华南福州艺术插花培训学校：婚礼上的新娘用花(精)

第一篇：华南福州艺术插花培训学校：婚礼上的新娘用花(精)

婚礼上的新娘用花

华南福州艺术插花培训学校摘要：婚礼花艺上的新娘用花，在婚礼上除了婚礼整场的布置之外，比如，花门，花车，路引，背景，签到台等等，婚礼上的主角是新郎新娘，所以新娘的用花也是马虎不得。

新娘捧花

手捧花在婚礼上必不可少，可以说是新娘用花的主要装饰，一款光芒四射的手捧花可以即刻提升新娘的造型，受到众人的赞美。据造型师介绍，从色彩、手法上讲，世界各地的捧花都趋向简洁、素雅的环保潮流，绿叶、果实、常春藤代替了以百合、玫瑰为主的传统模式，一样也能衬托出新娘的娇美。在近年的欧洲婚礼中，甚至可以看到，身着白纱的新娘手捧一束稍作修饰的白色马蹄莲或白色百合款款而来，清新之风在捧花中表现得十

分强劲。

用于新人手捧的花束，主花一般用百合、月季、红掌、天堂鸟、洋兰、蝴蝶兰、跳舞兰、剑兰等，配花用满天星、情人草、勿忘我等，配叶用文松、天门冬、肾叶、巴西铁叶、八角金盘叶等。

（1）圆型捧花——球型捧花、小圆型捧花能让甜美可爱的新娘更加娇羞可人，因此适合体态较小的新娘，如果新娘的礼服为腰身紧缩，裙摆自腰部开始撑起的式样，也适合选用圆型手捧花。

（2）水滴型捧花——这是一种富于变化的造型，由三个不同长度的环形花束组成，整体造型新颖别致，适合高个新娘手捧。

（3）瀑布形捧花——这是一种比较流行的捧花类型，具有飘逸、洒脱、华丽之美。线条柔和、花、叶纷批下垂，飘摇在洁白的婚纱前，具有动感。身着“A”字形裙摆婚纱礼服的新娘可以考虑选择这种款式的捧花。（4）新月型捧花——新月型捧花是一种颇具浪漫情趣的手捧花，优美的设计方式适用于身材苗条，个头较高的新娘手捧。

（5）S型捧花——S型捧花具有优美流畅的线条，给人以温和、典雅的感觉，能很好地烘托出新娘文静、朴实的气质。S型捧花适合古典、传统的直筒型婚礼礼服，也适合个性沉稳、大方的新娘手捧。（6）特殊型捧花(环形捧花、手杖形捧花、花篮形捧花——如果新娘喜欢走在时代尖端，勇于尝试，不妨考虑其他造型特殊的捧花，定制独特的形状，让人感觉个性十足。

胸花

胸花是最小的花束，在花艺设计领域占有很重要的位置，花形设计一定要与礼服的款式配套。新郎佩戴的胸花极为讲究，采用与新娘花束主花相同的花材制作，设计上要简洁、精炼，注意与新娘饰花整体上的和谐。比较流行的设计有I字形胸花、新月形胸花、S形胸花等

肩花

装饰女士肩部的肩花与胸花做法相似，比胸花稍大一些。一些新娘如果佩戴肩花，就不佩戴胸花。佩戴肩花会更加烘托新娘的雍容华贵，与众不同。

腕花

装饰新娘腕部的腕花，可先做一个金属环，依次将金属丝加固好的花材用铁丝缠在金属环上，依手腕大小扣上，制作方法与环状头花相似，也可将胸花用丝带缚在手腕上。

头花

头花的形式也有多种，有头箍式、鬓边式、皇冠式、花环式等，选择什么样的花型，应根据新娘的脸型而定。花型的大小、色彩、长度应注意与捧花相协调。同样每枝花都要用铁丝固定，然后组合成所需形状。也有发型设计师在盘头后用发夹直接固定的。

