14位大学校长推荐书单

第一篇：14位大学校长推荐书单

14位大学校长推荐书单

【编者的话】读书使人增智，读书使人快乐。4月23日为“世界读书日”，《人民日报》记者根据采访，整理了14位知名大学校长的推荐书单，与读者共飱，享受读书的乐趣。

推荐书目：《乡土中国》 作者：费孝通 推荐理由：

这部书是中国乡土社会传统文化和社会结构理论研究的代表作，它对中国社会的分析鞭辟入里，发人深省，为了解中国社会文化的基本特性提供了重要参考。

推荐人：中国人民大学校长 陈雨露

推荐书目：《平凡的世界》 作者：路遥 推荐理由：

《平凡的世界》告诉人们一个真理——不屈不挠的奋斗精神，是年轻人所需要的，不论在过去、现在、还是将来。

推荐人：北京师范大学校长 董奇

推荐书目：《乡关何处》 作者：野夫 推荐理由：

这部散文集让我们去关注大时代背景下的小地方、小故事，从细微处感受时代的风雨变迁、人世间的悲欢离合。

推荐人：中国政法大学校长 黄进

推荐书目：《被淹没和被拯救的》 作者：普里莫•莱维 推荐理由：

作者在这本书中讲述了极端条件下人类的善与恶。知识分子最大的义务，应该是思考人之为人的意义和底线，引导社会建立善、抵御恶。

推荐人：复旦大学校长 杨玉良

推荐书目：《中国哲学简史》 作者：冯友兰 推荐理由：

该书探讨了诸子百家的起源，明辨了宗教和哲学的区别，阐释了中国哲学的精神和问题，对当下中国大学生提升人文素养和哲理思维，不无裨益。《如何阅读一本书》

作者：莫提默•J•艾德勒 查尔斯•范多伦 推荐理由： 作者将诸多类型图书的阅读方法娓娓道来，引导读者入书山揽胜而不至迷失于途中。

推荐人：武汉大学校长 李晓红

推荐书目：《五千年犹太文明史》 作者：马丁•吉尔伯特 推荐理由：

犹太民族为人类文明进步做出了巨大的贡献。是什么使他们保持认同、创造辉煌？值得中华民族借鉴。《大数据时代》

作者：维克托•迈尔•舍恩伯格肯尼思•库克耶 推荐理由：

作者对海量数据分析的基本思维方式和原则做了精辟的阐述，颠覆了我们在实验科学中遵循的概率统计思维方式。

推荐人：浙江大学校长 林建华

推荐书目：《沉思录》 作者：马可•奥勒留 推荐理由：

作者向我们倾诉了他对生命的感悟和对宇宙、自然与人的本质的沉思。那些从灵魂深处流淌出来的文字，朴实却直抵人心。《孔子评传》 作者：匡亚明 推荐理由：

作者对孔子思想的形成、发展及影响做了全方位、多维度的梳理、总结，探讨了孔子儒学对中国思想史的重大影响。

推荐人：南京大学校长 陈骏 推荐书目：《苦难辉煌》 作者：金一南 推荐理由：

这本书用全局的战略眼光审视历史，也是第一本用近乎散文的形式讲述中共历史事件的书，对现在的我们有很大的激励作用。

推荐人：上海交通大学校长 张杰

推荐书目：《叩响命运的门》 作者：马小平推荐理由：

该书阐释了在“命运面前”人缺失了什么、如何面对缺失，是“人一生不可不知的常识”。《论中国》

作者：亨利•基辛格 推荐理由： 该书讲述了40年来基辛格与中国几代领导人之间的相互交往，分析和梳理了中国自鸦片战争以来的外交传统，是一部读懂中国的经典著作。

推荐人：华中科技大学校长 丁烈云

推荐书目：《革命烈士诗抄》 萧三 编 推荐理由：

这是一本励志“补钙”的书，这些诗，是为民族独立、人民解放英勇献身的烈士们的“生命绝唱”，烈士对“主义”的坚贞中饱含着对“后来人”的殷望。

推荐人：南开大学校长 龚克 推荐书目：《相约星期二》 作者：米奇•阿尔博姆 推荐理由：

该书劝诫青年人，面对死亡这一不可回避的终点，唯有无私的爱，勇敢的付出以及内心的平和才能帮助人们用快乐驱散恐惧和空虚。《改变自己，改变世界》

