同学们也就唱开了，可是效果差

得很，并且同学们显得非常乱，就草草结束了，唱完之后同学们都觉得自己唱的不怎么样，心情也很低落，都回到座位上，想听一听别的班唱的怎么样，估测一下大概的名次。

没过多久就看到全校的同学都涌到演唱台旁边，去一探究竟。这时看到有四位貌似六年级的同学在上面唱相亲相爱，唱的如痴如醉，周围的同学也听得很陶醉，也包括我，同学们对他们的演唱赞不绝口，评委也给他们打很高的分数——分。

没过多久，比赛就结束了，由于场面太吵，我只听清了五(5)班是第二名，我想：这此真亏呀，要不是在唱第二首歌的时候伴奏坏了，同学们失去了节奏感，我们还是稳拿第一的!

一儿童节是儿童的盛宴。在儿童节里，我们欢庆着属于自己的时光。今天是一年一度的六一儿童节，每一位同学的脸上都挂着欣喜、快乐的笑容。我们来到学校的大礼堂，准备参加六一儿童

节歌咏大赛，和其他班的同学来个PK比赛!都说儿童的歌声是天籁之音。果不其然，每个班都唱得那么好。我最喜欢的就数六(1)班的《虫儿飞》了。同学们站在舞台上，缓缓的抒情音乐响起，大家轻轻唱了起来：“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相随……”

我们好像真的到了一个仙境般的地方，到处都是闪着微弱的光芒的萤火虫，萦绕在我们的身边。夜空上的繁星一闪一闪，微风吹拂着我们，好似在诉说一个美丽的故事。萤火虫飞啊飞啊，跳着美丽的舞蹈，在我们身边旋转、舞蹈……一曲终了，我们才清醒过来，意犹未尽，还想再听一遍。终于轮到我们上场了!我们走上台，微笑着面对观众。音乐响起，清脆的歌声也随之响起，流淌在同学们之间。第一首是《让我们荡起双桨》。唱着，唱着，大家好像真的坐在小船里，一边划船一边唱歌。小船儿漂啊漂，伴着同学们一起歌唱，直到音乐结束。大家还没缓过神来呢，轻快、活泼的乐曲就又响了起来。哦!《蜗牛与黄鹂鸟》已经开始了。我们立刻换上了一副高兴的笑容，倾情演唱这首歌。大家好像也被我们感染了一样，俏皮的笑容展开在脸上。活动在同学们的歌声、笑声中结束了。虽然比赛我们只得了第三名，但是名次不是重要的，只要开心就好了，不是吗?

篇三：歌咏比赛

时间就像小马车，哒哒哒哒跑得可真快呀!“激情红歌 十月飞扬”大合唱比赛今天下午就要开始了，我们抑制不住激动的心情，兴奋得满面红光。

到了下午两点整，全校各班同学穿着整齐的演出服装，精神抖擞地步入会场，坐成了一个方阵。我心神不宁地坐在观众席上，心里就像揣着一个小兔子一样怦怦乱跳。演出开始了，我没有心情去欣赏一二年级同学的精彩演出，心里只想着一件事:我们班怎么还不开始呢?我既紧张又激动，紧张的是万一唱跑调怎么办?激动的是马上就要登台演出

了，我太想和观众见面了!

为了稳定我们的情绪，刘老师语重心长地对我们说:“ 马上就要比赛了，你们要沉着、冷静，发挥出自己最好的水平!”我们在心里说:“一定要得第一名，为班争光!”

终于轮到我们上场了，我面带笑容走上了舞台。台下一千多双眼睛紧紧地盯着我们，照相机在不停地闪烁，我想起了老师的话:“沉着、冷静……”我全神贯注地听着音乐，跟随指挥的手势亮开嗓门，纵情歌唱。同学们嘹亮的歌声响彻了校园。哄乱的观众席顿时安静下来，大家都陶醉在我们的歌声里。第一首歌《我们是共产主义接班人》唱完了，整个会场鸦雀无声，大家都在期待我们的第二支歌《嘀里、嘀里》。我担任第二段的领唱，心情特别激动。随着欢快的音乐，同学们清脆婉转的歌声响了起来，甜美的歌声像潺潺的山泉，又像林中的小鸟，我自然而然地唱了起来，同学们配合得天衣无缝，领唱和合唱此起彼伏，到第三段时合到了一起，我们都沉浸在自己的歌声里，完全忘记了观众的存在。一曲结束，台下响起了雷鸣般的掌声。

功夫不负有心人，我们班得了第一名!全班同学欢呼雀跃，为我们的胜利感到骄傲!

