质量知识竞赛活动方案(完整版)DOC

第一篇：质量知识竞赛活动方案(完整版)DOC

某公司质量知识竞赛活动方案

为促进公司全体员工了解质量知识，提升质量意识，贯彻质量标准，改进工作质量，奉献优质产品，提升公司品牌的质量信誉，为达成“百亿机车”战略目标助一臂之力，经公司管理层研究决定举办我公司首届质量知识竞赛活动，有关竞赛活动的具体布置如下：

一、竞赛活动主题

“我制造、我负责！”

二、竞赛活动时间：

1、竞赛筹备时间：2014年6月5日到2014年6月17日

2、竞赛活动时间：2014年6月18日下午2点-4点（备注：计划与质量月启动会一并进行）

三、组织保障

1、成立质量知识竞赛领导小组

（1）领导小组组长：机车公司副总经理兼公司总经理，负责竞赛活动总体方案的审批，负责质量知识竞赛题库的审批。

（2）副组长：体系运营管理部经理，负责竞赛活动总体方案的策划安排与组织实施。

（3）组员：各部门负责人-李**、徐**、杨**、罗**负责参与竞赛活动方案的策划，负责质量知识竞赛题库的审核，负责本单位参赛队的组建，负责组织本单位员工积极参与质量知识竞赛活动。

2、成立质量知识竞赛工作小组与职责

（1）组长：李**,负责质量知识竞赛活动各项准备方案的策划与实施组织。（2）副组长：

 体系管理课课长-李**：负责质量知识竞赛活动的总体方案的具体策划与组织实施，负责题库设计、题库审核与报批，负责主持方案编制。

 运营支持课课长-李**：负责竞赛活动场地准备、赛前准备、人员邀请等，负责主题视频制作，负责宣传报道。（3）组员-各单位主管

 张**：负责机车公司质量管理相关流程制度标准的题库准备  邹**：负责公司技术管理知识题库的准备  张**：负责公司采购执行知识题库的准备  江**：负责公司计划管理知识题库的准备  杨**：负责公司物流管理知识题库的准备  唐**：负责公司制造技术相关知识的题库准备  杨**：负责公司装配质量相关知识的题库准备  王**：负责公司零部件检验相关知识的题库准备  黄**：负责公司供应商技术支持相关知识的题库准备  李**：负责涂装部分的相关质量知识题库准备  何**：负责CKD部分的相关知识题库准备  熊**：负责包装部分的相关知识题库准备

 郭**：负责质量知识竞赛活动现场的准备、布置、赛前准备、人员邀请等  封**：负责摄影摄像机宣传报道

四、竞赛活动工作内容

1.6月5日，质量知识竞赛实施方案 体系运营管理部 2.6月6日，领导小组、工作小组会议 各组全体成员 3.6月10日起，质量月主题与相关活动的宣传 体系运营管理部 4.6月10日起，各部门通过早会宣传动员 各部、课、组 5.6月10日，各组质量知识题库报审 工作小组成员 6.6月12日，质量知识题库定稿，发布 体系运营管理部 7.6月12日，各单位组建参赛队，名单报批 各部门 8.6月15日，各单位参赛准备 各部门 9.6月15日，比赛现场主题视频准备 体系运营管理部 10.6月15日，竞赛现场准备完毕，彩排 体系运营管理部 11.6月16日，正式比赛 公司全体

五、竞赛程序与时间安排 1、13:30-13：58——主题视频、主题音乐滚动播放，观众、评委进场，参赛选手入座，工作人员就绪。2、13：58——主持人强调会场秩序 3、14:00-14:03——主持人登台，介绍会议议程，介绍嘉宾（两个主题）4、14:03-14:06——全场齐唱我公司之歌 5、14:06-14:10——杨总致辞 6、14:10-14:20——牟总宣布质量月活动安排 7、14:20-14:25——主持人宣布参赛队组成及比赛规则 8、14:25-15:40——质量知识竞赛正式比赛 9、15:40-16:00——颁奖仪式（颁奖音乐），比赛结束由公司领导对获奖小组颁发奖金和证书，并与所有参赛选手合影留念。