作者：克雷格•柯伯格马克•柯伯格 推荐理由：

该书引导人们对幸福、同情心等伟大的人类情感进行重新审视，为青少年提供了从“我”逐步走向“我们”的行动指南和建议。

推荐人：四川大学校长 谢和平

推荐书目：《自由在高处》 作者：熊培云 推荐理由：

怀疑、批判，不是太难的事，比破坏要艰难得多的，是建设。该书不仅批判，而且建设。推荐书目：《孔子随喜》 作者：薛仁明 推荐理由：

该书告诉我们，孔子，不是高高在上的圣人，《论语》，也非束之高阁的学术著作，它就是活泼泼的生活。

推荐人：湖南大学校长 赵跃宇

推荐书目：《时间简史》 作者：史蒂芬•霍金 推荐理由：

该书用简洁的语言阐述了神秘、深奥的宇宙原理，不仅能激发人们的好奇心，也能培养科学思维、启迪智慧，更能教会我们如何正确地看待世界。

推荐人：宁夏大学校长 何建国

《神雕侠侣》 作者：金庸 推荐理由：

小说塑造的人物性格鲜明、感情澎湃壮丽，就如杨过和小龙女的爱情中深藏着承诺、牺牲、坚持、真挚和勇气，这些都是建立人际关系的深层元素。

推荐人：香港科技大学校长 陈繁昌

第二篇：14位知名大学校长推荐书单（模版）

14位知名大学校长推荐书单

《乡土中国》作者：费孝通

《平凡的世界》作者：路遥

《大数据时代》作者：维克托.迈尔.舍恩伯格 《自由在高处》作者：熊培云

《被淹没和被拯救》作者：普里莫.莱维 《革命烈士诗抄》作者：萧三

《时间简史》作者：史蒂芬/霍金

《没有任何借口》作者：瑞芬博瑞 《叩响命运的门》作者：马小平

《论中国》作者：亨利.基辛格

《沉思录

《孔子评传》匡亚明

《苦难辉煌》金一南

《中国哲学简史》冯友兰

《如何阅读一本好书》莫提莫.j艾德勒 《相约星期二》米奇.阿尔博姆

《改变自己，改变世界》克雷格。柯伯格 《五千年犹太文明史》马丁。吉尔伯特

第三篇：14位知名大学校长推荐书单

重磅！14位知名大学校长推荐书单

读书有三个层级：读书好，好读书，读好书。哪些书是好书呢？名家一再强调，多读原著，多读经典。经典历经岁月淘洗而不朽，总有神奇之处。近日，14位知名大学校长向大家推荐了一些经典书目，你读过哪些呢？

1、中国人民大学校长陈雨露

推荐书目：《乡土中国》

作者：费孝通

推荐理由：

这部书是中国乡土社会传统文化和社会结构理论研究的代表作。它对中国社会的分析鞭辟入里，发人深省，为了解中国社会文化的基本特性提供了重要参考。

2、北京师范大学(微博)校长董奇

推荐书目：《平凡的世界》

作者：路遥

推荐理由：

曾经，在那个物质匮乏的年代里，《平凡的世界》是无数人的精神食粮，他们借助着孙少平坚持不懈的奋斗精神，在属于自己的世界中奋斗、拼搏，追逐着自己的人生理想。如今，在这个富足幸福的时代，依然有很多人喜爱它。不屈不挠的奋斗精神，是年轻人所需要的，不论在过去、现在，还是将来。

3、中国政法大学校长黄进 推荐书目：《大数据时代》

作者：【英】维克托·迈尔·舍恩伯格、【英】肯尼思·库克耶

推荐理由：

大数据让我们更加深入走进信息社会，它不仅改变了我们的生活方式，还在改变着我们的思维方式，而且深刻影响着我们社会的转型和制度的创新。

4、湖南大学(招生办)校长赵跃宇

推荐书目：《自由在高处》

作者：熊培云

推荐理由：

序言中，熊培云说：“无论环境多么恶劣，你总还可以做最好的自己，因为你即你选择。这些年，我一直坚持的一个信念是，改变不了大环境，就改变小环境，做自己力所能及的事情。你不能决定太阳几点升起，但可以决定自己几点起床。”

