第一篇:2018物理实验室计划(xiexiebang推荐)
青岛西海岸新区红石崖初级中学 2018-2019学年度第一学期 物理实验室管理工作计划
为了确保实验室管理工作有条不紊地进行,更有效地发挥其服务于教学之功能,特拟订计划如下:
一、指导思想。
进一步完善两室各种制度,规范各种仪器的摆放,加强卫生管理,做好仪器借还登记,更好地发挥实验仪器服务于教学之功能。
二、任务与目标。
1、完善各种制度和表册,做到帐表物三者一致。
2、规范仪器的摆放,使之科学,合理,美观。
3、严格履行借交手续。
4、热情服务,做到有求必应。
1.加强两室卫生工作,确保仪器的准确性及精密度。
6、调动教师使用仪器的积极性。
7、做好年度清查、兑现工作。
三、方法措施。
1、对照两室布置标准,认真完善两室的各种制度,使之有据可依,有规可循。
2、按照仪器配备目录标准,进一步整理、摆放各种仪器,尽量做到合理、科学、规范,并使之与帐表一致。
3、严格履行借交手续。借领仪器时,提前写实验通知单交实验员准备,并做好记载。按时归还,归还时认真检查仪器是否完损。
4、爱护仪器,妥善保管。严禁把仪器放到教室里落灰落尘,影响其精密度。
5、加强两室卫生。做到一周一清扫、擦洗,经常通风换气,保障仪器无霉变现象。
6、热情服务,做到有求必应,充分调动教师使用仪器的积极性,做到一周一通报。
7、做好年终仪器清查、兑现工作。
邢爱香
2018.8
第二篇:物理实验室计划2014.3
-------------中学2013-2014学年第二学期
物理实验室工作计划
2013-2014学年第二学期物理实验室(2)承担初二8个班的物理实验。物理任课教师有8(1)、8(3)、8(6)班的赛霞,8(4)、8(5)的姜作利,8
(2)班的薛国营,8(7)8(8)双语班的----------。初二年级(总8个班):演示实验 6个,共计演示 48个 班次,学生分组实验 13个,共计 104个课时。
一、指导思想
贯彻国家教育方针,落实初中物理新课程计划,全面、高效地落实初中物理实验课程计划,积极配合科任教师保质保量地做好各类物理实验。努力提高学生的实验能力,培养学生的观察能力、实验能力、科学思维能力、分析解决问题的能力,通过实验培养学习兴趣,提高教学质量;充分发挥物理实验各类仪器器材的功能,使物理实验室的各项工作忠实、扎实、优质、高效地服务于师生,服务于学校整体教育教学工作,为全面实现学校的教育教学目标而不懈努力。
二、工作目标
1.强化安全意识,确保实验室安全
确保实验室安全,明确实验室职责,定期检查电器、电源插座及其他设备。强化安全意识,与教师配合、学生配合,确保实验室全年不出现各种安全事故。
2.完成学生实验教学任务
(1)及时做好演示实验的准备工作
而新教材中的演示实验比以前增加了许多,为此,首先要督促教师做演示实验。其次要根据教学进度和任课教师的要求,及时做好演示实验的准备工作,由实验工作被动变为主动。对于演示实验所需的仪器的种类和性能,作为一名实验员,首先要较熟悉.实验员:------------
(2)配合任课教师做好学生的分组实验
学期初要与各年级任课教师一起,制定好本学期的实验教学计划,明确各分组实验的大致时间,以便妥善安排。对于实验所需的所有仪器,最迟在上课的前一天,应重新检查一遍,在确认合格后再将之分组准备好。在无课的情况下,要积极配合任课教师做好实验时的指导工作。
3.实验室日常工作
(1)做好仪器的清理、放置和造册登记,做到整洁、规范,项目清楚。加强对仪器设备的管理、维护、修理,做好仪器的存放和整理,所有实验仪器分类存放,专柜定位。在实验前后对仪器性能进行认真检查,做完实验后及时收回、上架归位。所有实验仪器分类存放,专柜定位。
(2)做好日常的卫生工作,做到每天一小扫,一周一大扫。管理做到制度化;摆放做到科学化、规范化;仪器的保管、防尘做到清洁化;学生分组实验做到组、位、号三位一体化。
(3)做好对低值易耗品的管理。做好易耗品和仪器破损登记,对易耗品及时补充,对仪器破损及时登记、维修。健全报损制度、仪器的领用、登记制度。
(4)结合课外活动,定期开放实验室,让学生进行实验操作,并加以指导。积极配合外校考察参观团,主动介绍实验室及各项有关工作,做好相互交流学习,做到共同进步发展。
4.做好实验室台帐资料的建立管理工作
做好实验室的的日常管理、安全检查工作,收缴并整理、归类实验单、实验记录单等各项资料,准备好各项待查材料,填写好各项报表,做到有据可查,条理清楚,并接受有关主管部门检查。虚心接受意见和建议,总结经验,改进实验室管理工作。为学校检查工作做好准备。
5.做好实验仪器的保养及维修工作
因为有些仪器经常使用必有损坏,坏的仪器就要及时修理,以节约资金,保障实验教学的正常进行。而维修需要有一定的专业知识,固要注意不断进修,以提高自己维修仪器的能力。
三.实验教学工作安排