10、16:00以后——人员退场，活动现场善后。

六、相关工作安排

1、参赛队组建及相关要求

a)拟组建8个参赛队，技术部、采购执行部、质量工程部、涂装部各组建1个参赛队，生产部CKD课、包装课、生产课、物流课各组建1个参赛队。

b)每队4人，其中指定1名领队。c)参赛队员要求统一着工作服。

d)每个队可组建自己的拉拉队，抢答环节，可补充回答问题。

2、竞赛现场工作人员

a)主持人：李**、李**。

b)评委小组7人：质量知识竞赛领导小组全体成员，产业集团及机车公司相关领导。

c)计时、计分员2人：体系运营管理部安排人员。

d)竞赛现场工作人员：负责发放观众小礼品、麦克风传递等，体系运营管理部安排人员。

3、质量知识竞赛题目准备

a)题型：判断题、单选题、问答题 b)知识题目准备

 各单位根据本单位与工作质量、产品实物质量相关的管理标准、技术标准等要求梳理应知应会知识点，编制题库（含答案）。 各单位的出题数量要求：判断题、单选题不少于20道，问答题不少于5道。

 6月10 日前报体系运营管理部汇编后形成我公司质量知识库，报批后下发公司全体人员学习。

c)竞赛题目准备

 体系运营管理部根据知识题库，组织编制竞赛题目  竞赛题目制作PPT

4、启动会视频准备

a)拍摄每个部门全体人员的“我制造，我负责”的视频，剪辑成为开篇视频，可加上2013年度总结的片头，营造气氛。

5、竞赛会场准备

a)竞赛场地选择集团多功能厅

b)竞赛桌子、抢答题、积分器、标语等准备

6、彩排准备

a)组织各参赛队彩排，模拟比赛过程。

七、活动总规则

1、参赛小组不得带资料，凭记忆答题。

2、竞赛分必答题和风险题两部分，先进行必答题后进行风险题。

 必答题每支参赛队3题，每题答对加10分，不答或答错均扣10分，题目内容出自“质量基础知识”及“质量案例”质量月知识”、“质量管理体系基础知识”等宣传资料中；

 风险题共48题，每支参赛队8题，每题10分。其他参赛队可参与竞答，具体得分则从答题的代表队中分得。题目内容出自“质量基础知识”及“质量案例”，参赛队现场抽取；

3、本次竞赛均以幻灯方式播放题目，比赛过程中，由现场主持人颂读题目、发出口令和时间的掌控，负责宣布答题的对错以及加、扣分值，产生异议的判定由评委小组裁定。

4、所有参赛队的基础得分均为100分，扣分扣到0分为止，不记负分。

5、最终按抢答和必答题两部分总分数由高到低排名次，排名前三名获奖。

6、必答题和风险题答题细则  必答题规则：

（1）每支参赛队的4名选手在此轮中必须分别回答一个题目，题目由参赛队员现场随机抽取。

（2）每个必答题的最长答题时间为2分钟。

（3）主持人发出“请回答”的口令即进入答题状态，同时，计时人员开始计时，当听到计时人员“时间到”的提示后，应立即停止答题。

（4）在有效答题时间内，答题选手只能自己回答，其他人不得提示或抢答。（5）参赛队员回答完问题，必须明确表示“回答完毕”。在未明确“回答完毕”前，可进行更改或补充，答题以最后更改和补充的内容为准，但答题时间应控制在2分钟内，如在明确表示“回答完毕”后，不能进行更改或补充。

（6）在有效答题时间内，答对的加10分，答错、不答均扣10分，超出时间答题的无论对或错，均扣10分。

（7）如主持人觉得回答不全或错误可由众席上人员回答，回答对了获得礼品一份。

 风险题规则。

（1）每支参赛队8道风险题，题目由参赛队现场随机抽取。

（2）风险题有效答题时间，参赛队首次回答时间不超过3分钟，竞答时不超过2分钟。

（3）主持人发出“请回答”的口令即进入答题状态，同时，计时员开始计时，当听到计时员“时间到”的提示后，应立即停止答题。

（4）风险题每支参赛队有8次抽题机会，抽题后可以回答，也可以选择直接放弃，在主持人发出“请回答”的口令即进入答题状态，30秒内不答题，则视为放弃。答对加10分，答错扣10分，放弃不得分也不扣分。参赛队宣布“放弃”或主持人发出“时间到”时，其它参赛队可举手参与竞答，由主持人确定参与竞答的代表队。若到10秒钟时，仍没有人举手竞答，该题终止，由观众席上人员回答，回答对了获得礼品一份。