是的，我们无法改变大环境，那就从改变我自己开始。

5、复旦大学校长杨玉良

推荐书目：《被淹没和被拯救的》

作者：【意】普里莫·莱维

推荐理由： 阅读这本书，希望大家注意两个问题：第一，是关于知识分子的道义；第二，是人类施以暴行的能力。知识分子最大的义务，应该是思考人之为人的意义和底线，引导社会建立善、抵御恶。物质生活的丰富，不能取代精神与心灵的丰满和富足。愿大家多读书，读好书，多看、多想、多写。

6、南开大学校长龚克

推荐书目：《革命烈士诗抄》

萧三 编

推荐理由：

对我来说，这是一本励志“补钙”的书，每每读起来，都心潮澎湃、热血沸腾。记得在1962年版的前言中，有这样一句话：“你要学作诗吗？请读这样的诗吧！你要学做人吗？学做这样的人吧！”

这些诗，是为民族独立、人民解放英勇献身的烈士们的“生命绝唱”，充满着对人民的挚爱、对事业的热忱和对理想的忠贞。

7、宁夏大学校长何建国

推荐书目：《时间简史》

作者：【英】史蒂芬·霍金

推荐理由：

《时间简史》是史蒂芬·霍金撰写的一本有关探索时间本质和宇宙最前沿的经典著作，也是一部写给普通人看的物理学著作。打开这本书、走进这本书，呈现在你面前的是浩瀚的宇宙、神秘的地球、黑洞、空间和时间„„这本书不仅能激发人们的好奇心，也能培养人们的科学思维、启迪人们的智慧，更能教会我们如何正确地看待世界。

《没有任何借口》

作者：【美】瑞芬博瑞

推荐理由：

成功者找方法，失败者找借口。“没有任何借口”是西点军校一贯奉行的行为准则，强化的是让每一个学员想方设法去完成任何一项任务。

正处于大改革、大开放、大发展时代的我们，不找借口、主动进取、责任担当、自觉自愿、善于合作、勇于执行，对做好任何一件事显得尤为重要。

8、华中科技大学(微博 招生办)校长丁烈云

推荐书目：《叩响命运的门》

作者：马小平

推荐理由：

教育既是成才教育也是成人教育，且尤以后者为重。

该书选取古今中外最为著名的人文素养经典文章102篇，全书充满思想的力量和智慧的光芒，使读者可以“不见智者之面，而识智者之心”。在文章选取过程中，作者以一位教育者的视角，传递了对教育的反思、追问，是“人一生不可不知的常识”。

《论中国》

作者：【美】亨利·基辛格 推荐理由：

该书主要讲述了40年来基辛格与中国几代领导人之间的相互交往，阐释中国人对战争与国际秩序等问题的思考，分析和梳理了中国自鸦片战争以来的外交传统，对中美建交、台海危机、改革开放和邓小平访美等历史节点进行深度解读。

作者以一位资深外交家的独特视角描摹了中国的世界形象，是一部读懂中国的经典著作。

9、南京大学(招生办)校长陈骏

推荐书目：《沉思录》

作者：【古罗马】马可·奥勒留

推荐理由：

马可·奥勒留，著名的“帝王哲学家”，古罗马帝国皇帝。在征战的间隙他写下与自己心灵的对话，著就了声誉卓著的伟大名著《沉思录》。

《沉思录》中那些从灵魂深处流淌出来的文字，朴实却直抵人心。这是一部让人掩卷沉思、受益无穷的智慧之作，是以推荐。

《孔子评传》

作者：匡亚明

推荐理由：

《孔子评传》是已故著名教育家、原南京大学校长匡亚明先生撰写的力作。

作者以历史唯物主义的视角、“知人论世”客观科学的研究态度，对孔子思想的形成、发展及影响做了全方位、多维度的梳理、总结，重点阐述孔子以“仁”为核心的综合思想体系，并探讨了孔子儒学对中国思想史的重大影响。是以推荐。