婚庆作为人生的一件大事，备受新人的重视，而婚庆的系列用花，更为追求时尚和浪漫的年轻人所青睐。因此要对婚庆花艺进行详细的了解与学习。

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第二篇：华南福建福州平面设计培训学校学习心得

华南福建福州平面设计培训学校学习心得

起初，一提到平面设计，往往我就会不由自主的想起——系统形象设计、字体设计、书 籍装帧设计、包装设计、海报/招贴设计„„好像也都只是些零零碎碎的方面，究竟，什么才是平面设计，一直以来自己好像也没有一个完整的具体的认识。

在华南福建福州平面设计培训学校学习了三个月了，以下是我的学习心得：

在这短短的课时老师分别从平面设计的基本知识，主要应用，综合运用为我们讲述了许多知识。也让我对平面设计有了更深层次的，全面的了解。不只是单单的知道平面设计所包 括的几个方面，也在以后的平面设计上会从字体，构图上色彩等方面做具体的分析与专业的 正确的选择。这一阶段的学习让我深有所感，也是我最想提出的是，与以往不同，由于这门课没有课本，对于当天所学的知识，我们不是很方便自己课后复习或看书，针对这一点，老师采取了在课堂讲述完之后，布置一个与本节课的知识相对应的小作业作为课后练习，我们 分小组去完成，所有的同学共分为四个小组，在以后的每节课上老师都会留出时间让每个小组的发言人去给大家讲述自己小组的成果，通过这种方式我们进一步消化了所学习的知识，同样也是对知识的扩充，也是所有人在一起对所学知识心得的一个交流。彼此在经验上，在认识上的一个促进。

我很喜欢老师的这种学生实践与课堂传授相结合的方法。相比而言，这样不仅能够提高学生的演讲表述能力，还能够很好的巩固拓展课堂知识。

设计是一种有目的的策划，平面设计是这些策划将要采取的形式之一，在平面设计中你需要用视觉元素来传播你的设想和计划，用文字和图形把信息传达给大众，让人们通过这些视觉元素了解你的设想和计划。设计与美术不同，因为设计即要符合审美性又要具有实用性、替人设想、以人为本，设计是一种需要而不仅仅是装饰、装潢。

在华南福建福州平面设计培训学校学习，使我认识到有个性的设计可能是来自扎跟于本民族悠久的文化传统和富有民族文化本色的设计思想，民族性和独创 性及个性同样是具有价值的，地域特点也是设计师的知识背景之一。

关于华南：

华南职业培训学校隶属中国华南教育系统，是经国家劳动教育部门批准成立的大型IT职业教育基地。作为国内IT职业教育第一品牌名校、信息化教育示范基地，中国华南设计教育致力于打造中国IT职业教育航母，培养中国IT职业稀缺型实用人才。根据国家的教育方针，在上级主管部门的领导和支持下，确立了以市场需求为导向、以社会需求为目标的办学理念，面向社会常年招生。

中国华南设计教育作为国内一线IT职业教育品牌，在国内大中型城市连锁办学，各校区星罗棋布于海峡西岸，与国家重点经济发展规划同步，具有时代感极强的“海西优势”。厦门校区地处厦门岛内的几何中心，地理位置优越，生活交通便利；泉州校区依偎清源山，比邻开元寺，占尽天时地利；福州校区坐拥于山之下，雄踞五

一、国货路龙头，商业氛围浓厚；其他校区„„

“德才兼备，海纳百川”作为本校的校训，充分诠释了本校管理团队扎实负责的办学理念，在强化技能教育的同时注重德育教育，不断增强学生的职业道德意识。在督促学生完善自我的同时，不拘一格，把学生培养成修养和学养兼具的人才。