（5）在风险题回答不全或答错的情况下，其他参赛队均可以参与竞答，由主持人指定一支参赛队参与竞答。如果其它参赛队答对了可得10分，同时，原参赛队只能相应扣10分。

（6）风险题由原参赛队自己回答，若答题不全，但在10秒钟内无其它参赛队竞答，则视同答题正确，得10分。（7）其它参赛队竞答答错不扣分。

（8）答题过程中，同一支参赛队的四名选手之间，可以进行补充回答，但总答题时间不得超出。

7、比赛要求和赛场纪律

 竞赛活动于6月16日14时正式开始，参赛人员和观众须提前15分钟到场，并做好签到。

 比赛时参赛队员须用普通话回答。

 队员在答题时，场下人员不得喧哗，提示或干扰。

 评委小组对参赛选手有监督权，参赛队员不得在比赛期间打电话、发信息或向场外人员询问答案等不良行为，如出现赛场观众不遵守纪律回答问题，一经核实，出现一次扣相应参赛队10分。

 比赛期间所有人员手机调到静音，并不得喧哗和频繁走动。

8、其它未尽事宜，由评委小组或主持人另行决定。

八、奖项设置

 一等奖1名，奖金1000元；  二等奖1名，奖金800元；  三等奖1名，奖金500元。

九、活动总费用-6500元，费用明细预计如下：

 奖励费用：2300  片头视频制作：2000  场地费：1200  奖牌制作等其他费用：1000

第二篇：“质量知识”竞赛活动方案

编号：

XX杯“质量知识”竞赛活动

方案

编制： 审核： 批准：

XX部门 二〇一七年

XXXXXXXX

一、竞赛目的：根据公司第一届“质量月”活动的通知要求，营造“人人重视质量”的浓厚质量氛围，贯彻公司“质量月”活动精神，以赛代培，学习质量知识，提高质量意识，传播质量文化，更好的将质量知识应用到具体的工作中，使质量的重要性深入到每位员工的心中，特组织策划首届“XX杯”质量知识竞赛。

二、竞赛要求

小组设置：共设六个参赛小组，XX小组、XX小组、XX小组、XX小组、XX小组、XX小组、，每小组参赛队员三人。比赛形式：参赛小组抽签决定所在几号小组（18人分六组）

服装要求：参赛队员原则上要求统一服装，衣着整齐。参赛队名：参赛队伍可取一个队名（2～5字），同时需要取一个比赛的团队口号。

三、评委构成：仲裁组由XX组成

四、比赛组织：XX、XX

五、赛程安排

竞赛时间：XX 竞赛地点：XX 竞赛范围：XX题库及相关的质量知识

六、比赛程序及规则

1、台位确定：各参赛团队台位由领队提前抽取的位号决定，各代表队员的座位根据自身抽取的队号依次入座。

2、答题要求：主持人念题发出“开始”口令后，参赛队员方

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可开始答题或案抢答题，参赛队员回答问题有时限要求，答题要用普通话；声音洪亮，吐字清晰；答完题后要声明“答题完毕”；答题超时限的按规定不能得分。

3、竞赛实施过程

竞赛整个答题过程分四轮进行 第一轮：个人必答

1）每个小组，每个人必答1道题

2）每支代表队派一代表上前抽取一个标有编号的乒乓球交给主持人，每球代表1、2、3个题目，由主持人打开题目依次询问每支代表队1、2、3号队员。

要求每队队员轮流独立回答，其他队员不得提示或补充，否则取消该答题权。完全答对，加20分；答错、部分答对或答题超时，不加分也不扣分，答题限时60秒。第二轮：各队抢答

1）共有18次抢答机会，抢答题目均值为20分，答题限时30秒 2）由取得抢答权的参赛队出1名队员独立回答，其他队员不

得提示或补充。完全答对，加20分；

有下列情形之一者，倒扣20分。

1、答错或答案不完整；

2、答题超时或抢而不答；

3、非答题队员完成；

4、在主持人尚未宣布“开始”前，开始抢答，该题作废，该队视同答错题扣分；

3）主持人宣读完题目并发出“开始”的口令后，方可按动抢

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答器抢答。违规抢答、答错题及答题内容不完整，均扣20分。按抢答器后不得要求主持人重复宣读题目。