篇四：歌咏比赛

这个星期的星期四我们有一场歌咏比赛，在比赛之前每个班都做了充分的准备。每天中午午饭过后，几乎都能听见隔壁的班级在练唱歌。可我们班却还在安安静静地做功课。因为我们的参赛曲目已经练得十分熟了。到了星期四中午我们为歌咏比赛做了最后的准备。我们唱了几遍歌，排了排队形，就信誓旦旦地准备去参加比赛了。

下午的第三节课，我们初一年级都到操场集合，准备开始比赛。按照抽签的顺序开始比赛，我们班被排在第六个上场，第一个上场的是(2)班，可能我们坐的太远了，听不见他们在唱什么，之后的几个班级都差不多，听后，叮嘱我

们说:“你们上去唱，一定要放开嗓子唱，唱哑了给你们每人发一根冷饮。”于是我们上场唱歌时，都把声音放到了最响。后来，当王渝洁跳着优美的舞姿上场时，全场鸦雀无声。都陶醉在我们的歌声中了。我们唱好后，台下一片掌声。接下来的几个班，也跟这我们唱得响起来了。

比赛结束后开始颁奖了，当主持人宣布:“第二名，(3)班，(8)班!第一名，初一(4)班!”此时，其他班级都在为我们鼓掌，我们自己当然也十分的高兴，每个人脸上都洋溢着灿烂的笑容，我甚至都想为自己鼓掌了。我真为我们班感到骄傲，我真为我们班感到自豪，我们班真棒!我希望我们班在以后的日子里，样样都得第一名。

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第三篇：歌咏比赛

“庆元旦 迎新春”歌咏比赛活动方案

一、活动宗旨：

为迎接2014年的元旦，丰富校园文化，增强新年气息，为了更好的推进素质教育，全面提高学生素质，活跃校园文化生活，学校决定拟定于12月下旬组织庆元旦、迎新春歌咏比赛，具体事项如下：

一、比赛时间：12月下旬

二、比赛地点：多媒体报告厅

三、参赛对象：分年级举行，所有班级参加

四、出场顺序：各班级抽签决定出场顺序

五、演唱歌曲要求：

1、演唱内容：红色歌曲、校园歌曲、歌唱祖国的歌曲两首，内容健康、积极向上，能反映时代风貌，时间控制在10分钟之内。

2、演唱形式多样化：可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。

3、参赛班级自备伴奏带、伴奏碟、或请人现场伴奏，不得清唱。

4、演唱正确，声音和谐统一，编排创新但符合歌曲风格。

5、服装整齐，仪表端庄大方得体，精神饱满，优雅自然。

6、指挥拍点准确，动作大方优雅，合唱效果体现指挥的意图。

5、合唱队员之间的合作默契，演唱体现歌曲的艺术风格，两声部或两声部以上可以加技术难度分。

七、评分标准：

评分采用10分制，当场亮分，公布得分，现场发奖。保留小数点后两位，去掉一个最高分和一个最低分，得分按平均分记。参考标准如下：

１、服装统一、整洁；队型整齐，精神面貌好；（1分）

２、上下场迅速、整齐、安静，演出紧凑连贯。（1分）

３、指挥、伴奏与演唱人员配合默契，无明显失误（1分）。

４、按规定演唱两首歌曲，自选歌曲曲目在拟定曲目内（1分）。

５、音高、节奏准确，感情充沛。（3分）。

６、编排创新但能比较准确诠释作品内容（2分）。

７、整体印象（1分）。

八、设奖办法：比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名；优秀组织奖7名。分别为班级加14分、10分、7分、3分。