地址：

厦门校区：厦门市湖里大道78号（华光站）

泉州校区：泉州市新华路象峰巷50号（开元寺西大门往南200米，鲤中派出所旁）福州校区: 福州市台江区国货西路琯后街13号南国大厦2楼（南公园大门斜对面）

第三篇：中国华南厨师培训学校——厦门厨师培训学校,福州烹饪培训学校,泉州面点培训学校

厦门厨师培训学校

厦门厨师培训学校隶属华南教育系统，是福建省内唯一一家三地连锁办的厨师培训机构。厦门厨师培训学校属于厨师技术服务性领域的人才培养基地，厨师培训已经成为厨师行业中一个相对独立、技术密集、发展空间巨大、市场前景广阔的新兴行业。厨师培训旨在培养社会实用型人才。

厦门厨师培训学校是国家大型的烹饪人才定点培训基地、国家职业技能鉴定所、福建职业培训基地、高级厨师培训单位和全国数百家星级宾馆、酒店定点委培单位。

华南厨师培训学校厦门校区地处厦门岛的几何中心，地理位置优越，生活交通便利；泉州校区依偎清源山，比邻开元寺，占尽天时地利；福州校区坐拥于山之下，雄踞五

一、国货路龙头，商业氛围浓厚；杭州校区地处西子湖畔，拂沐吴山雄风，历史人文厚重；其它校区……

厦门华南厨师培训学校

华南厦门厨师培训学校隶属华南教育系统，是经国家劳动教育部门批准成立的大型职业技能教育基地。致力于打造中国烹饪教育航母，培养餐饮业稀缺型实用人才。作为中国目前规模最大的烹饪专业学校，根据国家的教育方针，在上级主管部门的领导和支持下，确立了以市场需求为导向、以社会需求为目标的办学理念，面向社会常年招生。

师资团队

以程振芳大师为核心的师资团队，秉承了三十年的职业教育精髓和办学经验，曾荣获“中国烹饪大师、中国名厨委员、国家大赛裁判员”等殊荣，多次担任国内大赛的裁判长；我校校长马明东先生，曾荣获江泽民亲笔题词的“国家技术能手”称号，并多次在国内外技能大赛中荣获金奖，被评为“全国技术能手”称号，享受国家高技能人才政府津贴。在他们的带领下，资深、厚重、富有凝聚力的教师团队，综合素质高、专业技能强，成为学校发展的中坚力量，数获殊誉，献身职业教育数十年来，他们为各行业培养了大批专业人才。教学上理论联系实际，重点培养学生实践动手能力和酒店适应能力。独创的互动式模拟演练和“三位一体”教学法（即素养、技能、知识），从根本上保证了教学质量，开创了职业教育的新模式。校还定期聘请国内外一些知名职教专家及各行业的精英人士，莅临学校指导，建立了学校与权威专家的沟通交流平台，开阔了学生的视野。真正实现了“名师铸就名校，名校培育精英”。设施完善

福建华南厨师培训学校设施完善，几万平米的超大型实训场地，国内一流，数百台现代化不锈钢实践设备、标准化梯形操作大厅、多媒体投影室等，每间独立教室可容纳百余学生同时上课，吸引了多家国际知名企业进驻，做为岗前培训基地，并建立了良好的互动关系。生活设施设备方面，设有专属生活区，配备食堂、宿舍、温水浴室等设施。每间教室和宿舍配备全新空调，为学生提供了良好的后勤保障。幽雅的校园环境，一流的设施设备，在国内同行所向披靡。

就业网络

福建华南厨师培训学校成立了就业指导处，并与多家就业单位建立业务关系，形成订单式培训，定期发布就业信息，以保证学生“学得好，出得去”。完善的就业网络不但能使学生成功就业,更能成就事业。学校在深圳、上海、北京、杭州、南京等地设立就业指导处，与上万家用工单位建立校企合作关系，学生就业后，定期跟踪他们的工作情况，保障了学生的就业出路，形成良性循环。