第三轮：问答题

1）每队派一代表上前抽取一个标有编号的乒乓球交给主持人，共有8个题目，每个团队1题，题目值为30分

2）主持人宣读完题目并发出“开始”的口令后，各团队在90秒内讨论完毕，在90秒内答题完毕，超答时限不得分。第四轮：风险题选答

1）风险题的分值分别是20分、40分、60分。答题限时分别为60秒、90秒、120秒

2）先由各队自行选定分值，然后现场抽取题目作答

3）每队只有一次选择机会，各参赛队自选分值题目后，由1名队员完成，其他队员可以提示或补充，但以最后修改答案为准。完全答对，加相应分值；答错或部分答对或答题超时，倒扣相应分值。

以上所有题型答题结束时，应以“答题完毕”或“回答完毕”确认答案。此后，不得再对答案作任何修改和补充。第五：观众题

每轮比赛结束后，主持人随机提出观众题，由主持人在举手的非参赛员工中随机抽选作答，回答正确的观众获得一份精美纪念礼品。

其它：加赛决胜题

1）如遇到积分相同无法确定领先代表队时，积分相同的队采取抢答的方式决胜负。决胜题为一道10分的风险题，答题限时60

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秒。回答正确，加相应分值，回答错误或者不完整，扣除相应分值，一题决胜负。决胜题得分不再计入总分，只确定名次。计时办法。主持人说“开始”或“回答”后，计时员开始计时。规定时间已到，选手答题未结束，计时员举手提示主持人时间已到，主持人随即告知队员停止答题。评判规则。竞赛实施中，只有主持人和仲裁组具有判定资格 1）竞赛现场设主持人2人，仲裁组10人，设组长1人；记分员2人；计时员1人。2）选手答题正确与否，以主持人评判为准。选手对评判有异议时，不得当场申辩，可由领队向仲裁组申请复议。3）当主持人无法独立判断正误时，应请求仲裁组给予评判，合议后，由仲裁组当场予以裁定。主持人判断失误时，仲裁组有权现场纠正。

4）比赛结束时，主持人应及时核对各队得分情况，当场宣布竞赛结果。其它要求

1）比赛对手提前30分钟入场，抽取比赛抽签顺序。

2）比赛进行过程中不得更换队员。各参赛队不得携带任何与比赛有关的材料入场，否则取消该队参赛资格。

3）各参赛队必须无条件遵守本规则，服从竞赛结果。如对比赛结果产生异议，则以评委的评判为准。

4）每队初始基本分为0分，比赛开始后根据各队答题情况累加（减），以最终累计分数的高低评定比赛名次。

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六、奖项设置 不就低原则

5）若参赛队员对于答案有疑义时，由主持人请现场评委判定，任何队伍不得以此为借口延误比赛。

集体奖等次的确定，按每场比赛各代表对队员得分成绩，按就高团队奖：个人奖：

一等奖1名、二等奖一等奖1名、二等奖1名、三等奖2名、三等奖 5 / 6

2名。3名。XXXXXX公司 XXXXXX部二零一七年XXXX

第三篇：知识竞赛活动方案

一、活动目的：

为开拓药学院学生视野，促进同学们自主扩大学习范围，并在其提高自身文化素养的同时发掘其多方面才华，使其个人能力得到全面提高，药学院第七届学生会在传承和发扬“博雅文化节”优良传统的基础上，积极创新、开拓进取，特开展以知识为主，才艺为辅的“学海知识竞赛”，知识竞赛活动方案。本次竞赛旨在全心全意为同学服务，重在进一步打造药学院校园品牌文化活动！

