烈士纪念日活动的看法和观点

第一篇：烈士纪念日活动的看法和观点

理研1406

化学工程

2014210407 董万如

烈士纪念日活动的看法和观点

曾记否有多少革命先烈为了祖国的解放和人民幸福美满的生活而长眠于地下；有多少仁人志士为了改变中国近百年黑暗与屈辱，在苦苦探索与奋斗中含恨而去；在中国共产党的领导下，烈士们的鲜血点亮了中国的天。今天，我们在这里要以革命的名义想想过去，以现代化建设飞速发展的现实来告慰英魂。因此，我认为烈士纪念日的设立，是我们对过去历史的深刻记忆，对革命先辈们的深思缅怀，同时也让我们对现在美好生活倍加珍惜！

第二篇：烈士纪念日

我县开展烈士纪念日公祭活动

今日是国家首个“烈士纪念日”。我县在烈士公墓前举行庄重的烈士纪念日公祭仪式，深切缅怀革命先烈的不朽功绩、弘扬先烈的崇高精神。领导参加公祭活动。

为了缅怀那些为国捐躯的忠魂，表达我们继承先烈遗志、发扬革命传统、全面建设小康社会和实现“两个一百”宏伟目标的坚定决心和坚强信心。上午9时，伴随着《中华人民共和国》国歌的响起，公祭活动拉开序幕。我县少先队员献唱《我们是共产主义的接班人》，礼仪师抬着花篮缓步迈上台阶，走到抗战烈士纪念碑前，向抗战英烈敬献花篮、全场向为国捐躯的革命先烈们鞠躬，表达对先烈们的崇敬之情。随后全体人员瞻仰长汀烈士群英壁一周并扫烈士墓。

开展烈士纪念日公祭活动、祭奠烈士的英灵、寄托我们的哀思、表达学习革命先烈对党忠贞不渝、追求理想百折不饶的崇高品格，为努力建设更加美丽、开放、幸福的做出更大的贡献。

第三篇：烈士纪念日活动总结

实验中学关于做好“烈士纪念日”

活 动 总 结

缅怀烈士、纪念烈士、尊崇烈士，是一个国家牢记历史、铭记英烈的重要表征，是一个民族弘扬正气、凝聚人心的有效方式。烈士是国家授予牺牲公民的最高政治荣誉。在中国革命、建设、改革的各个历史时期，涌现出了无数舍生忘死、为国捐躯、为民牺牲的烈士。为了引导我校学生缅怀烈士功绩、弘扬烈士精神，培养学生的爱国主义、集体主义精神和社会主义道德风尚，培育和践行社会主义核心价值观，我校依据县团委和教育局的通知精神借9月30日—第一个烈士节到来之际，适时地在全校师生中开展了烈士纪念日相关纪念活动，对学生开展爱国主义教育。

通过这次活动，缅怀烈士功绩、弘扬烈士精神；对于培养我校学生的爱国主义、集体主义、国际主义精神，增强中华民族的凝聚力，激发实现中华民族伟大复兴中国梦的强大精神力量具有重大而深远的意义。

实验中学

2016年10月1日

第四篇：烈士纪念日活动总结

蔡村小学

烈士纪念日活动总结

9月30日是全国烈士纪念日。为了引导我校学生缅怀烈士功绩、弘扬烈士精神，培养学生的爱国主义、集体主义精神和社会主义道德风尚，培育和践行社会主义核心价值观，我校依据县教科局的通知精神，在全校师生中开展了烈士纪念日相关纪念活动，对学生进行爱国主义教育。

一、加强组织领导和宣传力度

学校对烈士纪念日纪念活动高度重视，精心组织，周密安排，对“烈士纪念日活动”进行动员部署，通过转发上级文件精神及活动通知方式及在亲子共成长、蔡村小学教师微信群中进行部署动员，通过大楼前橱窗黑板等方式加强宣传，形成教师学生人人参与的良好氛围。