1、根据物理教学大纲、物理教材及各年级学科进度,制订实验室切实可行的工作计划,明确职责和具体工作任务,熟悉进度,以提高工作效率。明确实验的目的和达到的要求,并落实实验的时间和具体内容,做到心中有数。
2、认真完成大纲及教科书所要求的各个年级实验课教学内容: 初二年级(总8个班):演示实验 6个,共计演示 48个班次,学生分组实验13个,共计 104个课时。分组实验保证仪器、设备完好、如数足额投放。
四、寻找差距,不懈努力。
1、协同有关实验装备、仪器站等职能部门,加强实验室的硬件建设,力争使实验室的现有装备水平适应学校现代化教育教学规模及发展的要求。
2、不断加强自身业务素质,改善实验室的管理工作,向管理要质量、求效益。
2014年2月27日
第三篇:九年级下学期物理实验室计划
2010-----2011学第二学期物理实验工作计划 本学期我担任九年级四个班的物理教学工作,为了更好的做好物理实验的教学工作,也为了配合我区的生本教育现状,本的实验计划如下:
一、指导思想:
今学期物理实验室工作的教学指导思想是:积极配合学校的教学工作,严格按照课本大纲要求进行实验,充分体现出我区的生本教育教学理念,认真落实好各项实验工作。
二、实验的基本要求:
1.实验目的:
(1)培养学生养成实事求是的实验精神。
(2)掌握科学的试验方法。
(3)培养学生初步的观察和实验能力。
(4)培养学生的创新精神和团结协作精神。
2.实验重点:本学期实验的重点是部分演示实验和分组实验。
3.实验难点:
将探究精神和创新精神用于教学中。
将演示实验在有条件的基础上变成学生实验,更好的体现学生的主体地位。
4.实验措施:
(1)对所有演示实验和分组实验都要填写实验通知报告单和实验记录。
(2)严格要求,按程序进行操作。
(3)认真组织,精心辅导。
(4)开展形式多样的实验竞赛活动。
(5)积极组织并指导物理实验课外兴趣小组开展实验活动。
三、本学期的实验目录列举教学课时的时间分配和学年教学进度表时间章节内容
第1周第17章能源与可持续发展
第2周第3周 第1、2、3章复习声现象、光现象、透镜及其应用
第4周 第4、5章复习、物态变化、电流和电路
第5周 第6、7章复习、电压和欧姆定律、电功率
第6周 第8-11章复习简单的磁现象、电和磁、信息的传递第7周 第11、12章复习、多彩的物质世界、运动和力
第8周 第13、14章复习力和机械、压强和浮力
第9周 第15-17章复习功和机械能、热和能、能源与可持续发展第10周系统复习、半期检测
第11周分类复习及测试
第12周分类复习及测试
第13周第一次模拟考试
第14周第二次模拟考试
第15周综合复习及考前准备 :
第四篇:2012上物理实验室计划
2012----2013上物理实验室工作计划
一、指导思想:
进一步巩固实验教学普及县的成果,高标准,高质量,按时开足开齐实验课,为物理学科的教学高好辅助作用。服务教师教学和学生的学习。
二、具体工作:
1、开学初期
(1)、搞好卫生工作,清除一个假期中附着的灰尘。
(2)、清点仪器设备数目,做好余缺登记,编制仪器、设备、材料购置计划,上报总务处。
(3)、对损坏仪器设备进行一遍维护、维修和保养。
(4)、打印本学期需要的八年级演示实验、分组实验通知单、实验计录但,一遍有计划地及时督促各任课教师及时开出实验课,尽量减少仪器设备的闲置率。
2、学期中:
(1)、定期进行卫生大扫除,确保实验室、仪器室整洁卫生。
(2)、随时检查及时修理故障仪器,确保仪器设备能用、好用。随时保持仪器设备的最佳状态。
(3)、根据教学进度,提前为老师们准备好实验仪器,并及时督促任课老师按时做好每个实验,必要时应配合任课老师上好实验课。
(4)、做好教师用仪器的发放和回收工作,做到调试好发出,检查完回收。以确保回收设备的完好。
(5)做好损坏仪器的登记工作并根据相关规定,提出处理意见。
3、本学期中期:
(1)、对仪器设备进行一次大型的检修和维护,调试。挑选最好的仪器设备,准备九年级实验操作考试的训练工作。、(2)、精选器材,精心布置,准备承担学业考试考点考场工作。并在考试过程中做好服务工作。
(3)对学业考试考场考试情况作分析总结。
4本学期末期:
(1)、整理器材,归类上架,清点数量。
(2)、做好一学期来的工作总结。
(3)、打扫卫生准备度假。
第五篇:物理实验室
物理实验室实用面积约96平方米达到标准96平方米,准备室36平方米,按标准不小于18平方米,器材室64平方米标准要求23平方米。可同时容纳56名学生进行实验。目前,我校共有物理器材188种,2024多件,总价值30089元。有少数分组实验器材尚存在缺口,目前正在招标中。可以开齐开全教科书上的大多分组及全部演示实验。一流的实验设备,成为物理教学工作的强大后盾,使我校的学生在学习物理课本知识的同时,大大提高了动手动脑的能力,为我校实施素质教育做出了贡献!