二、活动时间：2007年12月6日——2007年12月中旬

三、活动地点：待定

四、活动形式：以个人为单位（以05、06及07级同学为主）。

五、活动内容：

本次竞赛共分初赛、复赛、决赛三个环节，具体安徘如下：

（一）初赛：

1、时间：2007年12月6日

2、地点：2104、22043、方式：以笔试为选拔方式（试题为相关专业知识）。

（注：05、06级各班均推选5人，07级各班均推选10人进入初赛。）

4、具体安排：

（1）2007年12月6日进行初赛；

（2）2007年12月6日晚评卷并确定40人进入复赛；

（3）2007年12月7日公示进入复赛的人员名单。

（二）复赛：

1、时间：2007年12月10日

2、地点：时珍楼二楼及三楼大厅

3、方式：以才艺表演为选拔方式

（注：才艺表演内容不限，如唱歌、跳舞、诗朗诵、相声、小品、乐器演奏、绘画等均可。参赛人员可携带亲友团进行才艺展示，亲友团人数不限。）

4、具体安排：

（1）2007年12月10日进行复赛；

（2）2007年12月10日晚确定15人进入决赛；

（3）2007年12月11日公示进入决赛的人员名单。

（三）决赛：

1、赛前准备：

（1）2007年12月11日晚召集进入决赛的15人召开小型会议，下达决赛的相关事宜；

（2）2007年12月12日——2007年12月14日晚，请文艺部同学对进入决赛的人员进行才艺表演培训；

（3）2007年12月16日晚进行第一次彩排；

（4）2007年12月17日晚进行第二次彩排。

2、赛中安排：

（1）时间：2007年12月18日

（2）地点：待定

（3）具体环节：

1）开场舞；

2）由主持人介绍到场的嘉宾老师及评委并宣布比赛开始；

3）第一环节：必答题环节——扬帆起航；

①题目范围：中药及相关专业知识

②活动规则：

此环节中，进入决赛15人同时上场，将其分为05、06、07三个小组。中药知识为共答题，15人同时答题后将题板亮出；相关专业知识划分三个梯度，各年级分别答题但总答题数相同（如：05级专业题只由05级同学同时答题后将题板亮出，依此类推），每人均需加答5道题（2道共答题，3道专业题），规划方案《知识竞赛活动方案》。答题过程中，选手答对一题便自行在其所在桌子前粘贴小花一个（小花己由工作人员放于各桌子上）。最终确定9人进入第二环节。

（注：题目类型由主持人出题时说明。如：请听第一题，此题为共答题……；请听第二题，此题为05级专业题……；依此类推。）

③得分细则：答对一题加20分，答错不扣分。

（注：若有平分者则加试一题，若均回答正确或均回答错误则继续加试，依此类推。）

④预计时间：25分钟

4）第二环节：抢答题环节——谁与争锋；

①题目范围：百科知识

②活动规则：

此环节内共进行5—10轮抢答。由主持人出题并宣布开始后选手进行抢答，最先抢答者得到答题机会，若回答错误则由主持人宣布正确答案后，进行下一轮抢答。提前抢答者失去本轮抢答资格。答题过程中，选手答对一题便自行在其所在桌子前粘贴小花一个（小花己由工作人员放于各桌子上，且必答题、抢答题环节中的小花有所区别）。最终确定6人进入第三环节。

③得分细则：答对一题加10分，答错不扣分。

（注：若有平分者则加试一题，若均回答正确或均回答错误则继续加试，依此类推。）

④预计时间：10—15分钟

5）第三环节：综合考核环节——博采定音

（注：计分板在第三环节中，第一位选手才艺展示后置于台上，计分板上仅显示进入第三环节的6位选手的得分情况。）

①题目范围：中药及相关专业知识；百科知识。

②活动规则：

本环节中，选手按顺序逐一上场。首先由选手或选手携亲友团进行才艺展示。才艺展示结束后，选手不退场，与主持人进一对一问答。问答过程中，提供3套与该选手专业相符的考题（每套题中包含10道题目）供选手选择。选手答题时若有题目回答错误则立即终止比赛，最高答题数为10题。答题过程中，选手有请亲友团（亲友团只限一人）作答和去掉一个错误答案两次求助机会，一道题仅限一次求助机会。