学校荣誉

程振芳大师：

1964年10月至1992年店从事烹饪和烹饪教育工作，期间，获得高级烹调技师职称。

1993年2月烹饪职业技能鉴定站任站长。

1986年拼盘“麒麟呈瑞”和热菜“红焖通心河鳗”“油焗红蟳”获“名优菜点”比赛金牌。

1988年热菜“蟳皇大排翅”在高级烹调大赛中被专家评为全省之冠。

1989年起历任省高级烹饪技术职称考评评委。

1994年，烹饪协会授予“烹饪大师”荣誉称号。

1995年获“高级烹调技师”职称。历任省烹饪协会理事、常务理事、烹饪协会会长。

1999年被评为“首批国家级评委”。

2001年获“国家职业技能竞赛裁判员”资格。

2001年——2002年先后被中国商业联合会、中国烹饪协会授予“中国烹饪名师”、“中国烹饪大师”荣誉称号。

2002年被评为“全国餐饮业社团先进工作者”。

2004年被经贸委授予“十佳厨师”荣誉称号。

2004年省人事厅授予“机关事业单位优秀工勤人员”荣誉称号。

曾参与主持赛事——

1989年以来主持和参与省，市初级、中级、高级烹饪师专业技术职称的评审工作。

1997年于福州担任福建省烹饪大赛评委。

1999年于石家庄、武汉赛区担任第四届全国烹饪大赛评委。

1999年参与策划和组织首届“水上乐园杯”美食大赛，任组委、评审组组长。

2000年银川担任第二届 “中华名小吃”评审认定评委。

2001年五月于北京担任首届北京“流水养鱼”烹饪邀请赛评审。

2002年于厦门9.8期间担任首届“海峡两岸”美食节评委。

2003年于泉州担任首届烹饪大赛组委，并任评委组组长。

2003年10月担任福建省首届“福煤杯”烹饪大赛评委。

2003年11月于西安赛区担任第五届全国烹饪大赛任监理长职务。

2003年12月受聘省劳动行政部门专家工作委员会委员，省人事厅、机关事业单位接待服务行业技师评审小组成员。

2004年参与策划和组织中国海峡两岸美事节暨美食烹饪大赛，并任组委、总裁判长。

2005年——2006年先后多次参加中国烹饪协会组织的“中华名小吃”、“中华餐饮名店”、“中国烹饪大师”认定工作。

2006年受聘省高校烹饪技术大赛任总裁判长之职。

2007年省农民工烹饪比赛担任组委会委员、裁判长。

2008年担任《农家菜》执行主编。

2008年,全国中职学生烹饪大赛（天津）担任裁判长。

2008年中加美烹饪大赛（中国、加拿大、美国）担任裁判长。

2009年奥斯卡杯烹饪大赛担任裁判长。

2010年9世界华人厨艺大赛担任裁判长。

其他贡献：1998年11月——2003年3月，程大师享誉海内外，参与编辑出版《素食药膳》、《风味小吃》、《海峡两岸风味名小吃）》、《美味食用菌菜谱》等著作。1964年10月至今，程大师传授烹饪技艺授业学生达数万人，培养高级烹调师数千人,技师近百人，卓越贡献得到社会各界的好评，是当代海峡两岸影响深远的台柱人物，在国内外尤其是东南亚华侨中有崇高的盛誉。他对自己和身边的人要求严格，在业界享有美誉，可谓义薄云天，德艺双馨！

马明东校长：

曾获得国家主席江泽民亲笔题词的“国家技术能手”称号，曾多次在国内外烹饪大赛中荣获金奖，被评为厦门市、福建省、国家劳动部技术能手，享受国家高技能人才政府津贴。

2003年10月参加劳动和社会保障厅举办的“福煤杯”职业技能烹饪大赛获“食品雕刻冠军”。

2003年12月参加第五届全国烹饪大赛，获食品雕刻银奖。

2003年2月被福建省旅游局授予“福建省旅游行业最佳厨师”荣誉称号。

2003年12月福建省高技能人才评审专家组成员。

2004年11月参加第五届中国烹饪世界大赛获食品雕刻金奖。

2004年12月获海峡两岸美食节暨烹饪大赛食品雕刻第一名。

2008年10月代表南京军区在总后勤部、中烹协举办的第六届全国烹饪大赛解放军赛区比赛中获食品雕刻个人、团体金奖两枚。

2008年12月被国家劳动和社会保障部授予“全国技术能手”称号，享受高技能人才政府津贴。

2009年4月，代表解放军队参加第六届全国烹饪大赛总决赛获得食品雕刻全国第一名，为军队、为军区争得了荣誉，受到总后勤部所有常委的亲切接见，并被总后、中国烹饪协会授予“中国烹饪大师”和“全国最佳厨师”荣誉称号。