10、上海交通大学(微博)校长张杰

推荐书目：《苦难辉煌》

作者：金一南

推荐理由：

这本书视角广阔，立意高远，第一次在国际大背景下对中国共产党的早期历时进行了解读，第一次用全局的战略眼光审视了那段历史，娓娓道来，不乏生动的场景描写。这本书不仅讲述了历史，对现在的我们也有很大的激励作用，相信读者能够从先辈们那段奋斗的岁月中汲取丰富营养。

11、武汉大学(微博 招生办)校长李晓红

推荐书目：《中国哲学简史》

作者：冯友兰

推荐理由：

《中国哲学简史》是冯友兰先生用英文向西方读者介绍中国哲学的力作，长期作为世界各大学的通用教材。该书探讨了诸子百家的起源，明辨了宗教和哲学的区别，阐释了中国哲学的精神和问题，视界高远、参古纳今，化繁为简、脉络分明，尽显大家风范。该书对当下中国大学生提升人文素养和哲理思维，不无裨益。

《如何阅读一本书》 作者：【美】莫提默·J·艾德勒/查尔斯·范多伦

推荐理由：

这是分享阅读方法和技巧的名著。作者把阅读分为基础阅读、检视阅读、分析阅读和主题阅读等四个层次，将诸多类型图书的阅读方法娓娓道来，引导读者入书山揽胜而不至迷失于途中，以期提高读者的阅读质量和能力。我相信在作者循循善诱之下，读书将成为一种丰富心灵的习惯和艺术。

12、四川大学校长谢和平

推荐书目：《相约星期二》

作者：【美】米奇·阿尔博姆

推荐理由：

现在的社会文化习惯于引导青年人关注考试、就业、买房等满足物质层面需求的东西，却不鼓励他们后退一步，站在更大的格局上去思考，除了物质，还有什么能抚慰焦躁不安的心灵。

《相约星期二》是一部从长者的角度出发，引导人们反思人生态度的佳作。在浮躁的社会中，希望大家都能在《相约星期二》中找到自己所需的感悟。

《改变自己，改变世界》

作者：【加】克雷格·柯伯格 【加】马克·柯伯格

推荐理由：

在未来，我们将不仅仅作为互不相干的个体而存在，每一个人都应该意识自己是世界的有机组成部分，需要在对自己负责的同时，承担建设和改造我们生活的地球的重任。本书引导人们对幸福、同情心等伟大的人类情感进行重新审视，为青少年及教育者提供了从“我”逐步走向“我们”的行动指南和建议。

年轻人，因其强大的学习能力和无穷的发展潜能，更是掌握了改变世界的钥匙。从阅读这本书开始，祝福每个人都能从踏出改变的一小步出发，最终迎来人生道路上飞跃性的一大步。

13、浙江大学校长林建华

推荐书目：《五千年犹太文明史》

作者：【英】马丁·吉尔伯特

推荐理由：

几千年来，犹太民族一直被主流社会排斥、压迫，被迫迁徙，二战期间，更遭到令人发指的迫害。但就是这样一个民族，为人类文明进步，做出了难以企及的贡献。是什么使他们在艰难的生存条件下，保持认同、创造辉煌？

本书用141个历史故事，以书信方式，深入浅出地给出了犹太人五千年历史脉络。

中华民族正处于一个波澜壮阔的时代，更要借他山之石，方能不骄不躁、不卑不屈，实现中华民族伟大复兴的中国梦。

《大数据时代》

作者：【英】维克托·迈尔·舍恩伯格，【英】肯尼思·库克耶

推荐理由：

作者列举了很多实际例子，形象地展示了海量数据的巨大价值和潜力，并对海量数据分析的基本思维方式和原则做了精辟阐述。这些原则和理念颠覆了我们在实验科学中遵循的概率统计思维方式，也将会改变一些产业的基本原则，以及人们对社会科学等复杂学科的基本认识。

海量数据科学和相关产业才刚刚起步，但所蕴藏的巨大潜力令人刮目，我希望更多的青年人能够进入到这个新的领域，能够在海量数据中遨游搏击。

14、香港科技大学校长陈繁昌

推荐书目：《神雕侠侣》

作者：金庸

推荐理由：

金庸先生的小说文笔独特，塑造的人物性格鲜明、深刻细腻，感情澎湃壮丽，意境甚高。他擅于以历史洪流为背景，再创造故事情节，成为一种结合写实及创意的文风。

对我来说，金庸先生的作品，实非普通小说，而是经典文学，对提升中文造诣、认识中国历史，探讨人性、传统社会价值观，以至了解中国文化的内涵，带来启示。

第四篇：12位知名大学校长联合推荐的书单

12位知名大学校长联合推荐的书单

====================== 1.中国人民大学校长陈雨露

推荐书目：《乡土中国》

作者：费孝通

推荐理由：

这部书是中国乡土社会传统文化和社会结构理论研究的代表作。它对中国社会的分析鞭辟入里，发人深省，为了解中国社会文化的基本特性提供了重要参考。2.北京师范大学校长董奇