③得分细则：

才艺展示满分50分；

答题环节每答对一题得10分（若10题均答对且未用求助机会则翻倍加分，得200分）。

④预计时间：70分钟左右

6）文艺节目；

7）简单的颁奖仪式；

8）由老师对本次大赛点评。

3、赛后总结：

（1）整理文字材料，以书面材料的形式对本次活动进行总结；

（2）整理图片材料，以图片集的形式对本次活动进行总结。

六、奖项设置：

本次比赛中共设有：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖九名。

七、资金预算：见附表

八、预期效果：

通过此次活动的开展，促进学风建设，使同学们能在轻松愉快的节奏下备战期末考试，巩固所学知识，树立牢固的专业思想。开拓药学院学生视野，使其能够积极主动的扩大自身的知识层面与知识结构。在促进学风建设、营造浓厚学习氛围的同时，为药院学子搭建全面展示自我才华的平台，增进其全方位能力，促进其多方面素养的提高。并在全心全意为同学服务的基础上，在全校范围内树立药学院第七届学生会的良好形象，进一步打造药学院的精品校园文化活动！

第四篇：知识竞赛活动方案

知识竞赛活动方案

一．比赛日期与地点

地点：***日期：***年***月***日

二．组织机构：

（一）主持组：

主持：*****（1人）

职责：负责本次活动的裁判执法工作，负责记录下各组的分数。

（二）摄影组：

组长：

成员：

职责：负责记录同学们的精彩画面。

三．参赛人员

1）男子组：1组„„（10人）3组„„（10人）

2组„„（10人）4组„„（10人）

2）女子组：„„（10人）

四．赛前准备

1．班主任提前向各科老师准备好试题，试题由班主任保管以防泄漏。注：试题内容为这学期所学过的知识。

2.每个同学写2个真心话的问题和2个大冒险的内容，内容不限，随意发挥，写完后交由班主任整理并保管。

五．比赛规则

第一轮由男一组和女生组进行PK，首先各组各派一个代表通过抽签决定哪组先开始。然后由那组的第一个同学开始回答，每次回答前都有20秒的思考时间，在这20秒内该组同学可以相互讨论，但不可和该组外的人讨论否则算输。每答对一题得一分，答错或弃权则不得分。该组回答后就到另一组的第一个同学回答，回答方式同上，回答后就由开始组的第二个同学回答„„当全部人都回答完后就进行分数比较，得分低的那一组全体都要选择一个真心话或者大冒险作为惩罚。

第二轮由男二组和女生组进行PK，也是通过抽签决定开始，大家的分数将重新开始计算，玩法同上。„„„„当所有组都比赛完则把男生组和女生组在各轮比赛的得分加在一起，总分高的将得到奖励。

六．比赛注意事项

1．本次比赛是以“团结进取、友谊第一”为目的；一切都得尊重裁判判罚、遵守规则，文明比赛。

2．各组必须准时到达指定的比赛场地，有事者必须提前向老师说明，如无故迟到，当弃权处理，并取消参赛资格。

3.禁止同学们在场上、场下出现不文明言行，一旦发现将追究所在组和个人的责任。

4.作为旁观者若遇到有人不会时应给予鼓励，不可在一旁喝倒彩、唾骂。

5.由于是团队比赛各组人员应相互帮助，不可闹矛盾。

6.由于比赛人员较多，时间较为紧迫同学们的动作要迅速，一些要准备的东西要提前弄好。

七．奖励

„„„„

第五篇：知识竞赛活动方案

【推荐】知识竞赛活动方案三篇

知识竞赛活动方案 篇1

一、活动名称：

社会主义核心价值观知识竞赛

二、活动主题：

与信仰对话·为梦想筑魂

三、活动目的：

现在的大学生，正处于人生转折点，梦想和现实正在互相磨合，在信仰缺失，道德底线无下限，梦想多为浮烟的今天，大学生面临这自身和环境的矛盾，若不形成正确的信仰，在毕业后，在社会会产生不同的影响。因此，大学生应该认清自己,了解自己,明白自己需要什么,树立正确的信仰，提早规划自己的人生,实现自己的梦想。

四、活动对象：

xx级应用心理1班同学

五、活动时间：

xx年05月26日晚上7点到8点半

六、活动地点：

广东培正学院2教2504课室

七、活动过程：

1.前期准备:

找好场地,准备好活动所需的材料,提早宣传和通知好全班同学的时间地点

2.下午两点所有同学到达课室。活动开始，主持人介绍活动主题、背景、及注意事项等。

3.竞赛开始：

竞赛的.内容是关于社会核心价值观的题目，比赛开始前，随机分成4个小组，大概每组同学8到9个。比赛分为三轮，分别是必答题，抢答题和加分题，每组有50分作为底分，比赛结束后，分数最高的小组获胜。