2010年7月在全军首届野战炊事大比武中被总后物资油料部聘请为评委，近日又被总后和中国烹饪协会联合授予“中华金厨奖”称号。

其他贡献：

2003年至今，多次在国内烹饪大赛中担任评委, 并能将自己的所学毫不保留的传授他人。多篇论文和创新作品在《餐饮世界》、《烹饪知识》、《军队烹饪大师名师》、《军厨风采》等杂志上刊登，并入选为高等教育出版社出版的中专学校教材。《厦门日报》、《厦门广播电台》、《福建日报》、《海峡导报》、《解放军报》、《人民前线报》及等多家媒体均有做过专访报道。先后在国家电视台《行行出状元》、《沟通》、《我爱厨房》等栏目做现场表演和专访。

专业设置

中餐系列：

两年制王牌大厨师精英班 一年制王牌大厨师精英班 半年制深造班 餐饮创业速成 两月强化班 家庭厨艺班

面点系列：

面点全能班 面点速成班 蛋糕裱花班

考证系列：

高级公共营养师考证班 厨师国内、国外考证班 面点师考证班

特色系列：

红白卤水班 炭火、铁板烧烤班 牛肉系列班 特色菜班 港式烧腊班 地方风味小吃班

料理系列：

日本料理班 西餐综合班 韩国料理班

其它系列：

高级公共营养师班 高级公共营养师考证班 调酒系列班

就业前景

“民以食为天”至理名言。人只要活着就离不开一日三餐。随着生活节奏的变快和生活质量的不断提高，当吃饭不仅仅是为了充饥而成为一种艺术和享受，一日三餐的制作就成为很多人的负担，饭菜的质量成为很多人的苦恼，于是厨师行业日渐产生并逐步发展壮大。

餐饮业与其它行业相比有着明显的优势：

一、永远不会被社会淘汰：即使实现了共产主义人们也还需要吃饭。

二、工作范围广阔：渗透在社会的各个领域和阶层，即使国务院也少不了厨师的身影。

三、发展空间巨大：菜品的创新、营养的搭配永远没有封顶。

四、愈老愈值钱：不象许多行业只能吃青春饭，青春一过生活无着落。

五、学习投资相对较低：许多行业学费高昂，参加工作后很长时间内就象在赚自己的钱，更有很多人因为高昂的学费望而却步。学习厨师投资则相对较低。等级证书

中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出，“在全社会实行学业证书和职业资格证书并重的制度”。职业资格证书制度是劳动就业制度的一项重要内

容。它是指按照国家制定的职业技能标准或任职资格条件，通过政府认定的考核鉴定机构，对劳动者的技能水平或职业资格进行客观公正、科学规范的评价和鉴定，对合格者授予相应的国家职业资格证书。

国家职业资格证书分为五个等级，即初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）、技师（国家职业资格二级）、高级技师（国家职业资格一级）。职业资格证书由中华人民共和国劳动和社会保障部统一印制，劳动保障部门或国务院有关部门按规定办理和核发。职业资格证书是劳动者求职、任职、开业的资格凭证，是用人单位招聘、录用劳动者的主要依据，也是境外就业、对外劳务合作人员办理技能水平公证的有效证件。

第四篇：华南福州室内外设计培训学校-开关插座选择技巧

开关插座选择技巧

开关插座关系家居安全，而且是保障家庭电气安全的第一道防线，所以在选择开关插座的时候绝对不能马虎。华南福州室内外设计培训学校告诉您：选购开关插座需遵循以下四大原则。