推荐书目：《平凡的世界》

作者：路遥

推荐理由：

曾经，在那个物质匮乏的年代里，《平凡的世界》是无数人的精神食粮，他们借助着孙少平坚持不懈的奋斗精神，在属于自己的世界中奋斗、拼搏，追逐着自己的人生理想。如今，在这个富足幸福的时代，依然有很多人喜爱它。不屈不挠的奋斗精神，是年轻人所需要的，不论在过去、现在，还是将来。3.中国政法大学校长黄进

推荐书目：《大数据时代》

作者：【英】维克托·迈尔·舍恩伯格、【英】肯尼思·库克耶

推荐理由：

大数据让我们更加深入走进信息社会，它不仅改变了我们的生活方式，还在改变着我们的思维方式，而且深刻影响着我们社会的转型和制度的创新。4.湖南大学校长赵跃宇

推荐书目：《自由在高处》

作者：熊培云

推荐理由：

序言中，熊培云说：“无论环境多么恶劣，你总还可以做最好的自己，因为你即你选择。这些年，我一直坚持的一个信念是，改变不了大环境，就改变小环境，做自己力所能及的事情。你不能决定太阳几点升起，但可以决定自己几点起床。”

是的，我们无法改变大环境，那就从改变我自己开始。5.复旦大学校长杨玉良

推荐书目：《被淹没和被拯救的》

作者：【意】普里莫·莱维

推荐理由：

阅读这本书，希望大家注意两个问题：第一，是关于知识分子的道义；第二，是人类施以暴行的能力。知识分子最大的义务，应该是思考人之为人的意义和底线，引导社会建立善、抵御恶。物质生活的丰富，不能取代精神与心灵的丰满和富足。愿大家多读书，读好书，多看、多想、多写。6.宁夏大学校长何建国

推荐书目一：《时间简史》

作者：【英】史蒂芬·霍金

推荐理由：

《时间简史》是史蒂芬·霍金撰写的一本有关探索时间本质和宇宙最前沿的经典著作，也是一部写给普通人看的物理学著作。打开这本书、走进这本书，呈现在你面前的是浩瀚的宇宙、神秘的地球、黑洞、空间和时间……这本书不仅能激发人们的好奇心，也能培养人们的科学思维、启迪人们的智慧，更能教会我们如何正确地看待世界。

推荐书目二：《没有任何借口》

作者：【美】瑞芬博瑞

推荐理由：

成功者找方法，失败者找借口。“没有任何借口”是西点军校一贯奉行的行为准则，强化的是让每一个学员想方设法去完成任何一项任务。

正处于大改革、大开放、大发展时代的我们，不找借口、主动进取、责任担当、自觉自愿、善于合作、勇于执行，对做好任何一件事显得尤为重要。7.华中科技大学校长丁烈云

推荐书目一：《叩响命运的门》

作者：马小平

推荐理由：

教育既是成才教育也是成人教育，且尤以后者为重。

该书选取古今中外最为著名的人文素养经典文章102篇，全书充满思想的力量和智慧的光芒，使读者可以“不见智者之面，而识智者之心”。在文章选取过程中，作者以一位教育者的视角，传递了对教育的反思、追问，是“人一生不可不知的常识”。

推荐书目二：《论中国》

作者：【美】亨利·基辛格

推荐理由：

该书主要讲述了40年来基辛格与中国几代领导人之间的相互交往，阐释中国人对战争与国际秩序等问题的思考，分析和梳理了中国自鸦片战争以来的外交传统，对中美建交、台海危机、改革开放和邓小平访美等历史节点进行深度解读。