九、评委组成：各年级组负责安排。

本办法若有未尽事宜将适时修订补充。

2013年11月14日

第四篇：歌咏比赛

“我和我的祖国”歌咏比赛主持词

一、宣布活动开始：

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们，下午好：

五月，春光明媚，／五月的阳光红似火，五月，鸟语花香，／五月的花儿艳如阳，让我们的歌声飘扬在五月的春风里

让我们的笑容盛开在五月的鲜花中，让我们一起歌唱美丽的祖国，伟大的党。

梁家焉小学“我和我的祖国”歌咏比赛现在开始！

二、介绍评委老师

在台上就座的评委老师有：„„ 共人，全校

三、宣布比赛规则及评分标准

四、比赛开始

1、虽然年龄小，可是我们志气大，我们将把对祖国的爱永远永远放在心窝里，请欣赏Ｘ班带来的歌曲。

2、春风吹，红旗飘，我们站在五星红旗下放声歌唱，歌唱祖国，请欣赏„„

3、明媚的五月，美丽的季节，我们茁壮的成长，尽情的歌唱祖国，愿祖国的明天更美好！请Ｘ班上场。大家欢迎！

4、回顾历史，我们心潮澎湃；展望未来，我们热血沸腾！此时此刻，让我们放声高歌„„

5、童年是美好的，童年是幸福的。我们应该珍惜它。„„

6、我们是中国少年先锋队队员，有一颗金子般纯洁的童心。„„

7、听，他们的歌声多么嘹亮。看，我们的队伍多么整齐。这就是我们Ｘ班团结的大家庭。请欣赏歌曲„„大家欢迎！

8、我们的生活充满阳光，我们的笑容充满阳光，我们是阳光少年，请欣赏„„大家欢迎！

9、童年的图画是多彩的，童年的歌声是嘹亮的，那美丽的话语将永远在我们耳畔回想。请欣赏„„

10、六十年风雨，六十年坎坷，我们继承和发扬着不屈的精神，奋进的精神，顽强的精神。我们时刻准备着，为共产主义的事业而努力奋斗！请欣赏„„

11、祖国，我最亲爱的母亲；祖国，我最深爱的妈妈；祖国，我永远也不能和您分割。请欣赏„„大家欢迎

五、宣布比赛结果

六、颁奖

七、比赛结束 红红的五月，象征着我们少先队员火一样的热情，今天的我们用热情似火的歌声歌唱着五月，歌唱着祖国

为把祖国建设得更加美丽、富强而倍加努力学习。今天歌咏比赛到此就告一段落了。

第五篇：歌咏比赛

“学习十八大 唱响主旋律”歌咏比赛主持词 开场白

甲：尊敬的各位领导、各位老师

乙：亲爱的同学们

合：大家下午好！

甲：折一枝柳枝当作琴弦，掬一捧秋风当作号角。

乙：拉开天空的帷幕，我们唱响时代的欢歌。

甲：今年六月，神州九号载人航天飞船顺利发射升空，这充分展现了中国蒸蒸日上的综合国力

乙：党的十八的胜利召开，顺利产生了党的第五代领导集体，这充分体现了我们党执政能力日渐成熟

甲：我们相信，在以习近平同志为核心的新一代中央领导集体的带领下，我们祖国的未来将会更加富强，人民的生活更加美好。

乙：今天，我们欢聚在这里，用歌声表达儿女对祖**亲的拳拳之心

甲：今天，我们在这里用歌声来缅怀用鲜血和汗水创造辉煌的先辈们

乙：今天，我们在这里用歌声抒发新世纪青年浪遏飞舟的豪情

合：南江中学“学习十八大 唱响主旋律”歌咏比赛现在开始!

结束语

甲：一首首歌，让人心潮澎湃，一首首歌，让人热血沸腾。

乙：这是我们先辈的同一首歌，这是我们新世纪青年的同一首歌。

甲：如果把祖国比做一棵大树，那么她必须扎根在勤劳踏实的土壤里，只有这样才能根深叶茂。

乙：如果把祖国比作一艘船，那么她必须扬起理想主义的风帆，只有这样才能乘风破浪。

（甲）经过学习党的十八大精神，歌唱时代的主旋律。

（乙）我们将以更加崭新的精神风貌、更加旺盛的热情和激情，投入到勤奋学习，报效祖国中去，（合）老师们、同学们，让我们记住这难忘的下午。让我们共同谱写南江中学更加壮丽、辉煌的明天!

“学习十八大 唱响主旋律”歌咏比赛到此结束!谢谢大家。