4.完成比赛后，赢的小组分享一下获奖感言。比赛结束后，班委们留下收拾场地。

八、活动预算：

九、注意事项：

1．活动中各位同学注意文明礼仪。

2．学习委员做好现场拍照记录工作。

3．纪律委员维持现场纪律。

十、活动过程

（一） 竞赛开始前：

晚上7点同学们陆续到达课室，7点15分竞赛正式开始，由主持人介绍竞赛主题、题型、比赛规则及注意事项等。

（二）竞赛开始：

竞赛的内容是关于社会核心价值观的题目，比赛开始前，随机分成6个小组，大概每组同学6个。比赛分为三轮，分别是必答题，抢答题和加分题。

必答题：共18题，每个小组必须要答3道题目，对了就加2分，错了不扣分。

抢答题：共10题，每组派一个代表出来抢题，谁快谁答题，同组成员可以帮忙，答对了加3分，答错了扣1分。

加分题：共10题,答对2分，答错扣1分。

比赛结束后，由统计分数的同学统计每组得分，最高分的小组获胜，并公布前三名得奖组，由团支书颁发奖状。

（三）比赛结束后:

前三名小组分别合照留念，并由辅导员对此活动进行一个简短的评价和建议。在同学们离开后，由团干们留下收拾场地，关好窗户、门，关好电脑，电源后再离开课室。

知识竞赛活动方案 篇2

一、活动口号:

“集百家之长，会电院之才”

二、活动时间：

待定

三、活动地点：

贵州电力职业技术学院

四、活动对象：

贵州电力职业技术学院全体学生

五、参赛人员要求：

(1)、具有好的各门学科(竞赛规定范围内的各门学科)的基础知识;

(2)、语言能力较强，可以做到清晰，准确、流畅讲普通话;

(3)、具有较强的注意力、观察力、思考力和想象力，尤为重要的是善于记忆;

(4)、充满自信、意志坚强、情绪稳定、有良好的自控能力。

六、宣传形式：

通过海报，展板进行宣传

七、活动形式：

本活动采取两天两阶段比赛制：

第一阶段为淘汰赛，题型设置全部为笔试必答客观选折题和主观论述题，现时60分钟。取前六名晋级第二阶段。

第二阶段为决赛，采取现场口述作答形式，题型有必答题，抢答题等。

八、活动流程：

(1)宣传报名准备工作

1)、设计制作宣传版、条幅、由活动前一周在全校范围内宣传。

2)、制作邀请函，要请老师做为决赛评委和嘉宾。

3)、发放活动报名通知，由各班学习委员组织班级报名。(比赛以组为单位，每组三人)

4)、收集相关竞赛题目。

5)、申请教室作为第一阶段比赛用。

(2)第一阶段淘汰赛

1)、各队伍入场按指定位置就坐

2)、由学生会负责人安排发放题目

3)、淘汰赛开始，各组自行作答，禁止传阅题目和使用任何求助方式，保持会场安静。

4)、取消未到场队伍的入场参赛资格，并禁止入场。

5)、由学生会确定裁判员组织阅卷，取成绩前六名进入决赛，并与次日公布进入决赛队伍名单。

(3)第二阶段决赛

1)、各队伍入场按指定位置就坐，有淘汰赛成绩由底到高编号

2)、决赛开始，由主持人介绍嘉宾和参赛队伍及决赛大致流程。

3)、第一轮为必答题，按编号开始答题，每题限定队伍代表回答，答对得一题得一分，答错不扣分，共10题(题型为判断题和选折题)采用口述形式回答。答题过程中有规定计分员计分。

4)、第二轮为抢答题，共12道题目，每对在主持人宣布“开始”后方可举手抢答，提前抢答按错误处理，每题15秒，答对加一分，答错扣一分。由主持人确定抢答在先者回答，不得有与主持人狡辩，否者将扣一分。每题有一次错误，二次抢答的机会。