作者以一位资深外交家的独特视角描摹了中国的世界形象，是一部读懂中国的经典著作。

8.南京大学校长陈骏

推荐书目一：《沉思录》

作者：【古罗马】马可·奥勒留

推荐理由：

马可·奥勒留，著名的“帝王哲学家”，古罗马帝国皇帝。在征战的间隙他写下与自己心灵的对话，著就了声誉卓著的伟大名著《沉思录》。

《沉思录》中那些从灵魂深处流淌出来的文字，朴实却直抵人心。这是一部让人掩卷沉思、受益无穷的智慧之作，是以推荐。9.武汉大学校长李晓红

推荐书目一：《中国哲学简史》

作者：冯友兰

推荐理由：

《中国哲学简史》是冯友兰先生用英文向西方读者介绍中国哲学的力作，长期作为世界各大学的通用教材。该书探讨了诸子百家的起源，明辨了宗教和哲学的区别，阐释了中国哲学的精神和问题，视界高远、参古纳今，化繁为简、脉络分明，尽显大家风范。该书对当下中国大学生提升人文素养和哲理思维，不无裨益。

推荐书目二：《如何阅读一本书》

作者：【美】莫提默·J·艾德勒/查尔斯·范多伦

推荐理由：

这是分享阅读方法和技巧的名著。作者把阅读分为基础阅读、检视阅读、分析阅读和主题阅读等四个层次，将诸多类型图书的阅读方法娓娓道来，引导读者入书山揽胜而不至迷失于途中，以期提高读者的阅读质量和能力。我相信在作者循循善诱之下，读书将成为一种丰富心灵的习惯和艺术。10.四川大学校长谢和平

推荐书目一：《相约星期二》

作者：【美】米奇·阿尔博姆

推荐理由：

现在的社会文化习惯于引导青年人关注考试、就业、买房等满足物质层面需求的东西，却不鼓励他们后退一步，站在更大的格局上去思考，除了物质，还有什么能抚慰焦躁不安的心灵。

《相约星期二》是一部从长者的角度出发，引导人们反思人生态度的佳作。在浮躁的社会中，希望大家都能在《相约星期二》中找到自己所需的感悟。

推荐书目二：《改变自己，改变世界》

作者：【加】克雷格·柯伯格【加】马克·柯伯格

推荐理由：

在未来，我们将不仅仅作为互不相干的个体而存在，每一个人都应该意识自己是世界的有机组成部分，需要在对自己负责的同时，承担建设和改造我们生活的地球的重任。本书引导人们对幸福、同情心等伟大的人类情感进行重新审视，为青少年及教育者提供了从“我”逐步走向“我们”的行动指南和建议。

年轻人，因其强大的学习能力和无穷的发展潜能，更是掌握了改变世界的钥匙。从阅读这本书开始，祝福每个人都能从踏出改变的一小步出发，最终迎来人生道路上飞跃性的一大步。11.浙江大学校长林建华

推荐书目一：《五千年犹太文明史》

作者：【英】马丁·吉尔伯特

推荐理由：

几千年来，犹太民族一直被主流社会排斥、压迫，被迫迁徙，二战期间，更遭到令人发指的迫害。但就是这样一个民族，为人类文明进步，做出了难以企及的贡献。是什么使他们在艰难的生存条件下，保持认同、创造辉煌？

本书用141个历史故事，以书信方式，深入浅出地给出了犹太人五千年历史脉络。

中华民族正处于一个波澜壮阔的时代，更要借他山之石，方能不骄不躁、不卑不屈，实现中华民族伟大复兴的中国梦。

推荐书目二：《大数据时代》

作者：【英】维克托·迈尔·舍恩伯格，【英】肯尼思·库克耶

推荐理由：

作者列举了很多实际例子，形象地展示了海量数据的巨大价值和潜力，并对海量数据分析的基本思维方式和原则做了精辟阐述。这些原则和理念颠覆了我们在实验科学中遵循的概率统计思维方式，也将会改变一些产业的基本原则，以及人们对社会科学等复杂学科的基本认识。