1.看品牌

据不完全统计，国内有1500多家企业在生产开关插座产品，产品之间的质量差别巨大，由于许多普通消费者并不具备鉴别产品优劣的方法，加上对开关插座品牌的认识有限，给部分不法商人带来生存空间，部分假冒伪劣产品流入市场。当然，不少大企业都是很注意自己的品牌形象，对产品质量的要求较高，售后服务相对也有保障，品质保证通常都会不少于12年。所以，为了用得放心，开关插座最好选择大公司或信誉较好的品牌。

2.查外观

面板应该颜色均匀，表面光洁，无凹陷、杂色，无气泡、污渍、裂纹、肿胀、缺胶、变形、刮伤、缩水等缺陷。金属件无毛刺、裂痕、腐蚀痕迹、生锈及螺丝头损伤等不良情形。

3.掂重量

购买开关插座时还应掂量一下分量。如果商家选用了薄铜片，感觉会较轻。而好的开关插座选用的铜片及接线端子通常会比较厚实，分量相对较重。铜件是开关插座关键的部分，也是识别假冒劣质产品的重点部位。消费者在选购时还要注意：有些不良厂家会在产品里加铁板以增加重量，我们在选购时一定要看清。

4.辨场所

不同场所应该搭配不同种类的开关和插座。厨房和卫生间内经常会有水和油烟，插座面板上最好安装防溅水盒或塑料挡板，这样能有效防止因油污、水汽侵入引起的短路。有小孩的家庭，为了防止儿童用手指触摸或用金属物捅插座孔眼，家长最好选用带保险挡片的安全插座。

另外，在安装三孔插座时，绝不能让地线形同虚设，更不能直接把地线接到煤气管道上。这些做法都相当危险，地线与电器外壳相连，一旦电器漏电，会导致人触电。

第五篇：有趣的对外汉语培训学校学生体验插花艺术

有趣的对外汉语培训学校学生体验插花艺术

有趣的对外汉语培训教中文老师成为热门职业。

今天有趣的对外汉语培训学校的老师带学生体验插花的文化魅力。

中国插花是一种古老的汉族文化，插花源于古代汉族民间的爱花、种花、赏花、摘花、赠花、佩花、簪花的生活态度。中国式插花崇尚自然，讲究优美的线条和自然的姿态，上海早安汉语有趣的对外汉语培训学校决定带大家体验这份别具一格的文化魅力。

有趣的对外汉语培训对外汉语教师与外国人一起体验中国插花的文化魅力

上周六在阳光普照的陪衬下有趣的对外汉语培训的对外汉语教师和学员们来到充满花香的花房体验中国式插花的魅力。

中国式插花崇尚自然,讲究优美的线条和自然的姿态.其构图布局高低错落,俯仰呼应,疏密聚散,作品清雅流畅.按植物生长的自然形态,有直立,倾斜和下垂等不同的插花形式。中国式插花选用花材简练，以姿为美，善于利用花材的自然形态和所表达的意境美，并注重季节的感受，以线条的造型为主，多为平衡式构图，以姿态的奇特、优美而取胜。

学员们在观看老师插花的过程中，犹如是在观赏一幅优美的连环画，一朵朵鲜花在老师流畅自然的手法下变的灵动起来，将一朵朵不同颜色不同品种的鲜花陪衬着绿叶错落有致的插入花瓶中，最终呈现出令人赞叹的优雅面貌。一位来自韩国的学员看着老师完成的作品更是赞叹连连，对插花的喜爱之情溢于言表。

经过短短两个小时的时间，汉之音老师和学员们对于中国式插花都有了更深一层的见解，韩国学员更是表示这次插花课让她爱上了中国式插花，很享受插花过程中所带的乐趣，直言下次要带韩国朋友一起来参加，让她的朋友们也能体验中国插花的魅力。

有趣的对外汉语培训学校教中文老师成为热门职业，想教外国人汉语，就到外国人学中文的学校。