二、全面规划、抓住契机开展纪念活动。

以培养师生良好道德为前提，我校做好活动的统筹规划，结合学校师生亲情包联为契机，开展好纪念活动。

(一)、学校充分利用小手拉大手向国旗敬礼德育实践活动。

让学生了解国庆节的由来，牢记新中国的成立、五星红旗的飘扬、我们今天的幸福生活是许许多多的先烈用生命换来的。我校的具体做法有：“搜集国庆节的来历”、“诗歌诵祖国”、“小手拉大手向国旗敬礼”。“向国旗敬礼做个有道德的人四个一活动”：（1）假期在父母的带领下进行红色旅游。（2）小手拉大手唱响爱国歌（3）小手拉大手一起绘国旗。（4）小手拉大手做个有道德的人：能文明用语、遵守社会公德、爱护环境、遵守交通规则、乘车能主动给老弱病残主动让座等亲子实践活动。

（二）以诵读为契机，进行优秀传统经典文化学习，缅怀烈士，弘扬爱国主义精神。具体活动有：

1、六年级诵读爱国主义经典诗词。

2、五年级组织小学生表演抗日爱国课本剧，激发小学生的爱国热情，寓教于乐。

3、四年级开展读爱国主义书籍。

4、三年级开展缅怀烈士唱响爱国之歌。

5、三——六年级进行小练笔教育活动。内容涉及有爱国英雄，有抗日英雄，使学生在潜移默化中受教育。

6、一、二年级开展了讲读烈士故事。

7、四——六年级开展“烈士纪念日”主题班队会。为了使活动扎实有效的开展，做到不走过场、有实效，学校将班队会具体方案及活动参考资料为班主任老师准备好，使班主任在繁重的工作中轻松的完成此项工作。

8、用校园广播系统，让小学生收听革命歌曲，如《王二小放牛郎》、《闪闪的红星》等影视曲。

(三)、开展网上祭奠缅怀英烈献花教育活动。利用班级微信群方式将活动方法发给家长，家长组织学生在家中通过网络祭奠缅怀先烈，受到了良好的教育效果。

通过此项活动，我校师生缅怀了烈士的功绩，弘扬了烈士的精神，进一步培养了我校学生的爱国主义、集体主义、国际主义的精神，培育和践行社会主义核心价值观，传承中华民族气节血脉，增强全校师生的爱国主义意识和民族自豪感。

2016年10月9日

第五篇：烈士纪念日活动方案

梁寨镇赵楼小学

关于举行“首个烈士纪念日”系列活动实施方案

2014年8月31日，第十二届全国人民代表大会常务委员会第十次会议作出关于设立烈士纪念日的决定，将9月30日设立为烈士纪念日。为了弘扬民族精神、缅怀烈士功绩培养青少年的爱国主义、集体主义精神和社会主义道德风尚，为实现中国梦而不断奋斗，具有重要现实意义和深远历史意义。结合我校实际情况，我校为认真贯彻落实上一级关于做好烈士纪念日纪念活动的要求，现就学校组织开展好烈士纪念日纪念活动特制订如下活动方案：

一、组织参加公祭烈士活动。烈士纪念日当天，各班级利用多媒体网络收看中央举行公祭烈士活动的实况和新闻，深切缅怀烈士的不朽功绩。聘请老党员、老干部、校外辅导员来校举行英雄烈士事迹报告会。与学生面对面进行爱国主义教育。

二、我校认真组织宣传。要充分利用宣传橱窗、宣传牌、黑牌报、宣传长廊、公告栏等，开展烈士纪念日纪念活动。

1．各班级在本月底初举行一次以“缅怀革命先烈、弘扬民族精神”为主题的革命传统教育主题班会。

2.国旗下讲话。我校利用国旗下讲话，对师生进行爱国主义教育宣传，确保此次活动落实到实处。

3.宣传标语。利用学校电子屏、宣传橱窗、横幅等载体，张贴悬挂宣传标语，努力做到人尽皆知，营造革命传统教育氛围。4.开展宣传教育活动。出一期以“烈士纪念日纪念活动”为主题

班队会。以班级为单位，组织学生手抄报比赛，教育学生今天的幸福生活来之不易。学校组织开展一次“缅怀革命先烈、弘扬民族精神” 的演讲比赛。

5、要根据活动方案要求，加强领导，精心组织。高度重视，把开展好“烈士纪念日”活动作为一项重要工作来抓，专门成立“烈士纪念日”宣传活动领导小组和工作小组，细致谋划，做到活动有方案、有内容、有动作，确保责任落实到位。

6、加大宣传发动力度，动员全体师生积极投入到此项活动中来，共同营造浓厚的“烈士纪念日”活动氛围。

7、相关活动时，要及时拍照，撰写活动稿件，进行报道，同时要做好整个活动的总结工作。