海量数据科学和相关产业才刚刚起步，但所蕴藏的巨大潜力令人刮目，我希望更多的青年人能够进入到这个新的领域，能够在海量数据中遨游搏击。12.香港科技大学校长陈繁昌

推荐书目：《神雕侠侣》

作者：金庸

推荐理由：

金庸先生的小说文笔独特，塑造的人物性格鲜明、深刻细腻，感情澎湃壮丽，意境甚高。他擅于以历史洪流为背景，再创造故事情节，成为一种结合写实及创意的文风。

对我来说，金庸先生的作品，实非普通小说，而是经典文学，对提升中文造诣、认识中国历史，探讨人性、传统社会价值观，以至了解中国文化的内涵，带来启示。

================ 本文来自网络

当我们还无力改变应试教育现状时，不妨先改变自己：从阅读做起！当我们爱上阅读，当你的孩子爱上阅读，你会发现一切都在改变 ……

第五篇：书单

阅读书单：

《义务教育美术课程标准（2011）解读》，北京师范大学出版社。钱初熹：《美术教学理论与方法》，高等教育出版社。

钱初熹：《迎接视觉文化挑战的美术教育》，华东师范大学出版社。钟启泉：《基础教育课程改革纲要（试行）》解读，华东师范大学出版社。钟启泉：《课程论》，教育科学出版社。崔允漷：《有效教学》，华东师范大学出版社。钟启泉：《教育的挑战》，华东师范大学出版社。钟启泉：《课程的逻辑》，华东师范大学出版社。

钟启泉：《多维视角下的教育理论与思潮》，教育科学出版社。熊丙奇：《教育的挑战—别忘了教育是什么》，华东师范大学出版社。张华：《课程与教学论》，上海教育出版社。裴娣娜：《教学论》，教育科学出版社。

杨景芝：《美术教育与人的发展》，人民美术出版社。王大根：《美术教案设计》，上海人民美术出版社。王大根：《中小学美术教学论》，南京师范大学出版社。[美]理查德·I·阿兰兹：《学会教学》，华东师范大学出版社。[美]威廉·威伦等：《有效教学决策》，教育科学出版社。

[美]珍妮·奥克斯、马丁·利普顿：《教学与社会变革》，华东师范大学出版社。[美]多纳德·赫伯霍兹、芭芭拉·赫伯霍兹：《美国初等教育美术教师培训教材》，上海人民美术出版社。

[美]小威廉姆·E．多尔：《后现代课程观》，教育科学出版社。[日]佐藤学：《教师的挑战—宁静的课堂革命》，华东师范大学出版社。[日]佐藤学：《学习的快乐——走向对话》，教育科学出版社。[日]佐藤学：《课程与教师》，教育科学出版社。[澳]科林·马什：《初任教师手册》，教育科学出版社。

[美]埃利奥特·W．艾斯纳：《教育想象——学校课程设计与评价》，教育科学出版社。

[美]唐纳德·R．克里克山克：《教师指南》，江苏教育出版社。[美]艾尔•赫维茨、迈克尔•戴：《儿童与艺术》，湖南美术出版社。

[美]沃尔什：《优质教学提问法：让每个学生都参与其中》，中国轻工业出版社。[美]丹东尼奥：《课堂提问的艺术—发展教师的有效提问技能》，中国轻工业出版社。

阅读拓展：

冯友兰：《中国哲学史》，商务印书馆。赵林：《西方哲学史讲演录》，高等教育出版社。凌继尧：《西方美学史》，北京大学出版社。张法：《中国美学史》，上海人民出版社。张法：《美学导论》，人民大学出版社。李泽厚：《美的历程》，文物出版社。宗白华：《美学散步》，上海人民出版社。

邓晓芒：《中西文化比较十一讲》，湖南教育出版社。孔新苗：《中西美术比较》，山东美术出版社。

孔新苗：《美术鉴赏与批评》，浙江人民美术出版社，2012年版。周宪：《视觉文化的转向》，北京大学出版社。[美]斯通普夫：《西方哲学史》，世界图书出版公司。

[英]理查德·豪厄尓斯：《视觉文化》，广西师范大学出版社。[英]贡布里希：《艺术发展史》，天津人民美术出版社。[英]博赞：《思维导图》，中信出版社。

[美]贝蒂·艾德华：《贝蒂的色彩》，北方文艺出版社。[美]贝蒂·艾德华：《像艺术家一样思考》，北方文艺出版社。[美]贝蒂·艾德华：《五天学会绘画》，北方文艺出版社。