5)、现场互动环节，共五题，由主持人向现场观众出题作答，答对现场赠送小礼品，每题有一次错误，二次抢答的机会。

6)、第三轮情景题，各队按当时分数高低，由低到高抽签决定出场顺序，按题目有每组三人合作根据给定的道具完成情景要求，5分钟。由裁判团酌情给分，30分，最低10分。

7)、由主持人宣布比赛成绩确定名次(平分加塞一题，题型为必答题)

8)、由嘉宾对活动进行点评。

9)、合影留恋

10)、组织观众有序退场，组织清现场

九、活动奖项：

略

知识竞赛活动方案 篇3

一、活动背景：

随着世界各国经济的迅速发展和生产力水平不断提高，人类对环境的影响越来越大，环境问题已日益突出和尖锐化。严重的生态破坏和环境污染问题已成为当代人类社会面临的重大问题。近几年。我院通过渗透环保理念、组织社团活动参与环境保护等方式,致力把学生培养成环保理念的“践行者”和“播种人”。作为当代大学生，我们应该为环保做点实事，在我院建设绿色校园的号召下，我系团总支支持举办这次“环保知识竞赛”活动。

二、活动目的：1、增强我系学生参与环保的意识，丰富其环保知识;

2、保护我们学校以及周边的的环境;

3、培养大学生爱护环境，保护环境的意识；

4、此次活动呼吁全院师生增强环保意识；

三、活动意义：

通过这次活动提高我校学生的环保意识，积极响应学校建设绿色校园的号召，把环境保护的理念贯彻到我们日常生活中来，提高我校学生的综合素质，但是真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。”虽然我们现在做得只不过是一些微小的事，但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携手保护我们的家园，大自然会给人类应有的回报，让人类能在温暖的摇篮——草原上小憩；在慈祥的笑脸——天空下成长，在爱的源泉——河流中沐浴。

四、活动流程：

1、活动时间：3月下旬

2、活动地点：永州职院校本部

3、赛程 ：初赛

a、时间：

b、评委、主持人（待定）

c、将参赛队伍分组，各组中由得分高低决定入决赛的唯一条件，每组出线一支队伍进入决赛。

4、具体活动：

流程一，首先，播放影片和图片，影片和图片内容紧扣环境保护的主题。内容有关于环境好的方面，同时重点放在不好的环境现象上。我们通过影片和图片的方式让大家在很轻松的环境下了解我们周围的环境现状。让同学们深刻的认识到我们周围出现的环境问题和环境危机。让同学们深深的感到保护环境的重要性，从而在日常的生活中自觉的参加到保护环境的行动中来。备注：观看影片大约30-40分钟。影片观看结束后，现场的同学们要互动起来，即现场征集同学们关于环境保护的看法，以及日常中保护环境的方法。如：少使用一次性木筷，购物自备手提袋少用一次性塑料袋等。

流程二：通过观看影片后培养了大家的环境保护意识，我们在二食堂门口举行校园环保行签名活动，以吸引更多的人关注环境保护.

流程三：放映一部以环保为主题的电影，电影预计时长为九十分钟以内，电影由办公室提供。

流程四：环保知识pk赛。

a、展示自我风采。每队通过不同的方式自我介绍，展示该代表队的风采。

b、比赛过程。共分为三个环节，分别为必答题、限时抢答题、风险题。

（1）、必答题：

a、题型：选择题（单选）；

b、答题规则：此轮答题各代表队每位参赛队员均为必答，依坐次进行答题。答对加分，答错不扣分。

c、时间限制：主持人读完题目表示计时开始，回答问题不得超过30秒。

(2)、限时抢答题：

a、题型：简答题

b、答题规则：此轮答题各代表队选一名队员参与答题，其他队员不能给予补充。答对加分，答错扣分。

c、时间限制：主持人读完题目表示计时开始，回答问题不得超过1分钟。

(3)、风险题：

a、题型：问答题、简答题

b、答题规则：每小队出一名队员选题、答题，分数相对少的队先选择并回答。答对加上相应分值，答错则扣相应分值。

c、时间限制：主持人读完题目后，各队均有两分钟思考时间，准备时间未到也可以进行回答，回答时间为一分钟。

c、评分标准

（1）各队初始分均为300分。

（2）必答题：每题10分

（3）选答题：每题20分

（4）风险题：每题 30分

d、比赛结果：以得分最高为优胜。

五、所设置奖项为：

一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀组织奖（以班）。